【精品】7.火烧云(同步练习及解析)-语文S版-四年级语文上册
【精品】四年级上语文同步备课资料包（同步练习及解析）
语文Ｓ版
7.火烧云
一、选择正确音节打“√”。
笑盈．盈（yíng yén）
金灿．灿（cǎn chàn shān）
恍（huǎng huāng gāng）惚
镇（zhèng zhèn）静
参考答案：
笑盈盈（yíng ） 金灿灿（cǎn ）
恍．（huǎng）惚 镇．（ zhèn）静
（解析：注意“灿”卷舌音。）
二、 辨字组词。
侍（ ） 踩（ ） 诀（ ） 悴（ ） 矫（ ）
待（ ） 睬（ ） 绝（ ） 碎（ ）骄（ ）
碗（ ） 锤（ ） 狠（ ） 槐（ ）谣（ ）
豌（ ） 捶（ ） 恨（ ） 愧（ ）摇（ ）
参考答案：侍奉 踩踏 诀别 憔悴 矫健
等待 理睬 绝对 粉碎 骄傲
饭碗 锤子 狠毒 槐树 歌谣
豌豆 捶打 恨你 惭愧 摇动
三、照样子，写词语。
香喷喷（abb式）：_________ 、________、__________ 、__________。
参考答案：亮闪闪、黑沉沉、金灿灿、静悄悄。（解析：主要写出ABB形式的词语。）
宽宽松松（aabb式）：___________ 、_________ 、__________ 、___________。
参考答案：明明白白、星星点点、吞吞吐吐、轰轰烈烈。（解析：主要写出AABB形式的
词语。）
四、写出下面词语的近义词。
镇静——（ ）
红彤彤——（ ）
恍恍惚惚——（ ）
参考答案：冷静 红艳艳 迷迷糊糊
五、写出下面词语的反义词。
镇静——（ ）
必定——（ ）
恍恍惚惚——（ ）
参考答案：慌乱 也许 清清楚楚
六、在括号里填上恰当的词。
红彤彤的（ ） 金灿灿的（ ）
弯弯的（ ） 绿油油的（ ）
参考答案：
红彤彤的（ 太阳 ）
金灿灿的（阳光 ）
弯弯的（ 小河 ）
绿油油的（ 稻田）
（解析：根据词意填写合适的词语，只要符合语言习惯即可。）
七、按课文原句填空，想一想所填词语的作用，在用带点的词语写几句话。
1.天上的云从西边一直（ ）东边，红彤彤的，好像是（ ）。
2．这地方的火烧云（ ），一会儿（ ），一会儿（ ），
一会儿（ ），一会儿（ ）。
参考答案 ：
1.天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是（天空着了火）。
2.这地方的火烧云（变化极多）。一会儿（红彤彤的），一会儿（金灿灿的），一会
儿（半紫半黄），一会儿（半灰半百合色）。
八、读句子，哪些是写静态的，哪些是写动态的，请在括号里标明。
①火烧云红通通的。（ ）
②天空的云从西边一直烧到东边。（ ）
③忽然又来了一条大狗。（ ）
参考答案：①火烧云红通通的。（静态）
②天空的云从西边一直烧到东边。（动态）
③忽然又来了一条大狗。（动态）
（解析：动态描写：指描写对象（景物或人物）在运动中的状态。故（2）（3）动态，
静态是相对动态而言，故（1）是静态。）
九、阅读理解。
美丽的晚霞
红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是
再高的画家也难以描绘。
太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞
云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头
顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──
太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小
男孩，正张开双手，向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时，晚霞已经消失。
1.比一比，组成词：
辉（ ） 透（ ） 坚（ ） 幻（ ）
晖（ ） 绣（ ） 竖（ ） 幼（ ）
参考答案：
光辉 透明 坚强 幻想
余晖 绣花 横竖 幼小
2.写出下列词的近义词：
柔和──（ ）
朦胧──（ ）
仿佛──（ ）
坚实──（ ）
参考答案：
柔和──柔美
朦胧──模糊
仿佛—好像
坚实──结实
3.我在梦幻里看到了哪些东西？
_______________________________________________________
_______________________________________________________
参考答案：龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒
（解析：认真阅读第3自然段，从中找到答案。）
4.判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打√。
⑴文中的出神，表示看呆了的意思。（ ）
⑵飞龙仿佛进入一片原始森林。中的仿佛一词改为好像意思不变。（ ）
参考答案：
⑴文中的出神，表示看呆了的意思。（ √ ）
⑵飞龙仿佛进入一片原始森林。中的仿佛一词改为好像意思不变。（ √ ）
5.美丽的晚霞，生动的描写。你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读
一读，背一背。
词语：_________________________________________________。
句子：_________________________________________________。
参考答案：
词语：上游下窜 吞云吐雾 枝繁叶茂
句子：红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，
就是技艺高超的画家也难以描绘。
（解析：这是一道开性的题，只要你认为那些词语和句子写得生动都可。）
十、写作。
火烧云是如此的美丽，那么你留心看过天空吗？云彩是什么样子的？把你的观察所得写
一写吧！
要求：展开合理的想象，语言流畅，不可抄袭，套作。不少于100字。
参考答案：略。
四年级语文上册《火烧云》课文原文及赏析
四年级语文上册《火烧云》课文原文及赏析《火烧云》课文原文晚饭过后，火烧云上来了，霞光照得小孩子的脸红红的。
