北师大版初二生物下册《脊椎动物》课件
第22章
物种的多样性
第4节 动物的主要类群
第2课时 脊椎动物
导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练
导入新课
青蛙和乌龟都可以既在水里生活，又在陆地上 生活，但为什么青蛙属于两栖类，而小乌龟却属于 爬行类？
导入新课
学习目标
1.概述鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的主要
特征及与人类的关系；
2.通过对脊椎动物的学习，进一步体会生物的多样性。
讲授新课
四 鸟类
鸟类是脊椎动物的第二大类群，全世界约9700种
讲授新课
鸟类的主要特征
1.体表被覆羽毛，一般呈流线型
2.前肢变成翼 3.用肺呼吸，且有气囊辅助呼吸
讲授新课
4.卵生（体内受精）
5.体温恒定
讲授新课
鸟类与人类的关系
• 维护生态平衡、控制农林
鼠害、虫害
• 提供食品，如禽肉和蛋
)
B.鲸、蛇、乌鱼 D.珍珠蚌、鲫鱼、鳖
4．蛙类被称为两栖动物是因为( C
)
A．既能在陆地上跳跃，又能在水中游泳 B．只能生活在近水的地方 C．成体可在陆上生活，幼体必须在水中生活 D．皮肤裸露，有丰富的血管
肺 肺 肺
否
是 是
随堂训练
1.以下动物中真正属于陆生脊椎动物的类群是（ B A.鱼类 C.两栖类 B.爬行类 D.节肢动物
）
2.哺乳动物体表一般具有发达的皮毛，其主要作用（ D ） A.保护 B.伪装
C.防御
D.保温
随堂训练
3.下列各组动物中,都用鳃呼吸的是( A A．河蚌、鲨鱼、海马 C.青蛙、青鱼、蝌蚪
讲授新课
三 爬行动物
1.真正的陆生生物 2.体表覆盖着角质的鳞片或甲
3.用肺呼吸
鳄鱼
讲授新课
4.卵生（体内受精）
5.体温不恒定（蛇的冬眠）
讲授新课
常见的爬行动物
蜥蜴
蛇
讲授新课
扬子鳄，我国特有，国家一级保护动物。
讲授新课
爬行动物与人类的关系
• 可食用，如甲鱼
• 可入药，蛇胆、蛇蜕
• 吞食虫蚁，比如蜥蜴类以大量有害昆虫为食
4.药用，如海马。
讲授新课
二 两栖类
讲授新课
两栖纲的主要特征
1.幼体生活在水中，用鳃呼吸。
2.多数成体水陆两栖生活，用 肺呼吸，且皮肤具有辅助呼吸 的作用。 3.水中受精，即体外受精。
4.体温不恒定，如蛙的冬眠。
5.两栖动物是由水生向陆生转 变的过渡类型。
讲授新课
两栖动物与人类关系
• 消灭农田害虫 • 可供食用，如牛蛙 • 可作药用，如蟾酥，它是蟾蜍耳后腺所分泌的浆 液，蟾酥有解毒、消肿、止痛、强心之功。
讲授新课
五 哺乳动物
讲授新课
哺乳动物是脊椎动物中最高级的一个类群，、大熊猫等
讲授新课
哺乳动物的主要特征
• 体外被毛
• 胎生哺乳
• 体温恒定
讲授新课
哺乳动物与人类的关系 • 可供食用，家畜的肉 • 提供工业原料，如皮草 • 药用价值，如鹿茸 • 破坏农作物及禽畜 • 传播疾病 鹿茸
田鼠
讲授新课
你能把下图中的动物放到动物进化系统树中吗？
讲授新课
课堂小结
体表特点 受精方式 繁殖特点 呼吸结构 鱼类
恒温
有鳞片
体外受精
卵生
鳃
幼：鳃， 成：肺，皮肤
否
否
卵生， 两栖类 皮肤裸露 体外受精 变态发育
爬行类 角质鳞片 体内受精 鸟类 哺乳类 有羽毛 有毛 体内受精 体内受精
卵生
卵生 胎生
讲授新课
一 鱼类
鱼类约22000种，是脊椎动物当中种类最多的一类。
讲授新课
鱼纲的主要特征
1.终生生活在水中
2.身体成流线型，表面覆盖
黏滑的鳞片
3.用鳃呼吸 背鳍
4.用鳍游泳
5.变温动物
