绘本我妈妈PPT课件
小班绘本我妈妈课件
小班绘本我妈妈课件活动目标：1.感受妈妈的爱，知道妈妈很爱自己，自己也很爱妈妈。
2.乐意表达对妈妈的爱。
活动准备：《我妈妈》故事图片、歌曲《我的好妈妈》、与家长进行简单的沟通活动过程：一、谈话导入，激发幼儿对活动的兴趣。
引入：今天妈妈来和我们一起活动，你们是不是很开心呢？拥抱一下妈妈吧！二、分部讲述故事，引导幼儿感受妈妈的爱。
（一）出示图一：有一个小朋友，他的妈妈也来了，他觉得自己的妈妈很棒！想介绍给我们，让我们一起看一看吧！（二）讲述第一部分，了解妈妈的本领。
过程中穿*提问，重点感受妈妈的本领大。
图二：妈妈会做很多好吃的蛋糕，妈妈为什么要做好吃的蛋糕呢？（引导幼儿经验迁移）图三、图四、图五引导幼儿简单观察图片，教师讲述。
（三）小结提问：这位妈妈很能干、有很多本领，你的妈妈有什么本领？形式：个别提问、母子（母女）交流、集体分享（四）讲述第二部分，进一步感受妈妈的爱。
采用观察、串讲的方式引导幼儿感受妈妈的爱。
重点感受体验“沙发图页”。
三、情感经验迁移，表达对妈妈的爱。
1.讲述第三部分，感受母爱的温暖。
策略：出示图片、观察、提问2.体会感受作品思想内涵，激发幼儿的情感共鸣。
3.情感、经验迁移：提问：你们也很爱自己的妈妈，你想对妈妈说什么？爱妈妈还可以为妈妈做什么？个别提问、集体交流分享4.现场体验感受。
幼儿与妈妈拥抱、说悄悄话，共同表达、感受双方的爱。
5.在歌曲《我的好妈妈》和浓浓的爱意中延续爱的传递。
四、活动延伸在一日生活中引导幼儿进一步感受妈妈的爱，学会用行动去爱妈妈。
用表扬卡的形式交流反馈。
活动目标：1、理解图画书中妈妈所变化的形象在实际生活中的意义，并能够大胆表达；2．感受母爱，知道妈妈很爱自己，自己也很爱妈妈，并乐意表达对妈妈的爱。
活动准备：《我妈妈》绘本ppt、配乐音乐。
活动过程：一、谈话“说妈妈”，激发幼儿对活动的兴趣你们的妈妈是什么样子的?在家里做些什么呢？今天老师带来了一歌好听的故事，故事的名字是《我妈妈》，这位妈妈是什么样子的呢?我们一起来看一看吧!二、出示幻灯片，理解故事内容1、出示封面，幼儿说一说我妈妈的样子！2、教师讲第一部分，理解妈妈的本领。
绘本《我妈妈》
色彩的对比与调和
色彩的层次与变化
绘本中的色彩层次丰富，通过色彩的 渐变、叠加和透视等手法，表现出画 面的空间感和立体感。
画家通过色彩的对比和调和，营造出 一种和谐而富有张力的视觉效果，使 得画面更加吸引人。
构图美学体现
平衡与对称
绘本的构图注重平衡与对称，通 过合理安排人物和物体的位置、 大小和比例，使得画面呈现出一
画家通过对人物和物体的 夸张与变形，营造出一种 梦幻般的视觉效果，增强 了绘本的表现力。
笔触与肌理的展现
画家运用不同的笔触和肌 理，表现出人物的情感和 场景的氛围，使得画面更 加生动和富有感染力。
色彩运用技巧
色彩的象征意义
绘本中运用了丰富的色彩，不同的色 彩象征着不同的情感和主题，如红色 代表热情和爱，蓝色代表平静和安宁 。
绘本《我妈妈》
目录
• 创作背景与作者简介 • 绘本内容解读 • 艺术风格与表现手法 • 教育意义及价值观传递 • 跨文化对比与本土化改编建议 • 总结：回归家庭，传承优秀家风
01
创作背景与作者简介
作者安东尼·布朗介绍
安东尼·布朗（Anthony Browne），1946年出生于英国 谢菲尔德郡的哈德斯菲尔德，是
家风是一个家庭的精神内核，需要代 代相传并不断发扬光大
通过家庭教育、家族聚会等方式加强 家族凝聚力，共同创造美好未来
家长应该以身作则，传承家庭中的优 秀品质和传统文化
