小学教育教学工作计划总结
小学教师工作总结（精选12篇）
小学教师工作总结（精选12篇）小学教师是指符合一定的条件，经过规范的选拔、任用，在我国各级各类小学从教的特定职业者。
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小学教师工作总结1时光如梭，平凡而忙碌的一学期转眼过去。
回顾这个学期的教学工作，我从以下几个方面做一简要回顾与总结。
一、思想认识。
在这一学期里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。
一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、在教学工作方面。
为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅各类教学杂志报刊《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。
还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
还虚心向年轻老师请教学校新配备多媒体的使用方法。
每一节课，我都做好充分的准备，在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，及时写好教学随笔和课后反思。
三、明确课程性质，全面把握课程目标将"促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础"定为总目标，实现情感、态度、行为习惯、知识技能培养的内在统一，尤其关注正确态度、价值观的形成和行为规范的养成，使学生既学会做事，更学会做人，在做事中学做人，在做人的指导下学做事。
在教学过程中，我们能全面把握目标，通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验，形成积极的生活态度，养成良好的行为习惯，提高适应和参与社会的能力，掌握必备的基础知识，从而整体地实现课程目标：帮助学生参与社会、学会做人。
四、让品德教育回归生活，突出课程的经验性。
道德不是抽象的概念，它存在于生活之中，由于社会生活中处理人们相互关系的需要才产生道德。
同时，社会常识和参与社会、适应社会的能力也只有在社会生活中获得。
小学教师学期教学工作总结以及下年计划(3篇)
小学教师学期教学工作总结以及下年计划本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高.立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。
这半年的教学历程，是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下：1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度.2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上课数学课。
4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向____分钟要质量。
以学生为主体，以训练为主线。
教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。
5、真批改作业：布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
小学健康教育工作计划及总结(十六篇)
小学健康教育工作计划及总结(十六篇)小学健康教育工作计划及总结篇一一、指导思想以提高师生健康素质为目标，结合学校实际情况，坚持树立“以人为本”、“健康”、“安全第一”的指导思想，注重预防为主，标本兼治，综合治理的原则。
以干预和控制影响师生健康的危险因素、规范公共卫生行为、倡导文明健康生活方式为重点，以开展各种健康促进活动为载体，努力促进校园健康、环境健康、人群健康，实现学校全面协调发展。
二、工作目标1、认真落实健康促进学校评估细则的要求。
在组织发展、政策保障、物质环境、社会卫生环境、社会关系、个人卫生技能、健康服务等方面的规范，努力办出特色。
2.树立健康意识，把健康教育放在重要位置，树立正确的健康观念，培养学生良好的健康行为和健康的生活方式。
3、创建健康的校园环境，努力做到整洁、优美、安全、愉快和富有教育性。
4、重视慢性病健康教育工作三、工作措施1、加强组织建设，提高健康管理水平认真贯彻关于加强爱国卫生工作的批示，组织学校有关人员认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康地成长。