讲授新课
鱼类与人类的关系 1.供人类食用，是人类重要蛋白质的来源；
2.提供工业原料，如鱼肝油；
3.观赏，如金鱼；
物种的多样性
第4节 动物的主要类群
第2课时 脊椎动物
导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练
导入新课
青蛙和乌龟都可以既在水里生活，又在陆地上 生活，但为什么青蛙属于两栖类，而小乌龟却属于 爬行类？
导入新课
学习目标
1.概述鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的主要
特征及与人类的关系；
2.通过对脊椎动物的学习，进一步体会生物的多样性。
讲授新课
四 鸟类
鸟类是脊椎动物的第二大类群，全世界约9700种
讲授新课
鸟类的主要特征
1.体表被覆羽毛，一般呈流线型
2.前肢变成翼 3.用肺呼吸，且有气囊辅助呼吸
讲授新课
4.卵生（体内受精）
5.体温恒定
讲授新课
鸟类与人类的关系
• 维护生态平衡、控制农林
鼠害、虫害
• 提供食品，如禽肉和蛋
)
B.鲸、蛇、乌鱼 D.珍珠蚌、鲫鱼、鳖
4．蛙类被称为两栖动物是因为( C
)
A．既能在陆地上跳跃，又能在水中游泳 B．只能生活在近水的地方 C．成体可在陆上生活，幼体必须在水中生活 D．皮肤裸露，有丰富的血管
肺 肺 肺
否
是 是
随堂训练
1.以下动物中真正属于陆生脊椎动物的类群是（ B A.鱼类 C.两栖类 B.爬行类 D.节肢动物
）
2.哺乳动物体表一般具有发达的皮毛，其主要作用（ D ） A.保护 B.伪装
C.防御
D.保温
随堂训练
3.下列各组动物中,都用鳃呼吸的是( A A．河蚌、鲨鱼、海马 C.青蛙、青鱼、蝌蚪
讲授新课
三 爬行动物
1.真正的陆生生物 2.体表覆盖着角质的鳞片或甲
3.用肺呼吸
鳄鱼
讲授新课
4.卵生（体内受精）
5.体温不恒定（蛇的冬眠）
讲授新课
常见的爬行动物
蜥蜴
蛇
讲授新课
扬子鳄，我国特有，国家一级保护动物。
讲授新课
爬行动物与人类的关系
• 可食用，如甲鱼
• 可入药，蛇胆、蛇蜕
• 吞食虫蚁，比如蜥蜴类以大量有害昆虫为食
4.药用，如海马。
讲授新课
二 两栖类
讲授新课
两栖纲的主要特征
1.幼体生活在水中，用鳃呼吸。
2.多数成体水陆两栖生活，用 肺呼吸，且皮肤具有辅助呼吸 的作用。 3.水中受精，即体外受精。
4.体温不恒定，如蛙的冬眠。
5.两栖动物是由水生向陆生转 变的过渡类型。
讲授新课
两栖动物与人类关系
• 消灭农田害虫 • 可供食用，如牛蛙 • 可作药用，如蟾酥，它是蟾蜍耳后腺所分泌的浆 液，蟾酥有解毒、消肿、止痛、强心之功。
讲授新课
五 哺乳动物
讲授新课
哺乳动物是脊椎动物中最高级的一个类群，、大熊猫等
讲授新课
哺乳动物的主要特征
• 体外被毛
• 胎生哺乳
• 体温恒定
讲授新课
哺乳动物与人类的关系 • 可供食用，家畜的肉 • 提供工业原料，如皮草 • 药用价值，如鹿茸 • 破坏农作物及禽畜 • 传播疾病 鹿茸
田鼠
讲授新课
你能把下图中的动物放到动物进化系统树中吗？
讲授新课
课堂小结
体表特点 受精方式 繁殖特点 呼吸结构 鱼类
恒温
有鳞片
体外受精
卵生
鳃
幼：鳃， 成：肺，皮肤
否
否
卵生， 两栖类 皮肤裸露 体外受精 变态发育
爬行类 角质鳞片 体内受精 鸟类 哺乳类 有羽毛 有毛 体内受精 体内受精
卵生
卵生 胎生
讲授新课
一 鱼类
鱼类约22000种，是脊椎动物当中种类最多的一类。
讲授新课
鱼纲的主要特征
1.终生生活在水中
2.身体成流线型，表面覆盖
