七年级历史上册 第三单元 秦汉时期 统一多民族国家的建立和巩固知识树课件 新人教版
军事上：南伐越族修灵渠； 北击匈奴筑长城（西起临洮， 东至辽东）
赋税沉重；徭役、兵 役繁重；刑法残酷； 秦二世更加残暴
直接原因：遇雨 误期，按律当斩
时间：前209年 地点：大泽乡 领导人：陈胜、吴广
过程：在陈建立 张楚政权
根本原因： 秦的暴政
原因
项羽
巨鹿之战：前207年， 以少胜多
后期：项羽、 刘邦起义
时间：25年
建立者：刘秀 （光武帝）
都城：洛阳
9年，王莽
形成：中期以后，继位皇帝年幼
建立新朝，
西汉灭亡
危害：动摇了东汉
外戚宦官 交替专权
的统治，东汉王朝 走向衰亡 。
东汉的建立
背景：东汉后
期朝政腐败；
东汉的兴亡
自然灾害频繁。
时间：184年
目的：巩固统治
光武中兴
黄巾起义
领导人：张角 宗教：太平道
措施：释放奴婢，减轻 农民的负担，减轻刑法； 合并郡县,裁减官员,加强 对官吏的监督,惩处贪官 污吏；允许北方少数民 族内迁，缓和民族矛盾。
秦朝的建立
秦统一 中国
经济上：统一货币 （圆形方孔半两钱）、 统一度量衡（秦制）
文化上：统一文字 （小篆、隶书）
思想上：焚书坑儒
秦朝统一的意义：结束了春秋战 国以来长期征战混乱的局面，建 立起我国历史上第一个统一的多 民族的封建国家
秦朝的疆域：东到东海， 西到陇西，北到长城一带， 南到南海
交通上：统一车辆 和道路的宽窄
轻农民的赋税，减
免徭役及兵役。
影响：政治清明，
经济发展，人民
作用：经济恢复和发 展，社会局势稳定
生活安定，国力 有了很大的增强。
采纳主父偃建议， 实施“推恩令”
诸侯王
作用：改善国家财 政状况，为政策推
建立刺史 制度
豪强地主
行奠定经济基础
政治
经济
把铸币权收归中央， 统一铸造五铢钱
实行盐铁官营、专卖
作用：中央对地方 的控制大大加强
原因：民心渴望安定； 商鞅变法（最主要）； 秦王嬴政雄才大略
国家最高统治者称皇帝； 中央设丞相、太尉、御史 大夫，分管行政、军事、 监察；地方建立郡县制。
政治上： 建立中央 集权制度
秦统一六国（前230-前221年） 顺序：韩赵魏楚燕齐
秦始皇巩固 统一的措施
时间：前221年 建立者：嬴政 都城：咸阳
刘邦
攻占咸阳， 秦朝灭亡 （前207年）
秦末农民 大起义
时间：前206-前202年 双方：项羽和刘邦
前期：陈 胜、吴广 起义
楚汉 之争
目的：争夺帝位 结果：刘邦胜利
结果：失败
刘邦胜利原因：得 到民心；招揽人才
意义：中国历史上第 一次农民大起义，革 命首创精神。
启示：得民心者得天下， 失民心者失天下
时间：前202年
采纳董仲舒“罢 黜作用：从此，儒学居于 主导地位，为历代王朝 所推崇，影响深远。
汉武帝巩固 大一统王朝
思想
军事
统一调配物资， 平抑物价
派卫青、霍去病 反击匈奴
影响：汉武帝从政治、思想、经 济等方面巩固了大一统的局面， 使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
背景：西汉后期朝政 腐败；王莽建新代汉 及改制失败；农民起 义推翻王莽政权。
措施：重视农业生
建立者：刘邦（汉高祖） 都城：长安
西汉的建立
产，提倡以农为本； 进一步减轻赋税和 徭役；重视“以德
化民”，废除严刑
休养生息政策
苛法；提倡勤俭治
原因：经济凋敝；
国，反对奢侈浮华。
秦亡教训
西汉建立和
措施：让士兵还乡 务农；将奴婢释放
“文景之治”
“文景之治”
为平民；鼓励人民
致力农业生产；减
影响：到统治后 期，社会出现了 比较安定的局面， 经济得到恢复和 发展。
性质：有 组织、有 准备的农 民起义
结果：失败
影响：沉重打击了 东汉的统治，使其 一蹶不振。
赋税沉重；徭役、兵 役繁重；刑法残酷； 秦二世更加残暴
直接原因：遇雨 误期，按律当斩
时间：前209年 地点：大泽乡 领导人：陈胜、吴广
过程：在陈建立 张楚政权
根本原因： 秦的暴政
原因
项羽
巨鹿之战：前207年， 以少胜多
后期：项羽、 刘邦起义