2、加强组织管理，充分发挥健康教育人员作用健教人员组织开展健康教育课，已成为学校重要的一部分。
也是宣传健康知识的主要渠道，通过学生把健康知识带给每个家庭，形成良好效益。
学校积极开展健康教育课，做到学生有教材，有笔记，有年终考核成绩。
另一方面使学生能够身心健康，减轻学习压力。
使健康教育多层次、渠道广、领域宽，成为建设“健康校园”必不可缺一部分。
3、加强环境卫生，创设良好的育人环境响应号召，积极开展绿化、净化、美化学校环境。
积极开展全国爱国卫生活动，推进学校的整体卫生水平。
努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。
督促学校每周进行集体打扫卫生。
4、加强慢性病健康教育。
2025年小学体育教学工作计划和总结（五篇）
2025年小学体育教学工作计划和总结一、工作计划1. 围绕全面发展的目标，设计多元化的课程____年，我将继续以学生全面发展为目标，设计多元化的体育教育课程。
我将根据学生的年龄特点和兴趣爱好，结合各项体育活动的特点和要求，设计有针对性的课程内容。
我将重视培养学生的基本运动技能和协作能力，同时关注其身体素质的全面提高。
2. 注重学生体验和参与在体育教学过程中，我将注重学生的体验和参与，提供丰富多样的活动和游戏，让学生在愉悦的氛围中学习和运动。
我将创设良好的教学环境，倡导积极健康的竞争精神，鼓励学生充分发挥自己的潜力和才能。
3. 加强体育项目的学科融合为了提高课堂教学的效果，我将加强体育项目与其他学科的融合。
例如，通过体育活动来培养学生的数学思维和创造力，通过体育游戏来锻炼学生的团队合作和沟通能力。
我将与其他学科的老师密切合作，共同开展跨学科的教学活动，提高学生的学科综合能力。
4. 积极参与体育赛事和比赛为了激发学生的学习兴趣和竞争动力，我将积极参与各项体育赛事和比赛。
我将组织学生参加校内外的体育比赛，让学生有机会与其他学校的学生交流和切磋。
我将为学生提供足够的练习机会和指导，让他们能够在比赛中发挥出自己的水平和实力。
5. 提高自身的专业素养和教学能力作为一名体育教师，我将不断提高自身的专业素养和教学能力。
我将参加各种培训和学习机会，不断更新自己的知识和技能。
我将关注教育教学的前沿动态和最新的教学理念，将其融入到自己的教学实践中，提高教学效果。
二、工作总结____年，我在小学体育教学工作中取得了一些成绩和进步。
我根据学生的需求和特点，设计了一系列有针对性的体育教育课程。
通过这些课程，学生的基本运动技能、协作能力和身体素质得到了有效的提高。
我注重学生的体验和参与，创设了良好的教学环境。
在我的课堂上，学生可以自由地表达自己的想法和感受，参与各种体育活动和游戏。
学生们在积极健康的竞争中体验到了运动的乐趣，提高了他们对体育的热爱和参与度。
小学学校工作总结和下一步工作计划及打算
小学学校工作总结和下一步工作计划及打算小学学校工作总结：在过去的一年里，我在小学学校从事了教学工作，并担任年级主任一职。
通过这一年的工作经验，我深刻感受到了教育事业的重要性和挑战性。
以下是我对这一年工作的总结：首先，我在教学方面取得了一定的成绩。
我积极参与课程开发和教学研究，不断提升自己的教学水平。
我注重培养学生的综合素质和思维能力，开展了一系列丰富多彩的课堂活动。
同时，我也从学生身上学到了很多，了解到了他们的特点和需求，因此我能够更好地教育和引导他们。
其次，我在班级管理方面也有了一定的进步。
作为年级主任，我要负责管理班级事务，并与家长保持良好的沟通。
在处理班级问题时，我采取了适当的措施，如班级会议和个别沟通，以解决学生在学习和行为方面的问题。
通过与家长的密切合作，我能够更好地了解学生在家庭环境下的情况，并给予他们更好的指导和支持。
最后，我在教研方面也取得了一些成果。
我积极参加学校组织的教研活动，并和其他老师进行经验交流。
我也尝试了新的教学方法和教学资源，并对其进行了评估和改进。
通过这些努力，我能够更好地适应时代的要求，并提供更有效的教学方式。
下一步工作计划及打算：基于对过去一年工作的总结，我认为在未来的工作中，我应该继续努力提升自己的教育能力和管理能力。
以下是我未来的工作计划和打算：1. 进一步提升教学能力。
在教学方面，我计划参加一些专业培训和教师交流活动，以了解最新的教学理念和方法。
我也计划加强对学科知识的研究和学习，以便更好地指导学生。
2. 加强班级管理。
在班级管理方面，我计划加强与家长的沟通，建立更加密切的家校合作关系。
我还计划定期组织班级会议，以便及时了解学生的学习和生活情况，并为他们提供更好的支持。
3. 积极参与教研活动。
教研活动对教师的发展非常重要，我计划积极参与学校组织的教研活动，并与其他老师进行交流和合作。
我还计划参加一些教育研讨会和学术会议，以增加自己的专业知识和见识。