黏滑的鳞片
3.用鳃呼吸 背鳍
4.用鳍游泳
5.变温动物
讲授新课
鱼类与人类的关系 1.供人类食用，是人类重要蛋白质的来源；
2.提供工业原料，如鱼肝油；
3.观赏，如金鱼；
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动物的主要类群(第1课时)(课件)八年级生物下册(北师大版)
（1）水螅的身体能分出背面和腹面，左侧和右侧吗？这样的形体结构 与捕食有什么关系？
不能。 经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为 对称的两部分，为辐射对称。
辐射对称便于感知周围环境中来自各个方向的 刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御。
2.代表动物：水螅
内部结构
触手
刺细
胞 ☆有口无肛门 食物从口进入，消化后 的食物残渣也从口排出
【当堂检测】
3．下列不是涡虫两侧对称体形比水螅辐射对称体形具有的优势（ A）
A．有利于器官能对称分布 B．能分出前后、左右、背腹
C．运动更准确迅速
D．有利于身体定向运动
4．“绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何。”出自毛泽东诗词《七律二首。送瘟
神》中的句子。这里的“小虫"指的是血吸虫，下列关于血吸虫的叙述，错误的
有脊椎骨
无脊椎骨
体温恒定
体温不恒定
身体分部 身体不分部
胎生繁殖 卵生繁殖 鳃呼吸 幼体用鳃， 肺呼吸 成体用肺
哺乳动物 虎
鸟类
白尾 海雕
鱼类 鱼
两栖动物 雨蛙
爬行动物 节肢动物 环节动物、软体 动物、扁形动物
岩蜥 蝴蝶、螳螂 蚯蚓、蜗牛、 涡虫
一、动物的分类
1、脊椎动物：体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物
消化腔
☆体表有刺细胞，触手处 尤其多 腔肠动物又叫刺细胞动物
二、腔肠动物
口
内胚层 胶状物质 外胚层 芽体
二、腔肠动物
2.代表动物：水螅
水螅的繁殖
环境适宜时：出芽生殖 环境不良时：有性繁殖
二、腔肠动物
3.腔肠动物与人类的关系
食用
珊瑚虫与珊瑚礁
伤害
三、扁形动物
1.扁形动物种类
不能。 经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为 对称的两部分，为辐射对称。
辐射对称便于感知周围环境中来自各个方向的 刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御。
2.代表动物：水螅
内部结构
触手
刺细
胞 ☆有口无肛门 食物从口进入，消化后 的食物残渣也从口排出
【当堂检测】
3．下列不是涡虫两侧对称体形比水螅辐射对称体形具有的优势（ A）
A．有利于器官能对称分布 B．能分出前后、左右、背腹
C．运动更准确迅速
D．有利于身体定向运动
4．“绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何。”出自毛泽东诗词《七律二首。送瘟
神》中的句子。这里的“小虫"指的是血吸虫，下列关于血吸虫的叙述，错误的
有脊椎骨
无脊椎骨
体温恒定
体温不恒定
身体分部 身体不分部
胎生繁殖 卵生繁殖 鳃呼吸 幼体用鳃， 肺呼吸 成体用肺
哺乳动物 虎
鸟类
白尾 海雕
鱼类 鱼
两栖动物 雨蛙
爬行动物 节肢动物 环节动物、软体 动物、扁形动物
岩蜥 蝴蝶、螳螂 蚯蚓、蜗牛、 涡虫
