中考复习策略研讨会化学发言稿DOC
1 2014年伊春南片中考研讨会中心发言材料 （化学）
分析中考试题 探讨复习方法
近几年的化学试题坚持新课标的理念和要求,稳中求变,立足考查学生的全面素质,强调探究学习的重要性。临近中考，面临全面复习，教师和学生都在想办法，寻找有效途径，力求快速有效复习，提高学生成绩，下面就近年来中考试题特点和复习方法谈谈我的看法，不当之处请各位专家，同行批评指正。
一、近年中考试题特点
1、试题体现了以学生为本。2013年试题共有插图24处、图表4处，且清晰生动，符合中学生的心理特点，有助于学生的观察、正确理解和准确解答，缓解了学生视觉疲劳。如29题，点滴版的优点，32题，玻璃棒在不同实验中的作用等，插图都恰到好处，考查了学生多种途径获得信息的能力。
2、情景素材新颖、突出时代主题。近几年中考试题突出了情景素材题。如12年的23、26、27、28、29题等，13年的9、10、12、23、24、27、29、30题等。这部分题以环保、能源、资源、生活等方面的问题为载体，考查学生分析和解决问题的能力，同时考察学生的情感态度和价值观。学生在解答这类问题时会感受到化学对改善人的健康、生存及社会发展起积极作用，体会化学的重要性。
2 3、试题知识面广、结构性强。近几年试题考查的知识点除重点内容外，还包括资料卡片、家庭实验等，虽然知识面广，但结构性强。如13年的24题是能源与环境方面的系列题、32题是玻璃棒的系列题，26题是溶液的系列题，该题集中了本单元的重点知识，是溶液单元的浓缩版。
4、试题重视实验。近几年中考都把实验作为重点，尤其是探究实验，考查学生的观察能力、分析能力、综合能力等，如12年的33题、13年的33题、34题。这些题在于培养学生的科学素养和探究能力，需要学生有扎实的化学基础知识、一定的实验能力和创新精神。
5、开放题增多。近几年中考试题除简答题为开放性试题外，有部分填空题也有一定的开放性。这类题范围广，可预见性差，是知识技能与实际应用相结合的综合型，以考查学生综合运用知识分析问题和解决问题的能力。
二、2014年中考复习方法探讨
1、注重双基、回归教材、形成完整知识体系。
从近几年中考试题不难看出，中考试题没有一道是练习册上的原题，所以复习时应避免题海战术，虽然题在书外，但知识在书内。无论怎样复习，都应以书本为主，使学生清晰、准确、扎实掌握课本知识。每一节都有哪些知识点，知识点间有哪些联系，有哪些实验，实验目的是什么， 实验中有什么现象，可得出什么结论，实验中应注意哪些问题。如铁生锈的试验中，
3 有一支试管要用蒸馏水，有关该试管的问题是：1为什么用蒸馏水？2为什么需刚煮沸并迅速冷却的蒸馏水？3试管中蒸馏水上面为什么要放一层植物油？通过回答这样的问题，引导学生关注实验过程；还应掌握每一节有哪些图，图提供的信息是什么？通过这样的复习，使学生对课本知识掌握有条有理。扎实牢固，做题时不会出现模棱两可，似是而非，叫不准的情况。
2、挖掘教材，拓宽知识面。
在学习新课过程中，学生获取的是一些最基本的知识。但在复习过程中，要引导学生挖掘教材、获取更多的知识，培养学生的创造思维。如CO还原Fe2O3试验中，学生在掌握了现象及相关的反应外还应想一想，点燃尾气说明CO有哪些化学性质？学生通过分析是能够做出正确答案的。课本中类似的问题很多，如果能适当深化知识，学生会感到这样的复习很有趣。
3、引导规律总结，强化指导，形成技能。