4. 关注学生综合素质培养。
小学教务工作总结(15篇)精选范文
小学教务工作总结(15篇)温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
小学教务工作总结第1篇：本学期, 教导处在白山镇中心校和校长室的正确领领导下, 贯彻教研室工作计划, 全面落实学校工作意见, 以生为本, 以实践有效教学为主题, 以提高学校的教育教学质量为目的, 加强教师业务素质培训, 努力提高教师教育教学水平, 加常规教学管理力度, 全面提高教学质量, 实现师生共同发展。
一、加强教师的业务学习, 努力提高教师的综合素质。
教育教学理论能指导教育实践, 能不断更新教师的教育观念, 提高教师的理论修养和业务水平。
加强业务学习, 能有效提高教师的专业水平。
1、进取组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》, 认真学习, 认真做笔记。
领悟新课改精神、新课程理念, 转变教师的教育教学思想。
各教研组根据本组实际情景搜集有关教学理论, 组织教师学习, 用理论来指导教师的教育教学实践。
同时和学校教科室联合邀请市教科室领导来校作教科研讲座, 提高广教师的教科研理论水平, 使广教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。
2、进取开展教研活动。
(1)、进取组织参加校内外研讨课。
本学期我校派部分教师到庐江县参加了合肥市送培送教活动, 在本校举行优质课比赛活动, 提高了各教师对上课与评课的认识。
在以上举行的几次教研活动中, 从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课及总结上, 我们教导处都认真组织, 精心筹备, 努力把教研工作做得更好, 尽量提高每个教师的教学水平。
(2)、努力开展教学研讨会。
教导处每月组织了一次有针对性的教学研讨会, 由教导处及教研组长主持, 就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。
如:低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练、三年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数应用题和如何让学生简便学英语、记单词等, 激发教师参与教研的主体意识和创造热情, 鼓励教学合作、交流、共享教研成果。
小学教务处工作计划范文总结5篇
小学教务处工作计划范文总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年小学语文教研工作计划总结（5篇）
2024年小学语文教研工作计划总结一、教育目标1、深化提升学生的语文素养，使他们具备较强的语文应用能力和一定的审美鉴赏及探究能力，同时培养良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和个人特质的发展奠定坚实基础。
2、提升语文教师的课堂教学效能。
积极参与教学研究，努力在探究性学习领域取得进步，持续提升教师的教育教学科研水平。
进一步弘扬团队精神，构建团结、和谐、充满创新活力的教研团队，确保完成学校各项任务的深入探讨有效的教学策略，特别是每次听课后应充分交流教学中的不足，提出改进建议，共同提高教学水平。
二、教学策略1、更新教学理念，强调语文教学的多功能性。
要充分认识到语文在全面素质培养中的重要地位，自觉承担起语文素养教育的职责，引导学生学会学习、思考、做人和交际。
坚持以学生为中心，以引导学习为主导，以实践操作为主线，摒弃过于依赖教材的旧模式，开创以学生为主体的教学新天地。
2、深入理解教学大纲，明确课程标准，设定清晰的教学目标，树立全局观念，兼顾当前学年与整个学年的教学规划。
3、加强教学常规，提升教学效率。
a、教学目标和能力目标设定明确；b、教学内容具体，实践环节设计切实；c、教学方法创新，实践活动指导切实可行；d、教学重点、难点明确，教学流程清晰；e、板书设计实用、清晰、有条理。
要帮助学生克服“不愿学、不勤学、不会学”的问题，确保在每一节课中都能给学生提供具体、实用的知识和能力培养。
4、强化训练环节：a、教师需精心挑选并组织训练题目，确保每课有练习，每单元有检测；b、教师必须亲自完成所有要求学生做的练习；c、所有训练都要进行收、查、改、评，不能简单公布答案；d、加强阅读指导，切实提升阅读能力。
阅读教学要注重思维能力的培养，注重教学策略的引导，鼓励质疑和批判性思维；e、在教务处的指导下定期检查教案；f、高度重视研究课学习，所有教师都应以开放的心态研究新课程，互相学习，公开课是分享和交流的良好平台，本学期将在5、____周进行优质课评选。
