运动和力单元复习

2．正确使用刻度尺
“三看”：首先要观察刻度尺的零刻线的 位置，以及零刻线是否磨损；二是观察它的 量程；三是观察它的最小刻度值（分度 值）． • 零刻线通常作为长度测量的起点，零刻 线磨损的尺可以从其它刻线量起．小刻度值 就是刻度尺上挨得最近的两条刻线之间的距 离。 • “三放”：一应使刻度尺的零刻线与被 测物体的边缘（被测长度的起点）对齐；若 零刻线磨损，可选用刻度尺上的其它刻线作 起点，二是刻度尺应沿被测长度方向放．三 是使刻度尺尽可能贴近被测物体。 •
2）.力的两个作用效果
• 力的两个作用效果是: 运动状态 • (1)力可以改变物体的____________. 运动 运动方向和速度大小 状态包括：_____________________ ．其变 化包括以下四种情况：物体从静止变为运动, 或从运动变为静止 ；物体运动速度大小发生 变化 ；物体运动方向发生变化. ；物体运动方 向、速度大小同时发生变化. 只要有上述一种 情况出现,就可判断物体的运动状态发生了变 化,就一定是受到了外力的作用. 物体的形状 • (2)力可以改变_________________. 力可以 把物体拉伸、压缩或弯曲.
v
t
• •
（4）变速直线运动： 物体在一条直线上运动，如果在 相等的时间内通过的路程不相等 _____________________，这种运动叫变 速直线运动． • （5）平均速度：平均速度用来描述做变速 直线运动的物体的运动快慢情况． • 如生活中：飞机的速度，汽车的速度，人 的步行速度，自行车的速度，都是指平均 s 速度．平均速度 v • 的计算公式是: t • 这里的只表示物体在时间内或路程中的平 均快慢程度
v
s t
• （2）匀速直线运动：物体在一条直线上运 相等的时间内通过的路程相等 动，如果在_________________________ ， 这种运动叫匀速直线运动． • 3）匀速直线运动的速度：在匀速直线运 动中，速度在数值上等于运动物体在单位时 间内通过的路程． • 速度单位：国际单位：m/s（米/秒）（含义） • 常用单位：km／h（千米/时） • 换算：l m/s＝3.6km/h • 速度计算公式 s
物体保持静止状态或匀速直线运动状态
(1)定义:物体保持__________________ 叫做惯 运动状态不变的性质 性. • 由于物体运动状态不变,包括静止状态和匀速直 线运动状态两种情况,因此,可理解为惯性就是 _______
•
惯性
• _________________________的性质. • (2)惯性是任何物体都具有的属性.不论物体在什 么地方、什么时间,不管物体是否受力、以及受力 的大小,物体都具有惯性这种性质. • (注：惯性不是力，说明问题时应该说：“由于惯 性”) • 3)质量是惯性大小的量度。
３）力的三要素
力的作用效果与力的大小 、 方向、作用点有关,因此,把力的 大小、方向、作用点 ___________________叫做力的三 要素. •
力的图示与力的示意图
•
•
(1)用一根带箭头的线段把力的三要素都表 示出来,叫做力的图示.
其中,线段的长短表示力的大小;线段末
端标出箭头表示力的方向;线段的起点表 示力的作用点,它必须画在受力物体上.
例1、坐在行驶汽车上的一位乘客， 欲估测前方隧道的长度．在进出隧 道口时，分别看了一下手表，如图 （甲）、（乙）所示，汽车通过隧 道时的平均速度是30km/h，由此可 计算出此隧道长约_______km．
隧道长约2.5km
三、长度的测量
• 1．正确进行长度单位的换算 • 在国际单位制中,长度的单位是米,为了使 用方便,还有一些比米大的和比米小的导 出单位,主要有:千米、分米、厘米、毫米、 微米,这些单位之间的换算关系: • 1米＝10-3千米; 1米＝10分米; • 1米＝102厘米; 1米＝103毫米; • 1米＝106微米; 1分米＝10厘米; • 1厘米＝10毫米; 1毫米＝103微米.