时间：25年
建立者：刘秀 （光武帝）
都城：洛阳
9年，王莽
形成：中期以后，继位皇帝年幼
建立新朝，
西汉灭亡
危害：动摇了东汉
外戚宦官 交替专权
的统治，东汉王朝 走向衰亡 。
东汉的建立
背景：东汉后
期朝政腐败；
东汉的兴亡
自然灾害频繁。
时间：184年
目的：巩固统治
光武中兴
黄巾起义
领导人：张角 宗教：太平道
措施：释放奴婢，减轻 农民的负担，减轻刑法； 合并郡县,裁减官员,加强 对官吏的监督,惩处贪官 污吏；允许北方少数民 族内迁，缓和民族矛盾。
秦朝的建立
秦统一 中国
经济上：统一货币 （圆形方孔半两钱）、 统一度量衡（秦制）
文化上：统一文字 （小篆、隶书）
思想上：焚书坑儒
秦朝统一的意义：结束了春秋战 国以来长期征战混乱的局面，建 立起我国历史上第一个统一的多 民族的封建国家
秦朝的疆域：东到东海， 西到陇西，北到长城一带， 南到南海
交通上：统一车辆 和道路的宽窄
轻农民的赋税，减
免徭役及兵役。
影响：政治清明，
经济发展，人民
作用：经济恢复和发 展，社会局势稳定
生活安定，国力 有了很大的增强。
采纳主父偃建议， 实施“推恩令”
诸侯王
作用：改善国家财 政状况，为政策推
建立刺史 制度
豪强地主
行奠定经济基础
政治
经济
把铸币权收归中央， 统一铸造五铢钱
实行盐铁官营、专卖
作用：中央对地方 的控制大大加强
原因：民心渴望安定； 商鞅变法（最主要）； 秦王嬴政雄才大略
国家最高统治者称皇帝； 中央设丞相、太尉、御史 大夫，分管行政、军事、 监察；地方建立郡县制。
政治上： 建立中央 集权制度
秦统一六国（前230-前221年） 顺序：韩赵魏楚燕齐
秦始皇巩固 统一的措施
时间：前221年 建立者：嬴政 都城：咸阳
刘邦
攻占咸阳， 秦朝灭亡 （前207年）
秦末农民 大起义
时间：前206-前202年 双方：项羽和刘邦
前期：陈 胜、吴广 起义
楚汉 之争
目的：争夺帝位 结果：刘邦胜利
结果：失败
刘邦胜利原因：得 到民心；招揽人才
意义：中国历史上第 一次农民大起义，革 命首创精神。
启示：得民心者得天下， 失民心者失天下
时间：前202年
采纳董仲舒“罢 黜作用：从此，儒学居于 主导地位，为历代王朝 所推崇，影响深远。
汉武帝巩固 大一统王朝
思想
军事
统一调配物资， 平抑物价
派卫青、霍去病 反击匈奴
影响：汉武帝从政治、思想、经 济等方面巩固了大一统的局面， 使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
背景：西汉后期朝政 腐败；王莽建新代汉 及改制失败；农民起 义推翻王莽政权。
措施：重视农业生
建立者：刘邦（汉高祖） 都城：长安
西汉的建立
产，提倡以农为本； 进一步减轻赋税和 徭役；重视“以德
化民”，废除严刑
休养生息政策
苛法；提倡勤俭治
原因：经济凋敝；
国，反对奢侈浮华。
秦亡教训
西汉建立和
措施：让士兵还乡 务农；将奴婢释放
“文景之治”
“文景之治”
为平民；鼓励人民
致力农业生产；减
影响：到统治后 期，社会出现了 比较安定的局面， 经济得到恢复和 发展。
性质：有 组织、有 准备的农 民起义
结果：失败
影响：沉重打击了 东汉的统治，使其 一蹶不振。
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第三单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固课件七年级历史上册
6.汉高祖即位之初，“约法省禁，轻田租，什五而税一”； 文帝时“下诏赐民十二年租税之半”；景帝时“三十而税一 也”。据此可知，汉初统治者（ A ）
A.实行休养生息 C.重视以德化民
B．提倡勤俭治国 D．打击土地兼并
7.景帝元年，下诏曰：“加笞与重罪无异，幸而不死，不 可为人。其定律：笞五百曰三百，笞三百曰二百。”这表 明汉景帝（ D ）
15.班固说：“它（《史记》）的文章风格直白，记载的事 件经得起核实，不凭空赞赏，也不掩饰过错。”这体现了 《史记》（ A ）
