生物：第4章人体内物质的运输复习课件(人教新课标七年级下)

2014年初中生物中考复习资料(选择题第一部分)-20页

1 2014年中考生物选择题题库425道

经典题-cai-shuang-hua制卷

班级：姓名：

一、选择题部分。

1.出汗、呼气和排尿反映的生物基本特征是（）

A.生物具备新陈代谢

B.能对内外刺激作出反应

C.能排除身体内产生的废物

D.生物的适应性

2.在生活中，往往会看到水中的鱼非常活跃，但离开水面一段时间就会死去。对此最适合的解释是（）A.生物影响环境

B. 生物适应环境 C. 生物改变环境 D. 生物依赖环境

3.某校一位生物老师在载玻片上写下一个“9”字，让一名学生用显微镜观察，该学生放大的图像形状是（）A. 6 B. 3 C. 9 D.8

4.植物细胞中的能量转换器是（）A.液泡 B. 染色体 C. 线粒体和叶绿体D. 叶绿体

6.鸟类的呼吸系统适于飞行生活的特点是（）

A.肺呈海绵状紧贴体贴 B. 多条支气管各通一个肺

C. 肺和气囊完成双重呼吸 D. 完全靠肺呼吸

7.我们经常听说绿色食品,真正的绿色食品是指( )

A.植物性食品 B. 野生植物制成的食品

C. 安全无公害的营养食品 D. 所有食品

8.植物体进行光合作用时所需要的原料为( )

A.水、无机盐、二氧化碳 B.水、无机盐、氧气

C.水、二氧化碳、蛋白质 D.葡萄糖、碳铵、水

9.下列行为属于攻击行为的是（）

A.狼食羊 B.昆虫吸蜜

C.公牛打架 D.鸡鸭争食

11.下列对软体动物叙述不正确的是( )

A.有水生的陆生的软体动物 B.凡是软体动物身体柔软,外面都有贝壳

C.软体动物身体有螺旋形的,也有对称的 D.软体动物都有外套膜

12.苔藓植物和蕨类植物的共同特征是( )

A.靠孢子繁殖后代 B.有根、茎、叶的分化

初一生物第四章人体内物质的运输(讲义及答案)附解析

一、选择题

1．如图是人体呼吸全过程示意图，有关说法正确的是（）

A．c、d两过程都需要通过气体扩散作用完成

B．肺吸气后进行的过程依次是a、b、c、d，最后完成呼气过程

C．过程a后，毛细血管中的血液的二氧化碳浓度升高

D．过程b后，组织细胞中的氧气浓度降低

2．如图是人体下肢某处血管示意图，图中箭头方向为血液流动方向，下列叙述中正确的是（）

A．图示①是把血液从心脏输送到身体各个部位的静脉

B．图示①血管的特点是管壁较薄，管腔较大，弹性小

C．图示②是血液和细胞间物质交换的场所毛细血管

D．图示③血管中的血液含氧较多，是动脉血

3．图是人体的三种血管示意图，血液在它们之间的流动顺序为

A．1→2→3 B．1→3→2 C．2→3→1 D．3→2→1

4．图是人体血管示意图，属于毛细血管的是( )

A． B．

C． D．

5．血常规检查时，哪项指标高于正常值可以作为人体有炎症的依据（）

A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血红蛋白

6．人患急性炎症时，进行血常规检查时往往会发现血液中增多的是（） A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血浆

7．通过对人的细胞中DNA比对可以用于亲子鉴定等，下列血液成分中能提供DNA的是

A．成熟的红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血浆

8．DNA鉴定是亲子鉴定常用的方法之一，常以血液、毛发、口腔细胞等作为样本，检测细胞核中DNA的相似程度，确定亲子关系。若以血液为样本，应选用其中的（）

A．血红蛋白 B．成熟红细胞 C．白细胞 D．血小板

9．下列有关血液中各种成分功能的叙述，错误的是

A．血浆具有运输血细胞、营养物质和废物的作用

B．红细胞能够快速分裂产生新的红细胞

C．白细胞能够吞噬病菌，具有防御作用

D．血小板能在伤口处凝血，具有保护作用

10．如图是血液流经某器官的示意图，下列表述正确的是（）

初中生物知识点总结(第4单元第4、5、6、7章)2021-2022学年人教版七年级生物下册

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第四章人体内物质的运输

一、流动的组织——血液

1、血液是由血浆和血细胞组成；

（1）血浆：淡黄色的半透明液体，90%是水，血浆蛋白约占7%，葡萄糖、氨基酸、无机盐等约占3%。

主要作用：运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。

（2）血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。 ①红细胞：血细胞中数量最多。呈两面凹的圆饼状，成熟的红细胞没有细胞核。红细胞中有含铁的血红蛋白，呈红色，决定了血液的颜色，在含氧高的地方容易与氧结合，在含氧低的地方容易与氧分离。

