2020年上海七年级上册语文期末试卷9套汇编之诗歌
2020年七上期末汇编之诗歌鉴赏
上海市黄浦区2019-2020学年第一学期期末试卷
(二)诗词赏析：(4分)
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
2. 请写出题目中“次”的近义字 _______。（2分）
3. 下列对诗歌内容理解不正确．．．的一项是（ ）（2分）
A. 首联中的“青山”当指北固山，“客路”即驿道，表示坐船后还要乘驿车到别的地方去，
暗含旅途奔波之意。
B. 颔联写景的观察点在船上，视眼开阔，心潮澎湃，此两句表达了诗人对人生旅途充满期
待，心情乐观昂扬。
C. 颈联点明了时令，而“残”字则表达出作者对时间流逝之快而倍感消沉。
D. 尾联直抒胸臆，以设问的形式来表达故园之思。
【答案】
2. 停/宿/留 3. C
【解析】
【2题详解】
本题考查理解词义。“次”一词多义，有“第二、较差、顺序、次数”等意，这里的意思是
停宿，因此其近义词可为“停”“宿”“留”等。
【3题详解】
C.有误。“倍感消沉”是错误。“日生残夜”、“春入旧年”，都表示时序的交替，“残”字则表
达出作者感慨时间流逝之快而顿生思乡之情。
2019学年第一学期金山区七年级期末语文试卷
（二）阅读下面古诗，完成5-6题（3分）
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。
5. “断肠”的意思是 。（1分）
6．下列对这首诗的理解与分析错误的一项是（ ）（2分）
A．首句展现的萧索景象，与游子的悲凉心境吻合。
B．“夕阳西下”照应首句中的“昏”字，点名了时间。
C．这首小令运用了白描的手法，勾勒出一幅深秋远行图。
D．这首小令表达了游子热爱秋景的情怀。
5．形容悲伤到极点。（1分）
6．D（2分）
【解析】
【2题详解】
本题考查诗句内容理解。1）翻译诗句。夕阳西下，断肠人在天涯：夕阳向西缓缓落下，极
度忧伤的旅人还漂泊在天涯。2）词语解释。断肠人：悲伤到极点的人。断肠：悲伤到极点。
【3题详解】
本题考查诗句赏析。这首小令描绘了一幅凄凉动人的秋郊夕照图。小令的前三句分别描绘了
三幅画面，第一幅和第三幅画面的氛围凄凉伤感，第二幅画面氛围温馨，第一、三幅画面和
第二幅画面形成对比，以乐景写哀情，反衬出一种漂泊的凄凉。最后两句中的“断肠人”直
接点明了一个漂泊在外游子的凄凉、思乡之情。故“游子热爱秋景的情怀”表述错误，故选
D。
上海市浦东新区第四教育署2019-2020学年七年级上学期期末语文试题
阅读下文，完成小题
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
2. 《次北固山下》的作者是________朝的王湾，诗中“客路”的意思是_____________。
3. 对诗歌理解不正确的一项是
A. 首联写客路行舟，与尾联乡书归雁遥相呼应。
B. 颔联采用了衬托的手法，描绘了洪水浩淼、轻风和顺的传神景象。
C. 尾联诗人感叹家书无处送达，借大雁北飞表达诗人的思乡之情。
D. 诗人触景生情，借波澜壮阔的景色表达壮志未酬的情怀。
【答案】
2. (1). 唐 (2). 旅人前行的路 3. D
【解析】
【2题详解】
此题考查的是文学常识。《次北固山下》是唐代诗人王湾的作品。此诗以准确精练的语言描
写了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了作者
深深的思乡之情。诗以对偶句发端，“客路”指旅人前行的路。“青山”点题中“北固山”。
作者乘舟，正朝着展现在眼前的“绿水”前进，驶向“青山”，驶向“青山”之外遥远的“客
路”。
【3题详解】
此题考查的是对诗歌的理解。D项中“表达壮志未酬的情怀”理解有误。诗人触景生情，抒
发了旅途中的思想之情。故选D。
译文：
孤单漂泊青山之外，独自行舟绿水之间。
潮水上涨，两岸之间更显宽阔；顺风吹来；一条白帆正好高悬。
夜色将尽，海上旭日东升；新年未至，江中春意已现。
家书既已寄出，会被送往何处？希望北归大雁，送到洛阳之边。
上海市黄浦区卢湾中学2019-2020学年七年级上学期期末测试语文试题
（一）阅读诗歌，完成10-11题。（4分）
次北固山下
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
10.颔联的“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景写出了“_______________”之大景的神韵，
为后人称道（用诗中词语回答）；尾联抒发了诗人_________________的感情。 （2分）
11.对这首诗赏析不恰当．．．的一项是（ ） （2分）
A.题目中的“次”本是“停驻”之意，这里指“停宿”在北固山下的旅馆之内。
B.首联中的“客路”指的是诗人要去的路，“青山”指的是题目中的北固山。
C.五、六两句不仅意象美妙，还蕴含着一种生活哲理，突现了新生事物的强大生命力。