A.公正记事，秉笔直书 C.文笔优美，形象生动
B．千年史事，地位重要 D．人物众多，记事全面
16.（12分）秦汉时期是中国古代史的一个重要时期。阅读 材料，回答问题。 材料一
不同：《汉书》记载汉武帝恭俭济民（节俭、关心百姓）， 继承了文景的优良传统；对汉武帝的评价主要以赞扬为主， 宣传他的功绩。《资治通鉴》记载汉武帝过度奢侈，劳民伤 财，像秦始皇一样实行暴政。（2分） 如何看待：看待历史人物要全面地、客观地、辩证地（一分 为二地）评价。（2分）
17.（12分）我国历史悠久，疆域辽阔，对于如何管理国家， 加强中央集权，是历代帝王都很重视的一个问题。阅读材料， 回答问题。 材料一
（2）史料是我们了解历史的重要依据，主要包括：文献史 料、实物史料、口述史料等多种类型。材料二所示均属于 哪一类型的史料？（2分）运用材料二所示史料，可以佐证 秦始皇巩固统一的哪些措施？（2分）
史料：实物史料。（2分） 措施：统一货币；统一度量衡。（2分）
（3）根据材料三，概括两部史书关于“汉武帝”的记载有何 不同。（2分）你认为应该如何正确看待历史人物？（2分）
展开论述。要求：观点明确，史论结合，论证充分，价值
秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固复习课件-PPT
文 丝绸 明 之路 交
流
中国四大发明经丝绸之路传入西亚再传到欧洲，佛教、伊 斯兰教、基督教由丝绸之路先后向东传入中国
丝 绸
历 史 意 义
（1）“丝绸之路”成为沟通中西交通的陆上要道，有力 地促进了东西方之间的经济文化交流，对汉朝的兴盛起了 积极的作用； （2）促进了民族融合； （3）促进了四大发明向西方传播，推动了西方社会转型
之 路
现 实 意 义
（1）对发展连接亚太地区国家和欧洲国家在这一交通走 廊的过境运输具有战略意义，促进了区域合作与经济发展； （2）有利于促进我国的西部大开发和旅游业的发展，有 利于中国和中亚、西亚各国的经贸往来； （3）有利于东西方文化的进一步交流
当今如何 开发利用 丝绸之路
（1）加大交通等基础设施建设的投入； （2）在开发丝绸之路沿线的旅游景点时要重视对沿线文物古迹的保护； （3）加强与中亚各国的经济文化交流，积极参与并落实“一带一路” 倡议
考点 7 华佗、张仲景(识记)
人物
华佗
张仲 景
朝代 东汉 东汉
成就
（1）擅长外科手术，制成全身麻醉药剂 “麻沸散”； （2）模仿禽兽的活动姿态，编了一套能强身健体的医学体 操“五禽戏”
写成了《伤寒杂病论》。书中全面阐述了中医的理论和治 病原则，奠定了中医治疗学的基础
称谓
外科鼻祖
“医圣” “坐堂医生”
结果：在东汉军队的残酷镇压下，起义失败。但是，其给东汉统治带 来了沉重打击，使其一蹶不振
考点 6 丝绸之路(理解)
西域
张骞出 使西域
西域 都护
两汉时期，人们把现今甘肃玉门关和阳关以西， 也就是 今天新疆地区和更远的地方，称为西域
汉武帝时期，张骞分别于公元前138年、前119年两次出 使西域，建立了西汉与西域各国的友好关系，加强了经 济文化交流，促进了西域的开发，为丝绸之路的开辟奠 定了基础
七年级历史上册第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固知识整理与复习ppt课件新人教版
( A)
A. 秦朝
图1 中行行徽
图2古钱币
B. 唐朝
C.宋朝
D. 清朝
< 单 元检 测>
4. 秦始皇巡游时，曾经在泰山、琅琊、碣石、会稽等地立石刻辞。
右图即为秦朝《泰山刻石》(公元前219年),这块刻石使用的
文字应该属于
(B)
A. 甲骨文
B.小篆
C.楷书
D. 行书
5. 秦始皇建立了我国第一个统一的多民族的国家，并开创了中央集权制
A. 分封制
B. 中央集权制
C. 三省六部制
D. 行省制
【点拨】本题考查学生的综合分析能力。秦始皇创立的封建专制主义中
