多媒体课件制作毕业论文
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华东师范大学网络教育学院本科学生毕业论文多媒体辅助英语教学对于教学效果影响的研究站点:江苏新沂专业:英语年级:2008年秋姓名:xx学号:Z08202604009指导老师:xx论文完成日期:2012年4月15日摘要多媒体辅助英语教学为英语教学提供了现代化的媒介。
本文通过理论学习,结合自己的教学实验研究,着重分析小学英语教学利用多媒体技术,在创设英语学习的情境、促进思维培养能力,全面调动学生的学习兴趣和积极性方面的优势,以及优化课堂教学结构,促进教学的改革的实际效果。
与此同时,在大量的实践和分析基础上,提出了在运用多媒体辅助英语教学的过程中,由于处理不当,呈现诸多弊端,产生的负面效应。
最后提出对多媒体使用的再认识,期望对多媒体与英语教学有指导意义,正确认识多媒体辅助教学的实际作用,在英语教学过程中提高英语教学效率。
关键词:多媒体、英语教学、弊端、科学认识、教学效果目录引言一.教育理论与教学实例的研究1.多媒体辅助英语教学的理论依据2.多媒体辅助英语教学的理论研究3.多媒体辅助英语教学的实例研究二.多媒体辅助英语教学的优势1.多媒体技术有利于创设英语学习的情境2.多媒体技术有利于促进思维,培养能力3.多媒体技术有利于优化课堂教学结构,促进教学改革三.多媒体辅助英语教学中呈现的弊端1.海量信息主次莫辩2.双边交流蜕变为人机交流3.新型的填鸭式教学4.多媒体沦为花架子四.对多媒体辅助英语教学的再认识1.坚持学生主体性教师主导性原则2.把握多媒体“辅助”原则3.遵循适度、适时、适当的原则4.深化现代化教育理念、教学法研究结束语参考文献多媒体辅助英语教学对于教学效果影响的研究引言多媒体技术在英语教学中的使用,是英语课堂教学改革的方向和主流。
多媒体辅助英语教学是一种与建构主义学习环境相适应的教学模式。
建构主义教学论认为,“学习是一个与情景联系紧密的自主活动”,“与情景联系”,强调学习环境的真实性。
多媒体集中了文字、声音、影像、图形、动画等元素,可以模拟真实情景,调动学生的多种感官同时参与,符合建构主义认知规律,运用多媒体,可以事半功倍。
[1055]《powerpoint多媒体课件制作》答案
![[1055]《powerpoint多媒体课件制作》答案](https://img.taocdn.com/s3/m/5dc98c686edb6f1afe001f70.png)
第二次作业单选题题目说明:(10.0 分)1. 【单选题】演示文稿的创建是通过以下哪个菜单选项实现A.A:开始菜单B.B:文件菜单C.C:选项菜单D.D:插入菜单多选题题目说明:(10.0 分)2. 【多选题】多媒体课件界面设计基本原则包括:A.A:操作简便B.B:界面简洁C.C:色彩和谐D.D:布局合理(10.0 分)3. 【多选题】以下哪些方法可以创建演示文稿:A.A:根据主题B.B:根据模板C.C:Office OnlineD.D:根据已有的演示文稿(10.0 分)4. 【多选题】多媒体课件的文字脚本一般包括:A.A:课件名称B.B:课件简介C.C:教学对象D.D:教学目标E.E:教学内容F.F:教学策略判断题题目说明:(10.0 分)5.【判断题】占位符是版式中的容器,可容纳文本、表格、图形,但不能容纳影片和声音。
错误(10.0 分)6. 【判断题】以避免分散学习者的注意力,在多媒体课件的界面设计上,同一画面中不应超过三个及以上的兴趣中心。
错误(10.0 分)7. 【判断题】多媒体课件脚本要严格按照模板制作,不能有个性化调整。
错误【判断题】讲义母版是用于设置讲义的格式化标准,其主要用于打印幻灯片讲义时使用。
正确(10.0 分)9.【判断题】多媒体课件中所用颜色的含义要与人们生活中所识的颜色含义相同,且在界面设计中不宜采用过多的颜色。
错误(10.0 分)10.【判断题】为使多媒体课件显得丰富多彩,在课件中相同类型的信息要使用不同的方式显示,包括显示风格、布局、位置、所使用的颜色以及人机操作方式等都需要做变化。
错误论述题题目说明:(10.0 分)11.【名词解释】多媒体课件脚本:是详细的课件实施方案,是将课件的教学内容、教学策略进一步具体化,是对在计算机屏幕上如何组织整个教学活动的描述,主要包括课件中呈现的信息、画面设计、交互方式、学习过程的控制等。
【名词解释】幻灯片版式:是PowerPoint中的一种常规排版的格式,通过幻灯片版式的应用可以对文字、图片等等更加合理简洁完成布局。
毕业设计(论文)的内容要求和参考格式.(优秀范文五篇)

毕业设计(论文)的内容要求和参考格式.(优秀范文五篇)第一篇:毕业设计(论文)的内容要求和参考格式.毕业设计(论文)的内容要求和参考格式一、毕业设计(论文)的装订顺序依次为封面、任务书、中英文摘要(包括关键词)、目录、正文、致谢、参考文献、附录、考核表。
