孙悟空ppt课件
为西天取经立下汗马功劳，后被封为斗战胜佛。
2. 《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变、筋斗云等神通，又从龙宫
索取如意金箍棒作为兵器，因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下，受苦五百
年，后受观音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名孙行者。
3. 在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是孙悟空
中文名：孙悟空
别名：孙行者
出生地：花果山
职业:猴王、弼马温、大圣、行者
主要成就：大闹天宫,保唐僧西天取经
师傅：菩提祖师、唐僧 师弟：猪八戒、沙僧、小白龙
兵器：如意金箍棒 绝技：七十二变、法天象地、筋斗云
封号：美猴王、齐天大圣、斗战胜佛
2
主要情节
大闹天宫：孙悟空因向东海龙宫借得“如意金箍棒”，又去阴曹地府，从生死簿 上勾销自己名字而被告上天庭，玉帝招他上界做弼马温。悟空嫌官小，打回花果 山，树起“齐天大圣”旗号。玉帝派十万天兵天将捉拿孙悟空，没有成功，便请 孙悟空管理蟠桃园。孙悟空偷吃蟠桃，搅了王母娘娘的蟠桃宴，又盗食太上老君 的金丹后逃离天宫。玉帝令托塔天王率十万天兵捉拿悟空。悟空打退了众天神。 观音菩萨举荐二郎真君助战；太上老君在旁使暗器帮助，最后悟空被擒。悟空被 刀砍斧剁、火烧雷击，甚至置太上老君八卦炉锻炼四十九日，依然毫发无损，还 炼成火眼金睛。玉帝请来佛祖如来，才把孙悟空压在五行山下。
4
人物性格特征
孙悟空：嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏。
孙悟空斩妖除怪、不畏艰险、勇往直前、积极乐观的斗争精神和美好品德， 突出地表现了他在跟妖魔作斗争中显示出的坚强的斗争决心和高超的斗争 艺术。（例如，他善于透过迷人的假象认清妖怪的本来面目；他总是除恶 务尽，从不心慈手软；斗争中注重了解敌情，知己知彼，克敌制胜，根据 不同的斗争对象，变换不同的策略和战术，等等。凡此，都是现实生活中 人民群众长期社会斗争经验的艺术概括）
三打白骨精：唐僧遣悟空去化斋饭。山中白骨精想吃唐僧肉以长生不老，一变美 女，二变老妇，三变老翁，迷惑唐僧，均被孙悟空识破，打死妖怪，唐僧以为滥 杀无辜大怒，逐走悟空。
车迟国斗法：车迟国国王兴道灭佛，宠信三位道士——虎力大仙、鹿力大仙和羊 力大仙，封他们为国师。他们作威作福，欺压僧人，悟空大为不平，设计戏耍国 师，在三清殿，以尿水作圣水赏赐给三大仙。三大仙欲报受辱之仇，与唐僧斗法。 先斗祈雨，再斗坐禅，三斗隔板猜物。悟空使计，三大仙皆输。最后赌砍头剖心 下油锅，悟空使出降妖手段，三大仙现出原形死于非命。
4. 《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精、大闹天宫、真假美猴 王、三借芭蕉扇。
5. 古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫
6. 孙悟空 钻进铁扇公主肚里——心腹之患
7. 读到《西游记》第60回，我们知道孙悟空向铁扇公主二借芭蕉扇采用了假冒
牛魔王的方法。
8. 《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是孙悟空。
西游记——孙悟空
1
人物名片
孙悟空是中国明代小说家吴承恩的著作《西游记》中的 角色之一。孙悟空，诨名行者，是唐僧的大徒弟，猪八戒、 沙僧的大师兄。会七十二变、腾云驾雾。有一双火眼金睛， 能看穿妖魔鬼怪的伪装；一个筋斗能翻十万八千里；使用兵 器如意金箍棒，能大能小，随心变化。他占花果山为王，自 称齐天大圣，与如来佛祖斗法，被压在五行山下五百多年。 后经观音菩萨点化，保护唐僧西天取经，历经九九八十一难， 取回真经终成正果，被封为斗战胜佛。代表了古代中国人善 良、正义、不阿的情怀和追求。
三借芭蕉扇：前方火焰山挡路，悟空向牛魔王妻铁扇公主罗刹女借芭蕉扇，罗刹女因 其子红孩儿被悟空降伏，一扇将他扇到九万里外的小须弥山灵吉菩萨处。悟空得到定 风丹二借宝扇，被扇不动，变成虫子随茶水进入公主肚中，公主疼痛难忍，只得答应 借扇。不料却是假扇，愈扇火愈大。悟空变做牛魔王形状，三借得宝扇，不料真牛魔 王得知被骗，变成八戒模样，又拿走了扇子。悟空与天将恶战牛魔王，收服牛魔王， 铁扇公主终于答应借扇。悟空扇息山火，师徒翻越火焰山。
四,象征侠士.认为孙悟空闹天宫,反龙宫的言行,是侠士形象的艺术写照.