央集权制度，是我国封建社会的基本政治制度，被后世历代封建王朝所沿用。
く 考 点聚 焦
◎针对练一
1. (中考 · 陕西)"六合之内，皇帝之土；乃今皇帝， 一家天下。"这则纪功
石刻说的是
(2)观察材料二的三幅图，概括指出古代洛阳在丝绸之路上有着怎样 的国际地位。 答：集商业贸易与文化交流为一体的国际大都市。
(3)在材料二中任选一幅图片，说说图片内容的历史价值。 答：汉魏洛阳城遗址：是研究汉魏时期洛阳城规模、结构等的第一手资 料。洛阳出土的东罗马金币：是古代洛阳与东罗马帝国通过丝绸之路进 行商贸交流的佐证。洛阳白马寺：是中外通过丝绸之路进行佛教文化交 流的见证。
统一 。为了扭转这种局面，汉武帝采取的措施是
(C )
A. 焚书坑儒
B. 削弱诸侯国势力
C." 罢黜百家，独尊儒术"
D. 大兴文字狱
【解析】题 干 材 料 大 意 为 " 如 今 老 师 所 讲 述 的 道 理 彼 此 不 同 ， 人 们 的 议
人教部编版七年级历史上册第三单元秦汉时期：统一的多民族国家的建立和巩固复习课件【复习课件】【8张】
影响：到统治后 期，社会出现了 比较安定的局面， 经济得到恢复和 发展。
性质：有 组织、有 准备的农 民大起义
结果：失败
影响：沉重打击了 东汉的统治，使其 一蹶不振。
时间：前138年
目的：联络大月氏 夹击匈奴
西域：汉代人把今天甘肃阳关、 玉门关以西，也就是现在新疆 和更远的广大地区，称为西域 。
时间：前119年
西汉灭亡
危害：动摇了东汉
外戚宦官 交替专权
的统治，东汉王朝 走向衰亡 。
东汉的建立
背景：东汉后
期朝政腐败；
东汉的兴衰
自然灾害频繁。
时间：184年
目的：巩固统治
光武中兴
黄巾起义
领导人：张角 宗教：太平道
措施：释放奴婢，减轻 农民的负担，减轻刑法； 合并郡县,裁减官员,加强 对官吏的监督,惩处贪官 污吏；允许北方少数民 族内迁，缓和民族矛盾。
国，反对奢侈浮华。
派统卫一青 调秦、配亡霍物去资教病，训反平击抑匈物奴价
价允值许： 北史方书少的数典民范族，内文迁学，的缓杰和作民族矛盾。 9国年家，最王高莽统建治立者新称朝皇，帝西；汉灭亡
西汉建立和
“文景之治” “文景之治” 作北重措用击视施措： 匈 “ ：是奴以重施古筑德视：代长化农东城民业让西（”生士方西，产往起废，兵来临除提还的洮严倡大，刑以乡动东苛农脉至法为，辽；本对东；于）中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。
后期：项羽、 刘邦起义
刘邦
攻占咸阳， 秦朝灭亡 （前207年）
秦末农民 大起义
时间：前206-前202年 双方：项羽和刘邦
前期：陈 胜、吴广 起义
楚汉 之争
目的：争夺帝位 结果：刘邦胜利
秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固课件.pptx
第10课 秦末农民大起义
1.秦末农民战争爆发的原因 是什么？
• 答:根本原因是秦的暴政； ①徭役繁重； ②赋税沉重； ③刑法残酷；
④秦二世的统治更加残暴。
第10课 秦末农民大起义
2._公__元__前__2_0_9_年 _陈__胜__、__吴__广_
领导了_大__泽__乡___起__义__，秦末农
会混乱，人民遭殃。
皇权衰弱、朝政混乱、东汉的衰败
材 料 研 读：
汉顺帝末年，京都流传一首童谣： “直如弦，死道边； 曲如钩，反封候。”
这首童谣反映了当时什么样的政治状况？
反这映是当一时首的汉政末治童统谣治，腐大朽意不是堪说，，正性直 的格 落官如天员弓涯受，弦到曝般排正尸挤路直陷旁的害人;，而，社不最会正后混直不乱的免，谄沦人
秦汉时期，统一的多民族国家建立并得到 初步巩固。秦汉王朝经济发达，是当时世 界上的强国。秦始皇统一六国后，建立了 专制主义中央集权制度，统一文字、货币、