二、毕业设计(论文)撰写的内容及要求1、论文标题标题应简短、明确、有概括性。
通过标题使读者大致了解毕业设计(论文)的内容。
标题字数要适当,一般不宜超过20个字。
2、论文摘要论文摘要以简要文字介绍研究课题的目的、方法、内容及主要结果,中文摘要约为400字。
英文摘要应与中文摘要基本对应。
3、关键词关键词是表述论文主题内容信息的单词或术语,关键词数量一般为3-6个。
4、目录目录作为论文提纲,是论文各组成部分的小标题,文字应简明扼要。
目录按论文顺序一般分章、节二级编写,要标明页数,以便阅读。
目录中的标题应与正文中的标题一致。
5、正文毕业设计(论文)正文包括引言(绪论)、正文主体与结论三部分。
引言是全篇论文的开场白。
内容主要包括选题的目的及意义、对本课题已有研究情况及存在问题的评述、本文所要解决的问题等。
正文主体是毕业设计(论文)最重要的部分,是作者对研究工作的详细表述。
其内容包括:研究工作的基本前提、假设和条件;模型的建立,方案的拟定;基本概念和理论基础;设计时所使用的方法及其分析;理论论证,理论在课题中的应用;课题得出的结果以及对结果的讨论。
结论是全文的思想精髓和文章价值的体现。
应概括说明所进行工作的情况和研究成果,分析其优点和特色,指出创新所在,并应指出其中存在的问题和今后的改进方向,特别是对工作中遇到的重要问题要着重指出,并提出自己的见解。
它集中反映作者的研究成果,表达了作者对所研究的课题的见解和主张,结论要简单、明确,篇幅不宜过长。
在措词上应严密、准确。
6、致谢在文章结尾处,通常以简短的文字,对工作过程中曾给自己以直接帮助的人员,例如指导老师、答疑老师及其他人员,表示自己的谢意。
计算机网络技术专业毕业论文范文

计算机网络技术专业毕业论文范文关键词:多媒体网络技术;高职英语;口语教学一、多媒体网络技术在高职英语口语教学中的现状第一,学生口语能力的提高,离不开反复性的口语练习。
随着高等职业技术学校的飞速发展,导致班级学生数量过多,而软件、硬件设备过于传统落后,无法及时跟上现代化教学的发展脚步。
此外,学生的学习能力参差不齐,导致教师无法在课堂教学中进行逐一的口语训练活动,从而使得每个学生的实际锻炼机会得不到保证,很难在短期内提高其口语运用水平。
[1]第二,在高职英语口语教学课堂中,教师缺乏对多媒体网络技术以及多媒体教学设备的了解。
导致其在教学过程中,依然运用教材内容作为主要教学课件,利用多媒体教学设备对教学内容进行单一的注解、翻译,难以调动学生对英语口语的学习积极性。
教师无法理解多媒体网络技术在英语口语教学课堂中的重要作用,导致多媒体网络技术的教学优势难以发挥,学生无法置身于真实的口语交际情境中,在课堂中所学的口语交际知识得不到实践,其语言综合运用能力始终得不到培养。
[2]二、多媒体网络技术在高职英语口语教学中的应用措施第一,传统模式下的英语口语教学,只单一的对学生展开复述与造句形式的口语练习。
多媒体网络技术在教学模式上更为趣味化,能够使学生脱离被动性的学习地位,做到化被动为主动,提高学生在英语口语教学课堂中的主体地位。
多媒体教学手段,能够对图像、文字、声音及教学内容展开高效的整合,以动态化的形式呈现在教学课堂中。
使学生在学习过程中能够置身其中,拉近了学习内容与日常生活的距离。
构建生动形象的教学情境,为学生创造和谐的口语交流氛围,充分调动学生对英语口语的学习积极性,激发其求知欲望,从而提高其语言的综合运用能力。
第二,多媒体网络技术存在密度高、节奏快的特性,在提高高职英语口语教学效率方面发挥了重要作用。
其中,密度高在于增加学生的口语实践机会,拓宽其实践范围,节奏快主要指的是,在设计多媒体教学课件的过程中,有效加快教学节奏,加强口语、语法、词汇等方面转换的紧凑性。
毕业设计(论文)参考题目

2012 届计算机科学技术学院毕业生毕业论文参考题目、计算机类1、某高职院校学生学籍管理系统;2、本校图书馆管理系统的设计与实现;3、多媒体课件开发与研究;4、某门课试题库的设计与实现;5、某门课程网上考试系统的实现;6、软件测试高效率的探讨;7、多媒体技术在教学中的应用及研究;8、连连看游戏程序的设计;9、高职院校计算机专业课程的设计与分析;10、基于FALSH的多媒体课件的设计与开发;11 、餐饮管理系统12、学生信息管理系统13、个人资料编辑器14、教师档案管理系统15、人事信息管理系统16、超市销售管理系统17、ASP069考试报名信息处理系统18、VB模拟ATM机系统19、VB扫雷游戏的设计与开发20、学校校园BBS的设计与实现21、用计算机程序制作三维立体画22、在微机上模拟电器控制线路的工作过程.23、简单的无纸考试系统。