五,象征市民英雄.认为孙悟空反抗天庭神权,是明代后期新兴市民反封建要求的反
映;他跟神界妥协,反映新兴市民固有的妥协性.
5
相关试题
1. 孙悟空的第一个师傅是菩提祖师,它的兵器原是大禹治水的定海神针,又唤如意
金箍棒,大闹天宫后被如来佛祖压在五行山.后皈依佛门,唐僧为他取名孙行者。
象征
一,象征封建社会中人民反抗斗争的英雄.认为孙悟空闹天宫时提出"皇帝轮流做,明 天到我家"的叛逆口号,是农民起义英雄人物的象征.
二,象征造反者的叛徒.认为孙悟空取经路上和自己过去的同类以至同伴恶斗,立了 功,最终也成了神.
三,象征统治阶级内部的进步人物.认为孙悟空大闹天宫的目的是要升官,要统治者 任用贤人,实行清明政治.
3
趣经女儿国：师徒途径女儿国，唐僧、八戒误饮子母河水怀胎。悟空取来落胎泉水， 如意真仙因其侄红孩儿被悟空而降生恨。悟空教沙僧趁自己诱开真仙之机，取走泉水。 唐僧八戒饮水解胎。医好了师父、师弟的奇恙。西梁女儿国王倾慕唐僧，欲招唐僧为 夫。唐僧割断情丝，谢绝了女儿国王的一片好意。隐藏宫中的琵琶妖女，乘机把他摄 入琵琶洞，悟空与八戒与妖女酣斗，却被她暗施毒针刺伤。后经昴日星君相助，才收 伏了蝎子精 。
9. 谈谈你对这部小说所反映的主题的理解。
讽刺批判社会现实的黑暗，歌须经历艰难才能最终获得幸福成功。
大战红孩儿：火云洞红孩儿是牛魔王与铁扇公主的儿子，用苦肉计骗取了唐僧的信任， 纵风将唐僧慑走，并口喷三昧真火烧得悟空、八戒落荒而逃。悟空请来龙王洒下雨水， 反被烧伤。八戒去请观音，被红孩儿假扮观音捉去，最终悟空真观音用莲花宝座，降 伏红孩儿，收他做了善财童子。
真假美猴王：悟空因打死强盗被唐僧赶走，去见观音被留。六耳猕猴乘机假冒悟空打 倒唐僧，抢去文牒，去西天取经，沙僧求助观音。观音与悟空沙僧同去花果山，真假 悟空恶战，真假难辩。如来使他现了原身，被悟空一棒打死，观音送悟空回唐僧处。
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西游记ppt课件完美版
72般变化的能力。
性格特点
机智、勇敢、好斗，对师傅唐 僧忠心耿耿，对师兄弟关心友
爱。
技能与武器
拥有筋斗云、金箍棒等神通和 法宝。
故事情节
在取经路上，孙悟空屡次救唐 僧于危难之中，与妖魔鬼怪展
开激烈的斗争。
唐僧
角色概述
唐僧，原名陈玄奘，是 《西游记》中的主要角 色，负责前往西天取经
。
性格特点
仁慈、善良、坚定，但 有时也显得胆小懦弱。
文学传统
继承和发展了中国古代神 话、民间故事和说唱文学 的优秀传统。
故事概述
取经缘起
唐僧受大唐皇帝派遣，前 往西天取经，以弘扬佛法 ，求取真经。
历经磨难
师徒四人历经九九八十一 难，战胜妖魔鬼怪，最终 到达西天取得真经。
回程与成佛
师徒四人返回东土大唐， 将真经献给唐皇，各自修 成正果。
文学地位
中国古典四大名著之一
86版西游记
由杨洁导演，六小龄童主演，是最经典的版本，但受限于当时的 拍摄条件，画面和特效较为简单。
2010版西游记
由张纪中制片，聂远主演，画面特效更加精美，但剧情删减较多 ，人物形象有所改动。
2011版西游记
由程力栋导演，费振翔主演，剧情更加紧凑，特效更加逼真，但 人物形象也略有改动。
电影版本分析
动画版西游记
以动画形式呈现，适合儿童观看 ，画面精美，人物形象可爱。
话剧版西游记
以话剧形式呈现，演员表演生动 ，剧情紧凑，但受限于舞台条件 。
THANKS
感谢观看
菩萨对取经事业持保留态度或阻挠。