大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀色的了。
喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。
他刚想说：“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。
”天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。
还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。
马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。
过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。
看的人正在寻找马的尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。
那条狗十分凶猛，在向前跑后边似乎还跟着好几条小狗。
跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。
可是一转眼就变了。
再也找不着了。
一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。
必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。
可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。
一会儿工夫，火烧云下去了。
《火烧云》课文赏析《火烧云》是一篇非常经典的描写自然景色的文章，作者用生动细腻的语言描绘了夕阳下云彩的变化，展现出了一幅绚丽多彩的火烧云画卷。
文章充满了童真童趣，让人读后仿佛置身于那个美妙的世界之中。
在文章中，作者运用了丰富的想象力和生动的语言，将火烧云的形状、颜色和变化都描绘得淋漓尽致。
从马到狗再到狮子，每一个形象的描绘都十分生动且富有情趣，让人仿佛能够看到那些云彩在天空中翻滚变化的场景。
除此之外，作者还通过描绘人们的反应和感受，让读者更加深入地感受到了火烧云的美丽和神奇。
四年级上语文同步练习-火烧云2-人教新课标
1.给下列加点字注音。
紫檀．色（）乘．凉（）着．火（）爱好．（）恍惚．（）笑盈．盈（）模．糊（）红彤．彤（）2.在括号里填入恰当的词语。
金灿灿的（）弯弯的（）绿油油的（）凶猛的（）3.我会查字典。
“盈”用部首查字法，应查部首（），再查（）画；用音序查字法，应先查音序（），再查音节（）。
这个字第二画的名称是（）。
在“喜气盈门”中“盈”应理解为（）。
4.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：乘凉——（）凶猛——（）威武——（）沉静——（）反义词：模糊——（）镇静——（）5.火眼金睛，辨字组调。
烧（）红（）绕（）虹（）根（）镇（）跟（）慎（）孩（）两（）该（）俩（）跑（）转（）抱（）传（）6.我会给句子排排队。
( )到了书店，最后一本刚好被一位叔叔买到。
( )星期天，我到李庆家去，发现他家里有本新出版的《哈利·波特》。
( )我感激地接过书，付了钱并道了谢。
( )我很失望。
( )回到家后，我向妈妈要了钱，赶紧向书店跑去。
( )叔叔看到这个情景，就把书让给了我。
课内阅读天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极＃，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的。
一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百冷色、葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。
还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
7.把这两个自然段中表示颜色的词抄写在下面。
8.这两个自然段主要写的是( )①火烧云颜色多。
②火烧云不但颜色多而且变化快。
课外阅读早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘抽树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净；太阳出来了，露水消逝，橘柏树闪烁着阳光，绿叶金实。
三峡中又是一片秋天的明丽。
中午，群峰拔上金甲，阳光在水面上跳跃，长江像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；同时又把它那激荡跳跃的光辉，投向两岸的峭壁。
于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈气息。
下午，太阳还没有落，峡谷里早升起一层青色的雾。
语文S版四年级上册7.火烧云(1)
红 公 鸡 变 成 金 的 了
黑母鸡变紫檀色的了
小白猪变成了小金 猪 白胡子老爷爷变成金 胡子了
霞光照得：
小孩子的脸（ 红红的 ）。
大白狗变成（ 红的了 ）。 红公鸡变成（ 金的了 ）。
黑母鸡变成（小金猪 ）。 小白猪变成（ 紫檀。
小练习： 一、给带线的字选择正确的读音，用“√”标出。 着火(zháo zhuó) 似的(shì sì) 模湖(mú mó) 乘凉(chãnɡ chânɡ) 一模一样(mú mó) 爱好(hǎo hào) 一匹(pī pǐ) 揉眼睛(ruó róu) 二、照样子写词语。 例：红彤彤 例：半紫半黄 四、把下列句子改成“被”字句和“把”字句。 1、鲜血染红了他的外衣。 2、秋风吹落了黄叶。
金灿灿的
半紫半黄
半灰半百合色
茄子紫
梨黄