D.联系“乡书”一词，尾联中的“归雁”是指诗人希望借大雁给他传递家书。
（一）阅读诗歌，完成10-11题。（4分）
10.两岸阔（1分） 思乡（1分）
11.A（2分）
上海市嘉定区2019—2020学年七年级第一学期期末统考测试卷
二、阅读下面的诗歌，回答问题（4分）
秋词
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
天净沙·秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
6.《秋词》抒发了 的情感，《天净沙·秋思》流露出 的
情绪。（2分）
7.下列理解和分析不恰当的一项是 （ ）（2分）
A.（秋词）描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的最象中倾诉诗人的情怀。
B.《天净沙·秋恩》精选了多种有代表性的景物，组成一幅暮色苍茫的秋野图画。
C.两首诗歌都采用了直抒胸瘾的写法，形象地表达出各自对秋天的独特感悟。
D.在表达手法上，前者是议论、描写兼抒情，后者则是动静结合，借景抒情。
6.豪迈乐观 凄愁
7.C
上海市杨浦区2019—2020学年七年级第一学期期末统考测试卷
二、阅读下面的诗，回答问题(6分)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
6.“杨花落尽子规啼”，杨花落尽，子规啼叫，诗人撷取这两种景物加以描写，既点明了作
诗时间，又采用 的手法，抒发了 。(4分)
7.下列赏析有误的一项是（ ）(2分)
A.题目中的“左迁”指降职，李白听说好友王昌龄被贬为龙标县尉，于是写了这首诗。
B.首句写“杨花落尽”和“子规啼”点明时令，融情于景，为后面的抒情做了铺垫。
C.第二句中“过五溪”三字看似平淡，其实是写出了龙标的荒远和对友人的同情。
D.后两句运用了夸张的修辞方法，表达了诗人的优愁、无奈及对友人的关切之情。
6.寓情于景离别的忧伤
7.D
上海市2020版七年级上学期语文期末考试试卷(II)卷
上海市2020版七年级上学期语文期末考试试卷（II）卷姓名: _______ 班级: ____________________ 成绩: ___________________一、字词书写（共1题；共1分）1.（1分）（2019 •广东模拟）根」话拼音写出相应的词语。
（1）惊涛P0ng pdi （________ ）,掀起万丈狂澜。
（2）看见满院ldng jl （_________ ）的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。
（3）北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xido sh6ng nljl （______________ ）。
（4）富有创造性的人总是zlzlbujudn （___________ ）地汲取知识。
二、句子默写（共1题；共1分）2.（1分）（2011 •义乌）古诗文名句填空。
（1）举杯邀明月，___________ 。
（李白《月下独酌》）（2）__________ ，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子》）（3）《出师表》中表现作者临危受命的句子是：______________ ，___________ °（4）请写岀反映普通百姓辛勤劳作的诗句。
（写出连续的两句） __________________ ，__________ 。
三、综合性学习（共2题；共14分）3.（9分）（2017 •海南）阅读下面语段，按要求答题。
海南是海域辽阔、岛屿众多的省份。
海南省管辖着约200万平方千米的海域面积，并中南海作为中国四海的浓缩精华，她富饶丰ylng.能够为你打开中国的蓝色宝库，她深邃宏远，可以带你感受海洋文化的深厚底蕴。
同时海南省所辖海域上还①（A.星罗棋布B.鳞次栉比）地分布着600余个岛、礁、滩和沙洲，其中海南岛最大，总面积达3. 39万平方千米，全省海岸线长达1811千米，大小前ng湾有84处,是中国②（A.首屈一指B.名副其实）的第二大岛。
（1）给语段中划线的字注音，或根据拼音写汉字。
语文七年级上学期期末复习诗歌鉴赏综合试卷含答案
语文七年级上学期期末复习诗歌鉴赏综合试卷含答案一、七年级上册诗歌鉴赏1．阅读诗歌，回答问题闲居初夏午睡起杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
（1）这首诗选用了哪些景物来表现初夏的特点？（2）“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。
2．阅读诗歌，回答问题闲居初夏午睡起杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
（1）这首诗选用了哪些景物来表现初夏的特点？（2）“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。