一、动物的分类
1、脊椎动物：体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物
消化腔
☆体表有刺细胞，触手处 尤其多 腔肠动物又叫刺细胞动物
二、腔肠动物
口
内胚层 胶状物质 外胚层 芽体
二、腔肠动物
2.代表动物：水螅
水螅的繁殖
环境适宜时：出芽生殖 环境不良时：有性繁殖
二、腔肠动物
3.腔肠动物与人类的关系
食用
珊瑚虫与珊瑚礁
伤害
三、扁形动物
1.扁形动物种类
【初中生物】第二节脊椎动物课件
鲫鱼的身体被覆 鳞片 ，起保护作用 鲫鱼用 鳍 游泳
仔细观察鲫鱼，发现它的身体两侧各有一行 侧 线 ，有感知 水流方向 和 水 压 的作用。
尝试描述各种鱼鳍的作用？ 胸鳍：1对，转换方向，保持鱼体左右平行。
腹鳍：1对，保持鱼体左右平行。
背鳍、臀鳍：1个，保持竖直方向平行。 尾鳍：产生前进的动力和决定运动方向。
骨骼特点
• 有发达且薄的龙骨突 ， 有利于肌肉附着。
胸肌发达，收缩有力，产 生强大动力，能牵动两翼 完成飞行动作。
有的骨中空，有的骨愈合。
既轻便又牢固，利于飞行
观察家鸽的骨骼
头骨（愈合、很薄） 脊柱（愈合在一起,非常坚固） 前肢骨（中空）
龙骨突
后肢骨（中空）
骨骼的特点： 骨有的愈合在一起，有的中空，胸
第二节 脊椎动物的主要类群
你能区分下列动物哪些是无脊椎动 物？哪些是脊椎动物吗？
脊椎动物
鱼类 两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
猜谜语
游来无所依，游去无所思。 远看一幅画，近看一首诗。
学习目标
1.描述鱼类的主要特征，说出鲫鱼的生活
方式和与之相适应的形态结构特点。 （重点） 2.尝试描述两栖动物和爬行动物与其生活 相适应的形态特征。
鱼类、两栖类、爬行类动物的体温会
随着环境温度的变化而变化，都属于
变温动物。
鱼类
两栖类
幼体：水中 成体：陆地 无鳞片，皮肤 裸露，湿润
爬行类
陆地
有鳞片或甲 肺 变温 卵生，有坚硬 的卵壳，产于 陆地
生活环境
体表覆盖物 呼吸器官 体温
水中
有鳞片 鳃 变温 卵生,产于水 中
幼体：鳃 成体：肺兼皮肤 变温 卵生，产于 水中
仔细观察鲫鱼，发现它的身体两侧各有一行 侧 线 ，有感知 水流方向 和 水 压 的作用。
尝试描述各种鱼鳍的作用？ 胸鳍：1对，转换方向，保持鱼体左右平行。
腹鳍：1对，保持鱼体左右平行。
背鳍、臀鳍：1个，保持竖直方向平行。 尾鳍：产生前进的动力和决定运动方向。
骨骼特点
• 有发达且薄的龙骨突 ， 有利于肌肉附着。
胸肌发达，收缩有力，产 生强大动力，能牵动两翼 完成飞行动作。
有的骨中空，有的骨愈合。
既轻便又牢固，利于飞行
观察家鸽的骨骼
头骨（愈合、很薄） 脊柱（愈合在一起,非常坚固） 前肢骨（中空）
龙骨突
后肢骨（中空）
骨骼的特点： 骨有的愈合在一起，有的中空，胸
第二节 脊椎动物的主要类群
你能区分下列动物哪些是无脊椎动 物？哪些是脊椎动物吗？
脊椎动物
鱼类 两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
猜谜语
游来无所依，游去无所思。 远看一幅画，近看一首诗。
学习目标
1.描述鱼类的主要特征，说出鲫鱼的生活
方式和与之相适应的形态结构特点。 （重点） 2.尝试描述两栖动物和爬行动物与其生活 相适应的形态特征。
鱼类、两栖类、爬行类动物的体温会
随着环境温度的变化而变化，都属于
变温动物。
鱼类
两栖类
幼体：水中 成体：陆地 无鳞片，皮肤 裸露，湿润