24、基于PDF文档的网络学习资源建设25、用VB构键In ternet 的应用26、计算机自动出卷系统.27、餐饮管理系统.28、基于web的教学辅助网站.29、IC 卡管理系统30、Java 游戏设计打飞机程序31、JSP学生学籍管理系统32、基于C/S 模式的校园田径动动会管理系统33、基于C/S 模式的物流管理系统34、浅谈基于组件的客户活动管理系统35、计算机动态网页的制作36、企业人事信息系统的应用37、基于Client/Server 数据完整性约束的实现技术38、程序设计网站的设计与实现39、小型企业网站的设计与实现40、校园网站的设计与实现小型网上商城的设计与实现 基于CMS 的信息发布网站基于web 的压力测试 黑盒测试的测试用例设计方法 软件测试技术及其自动化 从视觉文化的角度分析软件界面设计 WEB 界面的设计与规划基于UML 的仓库信息系统建模 商场管理系统, 对国内网络电子商务平台现状的思考 教学互动网的设计与实现 局域网络最优化分析 仓库管理系统进销存管理 园区网的组建 校园网教学平台架构 . 书市交易平台建设 . 校园流媒体教学网组建 企业信息网架构 产品交易平台架构 . 基于web 企业办公信息建设 题目:个人电脑的安全风险及对策 说明: 1、 分析个人电脑的安全隐患及不安全因素(即常见的安全风险) ; 2、 介绍个人电脑的安全概念和一些基本的安全设置; 3、 介绍个人电脑避免恶意入侵的防范措施及手段。
《多媒体幻灯片制作》PPT课件

第二十九页,共102页。
在幻灯片中插入EXCEL图表
通过选择【插入】菜单中的适当选项,用户还可方便地在幻灯片中插入图表、表 格、对象和超级链接。 其中,要插入Excel图表,用户可选择【插入】→【对象】→【Excel图表】命令,出 现 “插入对象”对话框;对图表进行编辑。
姓名 张三 李四 王五 赵六
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第四页,共102页。
制作和编辑演示文稿
上一节介绍了PowerPoint 2003的窗口界面 的组成,读者对PowerPoint 2003有了一个 初步的认识。本节将详细介绍如何具体制作 具有丰富幻灯片内容的演示文稿。
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第五页,共102页。
创建演示文稿
在PowerPoint 2003中,要制作一篇演示文稿,可以采用创 建空演示文稿,根据内容提示向导创建演示文稿和根据设计模 板创建演示文稿等多种方式。
数学 物理 化学
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65
100
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第三十页,共102页。
插入EXCEL中已存在的图表
单击“插入”-“对象”-选择“由文件创建”-“ 浏览” ,然后选择已存在的文件,如下图所示:
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第三十一页,共102页。
姓名 张三 李四 王五 赵六
数学
物理
化学
67
98
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第二十六页,共102页。
插入Flash动画
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第二十七页,共102页。
在幻灯片中插入表格
“插入”-“表格”,然后可以对表格进行操 作。
28
第二十八页,共102页。
插入一个已存在的Word表格
计算机科学与技术专业毕业设计题目
计算机科学与技术专业毕业设计题目第一篇:计算机科学与技术专业毕业设计题目计算机科学与技术专业毕业论文(设计)参考选题(计算及应用技术专业)参考题目一、毕业设计1、等级考试网上辅导系统2、教师教学质量评价系统3、毕业设计/论文通用实时管理系统软件的开发4、企业网站设计5、《VFP课程》多媒体课件制作6、管理系统设计(具体项目自选)7、《计算机应用基础》课件制作二、毕业论文1、对等网组建探讨2、二十一世纪的计算机硬件技术3、计算机最新技术发展趋势4、国内外计算机专业软硬件课程设置的研究5、多媒体课件开发过程研究6、电子商务平台的安全与保密7、软件加密技术探讨8、字符串匹配算法研究9、相近文章的快速检索的设计与实现10、商业智能的关键技术研究11、智能答疑系统模式的研究与设计第二篇:计算机科学与技术专业毕业设计选题参考计算机科学与技术专业毕业设计选题参考一、毕业设计选题范围计算机专业毕业设计选题范围包括:计算机应用(相当广泛的领域)、硬件与软件设计、程序设计理论和方法。
