六年级上册《科学》复习提纲
教科版小学六年级《科学》总复习资料
《科学》总复习资料五年级上册1、种子发芽需要的必须条件：一定的水、适宜的温度、空气。
2、食物链中，生产者一般指________,消费者一般指________。
通常从绿色植物开始，到凶猛肉食动物终止。
3、生态系统指自然界中某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体。
如果生态系统中的一个环节受到破坏，整个系统就会失去平衡。
4、世界第一个自然保护区——（美国）黄石国际公园中国第一个自然保护区——广东鼎湖山自然保护区5、影子的大小和物体与________之间的距离有关。
距离越近，影子越大；距离越远，影子越小。
而影子的形状则与________的角度有关。
6、光碰到镜面会改变传播方向，倍反射回去，这种现象叫做________，也叫反光，它也是沿直线传播的。
7、科学家利用光反射的远离精确测出月球到地球的距离为 384430 千米。
8、利用反射原理：汽车反光镜、医用额镜、潜望镜、________、________等。
9、在野外可以利用________聚光生火。
10、吸热与物体表面的颜色深浅有关。
颜色越深，吸热能力越______。
吸热还与光线对物体照射的角度有关。
11、太阳透过________可以扩展成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种颜色。
12、地球内部可以分为________、________、________三部分。
13、气球里的气体喷出是会产生一种与喷出方向相反的力，叫________。
喷气式飞机、火箭都是靠喷漆大动机产生的反冲力运动的。
14、要使静止的物体运动起来，必须对物体施加____，要使物体运动地更快，必须对物体施加更大的____。
15、弹簧测力计主要是由________、________、________和________构成。
五年级下册1、浮力的方向始终是________，重力的方向始终是________。
2、物体在水中受到的浮力________物体排开水的重力，这是古希腊物理学家________发现的。
湘科版科学六年级上册复习资料
一、填空题第一单元生物与环境1.植物生长时总有（向光）性、（向水）性、（向地）性。
2.（阳光）、（水分）、（温度）、（土壤）等是影响植物生存的基本因素。
3.北方水果主要有（苹果）、（梨子）、（葡萄）；南方水果主要有（香蕉）、（西瓜）、（桔子）4.动物们还通过（冬眠）、（迁徙）、（换毛）等方法来适应气温的变化。
5.食物关系就像链条一样把各种生物紧紧联系在一起，我们把它叫做（食物链）。
6.在食物链中，被谁吃就（指向谁）。
如：小麦--->老鼠--->蛇--->老鹰7.食物链中排在前面的生物的食物是（植物），排到后面的生物的食物是（动物）。
8.食物链中，总是从（植物）开始，到（凶猛的肉食动物）结束。
9.（微生物）能把死亡的动、植物尸体分解。
10.自然界中的所有生物都无法避免成为（食物链）的成员。
生物之间通过（食物关系）来达到相互依存、相互制约的作用。
11.（环境污染）、（盲目的物种引进）、（大量捕杀动物）和（砍伐森林）都曾经在历史上造成过部分地区的生态灾难。
12.食物链中能自己制造食物的生物叫做（生产者），直接或间接消费别人制造的食物的生物叫（消费者）。
13.做对比实验时，我们一般控制（一）个条件发生变化。
第二单元营养与健康1.人体需要的主要营养成分是：（蛋白质）、（淀粉）、（脂肪）。
2.（蛋白质）含量多的食品燃烧时会产生一种特殊的气味。
（淀粉）含量多的食品遇碘酒会变为（蓝紫）色。
（脂肪）含量多的食品涂在纸上会使纸变得透明。
3.人体需要的营养成分还包括（盐类）、（维生素）、（水）等。
4.食物金字塔显示的各种食物比例，告诉我们一个平衡饮食的简单方法，应多吃（底）部的食物，少吃（上）部的食物。
5.口腔里的唾液内含有（淀粉酶），它能把（淀粉）分解为人体可以吸收的物质。
6.食物经过的消化器官有：（口腔）—（食管）—（胃）—（小肠）—（大肠），食物不会经过的主要消化器官有（肝）。
7.胃液是一种（酸性）液体，能将食物分解成比较简单的物质。
六年级上册科学提纲
第一单元：机械和工具1．在工作时，能使我们省力或方便的装置叫做机械。
像螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造很简单，又叫做简单机械。