爬行类
陆地
有鳞片或甲 肺 变温 卵生，有坚硬 的卵壳，产于 陆地
生活环境
体表覆盖物 呼吸器官 体温
水中
有鳞片 鳃 变温 卵生,产于水 中
幼体：鳃 成体：肺兼皮肤 变温 卵生，产于 水中
北师大版八年级生物下册第22章第4节动物的主要类群-脊椎动物
适应飞翔生活
鸟类适于飞行的特征 骨薄，长骨中空，坚固，轻便，利于飞行
鸟类适于飞行的特征
呼吸系统发达， 双重呼吸
肺 气囊
鸟类适合飞行的特点
3.常见鸟类
麻雀
4、鸟类与人类的关系
31 家禽提供食物 32 维护生态平衡、控制农林鼠害、虫害
家禽
信鸽
五 、哺乳动物是胎生哺乳的恒温动物
1、概况
哺乳纲由古代爬行动物进化而来。 哺乳动物广泛分布世界各地，营陆上、地下、水 栖和空中飞翔等生活方式；
青蛙
蟾蜍
3、与人类关系：
（1）农业害虫的天敌:蛙类、蟾蜍类 （2）食用:人工养殖的牛蛙 （3）药用。 （4）教学及科学研究的良好实验材料
三、爬行动物是陆生变温动物
1、生活环境： 爬行动物是最早的真正的陆生脊椎动物， 可以适应各种不同的陆地生活环境。
1、主要特征：
①体表覆盖有鳞片或甲；有利于防止水分散失 与
A.体内有脊柱 B.胎生、哺乳 C.体温恒定 D.用肺呼吸
10.鱼在水中总是不停地大口吞水，它这是在 （ B ）
A.平衡身体 B.进行呼吸 C.散发体内热量 D.摄取食物
11.真正的陆生脊椎动物是从哪类动物开始的( C )
A.鱼类 B.两栖动物 C.爬行动物 D.哺乳动物
12.失去飞行能力的鸟是 ( C )
蛇皮产品
鳄鱼皮
四、鸟类是适应飞翔的恒温动物
1、概况 鸟类是脊椎动物的第二大类群，
全世界约有9700种，我国有1319种。
2、鸟类的主要特征： ①被覆羽毛，前肢变成翼； （飞翔器官） ②身体多呈流线型，有喙无齿；（减轻阻力） ③骨中空，内充气体； （减轻体重） ④用肺呼吸，并且有气囊辅助呼吸；（提供氧气） ⑤体温恒定； ⑥体内受精，生殖为卵生。
鸟类适于飞行的特征 骨薄，长骨中空，坚固，轻便，利于飞行
鸟类适于飞行的特征
呼吸系统发达， 双重呼吸
肺 气囊
鸟类适合飞行的特点
3.常见鸟类
麻雀
4、鸟类与人类的关系
31 家禽提供食物 32 维护生态平衡、控制农林鼠害、虫害
家禽
信鸽
五 、哺乳动物是胎生哺乳的恒温动物
1、概况
哺乳纲由古代爬行动物进化而来。 哺乳动物广泛分布世界各地，营陆上、地下、水 栖和空中飞翔等生活方式；
青蛙
蟾蜍
3、与人类关系：
（1）农业害虫的天敌:蛙类、蟾蜍类 （2）食用:人工养殖的牛蛙 （3）药用。 （4）教学及科学研究的良好实验材料
三、爬行动物是陆生变温动物
1、生活环境： 爬行动物是最早的真正的陆生脊椎动物， 可以适应各种不同的陆地生活环境。
1、主要特征：
①体表覆盖有鳞片或甲；有利于防止水分散失 与
A.体内有脊柱 B.胎生、哺乳 C.体温恒定 D.用肺呼吸
10.鱼在水中总是不停地大口吞水，它这是在 （ B ）
A.平衡身体 B.进行呼吸 C.散发体内热量 D.摄取食物
11.真正的陆生脊椎动物是从哪类动物开始的( C )
A.鱼类 B.两栖动物 C.爬行动物 D.哺乳动物
12.失去飞行能力的鸟是 ( C )
蛇皮产品
鳄鱼皮
四、鸟类是适应飞翔的恒温动物
1、概况 鸟类是脊椎动物的第二大类群，
全世界约有9700种，我国有1319种。
2、鸟类的主要特征： ①被覆羽毛，前肢变成翼； （飞翔器官） ②身体多呈流线型，有喙无齿；（减轻阻力） ③骨中空，内充气体； （减轻体重） ④用肺呼吸，并且有气囊辅助呼吸；（提供氧气） ⑤体温恒定； ⑥体内受精，生殖为卵生。