小学学校工作总结和下一步工作计划及打算
一、前言1.教学工作（1）落实课程改革，提升教学质量。
本学期，我们深入推进课程改革，注重培养学生的综合素质。
通过优化课堂教学，提高教师教育教学水平，使得各学科成绩稳步提升。
2.管理工作（1）完善制度，规范办学。
我们不断完善学校管理制度，确保学校各项工作有序开展。
同时，加强对教师的管理，提高教师的工作效率和质量。
（2）加强安全卫生工作，营造和谐校园。
我们高度重视校园安全卫生工作，加强安全教育，提高师生的安全意识。
同时，加大卫生管理力度，确保校园环境整洁优美。
3.教师队伍建设（1）加强师资培训，提高教师素质。
我们积极开展各类教师培训活动，提高教师的专业素养和教育教学能力。
（2）注重教师激励，激发工作热情。
我们完善教师激励机制，充分调动教师的积极性、主动性和创造性。
三、下一步工作计划及打算1.教学工作（1）深入推进课程改革，创新教学方法。
我们将进一步完善课程体系，关注学生个体差异，注重培养学生的创新精神和实践能力。
（2）加强学科竞赛和课外活动，提升学生综合素质。
我们将组织各类学科竞赛和课外活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的特长。
2.管理工作（1）深化学校制度改革，提高管理水平。
我们将进一步完善学校管理制度，推动学校管理工作科学化、规范化发展。
（2）加强师德师风建设，树立良好形象。
我们将加强师德师风教育，规范教师行为，树立教师队伍的良好形象。
3.教师队伍建设（1）加强师资培训，提升教师专业能力。
我们将加大培训力度，提高教师的专业素养和教育教学水平。
（2）完善教师激励机制，激发工作热情。
我们将进一步完善教师激励制度，营造积极向上的工作氛围。
四、展望未来，我们信心满满。
在新的学期里，我们将继续努力，以更加饱满的热情投身教育事业，为培养德智体美全面发展的新一代贡献力量。
让我们携手共进，共创美好明天！一、前言教学工作我们实施素质教育，引导学生全面发展。
我们注重学生的个性化发展，尊重学生的兴趣和特长，为学生提供多样化的学习机会，培养学生的创新思维和实践能力。
2023年小学教学工作总结八篇
2023年小学教学工作总结八篇小学教学工作总结篇1一学期来，我校教学教研工作围绕上级工作布署，按照学校工作计划，在校长的领导下，认真实施期初工作计划，以全面实施素质教育，提高教育教学质量为中心，改进和完善教学教研工作方法，加强教学常规管理，深化教学研究。
在全体教师的共同努力，取得了一定的成绩，现简要总结如下：一、常规管理合理化1、及时撰写教案（反思）。
要求教师最少提前备好一周的功课，并写好教案；教后必须认真及时写好反思。
学校不定期进行检查，督促每一位教师切实做好本职工作，并在期中、期末组织了两次全面检查。
在每次检查中，我们欣慰地发现教师们都能认真撰写教案，及时做好教后反思，为有效地提高课堂教学质量提供了强有力的保证。
2、合理作业布置。
每位任课教师根据本年段学生的特点，布置适量的作业，减少机械、重复的抄写作业，更好的保护了学生的学习积极性，充分激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的学习氛围增长才智。
3、重视习惯培养。
学校高度重视学生学习态度、学习方法和学习习惯等培养，特别重视学生自主学习能力的培养，让学生真正学会学习。
4、强化薄弱学科管理。
本学期加强了各技能科教学质量的管理5、做好教学质量监控。
校长、教导不定期深入课堂，检查各位教师课堂教学情况和作业批改情况。
并及时反馈，以便教师们取长补短，共同提高。
6、抓好青年教师岗位练兵。
青年教师每学期进行一次校内公开课，并在课后进行书面的教学反思，其他教师针对该课进行评课，有效提高了青年教师的教学水平。
7、做好教学质量评估。
语数学科每个单元对学生进行一次形成性测试，考查学生对知识的达成度。
测试后，进行分析，查找问题，并有目的地调整自己的教学行为。
从而使知识点的掌握更为牢固，不留知识盲点。
经过全体教师真抓实干，长期不懈地努力，各年级语数成绩有较明显提高。
二、教师成长专业化1、加强理论学习。
为进一步转变教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，我校十分重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，提倡写学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更快更好地提高教师的专业知识。
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2015-2016学年小学教育教学工作总结
XX
2016年6月
