《送曾巩秀才序》文言文练习答案及翻译
《送陈经秀才序》阅读答案

送陈经秀才序[宋]欧阳修①伊出陆浑①,略国南,绝山而下,东以会河。
山夹水东西,北直国门,当双阙。
隋炀帝初营宫洛阳,登邙山南望,曰:“此岂非龙门邪!”世因谓之“龙门”,非《禹贡》所谓导河自积石而号龙门者也。
然山形中断,岩崖缺呀,若断若鑱。
当禹之治水九州,披山斩木,遍行天下,凡水之破山而出之者,皆禹凿之,岂必龙门?②然伊之流最清浅,水溅溅鸣石间。
刺舟随波,可为浮泛;钓鲂捉鳖,可供膳羞。
山两麓浸流中,无岩崭颓怪盘绝之险,而可以登高顾望。
自长夏而往,才十八里,可以朝游而暮归。
故人之游此者,欣然得山水之乐,而未尝有筋骸之劳,虽数至不厌也。
③然洛阳西都,来此者多达官尊重,不可辄轻出。
幸时一往,则驺奴从骑吏属遮道,唱呵后先,前傧旁扶,登览未周,意已怠矣。
故非有激流上下、与鱼鸟相傲然徙倚之适也。
然能得此者,惟卑且闲者宜之。
④夜宿西峰,步月松林间,登山上方,路穷而返。
明日,上香山石楼,听八节滩,晚泛舟,傍山足夷犹而下,赋诗饮酒,暮已归。
后三日,陈生告予且西。
予方得生,喜与之游也,又遽去,因书其所以游以赠其行。
【注】①伊出陆浑:伊水发源于陆浑县。
21. 对第①段理解不正确的一项是()。
(2分)A. 首先介绍伊水与龙门山的地理形势。
B. 然后交代“龙门”这一名称的由来。
C. 接着指出此龙门非《禹贡》中的龙门。
D. 最后想象夏禹凿开龙门山缺口的过程。
22. 第③段连用两个“然”字,请分析其表达效果。
(4分)23. 可填入第④段方框处的虚词是()。
(2分)A. 因B. 而C. 则D. 且24. 这篇赠序“独辟蹊径,意味隽永”,请对此加以赏析。
(4分)阅读答案:21. D22. 第一个“然”由上文伊洛胜景令人数至不厌转入达官之游的无趣,第二个“然”由此再转入惟卑微闲适者能得山水真趣。
连用两个“然”字转折过渡,文气纾徐,曲折有致,使两者游山结果的对比更为突出,充分表现出作者对富贵庸俗者的不屑,对闲雅适意之游的自得。
23. A24. 作为一篇赠序,本文没有直接赠言表达惜别劝勉之意,而是用大半篇幅浓墨重彩地描写伊洛山水胜景和偕友游赏的惬意,以达官游山的热闹无趣映衬出自己和陈经等友人游山时的闲适之乐,和淡泊自守、闲静高雅的知己俯仰天地间的愉悦跃然纸上,暗含人格道德上的期勉。
【名师讲题】曾巩《相国寺维摩院听琴序》欧阳修《送杨寘序》阅读训练及答案参考译文

阅读下面的文言文,完成10~14题。
材料一:古者学士之于六艺,射能弧矢之事矣,又当善其揖让之节;御能车马之事矣,又当善其驱驰之节;书非能肆笔而已,又当辨其体而皆通其意;数非能布策而已,又当知其用而各尽其法。
而五礼之威仪,至于三千,六乐之节文,可谓微且多矣。
噫!何其烦且劳如是!然古之学者必能此,亦可谓难矣。
然习其射御于礼,习其干戈于乐,则少于学,长于朝,其于武备固修矣。
其于家有塾,于党有庠,于乡有序,于国有学,于教有师,于视听言动有其容,于衣冠饮食有其度,几杖有铭,盘杆有戒。
在舆有和鸾之声,行步有佩玉之音,燕处有《雅》、《颂》之乐。
而非其故,琴瑟未尝去于前也。
盖其出入进退,俯仰左右,接于耳目,达于其心者,所以养之至如此其详且密也。
孔子曰:“兴于《诗》,立于《礼》,成于《乐》。
”盖乐者,所以感人之心,而使之化,故曰“成于《乐》”。
昔舜命夔典乐,教胄子,曰:“直而温,宽而栗,刚而无虐,简而无傲。
”则乐者非独去邪,又所以救其性之偏而纳之中也。
故和鸾、佩玉、《雅》《颂》、琴瑟之音,非其故不去于前,岂虚也哉?(选自曾巩《相国寺维摩院听琴序》,有删改)材料二:予尝有幽忧之疾,退而闲居,不能治也。
既而学琴于友人受宫声数引久而乐之不知其疾之在体也。
琴之为技小矣,及其至也,大者为宫,细者为羽,操弦骤作,忽然变之,急者凄然以促,缓者舒然以和,如崩崖裂石,高山出泉,而风雨夜至也,如怨夫寡妇之叹息,雌雄雍雍之相鸣也。
其忧深思远,则舜与文王、孔子之遗音也;悲愁感愤,则伯奇孤子、屈原忠臣之所叹也。