22.4 动物的主要类群 第2课时 课件 初中生物北师版八年级下册
鸟类与人类的关系
1.维护生态平衡、控制农林鼠害、虫害 2.提供食品，如禽肉和蛋
哺乳动物是胎生哺乳的恒温动物
哺乳动物是脊椎动物中最高级的一个类群，与人类的关 系极为密切，如猪、马、牛、羊、猫狗、兔子、大熊猫等。
哺乳动物的主要特征
1.体外被毛 2.胎生哺乳 3.体温恒定
哺乳动物与人类的关系
1.可供食用，家畜的肉
爬行动物是第一批真正摆脱对水的依赖，真正征服陆地的 脊椎动物，可以适应各种不同的陆地生活环境。
常见的爬行动物
玳瑁
蜥蜴
蛇
爬行动物的主要特征
1.体表覆盖着角质的鳞片或甲 2.用肺呼吸 3.卵生（体内受精） 4.体温不恒定（蛇的冬眠）
爬行动物是真正的陆生生物
爬 行 动 物 与 人 类 的 关 系
（1）可食用； （2）作为工业原料； （3）可入药； （4）有害动物的天敌
两栖动物与人类关系
1.消灭农田害虫 2.可供食用，如牛蛙 3.可作药用，如蟾酥，它是蟾蜍耳后腺所分泌的浆液， 蟾酥有解毒、消肿、止痛、强心之功。
生态系统中的物质循环
爬行动物在中生代曾盛极一时，种类和数量极其繁多，恐 龙雄踞陆地，海栖的爬行动物称霸海洋。但大约6500万年前， 恐龙却灭绝了。现存的爬行动物只有鳄、龟、蜥蜴、蛇等。
1.5亿年 鸟类
哺乳类(最高等) 2亿年
鱼类终生生活在水中，用腮呼吸
鱼类是体被鳞片、以鳃呼吸、用鳍作为运动器官和凭 上下颌摄食的变温水生脊椎动物，分布范围很广，种类繁 多，是脊椎动物中种类最多的一个类群，包括硬骨鱼和软 骨鱼两大类。生活在海洋里的鱼类占58.2%，淡水中的鱼 类占41.2%，对水温的适应范围也较广。
（4）生殖过程发生在水中的是__A__、__B__。 （5）E与D都能飞行，但E与D__不__是____（填“是”或“不是”）同 一类群的生物。E属于__哺__乳___动物，理由是_它__的__体___表__有__体__毛__，___胎__生___ _哺__乳__，__具___备__哺__乳__类__的___特__征____。 （6）这五类动物的共同特征是_身__体___背__部__都__有__由___脊__椎__骨__组___成__的__脊__柱___， 统称为___脊__椎____动物。
新北师大版八年级生物下册《动物的主要类群》教学课件
② 观赏：珊瑚虫死亡虫体的骨骼积累形成珊瑚
1.特点： 扁形动物的身体背腹扁平，两侧对称，有口无肛门。 2.常见种类：
涡虫
血吸虫
猪带绦虫
猪带绦虫生活史 米猪肉
1.特点： 线虫动物身体细长，两端逐渐变细。有完整的
消化道，有口有肛门，消化功能有了分工。
2.常见种类：
蛲虫
蛔虫
常见扁形动物 思考：1. 扁形动物身体结构突出的特点是什么？ 2. 它们身体的对称关系是怎样的?与腔肠动物 相比有什么好处？
节肢动物是动物界种类最多、数量最大、 分布最广的一个类群。
1.特点：全身被有坚韧的外骨骼，可以防止体 内水分蒸发。身体和附肢均分节。有发达的各 类器官。
甲虫 鼠鲎妇
虾 蝎马子陆
观察蝗虫的身体结构
腹部
胸部 头部
翅 后足
前足 中足
类群
特点
常见种类
与人类的关系
腔肠动物
辐射对称，有口无肛
水螅、水母、海蜇、 珊瑚虫、海葵
④ 传播疾病
12.特常点见：种类：环节动物身体呈蠕虫状，身体分节无 附肢。
水蛭 蚯蚓
沙蚕
改良土壤、促进物质 循环、做饲料鱼饵、
做食品。
常见环节动物
思考：1环节动物身体结构突出的特点是什么？ 2它们身体的对称关系是怎样的?