具体范围包括:1.数据通信技术与应用2.多媒体技术与应用3.计算机辅助教学软件 4.信息管理系统 5.数据库研究与应用 6.工业控制系统7.网络实用软件8.智能算法研究与应用9.系统软件、工具分析及研究10.程序设计理论及方法11.计算机网络及应用、网络安全 12.智能仪器仪表设计 13.图像处理技术与应用 14.计算机仿真技术与应用 15.信息可视化技术与应用 16.电子商务,电子政务毕业设计地点可以在学校内、科学研究单位、公司、企业等,只要有研究、开发环境即可。
时间一般要求在一个学期内完成。
毕业设计原则上一人一题。
二、毕业设计选题参考1.网络题库建立与考试系统的设计3.等级考试网上辅导系统5.《***》课程自动组卷软件系统7.办公自动化系统的分析及编程实现9.网络操作系统安全性能研究11.《***》课程远程学习网站13.《***》网络课件设计与实现15.单片机多功能数字钟设计 17.WWW浏览器软件设计19.教学质量自动评估系统的开发 21.自动应答留言对讲式语音门铃23.利用Delphi设计人员管理系统数据库25.电脑故障辅助诊断系统 27.数据采集系统设计29.网络通信程序的简单实现 31.远程信息采集监控系统33.基于PCI总线的温度测试系统35.基于USB的图形扫描信息处理系统37.基于ISA总线的采样控制卡 39.Windows环境下集散系统串行通信实验研究 41.基于ACCEES数据库的个人信息管理系统 43.图书信息管理系统45.单片机反汇编软件设计47.嵌入式实时操作系统设计49.算法实现过程可视化研究2.嵌入式计算机系统的设计4.网上自动答疑系统的实现6.小局域网的组建方法8.利用汇编语言编写音乐程序 10.用户信息数据库加密 12.机房自动计费系统14.基于局域网的分布式数据采集系统 16.网站的设计、管理与维护 18.路由器的配置仿真20.机房供电欠压过压自动断电系统 22.基于单片机的智能电度表24.JAVA网络程序设计26.机房管理系统28.单片机定时系统30.公司工资管理系统32.学生成绩管理系统34.虚拟电子商务系统36.基于CAN的高性能MCU控制解决方案38.单片机实验系统研究与开发40.12位A/D、D/A采集控制显示卡 42.科研信息管理系统44.教学软件中的人工智能方法 46.网络性能的实时监控48.数据、信息可视化方法与实现50.网络测试系统51.个人网页开发 53.公司人事管理系统 55.Internet网上实用软件 57.智能决策支持系统59.网络性能参数的测量方法及实现61.基于VRML的网络虚拟现实环境研究与实现 63.万年历生成及农历公历转换查询软件的设计 52.学校教务管理系统54.超声波测距仪的研究与开发56.计算机辅助教学管理软件58.智能考勤系统60.用**语言实现数据结构的基本算法 62.***学院虚拟校园研究与设计 64.电子商务网站设计与实现65.实验室信息管理系统67.基于JSP的网上图书销售系统 69.图像的压缩和加密方法与应用 71.流媒体通讯技术与应用73.面向Agent软件体系结构和设计模式75.图像处理与识别技术与应用 77.视频处理及运动体特征分类技术 79.基于Linux的防火墙设计与实现 81.光盘信息管理系统83神经网络在预测分析中的应用研究 85.多路径路由算法的研究与分析 87.网络管理协议分析89.初始参数对BP网络泛化能力的影响研究91.数据挖掘算法及其软件实现93.汉字录入测试系统开发95.指纹识别算法的研究97.CCD视觉检测系统设计 99.车牌号的图像识别计算机科学系学生毕业设计备选课题序号题目联系实际,制作一个小型企业网站。
06年春季西南大学网教平时作业---多媒体课件制作答案
2016年春季西南大学网教平时作业---多媒体课件制作答案第一次作业【名词解释】课件课件(courseware)是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节,而加以制作的课程软件。
它与课程内容有着直接联系。
【判断题】多媒体课件脚本实质上就是包含教学内容和教学过程的教学设计答案:正确【判断题】多媒体课件在开发时其艺术性必须服务于教育性?答案:正确【判断题】多媒体课件在开发时要求必须使用多种媒体元素?答案:错误【多选题】多媒体课件脚本一般包括:ACA:文字脚本?B:分镜头脚本?C:制作脚本?【多选题】可以直接插入PowerPoint中播放的动画文件格式有:AC?A:SWF?B:FLA?C:GIF?D:PSD多选题】文本是多媒体课件中非常重要的一部分,主要包括:ABC? A:字母?B:符号?C:数字?D:表格?【多选题】根据科学性要求,教师在开发课件时可以使用文字BC A:繁体字?B:简化字?C:国标文字?D:网络符号文字(如“囧”)?