教材中的知识是有规律性的，需要在教师的指导下去揭示它。如方程式的配平，教材只提供了最小公倍数法，但有些方程式用此方法很难配平，例如有机化合物燃烧的反应，金属氧化物与还原剂的反应，碱与非金属氧化物的反应，酸与金属氧化物的反应等。需根据各类反应的特点，找出规律，配平就会变难为易、事半功倍。
4、注重生产、生活及环保中的化学知识
近几年中考化学试题都注重联系实际，这不但贯彻了新课
4 标的精神，同时也很好地体现了化学这门学科既源于社会源于生活、又服务社会、服务生活的时代主题。因此在复习时，应选择以环境保护、生态平衡、生活健康、资源和能源等社会广泛关注的问题为背景材料，设计情境新颖、内容广泛的题目，以检查学生对所学知识的理解和应用。还要结合本地区的情况培养学生关心自然、关爱身边的生存环境的科学态度和社会责任感，培养学生对生活中事物、现象的观察和解决问题的能力。
5、重视课堂教学质量，激发和训练学生的创新思维
提高教学质量的关键是提高课堂教学质量，在课堂教学中，每学习一个知识点，教师都起到启发和引导作用，注重培养学生的动脑动口能力，不要为提高效率轻易给出结论让学生死记硬背。如教材第12单元最后一节《有机合成材料》，12年出了5分题，13年出了3分题，占的比例不大，如何在短时间内学会本课题的知识，学生认为把知识点背下来就可以了，其实不然。教材是通过学生讨论甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉、蛋白质的组成元素引出有机化合物；又通过比较它们相对分子质量的大小引出有机高分子化合物，从而了解有机合成材料。教材又重点介绍了三大合成材料的相关知识，如果我们掌握了教材的知识结构，引导学生去学习，学生就会记忆深刻，提高学习效率。因此，在课堂教学中，要注意引导学生如何观察，如何想，如何说，如何写。给予更多的学习方法、学习方式的指导，培养学生创新思维这种内在品质，从而提高学生的能力，真正提
5 高教学质量。
6、加强学生审题能力和文字表达能力的培养
审题能力和文字表达能力薄弱是学生考试丢分的一个重要因素。如写化学方程式缺反应条件、沉淀符号、气体符号，文字表述题不够准确，填空题不按要求答，因此，在复习过程中加强学生的审题能力训练。养成审题习惯。审题时要做到以下两点：（1）审题目要求，科学规范表达；（2）审条件找突破口。在教学过程中将提高学生的审题能力和对文字表达能力列入教学常规环节中，强化训练，严格要求。
中考复习备考会的发言稿(精选7篇)
第 1 页 共 29 页 中考复习备考会的发言稿〔精选7篇〕
中考复习备考会的发言稿1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
寒冬过去，春意浓浓，万物复苏，今天我们在这里召开百日誓师大会，这是一场催人奋进的大会，激发斗志的大会，它使我们重新振作，去努力拼搏，再创辉煌。时针，在不停地转动，初中时代的日子无声地流淌，同学们，珍惜自己的每一天吧，在离中考100天的时间里，在困难曲折的人生道路上，英勇的扬起和承受考验的风帆吧！同学们，因为有了目的，大山才有了无怨无悔的奉献，小溪才有了一路欢歌的追求，鲜花才有了拥抱春天的激情。松柏才有了扎根悬崖的坚韧-。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。看着前面的灯光，你才会忽略身边的黑暗，盯着远方的目的，你才会漠视脚下的坎坷，怀揣远大的理想，你才能战胜困难险阻，路再远，再难，我们都要无所畏惧的走过。