沙蚕
水蛭
环节动物:身体分节无附肢
1.蚯蚓可以改良土壤 2.鱼类的饵料
蚯蚓及沙蚕可以用作鱼饵。由于沙蚕为鱼捕 食，所以沙蚕的数量能影响鱼 类的分布。 3.影响人畜健康 大多数蛭类以吸取人或动物的血液作为食物， 对人畜有一定的危害。
食用、装饰、饵料
改良土壤、促进循 环、做饲料、食用
鱼类食物、传送、 食用、药用、传播 疾病、危害作物
1.特点： 扁形动物的身体背腹扁平，两侧对称，有口无肛门。 2.常见种类：
涡虫
血吸虫
猪带绦虫
猪带绦虫生活史 米猪肉
1.特点： 线虫动物身体细长，两端逐渐变细。有完整的
消化道，有口有肛门，消化功能有了分工。
2.常见种类：
蛲虫
蛔虫
常见扁形动物 思考：1. 扁形动物身体结构突出的特点是什么？ 2. 它们身体的对称关系是怎样的?与腔肠动物 相比有什么好处？
节肢动物是动物界种类最多、数量最大、 分布最广的一个类群。
1.特点：全身被有坚韧的外骨骼，可以防止体 内水分蒸发。身体和附肢均分节。有发达的各 类器官。
甲虫 鼠鲎妇
虾 蝎马子陆
观察蝗虫的身体结构
腹部
胸部 头部
翅 后足
前足 中足
类群
特点
常见种类
与人类的关系
腔肠动物
辐射对称，有口无肛
水螅、水母、海蜇、 珊瑚虫、海葵
④ 传播疾病
12.特常点见：种类：环节动物身体呈蠕虫状，身体分节无 附肢。
水蛭 蚯蚓
沙蚕
改良土壤、促进物质 循环、做饲料鱼饵、
做食品。
常见环节动物
思考：1环节动物身体结构突出的特点是什么？ 2它们身体的对称关系是怎样的?
沙蚕
水蛭
环节动物:身体分节无附肢
1.蚯蚓可以改良土壤 2.鱼类的饵料
蚯蚓及沙蚕可以用作鱼饵。由于沙蚕为鱼捕 食，所以沙蚕的数量能影响鱼 类的分布。 3.影响人畜健康 大多数蛭类以吸取人或动物的血液作为食物， 对人畜有一定的危害。
食用、装饰、饵料
改良土壤、促进循 环、做饲料、食用
鱼类食物、传送、 食用、药用、传播 疾病、危害作物
八年级生物下册第22章第3节动物的主要类群第4课时课件北师大版
鳄
2.爬行动物的主要特征
体表覆盖着角质的鳞片或甲；用肺呼吸；心室里有 不完全的隔膜；体内受精；卵表面有坚韧的卵壳；体温 不恒定。
3.爬行动物与人类的关系
可食用； 作为工业原料； 可入药； 吞食虫蚁； 作指示生物。
鳖
鸟类
1.常见鸟类
2.鸟类的主要特征
有喙无齿；被覆羽毛；前肢变成翼；骨中空，内充 空气；心脏分四腔；用肺呼吸，并且有气囊辅助呼吸； 体温恒定；生殖为卵生。
这是最常见的蛇， 水蛇，长约以上。 它能吞下一头猪。在 我国有分布。
美丽的珊瑚蛇看起来像无
著名的五步蛇，又叫蕲蛇，属 蝰科毒蛇，剧毒。被咬后会产
毒蛇，其实它也是有毒的。生剧烈难忍的疼痛，弄不好还
会留下后遗症。这种蛇是珍贵
的药材，为我国特产。
这个是眼镜王蛇，长达5米以上， 是世界上最长最大最危险的毒蛇。 它是惟一筑巢而居的毒蛇，常主 动攻击对象，在人类以往的历史 上，死于毒蛇之口的人中有一大 半是被它咬死的。
爬行动物
爬行动物是第一批真正摆脱对水的依赖，真正征服 陆地的脊椎动物，可以适应各种不同的陆地生活环境。
1.常见爬行动物
现存的爬行类主要有：楔齿蜥、乌龟鳖、蜥蜴、 蛇、和鳄等。种类较少，全世界约5700余种。
←楔齿蜥是活化石， 其同类在1.8亿年前灭绝
蛇
最早的蛇类化石发现于白垩纪早 期，但蛇类的出现可能还要较早一些， 大概在侏罗纪。这时地球上出现了很 多品种的蜥蜴，所以生物学家认为蛇 类生物是起源于侏罗纪中叶时期，由 某些蜥蜴品种演变而成的。现今在地 球上蛇类约共有十大家族，约四十八 属和约有二千七百种。
重要的食品。 三、哺乳类：体表被毛,体温恒定，大脑发达，胎生哺乳。
1.以下动物中真正属于陆生脊椎动物的类群是（ B）。