高中人教版物理必修1同步练习：3.1 重力基本相互作用(三) Word版含答案
重力 基本相互作用 同步练习
一、选择题
1．下说法中正确的是：
A、只有直接接触的物体之间才有力的作用
B、只有运动的物体才会受到力的作用
C、找不到施力物体的力是不存在的
D、力的大小可以用天平测量
2．关于力，下列说法中正确的是：
A、力是物体对物体的作用，力是成对出现的，它们同时产生、同时消失，分别
作用在两个物体上。
B、只有直接接触的物体之间，才有力的作用。
C、对于一个受力物体，可以找到多个施力物体。
D、对于一个施力物体，可以找到多个受力物体。
3．下述关于力的说法正确的是
A、力是物体对物体的作用，总是成对出现的；
B、只有相互接触的物体才有力的作用；
C、有的物体自己就有力，这个力不需要别的物体施力；
D、射出的箭能向前飞行，是由于受到一个向前的冲力作用。
4．关于力的概念，正确的是：
A、力是物体间的相互接触
B、一个物体施的力不一定作用在另外的物体上
C、一个物体受了几个力，它就一定同时对别的物体施了几个力
D、物体相互作用时，总是先施力后受力
5．一个质量为60千克的人，在地球上的重力约为600N，当他登上月球时（月
球的表面重力加速度约为地球表面的1/6），他的质量和重力分别为（ ）
A、60kg 600N B、60kg 100N
C、10kg 600N D、 10kg 100N
6．关于重力的说法，正确的是：
A、重力的方向总是垂直了接触面
B、重力的方向一定指向地心
C、重力的方向一定竖直向下
D、重力的大小可以用弹簧秤和杆秤直接测量
7．关于重力，下列说法中正确的是：
A、重力是根据力的性质来命名的。
B、重力的方向总是垂直向下的。
C、重力的作用点是重心，它是物体内最重的一点。
D、地球表面的物体一定受到重力作用。
8．关于重心正确的说法是：
A、重心一定在物体上
B、重心不一定在物体上
C、任何有规则形状的物体，重心一定在其几何中心
D、任何有规则形状的物体，重心不一定在其几何中心
9．将一铁块A放在水平放置的磁板B上，A被B吸住并处于静止状态
（如图所示），关于铁块A的受力情况，下列叙述正确的是 （ ）
A、铁块共受三个力的作用，其中有两个力的施力物体是磁板
B、铁块所受的重力与铁块所受磁板的支持力是一对平衡力
C、磁板所受铁块的压力大于铁块的重力
D、磁板对铁块的吸引力与铁块对磁板的吸引力，大小相等方向相反，是一对平
衡力
10．一铁块m被竖直悬挂着的磁性黑板紧紧的吸住如图所示下列说法错误的是
A．铁块受到四个力作用，其中三个力的施力物体均是黑板
B．铁块与黑板间水平方向有两对相互作用力——互相吸引磁力
和互相排斥的弹力
C．铁块受到磁力和弹力是一对平衡力
D．铁块大于弹力，黑板才能吸住铁块不动
11．在地球表面的同一个地方，让同一物体处于如下三种状态：(1)将物体竖直
向上抛出；(2)让物体自由下落；(3)物体放在水里，它被浮起．比较这三种情况
下物体所受的重力大小，其中正确的是
A．第(1)种情况最小
B．第(2)种情况最小
C．第(3)种情况最小
D．这三种情况物体所受的重力大小相同
12．关于物体的重心的说法，正确的是 ()
A.物体的重心一定在物体上
B.形状规则的物体的重心一定在其几何中心
C.物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关
D.用线悬挂的静止物体，细线方向不一定通过物体的重心
二、填空题
13．物体A重588N，它的质量为 ㎏。设物体在月球表面的重力在地
球表面的1/6，则A在月球表面重 N，此时A的质量为 ㎏。
答案
1、C2、ACD3、A4、C5、B6、C7、AD8、BD 9、AC10、D11、D12、C
13、60㎏；98 N；60㎏。
重力 基本相互作用 同步练习
【能力训练】
1.物理学中用一根带有_____ _的线段来表示力，____ __的方向表示力的方向，这样
的力的表示法称为__________；如果线段的长短严格按照___ __来画，这样的表示法叫做
______ _.
箭头，箭头，力的示意图；比例，力的图示
2．重心是物体所受______ _____,物体的重心可以在物体上，
也可以_______ __,重心在物体几何中心的条件是______________________.