衣带渐宽终不悔，不到长城非好汉。没有经历风雨的果实不会甜美，没有远大目的的人不会成功。 第 2 页 共 29 页 同学们，中考的战鼓已经擂响，我们别无选择。“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏！我们要以高昂的斗志，百倍的信心，坚决的意志，扎实的根底，高超的技能，全身心地奋战中考，以优异的成绩向学校、家长、老师、社会交出一份满意的答卷，创三中中考辉煌！同学样，努力吧！ 珍惜一百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀
奋斗一百天，我们让雄心智慧在六月翱翔
拼搏一百天，让父母恩师在六月畅想期望
希望，由我们来实现；奇迹，由我们来创造！
今天，我们以三中为荣，明天，三中以我们为傲。
中考复习备考会的发言稿2
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家下午好！
又到了一年一度初三备战中考的时候，很荣幸和大家一起讨论20xx年的中考复习备考工作。在此，就我校20xx年中考复习备考策略及落实的一些做法与大家分享交流，抛砖引玉，互相借鉴学习。
一、学校领导高度重视，加强对中考复习备考工作的领导。
面对20xx年中考，学校领导高度重视，提早谋划。成立了以赵校长为组长，校领导班子、初三年级组长为副组长，初第 3 页 共 29 页 三各班主任为成员的复习备考领导小组。中考复习备考小组负责制定中考复习备考方案，指导中考复习备考工作；协调复习进度，监控学科教学动态；搜集、传达中考信息；督察模拟考试等相关工作。
中考备考研讨会发言稿
中考备考研讨会发言稿
中考备考研讨会发言稿
篇一：中考研讨会发言稿
1、明确方向
（1）认真研读《化学课程标准》和《考试说明》
《化学课程标准》和《考试说明》是中考命题的依据，也是我们复习备考的依据。因此复习要通过教研活动、集体备课和个人研读等多种形式认真研究课标和考试说明，明确考试的范围和具体要求，对基本知识和基本技能进行排队，分清主次，分清难易点，弄清楚有关的考点及其所要求的识记理解应用等能力层次，把握基本知识复习的重难点及知识之间的联系，做到方向明确，复习有的放矢。
（2）加强集体备课及与学科专家的沟通和交流
为了最大程度提高复习效率，我们还应该加强集体备课以及与教研员等学科专家的沟通和交流。学科专家通常都有着全新的教学理念，通过与教研员等学科专家的交流可以改变我们一些落后的教学观念，加深我们对教材和课程标准的理解，通过集体备课可以凝聚学科组的智慧，便于老师们查缺补漏，有助与备考。
2、夯实基础
任何形式的考题总是以基础知识作为载体，复习时要以教材为根本，落实《化学课程标准》中的一些新的要求，形成完整的化学学科知识体系。落实基础知识主要分为两个阶段。
第一阶段按课本顺序进行章节复习，这个阶段要熟记各种基础知识，重视课本的阅读，阅读有关概念和原理，阅读有关物质在生活、生产上的实际应用的内容，仔细体会课本上图片的作用，加深理解，力求弄清本质。
第二阶段以知识块复习为主，主要将基础知识通过点线面连成网络，以C、O、Fe为中心形成元素化合物网络；以质量守恒为中心形成化学计算网络；以药品、仪器装配形成实验技能体系。
3、面向全体,序化训练 （1）教学目标明确：每节课要求学生干什么，都有明确的目标且重点突出，层次分明．力争把目标落到实处。
（2）内容设置合理：讲课内容适合大多数学生的知识水平和接受能力，做到层层深入，不断推进，反复强化.
（3）设计有梯度的练习题:满足不同学习能力孩子的需要，保证学生有足够高的学习热情.