这 地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的， 一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄， 一会儿半灰 半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空 都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
小结： 作者描写火烧云，主要抓住了火烧 云的(颜色极多)和（形状变化极快）的 特点来进行描写。
红公鸡变成金的了。
黑母鸡变成紫檀色的了。 像这样三个或三个以上结构 相似、语言一致、意思紧密联 系的短语或句子连成一串的修 辞手法，叫“排比”。
预习问题： 1.阅读文章第二部分，思考以下问题： （1）这一部分主要讲火烧云变化的什 么特点？ 变化多和变化快
（2）找出第3段中颜色变化的词。 （3）在4—7段中找出火烧云的形态 变化及变化之快的词语。 （4）用波浪线画出文中的排比句， 读一读，说说为什么好？
你能看图介绍吗？
小练习：
一、注音。（蓝色的字） 乘（ ）凉 着（ ）火 茄子紫（ ） 高寿（ ） 一匹（ ）马 爱好（ ） 模（ ）糊 一模（ ）一样 二、根据意思写词语。 1.看不清的意思。（ ） 2.（气势、力量）凶恶强大。（ ） 3.充满喜悦和微笑的样子。（ ） 三、辩字组词。 凉（ ） 匹（ ） 潮（ ） 谅（ ） 区（ ） 糊（ ）
四年级上册语文一课一练7火烧云语文S版
四年级上册语文一课一练7火烧云语文S版一、给下面加点的字加上正确的读音。
紫檀色恍惚似的笑盈盈如出一辙金灿灿二、比一比，再组词。
烧〔〕恍〔〕极〔〕模〔〕跪〔〕浇〔〕晃〔〕级〔〕摸〔〕危〔〕三、写出以下词语的近义词、反义词。
1.近义词：似乎——〔〕等候——〔〕转眼——〔〕恍恍惚惚——〔〕2．反义词：镇静——〔〕模糊——〔〕凶猛——〔〕伸开——〔〕四、课内阅读。
天上的云从西边不时烧到东边，红彤彤的，似乎是天空着了火。
这中央的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。
还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
1．第二段主要写什么？2．你能照样子写出表示颜色的词语吗？红彤彤半紫半黄葡萄灰3．画〝〞的句子运用了什么修辞方法？五、课外阅读。
天上的云真是姿态万千、变化无常。
它们有的像羽毛，悄然地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整划一齐地陈列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；有的像山峦，像河川，像雄狮，像奔马……它们有时把天空装点得很美丽，有时又把天空掩盖得很阴森。
刚才还是白云朵朵，阳光绚烂；转眼间又是乌云密布，大雨倾盆。
云像天上的〝招牌〞，天上挂什么云，就会出现什么样的天气。
1．这段话的中心句是 _________________________ 。
2．找出描写云〝姿态万千〞的语句。
3．找出描写云〝变化无常〞的语句。
4．誊写一个比喻句。
六、照样子补充词语。
ABB式：喜洋洋乐白ABAB式：研讨调查讨论参考答案一、tán hū shì yínɡ mú càn二、熄灭浇花恍惚晃动积极年级容貌抚摸跪下风险三、1.似乎等候眨眼模模糊糊2.镇静清楚温顺收缩四、1.第二段主要写火烧云变化极多。
2.白茫茫绿油油金灿灿半灰半百合色半紫半红半红半绿柠檬黄梨黄茄子紫3.比喻五、1.天上的云真是姿态万千、变化无常2. 它们有的像羽毛，悄然地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整划一齐地陈列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；有的像山峦，像河川，像雄狮，像奔马……3.刚才还是白云朵朵，阳光绚烂；转眼间又是乌云密布，大雨倾盆。
2019年精选小学四年级上语文第二单元7 火烧云语文版习题精选第五十九篇
2019年精选小学四年级上语文第二单元7 火烧云语文版习题精选第五十九篇➢第1题【单选题】理解句子，选择正确的解释。
“我注意地看着，眼睛应接不暇……”这句话的意思是( )A、我的事情太多，忙都忙不过来。
B、从大榕树上飞出的鸟儿太多太多，作者的眼前捕捉到了这只，又错过了那只。
C、优美的风景很多，看不过来。
“天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
”这句话的意思是( )A、用“着火”比喻火烧云鲜艳无比，光亮耀眼的样子，极其形象地写出了火烧云的特点。
B、天边着火了，把天空染红了，火烧得旺。
C、写出了火烧云红霞飞舞，瞬息万变的奇妙景象。
【答案】：【解析】：➢第2题【判断题】判断下面句子是否比喻句浪潮犹如千万匹战马飞奔而来。
A、正确B、错误凶猛的大狗身后似乎还跟着几条小狗。
A、正确B、错误那不同高度的自然带呈现出的自然景观就像凌空展开的一幅美丽的画卷。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】查字典填空。
“揉”用部首查字法，应查______部，再查______画。
用音序查字法应查音序______，再查音节______，组词______A\u624cB、9C、RDr\u00f3uE\u63c9\u773c\u775b“盈”用部首查字法，应查______部，再查______画。
用音序查字法应查音序______，再查音节______，组词______A\u76bfB、4C、YDy\u00edngE\u7b11\u76c8\u76c8【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】给划线的字选择正确的读音填在横线上。
A．shǔ B．shù不可计数______ 数______目A．mú B．mó一模一样______ 模糊______A．háo B．hào风号浪吼______ 号叫______【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】选词填空。
S版小学语文四年级上册第七课《火烧云》概述.ppt
火烧云
.精品课件.