04
CATALOGUE
西游记的艺术特色
语言风格
语言生动幽默
西游记的语言风格幽默诙谐，人 物语言个性鲜明，妙语连珠，富
性格特点
机智、勇敢、好斗，对师傅唐 僧忠心耿耿，对师兄弟关心友
爱。
技能与武器
拥有筋斗云、金箍棒等神通和 法宝。
故事情节
在取经路上，孙悟空屡次救唐 僧于危难之中，与妖魔鬼怪展
开激烈的斗争。
唐僧
角色概述
唐僧，原名陈玄奘，是 《西游记》中的主要角 色，负责前往西天取经
。
性格特点
仁慈、善良、坚定，但 有时也显得胆小懦弱。
文学传统
继承和发展了中国古代神 话、民间故事和说唱文学 的优秀传统。
故事概述
取经缘起
唐僧受大唐皇帝派遣，前 往西天取经，以弘扬佛法 ，求取真经。
历经磨难
师徒四人历经九九八十一 难，战胜妖魔鬼怪，最终 到达西天取得真经。
回程与成佛
师徒四人返回东土大唐， 将真经献给唐皇，各自修 成正果。
文学地位
中国古典四大名著之一
86版西游记
由杨洁导演，六小龄童主演，是最经典的版本，但受限于当时的 拍摄条件，画面和特效较为简单。
2010版西游记
由张纪中制片，聂远主演，画面特效更加精美，但剧情删减较多 ，人物形象有所改动。
2011版西游记
由程力栋导演，费振翔主演，剧情更加紧凑，特效更加逼真，但 人物形象也略有改动。
电影版本分析
动画版西游记
以动画形式呈现，适合儿童观看 ，画面精美，人物形象可爱。
话剧版西游记
以话剧形式呈现，演员表演生动 ，剧情紧凑，但受限于舞台条件 。
THANKS
感谢观看
菩萨对取经事业持保留态度或阻挠。
04
CATALOGUE
西游记的艺术特色
语言风格
语言生动幽默
西游记的语言风格幽默诙谐，人 物语言个性鲜明，妙语连珠，富
《猴王出世》ppt课件
课文探究
猴王出世
花果山上 一块仙石 石猴出世（1）
内育仙胞 化石为猴
探洞（2）
群猴避暑洗澡 寻找山洞源头 石猴跳进瀑布 发现水帘洞
称王（3-4)——群猴进洞 拜石猴为王
活泼可爱 敢作敢为
课文探究
这篇略读课文节选自我国古典神话小 说《西游记》第一回。课文主要写了花果 山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与 群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞， 被群猴拜为猴王，表现了石猴活泼可爱、 敢作敢为的特点
课外延伸
石猴那种做一件事就会一直做到底，从 来不半途而废的精神正是我们所缺少的。我们 每做一件事，如果有困难，就会停止不做。读 了《猴王出世》这篇故事使我们懂得了：不论 做什么事，只要不放弃，坚持到底，就一定会 成功的
作业布置
请在此处输入您需要布置的课后作业
课文探究
运用动作、语言、神态等多种描写，使人物形 象刻画得栩栩如生。如“他瞑目蹲身，将身一纵， 径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水 无波，明明朗朗的一架桥梁。”这句话写出了石猴 入洞的情景，“瞑、蹲、纵、跳”等一系列的动作 描写写出了石猴的机智、灵巧、敏捷、勇敢的特点。
课外延伸
与《西游记》有关的歇后语。 孙悟空大闹天宫——慌了神 猪八戒照镜子——里外不是人 猪八戒耍把式——倒打一耙 《西游记》中与孙悟空有关的故事。 大闹天宫、偷吃人参果、三打白骨精、三借芭蕉扇、大 战红孩儿、真假美猴王、天竺收玉兔等。
课文导入
孙悟空：