度量衡，并加强思想控制。修筑长城，防 止匈奴入侵。汉朝通过休养生息、解决王 国问题、独尊儒术和北破匈奴，到汉武帝 时出现了“大一统”局面。张骞通西域和 西域都护府的设立，密切了内地与西域各 族联系。丝绸之路促进了东西方之间经济 文化的交流。这一时期，科技领先，文化 繁荣，尤其是造纸术等先进的科学技术对 世界文明的发展产生了深远的影响。
里兰卡，是海上丝绸之路的主线。
与此同时，还有一条由中国向东到达 _朝__鲜__半__岛___和_日__本__列__岛___的东海航线，
它在海上丝绸之路中占次要的地位。
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”
5._公__元___前__6_0__年__，西汉
政府在西域设置_西__域__都__护_，
第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固复习课件2024-2025学年部编版七年级历史上册
单元复习课
一、比较秦始皇与汉武帝的大一统措施
项目
秦始皇
汉武帝
创立大一统的中央集权制度(皇帝 政治
制度、三公九卿制和郡县制)接受Biblioteka 推恩”建议,建立刺史制度经济
铸币权收归中央(五铢钱);盐铁和酒 统一货币(圆形方孔半两钱),统一度
的官营、专卖;统一调配物资、平 量衡
抑物价
思想
焚书坑儒
尊崇儒术
项目
秦始皇
3.(2022·广东中考)湖北云梦秦墓中发掘的秦律很大一部分内容属于官府行政法规性
质,秦的大小官府机构都制定有若干规章制度。官吏若有违反,就可构成犯罪。这些
规章制度有助于( C )
A.废除郡县制度
B.巩固分封
C.完善法律制度
D.尊崇儒术
【解析】“秦的大小官府机构都制定有若干规章制度。官吏若有违反,就可构成犯罪”
6.(2022·广州中考)汉朝规定,每年祭祀高祖庙时,诸侯需奉献黄金资助。汉武帝曾借
口诸侯所献黄金的分量和成色不足,一年就夺去了106个诸侯的爵位。汉武帝的做法
(B)
A.抵御了匈奴南下袭扰
B.有利于加强中央集权
C.落实了休养生息政策
D.有助于经济重心南移
【解析】根据题干“汉武帝曾借口诸侯所献黄金的分量和成色不足,一年就夺去了
106个诸侯的爵位”可知,汉武帝通过夺去106个诸侯的爵位,削弱了地方的势力,有利
于加强中央集权,B正确。
7.(2023·江西中考)汉武帝采取的这项措施,充实了财政,支援了经略四方,为巩固祖国
边疆奠定了经济基础。材料中的“这项措施”是( C )
A.“推恩令”
B.兴办太学
C.盐铁专卖
D.北击匈奴
【解析】结合所学知识可知,汉武帝是一位拥有雄才大略的皇帝,为加强中央集权,经
一、比较秦始皇与汉武帝的大一统措施
项目
秦始皇
汉武帝
创立大一统的中央集权制度(皇帝 政治
制度、三公九卿制和郡县制)接受Biblioteka 推恩”建议,建立刺史制度经济
铸币权收归中央(五铢钱);盐铁和酒 统一货币(圆形方孔半两钱),统一度
的官营、专卖;统一调配物资、平 量衡
抑物价
思想
焚书坑儒
尊崇儒术
项目
秦始皇
3.(2022·广东中考)湖北云梦秦墓中发掘的秦律很大一部分内容属于官府行政法规性
质,秦的大小官府机构都制定有若干规章制度。官吏若有违反,就可构成犯罪。这些
规章制度有助于( C )
A.废除郡县制度
B.巩固分封
C.完善法律制度
D.尊崇儒术
【解析】“秦的大小官府机构都制定有若干规章制度。官吏若有违反,就可构成犯罪”
6.(2022·广州中考)汉朝规定,每年祭祀高祖庙时,诸侯需奉献黄金资助。汉武帝曾借
口诸侯所献黄金的分量和成色不足,一年就夺去了106个诸侯的爵位。汉武帝的做法
(B)
A.抵御了匈奴南下袭扰
B.有利于加强中央集权
C.落实了休养生息政策
D.有助于经济重心南移
【解析】根据题干“汉武帝曾借口诸侯所献黄金的分量和成色不足,一年就夺去了
106个诸侯的爵位”可知,汉武帝通过夺去106个诸侯的爵位,削弱了地方的势力,有利
于加强中央集权,B正确。
7.(2023·江西中考)汉武帝采取的这项措施,充实了财政,支援了经略四方,为巩固祖国
边疆奠定了经济基础。材料中的“这项措施”是( C )
A.“推恩令”
B.兴办太学