中考百日冲刺化学教师发言稿
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. 2022中考百日誓师大会化学组老师致辞稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是九年级化学备课组组长，此时此刻，代表化学备课组的老师在这里致辞，我诚惶诚恐，倍感责任重大，但诚惶之余，凝神细丝，我又豪情满怀，信心百倍，为什么这样说呢？因为我们化学组六位老师都曾多轮任教九年级。经验丰富，年富力强，在历年中招考试中，我们化学组都取得了优异成绩。
同学们：在今后的100天中，我们全体化学的老师已经做好了一切的打算，为你们保驾护航。我们将浓缩知识，压缩题量，加热考点，用汗水和智慧作为你们成功的催化剂。
三年磨一剑，六月试锋芒。在这最后的100天里，我们每天都是冲刺，每天都是挑战，每天都得搏击，每天都得奋斗。在以后每天的学习中，即使困难再大，诱惑再大，我们都要咬紧牙关，走稳每一步，迈进一大步。
同学们，冲锋的号角已经吹响，努力奋斗是我们唯—的选择。让我们师生并肩作战，把握生命里的每一分钟，用坚忍不拔的毅力、执着追求的精神、坚韧拼搏的斗志、优异骄人的战绩书写这100天不平凡的历史！让我们一起挑战，努力拼搏，制造辉煌！
多谢大家！
2022.3.15
化学教师中考动员会发言稿
化学教师中考动员会发言稿
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！我是化学教师XXX。首先，我要向大家致以最诚挚的问候和良好的祝愿！感谢各位领导和同事们能够给我这次发言的机会，让我能够分享一些关于化学教育的心得和体会。
作为一名化学教师，在中考期间，我始终将学生的发展和成长放在第一位。我相信每一位化学教师都清楚，在中考动员中，我们的目标就是提高学生的学习素养和成绩，帮助他们实现自己的人生梦想。
首先，我们应该从学生出发，关心学生的需求。中考是学生十分关注的一个话题，他们对于自己的未来充满了希望和期待。我们要向他们传达我们的关心和支持，让他们感受到我们的鼓励和帮助。
其次，我们应该注重实践和应用。化学学科是一门实践性很强的科学，学生只有在实践中才能真正理解和掌握其中的知识和原理。因此，我们要积极组织实验和实践活动，让学生亲自动手，提高他们的动手能力和实践能力。
另外，我们还应该注重思维能力的培养。化学学科是一门需要进行逻辑思维和实证思维的学科，学生需要在解答问题的过程中培养思维的灵活性和创造力。我们要通过培养学生的思维能力，激发他们的学习兴趣和动力。
最后，我们要注重合作与互助。中考对于学生来说是一个重要的关卡，他们需要学校和家庭的支持与配合。我们要与家长保持紧密的沟通，及时了解学生的学习情况和问题，共同为学生的成功努力。同时，我们也要与同科的教师团队进行合作与交流，互相促进，共同提高。
亲爱的同事们，化学教师是一份充满责任和使命感的工作。我们的目标是培养学生的科学素养和实践能力，让他们成为有用的人才，为国家和社会做出贡献。希望通过我们的共同努力，能够为学生的中考做好充分的准备，让他们在中考中发挥出自己的最佳水平。
谢谢大家！
中考化学教师代表发言稿
中考化学教师代表发言稿
中考化学教师代表发言稿
随着社会不断地进步，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的中考化学教师代表发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
中考化学教师代表发言稿1
老师们、同学们，大家好!
今天我讲话的题目是——我中考、我自信、我努力、我成功。送给即将参加中考的全体同学。
送走了短暂的端午小长假，我们已步入了火热的六月。六月，初三的同学们因步入中考的考场而注定光彩夺目;六月，初二的同学们因生物、地理的小中考而注定热血沸腾!
时光如梭，岁月如歌，弹指一挥，忙碌、紧张而又充实的三年初中生活即将结束了。再过12天，你们就要参加中考了。
三年前，你们带着纯真的笑脸、求知的激情、成长的渴望，迈入了拉哈中心学校的大门。几度风雨，几度春秋，你们以青春的热情，驱走了三九严寒;你们以美好的憧憬，送走了如火骄阳。你们学习勤奋，你们热情如火;你们收获过胜利的欢笑，你们也曾体味过失败的痛苦。如今你们就要带着老师殷切的希望、父母深情的叮咛，跨进中考的考场，去书写你们青春岁月最绚丽的一笔，去翻开你们辉煌人生最精彩的一章。
中考的战鼓已经敲响，手中的钢枪已经擦亮。九年寒窗挥汗如雨，父母厚望今朝圆志。
同学们，生命不打草稿，人生没有彩排。人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光。既然你们选择了向前，就应当风雨无阻，一路高歌!相信你们定会倍加珍惜中考前这最后的12天，做好手中的每一道题，走好脚下的每一步路;调动起全部的智慧，凝聚起全部的热情，为中考而奋力冲刺，让青春闪耀出最美丽的光彩! 让我们努力，用汗水浇灌理想的花蕾;
让我们拼搏，用行动兑现青春的诺言!