孙悟空法号行者，是唐僧的大徒弟，会七十二变、腾云 驾雾。一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩；一个筋斗 能翻十万八千里；使用的兵器如意金箍棒，能大能小，随心变 化，小到绣花针，大到顶天立地。他占花果山为王，自称齐天 大圣，搅乱王母娘娘的蟠桃盛会，偷吃太上老君的长生不老金 丹，打败天宫十万天兵天将，又自不量力地与如来佛祖斗法， 被压在五行山下五百多年。后来经观世音菩萨点化，保护唐僧 西天取经，三打白骨精，收服红孩儿，熄灭火焰山，一路上降 魔斗妖，历经九九八十一难，取回真经终成正果。他嫉恶如仇， 不怕困难，坚韧不拔，英勇无畏，取经后被封为斗战胜佛。
名著导读《西游记》 课件(共40张ppt)
性格特点 ①勤劳稳重 ②任劳任怨 ③忠心耿耿 ④意志坚定
典型情节 大战流沙河
主要人物
西海龙王三太子因纵火烧毁玉帝赏赐的明
珠，被父亲告忤逆，面临斩首之刑。幸得 白 南海观世音菩萨出面求情，才免于一死， 龙 被贬至蛇盘山鹰愁涧等待唐僧取经。他误 马
食唐僧的白马，菩萨点化，化身白龙马，
从此皈依佛门，陪伴唐僧西行取经，最终
《西游记》是我国文学史上一部最杰出的
充满奇思异想的神魔小说，作者吴承恩运用
浪漫主义手法，翱翔着无比丰富的想象的翅
文
膀，描绘了一个色彩缤纷、神奇瑰丽的幻想
学
世界，创造了一系列妙趣横生、引人入胜的
神话故事，成功地塑造了孙悟空这个超凡入
特
圣的理想化的英雄形象。在奇幻世界中曲折
色
地反映出世态人情和世俗情怀，表现了鲜活
云等神通，并拥有如意金箍棒、八万四干变化毛羽、
三根救命毫毛、火眼金睛以及金刚不坏之身等超凡本
领。他曾大闹天宫，搅乱王母娘娘的蟠桃盛会，偷吃
太上老君的长生不老金丹，更打败了十万天兵天将。
在与如来佛祖斗法时，孙悟空最终被压在五行山下五
百多年。修成正果后，孙悟空被封为"斗战胜佛"。
人物形象
性格特点 ①热爱自由 ②机智勇敢 ③嫉恶如仇 ④任性冲动 ⑤自恋自大 ⑥不分清白
唐僧功德圆满，被赐封为“旃檀功德佛”。
唐僧为人诚实善良，一心向佛，慈祥可亲。
人物形象
性格特点 ①仁慈善良 ②胆小怕事 ③取经意志坚定 ④时而不明是非
典型情节 ①三打白骨精 ②四圣试禅心 ③女儿国遇难
猜猜他是谁？
主要人物
孙悟空，又称孙行者、悟空，绰号美猴王，拥有"齐
孙 天大圣"的威名。他诞生于东胜神洲的傲来国花果山， 悟 由一块灵石孕育而成。孙悟空在西牛贺洲的灵台方寸 空 山斜月三星洞拜菩提祖师为师，学得七十二变和筋斗
第六单元整本书阅读《西游记》课件(共23张ppt).ppt
人物点评
唐僧
崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直 前的精神坚不可摧；但有时贤愚不分、好坏不辨。
孙悟空
疾恶如仇、神通广大、机智顽皮。
人物点评
猪八戒
性格温和，憨厚单纯，力气大，但又好吃懒做， 爱占小便宜，贪图女色，经常被妖怪的美色所迷， 难分敌我。
沙僧
性格温和，憨厚单纯，力气大，但又好吃懒做， 爱占小便宜，贪图女色，经常被妖怪的美色所迷， 难分敌我。
中/国/四/大/名/著/之/一
《西游记》
中小学西游记读书分享主题班会
《西游记》是中国古典四大名著之一。该小说以“玄奘取经”这一历史事件为蓝本，经作者的艺术 加工，深刻地描绘出明代百姓的社会生活状况。
-目 录-
第一 书籍简介 第二 分享理由
第三 人物点评 第四 读书心得
第一部分
书籍简介
中国四大名著之一《西游记》读书分享