2．像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆上克服阻力的位置叫阻力点。
3．杠杆省力的秘密：当支点到用力点的距离大于支点到阻力点的距离时省力；当支点到用力点的距离小于支点到阻力点的距离时费力；当支点到用力点的距离等于支点到阻力点的距离时不省力也不费力。
4．省力杠杆：钳子、剪刀、撬棍、开瓶器等；费力杠杆：筷子、镊子、钓鱼竿等。
不省力也不费力杠杆：天平、扁担、跷跷板。
5．杆秤由秤杆、秤盘、秤砣、提绳几部分组成。
它也是一种杠杆类的工具。
6．指导学生制作杆秤：首先找到秤杆上的三点，定好位置。
接着拴好阻力点和支点的细绳，挂好秤盘，系上秤砣。
再用挂钩码的方法，在秤杆上画出重量刻度。
7．像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械，叫做轮轴。
通过观察，我们发现螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些，因此，刀柄是轮，刀杆是轴。
8．轮轴的作用：在轮上用力省力，在轴上用力费力；当轴不变时，轮越大越省力。
9．生活中的轮轴：汽车方向盘、水龙头开关、扳手、门锁把手。
10．固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫定滑轮；可以随重物一起移动的滑轮叫动滑轮；把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
11．定滑轮能改变用力方向，但不省力；动滑轮不能改变用力方向，但能省力；滑轮组既能改变用力方向，又能省力；滑轮组的组数越多越省力；提起重物用几股绳子，就省几分之一的力。
12．生活中的滑轮：①定滑轮：旗杆顶部的轮子；②动滑轮：工地上提重物的轮子；③滑轮组：起重机。
13．像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫斜面。
14．斜面的作用：斜面能省力，坡度越小越省力，坡度越大越费力。
15．生活中的斜面：刀口、楼梯、盘山公路、引桥、螺丝钉、钉子的钉尖。
北师大版小学六年级科学上册总复习资料
北师大版小学六年级科学上册总复习资料单元一：生活与生命1. 生活的起源：地球的形成和生命的出现。
2. 动物和植物的分类：分别根据特征和性对动植物进行分类。
3. 动物的形态特征和功能：- 脊椎动物和无脊椎动物的区别- 哺乳动物、鸟类和鱼类的特征和适应环境的方式4. 植物的种类和结构：- 根、茎和叶的结构和功能- 不同种类的植物的特征和性- 植物的繁殖方式：有性繁殖和无性繁殖单元二：物质和能量1. 物质的组成与性质：- 物质的三态：固体、液体和气体的特点和变化规律- 物质的颜色、硬度和透明度的差异2. 物质的变化过程：- 物质的溶解和固化- 物质的融化和凝固- 物质的汽化和液化- 物质的燃烧和氧化3. 能量及其转化：- 不同形式的能量：机械能、化学能、光能、热能等- 能量的转化过程单元三：天地人和健康1. 地球的运动与季节变化：- 地球自转和公转的规律- 春、夏、秋、冬四季的原理和特点2. 地球与宇宙的关系:- 地球在太阳系中的位置- 行星、卫星、彗星和恒星的区别3. 人体健康：- 身体健康的基本条件- 饮食均衡和运动锻炼对健康的影响- 常见疾病的预防和控制单元四：自然与科技1. 科技的发展与应用：- 科技对社会生活的影响- 信息技术的应用- 环境保护和资源利用的科技手段2. 物质的制备与改变：- 天然物质和人工物质的区别- 物质的纯净化和分离方法- 物质的改变过程和化学反应单元五：地理与社会1. 中国的地理位置和地形：- 中国的自然地理和人文地理特点- 中国的地形、河流和气候2. 中国的人口与城市：- 人口分布和人口变化的规律- 城市的特点和人口流动3. 中国的交通与通讯：- 陆路、水路和空中交通的发展- 通讯技术的进步和应用以上是北师大版小学六年级科学上册的总复习资料。
每个单元涵盖了相关知识点，并提供了简要的概述。
复习时可以参考该资料进行查漏补缺，提高自己的科学水平。
人教版六年级上册科学各单元知识点整理复习
人教版六年级上册科学各单元知识点整理复习姓名：第一单元：工具和机械在工作时，我们使用的能够省力或方便的装置称为机械。
螺丝刀、钉锤、剪刀等机械构造简单，也被称为简单机械。
像撬棍这种简单机械被称为杠杆。
它有三个点，用力的位置称为用力点，克服阻力的位置称为阻力点，支撑杠杆并使其转动的位置称为支点。
当杠杆处于平衡状态时，左边钩码数乘以格数等于右边钩码数乘以格数。