C.盐铁专卖
D.北击匈奴
【解析】结合所学知识可知,汉武帝是一位拥有雄才大略的皇帝,为加强中央集权,经
七年级历史上册精品课件 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 单元知识总结3
东汉的兴衰 外戚宦官交替专权：东汉王朝走向衰亡
黄巾起义：使东汉一蹶不振
秦汉时期： 统一多民族国家 的建立和巩固
沟通中外文 明的“丝绸之 路”
张骞通西域：时间、目的、意义
丝绸之路路 海线 上、 丝作 绸用 之路 对西域的管理：设置西域都护
两汉的科技 和文化
科技：造纸术的发明与改进
医学：张仲景和华佗 史学：历史巨著《史记》 宗教：道教兴起和佛教传入
西汉建立和西汉的建立：公元前202年，刘邦建立西汉，定都长安 “文景之治”休 “文养景生之息治政”： 策汉文帝、汉景帝时期
秦汉时期： 统一多民族国家 的建立和巩固
汉武帝巩固 政治上：“推恩令”的实施
大一统王朝
思想上：“罢黜百家，独尊儒术” 经济上：盐铁官营、专卖
军事上：北击匈奴
光武中兴：光武帝统治时期
• (2)这种变化是怎样出现的？在东汉时期，为经营西域作 出过突出贡献的人物是谁？
• 张骞两次出使西域后，汉朝和西域交往密切。公元前60 年，西汉政府在西域设立西域都护，管理西域事务。从此， 这一地区开始隶属中央政府，成为我国不可分割的一部分。 班超。
• 材料二 丝绸之路，指西汉时，由张骞出使西域，开辟 的以长安为东起点，经甘肃、新疆，至中亚、西亚、南亚， 并联系地中海各国的陆上通道。西运货物中以丝绸制品影响 最大。
• 罢黜百家，独尊儒术。 有利于汉武帝政治统治的加强。 • (4)三则材料反映的历史事件有何共同作用？ • 有利于国家统一，推动了历史的进步。
• 16．阅读材料，回答问题。 • 材料一 秦与西汉疆域图
• (1)西汉疆域图和秦疆域图相比最明显的变化在哪个方位？ 两汉时期这一地区称什么？
• 西北地区。 西域。
• 从意大利出发到达西亚、经过伊朗高原进入新疆，沿河 西走廊到达西安。(要求“西亚、河西走廊、西安”三个地点 必须准确，其他两个地点只要位置准确即可，如伊朗高原答 成安息等，新疆答成楼兰、鄯善等；如果从西安出发不算正 确答案)
黄巾起义：使东汉一蹶不振
秦汉时期： 统一多民族国家 的建立和巩固
沟通中外文 明的“丝绸之 路”
张骞通西域：时间、目的、意义
丝绸之路路 海线 上、 丝作 绸用 之路 对西域的管理：设置西域都护
两汉的科技 和文化
科技：造纸术的发明与改进
医学：张仲景和华佗 史学：历史巨著《史记》 宗教：道教兴起和佛教传入
西汉建立和西汉的建立：公元前202年，刘邦建立西汉，定都长安 “文景之治”休 “文养景生之息治政”： 策汉文帝、汉景帝时期
秦汉时期： 统一多民族国家 的建立和巩固
汉武帝巩固 政治上：“推恩令”的实施
大一统王朝
思想上：“罢黜百家，独尊儒术” 经济上：盐铁官营、专卖
军事上：北击匈奴
光武中兴：光武帝统治时期
• (2)这种变化是怎样出现的？在东汉时期，为经营西域作 出过突出贡献的人物是谁？
• 张骞两次出使西域后，汉朝和西域交往密切。公元前60 年，西汉政府在西域设立西域都护，管理西域事务。从此， 这一地区开始隶属中央政府，成为我国不可分割的一部分。 班超。
• 材料二 丝绸之路，指西汉时，由张骞出使西域，开辟 的以长安为东起点，经甘肃、新疆，至中亚、西亚、南亚， 并联系地中海各国的陆上通道。西运货物中以丝绸制品影响 最大。
• 罢黜百家，独尊儒术。 有利于汉武帝政治统治的加强。 • (4)三则材料反映的历史事件有何共同作用？ • 有利于国家统一，推动了历史的进步。
• 16．阅读材料，回答问题。 • 材料一 秦与西汉疆域图
• (1)西汉疆域图和秦疆域图相比最明显的变化在哪个方位？ 两汉时期这一地区称什么？
• 西北地区。 西域。
• 从意大利出发到达西亚、经过伊朗高原进入新疆，沿河 西走廊到达西安。(要求“西亚、河西走廊、西安”三个地点 必须准确，其他两个地点只要位置准确即可，如伊朗高原答 成安息等，新疆答成楼兰、鄯善等；如果从西安出发不算正 确答案)