喜怒哀乐,动人必深。
其能听之以耳,应之以手,取其和者,道其湮郁,写其幽思,则感人之际,亦有至者焉。
(选自欧阳修《送杨寘序》,有删改)10.文中画波浪线的部分有三处需加句读,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。
(3分)既而学琴A于友人B受宫声C数引D久而E乐之F不知其疾G之H在体也11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.布策,即布列算筹。
曾巩文言文答案及翻译

曾巩文言文答案及翻译【篇一:曾巩文言文答案及翻译】试题答案:二、古代诗文阅读(36分)4 b(偃蹇:不顺利,困顿。
)5 d(《论语》不是“六经”)6 a(名闻四方是弱冠之时。
强加因果。
)7(1)其他的官吏(借此机会)横征暴敛(急于敛财),百姓难以忍受。
曾巩则事先(提前)筹划安排(分别处理)部队突然聚集时的吃住问题,军队离开,城乡的百姓都不知道。
(暴诛亟敛、堪、区处、市里各1分,句意1分。
共5分)(2)曾巩让僧徒们互相选择、推荐担任主守的人,将推选的人记录在册,按照次序补缺。
(俾、推择、识、以次各1分,句意1分。
共5分)附参考译文:曾巩,字子固,建昌郡南丰县人。
他从小就机智敏锐,数百字文章他能脱口成诵。
十二岁时,尝试写《六论》,提笔立成,文辞很有气魄。
刚到二十岁,名声已传播到四方。
欧阳修看到他的文章,认为很是奇异。
考中嘉祐二年进士。
出京担任越州通判,当年收成不好,曾巩估计常平仓的粮食不够来救济百姓,而分处四方的百姓,又不能都到城邑求得救济。
于是他告诉下属各县,劝说富人自行按实情报告粮食数目,共有十五万石,让他们按着比常平仓稍高一些的粮价卖给贫民。
百姓得以方便地买到粮食,又不出家乡,而且粮食有余。
曾巩又让官府借给农民种子,让他们随秋季的赋税一起偿还,使得农事没有耽误。
任齐州知州,他治理政务以痛恨邪恶、严打盗贼为根本。
章邱有百姓在乡村里聚众结伙,号称“霸王社”,杀人劫财,劫夺囚徒,没有一件不能如愿的。
曾巩调配了31个人,让百姓组成保伍,让他们查看、侦察盗贼的行踪,有盗贼就击鼓传递消息,相互援助,每次出动都能将盗贼擒获。
有一个名叫葛友的人,他到官府自首。
曾巩就招待他吃喝,送给他衣帽,给他配备了车马和随从,载着赏给他的钱财,让他四处夸耀。
盗贼听说了这件事,大多出来自首。
从此,齐州的人们连院门都不用关闭就可以安睡了。
河北发派百姓疏通黄河,从其他各路征调民力,齐州应当出民夫两万人。
各县起初按照户籍,让三个男丁出一个夫役,曾巩搜括了隐瞒和遗漏的户口,使之达到了九人派出一个,从而节省了好几倍的费用。
送李材叔知柳州序·曾巩 阅读附答案附翻译

送李材叔知柳州序·曾巩阅读附答案附翻译[北宋]曾巩谈者谓南越偏且远,其风气与中州②异。
故官者皆不欲久居,往往车船未行,辄已屈指计归日。
又咸小其官,以为不足事。
其逆自为虑如此,故其至皆倾摇解弛,无忧且勤之心。
其习俗从古而尔不然何自越与中国通已千余年而名能抚循其民者不过数人邪?故越与闽、蜀,始俱为夷,闽、蜀皆已变,而越独尚陋,岂其俗不可更与?盖吏者莫致其治教之意也。
噫!亦其民之不幸也已。
彼不知由京师而之越,水陆之道皆安行,非若闽溪、峡江、蜀栈之不测。
则均之吏于远,此非独优欤?其风气吾所谙之,与中州亦不甚异。
起居不违其节,未尝有疾。
苟违节,虽中州宁能不生疾邪?其物产之美,果有荔子、龙眼、蕉、柑、橄榄,花有素馨、山丹、含笑之属,食有海之百物,累岁之酒醋,皆绝于天下。
人少斗讼,喜嬉乐。
吏者唯其无久居之心,故谓之不可。
如其有久居之心,奚不可邪?古之人为一乡一县,其德义惠爱尚足以薰蒸渐泽,今大者专一州,岂当小其官而不事邪?令其得吾说而思之,人咸有久居之心,又不小其官,为越人涤其陋俗而驱于治,居闽、蜀上。
无不幸之叹,其事出千余年之表,则其美之巨细可知也。
然非其材之颖然迈于众人者不能也。