当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆需要费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆既不省力也不费力；当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。
像水龙头这样，轮和轴固定在一起，可以转动的机械被称为轮轴。
固定在一个位置转动而不移动的滑轮被称为定滑轮，可以随重物一起移动的滑轮被称为动滑轮。
将动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就形成了滑轮组。
像汽车车厢上搭的木板一样的简单机械被称为斜面。
斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所需的力就越小；斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所需的力就越大。
螺钉的螺纹越密，旋入时就越省力。
链条与两个齿轮啮合，起到传递动力的作用，使自行车运动。
以下是各种简单机械的比较：简单机械杠杆轮轴斜面省力杠杆不省力也不费力费力杠杆以下是各类型滑轮：滑轮类型定滑轮动滑轮滑轮组作用改变用力方向，不省力。
省力，不能改变用力方向。
既省力又改变用力方向。
应用机械的类型杠杆轮轴杠杆应用起重机吊钩上的滑轮起重机上的滑轮跷跷板、天平应用机械的位置车轮和车轴后架上的弹簧夹水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝、辘轳以下是一些举例：开瓶器、切刀、核桃夹、订书机、羊角锤、老虎钳13、自行车上的各部分应用了哪种简单机械？应用机械的位置车把手刹车大齿轮和小齿轮车铃的按钮第二单元：形状与结构文章中没有明显的格式错误或需要删除的段落，因此不做改动）1.建筑中的材料柱子和横梁是支撑房屋和桥梁的重要元素。
为增强横梁的抗弯曲能力，需要考虑材料的宽度和厚度。
科学六年级上册复习知识点
科学六年级上册复习知识点科学是一门探索自然规律和解释现象的学科，六年级上册的科学学习内容涵盖了多个知识领域，包括物质的组成、能量的转化、生物的结构与功能等等。
以下将对六年级上册的科学知识点进行详细复习。
一、物质与能量1. 物质的组成：物质由分子组成，分子又由原子组成。
了解元素、化合物和混合物的概念与区别，可以通过实验和观察进行物质的分离和纯化。
2. 物质的性质：物质具有可见和不可见的性质。
了解燃烧、溶解、冻结等常见现象的产生原因和特点。
3. 热与温度：热是物质和能量的传递方式，温度是反映物体热量多少的量度。
了解热与温度的关系，以及热的传导、辐射和对流的特点。
4. 能源的利用：认识常见能源的来源，如化石能源、可再生能源等。
了解能源的利用和环境保护的联系，提倡节约能源的行为。
二、生物的结构与功能1. 生物的基本组成：了解生物的组织结构，如细胞是生物的基本单位，细胞有不同的形态和功能，细胞组成了组织、器官和器官系统等。
2. 呼吸系统：了解人体的呼吸系统构造和功能，明白呼吸的重要性和呼吸过程中氧气的作用。
3. 循环系统：认识人体的循环系统构造和功能，明白心脏的工作原理和血液的循环过程。
4. 消化系统：了解人体的消化系统构造和功能，明白食物在消化系统中的消化和吸收过程。
5. 分泌与排泄系统：认识人体的分泌与排泄系统构造和功能，如肾脏的作用和尿液的形成过程。
三、天地人与科技1. 地球与宇宙：认识地球的结构和特点，如地壳、地幔、地核等。
了解地球自转和公转的规律，以及地球的四季变化。
2. 探索太空：了解宇宙的组成和宇宙人类探索的历程。
认识太阳系的组成，了解行星的特点和运动规律。
3. 科技与社会：认识科技在社会生活中的作用和应用，明白科技发展对社会进步的推动作用。
四、观察与实验1. 科学观察：学习科学观察的方法和步骤，掌握观察的技巧和记录的要点。
逐步培养观察和总结归纳的能力。
2. 简单实验：了解简单实验的设计和操作，学习实验的记录和分析。
六年级科学上册复习资料(细心整理)
六年级科学上册复习资料(细心整理)六年级科学上册复资料第一单元工具和机械一、填空题1.机械是一种能够省力或方便我们的装置。
2.螺丝刀、钉锤、剪刀等机械结构简单，也被称为简单机械。
3.不同的工具有不同的用途，例如使用螺丝刀可以方便地从木头中取出螺丝钉，使用羊角榔头可以方便地从木头中取出铁钉。
4.撬棍等简单机械被称为杠杆。