重力的作用点，不在物体上，质量均匀分布，外形规则
3. 在物理学中我们把_______叫做力.力的三要素是_______、_________、________.
地球附近物体受到的重力是由_____产生的,重力的施力物体是_____,重力的方向_____,重
力的作用点在_____
物体的相互作用 大小 方向 作用点 地球 地球 竖直向下重心
4．在公式G=mg中,在地球表面处g=9.8N/kg, 在月球表面处g′=1.63N/g .一个质量是
50kg的人,在地球表面处所受的重力为_____N;他在月球表面处所受的重力为_____N
490 81.5
5．请你判断下列说法 正确的是（AD）
A．物体受到力的作用，运动状态一定改变。
B．竖直向上抛出的物体，物体竖直上升，是因为受到一个竖直向上的升力。
C．物体只有相互接触才会产生力的作用。
D．同一个物体既可以是施力物体也可以是受力物体。
6．下列关于力的说法正确的是（CD）
A．一个力可能有两个施力物体
B．力的三要素相同，作用效果一定相同
C．物体受到力的作用，其运动状态未必改变
D．物体发生形变时，一定受到力的作用
7．关于力的描述，下面说法正确的是（A）
Ａ．作某力的图示时，若选定的标度不同，那么表示这个力的线段的长度就不同，但箭
头的指向是相同的
Ｂ．描述力只要用一根带箭头的线段表示出力的大小和方向就可以了
Ｃ．两力相同指两力大小相等即可
Ｄ．两力相同指两力的大小、方向、施力物体、受力物体都相同，实质上指的同一个力
8．一个物体受到三个力的作用，它们的图示如图3-1-4所示，下面正确的说法是（ C ）
A． 这三个力都相等
B． 这三个力中只有F1和F2相等
C． 这三个力都不相等
D． 这三个力，必定有三个施力物体和三个受力物体
9．关于重心的说法，正确的是（CD）
A．重心就是物体内最重的一点
B．有规则形状的物体，其重心必在物体的几何中心
C．把一物抬到高处，其重心在空间的位置也升高了
D．背跃式跳高运动员，在跃过横杆时，其重心在身体之外
10．关于重力的大小和方向，下列说法中正确的是 （ A ）
A． 在地球上方的物体都要受到重力作用，所受的重力与它的运动状态无关,也不管是
否存在其他力的作用
B． 在地球各处的重力方向都是相同的
C．向上运动的物体所受重力可能小于向下运动的同一物体所受重力
D．对某一物体而言，其重力的大小总是一个恒量，不因物体从赤道移到南极而变化
11．关于四种相互作用,下列说法中正确的是 (BCD )
A.使原子核内质子、中子保持在一起的作用是电磁相互作用
B.在天然放射现象中起作用的基本相互作用是弱相互作用
C.万有引力和电磁相互作用是远程力， 强相互作用和弱相互作用是近程力
D.地球绕太阳旋转而不离去是由于万有引力作用
12．水平地面上一辆小车的重力是50N，受到与水平面成30°的斜向上的25N的拉力。
试画出小车的重力和拉力的图示（图3-1-5）。
见图3-1-5右图
13、 有一条质量均匀分布的长为L的绳子盘在水平地面上，现将它竖直向上拉起，当
它的下端恰好离地时，它的重心位置升高了多少？
L/2
14．如图3－1－6所示,把一边长为lm的匀质立方体,绕bc棱翻倒,当AbcD平面处于竖
直位置时,它的重心位置升高了多少?