官于南者多矣,予知其材之颖然迈于众人,能行吾说者,李材叔而已。
材叔又与其兄公翊仕同年,同用荐者为县,入秘书省,为著作佐郎。
今材叔为柳州,公翊为象州,皆同时,材又相若也。
则二州交相致其政,其施之速、势之便,可胜道也夫!其越之人幸也夫!其可贺也夫!(选自《曾巩集卷四》)【注】①李材叔:名献卿。
②中州:中原地区,黄河中下游河南的古称。
9.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()(3分)A.非若闽溪、峡江、蜀栈之不测测:预料B.则均之吏于远吏:官吏C.其事出千余年之表表:年表D.予知其材之颖然迈于众人颖:出众10.下列句中加点的词,意义和用法不相同的一项是()(3分)A.谈者谓南越偏且远命如南山石,四体康且直B.闽、蜀皆已变,而越独尚陋惑而不从师,其为惑也,终不解矣C.彼不知由京师而之越奚以之九万里而南为D.则其美之巨细可知也。
《曾巩集》阅读答案及原文翻译

《曾巩集》阅读答案及原文翻译《曾巩集》阅读答案及原文翻译尚书户部郎中、直龙图阁范公贯之之奏议,凡若干篇,其子世京集为十卷,而属予序之。
盖自至和已后十余年间,公常以言事任职。
自天子、大臣至于群下,自掖庭至于四方幽隐,一有得失善恶,关于政理,公无不极意反复,为上力言。
或矫拂情欲。
或切劘计虑,或辨别忠佞而处其进退。
章有一再或至于十余上,事有阴争独陈,或悉引谏官御史合议肆言。
仁宗常虚心采纳,为之变命令,更废举,近或立从,远或越月逾时,或至于其后,卒皆听用。
盖当是时,仁宗在位岁久,熟于人事之情伪与群臣之能否,方以仁厚清静休养元元【注】,至于是非与夺,则一归之公议,而不自用也。
其所引拔以言为职者,如公皆一时之选。
而公与同时之士,亦皆乐得其言,不曲从苟止。
故天下之情因得毕闻于上,而事之害理者常不果行。
至于奇衺恣睢,有为之者,亦辄败悔。
故当此之时,常委事七八大臣,而朝政无大阙失,群臣奏法遵职,海内乂安。
夫因人而不自用者,天也。
仁宗之所以其仁如天,至于享国四十余年,能承太平之业者,繇是而已。
后世得公之遗文,而论其本,见其上下之际相成如此,必将低回感慕,有不可及之叹,然后知其时之难得。
则公言之不没,岂独见其志,所以明先帝之盛德于无穷也。
公为人温良慈恕,其从政宽易爱人。
及在朝廷,危言正色,人有所不能及也。
凡同时与公有言责者,后多至大官,而公独早卒。
公讳师道,其世次、州里、历官、行事,有今资政殿学士赵抃公为公之墓铭云。
(选自《曾巩集》,有删改)【注】元元:百姓。
5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)A.而属予序之属:嘱托。
B. 或悉引谏官御史合议肆言引:召集。
C. 则公言之不没没:采纳。
D. 危言正色危:端正。
6.下列句子中,全都属于范贯之奏议的“功效”的一组是(3分)①矫拂情欲②事之害理者常不果行③为之变命令,更废举④熟于人事之情伪与群臣之能否⑤天下之情因得毕闻于上⑥其从政宽易爱人A.②③⑤B.①③⑥C.①④⑤D.②④⑥7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.范贯之官至尚书户部郎中、直龙图阁,去世后资政殿学士赵抃为他写墓志铭,曾巩为他的奏议集作序。
《送蔡元振序曾巩》阅读答案解析及阅读理解试题

《送蔡元振序曾巩》阅读答案解析及阅读理解试题阅读下面的文字,完成下面小题。
送蔡元振序曾巩①古之州从事①,皆自辟士,士择所从,故宾主相得也。
如不得其志,去之可也。
今之州从事,皆命于朝,非惟守不得择士,士亦不得择所从,宾主()尽相得()!如不得其志,未可以辄去也。
故守之治,从事无为可也;守之不治,从事举其政,亦势然也。
议者不原其势,以为州之政当一出于守。
从事举其政,则为立异,为侵官。
噫!从事可否其州事,职也,不惟其同守之同。
则舍己之是而求与之同,可乎不可也?州为不治矣,守不自任其责,己亦莫之任也,可乎不可也?则举其政,其孰为立异邪?其孰为侵官邪?议者未之思也。