主要作用：运输氧气和少量的二氧化碳。

 贫血：血液中红细胞数量过少，或血红蛋白数量过少。前者的原因是营养不良，后者的原因是缺铁，应多吃含铁和蛋白质丰富的食物。

②白细胞：白细胞体积较大，数量较少，有细胞核。当病菌侵入人体内时，白细胞能通过变形穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵部位，通过自身的变形将病菌包围、吞噬。

主要作用：吞噬病菌，防御疾病。

 如果体内白细胞的数量高于正常值，很可能是身体有了炎症。

③血小板：血小板是最小的血细胞，没有细胞核，性状不规则。

主要作用：止血：聚集在伤口处，堵住血管。

凝血：释放促血凝物质，使可溶性的纤维蛋白原变成不溶性的纤维蛋白。

（3）血液的功能：具有运输、防御和保护作用。

2、血浆与血清的区别：

血浆：加抗凝剂，血细胞在下，血浆在上，淡黄色半透明液体，含纤维蛋白原。

血清：不加抗凝剂，血液凝固后在血块的周围出现的黄色透明液体，不含纤维蛋白原。

2

二、血液的管道——血管

1、比较三种血管

血管

名称结构

功能管壁特点血流速度瓣膜

动脉

较厚，弹性大

快

无将血液从心脏送

到身体各部分

静脉

较薄，弹性小

慢四肢静脉有

静脉瓣将血液从身体各

部分输送回心脏

毛细血管非常薄，只由一层上皮细胞构成，内径很小，只允许红细胞单行通过

人教版-生物-七年级下册-第四章人体内物质的运输

第四章人体内物质的运输

一、基础知识

（一）、血液：

1.加入抗凝剂后，血液会出现

现象。上面淡黄色的液体是 _____，中间白色的一薄层是____

_____，下面红色的是

。

2.血浆的功能：①运载血细胞②运输人体生命活动所需的物质和体内产生的________。

3.红细胞：数量最多，呈两面凹的圆饼状，成熟的红细胞没有___ ____，富含血红蛋白。红细胞计数和血红蛋白低于正常值时会得___ ___，应多吃含_______

_______丰富的食物。

血红蛋白：是一种含____的蛋白质，在氧含量多的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离。因此红细胞的功能：运输。

4.白细胞：最大、数量少，有___ ____。能吞噬病菌，具有

功能，数量高于正常值时会得。

5.血小板：最小，数目最少，形状不规则，没有________，过少时会，过多时会。

（二）、血管：有______、_______和____________ 三种。

1.动脉：是将血液从___ __输送到身体___ ____去的血管。

管壁厚，弹性大，血流从主干流向分支。

2. 静脉：是将血液从_______送回_________去的血管。

管壁薄，弹性小，血流从______流向______。四肢静脉内有防止血液倒流的_________。身体表面的青筋是血管。

3.毛细血管：连通于最小的动脉和静脉之间，它管径小，只允许______________；管壁薄，只由_______________构成；血流速度最慢，这些特点使红细胞适于物质交换。

（三）、心脏为血液循环提供了动力。

1.心脏的壁：主要由组织构成。

第四章人体内物质的运输知识点汇总2023-2024学年鲁科版生物七年级上册

1 第四章人体内物质的运输

思维导图：

第一节：物质运输的载体

1.循环系统的组成

（1）人体要进行正常的生命活动，需要营养物质和氧气，同时要排出二氧化碳、尿素等废物，这都依赖血液循环系统。

（2）血液循环系统包括：心脏、血管（动脉、静脉、毛细血管）和血液。

2.血液的分层现象：离心静置后分为三层，上层淡黄色，中层白色，下层深红色。

3.血液的成分和功能：

（1）成分：血液属于结缔组织，由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。

（2）作用：血液是人体内物质运输的载体，并具有防御和保护作用。

4.血浆和血细胞

在显微镜下能看见的血细胞有红细胞和白细胞。（血小板很小，需要进行特殊染色才能看见）

（1）血浆

①成分：水（主要成分）、各种营养成分（葡萄糖、氨基酸、无机盐）、代谢废物（尿素、二氧化碳）。加入抗凝剂柠檬酸钠溶液目的是防止血液凝固。 2 ②功能：运载血细胞，运输人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。