2024新教材七上第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 大单元教学课件(共96张PPT
社会形态：
封建社会
秦统一 陈胜、吴 秦朝 中国 广起义 灭亡
西汉 张骞第一次 东汉 建立 出使西域 建立
黄巾起义 爆发
公元前 公元前 公元前 公元前 公元前 221年 209年 207年 202年 138年
25年
184年
一、秦统一中国： 1.秦灭六国：
(1)秦朝统一的原因 根据材料，自主归纳秦统一的原因有哪些？ 材料1：人民面对连绵不断的战争，渴望结束战争，国家统一、和 平和安定的生活。材料中的现象反映出什么现象？
秦的统一是历史发展的必然趋势
一、秦统一中国： 1.秦灭六国：
(1)秦灭六国的过程 ➢ 秦灭六国时间：公元前230年——公元前221年 ➢ 秦灭六国顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐
前230年灭韩
燕
赵 齐
前228年灭赵 前225年灭魏
秦韩 魏
咸阳
楚
前223年灭楚
前222年灭燕
秦始皇像 前 2 2 1 年 灭 齐
人民渴望结束战乱，过上安定的生活。 民心归一
材料2： 商鞅变法后的秦国国力如何？ 秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备统一的条件。综合国力
材料3:嬴政用人，不分籍贯和出身。如李斯原是楚国小吏， 尉缭原是魏国布衣，都得到重用。秦王嬴政又如何？
秦王进行充分准备，重用人才，积极策划统一大计。 雄才大略
01
（1）专制主义：指国家政权的主宰和中央决策方式，由皇帝独裁，一切皇权至上。
（2）中央集权：指中央与地方的关系，即中央控制地方，地方服从中央。
皇位世袭 朕为始皇帝。以计数，二世三世至于万世，传之无穷。
皇权至上 皇帝独尊
天下之事无大小皆决于上。
秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。 秦以来，天子独以03印称玺，又独以玉，万民莫敢用之。
第三单元 秦汉时期_统一多民族封建国家的建立和巩固课件 2024-2025学年统编版七年级历史上册
C
A. 废除郡县制度 B. 巩固分封C. 完善法律制度 D. 尊崇儒术
3.（2023·广东中考）秦朝时期，南郡郡守向所属各县重申朝廷律令，规定：各县长官若不能及时发现民间的违法行为，就是“不胜任”；发现了不敢管就是“不廉”，都要受到严惩。这表明当时( )
A
A. 地方治理强化 B. 南方土地开发C. 社会矛盾缓和 D. 中央机构完善
B
A. 改善了国家的财政状况 B. 促进了西汉与西域的相互了解C. 加强了中央对地方的控制 D. 有利于“文景之治”的出现
8.（2023·江西中考）下列史实与图示中①朝代相对应的是( )
D
A. 确立分封制 B. 创立中央集权制度C. 张骞通西域 D. 蔡伦改进造纸工艺
6.（2024·重庆中考A卷）汉武帝在长安为太常博士的弟子兴建太学，使他们在太学中随博士受业，经考试后，按等第录用。各地方也都设立学校。汉武帝此举旨在( )
C
A. 推行休养生息政策 B. 剥夺诸侯王的权力C. 巩固儒学主导地位 D. 打击地方豪强势力
7.（2024·湖北中考）张骞首次出使西域时，听说了安息（今伊朗高原和两河流域）的情况。再次出使西域时，他派副使访问了安息。随后，安息使节来到汉朝，并将鸵鸟蛋等礼物送给汉武帝。这说明张骞通西域( )
A
A. 确立中央集权制度 B. 修建秦始皇陵C. 推行休养生息政策 D. 创立分封制
2.（2024·江西中考改编）下面是七年级同学编写的历史剧本《朝会》。该剧本中“始皇”认同的制度是( )
丞相王绾：今陛下一统天下,疆域辽阔,请分封诸子以拱卫王室。廷尉李斯：武王分封子弟甚众,诸侯互相攻击,而天子不能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,置诸侯不便。始皇嬴政：廷尉所言甚是。