3．阅读下面古诗，完成小题。
宿牛群头①（元）胡助荞麦花开草木枯，沙头雨过拙②蘑菇。
牧童拾得满筐子，卖与行人③供晚厨。
【注】①牛群头：地名。
②拙：同“茁”。
③行人：行旅之人，指作者自己。
本诗和《天净沙·秋思》都写到了干枯的树木，所表达的情感有何不同？请结合两首诗歌的内容简要回答。
【附】天净沙·秋思（元）马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
4．阅读下面这首诗，完成小题《秋行》徐玑戛戛秋蝉响似筝,听蝉闲停柳边行。
小溪清水平如镜,一叶飞来细浪生。
（1）诗人描写了鸣蝉、________ 、________ 、等景物，有动有静，以动衬静，构成了一幅安谧恬静的早秋风景画。
（2）你从这首诗中感受到诗人怎样的感情？5．阅读下面这首古诗，完成小题。
丰乐亭游春①（其一）欧阳修绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉。
明日酒醒春已归。
【注释】①此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。
丰乐亭在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。
（1）这首诗写了哪些景物？体现了丰乐亭怎样的景色特点？（2）“鸟歌花舞太守醉”中的“醉”表达了诗人怎样的思想情感？6．阅读下面这首诗，回答问题。
观沧海曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
统编版2019-2020年七年级上学期语文期末专项复习专题09：诗歌鉴赏B卷
统编版2019-2020年七年级上学期语文期末专项复习专题09：诗歌鉴赏B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、诗歌鉴赏 (共20题；共143分)1. （2分）阅读下面这首词，完成后面题目。
使至塞上(唐）王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
（1）对这首诗的解说不恰当的一项是（）A . 第一二句交代此行的目的，点明边塞的辽阔，路途的遥远。
B . 三、四两句，写眼前景物，并以“蓬”“雁”自比。
从景物特征看，作者是秋天出塞的。
C . 五、六两句写景描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑。
D . 最后两句写诗人在边疆的萧关见到了候骑(侦察兵)，得知都护正带兵在燕然前线，可见战斗生活很紧张。
（2）颈联是被王国维称为“千古壮绝”的写景名句，请发挥想像，用自己的文字描绘这幅画面。
2. （6分）阅读下面这首诗，完成下列各题。
南湖早春①（唐）白居易风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。
乱点碎红山杏发，平铺新绿水蘋生。
翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。
不道江南春不好，年年衰病减心情。
【注释】①南湖：彭蠡湖，即鄱阳湖。
这首诗作于元和十二年（公元817年），当时作者被贬谪为江州司马。
（1）下列对诗的内容理解不正确的一项是（）A . 首联呈现了一幅清新明澈的画卷：暖风吹回，云彩散开，雨止天晴，阳光返照早春的鄱阳湖岸。
B . 颔联描绘了一幅杏花漫野、湖水阔远、水苹茂盛的美丽图景。
C . 颈联描写大雁低飞，略显慵懒、笨拙，黄鹂出展歌喉，舌涩口拙，尚不能婉转高歌之态。
D . 尾联间接抒情，点明诗人心情消沉郁闷的根本原因是衰老多病。
（2）下列对诗的赏析不正确的一项（）A . 颔联中色彩对比鲜明，红绿相映，是早春时节最富特征的景色，也是这幅画中不可缺少的点缀。
B . 前三联都是写景，先动后静，动静相生，使全诗视觉与听觉。
动景与静景相映成趣。
上海市2020年七年级上学期语文期末考试试卷(I)卷
上海市2020年七年级上学期语文期末考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用 (共8题；共42分)1. （2分）下列加线字注音全对的一项是（）A . 鲜为人知(xiān) 开拓者(tuò) 宰割(zǎi)B . 鞠躬尽瘁(cuì) 难堪(kān)筹划(chóu)C . 热泪盈眶(kuāng) 说服(shuì) 呼啸(xiào)D . 彷徨(huáng) 挚友(chì)至死不懈(xiè)2. （2分）下列说法正确的一项是（）A . “凸、凹、丱、卯、凼”都是五画。
B . “鼠目寸光、德隆望尊、朝花夕拾、人情练达、巧妙绝伦”都是主谓短语。
C . “我们在事业上即使取得了很大的成就，但决不能骄傲自满。
”该句关联词使用正确。
D . “烽火连三月，家书抵万金’写出了战火越烧越烈，与家人难通音信的现状。
”此句主语是“烽火连三月，家书抵万金”。