作者生平
吴承恩自幼聪明过人，但他科考不利，至中年才补 上“岁贡生”。
长期寓居南京，靠卖文补贴家用。 后出任过长兴县丞，但由于看不惯官场黑暗，不久
就愤而辞官。后又担任过与县丞品级相近的闲职荆 府纪善。 晚年归居乡里，放浪诗酒，贫老以终。
书籍简介
《西游记》是中国古典四大名著之一。该小说以“玄奘取经”这一历史事件为蓝本，经作者的艺 术加工，深刻地描绘出明代百姓的社会生活状况。
人物精神
唐僧
认准目标，坚持到底
孙悟空 战胜自我，改变世界
猪八戒 快乐生活，幽默人生
沙僧
谦逊为人，踏实做事
第四部分
读书心得
中国四大名著之一《西游记》读书分享
《西游记》是中国古典四大名著之一。该小说以“玄奘取经”这一历史事件为 蓝本，经作者的艺术加工，深刻地描绘出明代百姓的社会生活状况。
《猴王出世》PPT课件
动画作品在传播中优势分析
受众广泛
动画作品适合不同年龄层次的观众，传播范围更 广。
形式多样
动画作品可以采用多种表现形式，如电视动画、 网络动画、动画电影等，满足不同观众需求。
互动性强
动画作品可以通过互动环节增强观众参与感，提 高传播效果。
跨媒介改编对原著价值传承作用探讨
传承文化价值
通过跨媒介改编，可以将原著所蕴含的文化价值传承下去，让更多 人了解和认同。
猴王不畏强权，勇于挑战天庭的权威，体 现了敢于斗争、敢于胜利的精神。
忠孝节义、仁爱礼制观念
忠孝观念
猴王对父母的孝顺和对猴群的忠 诚，体现了中华民族传统的忠孝
观念。
节义精神
猴王在取经路上坚守道义，与唐 僧等人共同历经磨难，体现了节
义精神。
仁爱之心
猴王对弱者的同情和帮助，体现 了仁爱之心。
道家无为而治、佛家因果报应思想
通过猴王反抗天庭束缚、追求自由的情节，表达对自由精神的追 求和赞美。
对权威的挑战和批判
以猴王大闹天宫为代表，表达对权威的挑战和批判精神，彰显反叛 意识。
对人性弱点的揭示和批判
通过故事中人物形象的塑造和情节安排，揭示人性的弱点并进行批 判。
05
文化内涵挖掘：传统价 值观念体现
尊重自然、顺应时势思想
03
人物形象分析：孙悟空 性格特点解读
勇敢无畏，敢于反抗权威
大闹天宫
孙悟空在天庭中不受拘束，敢于挑 战权威，大闹天宫，展现出他的勇 敢和无畏。
战胜妖魔
在取经路上，孙悟空多次与妖魔鬼 怪进行殊死搏斗，保护唐僧和师弟 们，表现出他的英勇善战。
聪明伶俐，善于变化应对
七十二变
孙悟空拥有七十二般变化的本领，能够随意变换形态，应对各种复杂情况。
六级美术《孙悟空》PPT课件
.
5
这是
人类
给我
设定
的各
种各
样的
形象
特征。
看来
我真
的是
众所
周知、
大名
.
6
.
7
.
8
.
9
.
10
师徒四人的卡通形象
.
11
彩铅画中的师徒四人
.
12
油画棒中的孙悟空
.
13
•→ 经过我这么详细的介绍，想必同学们都已经记住我的外貌特征了吧！ 为了让你们不这么快的把我忘记，快来和我一起朗读下面的文字吧！
.
14
身穿金甲亮堂堂， 头戴金冠光映映。
手举金箍棒一根， 足踏云鞋皆相称。
一双怪眼似明星， 两耳过肩查又硬。
挺挺身才变化多， 声音响亮如钟磬。 尖嘴咨牙弼马温， 心高要做齐天圣。
.
15
可分头像、 半身像、全 身像、群像。
肖像画，是 人物画的一
种。
孙悟空：你能画 一张我得肖像画
吗？
仔细观察 “我”，我有 什么外貌
.
3
这个肥头大耳的家伙就是我的二师兄： 猪八戒。
这个是沙僧，又叫沙和尚、沙 悟净。是我的得力好帮手。
.