1
火烧云
.精品课件.
2
Task 1： 用课文中的一句话说说什么是火烧云？
.精品课件.
3
天上的云从西边 一直 烧 到 东 边，红 彤 彤 的， 好 像 是 天 空 着 了 火。
.精品课件.
4
天 上 的 云 从 西 边一直 烧 到 东 边，红 彤 彤 的， 好 像 是 天 空 着 了 火。
十分凶猛，在向前跑，后边似乎
还跟着好几条小狗。跑着跑着，
小狗不知哪里去了，大狗也不见
了。
接着又来了一头大狮子，跟
庙门前的石头狮子一模一样，也
那么大，也那样蹲着，很威武很
镇静地蹲着。可是一转眼就变了，
再也找不着了。
.精品课件.
19
精彩回顾
一会儿，天空出现一匹马，
马头向南，马尾向西。马是跪着
的，像等人骑上它的背，它才站
茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不
出来、见也没见过的颜色。
.精品课件.
10
这地方的火烧云变化极多。天空中一 会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿 半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰， 梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有 些说也说不出来、见也没见过的颜色。
.精品课件.
11
A、颜色荟萃
红彤彤 合色
起来似的。过了两三秒钟，那匹
马大起来了，腿伸开了，脖子也
长了，尾巴可不见了。看的一条大狗。那狗
十分凶猛，在向前跑，后边似乎
还跟着好几条小狗。跑着跑着，
小狗不知哪里去了，大狗也不见
了。
接着又来了一头大狮子，跟
庙门前的石头狮子一模一样，也
那么大，也那样蹲着，很威武很
语文s版四年级上册7 火烧云
颜色和形状
3、从哪儿看出火烧云颜色变化多，你能找出 表示颜色的词语吗？
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，
一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半
百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都
有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
结合生活实际说说“葡萄灰、梨黄、 茄子紫”这些颜色是什么样的？这样写有 什么好处？
第7课
语文版
火烧云
四年级上册
新课导入
对于天上的云，大家并不陌生。然而 说到火烧云可能就不那么熟悉了。那它是 什么样子的呢？它与一般的云有什么不同？ 为什么叫“火烧云”呢？让我们一起在课 文中找答案吧。
火烧云
精读课文
1、阅读课文，思考课文先写了什么，接着写了 什么，最后写了什么？按这个顺序将课文分段。 2、课文是从哪两个方面写火烧云的变化的？ 3、从哪儿看出火烧云颜色变化多，你能找出表 示颜色的词语吗？ 4、火烧云颜色如此丰富，那么它的形状又是如 何变化的呢？ 5、火烧云下去了，人们的心情怎么样？
人生最宝贵的是生命，人生最需要 的是学习，人生最愉快的是工作，人生 最重要的是友谊。 —— 斯大林
1、读课文，思考： 课文先写了什么，接着写什么， 最后写什么？
上来
变化
下去
课文分三大段：
一（1—2）晚饭过后火烧云上来了。
二（3—6）火烧云变化着。其中第三自然段 讲火烧云颜色变化快、变化多。第四、五、 六自然段讲火烧云形状变化快、变化多。
三（7）一会儿工夫，火烧云下去了。
2、课文是从哪两个方面写火烧云的是 如何变化的呢？
马、狗、狮子
能用什么词语来形容火烧云的形状变化？
千姿百态、姿态各异
5、火烧云下去了，人们的心情怎么样？
阳江市四年级上册语文第二单元第7课《火烧云》同步练习C卷
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。