多选题】评价多媒体课件质量的指标有:ABCDA:科学性?B:技术性?C:艺术性?D:教育性?多选题】多媒体技术所涉及到以下哪些形式:ACA:媒介?B:媒材?C:媒体?【单选题】多媒体课件开发的直接依据是:CA:文字脚本?B:分镜头脚本?C:制作脚本?【单选题】适用于表现比较细节、层次以及丰富色彩的是:B?A:图形?B:图像?【单选题】在演示文稿制作时,如果在每一页幻灯片上添加版权信息,则可以在下列哪一种视图模式中进行操作设置BA:讲义母版?B:幻灯片母版?C:备注母版?D:备注页视图?【单选题】在演示文稿中,如果仅需要查看幻灯片内的文字信息,而不需要观看其缩略图内容,则可以选择下列哪一个选项卡AA:大纲选项卡?B:幻灯片选项卡?题目:【单选题】下列哪一个视图不属于母版视图组DA:讲义母版?B:幻灯片母版?C:备注母版?D:备注页视图?题目:【单选题】下列哪一个视图不属于演示文稿视图组CA:普通视图?B:幻灯片浏览视图?C:备注母版?D:备注页视图?题目:【单选题】传播信息的电缆、电磁波等称为:AA:媒介?B:媒材?C:媒体?题目:【单选题】存储信息的实体,如磁盘、磁带、纸张、光盘等称为:C A:媒介?B:媒材?C:媒体第二次作业1.【名词解释】多媒体课件脚本答:多媒体课件脚本是详细的课件实施方案,是将课件的教学内容、教学策略进一步具体化,是对在计算机屏幕上如何组织整个教学活动的描述,主要包括课件中呈现的信息、画面设计、交互方式、学习过程的控制等2.【名词解释】幻灯片版式答:幻灯片版式是PowerPoint中的一种常规排版的格式,通过幻灯片版式的应用可以对文字、图片等等更加合理简洁完成布局。
“酷”编绘声绘“影”多媒体课件-4页精选文档
“酷”编绘声绘“影”多媒体课件一、引言随着现代化信息技术的迅速发展,多媒体技术已广泛应用于英语教学之中。
David Gardner & Lindsay Miller在其Establishing Self-Access From Theory to Practice一书中对现代技术在self-access centers (SACs)中的运用,就特别提及电脑及其多媒体:“……多媒体已成为一个重要的电脑辅助下的语言学习(CALL)软件。
它提供了如电视质量般的视频、高质量的立体声响效果、语音录音及识别系统、以及高质量的图像。
……”(David Gardner &Lindsay Miller,2003:151-152)(本文作者译)笔者于2011年7月参加了高校组的“2011年云南省优秀多媒体教育软件评审活动”。
今年高校组有633件作品,反映出各高校教师在信息素养、教育技术应用能力和信息化教学等方面所取得的成绩。
通过评审将引导和鼓励广大教师将信息技术与学科教学深度整合,用先进的技术和方法,开展富有创新精神的教学设计,对教育信息化的发展和优质教育资源的建设起好推动和示范作用。
评审专家按照教学内容、教学设计、技术性和艺术性等方面评审标准,对参评的教育软件进行认真评审,于今年底共评出高校组一等奖作品32件,二等奖作品111件,三等奖作品218件,优秀奖作品252件……。
笔者的参赛作品《英语毕业论文写作与答辩》在此次评审中获得了二等奖;笔者愿在此与广大教师及读者们分享此次制作多媒体课件的经验与体会。
二、课件制作(一)准备阶段1.选题,制作课件之前,要先选好题。
选题上要注意以下两点:第一,教学目的方面。
要明确目标、对象,分清主次,要教些什么,学些什么?如笔者的课件是关于英语毕业论文写作与答辩方面的。
对象是英语专业的学生;内容是如何写好英语毕业论文并进行答辩。
该选题就要适合于英语专业的教学目的。
第二,选题要注重学科特点。
毕业设计——校园教学资源共享与交流平台设计与实现
本科毕业论文(设计)校园教学资源共享与交流平台的设计与实现The Design and Implementation of Sharing Campus Teaching Resources and Exchanging Platform学生姓名:学院:专业:班级:学号:指导教师:审阅教师:完成日期:摘要在教育领域,IT技术已经打破了空间和时间的限制,使任何人、在任何地方和任何时间,都可以全球性地获得信息。
它正在改变着教与学的环境、主旨、内容和实施方法。
新的一代正在“网上数字式成长”,他们的学习方法、需要和兴趣,与以往的时代是不同的。
依托校园网络的优势设计和开发网络教学平台,为教师、学生提供全面与快捷的教学信息,实现教学的资源共享,增强师生之间的交流,更好的促进学生的学习和对知识的掌握,并对高校的教育模式的改革具有重要的意义。
本文首先进行了项目概述,简单介绍了项目开发的背景、项目开发的目的和项目开发的意义;在系统规划阶段,对系统进行了功能需求分析、可行性分析及总体设计原则;在系统分析阶段,采用面向对象的分析方法进行系统分析;系统设计阶段主要完成了类图的设计,并介绍了系统的开发工具和采用的技术。