（2）红细胞（RBC）

①特征：数量最多；两面凹的圆饼状；成熟的红细胞没有细胞核；含有血红蛋白

②功能：运输氧和部分二氧化碳 ③血红蛋白的特性：在氧含量高的地方易于氧结合，在氧含量低的地方易于氧分离。

④红细胞异常时的症状：人体内红细胞或血红蛋白过少时，会引起贫血。

饮食建议（了解）：多吃含铁和蛋白质丰富的食物。

拓展：高原地区氧气稀薄，人体血液中红细胞数目更多。

（3）白细胞（WBC）（重点）

①形状（了解）：球形，自身可以变形将病菌包围、吞噬。

②特点：有细胞核；体积最大；数量最少。

③作用：吞噬病菌，起到防御和保护的作用。

④白细胞异常时的症状：白细胞数目偏高说明有炎症；数目偏低，会削弱机体抗菌能力，易受病菌感染。

⑤白细胞吞噬细菌的过程（了解）：当病菌侵入人体内时，白细胞能穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵部位，通过自身的变形将病菌包围、吞噬。

（3）血小板（PLT）

七年级生物下册第9章《人体内物质的运输》知识点

一、流动的组织——血液

血液是由血浆（55%）和血细胞（45%）组成的。

（1）血浆：①运载血细胞；②运输营养物质和代谢废物。

➢ 运输氧气不是血浆的功能。

➢ 血浆蛋白存在于血浆中。

➢ 血红蛋白存在于红细胞中，在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离。

（2）血细胞：包括红细胞、白细胞和血小板。

➢ 贫血：体内的红细胞或血红蛋白低于正常值，可以多吃含铁和蛋白质丰富的食物。

➢ 高原地区氧气稀薄，人体血液中红细胞数目更多。

➢ 体内白细胞的数量高于正常值，很可能身体有了炎症。

➢ 血小板在光学显微镜下不易看清楚。

➢ 解读血常规化验的主要数据：

（1）贫血：红细胞少，血红蛋白含量低；（2）炎症：白细胞多

二、血流的通道——血管

1、观察小鱼尾鳍实验：

➢ （1）选用尾鳍色素少（便于观察）的小鱼。

➢ （2）实验时用浸湿的棉絮包裹小鱼的头部鳃盖和躯干部，目的：保持正常呼吸。 ➢ （3）使用低倍显微镜观察。

2、三种血管的结构和功能：（三种血管血流方向：动脉→毛细血管→静脉）

➢ ①号脉、把脉，摸的是动脉脉搏，动脉搏动是心脏收缩舒张引起的。

➢ ②“青筋”指静脉。

➢ ③输血、抽血、输液选择静脉的原因：分布较浅，管腔大管壁薄（便于针刺入），血流速度慢（容易止血）。

➢ ④输液需要扎橡皮管，使静脉隆起（有利于针刺入）。

➢ ⑤四肢静脉内有防止血液倒流的静脉瓣。主动脉等动脉血管中没有动脉瓣（动脉瓣位于心室和动脉之间）。

三、输送血液的泵——心脏

1、心脏的结构和功能（P68 图）

（1）图中的A左心房、 B左心室、 C右心房、 D右心室。

（2）心脏壁主要由肌肉组织（心肌）构成。（3）左心室（⑨）最厚，输送血液的距离最远。

（4）瓣膜：防止血液倒流。

a)心房和心室之间有房室瓣（f和e）：朝向心室开，血液只能从心房流向心室。

(新人教版)2019版七年级下册第四单元生物圈中的人第四章人体内物质的运输1流动的组织─血液教案(生物)

教学目标一、知识目标

1.描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能，归纳血液的功能。

2.学会用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。

二、能力目标

1.通过观察实验培养学生发现问题和解决问题的能力。

2.通过解读血常规化验单，了解贫血、化脓和伤口血液凝固等相关知识，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力及综合分析能力。

三、情感态度与价值观

1.通过对课堂学习目标的共同探索，培养学生的合作精神。

2.关注造血干细胞及其研究进展，体验珍爱生命和关爱他人的情感。

重点

难点重点描述血液的组成成分和各部分的主要功能。

难点运用所学知识解决实际生活中有关血液问题的能力。

教学准备多媒体课件、动画视频、显微镜、血涂片。

【导学过程】

一、导入新课

走在马路上经常看到这样的景象，马路上大大小小的车辆在繁忙的进行着运载工作。那么我们人体内的物质是靠谁来运输的？食物中的营养物质和空气中的氧气被吸收后，怎样运送到全身各处的组织细胞中？组织细胞中产生的二氧化碳和其他废物，又怎样运离细胞？相信同学们现在都知道，在我们每个人的身体里面，也有一条繁忙的运输线。这些运输线就是遍布全身的大大小小的血管。这些运输线中的特殊的交通工具就是———血管里流动着的血液，血液将来自消化道的营养物质和来自肺部的氧，迅速运往身体中一个个细胞，同时将细胞生活中产生的废物及时运走。