5.杠杆有三个重要的位置：支点、用力点和阻力点。
6.当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆是省力的；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆是费力的；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆既不省力也不费力。
7.杠杆尺是研究杠杆作用的好工具，它在杠杆上有支点，并且左右两边都有到支点距离的标记。
8.天平是一种根据杠杆原理工作的测量重量的仪器。
9.杠杆可以是省力的、费力的或者既不省力也不费力的。
10.常用的杠杆类工具中，羊角榔头、老虎钳和开瓶器是省力杠杆；火钳、筷子和镊子是费力杠杆；跷跷板、天平和订书器是不省力也不费力的杠杆。
有些杠杆类工具被设计成费力的，是因为它们提供了方便（例如镊子、钓鱼竿等）。
11.“秤砣虽小，能压千斤”，这是杆秤利用了杠杆原理的结果（提绳是支点，秤砣是用力点，称重物处是阻力点）。
12.我们身体上的前臂骨就像一根杠杆，肘关节是支点，手握物体处是阻力点，上臂的肱二头肌处就是用力点。
13.XXX曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。
”这里的棍子相当于杠杆。
14.轮轴是一种机械，例如水龙头，它的轮子和轴固定在一起转动。
螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是轮，刀杆是轴。
15.在轮上用力带动轴运动时省力；在轴上用力带动轮运动时费力。
16.轮轴可以是省力的，轮越大，用轮带动轴转动就越省力。
因此，螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些。
17.扳手套在螺帽上组成了轮轴，这时整个扳手是轮，螺帽部分是轴。
18.生活中的轮轴有很多种，例如水龙头、门锁把手、汽车方向盘、扳手和辘轳等。
六年级上册科学第一单元《微小世界》复习资料
六年级上册第一单元《微小世界》复习资料一、基础知识：1.人的最高视力也只能看清楚约0.1毫米大小的微小物体。
2.放大镜又叫凸透镜，特点是①中间厚、边缘薄；②透明。
放大镜的作用是放大物体的图像。
3.放大镜的放大倍数与镜片凸度有关，凸度越大，放大倍数越大。
4.将两个凸透镜的镜面平行组合起来，可以使物体的图像放得更大，这就是显微镜的原理。
凸度5.自制组合凸透镜中，平行组合的两个凸透镜之间的距离会影响图像的放大倍数和清晰度。
6.显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具，它的发明拓宽了观察领域。
7.显微镜的放大倍数越大，通过显微镜看到的视野越小。
8.受昆虫启发的发明创造：①昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”。
人类模仿苍蝇的触角研制出“蝇式气味分析监视仪”。
②根据蝇眼“复眼”的视觉原理，人类研制出“蝇眼照相机”，“蝇眼雷达”和“蝇眼探测系统”。
③蝴蝶的翅膀有许多细小的鳞片组成。
根据此，人造卫星的控温系统被制成了温度敏感的百叶窗样式。
9.显微镜的使用方法包括五个步骤：安放→对光→上片→调焦→观察。
10.用显微镜观察，看到的图像和被观察的物体是：上下相反，左右相反的。
移动载玻片的方向和在目镜中看到的图像移动方向是相反的。
11.第一个发现细胞的人：罗伯特·胡克。
他用显微镜观察软木片，发现木片看上去像有一间间长方形的小房间，就命名为细胞。
胡克观察的细胞是死细胞，只有细胞壁，没有其他的细胞结构。
12. 洋葱表皮细胞看上去是长格子形，其中有细胞核，细胞膜和细胞壁。
13.除病毒外，自然界绝大多数生物都是由细胞组成的，细胞是生物体的最基本的结构和功能单位。
14.绿色植物的叶肉细胞中含有叶绿体，是植物进行光合作用的场所。
15.自然界中大多数生物体都是由多细胞组成的，但也有一些生物，它们只有一个细胞，称为单细胞生物。
16.细胞的作用主要有：生长、发育、遗传、繁殖、消化、排泄、运动、呼吸等。
17.植物和动物的细胞都有：细胞核、细胞质和细胞膜，动物没有细胞壁。
六年级上册科学第一二单元复习资料
六年级上册科学第一单元复习资料1、机械：在工作时，能使我们省力或方便的装置叫机械，简单的机械也叫工具。
螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫做简单机械。