临中考，有何惧，看我今朝奋力拼搏志!
上战场，莫畏难，誓登明日成功胜利岸!
九年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒!
同学们、冲刺的号角已经吹响!是船就要搏击风浪;是桨，就要奋勇向前;是鹰，就要一飞冲天!未来把握在我们每个人的手中，奋战12天，让七彩的梦在六月放飞;奋战15天，让雄心与智慧在六月闪光!
中考复习策略研讨会化学发言稿DOC
1 2014年伊春南片中考研讨会中心发言材料 （化学）
分析中考试题 探讨复习方法
近几年的化学试题坚持新课标的理念和要求,稳中求变,立足考查学生的全面素质,强调探究学习的重要性。临近中考，面临全面复习，教师和学生都在想办法，寻找有效途径，力求快速有效复习，提高学生成绩，下面就近年来中考试题特点和复习方法谈谈我的看法，不当之处请各位专家，同行批评指正。
一、近年中考试题特点
1、试题体现了以学生为本。2013年试题共有插图24处、图表4处，且清晰生动，符合中学生的心理特点，有助于学生的观察、正确理解和准确解答，缓解了学生视觉疲劳。如29题，点滴版的优点，32题，玻璃棒在不同实验中的作用等，插图都恰到好处，考查了学生多种途径获得信息的能力。
2、情景素材新颖、突出时代主题。近几年中考试题突出了情景素材题。如12年的23、26、27、28、29题等，13年的9、10、12、23、24、27、29、30题等。这部分题以环保、能源、资源、生活等方面的问题为载体，考查学生分析和解决问题的能力，同时考察学生的情感态度和价值观。学生在解答这类问题时会感受到化学对改善人的健康、生存及社会发展起积极作用，体会化学的重要性。
2 3、试题知识面广、结构性强。近几年试题考查的知识点除重点内容外，还包括资料卡片、家庭实验等，虽然知识面广，但结构性强。如13年的24题是能源与环境方面的系列题、32题是玻璃棒的系列题，26题是溶液的系列题，该题集中了本单元的重点知识，是溶液单元的浓缩版。
4、试题重视实验。近几年中考都把实验作为重点，尤其是探究实验，考查学生的观察能力、分析能力、综合能力等，如12年的33题、13年的33题、34题。这些题在于培养学生的科学素养和探究能力，需要学生有扎实的化学基础知识、一定的实验能力和创新精神。
5、开放题增多。近几年中考试题除简答题为开放性试题外，有部分填空题也有一定的开放性。这类题范围广，可预见性差，是知识技能与实际应用相结合的综合型，以考查学生综合运用知识分析问题和解决问题的能力。
中考化学备考经验交流发言稿范文
大家好！我是XX学校XX班的XX，很荣幸能够在这里与大家分享我的中考化学备考经验。化学作为中考科目之一，对于我们的学习能力和综合素质的提升具有重要意义。以下是我总结的一些备考经验，希望能对大家有所帮助。
一、制定合理的学习计划
备考化学，首先要制定一个合理的学习计划。根据自己的实际情况，合理安排每天的学习时间，确保在有限的时间内高效地完成学习任务。以下是我的一些建议：
1. 制定详细的学习计划，包括预习、听课、复习、做练习等环节。
2. 每天至少安排1-2小时的学习时间，确保对化学知识有充分的掌握。
3. 合理分配时间，保证各章节的复习进度，避免偏科现象。
二、掌握基础知识，注重理解与应用
化学是一门以实验为基础的学科，基础知识是学好化学的关键。以下是我对基础知识掌握的一些建议：
1. 熟记化学公式、概念、原理等基本知识，做到心中有数。