4
这个就是我师傅的座驾，白龙马，他本是西海龙王三太子，因纵火烧毁玉帝赏赐的明珠而 被西海龙王上天庭告忤逆，要被斩首。后因南海观世音菩萨出面才免于死罪，被贬到蛇盘 山鹰愁涧等待唐僧取经。之后又误吃唐僧所骑的白马，被菩萨点化，变身为白龙马，皈依 佛门，载乘唐僧上西天取经，最终修成正果。
猴哥走喽
.
26
谢谢观看
.
27
23
和我一起画
（步骤八）
《猴王出世》完整版PPT课件
成长经历及转变过程
从石猴到美猴王
学艺拜师
猴王原是花果山上的一块仙石，因吸收天 地灵气而孕育出生命，成为石猴。通过勇 闯水帘洞，被众猴尊称为“美猴王”。
为了寻求长生不老之道，猴王漂洋过海， 拜菩提祖师为师，学得七十二变和筋斗云 等神通。
大闹天宫
陪伴唐僧取经
猴王因不满天庭的傲慢和腐败，大闹天宫 ，展现出无畏的反抗精神。
鼓励人们勇于挑战权 威和传统观念，追求 真理和正义。
倡导自由、平等、公 正的社会价值观，反 对权力和金钱的过度 集中。
跨文化交流和传播价值
作为中国传统文化的重要组成部分， 对于推广和传播中华文化具有重要意 义。
提供了一个跨文化交流的平台，有助 于增进不同文化之间的了解和友谊。
通过与不同文化背景的读者分享和交 流，可以促进文化多样性和包容性的 发展。
01
02
03
勇气与智慧
通过孙悟空勇闯水帘洞、 学艺求道等情节，表现勇 气与智慧在人生道路上的 重要性。
反抗精神
孙悟空大闹天宫，体现了 不屈不挠、敢于反抗压迫 的精神。
成长与蜕变
从石猴到美猴王再到齐天 大圣的转变过程，展示了 孙悟空不断成长、蜕变的 过程。
03
猴王形象分析
外貌特征描述
毛脸雷公嘴
猴王面部特征显著，毛脸 和雷公嘴是其最为突出的 标志。
《猴王出世》完整版 PPT课件
• 封面与引言 • 猴王出世故事概述 • 猴王形象分析 • 故事中其他人物形象分析 • 艺术手法与审美价值探讨 • 社会意义与现实意义思考 • 总结回顾与拓展延伸
目录
01
封面与引言
课件标题与作者
标题
《猴王出世》完整版PPT课件
作者
孙悟空三打白骨精故事介绍PPT课件
第三章
故事原文
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字， 右键点击图片选择设置图片格式可直接替换图片。
故事原文
却说三藏师徒，次日天明，收拾前进。那镇元子与行者结为兄弟， 两人情投意合，决不肯放，又安排管待，一连住了五六日。那长老自服 了草还丹，真似脱胎换骨，神爽体健。他取经心重，那里肯淹留，无已， 遂行。师徒别了上路，早见一座高山。
故事原文
“师父，有吃的了。”那长老问甚东西，行者道：“这里没人家化饭，那南山有一片红的，想必是熟 透了的山桃，我去摘几个来你充饥。”三藏喜道：“出家人若有桃子吃，就为上分了，快去！” 行者取了钵盂，纵起祥光，你看他觔斗幌幌，冷气飕飕，须臾间，奔南山摘桃不题。 却说常言有云：山高必有怪，岭峻却生精。果然这山上有一个妖精，孙大圣去时，惊动那怪。他在云端里， 踏着阴风，看见长老坐在地下，就不胜欢喜道：“造化！造化！几年家人都讲东土的唐和尚取大乘，他本 是金蝉子化身，十世修行的原体。
汗流粉面花含露，尘拂峨眉柳带烟。仔细定睛观看处，看看行至到身边。三藏见了，叫：“八戒，沙 僧，悟空才说这里旷野无人，你看那里不走出一个人来了？”八戒道：“师父，你与沙僧坐着，等老猪去 看看来。”那呆子放下钉钯，整整直裰，摆摆摇摇，充作个斯文气象，一直的觌面相迎。真个是远看未实， 近看分明，那女子生得：冰肌藏玉骨，衫领露酥胸。柳眉积翠黛，杏眼闪银星。月样容仪俏，天然性格清。 体似燕藏柳，声如莺啭林。
故事情节
三打：悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖
精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我！我认得 你这个妖精。”悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语， 没有立刻动手，暗中叫来众神，吩咐道：“这妖 精三番两次来蒙骗我师父，这一次定要打死它。 你们在半空中作证。”众神都在云端看着。悟空 抡起金箍棒，一棒打死了妖精，妖精死后化作了 一堆白骨。
《猴王出世》PPT课文课件
这段话写了什么？ 有什么作用？
这段话写了石猴的出生环境 及经过。石猴不比众猴，是一块 饱受日月精华的仙石迸裂而生的。 文章起笔就显得石猴神异出众， 为后文写孙悟空的来自通广大、降 妖伏魔埋下了伏笔。
第一部分（1） 讲石猴出世以及他的生活情况。
第二部分（2） 讲石猴探水帘洞的经过。
第三部分（3-4） 讲群猴进入水帘洞，拜石猴为王 。
__p_ì _ 开辟
辟 __b_ì _ 复辟
__s_u_ì 遂愿
遂 _s_u_í_半身不遂
马爷爷想周游全国，但因为要照顾半身 不遂（suí）的老伴而一直未能遂（suì）愿。
__s_ù__ 夜宿
宿 __xi_ǔ__ 一宿
__xi_ù__ 星宿
他为了观察二十四星宿（xiù），一宿（xiǔ） 没睡。
___a__ 多么高尚呵！
整体感知
1. 自由阅读课文，圈出本课生字、生词。 2. 说说课文围绕猴王讲了一件什么事？
字词学习
zhī
suì
bèng
jiàn
zhāng
芝兰 遂心 迸裂 山涧 香獐
mí
yuán
yé
qiè
猕猴 猿猴 是耶非耶 扶老挈幼
míng
qiào
jié
kǎi
juān
瞑目 七窍 碑碣 楷书 镌刻
náo
liě
a
阻挠 顽劣 多好的天呵!
➢ 课文可以分为几部分？每一部分主要讲了什么？
第一部分（1） 讲石猴出世以及他的生活情况。
第二部分（2） 讲石猴探水帘洞的经过。
第三部分（3-4） 讲群猴进入水帘洞，拜石猴为王 。
四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖 自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既 久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一 石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。
这段话写了石猴的出生环境 及经过。石猴不比众猴，是一块 饱受日月精华的仙石迸裂而生的。 文章起笔就显得石猴神异出众， 为后文写孙悟空的来自通广大、降 妖伏魔埋下了伏笔。
第一部分（1） 讲石猴出世以及他的生活情况。
第二部分（2） 讲石猴探水帘洞的经过。
第三部分（3-4） 讲群猴进入水帘洞，拜石猴为王 。
__p_ì _ 开辟
辟 __b_ì _ 复辟
__s_u_ì 遂愿
遂 _s_u_í_半身不遂
马爷爷想周游全国，但因为要照顾半身 不遂（suí）的老伴而一直未能遂（suì）愿。
__s_ù__ 夜宿
宿 __xi_ǔ__ 一宿
__xi_ù__ 星宿
他为了观察二十四星宿（xiù），一宿（xiǔ） 没睡。
___a__ 多么高尚呵！
整体感知
1. 自由阅读课文，圈出本课生字、生词。 2. 说说课文围绕猴王讲了一件什么事？
字词学习
zhī
suì
bèng
jiàn
zhāng
芝兰 遂心 迸裂 山涧 香獐
mí
yuán
yé
qiè
猕猴 猿猴 是耶非耶 扶老挈幼
míng
qiào
jié
kǎi
juān
瞑目 七窍 碑碣 楷书 镌刻
náo
liě
a
阻挠 顽劣 多好的天呵!