2、杠杆：像撬棍这样的简单机械叫杠杆。
它有三个点：支点：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着物体转动的位置叫支点。
用力点：在杠杆上用力的位置叫用力点。
阻力点：杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
3、杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。
4、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。
当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。
5、轮轴：像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械叫轮轴。
6、轮轴的特点：使用轮轴时，在轮上用力，能省力，并且轮越大越省力。
在轴上用力会费力。
7、定滑轮：像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫定滑轮。
动滑轮：可以随着重物一起移动的滑轮叫动滑轮。
滑轮组：把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
8、定滑轮的特点：能改变力的方向，但不能省力。
动滑轮的特点：能省力，但不能改变力的方向。
滑轮组的特点是：既能省力，也能改变力的方向，而且使用的滑轮（动滑轮）越多越省力。
9、斜面：像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫斜面。
生活中应用斜面的地方很多，如“S”形的盘山公路形的盘山公路、各种斜坡、各种刀刃、螺丝钉的螺纹，高架桥引桥等。
10、斜面的特点：使用斜面都能省力，而且斜面的坡度越小越省力，但要多走距离。
斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就大。
螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。
11、杠杆、轮轴、滑轮都是杠杆类工具。
省力的杠杆有：开瓶器、核桃夹、羊角锤、裁纸刀等。
费力的杠杆有：筷子、火钳、镊子、钓鱼杆等不省力也不费力的杠杆有：天平、跷跷板、订书器、定滑轮等。
轮轴：水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝等。
新湘教版科学六年级上册期末复习知识点
最新（2021版）湘教版小学科学六年级上册全册知识点汇编第一单元 生态系统 第1课 阳光下的植物1.阳光下的植物丰富多彩、多种多样。
2.4.17世纪早期，比利时的海尔蒙特做了柳树生长实验，提出了植物体的生长靠水分这一观点。
5.1774年，英国的普利斯特列做了小鼠实验，得出结论:植物会吸收空气中的二氧化碳，使空气重新变得新鲜。
6.1779年，荷兰的英根豪斯重复了普利斯特列的实验，发现①普利斯特列实验只有在阳光照射下才能成功；②只有植物体的绿叶能产生氧气。
7.1845年，德国的梅耶指出:植物将光能转换成化学能储存起来。
1864年，德国的萨克斯用实验验证了植物绿叶能在阳光下制造淀粉。
8. 绿色植物的叶在阳光照射下，可以将二氧化碳与水合成养料(淀粉)，同时放出氧气。
这个过程叫作光合作用。
9. 植物生长所需的营养来自哪里？（课本第三页）答：植物生长所需的营养来自光合作用。
10、阳光下植物能制造养分、产生氧气，想一想这对于其他生物有什么意义？（课本第四页） 答：植物是整个大自然中的营养生产者，为其他生物提供营养物质，是整个生态系统的基础。
第2课 从吃与被吃说起1.生物之间吃与被吃的链状关系叫作食物链。
2.在食物链中，植物能够自己制造营养物质，称为生产者。
像兔子和狼这样的生物，要直接或间接依靠生产者而获得食物，称为消费者。
微生物能把动植物尸体分解，称为分解者。
食物链通常从绿色植物开始，到食肉动物为止。
箭头指向谁，表示被谁吃，如：麦子→老鼠→蛇→老鹰。
3. 许多食物链相互交错连结而形成的复杂营养关系叫作食物网。
在某个环境中，生物种类越多，食物网越复杂，生物越能更好地生存。
4. 像草原这样，能够满足生物的生存繁衍需要，能够提供食物和防御捕食者等条件的场所，叫作栖息地。
5. 生物与其栖息地环境相互依存，密不可分。