采用MVC模式、应用JSP+MySql 设计实现校园教学资源共享与交流平台的设计与实现,通过本网站可以进行下载教学资源、阅览教师校园博客、论坛交流等功能,减轻了教师在传统教学中的工作负担,同时也为学生的学习提供了更广阔的学习空间,方便学生学习,教师管理,提高教学质量以及加强了师生的交流。
关键词:师生交流;资源共享;教师博客;论坛The Design and Implementation of Programming Language CourseManagement WebsiteAbstractIn the field of education, IT technology has broken the space and time constraints, so that anyone, at any place and at any time, you can access global information. It is changing the teaching and learning environment, subject, content and implementation. The new generation is "online digital growth", and their learning needs and interests, and past time is different. Relying on the advantages of the campus network design and development of network teaching platform for teachers, students of teaching to provide comprehensive and efficient information sharing to achieve teaching resources, and enhance communication between teachers and students, to better promote student learning and mastery of knowledge , and the reform of university education model is significant.First of all, this paper describes the project overview, and then simply introduces the background, the aim and the significance of system development.Key Words:Teacher-student interaction; resource sharing; teacher blog; Forum目录摘要 (II)Abstract (II)一、引言 (1)(一)项目开发的背景 (1)(二)项目开发的目的 (1)(三)项目开发的意义 (2)二、系统规划 (2)(一)功能需求分析 (2)(二)可行性分析 (4)1.技术可行性 (4)2.经济可行性 (4)3.社会可行性 (4)(三)总体设计原则 (4)三、系统分析 (5)(一)识别参与者 (5)(二)识别用例 (5)(三)系统用例图 (6)(四)时序图及协作图 (8)(五)状态图及活动图 (11)四、系统设计 (12)(一)类图的设计 (12)1.系统中的类 (12)2.系统中各类之间的关系 (15)3.系统数据表设计 (16)(二)开发工具及采用的技术 (23)1.开发工具 (23)2.系统开发的主要技术 (23)(三)系统界面设计 (24)1.学生模块 (24)2.教师模块 (28)3.管理员模块 (30)参考文献 (35)致谢 (36)辽东学院本科毕业论文(设计)版权使用授权书 (37)一、引言(一)项目开发的背景Internet是目前世界上最大的计算机互联网络,它遍布全球,将世界各地各种规模的网络连接成一个整体。