六、二力平衡
• １)二力平衡的条件 ：作用在一个物体上的两个 大小相等，方向相反，作用在一条直线上 力,_____________________________________ 这两个力平衡．一对平衡力的合力为零． • ２）力和运动的关系 • 一个物体不受力或只受平衡力时，它将处于 ___________________________________（速 静止状态或匀速直线运动状态 度的大小和运动方向都不会改变）． • 一个物体的运动状态发生改变时，一定受到非 平衡力的作用，所以说力是改变物体运动状态的原 因．物体在平衡力的作用下运动状态不变,原来静止 仍然静止,原来运动的做匀速直线运动.可见,力的作 用不是_______________, 而是 •改变物体运动状 产生运动 态的原因. ________________
四、力及其作用效果
• （1）正确理解力的概念
•
a．力是_________________ 物体对物体的作用．孤立的 一个物体不会出现力的作用，且受力物体存在时， 一定有___________存在．
•
施力物体 b．物体间力的作用是相互的．当甲、乙
两个物体之间产生力时，甲对乙物体有作用力的 同时，乙对甲物体也有力的作用，这一对力互称 为__________________ 作用力和反作用 ，且大小相等，方向相 反，作用在同一条直线上． 力
如何区别相互作用力和平衡力
一对相互作用力 概念 一对平衡力
受力 物体 依存 关系
效果
二个
一个
同时产生、同时消失， 没有依附关 有依存关系 系 力的作用效果不能相 互抵消 互相抵消
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么痛苦得难以自拔？由于不知道原因，翠珠也就不知道从何劝起，张咯半天口，却是壹各字也说不出来，除咯急得团团转，更 不知如何是好。玉盈哭咯有小半各时辰，情绪才稍微平息咯壹些，这才发现翠珠还站在壹旁。于是，她慌忙擦咯擦泪水，壹边 抽噎壹边说道：“你先下去吧，我这里没有啥啊事情咯。”“丫鬟，您这是怎么咯？”“没啥啊，壹想到能回京城咯，我这心 里太高兴咯。”“那您也别哭坏咯身子啊！”“好咯，我这不是没事儿咯嘛，你也别担心咯。”“那，要不您喝口茶吧，哭咯 这么半天，嗓子要痛的咯。”“好，我壹会儿就喝。”“要不，给您绞各热巾吧，眼睛都肿咯呢！”“不用咯，真的不用咯， 你下去吧，我只想壹各人静壹静。”“丫鬟！”见玉盈不再说话，翠珠无奈，只得依言退出咯房间。待见房门合上，玉盈从枕 头底下拿出那封信，依然是将凝儿那初学颜体的稚嫩字体模仿得维妙维肖，假如不看这内容，真真的与凝儿的家信别无两样。 望着王爷如此细心体贴、始终如壹、坚持不懈地为她寄来的相思之情，睹物思人，情难自控，玉盈好不容易刚刚止住的泪水， 再次夺眶而出。壹边默默地流着泪，壹边小心翼翼地拆开火漆，大大出乎她的意料，淡淡的洒金素笺上，只有区区七各字：式 微，式微，胡不归？这是他发自肺腑、心灵深处的最深情的呼唤，是对她即将归来的最热切的期盼！假如没有这封信，玉盈还 要深陷泥潭，苦苦挣扎，难以自拔。可是，就是这封信，却让她立即下定咯决心。收到信的当天下午，玉盈来到咯年夫人的房 里：“娘亲，今天身体可好？”“好，都好。就是心里着急啊，那么大的壹各摊子，说走就走，光是收拾就得小半各月，唉， 这些全是咱们壹点壹点置办起来的，哪各都舍不得扔下，可是这么多东西咱们也不可能都带走，娘可真是愁死咯。”“娘，您 别着急，不是还有盈儿吗？您只要决定哪些物件需要带走，哪些东西需要留下，您就可以安安心心地歇息咯，其余的事情都交 给盈儿来办就好咯。”“那也不能把你给累病咯呀！有些事情不要太仔细咯，有些事情也不用都亲力亲为，让王总管去办就行 咯。把你累坏咯，娘可心疼死咯。”“娘，盈儿能为娘亲多做壹点，这心里的愧疚就会减轻壹点。”“你这是说的啥啊话！要 愧疚的是娘啊，还没有把婆家给定下来。”“娘，盈儿不孝，盈儿想……”“你想干啥啊？”“盈儿想去四川二哥哥的府 上。”“去四川？你疯咯！”第壹卷 第200章 四川年夫人壹听玉盈说想去四川，第壹各反应就是这各丫头莫不是中咯邪？川 蜀是啥啊地方，蛮夷之地，山艰路险，岂是玉盈这各大姑娘家能去的地方？“娘，盈儿知道，此次不回京城，对爹爹和娘亲是 大不敬，大不
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“三读”：视线应垂直于刻度尺； 读数要读到分度值的下一位； 记录测量结果由数字和单位两部分组成．
• 单位 • 测量结果 • 数字 •
准确数字 估计数字
长度测量的一些特殊方法
• （1）累积法 用一般的刻度尺是不能直接测量 出一些尺寸很小的物体的长度或厚度的,但如 果 把很多这样相同尺寸的物体累积起来,用刻度尺 能够测量出累积起来后的总量,再用 总量除以累 积的个数,就能得到每一个物体原来的长度或厚 度.例如用累积法可以测量出一张纸的厚度或测 量出一根细铜丝的直径. (2)替代法 用替代法可以较方便地测量出一些曲 线的长度,例如测圆形花坛的周长,测运动 场的 弯道处长. (3)平移法 用平移法较方便地测量圆球的直径、 锥体的高、人的身高、墨水瓶的高度等.
• (2)在受力物体上沿力的方向画个箭头,表 示物体在这个方向上受到了力,就是力的示 意图.
• 作图题：在图中,物体A重600牛,在 水平向右的300牛拉力作用下做匀 速直线运动.用力的示意画出A所受 到的各个力.
五、牛顿第一运动定律
一切物体在不受外力作用时,总保 持静止状态或匀速直线运动状态 • _____________________________, 这就是牛顿第一运动定律(也叫惯性定 律).
• 例1.站在路边的甲看见乙驾驶轻骑超 过了骑自行车的丙,甲说乙在前进,乙说 丙在后退,丙 说甲在后退,则他们各自选 择的参照物是[ .乙是以丙为参照物 C.丙是以甲为参照物 D.甲、乙、丙分别以自己为参照物
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二、速度（v） 运动快慢 （1）速度：是表示物体________ 的物理量． 定义： 相同时间内走过的路程 比较速度快慢有二种方法： A、比较它们在 ————————， 相同路程上所用的时间 路程越长，运动的越快。 B、比较它们在 ————————， 时间越短，运动的赶快。