0.2m
高中物理(新人教版)必修第一册同步习题：重力与弹力(同步习题)【含答案及解析】
第三章相互作用——力1重力与弹力基础过关练题组一重力重心1.关于重力的大小及重心的位置,以下说法中正确的是()A.重力是物体本身具有的力,大小与物体的质量成正比B.静止在水平面上的物体对水平面的压力一定小于其所受的重力C.重力只作用在物体的重心上,重心的位置总在物体的几何中心D.重力是由于地球对物体的吸引而产生的,重力的施力物体是地球2.跳高运动员在如图所示的四种过杆姿势中,重心最接近甚至低于横杆的是()3.歼-20战机是我国最新研制出的第五代隐身重型歼击机。
它以隐身性、高机动性以及先进的航电系统让世界震惊。
关于歼-20战机的受力,下列说法正确的是()A.战机受到的重力指向地心B.战机受重力的同时,也对地球产生引力C.战机向前运动的推力无施力物体D.战机匀速飞行,它不受重力作用4.如图所示,“马踏飞燕”是汉代艺术家高度智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超的艺术技巧的结晶,是我国古代雕塑艺术的稀世之宝。
飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上,是因为()A.马跑得快B.马蹄大C.马的重心在飞燕上D.马的重心位置和飞燕(视为质点)在一条竖直线上题组二物体的形变和弹力5.足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一,深受青少年喜爱。
如图为三种与足球有关的情景。
下列说法正确的是()A.甲图中,静止在草地上的足球受到的弹力就是它所受的重力B.乙图中,静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力C.丙图中,落在球网中的足球受到弹力是由于足球发生了形变D.丙图中,落在球网中的足球受到弹力是由于球网发生了形变6.(多选)玩具汽车停在模型桥面上,如图所示,下列说法正确的是()A.桥面受向下的弹力,是因为汽车发生了形变B.汽车没有发生形变,所以汽车不受弹力C.汽车受向上的弹力,是因为桥面发生了弹性形变D.汽车受向上的弹力,是因为汽车发生了形变题组三弹力的有无及其方向的判断7.如图所示,球A在斜面上,被竖直挡板挡住而处于静止状态,关于球A所受的弹力,以下说法正确的是()A.球A仅受一个弹力作用,弹力的方向垂直斜面向上B.球A受两个弹力作用,一个水平向左,一个垂直斜面向下C.球A受两个弹力作用,一个水平向右,一个垂直斜面向上D.球A受三个弹力作用,一个水平向右,一个垂直斜面向上,一个竖直向下8.如图所示是我国的极地考察破冰船——“雪龙号”。
高中物理 专题3.1 重力、基本相互作用(练)(基础版,含解析)新人教版必修1(2021年最新整理)
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3。
1 重力、基本相互作用1．关于重力的大小及重心的位置，以下说法中正确的是: ( ）A．重力是物体本身具有的力,大小与物体的质量成正比B．静止在水平面上的物体对水平面的压力一定小于其所受的重力C．重力只作用在物体的重心上，重心的位置总在物体的几何中心上D．重力是由于地球对物体的吸引而产生的，重力的施力物体是地球【答案】D2．关于重力的大小，下列说法正确的： ( ）Ａ．物体从高处释放,物体在下落过程中不再受重力的作用.Ｂ．只有放在地面的物体才受到重力。
Ｃ．地球对地面附近物体的吸引力就是物体的重力。
Ｄ．水面上的物体虽然受浮力作用，重力不变。
【答案】D【解析】地面附近的任何物体都受到重力作用，物体的运动与否无关，选项AB错误;重力是由于地球给物体吸引而产生的力，不是地球对地面附近物体的吸引力，选项C错误；根据G=mg 得知，物体的重力与物体的质量成正比,水面上的物体虽然受浮力作用,重力不变，选项D正确。