我们把生物与其生存的环境构成的统一整体叫作生态系统。
3. 二歧分类法是选择一对明显不同且具有可比性的特征将植物分为两类，然后在每类中又根据相对应明显不同的特征再区分为两类，如此下去，直至把所有植物分完。
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六年级《科学》上册期末复习材料
显微镜下的世界
一、填空题：
1、细菌、霉、病毒是不同种类的（微生 物）。
2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家（列文虎克）。
3、绝大多数的微生物只有在（显微镜）下才能看到。
4、在适宜的温度下，（乳酸菌）会使牛奶发酵变成酸奶。
5、利用细菌可以（加工食品）、（生产药品）、（净化环境）、（生产燃料）。
6、危害人类健康的病毒和细菌叫做（病菌）。
7、许多传染病是由（病菌）引起的。用（捂住鼻子打喷嚏）、（用热水冲洗筷 子）、（勤
用肥皂洗手）等方法可以减少致病细菌的传播。
8、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫做（青霉素）。
9、物体在（温暖）和（潮湿）的环境条件下，容易发霉。
10、（细胞）是构成生物体的基本单位。
11、细胞有不同的（形状）、（大小）和（功能）。
二、问答题：
1、怎样防止食物和物品发霉？
答：（1）真空包装；（2）放干燥剂（3）低温保存；（4）太阳暴晒。
我们的地球
一、填空题：
1、按照火山活动的历史，可分为：（活火山）、（死火山）、（休眠火山）。
2、古代的人们凭直觉来认识地球，提出了（天圆地方）的猜想。
3、麦哲伦的航行是人类第一次成功的（环球航行）。
4、在长期的（风吹日晒）、（雨水冲刷）、（生物破坏）等作用下，地表岩石 破碎的过程
叫做（风化）。
5、地球赤道周长是（40091）千米。
6、地球赤道半径是（6378）千米。
7、我国科学家张衡发明了世界上第一架自动测定地震方位的仪器（候风地动 仪）。
8、地球表面的主要地形地貌有：（高原）、（平原）、（湿地）、（峡谷）、 （沙漠）、
（海洋和岛屿）。
9、七大洲有：（北美洲）、（南美洲）、（欧洲）、（亚洲）、（非洲）、（大 洋洲）、
（南极洲）。
10、四大洋有：（大西洋）、（太平洋）、（印度洋）、（北冰洋）。
11、地球的内部分为：（地壳）、（地幔）、（地核）。
二、问答题：
当地震发生时，你怎么保护自己？
答：在地震来临时，如果在屋子里，你应该就地避险；如果在屋子外，你应该 向空旷安全处
疏散。
物质的变化
一、填空题：
1、蜡块在加热时，会从（固体）变成（液体），冷却时会从（液体）变成（固 体）。
2、物质的变化可以分为两大类：一类是（形态的变化，没有生成新物质），另 一类是（会
生成新物质的变化）。
3、铁生锈的原因是铁与（水）和（空气）接触。
4、防止铁生锈的基本方法有：（擦去水分）、（喷漆）、（覆盖搪瓷）、（电 镀）、（涂
沥青）、（制成不锈钢）。
5、能够使紫甘蓝水变红的物质，称为（酸性物质）。
6、能够使紫甘蓝水变绿的物质，称为（碱性物质）。
7、你剧烈运动时，会感到肌肉酸痛，那是因为肌肉里产生了（酸性物质）。
8、指示剂的作用是能够分辨物质的（酸碱性）。
第五单元《假设与实验》
一、填空题：
1、（好奇心）总是驱使我们不停地提出问题，找出答案。
2、（假设）是根据已有经验先对答案做出的猜想。
3、（魏格纳）提出了“大陆漂移说”。
4、 （实验）是制造条件， 收集事物变化证据的方法。它主要有两种类型一是（模 拟实验）；
二是（对比实验）。
《探索宇宙》
一、填空题：
1、地球在自转的同时又绕着太阳公转，公转一圈的时间为(一年)。
2、月球绕地球一周的时间约为(27.3)天。
3、人们把星空分成 88 个区域，称为(星座)。
4、月球上没有(空气)，也没有(液态水)。
5、月球表面(温差)很大，最高可达 100℃，最低可降至零下 170℃。
6、(北极星)是小熊星座中最亮的恒星。
7、当太阳的直射点照在斜向太阳的半球时，该半球是(夏)季，另外半球就是(冬) 季。
8、八大行星是：(水星)、(金星)、(地球)、(火星)、(木星)、(土星)、(天王星)、(海 王
星)。
9、银河是由许许多多( 恒星 )构成的。
10、像太阳一样的星体还有很多，它们都是炽热的、巨大的发光气体球，我们 把它们称为(恒
星)。
11、中国第一位进入太空的航天员是(杨利伟)。
12、中国“神舟 6 号”航天员是(费俊龙)和(聂海胜)。