A. 废除郡县制度 B. 巩固分封C. 完善法律制度 D. 尊崇儒术
3.（2023·广东中考）秦朝时期，南郡郡守向所属各县重申朝廷律令，规定：各县长官若不能及时发现民间的违法行为，就是“不胜任”；发现了不敢管就是“不廉”，都要受到严惩。这表明当时( )
A
A. 地方治理强化 B. 南方土地开发C. 社会矛盾缓和 D. 中央机构完善
B
A. 改善了国家的财政状况 B. 促进了西汉与西域的相互了解C. 加强了中央对地方的控制 D. 有利于“文景之治”的出现
8.（2023·江西中考）下列史实与图示中①朝代相对应的是( )
D
A. 确立分封制 B. 创立中央集权制度C. 张骞通西域 D. 蔡伦改进造纸工艺
6.（2024·重庆中考A卷）汉武帝在长安为太常博士的弟子兴建太学，使他们在太学中随博士受业，经考试后，按等第录用。各地方也都设立学校。汉武帝此举旨在( )
C
A. 推行休养生息政策 B. 剥夺诸侯王的权力C. 巩固儒学主导地位 D. 打击地方豪强势力
7.（2024·湖北中考）张骞首次出使西域时，听说了安息（今伊朗高原和两河流域）的情况。再次出使西域时，他派副使访问了安息。随后，安息使节来到汉朝，并将鸵鸟蛋等礼物送给汉武帝。这说明张骞通西域( )
A
A. 确立中央集权制度 B. 修建秦始皇陵C. 推行休养生息政策 D. 创立分封制
2.（2024·江西中考改编）下面是七年级同学编写的历史剧本《朝会》。该剧本中“始皇”认同的制度是( )
丞相王绾：今陛下一统天下,疆域辽阔,请分封诸子以拱卫王室。廷尉李斯：武王分封子弟甚众,诸侯互相攻击,而天子不能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,置诸侯不便。始皇嬴政：廷尉所言甚是。
统编版历史七年级上册第第三单元《秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固》单元复习课件
时间：公元前221年；都城：咸阳； 人物：秦始皇嬴政
2、军事：制定正确的战略方针（远交近攻）； 3、政治：商鞅变法后，秦国实力大增；
北至长城一带
4、个人： 嬴政本人雄才大略；
二、秦朝建立的意义
西到陇西
建立起我国历史上第一个统一多民
族的专制主义中央集权的封建国家。
东到东海
南到南海
巩固统 一的措 施
措施意 义及整 体巩固 的意义
1.采纳主父偃的建议，实行推恩令；2.削爵、夺地甚至除国；3. 将郡国豪强迁往京师一带；4.建立刺史制度，监视地方官吏 影响：加强了中央对地方的控制，巩固了统一
1.兴修水利，新修建六辅渠、白渠等；发明耧车，大大加快了播 种速度；2.把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；3.实行盐铁官 营和专卖；4.统一调配物资，平抑物价；5.对商人征收车船税 影响：使中央对经济的管控大大加强，国家的财政状况得到很大 改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础
2.宗教 （2）佛教【河南洛阳白马寺】 基本信息：约公元前6世纪，产生于古印度 教义：众生平等 传入时间：两汉之际，经丝绸之路传入中国。东汉明帝时，得到统治阶级扶持，佛教传播 影响：佛教的传入，丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远 影响。 东汉—王充—《论衡》—朴素的唯物主义思想倾向，“奇书”
3.州牧割据①时间：黄巾起义后②内容：改刺史为州牧，统领地方上的军政 事务③影响：州牧割据的局面，加速了东汉王朝的瓦解。
一、张骞通西域
张骞精神：不忘使命和坚决克服困难的精神
比较 第一次
第二次
时间 公元前138年
公元前119年
目的 联络大月氏，夹击匈奴
访问西域各国建立友好关系