【名师点睛】物体的重力与地理位置的关系,可以根据万有引力知识和牛顿运动定律理解记忆．物体的重力方向与物体的运动方向无关，总是竖直向下；质量是物体的固有属性，重力不是，重力是由于地球给物体吸引而产生的力,它在不同的位置,不同的高度是不一样的，在近地面变化不大，我们认为是不变的.3．下列说法正确的是：（）A、形状规则的物体的重心，一定在物体的几何中心上B、物体的重心一定在其内部C、地球对物体的吸引力，就是物体的重力，所以重力的方向一定指向地心D、物体的重力，是由于地球对物体的吸引而产生的【答案】D【解析】形状规则、质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心上，故选项A错误；重力在物体上的作用点，叫做物体的重心，物体的重心不一定在物体上，故选项B错误；重力的方向竖直向下，并不一定指向地心，故C错误；物体重力是由于地球对物体的吸引而产生的，故D 正确。
人教版物理必修一精品练习：3.1+重力+基本相互作用+Word版含解析 (2).doc
（答题时间：20分钟）1. 下列说法正确的是（）A. 每个力都必须有施力物体和受力物体，找不到施力物体或受力物体的力是不存在的B. 武术运动员在训练时，用力冲拳和踢腿，并没有受力物体，说明力可以没有受力物体C. “风吹草动”，草受到了力，但没有施力物体，说明没有施力物体的力也是存在的D. 两个力都是5N，这两个力一定相同2. 如图所示，一饮料杯装满水，杯的底部有一小孔（大小可忽略），在水从小孔不断流出的过程中，杯连同杯中水的共同重心将（）A. 一直下降B. 一直上升C. 先升后降D. 先降后升3. 跳高运动员在下图所示的四种过杆姿势中，重心最能接近甚至低于横杆的是（）4. 关于重力，以下说法正确的是（）A. 重力的方向总是垂直地面向下的B. 把空气中的物体浸入水中，物体所受重力变小C. 挂在绳上静止的物体，它受到的重力就是绳对它的拉力D. 同一物体在地球各处重力大小不一定是相同的5. 质量为2 kg的物体被一根细绳悬吊在天花板下静止（g取9.8 N/kg），则以下说法正确的是（）A. 物体重力大小等于19.6NB. 物体对绳的拉力与物体重力的大小、方向均相同，所以它们是同一个力C. 剪断细绳后，物体不受任何力的作用D. 物体的各部分中，只有重心处受重力6. 如图所示，两辆车在以相同的速度做匀速运动；根据图中所给信息和所学知识，你可以得出的结论是（）A. 物体各部分都受重力作用，但可以认为物体各部分所受重力集中于一点B. 重力的方向总是垂直向下的C. 物体重心的位置与物体形状或质量分布有关D. 力是使物体运动的原因1. A 解析：有力产生就必有施力物体和受力物体，故A正确，B、C两项中受力与施力物体都是空气，所以错误；而D中力的方向不知，故两个力不一定相同。
应选A。
2. D 解析：由于杯中水不断流出，剩余水的重心不断下降，而杯的重心不变，故开始一段时间内，两者共同的重心将下降；当水流出一定量以后，剩余水的重心继续下降，整体的重心可采用极限法分析：当杯中水即将流尽时，水的重心在最底层，但水的质量很小，两者的重心位置接近于杯的重心位置，故重心先降后升。
人教版高中物理必修一课后巩固作业：3.1重力基本相互作用.docx
高中物理学习材料桑水制作（时间：40分钟满分：50分）一、选择题（本题共5小题，每小题5分，共25分）1.关于力的说法，下列结论正确的是（）A.只有有生命的物体才会施加力B.受力物体同时也是施力物体C.静止的物体不受力，运动的物体才受力D.只有接触的物体间才可能相互施加力2.如图所示，两辆车在以相同的速度做匀速运动；根据图中所给信息和所学知识你可以得出的结论是（）A.物体各部分都受重力作用，但可以认为物体各部分所受重力集中于一点B.重力的方向总是垂直向下的C.物体重心的位置与物体形状和质量分布有关D.物体只有重心受重力作用，其他部分不受重力作用3.下列关于重力的说法正确的是（）A.飞机沿着水平方向飞行时不受重力作用B.质量分布均匀，形状规则的物体的重心一定在物体上C.重力是由于物体受到地球的吸引而产生的力D.一人站在体重计上称体重，保持立正姿势称的体重为G，当其缓慢地把一条腿伸出台面，体重计指针稳定后读数小于G4.