THANKS
感谢观看
如何通过家庭教育和 家风传承培养孩子的 优秀品质
家庭在孩子成长过程 中的重要性
倡导回归家庭，关注孩子成长
家庭是孩子最重要的成长环境， 需要给予足够的关注和陪伴
家长应该积极参与孩子的成长过 程，了解孩子的需求和想法
绘本《我的妈妈》高清版pptx
细节丰富
画面中的细节描绘十分精 细，如妈妈的服饰、家居 环境等，都呈现出浓郁的
生活气息。
情感真挚
通过孩子对妈妈的观察和 感受，表达出对母爱的赞 美和感激之情，情感真挚
动人。
02
绘本内容解读
故事情节梳理
开篇引入
通过温馨的画面和简洁的文字， 引入绘本的主题——妈妈。
01
情节展开
02 以孩子的视角，描绘妈妈在日常 生活中的各种角色和形象，如照 顾孩子、工作、做家务等。
05
绘本在家庭教育中的作用
培养孩子阅读兴趣和能力
01
02
03
激发阅读兴趣
通过精美的图画和有趣的 故事情节，吸引孩子的注 意力，激发他们对阅读的 兴趣。
提高阅读能力
绘本中的文字较少，图片 丰富，有助于孩子理解故 事情节和角色情感，进而 提高阅读能力。
拓展阅读视野
绘本涉及的主题广泛，包 括亲情、友情、自然、科 学等，有助于孩子拓展阅 读视野，丰富知识储备。
谢谢您的聆听
THANKS
细节描绘与表现力
精细的细节描绘
通过细腻的笔触和丰富的线条，刻画出人物的表情、动作和服饰等细节，使人物形 象更加生动立体。
强烈的视觉冲击力
运用夸张、变形等艺术手法，突出某些细节或元素，形成强烈的视觉冲击力，吸引 读者的注意力。
情感传递与感染力
真挚的情感传递
通过描绘母子间的互动和情感交流，传递出母爱的真挚和温暖， 引发读者的共鸣和思考。
角色设定
以孩子和妈妈为主要角色，通过孩子的视 角展现妈妈的形象。
作者介绍及创作背景
作者介绍
安东尼·布朗，英国著名绘本作家， 作品风格独特，深受读者喜爱。
创作背景
绘本故事《我妈妈》
绘本故事《我妈妈》我妈妈是一位温柔善良的女士，她总是笑容满面，让人感到温暖和幸福。
我妈妈有一头乌黑亮丽的长发，总是梳成一条漂亮的辫子，看起来像个小女孩一样可爱。
她的眼睛像一汪清澈的湖水，明亮而又深邃，让人不由自主地沉醉其中。
我妈妈是一位勤劳的主妇，她每天早早起床，为我们做美味的早餐。
她总是会为我准备我喜欢吃的食物，有时还会在饭菜上做一些小装饰，让我觉得吃饭也是一件快乐的事情。
她总是笑着说，“吃饭要开心，才能长得更高更壮呢！”我妈妈总是那么的关心我，让我感到无比幸福。
我妈妈是一位贤惠的妻子，她总是把家里打理得井井有条。
她会精心地布置家里的每一个角落，让家变得温馨而有生活气息。
每当我回到家，看到她满脸笑容地迎接我，我就觉得世界上最幸福的事情莫过于此了。
我妈妈是一位善解人意的母亲，她总是能够理解我的心情，给我最温暖的拥抱。
无论我做错了什么，她总是会耐心地教导我，让我明白自己的错误，并且告诉我，无论发生什么事情，她都会在我身边支持我。
她的爱让我感到无比幸福和安心。
我妈妈是一位善良的朋友，她总是乐于助人，为身边的朋友提供帮助。
她总是会给朋友们送上一些小礼物，或者是一些温暖的话语，让大家感到她的关心和爱护。
她的朋友们都很喜欢和她在一起，因为她总是能够带给大家快乐和幸福。
我妈妈是一位充满爱心的人，她总是会关心身边的人，热心地帮助他人。
她的爱心无处不在，无论是对家人、朋友还是陌生人，她总是会用她的爱心去温暖他们的心。
她的爱让我们感到幸福和温暖，也让我们学会了如何去爱他人。
我妈妈是我生命中最重要的人，她的爱让我感到幸福和安心。
无论发生什么事情，我都知道，只要有妈妈在身边，我就会觉得无比幸福。