3. （2分）下面加线词语感情色彩发生变化的一项是（）A . 鞋差分、衣差寸，分分寸寸要留神。
B . 一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。
C . 花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的。
D . 我每年正月里，喝完左邻右舍的春酒，就眼巴巴地盼着大花厅里那桌十二碟的大酒席了。
4. （2分）下列各项中的标点符号使用有误的一项是（）A . “好吧。
”他说，“我相信你能行！”B . 我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等……C . 给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。
D . 在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？5. （2分）下面句中的修辞方法运用不恰当的一项是（）。
A . 树林是一片绿色的海洋,轻风是海洋的呼吸。
B . 珍珠是贝痛苦的结晶,是海的泪。
C . 面对风暴的欺凌,松柏挺胸不屈,杨柳弯腰逢迎,江河寂然无语,高山昂然抗争。
上海市2020年七年级上学期语文期末考试试卷(II)卷
上海市2020年七年级上学期语文期末考试试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列句中划线的成语使用不正确的一项是（）A . 你的讲话使我获益匪浅。
B . 篮球赛输了，不应该怨天尤人，而应该吸取教训，提高技艺。
C . 听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。
D . 许多的名胜古迹令人留连忘返。
2. （2分）(2011·扬州) 下面语段中，表述没有错误的一句是（）（A）为建设“富裕、文明、秀美”的新扬州，我市开展了创建“全国文明城市”。
/（B）在全市人民的共同努力下，通过有效的工作和广泛的宣传，扬州市民的文明程度得到了很大的提高。
/（C）但是，文明也要看到身边还存在不文明现象，少数人的文明习惯还没有养成，与“创建”要求还有距离。
/（D）文明只要不断提高文明意识，从小事做起，才能真正养成文明的好习惯。
A . AB . BC . CD . D3. （2分） (2017八上·台商期末) 下列文学常识说法不正确的一项是（）A . 《答谢中书书》和《小石潭记》中，“书”即书信，又叫“尺牍”或“信札”，多记事陈情，“记”主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解。
两者都是古代的文体。
B . 《山坡羊·潼关怀古》中“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是曲的标题。
C . 《故乡》选自《呐喊》，作者鲁迅，我国伟大的文学家、思想家、革命家。
D . 《我爱这土地》是诗人艾青远离他乡时写的一首思乡诗。
二、字词书写 (共1题；共8分)4. （8分）(2011·辽阳) 阅读下面一段文字，请按要求回答小题。
赠予是一种精明的处世与经营之道。
赠予别人，其实收获最大的是我们自己。
懂得这个道理，你便会知道人生在世获得成功的秘决了。
只有洽到好处地付出才会有丰厚的回报。
（1）给文段中划线的字注音。
上海市金山区2020-2021学年七年级上学期期末语文试题(原卷版)
2020学年第一学期期末质量检测七年级语文试卷（满分100分，考试时间100分钟）2021.1考生注意：1.本试卷共25题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置，做在试卷上一律不计分。
一、书写题（3分）1.抄写下列文字。
要求：抄写无误，字体端正美观，大小匀称，间距适当，格式正确。
我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。
想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！——摘自《猫》二、积累与运用（10分）2.下列没有错别字的一项是（）A.怂勇见异思迁B.热忱沾轻怕重C.恍惚畏罪前逃D.蹒跚大相径庭3.下列表述不正确的一项是（）A.《天上的街市》运用想象表达了诗人纯真的理想。
B.《皇帝的新装》的作者是意大利作家安徒生。
C.《蚊子和狮子》选自古希腊作家伊索的《伊索寓言》。
D.《杞人忧天》讽刺了那些胸无大志，患得患失的庸人。
4.名著阅读（1）在《西游记》中，以下是唐僧师徒西行路过的国名的是（）A.波斯国B.小人国C.车迟国D.灭法国E.天神国（2）某班准备举办以“阅读经典，品味形象”为主题的读书交流活动，请你从《西游记》中“孙悟空、猪八戒、沙僧”三个典型人物中任选一个，以“我认为_____是一个_____的人”，向同学们介绍这位人物。