在篮球比赛中，某运动员在一次进攻中将篮球向空中斜抛出去，篮球在空中划过一道弧线进入篮筐.若不计空气阻力，篮球在空中飞行时受力情况是（）A.只受重力B.受重力和该运动员给球的力C.只受该运动员给球的力D.只受篮筐给球的力5.下列关于“嫦娥二号”受力的说法中正确的是（）A.“嫦娥二号”在地球表面受到的重力大小与在月球表面受到的重力大小不相等B.“嫦娥二号”在地球表面受到的重力大小与在月球表面受到的重力大小相等C.月球对“嫦娥二号”的引力的效果是改变它的运动状态D. “嫦娥二号”绕月球运行时，不再受重力作用二、非选择题（本题共3小题，共25分）6.（8分）一个铁球在空中飞行,所受重力为120 N,方向竖直向下,试画出重力的图示和示意图,并说明施力物体和受力物体.7.（8分）如果我们手中只有一把没有刻度的直尺，那么怎样确定如图所示的规则的、质量分布均匀的薄木板的重心位置？8.（挑战能力）（9分）一个质量为60 kg的人，在地球上的重力为588 N，在月球上的重力为98 N.该人做摸高运动时，在地球上其重心最大能升高0.5 m，那么在月球其重心升高的最大高度为多少？（物体的自由落体加速度g等于物体重力与质量的比值，即Ggm ）答案解析1.【解析】选B.任何物体受力后都会给施力物体反作用力，A错误，B正确；无论静止的物体还是运动的物体都可以受力，C错误；不直接接触的物体间也可以有作用力.例如，磁体间的相互作用，D错误.2.【解析】选A、C.重力作用在物体的各部分，重心是物体的等效作用点，A正确，D错误；重力的方向总是竖直向下的，B错误；物体的形状和质量分布影响物体的重心位置，C正确.3.【解析】选C.地球附近物体都受重力作用，大小与物体运动状态无关，A、D错误.由重力的定义知，C 正确，质量分布均匀，形状规则的物体的重心也可能在物体外，如圆环，B错误.4.【解析】选A.运动员刚刚抛球时对球有力的作用，球离开运动员的手后，就没有了相互作用力，B、C 错误；篮筐和球接触时才有力的作用，D错误；故篮球在空中飞行时只受重力作用，A正确.5.【解析】选A、C.“嫦娥二号”的质量不变.但重力加速度发生了变化，由G=mg可知，“嫦娥二号”在地球表面受到的重力大小与在月球表面受到的重力大小不相等，A正确，B、D错误.引力的作用效果是改变物体的运动状态，C正确.6.【解析】要严格按以下步骤画力的图示.（1）选定标度:选4 mm长的线段表示30 N的力;（2）用一圆形表示物体,从作用点沿力的方向画一线段,线段的长度按选定的标度和力的大小画,线段上加上刻度,如图甲所示,从O点竖直向下画一条4倍于标度即16 mm的线段;（3）在线段上加上箭头表示力的方向.也可以按照如图乙所示那样,不画物体,而用O点表示物体,画出重力G的图示.画力的示意图，如图丙所示,用一圆形表示物体,从物体上向力的方向画一线段,并加上箭头,表示方向.然后标明G=120 N 即可.这个重力的施力物体是地球,受力物体是铁球.答案：见解析【方法技巧】力的图示与力的示意图的区别1.力的图示与力的示意图是不同的.力的图示不仅要画出力的作用点和力的方向,还要表示出力的大小;而力的示意图只要画出力的作用点和力的方向就行了.因此,在力的图示中,必须标明标度,表示力的有向线段的长度必须严格按比例确定;而在力的示意图中,对表示力的有向线段的长度就没有如此严格的要求.力的示意图是为了便于对物体进行受力分析,不需要设置标度,侧重于力的作用位置和方向.在进行物体的受力分析时,一般只需画出力的示意图.2.作力的图示的步骤（1）选定标度（用多少毫米表示多少牛顿的力）,标度设计合理,一般情况下应使力为标度量的2～5倍.（2）从作用点向力的方向画一有向线段,有向线段按选定标度和力的大小画,线段上加刻度.（3）有向线段所指的方向表示力的方向.7.【解析】首先，设法将薄木板分成两个规则的几何形状——矩形，然后分别找出每个矩形的重心，则整个板的重心一定在这两个矩形重心的连线上，再设法找到另两个矩形及其重心的连线，那么整个薄木板的重心位置就是这两条连线的交点.如图中C 点就是薄木板的重心位置.答案：见解析8.【解析】人在地球和月球上的质量相等，由G=mg 得，地球表面的自由落体加速度22G 588g m /s 9.8 m /s ,m 60===月球表面的自由落体加速度2G 98g m /s m 60''== ≈1.63 m/s 2,设人在地球上触摸高度为h ，在月球上触摸高度为h ′,由220h g v v 2ax ,h g'-=='得解得g 9.8h 0.5 m 3.0 m.g h 1.63'==⨯=' 答案：3.0 m。