2. 注重理解，避免死记硬背。理解了知识，才能在实际问题中灵活运用。
3. 做好笔记，整理易错点、难点，定期回顾。
三、多做练习，提高解题能力
化学考试中，解题能力至关重要。以下是我对提高解题能力的一些建议：
1. 做好课后练习，熟练掌握各类题型和解题技巧。
2. 分析错题，找出错误原因，避免重复犯错。
3. 参加模拟考试，熟悉考试流程，提高应试能力。
四、关注时事热点，拓展知识面
化学与生活息息相关，关注时事热点有助于提高化学素养。以下是我对拓展知识面的一些建议：
1. 阅读化学相关的书籍、报刊，了解化学领域的最新进展。
2. 关注化学实验、科技新闻，培养对化学的兴趣。 3. 参加化学竞赛、讲座等活动，拓宽知识面。
五、保持良好的心态，调整学习方法
备考过程中，保持良好的心态至关重要。以下是我对调整学习方法的一些建议：
1. 树立信心，相信自己能够取得好成绩。
2. 合理安排学习与休息，避免过度劳累。
3. 与同学、老师沟通交流，共同进步。
总之，中考化学备考需要我们付出努力，掌握正确的学习方法。相信只要我们坚持不懈，就一定能够取得优异的成绩。最后，祝愿大家在中考中取得理想的成绩！
中考化学备考经验分享发言稿
中考化学备考经验分享发言稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸站在这里，分享一下我的中考化学备考经验。
首先，我觉得学习化学需要注意的是概念的理解。我们在课堂上学习时，老师会讲解一些知识点，这些知识点很重要，而且考试也经常会考到。但单纯地记忆知识点是远远不够的，我们需要理解概念。举个例子，知道碳酸钙是硬水的成分是一回事，但如果知道其中的化学反应方程式，我们就能更好地理解硬水的形成和处理方法。
其次，我认为化学实验是非常重要的。通过自己动手进行化学实验，我们可以更深刻地理解化学反应的本质，从而更好地记忆知识点。在实验中，我们还可以发现化学实验中的常规操作和注意事项，这些操作和注意事项在考试中也是非常重要的，能够帮助我们更好地完成实验题目和分析题目。
此外，我认为平时做好笔记也是非常关键的。作为化学学科，它的知识点非常多、非常杂，并且有很多反应需要背下来。如果我们在平时学习时能够做好笔记，将一些重要的概念和化学方程式记下来，那么复习时就会变得更加轻松和高效。
最后，我想说一些考试技巧。在考试中，我们需要确保自己十分认真，对每道题都进行仔细的思考和分析，不要过分依靠纯记忆。同时，我们还要注意题目中的小细节，比如化学符号的输入等。另外，在考场上，学会合理分配时间也是非常重要的。如果我们遇到一道较难的题目，可以适当留一些时间，以便完成其他题目。 以上就是我在中考化学备考过程中的一些经验和心得。希望能够对各位同学进行一些指导和帮助。谢谢大家！
中考化学备考交流发言稿
- 1 - 中考化学备考交流发言稿
大家好！我很荣幸能在此发言，与大家分享我的中考化学备考经验和交流心得。
首先，化学作为一门基础科学，不仅仅是一门学科，更是一种思维方式。在备考中，我们要树立正确的化学观念，掌握基本的化学知识，理解化学现象背后的原理和规律。
其次，我们要注重实践操作。化学是一门实验性很强的学科，只有通过实验才能深刻理解化学原理。因此，我们要认真学习实验操作技能，多做实验，多思考实验结果和现象，从而提高自己的实验能力和实际应用能力。
此外，我们还应该注重细节和知识点的积累。在备考过程中，我们要认真对待每一个知识点，理解其特点和使用方法，做到全面掌握。同时，我们要注意一些易错点和细节问题，特别是化学计算中的单位换算和精度处理等，这些细节问题往往决定了我们的成绩。