要求：所写内容必须符合人物身份，至少使用一种修辞手法，50字左右。
示例：我认为唐僧是一个坚忍不拔、执着追求的人。
作为师父，他对徒弟要求严格，经常教导徒儿“要以慈悲为怀”；作为僧侣，他乐善好施，为民除害，为人们播撒着善良的种子；作为取经者，他跋山涉水，历经磨难，终得真经。
三、古诗文阅读（23分）（一）（8分）5.默写填空（1）自古逢秋悲寂寥，__________________。
（《秋词》）（2）夜阑卧听风吹雨，__________________。
（《十一月四日风雨大作》）（3）__________________，非宁静无以致远。
上海市静安区2020—2021学年七年级上学期期末语文试卷
静安区2020学年第一学期期末教学质量调研七年级语文试卷（完成时间100分钟，满分100分）2021.11.注意：本试卷共23题。
2.请将所有答案用黑墨水钢笔或水笔做在答卷的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
第一部分阅读（57分）一、文言文（29分）（一）默写（8分）1.秋风萧瑟，_______________。
（《观沧海》）2. _______________，随君直到夜郎西。
（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）3. _______________，江春入旧年。
（《次北固山下》）4.晴空一鹤排云上，_______________。
（《秋词（其一）》）5. _______________，却话巴山夜雨时。
（《夜雨寄北》）6.夜阑卧听风吹雨，_______________。
（《十一月四日风雨大作（其二）》）7.不义而富且贵，_______________。
（《论语》）8.夫君子之行，_______________，俭以养德。
（《诫子书》）（二）阅读诗歌，完成9—10题（4分）天净沙·秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
9.这首作品的作者是_________（姓名），“天净沙”是_________。
（2分）10.以下对这首作品理解正确的一项是（2分）A.“枯藤”“老树”“昏鸦”连续点出作品描写的季节B.“小桥流水人家”是游子思念的故乡所特有的景物C.“古道”“西风”交代游子漂泊在荒凉的塞外D.“断肠人”表达了游子内心的悲苦之情（三）阅读下文，完成11—13题（9分）陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
11.陈太丘是陈元方的父亲，这点从文中的尊称______与谦称______可以得出。
语文七年级上学期期末复习诗歌鉴赏综合检测试题含答案
语文七年级上学期期末复习诗歌鉴赏综合检测试题含答案一、七年级上册诗歌鉴赏1．阅读诗歌，回答问题闲居初夏午睡起杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
（1）这首诗选用了哪些景物来表现初夏的特点？（2）“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。
2．阅读下面这首诗，完成后面小题。
夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
（1）这首诗写了哪两个时间？哪两个空间？（2）这首诗抒发了作者怎样的思想感情？3．阅读下面的唐诗，完成小题。
新晴青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。
唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。
（1）从诗中的“________”、“________”、“昼梦”、“南风”等意象可知，这首诗写的是夏季的生活场景。
（2）本诗中“偷”字用得好好，请说说好在哪里。
4．阅读下面的诗歌，完成第问题。
夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
（1）简析诗中“涨”字的妙处。
（2）结合诗句分析这首诗写了哪两种不同的时间和空间，分别表现了诗人什么样的感情? 5．阅读下面元曲，完成下面小题。
公子行锦衣①红夺②彩霞明，侵晓③春游向野庭④。
不识农夫辛苦力，骄骢⑤踏烂麦青青。
（注释）①锦衣：精美华丽的衣服。
泛指显贵者的服装。
②夺：赛过。
③侵晓：天刚亮，拂晓。
④野庭：田野。
⑤骄骢（cōng）：健壮的毛色青白相间的马。
泛指骏马。
（1）本诗描述了富家公子身穿“________”，骑着“骄骢”，天刚亮就到野外“________”，结果“________”。
（2）这首诗表达了作者怎样的思想感情？6．诗歌鉴赏（甲）西洲曲南北朝乐府民歌海水梦悠悠，君愁我亦愁。
南风知我意，吹梦到西洲。