我爱我的妈妈，她是我生命中最美好的存在。
愿我的妈妈永远幸福快乐，健康长寿。
《我的妈妈》绘本课件
《我的妈妈》绘本课件一、教学内容本节课我们将使用教材《我的妈妈》绘本，该绘本属于幼儿启蒙教育系列，主要章节包括：“妈妈的模样”、“妈妈的爱”、“妈妈的照顾”和“我爱妈妈”。
详细内容涉及描述妈妈的样貌特征、妈妈对孩子的关爱行为、日常照顾孩子的细节以及孩子对妈妈的爱意表达。
二、教学目标1. 让学生能够通过观察绘本中的图画，描述妈妈的样貌和特点。
2. 培养学生感受母爱，学会表达对妈妈的爱意。
三、教学难点与重点教学难点：描述妈妈的模样和特点，表达对妈妈的爱意。
教学重点：感受母爱，学会感恩和回报。
四、教具与学具准备1. 教具：《我的妈妈》绘本、图片、卡片、挂图等。
2. 学具：画纸、彩笔、贴纸、剪刀等。
五、教学过程1. 导入：通过展示妈妈的照片，引导学生谈论自己的妈妈，激发学生对绘本的兴趣。
2. 讲解绘本：详细讲解绘本内容，引导学生观察图画，描述妈妈的模样和特点。
3. 实践活动：让学生用画纸和彩笔描绘自己妈妈的模样，培养学生的观察能力和动手能力。
4. 例题讲解：讲解如何表达对妈妈的爱意，举例说明，让学生进行仿说练习。
5. 随堂练习：分组让学生互相分享自己画的作品，并进行口头表达练习。
六、板书设计1. 板书主题：《我的妈妈》2. 板书内容：妈妈的模样：特点、外貌妈妈的爱：关爱行为、照顾细节我爱妈妈：表达方式、感恩回报七、作业设计1. 作业题目：画一幅自己妈妈的画像，并写一段表达对妈妈爱意的话。
2. 答案示例：画像：学生根据自己妈妈的样貌特点完成画像。
爱意表达：例句：“妈妈，您辛苦了！我爱您！”八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后主动帮助妈妈做家务，体验妈妈的辛苦，将感恩之情付诸实践。
同时，可以开展“我心中的妈妈”主题活动，让学生通过绘画、写作、演讲等形式，进一步表达对妈妈的敬爱和感激之情。
重点和难点解析1. 教学内容的讲解与实践活动的设计2. 教学目标中描述妈妈模样和特点，以及表达爱意的能力培养3. 教学难点与重点的把握4. 教学过程中的实践活动与例题讲解5. 作业设计及课后反思与拓展延伸一、教学内容的讲解与实践活动的设计1. 使用生动的语言和表情，引导学生关注图画中的细节，如妈妈的发型、衣着、表情等。
幼儿园课件《我妈妈》
网络资源
视频教程
提供关于《我妈妈》课程的在 线视频教程，方便孩子们在家
自学。
在线课程
提供与《我妈妈》相关的在线 课程，帮助孩子们拓展知识面
。
网络资源库
提供大量的与《我妈妈》相关 的图片、音频、视频等素材， 方便教师进行课程设计和制作
。
同类课程推荐
《我爱我家》
介绍家庭成员和家庭生活，培养孩子们的亲情和 家庭观念。
04 幼儿们是否能够理解并掌握与妈
妈相关的基本知识和概念，如职
业、爱好等。
教学反思
01 教学方法
教师需要反思所采用的教学方 法是否适合幼儿，是否能激发 他们的学习兴趣。
02 教学内容
教师需要审视教学内容是否符 合教学目标，是否能够满足幼 儿的发展需要。
03 时间管理
教师需要评估教学时间是否合 理，是否能够保证幼儿充分参 与和消化吸收所学内容。
02
教学内容
妈妈的职业
总结词
介绍妈妈的职业特点
详细描述
通过图片、绘本、动画等形式，引导幼儿了解不同职业的特点，如医生、警 察、教师等，帮助他们认识到各行各业的重要性，同时培养职业认知和职业 规划意识。
妈妈的爱好
总结词
培养幼儿的观察和表达能力
详细描述