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多媒体课件制作毕业论文 湖北大学本科生毕业论文(设计) 绪论 当代大学课堂已经逐渐摒弃了传统教学过程的黑板粉笔式的模式,转而投向更富有效率的其它方式。在这些新兴的方式中,PPT教学无疑成为了它们中的主力军。它使得教学内容简单明了、直观易懂,受到了老师同学们的好评。但是,随着现代教学节奏的逐渐较快,教学任务的逐渐增加,PPT教学也遇到了一定的挑战,人们开始寻找其它的一些元素来弥补PPT的不足,这样,简单动画的需求应运而生,它既能独立表现一定范围的教学内容,又能与PPT结合,作为辅助手段,彼此配合,相得益彰。鉴于此,本文以4种理想反应器的动画制作,并编写了部分PPT教学课件,对多媒体教学做些简单介绍与讨论。 在化工类学科来说,多媒体的教学显的很重要,因为在化工类学科中含有大量的理论知识,有了生动的动画课件辅助于空洞的理论知识,课堂上理论知识的传授会变得简单易懂,因此多媒体教学有着极其重要的地位。多媒体的教学生动形象能给学习者深刻的印象,大大提高了教学的效率。而相应的教学课件的制作还很缺乏,不适应教学的需要。本论文为促进化工类学科教学课件的制作和其知识的普及为出发点,采用现在flash软件为制作平台,以4种理想反应器为例来叙述反应器的课件制作过程。 目前,多媒体课件制作软件类型繁多,在制作多媒体课件时,挑选一个合适的多媒体课件制作软件,是十分重要的。在众多的多媒体课件制作软件中,Flash无疑是最合适的一个。它具有其他课件制作 1 湖北大学本科生毕业论文(设计) 软件无法比拟的综合设计性能。多媒体,交互性与网络化是多媒体课件最基本的三个特性,在于三个特性的基本实现能力以及综合设计能力上,flash是最完善的多媒体课件制作软件。 在多媒体方面从Flash MX开始,Flash具备了更完善的媒体支持功能,它能导入图象,声音,视频。三维动画等各种媒体。另外 Flash本身又是功能强大的动画制作软件, 这是其他课件制作软件无法比拟的。在交互性方面Flash的动作脚本提供了功能强大的交互程序设计能力, Fash MX 2004 已经演变成为一个真正完善的面向对象的程序设计软件。 在网络化方面Flash主要用于网页的制作和网络应用程序的开发。它采用矢量图形技术,制作的smf动画文件非常小,因此Flash制作的多媒体课件非常适合网上播放。另外,Flash动画目前已是Internet上的动画标准,具有强大的兼容性和广阔的发展空间。本课件采用Flash CS3为制作平台。Flash支持多媒体的导入功能,特别是 Flash CS3,支持各种类型的声音和视频媒体。在用Flash制作多媒体课件时,可以将外部的声音(声效,解说词,音乐等)或者视频素材导入到Flash中进行处理。这样制作出来的课件中,图像、动画、声音、视频等交织在一起,多媒体同时作用,可以为学习者构造一个真正的学习环境。 本课件主要是用Flash动画的形式提供多媒体教学素材(本课件的动画不需要辅助软件,可以在任意电脑上独立的运行)生动形象的表述传质过程。可以作为自学的帮手。所运用的软件有Powerpoint、 2 湖北大学本科生毕业论文(设计) Flash Cs3、Frontpage以及AutoCAD等。硬件要求有声音输入输出装置。 1教学课件的制作工具 本文主要介绍四类课件制作工具,它们分别是Powerpoint、Flash Cs3、Frontpage以及AutoCAD。前三类软件为主要制作各有其特点,适应于不同的工作环境,使用时可以酌情选择,AutoCAD为辅助软件,主要用于各种图形的制作。 1.1 Powerpoint的初步认识 Powerpoint和Word、Excel等应用软件一样,都是Microsoft公司推出的Office系列产品,主要用于演示文稿的创建,即幻灯片的制作。可有效帮助演讲、教学,产品演示等。它主要用于设计制作专家报告、教师授课、产品演示、广告宣传的电子版幻灯片,制作的演示文稿可以通过计算机屏幕或投影机播放。它能够制作出集文字、图形、图样、声音以及视频剪辑等多媒体元素于一体的演示文稿,把自己所要表达的信息组织在一组图文并茂的画面中,用于介绍公司的产品、展示自己的学术成果。用户不仅在投影仪或者计算机上进行演示,也可以将演示文稿打印出来,制作成胶片,以便应用到更广泛的领域中。利用Powerpoint不仅可以创建演示文稿,还可以在互联网上召开面对面会议,远程会议或在网上给观众展示演示文稿。 利用Powerpoint做出来的文件称为演示文稿,其格式为.ppt 3 湖北大学本科生毕业论文(设计) 格式。 演示文稿中的每一页就叫幻灯片,每张幻灯片都是演示文稿中既相互独立又相互联系的内容。与其他同类软件相比,它具有以下6大优势: (1) 使用 Microsoft Office Fluent 用户界面更快地获得更好的结果 重新设计的 Office Fluent 用户界面外观使创建、演示和共享演示文稿成为一种更简单、更直观的体验。丰富的特性和功能都集中在一个经过改进的、整齐有序的工作区中,这不仅可以最大程度地防止干扰,还有助于用户更加快速、轻松地获得所需的结果。 (2) 创建功能强大的动态 SmartArt 图示 可以在 Office PowerPoint中轻松创建极具感染力的动态工作流、关系或层次结构图。您甚至可以将项目符号列表转换为 SmartArt 图示,或修改和更新现有图示。