虽然,迹其所以然,岂士之所喜然哉!故曰,亦势然也。
②今四方之从事,惟其守之同者多矣。
幸而材从事,视其政之缺,不过室于叹、途于议而已。
脱然莫以为己事。
反是焉,则激。
激亦奚以为也?求能自任其责者少矣。
为从事乃尔,为公卿大夫士于朝,不尔者其几邪!③临川蔡君,从事于汀,始试其为政也。
汀诚为州治也,蔡君可拱而坐也;诚未治也,人皆观君也。
无激也,无同也,惟其义②而已矣,蔡君之任也。
其异日官于朝,一于是而已矣,亦蔡君之任也。
可不懋③欤? 其行也,来求吾文,故序以送之。
【注释】①从事:州郡长官之僚属。
②义:同“宜”,适宜。
③懋:勤奋。
1. 填入第①段括号恰当的一项是A. 岂……哉B. 况……乎C. 其……邪D. 庸……乎2. 下列对第①段分析不正确的一项是A. 以古今对比手法,突出当今“从事”不自主的处境。
B. “议者”所持之论错误的主要原因在于“不原其势”。
C. “从事”举政是其职责所在,无所谓“立异”“侵官”。
D. 以连续的追问,强调“从事”应该欢喜地承担责任。
3. 文章第②段的论述在第①段的基础上推进了一层,请做简要分析。
4. 对第②段画线句理解正确的一项是A. 做“从事”尚且如此,担任朝廷要职后会更不堪。
B. 担任公卿大夫者也如“从事”一般不以政事为务。
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《曾巩》文言文阅读答案
曾巩
曾巩,字子固,建昌南丰人。
巩性孝友,父亡,奉继母益至,抚四弟.九妹予委废①单弱②之中,宦③学婚嫁,一出其力。
为文章,上下驰骋,一时工④作文
词者,鲜能过也。
少与王安石游,安石声誉未振,巩导之于欧阳修,及安石得志,遂与之异,神宗尝问:“安石何如人?”对曰:“安石文学行义⑤,不减
扬雄⑥,以吝故不及。
”帝曰:“安石轻富贵,何吝也?”曰:“臣所谓吝者,谓其勇于有为,吝于改过耳。
”帝然之。
(节选自《宋史》卷三一九,有删减)
【注释】①[委废]家境衰败。
②[单弱]弱小,无所依靠。
③[宦]出仕。
④[工]
擅长。
⑤[行义]行为道义。
⑥[杨雄]人名。
小题1:解释文中加点的词语。
(4分)
奉继母益至()(2)一出其力()
(3)鲜能过也()(4)遂与之异()
小题2:翻译文中画线的句子。
(2分)
安石轻富贵,何吝也?
小题3:曾巩为什么认为王安石“吝”?用自己的话说说文段中曾巩的哪些品性
值得我们学习。
(4分)
参考答案:
小题1:周到.周全;全.都;少;代词,代指王安石
小题2:王安石把富贵看得很轻,吝啬什么呢?
小题3:因为曾巩觉得王安石往往不能知错就改。
关键词“孝顺.有担当.公正.
待人真诚”(结合关键词联系文章作答)。
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杨烈妇传 祭吏部韩侍郎文
陋室铭 说骥
与元九书 庐山草堂记 三游洞序 《荔枝图》序
成皋铭
段太尉逸事状 梓人传 童区寄传 种树郭橐驼传 愚溪诗序 罴说 捕蛇者说 三戒并序 始得西山宴游记
奉天请罢琼林大盈二库状
黄鹤楼记
《顾况诗集》序
长安雪下望月记
窦建德碑
阿房宫赋 杭州新造南亭子记
李贺小传 上河东公启 祭小侄女寄寄文
周去非
2
陆九渊
3
辛弃疾
4
谢枋得
5
周密
01
文天祥
02
邓牧
03
谢翱
04
元好问
06
戴表元
05
王若虚
刘因 虞集
李孝光 钟嗣成
唐河店妪传 黄州新建小竹楼记
《唐柳先生集》后序
岳阳楼记 严先生祠堂记
蚕说
朋党论 送杨寘序 送曾巩秀才序 送徐无党南归序 《梅圣俞诗集》序 《苏氏文集》序 《释秘演诗集》序 《新五代史·一行传》序 《新五代史·伶官传》序
与陈伯之书
答谢中书书
三峡 孟门山
情采 物色
与宋元思书 与顾章书
《诗品》序
祭夫徐敬业文
《文选》序 《陶渊明集》序
采莲赋 答张缵谢示集书
采莲赋 荡妇秋思赋
涉务
《玉台新咏》序