人教版高中物必修一3.1重力 基本相互作用课时强化演练含答案
第三章第1节重力基本相互作用课后强化演练一、选择题1．关于力，下列说法正确的是( )A．力可以没有施力物体，如人顶风行走时受到的阻力B．力可以没有受力物体，如用力挥出拳头，并没有触到任何物体C．一个施力物体只能有一个受力物体D．一个受力物体可以有多个施力物体解析：人顶风行走时受到阻力的施力物体是空气，A错；用力挥出拳头，胳膊对拳头施加了力的作用，B错；一个施力物体可同时对多个物体施力，可以有多个受力物体，C错；一个受力物体可同时受到多个力的作用，可以有多个施力物体，D正确．答案：D2．关于如图所示的两个力F1和F2，下列说法正确的是( )A．F1＝F2，因为表示两个力的线段一样长B．F1>F2，因为表示F1的标度大C．F1<F2，因为F1只有两个标度的长度，而F2具有三个标度的长度D．无法比较，因为两个力的标度的大小未知解析：在力的图示中，所表示力的大小取决于图中标度的大小和线段的长短，离开了标度的大小仅由线段的长度无法比较F1和F2的大小．答案：D3．(2013～2014学年黑龙江省哈尔滨市第九中学高一上学期期中考试)下列关于重力的说法中正确的是( )A．地球上的物体只有静止时，才受到重力作用B．重力的方向总是竖直向下的C．重心就是物体上最重的一点D．同一物体在地球各处重力大小是不一定相同的解析：地球上的物体在任何状态下都受到重力作用，故选项A错误；重力的方向总是竖直向下的，选项B正确；重心是物体受到重力的等效作用点，与物体的形状及质量分布有关，选项C错误；地球上同一物体在地球的不同纬度上重力大小是不相同的，在两极时最大，在赤道时最小，故选项D正确．答案：BD4．一个人站在体重计上称体重，保持立正姿势称得体重为G，当其缓慢地把一条腿平直伸出台面，体重计指针稳定后读数为G′，则( )A．G＞G′B．G＜G′C．G＝G′D．无法判定解析：人平直伸出腿后，身体重心所在的竖直线必过与台面接触的脚，即重心仍在台面上方，故两次示数应相同．答案：C5．一个重15 N的物体沿斜面下滑，关于该物体重力的图示，如图所示的四个图中正确的是( )解析：垂直于水平面竖直向下的方向即重力的方向，该方向一定竖直向下，不一定与接触面垂直，B、C错误．A、D中虽然方向都对了，但是D的图示中力的大小并不是15 N，而是10 N．地球附近的物体重力大小为一定值，不因放在斜面上而有所改变，故A正确而D错误．答案：A6．下列说法中正确的是( )A．自然界所有的相互作用都可归纳为四种基本相互作用B．在四种基本相互作用中，万有引力是最强的C．四种基本相互作用的规律是完全独立的，不可能再统一了D．万有引力和电磁力是长程力，强相互作用和弱相互作用是短程力解析：在当前的研究水平上，可以认为自然界所有的相互作用归纳为四种，A正确；在四种基本相互作用中，万有引力是最弱的，B错误；随着研究的深入，已经发现了几种基本相互作用之间的统一关系，如“弱电统一”，四种基本相互作用最终有可能统一为一种最基本的相互作用，C错误；万有引力和电磁力是长程力，强相互作用和弱相互作用是短程力，D正确．答案：AD7．如图所示，一个空心均匀球壳里面注满水，球的正下方有一个小孔．在水由小孔慢慢流出过程中，空心球壳和水的共同重心将会( )A．一直下降B．一直上升C．先升高后降低D．先降低后升高解析：当注满水时，球壳和水的重心均在球心，故它们共同的重心在球心．