借助新的上下文图示菜单,用户可以方便地使用丰富的格式设置选项。 (3)通过 Office PowerPoint幻灯片库轻松重用内容 您是否希望有更好的方法可以在演示文稿之间重用内容,通过 PowerPoint 幻灯片库,您可以在Microsoft Office SharePoint Server 2007 所支持的网站上将演示文稿存储为单个幻灯片,以后便可从OfficePowerPoint2007中轻松重用该内容。这样不仅可以 4 湖北大学本科生毕业论文(设计) 缩短创建演示文稿所用的时间,而且您插入的所有幻灯片都可与服务器版本保持同步,从而确保内容始终是最新的。 (4) 与使用不同平台和设备的用户进行交流 通过将ppt文件转换为 XPS 和 PDF 文件以便与任何平台上的用户共享,有助于确保利用 PowerPoint 演示文稿进行广泛交流。 (5) 使用自定义版式更快地创建演示文稿 在OfficePowerPoint中,您可以定义并保存自己的自定义幻灯片版式,这样便无需浪费宝贵的时间将版式剪切并粘贴到新幻灯片中,也无需从具有所需版式的幻灯片中删除内容。借助PowerPoint 幻灯片库,可以轻松地与其他人共享这些自定义幻灯片,以使演示文稿具有一致而专业的外观 (6) 使用 Office PowerPoint和 Office SharePoint Server 加速审阅过程 通过 Office SharePoint Server中内置的工作流功能,您可以在 Office PowerPoint 中启动、管理和跟踪审阅和审批过程,使用户可以加速整个组织的演示文稿审阅周期,而无需用户学习新工具。 1.2 Flash Cs3的初步认识 Adobe Flash Cs3是Adobe 公司的一款动画软件。Flash软件可以实现多种动画特效,是由一帧帧的静态图片在短时间内连续播放而造成的视觉效果,表现为动态过程。在现阶段,Flash应用的领域主要 5 湖北大学本科生毕业论文(设计) 有娱乐短片、片头、广告、MTV、导航栏、小游戏、产品展示、应用程序开发的界面、开发网络应用程序等几个方面。目前,Flash已经大大增强了网络功能,可以直接通过XML读取数据,又加强了与Coldfusion、ASP、JSP和Gebderator的整合,所以用Flash开发网络应用程序肯定会被越来越广泛的应用。 可以说,Flash是一个非常优美的矢量动画制作软件,它以流式控制技术和矢量控制技术为核心,制作出来的动画有短小精悍的特点,所以被广泛应用于网页动画的设计中,已成为当前网页动画设计的主流软件之一。具体的说,它具有如下特点: (1) Adobe Photoshop 和 Illustrator 导入 Flash CS3 从Illustrator 和Photoshop中借用了一些创新的工具,最重要的是PSD和AI文件的导入功能,作为艺术工具,它们比Flash更好用。我们可以非常轻松地将元件从Photoshop 和 Illustrator中导入到 Flash CS3 中,然后在Flash CS3 中编辑它们。Flash CS3可与Illustrator共享界面, Illustrator 中所有的图形在保存或复制后可以导入到 Flash CS3。当你将AI和PSD文件导入到Flash中,一个导入窗口会自动跳出,它上面显示了大量单一元件的控制使用信息。你可以从中选择要导入的图层,决定它们的格式、名称、文本的编辑状态等。使用高级选项在导入过程中优化和自定义文件。将动画转换为 ActionScript。即时将时间线动画转换为可由开发人员轻松编辑、再次使用和利用的 ActionScript 3.0 代码。将动画从一个对象复 6 湖北大学本科生毕业论文(设计) 制到另一个对象。 (2)Adobe 界面 享受新的简化的界面, 该界面强调与其他 Adobe Creative Suite 3 应用程序的一致性,并可以进行自定义以改进工作流和最大化工作区空间。
图1.1 Flash Cs3 工作界面 (3) ActionScript 3.0 开发 使用新的 ActionScript 3.0 语言节省时间, 该语言具有改进的性能、增强的灵活性及 加直观和结构化的开发。 (4) 高级调试器 使用功能强大的新的 ActionScript 调试器测试内容, 该调试器提供极好的灵活性和用户反馈以及与 Adobe Flex Builder 2 调试的一致性。 (5)Adobe Device Central 使用 Adobe Device Central (现在它已通过 Adobe Creative Su 7 湖北大学本科生毕业论文(设计) ite 3 进行集成) 设计、预览和测试移动设备内容, 包括交互式 Adobe Flash Lite 应用程序和界面。 (6) 丰富的绘图功能