夜亭度雁赋 题江总所撰孙玚墓志铭后四十字
与阳休之书
与周弘让书
《哀江南赋》序 小园赋 枯树赋 春赋 至仁山铭
芋老人传
论梁元帝读书
ห้องสมุดไป่ตู้
戴文进传
口技
大铁椎传
江天一传 传是楼记
核工记
市声说
《奇零草》序
游姑苏台记
自主招生三0文言文阅读二
文言文阅读(二)1、翻译下面文言语段。
晋侯赏从亡者介之推不言禄禄亦弗及推曰献公之子九人唯君在矣惠怀无亲外内弃之天未绝晋必将有主主晋祀者非君而谁天实置之而二三子以为己力不亦诬乎窃人之财犹谓之盗况贪天之功以为己力乎下义其罪上赏其奸上下相蒙难与处矣其母曰盍亦求之以死谁怼对曰尤而效之罪又甚焉且出怨言不食其食其母曰亦使知之若何对曰言身之文也身将隐焉用文之是求显也其母曰能如是乎与汝偕隐遂隐而死晋文公求之不获以绵上为之田曰以志吾过且旌善人(《说苑·介子推拒禄》)2、断句并翻译秦攻宜阳周君谓赵累曰子以为何如对曰宜阳必拔也君曰宜阳城方八里材士十万粟支数年公仲之军二十万景翠以楚之众临山而救之秦必无功对曰甘茂羁旅也攻宜阳而有功则周公旦也无功则削迹于秦秦王不听群臣父兄之议而攻宜阳宜阳不拔秦王耻之臣故曰拔君曰子为寡人谋且奈何对曰君谓景翠曰公爵为执圭官为柱国战而胜则无加焉矣不胜则死不如背秦秦拔宜阳公进兵秦恐公之乘其弊也必从事公公仲慕公之为己乘秦也亦必尽其宝秦拔宜阳景翠果进兵秦惧遽效煮枣韩氏果亦效重宝景翠得城于秦受宝于韩而德东周(《东周策》)3、文言文翻译古之正义东西南北苟舟车之所达人迹之所至莫不率服而后云天子德厚焉泽湛焉而后称帝又加美焉而后称皇今称号甚美而实不出长城彼非特不服也又大不敬边长不宁中长不静譬如伏虎见便必动将何时已昔高帝起布衣而服九州今陛下杖九州而不行于匈奴窃为陛下不足且事势有甚逆者焉天子者天下之首也何也上也蛮夷者天下之足也何也下也蛮夷征令是主上之操也天子共贡是臣下之礼也足反居上首顾居下是倒植之势也天下之势倒植矣莫之能理犹为国有人乎德可远施威可远加舟车所至可使如志而特扪然数百里而威令不信可为流涕者此也。
——汉·贾谊《新书·威不信》4、阅读下文,完成第①-⑤题。
梁贾说·苏轼①梁民有贾于南者,七年而后返。
茹杏实海藻,呼吸山川之秀,饮泉之香,食土之洁,泠泠风气,如在其左右,朔易弦化,磨去风瘤,望之蝤蛴然,盖项领也。
2023届高考语文复习:文言文专题训练-----《宋史曾巩传》(含答案)
文言文专题训练-----《宋史·曾巩传》一、阅读下面的文言文,完成下面小题。
曾巩,字子固,建昌南丰人。
生而警敏,年十二,试作《六论》,援笔而成,辞甚伟。
甫冠,名闻四方,欧阳修见其文,奇之。
中嘉祐二年进士第,出通判越州。
岁饥,度常平①不足赡,而田野之民,不能皆至城邑。
谕告属县,讽富人自实粟,总十五万石。
视常平价稍增以予民。
民得从便受粟,不出田里,而食有余。
又贷之种粮,使随秋赋以偿,农事不乏。
知齐州,其治以疾奸急盗为本。
曲堤周氏子高横纵,贼良民,力能动权豪,州县吏莫敢诘,巩取置于法。
章丘民聚党村落间号霸王社椎剽夺囚无不如志巩属民为保伍使几察其出入有盗则鸣鼓相援每发辄得盗有葛友者,名在捕中,一日,自出首。
巩饮食冠裳之,假以骑从,夸徇四境。
盗闻,多出自首。
巩外视章显,实欲携贰其徒,使之不能复合也。
自是外户不闭。
徙洪州。
会江西岁大疫,巩命县镇悉储药待求,军民不能自养者,来食息官舍,资其食饮衣衾之具,分医视诊。
师征安南,所过州为万人备。
他吏暴诛亟敛,民不堪。
巩先期区处猝集,师去,市里不知。
徙明、亳、沧三州。
巩负才名,长外徙。
过阙,神宗召见,劳问甚宠,遂留判三班院。
上疏议经费,帝曰:“巩以节用为理财之要,世之言理财者,未有及此。
”拜中书舍人。
巩性孝友,父亡,奉继母益至,抚四弟、九妹于委废单弱之中,宦学婚嫁,一出其力。
为文章,上下驰骋,一时工作文词者,鲜能过也。
少与王安石游,安石声誉未振,巩导之于欧阳修,及安石得志,遂与之异,神宗尝问:“安石何如人?”对曰:“安石文学行义不减扬雄,以吝,故不及。
”帝曰:“安石轻富贵,何吝也?”曰:“臣所谓吝者,谓其勇于有为,吝于改过耳。