随着水的流出，球壳的重心虽然仍在球心，但水的重心逐渐下降；开始一段时间内，球壳内剩余的水较多，随着水的重心的下降，球壳和水共同的重心也下降；后一段时间内，球壳内剩余的水较少，随着水的重心的下降，球壳和水共同的重心升高；剩余的水越少，共同重心越靠近球心；最后水流完时，重心又回到球心，故球壳和水的共同重心将先降低后升高，D 选项正确．答案：D二、非选择题8．如图所示，各物体的质量相等且都处于静止状态，在图上分别画出它们所受重力的示意图．解析：画出重力的示意图，特别注意重力的方向，重力的方向总是竖直向下，竖直向下垂直水平面，而不是垂直支持面．重力的示意图如图：答案：见解析9．2013年12月2日“嫦娥三号”成功发射，使我国的登月计划的实现又近了一步．我们已经知道月球表面的重力加速度约为地球表面的六分之一，假设将来我国一名质量为70 kg 的宇航员登上月球．(地球表面的重力加速度g ＝10 N/kg)(1)求这名宇航员在月球上的重力大小；(2)假设这名宇航员在地球上最多能举起100 kg 的物体，那么该宇航员在月球上最多能举起多大质量的物体？解析：(1)这名宇航员在月球上的重力大小为：G ＝mg 月＝m ·16g ＝70×106 N ＝117 N .(2)设宇航员在地球和月球上分别能举起的物体质量最多为m 1、m 2，则m 1g ＝m 2g 月，则m 2＝g g 月m 1＝6×100 kg ＝600 kg. 答案：(1)117 N (2)600 kg10．如图所示，矩形均匀薄板长AC ＝60 cm ，宽CD ＝10 cm.在B 点以细线悬挂，板处于平衡，AB ＝35 cm ，则悬线和板边缘CA 的夹角α等于多少？解析：均匀矩形薄板的重心在其对角线AD、CE交点O处，如图所示，根据二力平衡可知重力G与悬线拉力等大反向，且共线．过O点作OH⊥AC交AC于H，由几何关系可知tanα＝OHBH ＝OHAB－AH＝535－30＝1，则α＝45°.答案：45°。
高中物理3.1重力基本相互作用练习新人教版必修1
【成才之路】2015-2016学年高中物理 3.1重力基本相互作用练习新人教版必修1基础夯实一、选择题(1～4题为单选题，5题为多选题)1．(淄博一中2014～2015学年高一检测)下列有关力的说法中正确的是( )A．力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体B．力的产生离不开受力物体，但可以没有施力物体C．力是物体对物体的作用，如果找不到施力物体或受力物体，这个力就不存在D．不接触的物体间也可以产生力的作用。
例如，磁铁吸引铁钉，可见力可以离开物体单独存在答案：C解析：任何力都有它的施力物体和受力物体，只有施力物体而没有受力物体，或只有受力物体，没有施力物体的力是不存在的，A、B错误。
磁铁吸引铁钉，说明不接触的物体之间也可以产生力的作用，力不能离开物体单独存在，任何力都有它的施力物体和受力物体，C对，D错。
2．(南充市2013～2014学年高一上学期期中)关于重力以下说法正确的是( )A．重力的方向总是垂直地面向下的B．把空气中的物体浸入水中，物体所受重力变小C．挂在绳上静止的物体，它受到的重力就是绳对它的拉力D．同一物体在地球各处重力大小是不一定相同的答案：D解析：重力的方向是“竖直向下”，除了两极和赤道之外的其他地方都不是垂直地面的，所以A错；物体浸入水中，会受到浮力作用，但是重力不会改变，B错；挂在绳上静止的物体，它受到的重力的施力物体是地球，而拉力的施力物体是绳子，不是同一个力，C错；地球各处的g值不同，越靠近两极越大，所以由G＝mg知道D正确。
3.如图所示，“马踏飞燕”是汉代艺术家集高度智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超的艺术技巧的结晶，是我国古代雕塑艺术的稀世之宝，飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上，是因为( )A．马跑得快的缘故B．马蹄大的缘故C．马的重心在飞燕上D．马的重心位置和飞燕在一条竖直线上答案：D解析：马的重心位置在马身上而不在飞燕上，但只有马的重心位置和飞燕在一条竖直线上，才能保持平衡，故A、B、C错误，D正确。