通过观察和表达，引导幼儿了解妈妈的爱好和兴趣，如唱歌、跳舞、画画等，同时鼓励幼儿尝试表达自己的爱 好和兴趣，培养他们的表达能力和自信心。
在中国传统文化中，孝道一直被视为重要的家庭伦理。通过介绍孩子与母亲之间 的关系，可以进一步弘扬中华传统文化中的孝道精神。
课程目标
帮助儿童了解和认识自己的母亲，加深 母子之间的情感联系。
通过了解母亲的职业、兴趣爱好等信息 ，拓宽儿童的视野和认知范围。
《我的妈妈》绘本课件
《我的妈妈》绘本课件一、教学内容《我的妈妈》绘本课件主要围绕绘本《我的妈妈》展开，该绘本为小学语文教材中的一篇选读课文，适用于一年级学生。
教学内容包括绘本的阅读与理解，以及对文本中涉及的语言、情感、价值观等方面的探讨。
具体章节内容为：1. 绘本封面及作者介绍2. 绘本阅读3. 绘本故事情节梳理4. 词语解析与拓展5. 情感体验与表达二、教学目标1. 让学生掌握绘本故事的基本情节，理解故事中妈妈对孩子的关爱。
2. 培养学生观察、思考、表达的能力，学会用恰当的词语描述事物。
3. 引导学生体会母爱的伟大，培养感恩、敬爱的情感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：学生对绘本故事的理解与情感体验。
2. 教学重点：词语的学习与运用，以及感恩、敬爱情感的培育。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、绘本《我的妈妈》。
2. 学具：词语卡片、画纸、彩笔。
五、教学过程1. 导入：通过提问“你们喜欢自己的妈妈吗？”引入课题，激发学生对绘本的兴趣。
2. 绘本阅读：教师带领学生一起阅读绘本，注意语气、情感的表达。
3. 故事情节梳理：让学生用自己的话复述故事，引导他们关注故事中的重要情节。
4. 词语解析与拓展：讲解绘本中出现的关键词语，如“关爱”、“呵护”等，并通过卡片游戏进行巩固。
5. 实践活动：分组讨论，让学生谈谈自己的妈妈，分享生活中的感人瞬间。
六、板书设计1. 课题：《我的妈妈》2. 主要内容：a. 绘本封面及作者介绍b. 故事情节梳理c. 词语解析与拓展d. 感恩、敬爱情感体验七、作业设计1. 作业题目：用一段话描述你眼中的妈妈，要求用到本节课学习的词语。
2. 答案示例：我的妈妈像阳光一样温暖，她关爱我，呵护我，让我在快乐中成长。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生对绘本故事的理解与情感体验，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后为妈妈做一件小事，表达对妈妈的感恩之情。
同时，推荐其他关于母爱的绘本，如《猜猜我有多爱你》，让学生进一步感受母爱的伟大。
绘本作文：我妈妈PPT课件
还像沙发一样舒适。
我妈妈像蝴蝶一样美丽。
.
9
有时候又像犀牛一样强悍。
她像猫咪一样温柔。
我妈妈真的、真的、真的很棒！
.
10
不管我妈妈是个舞蹈家，还是个航天员。
.
11
也不管她是个电影明星，还是个大老板，她都是我妈妈。
.
12
常逗得我哈哈大笑。
我妈妈是一个超人妈妈，
.
13
我爱她， 而且你知道吗？
再继续~
， 。 。
.
18
哇塞，原来我们可以这样借鉴绘本——
• 模仿（句子、段落、语气……） • 补白（添加书中所没有的、没说的……）
.
19
• 成长路上，我们继续一起前行！ • 收获不在于多少，
只要有一点点，我们就不负时光！
.
20
4
我妈妈是个手艺特好的大厨师， 也是一个很会杂耍的特技演员。
.