（乙）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐·李白杨花落尽子规啼，闻到龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
（1）（甲）（乙）两首诗所写的季节分别是________、________。
统编版2019-2020年七年级上学期语文期末专项复习专题09：诗歌鉴赏A卷
统编版2019-2020年七年级上学期语文期末专项复习专题09：诗歌鉴赏A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、诗歌鉴赏 (共20题；共143分)1. （2分）阅读下文，回答相关问题。
冰壶洞明胡应麟一线悬崖鸟道通，石床钟乳斗玲珑。
飞流万尺无人到，谁宿庐山此洞中。
（1）“石床钟乳斗玲珑”中的“斗”字用的很有意思，说说你的理解。
（2）诗歌后两句表达了诗人怎样的感情？2. （6分）阅读下面的宋诗，完成题目。
苏秀道中（宋）曾几苏秀道中，自七月二十五日夜大雨三日，秋苗以苏，喜而有作。
一夕骄阳转作霖① ，梦回凉冷润衣襟。
不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。
千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音②。
无田似我犹欣舞，何况田间望岁③心！【注】①霖：一连数日的大雨。
②最佳音：这里指雨打梧桐的声音。
③望岁：盼望丰收年成。
岁，指一年的农事收成。
（1）下列对这首宋诗的理解不正确的一项是（）A . 首联从夜晚下雨写起，“一夕骄阳”与“梦回凉冷”形成鲜明对比，细微地反映了诗人心中的喜悦。
B . 颔联形象地道出了诗人盼雨的心情，也隐隐表达出自己的喜雨不单单是因为大雨赶走了炎热，带来了凉爽。
C . 颈联仍写喜雨，前一句是诗人的想象，说明自己喜雨，是因为这场及时雨，使秋收有望；后一句以听雨打桐叶，寄托自己欣喜的心情。
D . 这首诗语言诙谐风趣，轻巧明快，表现了诗人关心民生疾苦的可贵精神。
（2）这首诗写出秋雨怎样的特点？作者是如何表现这些特点的？3. （10分）阅读诗歌，完成下列题目。
又呈吴郎堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。
不为困穷宁有此？只缘恐惧转须亲。
即防远客虽多事，便插疏篱却甚真。
已诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾。
（1）本诗的作者是唐朝的著名诗人________。
（2）下列对这首诗的理解不正确的一项是（）A . 首联写作者过去放任邻妇扑枣，因为这位妇人没有吃的、也没有儿女；其实是暗示吴郎应该让她打点枣。
上海市第一学期期末考试初一语文试卷(附答案)
上海市第一学期期末考试初一语文试卷(附答案)第一学期七年级语文期末试卷第一部分阅读（60分）一、文言文阅读（28分）一）默写（12分）1.“青山依旧在，几度夕阳红。
”（《登高》）2.“白日依山尽，黄河入海流。
”（《登高壮志凌云》）3.“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
”（《离骚》）4.“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
”（《木兰花慢》）5.“不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
”（《庐山谣》）6.“海上生明月，天涯共此时。
”（《静夜思》）二）阅读下面的诗，完成第7题。
（2分）登岳阳楼昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
7.下列说法中错误的一项是（B）。
A。
XXX作为唐代著名的大诗人，还写过很多的诗篇，如：《又呈吴郎》B。
首联借“今”“昔”二字展开思路，为全诗奠定了浩大的气势。
C。
颔联中说，洞庭湖将“吴”“楚”二地分隔开来，“乾坤”二字在本诗中就是指“吴”和“楚”。
D。
诗人在尾联中把个人命运与国家前途联系在一起，意境深远，余韵无穷。
三）阅读下文，完成8—10题（6分）核舟记》（节选）其船背稍夷，则题名其上，XXX“天启壬戌秋日，XXXXXX甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。
又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四；而计其长，曾不盈寸。
盖简桃核修狭者为之。
嘻，技亦灵怪矣哉！8.选文出自《纪游》。
是清朝的XXX所编辑的。
（2分）9.用现代汉语写出文中划线句的意思。
（2分）这艘船的名字是“天启壬戌秋日，XXXXXX甫刻”，字迹细小，用墨画出，非常清晰。
另外还有一篇篆刻，写着“初平山人”，用的是红色印泥。
10.“细若蚊足，钩画了了”两句突出了篆刻技术的精湛。
（2分）四）阅读下文，完成11—13题（8分）欧阳修论作文》（节选）①②顷岁XXX老识XXX，尝乘间以文字问之。