血液对我们的生活和健康是如此重要。你们对血液了解多少呢？下面请同学们把你想了解的血液方面的知识都告诉老师好吗？

二、讲授新课

1.活动：演示实验“血液的分层现象”

教师出示血液分层现象演示实验及分层图。

现在请认真观察并思考：试管中的血液分为几层？各呈什么颜色？各层的比例大致是多少？为什么会出现分层现象？

(学生认真观察，积极讨论，得出结论。)

观察思考：加入抗凝剂的血液静置一段时间后出现什么现象？血液由几部分组成？为什么说血液是流动的组织？学生分成四组，对问题进行讨论，组内展开互动。讨论后填写观察报告。最后各组推荐一位代表汇报观察结果。

人教版七年级下册生物复习提纲(总结)

人教版七年级生物下册复习提纲

第 1 页共 8 页七年级生物下册复习提纲

第一章人的由来

一、人类的起源和发展

1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

2、四种现代类人猿：长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩，与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。

二、人的生殖

1、男性生殖系统：主要器官是睾丸，其功能是产生精子，分泌雄性激素。

附睾：贮存和输送精子；输精管：输送精子；前列腺和精囊腺：分泌黏液

2、女性生殖系统：主要器官是卵巢，其功能是产生卵细胞，分泌雌性激素。

输卵管：输送卵细胞,受精的的场所,；子宫：胚胎发育的场所；

阴道：精子进入和胎儿产出的通道

3、生殖过程：

胚胎和胎儿在子宫内发育，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧,产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出。（胎盘－胎儿和母体进行物质交换的场所）

三、青春期：身体发育和智力发展的黄金时期

青春期的身体变化：

（1）身高突增（显著特点）；

（2）神经系统以及心、肺功能明显增强；

（3）性器官发育（突出特征）并出现第二性征（受雄性激素或雌性激素的调节）。男孩出现遗精，女孩会来月经（与卵巢分泌雌性激素和子宫内膜周期性变化有关。）

第二章人体的营养

一、食物中的营养物质

1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。

2、糖类、蛋白质、脂肪（供能物质）

种类作用食物来源

糖类人体最主要的供能物质食糖、谷类、根茎类

脂肪人体内备用的能源物质肥肉、油类、蛋黄、豆类

蛋白质建造和修复身体的重要原料肉、蛋、奶、豆

3、水和无机盐是无机物。水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60％-70％，它可以作为溶剂运输营养物质和尿素等废物。

4、无机盐：

无机盐的种类缺乏时的症状食物来源

含钙无机盐佝偻病、骨质疏松症乳类、豆类、虾

含铁无机盐缺铁性贫血猪肝、黑木耳、瘦肉

七年级生物下册第四单元第四章《人体内物质的运输》测试题-人教版(含答案)

七年级生物下册第四单元第四章《人体内物质的运输》测试题-人教版（含答案）

一、选择题

1．在人体内物质的运输主要依靠血液循环系统．血液循环的动力来自（）

A．肝脏 B．心脏 C．血管 D．肾脏

2、血液的成分中，能完成运输功能的是（）

①血浆 ②红细胞 ③白细胞 ④血小板

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

3.小亮经血液检查，发现他的红细胞个数偏少。小亮可能得的病症是（）

A.贫血 B.遗传病 C.扁桃体发炎 D.缺钙

4．在心脏的灌水实验中，若将水从主动脉灌入，水出来的血管一定是（）

A．主动脉 B．肺动脉 C．肺静脉 D．上下腔静脉

5.贫血是指（）

A.人体内的血量过少 B.血液中的营养物质过少

C.血液中的白细胞或血小板数量过少 D.血液中的红细胞数量过少，或者红细胞中的血红蛋白的含量过少。

6．人体内物质的运输依赖于循环系统，在下列血管中流动的血液含氧气最多的是（）

A．上腔静脉 B．肺动脉 C．肺静脉 D．下腔静脉

7、下面是小鱼尾鳍内血液的流动情况示意图，箭头表示血流方向，其中箭头处血管表示动脉的是（）

8．下列有关血液循环系统的说法中错误的是（）

A．左心房和右心房流动的都是动脉血 B．心脏是促进血液循环的动力

C．血液是人体内物质运输的载体 D．血管是运输血液的通道

9、如图是显微镜下观察到的人血涂片的视野，下列相关叙述正确的是（）

A．欲将②移至视野中央，可向右上方移动玻片 B．若此人有炎症，则图中②的数量会增多