最后，我们要保持积极的心态。化学知识繁多，难度较大，很容易让我们感到压力和困惑。但只要我们保持积极向上的心态，充分利用备考时间，认真听讲，刻苦学习，定期复习，一定能够克服困难，取得优异成绩。
以上就是我的中考化学备考交流心得，希望能对大家有所帮助。谢谢大家！
中考备考发言稿范文(精选8篇)
中考备考发言稿范文（精选8篇）
中考备考发言稿1
各位教师：
大家好！首先感谢开学以来大多数老师在教学、管理上的主动积极，其次表示一份歉意：由于本人刚接手教学工作，没有什么经验可谈，更谈不上什么能力，以至今天才召开九年级全体教师会议。
但是为了学校的发展，更为了我们在座的每位教师中考后能够谋得更多福利，今天主要想谈谈20__年中考个人不成熟的打算，希望大家能够给予更多的建议，让九年级的教学管理更有效。就是面对现实，正视困难，认真反思，想方设法，坚定信念，满怀信心，突出重围，再创辉煌！
一、坚定信念，再创辉煌
1、忧患意识，牢固确立：我校在教学质量上无优势可言，尤其这一届的九年级形势更是吃紧。而教学质量是学校的生命线，教学质量是关乎我校生死存亡的关键时期。这是大家都懂的道理。赢得中考的辉煌，将是我校新学年在县教育局20x年七年级新生招生形式有利的机遇，更是我们学校新发展的新契机。而且今年20__年中考评价方案，与往年不同，均分占30%，优分率占35%，及格率占20%，金宝中学精华英才班占5%，低分率占5%。，希望96班的要强化优分率，91班至095班要加强均分，减少低分。
2、责任意识，必须强化：我校教师，尤其是在座的九年级教师基本上都有强烈的事业心、责任感。但是我们面对新的挑战，新的形势，我们的责任意识还要强化。一要抓均衡发展，确保均分率，像这短时间由于体育训练使得生物操作训练没有时间，金龙老师连续两天牺牲中午休息时间带着九一班、九五班，一个一个学生过关。我想只要我们每个老师都这样做再差的学生，也会及格甚至达到高分；二抓培尖，像钟秀英老师自打带九三班英语以来，就重视尖子生的作文训练，坚持一周一篇自写、一篇摘抄、一篇仿写，坚持篇篇批改篇篇提建议；三要抓转差，力求要做得更深入、更到位、更有效。我们一定要把转化一个差生同培养一个优秀生看得同等重要。我们这一届的问题主要在中下等生，这从多次月考的分数段学生分布的情况可以看出。因此，希望各位老师“面向全体、重心下移”的教学策略，以实现全面提高质量。我们2—6班的教师，尤其要面对这个层面的学生，以情换情，动之以情，晓之以理，苦口婆心地去感化学生、感动学生。学生非草木，孰能无情，精诚所至，金石为开。希望“好学生是夸出来的，而不是训出来的，”成为我们在座的每一老师的座右铭。 3、奋斗目标，必须坚定：综合排名确保全县前四的目标，每门学科确保前十，5门学科确保进入前六。也许有的老师一直认为我们这届怎么可能，但是去年蔡庙中学在优质生源全部到曾集中学、县市优质校去了，但是却以小学科带动大学科的方针，以全县第四名的身份受到县局表彰。因此，不管困难再大，我们这几个目标决不动摇。而且20__中考我们将根据这个目标，确立制定20__年中考奖惩方案，打破只奖不惩这一不合理的制度，实行奖惩并举。奖，加大力度尤其是要在评先表模、年度考核等其他各方面凸现。根据这个目标，希望我们各备课组、班主任要根据班级、学科实际，加大管理力度，狠下有效措施，竭尽所能，加倍发奋，努力为实现20__中考的目标贡献所有的力量。