”帝然之。
(节选自《宋史·曾巩传》)【注】①常平:官仓名。
②委废单弱:委废,家境衰败;单弱,弱小,无所依靠。
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的—项是()A.章丘民聚党村落/间号霸王社/椎剽夺囚/无不如志/巩属民为保伍/使几察其出入/有盗则鸣鼓相援/每发辄得盗/B.章丘民聚党村落间/号霸王社/椎剽夺囚/无不如志/巩属民为保伍/使几察其出入/有盗则鸣鼓相援/每发辄得盗/C.章丘民聚党村落间/号霸王社/椎剽夺囚/无不如志/巩属民为保伍/使几察其出入/有盗则鸣鼓/相援每发/辄得盗/D.章丘民聚党村落/间号霸王社/椎剽夺囚/无不如志/巩属民为保伍/使几察其出入/有盗则鸣鼓/相援每发辄得盗/2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.甫冠:冠,是指古代男子二十岁行冠礼,即成人仪式。
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《送曾巩秀才序》文言文练习答案及翻译《送曾巩秀才序》文言文练习答案及翻译「篇一」送曾巩秀才序欧阳修广文①曾生,来自南丰,入太学,与其诸生群进于有司。
有司敛群才,操尺度,概以一法。
考。
其不中者而弃之;虽有魁垒②拔出之才,其一累黍③不中尺度,则弃不敢取。
幸而得良有司,不过反同众人叹嗟爱惜,若取舍非己事者。
诿(推卸、推托)曰:有司有法,奈何不中!有司固不自任其责,而天下之人亦不以责有司,皆曰:其不中,法也。
不幸有司度一失手,则往往失多而得少。
呜呼!有司所操果良法邪?何其久而不思革也?况若曾生之业,其大者④固已魁垒,其于小者亦可以中尺度;而有司弃之,可怪也!然曾生不非同进,不罪有司,告予以归,思广其学而坚其守。
予初骇其文,又壮其志,夫农夫不咎岁而菑播⑤是勤,甚水旱则已;使一有获,则岂不多邪?曾生橐其文数十万言来京师,京师之人无求曾生者,然曾生亦不以干也。
予岂敢求生,而生辱以顾予。
是京师之人既不求之,而有司又失之,而独予得也。
于其行也,遂见于文,使知生者可以吊有司而贺余之独得也。
(选自《欧阳文忠公全集》)【注释】①广文:即广文馆,宋朝国子监下属学校,收纳来京城求试的人,先在广文馆读书,遇贡举之年,到国子监验试,十人取一。
②魁垒:雄伟。
③累黍:累和黍是古代两种微小的重量单位,这里表示细微的分量。
④大者:这里指优秀文章,下文的小者指一般文章。
⑤菑(zī)播:开荒播种。
菑,开荒。
22、用自己话回答,第二段作者感到可怪也的原因是。
(2分)23、简析呜呼!有司所操果良法邪?何其久而不思革也?的表达效果。
(2分)24、与予岂敢求生,而生辱以顾予意思最接近的一项是()(2分)A、我不敢求见曾生,而是曾生因受辱才来拜访我。
B、我哪里敢向曾生求救,只是他委屈地来照顾我。
C、我岂敢要求曾生来见我,而是他委屈自己来拜访我。
D、我怎敢对曾生有要求,只是他被别人欺辱才来看我。
25、请分析,作者以农夫不咎岁而菑播是勤,甚水旱则已为类比,其目的是什么?(3分)26、对造成曾巩这类有才学人的落第,作者除了批评概以一法考的标准以外,还批评了哪些现象?(4分)参考答案:22、曾巩的文章无论优秀的还是一般的',都达到或超出考试的标准,但仍然被淘汰。
(2分)23、这一句,两个反问修辞连用,强化语气,突出批驳的力量,表达了作者对考试标准的一成不变和考官们不思改革行为的强烈批评和激愤之情。
(2分)24、C(2分)25、以此为比类,是为了赞扬(鼓励)曾巩在落第之后,不怨天尤人,立志回乡继续攻读,拓展自己学识并坚守原有特色(思广其学而坚其守)(3分)26、(1)考官明知落第者冤枉,只是表面同情,而把责任推诿到考试的规则上的现象;(2)社会上的人,不指责、批评考官负责的做法,而帮助考官推卸责任的现象;(3)考宫掌握考试标准有失误,造成众多人材的流失的现象。