5
她不但是个神奇的画家， 还是全世界最强心的仙子， 我难过时，总是把我变得很开心。
我妈妈是一个有魔法的园丁，
她能让所有的东西都长得很好。
.
7
吼起来像狮子一样凶猛。 她的歌声像天使一样甜美 . 我妈妈真的，真的很棒！8
活动就要开始啦~ 看看我们怎样和卡老师合作吧~
• 安静地坐在椅子上 • 眼看、耳听、手放好、脚安静。 • 如果卡老师正在讲话，或正在和其他同学
交流，请等他们说完之后再举手说。 • 不讲与这节课无关的话。 • 讨论的时候，可以使劲儿说。
.
1
我们先来看看这本书——
.
2
.
3
这是我妈妈，她真的很棒！
.
• 我妈妈很温柔。我哭的时候给我讲笑话，或是安慰我。
绘本写话：我妈妈 (二年级语文精品课件)
安东尼·布朗
这是我妈妈，她真的很棒！
我妈妈是个手艺特好的大厨师，也是一个很会杂耍的特技演员。
她不但是个神奇的画家， 还是全世界最强壮的女人！
我妈妈真的很棒！
我妈妈是一个有魔法的 她也是一个好心的仙子，
园丁，她能让所有的东西都 我难过时，总是把我变得很
长得很好。
开心。
安东尼夸妈妈
我妈妈是个手艺特好的大厨师， 也是一个很会杂耍的特技演员。
照样子写话：
我妈妈
我妈妈是个手艺特好的大厨师，也是 一个很会杂耍的特技演员。
我妈妈是个
的人，
也是一个
的人。
我妈妈真的很棒!
我要挑战安东尼：
我妈妈
我妈妈像蝴蝶一样美丽，也像沙发一样 舒适。
她像
一样
，
也像
一样
。
这是我妈妈，她真的、真的很棒!
我会自己写：
我妈妈
我妈妈是个 一个
的人，也是 的人。
她像
一样
我妈妈真的、真的、真的很棒！
安东尼夸妈妈
我妈妈像蝴蝶一样美丽，还像沙发一 样舒适。
她像猫咪一样温柔，有时候又像犀牛 一样强悍。
我妈妈真的、真的、真的很棒！
比一比
我妈妈是一个美丽的人。 我妈妈像蝴蝶一样美丽。 我妈妈像______一样_____。
说一说
我妈妈像猫咪一样温柔。 我妈妈像蝴蝶一样美丽。
，
也像
一样
。
我妈妈真的、真的、真的很棒！
我妈妈
——献给妈妈的礼物
相亲相爱一家人
猜谜语
一个小姑娘， 生在水中央， 身穿粉红衫， 坐在绿船上 。
荷花
屋子方方， 有门没窗， 屋外热烘， 屋里冰霜。
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我妈妈是 一个有魔法 的园丁
她能让所 有的东西都 长的很好
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她也是一 个好心的仙 子，我难过 时，总是把 我变得很开 心！
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她的歌声像天使 一样甜美！
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吼起来像狮子一样凶猛！
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我妈妈 像蝴蝶 一样美丽！
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这是我妈妈，她真的很棒！
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我妈妈是个 手艺特好的 大
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也是一个很 会杂耍的特 技演员！
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她不但是个 神奇的画家
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还是全世界最 强壮的女人
我妈妈 真的很棒！
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还是个大老板， 她都是我妈妈。
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我妈妈 是一个超人妈妈
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常常逗得我 哈哈大笑
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我爱她，
而且你知道吗 ？
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她也爱我！ 永远爱我！
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结束
通过这篇绘本，我深深的明白了一个道理 ，妈妈是世界上最伟大的人，是她把我带到这 个世界，她是我的好朋友，也是我的启蒙老师 ，从呀呀学语到我成长的每一步，妈妈都是那 么的有耐心，所以我们要从现在开始，要更加 珍惜我们在妈妈身边的每一天！
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还像沙发一样舒适。
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她像猫 一样温柔
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有时候， 又像犀牛一样强悍
我妈妈 真的 真的很棒！
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不管我妈妈 是个舞蹈家
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还是个结 束 航天员
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也不管她是个电影明星
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