➢ 课文可以分为几部分？每一部分主要讲了什么？
第一部分（1） 讲石猴出世以及他的生活情况。
第二部分（2） 讲石猴探水帘洞的经过。
第三部分（3-4） 讲群猴进入水帘洞，拜石猴为王 。
四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖 自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既 久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一 石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。
7猴王出世课件(共14张PPT)
挈 顽劣 腮
迸裂 瞑目 獐子
山涧 楷书 窍门
猕猿 镌刻 抓耳挠
初读课文
默读课文，想想石猴是从哪儿来的？ 石猴是怎样成为猴王的？找出相关的语句 用横线画出来。
根据这两个问题，可以把课文分为两个部分。
出世
成王
猴王出世
读课文第一自然段，画出自己喜欢的句子， 想想为什么喜欢。
你觉得这是一只怎样的石猴？
下课！ 同学们再见！
2024 课件
【2024年春季】五年级下册完整版课件系列
7*.猴王出世
作品简介
《西游记》以民间传说的唐僧取经的故事和有关
话本及杂剧的基础上创作而成。《西游记》前七回叙述 孙悟空出世，有大闹天宫等故事。此后写孙悟空随唐僧 西天取经，沿途除妖降魔、战胜困难的故事。《西游记》 是中国古典小说中伟大的浪漫主义文学作品。
石猴成王
快速浏览“石猴成王”这部分的内容， 找出自己喜欢的句子，在旁边写上批注。
他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中， 忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗 朗的一架桥梁。
“瞑、蹲、纵、跳”等，这一系列动作描写表现了 石猴的机智、灵巧、敏捷、勇敢的特点。
众猴看到石猴进洞后都有哪些表现？圈出相关 动词。
那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的， 一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠 一会，也都进去了。
石猴
瞑目蹲身
对比
将身一纵
其他猴子
伸头缩颈 抓耳挠腮
敢作敢为
拓展延伸
课文记叙的是孙悟空的出世，选自古典神 话小说《西游记》的第一回，你还知道《西游 记》中有哪些精彩的故事吗？
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2024年2月25日
人物简介
孙悟空，法号行者,是唐僧的大徒弟。又名美猴王、齐天 大圣。是东胜神洲傲来国花果山灵石孕育而成。在花果山占 山为王三百余载。后在西牛贺洲灵台方寸山拜菩提祖师为师, 习得七十二般变化之本领。此后,孙悟空大闹天宫,自封为齐 天大圣,被如来佛祖压制于五行山下,无法行动。五百年后唐 僧西天取经,路过五行山,揭去符咒,才救下孙悟空。孙悟空经 观世音菩萨点拨,拜唐僧为师，同往西天取经。
迸裂 瞑目 獐子
山涧 楷书 窍门
猕猿 镌刻 抓耳挠
初读课文
默读课文，想想石猴是从哪儿来的？ 石猴是怎样成为猴王的？找出相关的语句 用横线画出来。
根据这两个问题，可以把课文分为两个部分。
出世
成王
猴王出世
读课文第一自然段，画出自己喜欢的句子， 想想为什么喜欢。
你觉得这是一只怎样的石猴？
下课！ 同学们再见！
2024 课件
【2024年春季】五年级下册完整版课件系列
7*.猴王出世
作品简介
《西游记》以民间传说的唐僧取经的故事和有关
话本及杂剧的基础上创作而成。《西游记》前七回叙述 孙悟空出世，有大闹天宫等故事。此后写孙悟空随唐僧 西天取经，沿途除妖降魔、战胜困难的故事。《西游记》 是中国古典小说中伟大的浪漫主义文学作品。
石猴成王
快速浏览“石猴成王”这部分的内容， 找出自己喜欢的句子，在旁边写上批注。
他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中， 忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗 朗的一架桥梁。
“瞑、蹲、纵、跳”等，这一系列动作描写表现了 石猴的机智、灵巧、敏捷、勇敢的特点。
众猴看到石猴进洞后都有哪些表现？圈出相关 动词。
那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的， 一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠 一会，也都进去了。
石猴
瞑目蹲身
对比
将身一纵
其他猴子
伸头缩颈 抓耳挠腮
敢作敢为
拓展延伸
课文记叙的是孙悟空的出世，选自古典神 话小说《西游记》的第一回，你还知道《西游 记》中有哪些精彩的故事吗？
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2024年2月25日
人物简介
孙悟空，法号行者,是唐僧的大徒弟。又名美猴王、齐天 大圣。是东胜神洲傲来国花果山灵石孕育而成。在花果山占 山为王三百余载。后在西牛贺洲灵台方寸山拜菩提祖师为师, 习得七十二般变化之本领。此后,孙悟空大闹天宫,自封为齐 天大圣,被如来佛祖压制于五行山下,无法行动。五百年后唐 僧西天取经,路过五行山,揭去符咒,才救下孙悟空。孙悟空经 观世音菩萨点拨,拜唐僧为师，同往西天取经。