(4分,答两点给3分)【背景】曾巩,字子固,为唐宋八大家之一。
二十岁时已名闻四方,深受欧阳修赏识。
庆历二年(1042年),曾巩参加礼部主持的进士考试,由於当时录取的标准,以「四六骈体」时文为标准,曾巩因此落第。
欧阳修为曾巩抱不平,於曾巩临行时,写了这篇赠序,批评了当时的考试制度,表达了对於后进的关心与鼓励之情。
【参考译文】广文馆的曾巩,来自(江西)南丰地区,想进太学,与那里的各位学生一同向考官求教。
考官收纳各方有才学的人,按照考试标准,一律以统一的要求衡量。
那些不合乎考试要求的就被沟汰;即使是雄伟超出之材,其中有细微之处不合标准,就淘汰他不敢录取。
侥幸遇到好考官(明知冤枉落第者),也不过同众人一样同情惋惜(落榜者),好像录取和淘汰不关自己事,推诿地说:考官有考试标准,不能考中有什么办法。
考官本来不能承担应有的贵任,而社会上的人也不因此对考官责备,大家都说:他考不中,是考试有规则的原因啊。
更有不幸,考官掌握标准有失误,就往往会失去很多人材而得到的很少了。
哎!考官所掌握的果真是优质的考试标准吗?为什么长时间不进行改革呢?何况像曾巩这样的学业水平,他的优秀文章,本己达到雄伟杰出的境界,一般文章,也合乎考试标准;但考官淘汰了他,真是奇怪啊!然而曾巩没有指责同考(的录取者),不怪罪于考官,把回家乡攻读(的想法)告诉我,想(继续)拓展自己学识并坚守原有特色。
我起初惊叹他的文章,(现在)又赞叹他志向豪壮。
(正如)农夫不责怪灾年收成不好而依然勤奋地开荒播种,那些水旱之灾危害也就不存在了;如果能像这样有所收获,那岂不是能得到很多吗?曾巩囊中装着数十万言的文章来到京师,京师求学的人,没有向曾巩求教的,但曾巩也不凭这些文章谋求人事打通关系。
我岂敢要求曾巩(给我看文章),而是他委屈自己来拜访我。
这正是京师读书人既不能向他求教,考官又失去他,而只有我得知他(的缘故)。
(现在)他将回家乡,于是看到这些文章,(它)使我感到,曾巩可凭这些文章怜悯考官(的失人)而祝贺我独自有识得人材之喜。
《送曾巩秀才序》文言文练习答案及翻译「篇二」关于文言文《涸辙之鲋》的阅读练习及答案附注释翻译一:《涸辙之鲋》原文庄周家贫,故往贷粟于监河侯。
监河侯曰:“诺!我将得邑金,将贷子三百金,可乎?”庄周忿然作色,曰“周昨来,有中道而呼者,周顾视车辙,中有鲋鱼焉。
周问之曰:‘鲋鱼来,子何为者邪?’对曰:‘我,东海之波臣也。
君岂有斗升之水而活我哉?’周曰:‘诺,我且南游吴、越之王,激西江之水而迎子,可乎?’鲋鱼忿然作色曰:‘吾失吾常与,我无所处。
吾得斗升之水然活耳。
君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆!’”。
(1)解释下面加点词。
①君岂有斗升之水而活我哉?()().②庄周忿然作色曰().③有中道而呼()..④我且南游吴、越之王.(2)翻译下面句子。
①激西江之水而迎子,可乎?②君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆!(3)概括这则寓言的思想意义。
二、参考答案(1)①是否;活,使动,使活,救活②脸色③路中④将要(2)①引西江的水来迎接你,可以吗?②你竟说这样的话,还不如早早地到干鱼店里把我捡走。
(3)当别人有困难的时候,要真诚地去帮助,而不要只说毫无意义的大话和空话。
三、解释:①与:向②顾:回头,回头看③子:你④且:将,将要⑤处:安身的地方⑥乃:却2、翻译:君岂有斗升之水而活我哉:您可有一点点水救活我呢?3、庄周是怎样谴责监河侯的?这样表达的作用是什么?庄周说了一个涸辙之鲋的寓言故事来谴责监河侯。
这样可以有力的谴责监河侯托词的荒唐无理和见死不救的本质。
四、注释(1)庄周:庄子的姓名,战国时宋国人。
(2)故:因此,所以。
(3)贷粟(sù):借粮:谷子,去皮后称为小米。
这里泛指粮食。
贷:借。
(4)监河侯:即魏文侯。
也有人认为是作者假托的人物。
(5)诺(nuò):答应的声音,表示同意。
(6)邑金:封建统治者在自己的封地里剥削得来的'收入。
邑:古代贵族受封的领地。
(7)子:您,对人的尊称,多指男子。
(8)忿(fèn)然:生气的样子。
(9)作色:脸上现出怒色。
作:发作,发出。
(10)中道:道中,半路上。
(11)顾视:回头看。
顾:回头。
(12)辙(zhé):车轮在地上碾出的痕迹。
(13)鲋(fù)鱼:鲫鱼。
(14)焉:在那里。
(15)何为:做什么。
(16) 耶(音‘yé’):疑问语气词,相当干现代汉语的“吗”“呢”。
(17)波臣:海神的臣子。
(18)岂有:有没有。
(19)活:使活。
(20)且:将要。
(21)游:劝说,游说。
(22)吴越之王:吴:周代诸侯国,国都在今江苏省苏州市。
越:周代诸侯国,国都在今浙江省绍兴市。
(23)激:引(水)。
遏阻水势,使它急流。
(24)常与:老朋友。
这里指鱼所赖以生存的水。
(25)处:居住、存身的地方。
(26)然:则,就。
(27)曾(céng):还,简直。
(28)索:寻找。
(29)曾不如早索我于枯鱼之肆:简直不如早些到卖鱼干的铺子里找我!肆:店铺。
五、翻译庄子家里贫穷,所以往监河侯借粮米。
监河侯说:“可以,我马上要收到租金(统治者在自己的领地里向老百姓收取税赋、租金等收入),借给你三百两金子,好吗?”庄子变了脸色,说:“我昨天来,听到呼喊的声音,我环顾四周,看见干涸的车辙中有一条鲫鱼。
我问它,说,‘鲫鱼啊,你是做什么的呢?’鲫鱼回答说:‘我原本是东海海神的臣子。
你有没有一升半斗水让我活命呢?’我说,‘可以啊,我要去南方游说吴、越的国王,引西江水接你,可以吗?’鲫鱼生气地说:‘我失去了平常我所需的水,我没有可生存的地方,我只要得到一升半斗水就可以活,你竟然说这些,还不如及早到干鱼店里去找我!’”1、道理庄周即庄子,他家里穷得揭不开锅,于是就向富有的监河侯去借。
作者用十分简练的文笔,描绘出监河侯这个吝啬鬼的形象,揭示出了一个道理:当别人有困难的时候,要诚心诚意尽自己的力量去帮助,绝不能只说大话,开空头支票,大话和空话是不能解决问题的,要解决实际问题,必须有实事求是的精神和脚踏实地的作风。
2、寓意这个故事源于庄周借粮,监河侯开出了一张空头支票,要等到拿到金钱之后。
庄子‘忿然作色’,立刻讲述了一个寓言故事来反击监河侯。
庄子善于通过寓言故事来说理,这个故事是用来说明人做事要当机立断。
同时讽刺世人不从实际出发,做些无效的事。
鲋鱼的回答可以用“远水解不了近渴”概括。
《送曾巩秀才序》文言文练习答案及翻译「篇三」太学李月生,升宇翁之次子也。
翁最富,以缸贮金,里人称之“八缸”。
翁寝疾,呼子分金:兄八之,弟二之。
月生觖望。
翁曰:“我非偏有爱憎,藏有窖银,必待无多人时,方以畀汝,勿急也。
”过数日,翁益弥留。
月生虑一旦不虞,觑无人,即床头秘讯之。
翁曰:“人生苦乐,皆有定数。
汝方享妻贤之福,故不宜再助多金,以增汝过。
”盖月生妻车氏,最贤,有桓、孟之德,故云。
月生固哀之。
怒曰:“汝尚有二十余年坎壈未历,即予千金,亦立尽耳。
苟不至山穷水尽时,勿望给与也!”月生孝友敦笃,亦即不敢复言。
无何,翁大渐,寻卒。
幸兄贤,斋葬之谋,勿与校计。
月生又天真烂漫,不较锱铢,且好客善饮,炊黍治具,日促妻三四作,不甚理家人生产。
里中无赖窥其懦,辄鱼肉之。
逾数年,家渐落。
窘急时,赖兄小周给,不至大困。
无何,兄以老病卒,益失所助,至绝粮食。
春贷秋偿,田所出,登场辄尽。
乃割亩为活,业益消减。
又数年,妻及长子相继殂谢,无聊益甚。
寻买贩羊者之妻徐,翼得其小阜;而徐性刚烈,日凌藉之,至不敢与亲朋通吊庆礼。
忽一夜梦父曰:“今汝所遭,可谓山穷水尽矣。
尝许汝窖金,今其可矣。
”问:“何在?”曰:“明日畀汝。
”醒而异之,犹谓是贫中之积想也。
次日,发土葺墉,掘得巨金,始悟向言“无多人”,乃死亡将半也。
异史氏曰:“月生,余杵臼交,为人朴诚无伪。
余兄弟与交,哀乐辄相共。
数年来,村隔十余里,老死竟不相闻。