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2015-2016学年小学教育教学工作总结
本学期我校在十八大精神的指引下，结合党的群众路线
教育实践活动总体要求,按照“为学生全面发展负责，为学
生幸福人生奠基”的工作理念，踏踏实实抓好每一个细节,
勤勤恳恳做实每一件事情，在全体教师的共同努力下，圆满
顺利地完成了本学期的各项工作任务。回顾一学期的工作,
现总结如下:
一、以德育为先导,使学生养成良好的行为习惯。
1、开展了全校共读一本书活动，此活动与学校开设的
阅读课相融，让学生与书为伴、与书为友，学会读书。冶学
生的情操，提高学生辨别真善美的能力。
2、本年度，学校继续以《文明美德在红旗》活动为主
线，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规》的
要求，加强文明礼仪和诚实守信教育，通过教育，学生在走
廊里能做到自然成行，漫步轻声，礼貌待人，有良好的社会
公德和生活习惯，公交车主动给老人、老师让座。4、5、6
月是诚实守信教育月，在这三个月中，各班级利用板报、班
队会等形式对学生进行了诚实守信教育、还在班级围围绕诚
实守信开展了讲故事比赛等，学校发动学生搜集诚实守信名
言，学生们在参与班级和学校活动时积极主动,学校共征集
优秀名言30条，通过此次活动，校园形成了良好的风气。
学校在6月份开学初对文明美德好少年进行了集体表彰，对
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全校学生起到了促进的作用。
二、建设优美的校园环境，创造良好的育人氛围。
我校在环境方面要求做到，环境卫生无死角，定期环境
大清扫，建设优美的自然环境，校园绿树成荫，花坛里花红
草绿，走廊、办公室、教室都摆放各种花卉。不断变化翻新
的橱窗、板报，容丰富的楼廊文化，规化的班级布置，无论
是校园还是走廊教室，都彰显着浓浓的育人氛围。
三、强化队伍建设，扎实开展师德师风建设。
1、强化领导班子建设，加强干部队伍作风建设，反对
形式主义、反对官僚主义、反对享受主义、反对奢靡主义，
领导班子带头查找不足、带头改进作风、带头提高工作水平，
真正发挥领导表率示作用。
2、加强学习,努力创建教师终身学习机制。全体教师继
续坚持每周至少一次的政治、业务学习，以此提高教师的政
治素养和执教能力。
3、学校积极贯彻落实林业局作风治理专项工作。开学
至今，全校教师能以良好的精神风貌、积极向上的工作态度
认真对待自己的工作，圆满完成学校交给的各项任务。上班
时间没有打游戏、聊天、网购、看电影等类似事情的发生，
以实际行动遏制“四风”的侵袭。我校与全体教师签订了《严
禁教师违规收受学生及家长礼品礼金》承诺书，并对教师有
偿补课、收受礼金、委托家长办私事、体罚变相体罚学生进
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行了自查，使全体教师在师德方面得到了进一步的提高。
四、以提高教学质量为目标,狠抓教学常规管理,走教研
兴校之路。
1、狠抓教学常规，强化过程管理要求教师严格按照教
学常规的要求，大部分教师听课、评课记录都比较认真、详
细，教师能依据课程标准，创造性的使用教材，恰当地选择
教学方式和方法，任课教师批改作业认真及时，作业量少而
精，并能做好课后的辅导工作。
2、加强了毕业班的教学管理力度
亮点展示课亮点突出，说讲评课独具特色，常态课扎实、
真实、实效。本学期我校共进行了四节亮点展示课教学，两
组同课异构课，10节常态课。各种课型准备充分，精彩纷呈，
与时俱进，彰显个人特色，展示出了教师扎实的教学功底。
其中王桂环、郭艳波、闫四海等几位教师的教学理念新，符
合新课改要求，教学设计新颖，教学环节衔接连贯，课堂教
学中充分体现了学生的主体作用，真正做到了把学习的主动
权交给学生，起到了引领作用。
五、开展丰富多彩活动，搭建学生成长平台。
本学期我校以各类活动为载体，以3个特长团队、班级
特色培养为基础，以重大节日为契机，适时开展了 “勤俭
节约，人之美德”等德育实践课，安全“快乐的日子”英语
口语比赛、爱心救助、数学百算比赛等活动。本学期，学校
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的各项活动得到学校领导高度重视，教导处、大队部组织有
序，后勤通力协作，全校教师共同努力，取得较好的效果活
动的开展丰富了孩子们的校园生活，培养了孩子们的能力，
冶了孩子们的情操，提升了我校学生的整体素质。
六、重视日常安全教育，树立安全保护意识
1、安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工
作，把它作为学校教育工作的首要大事，经常开展安全自查。
做到校委会次次有研究部署，教师会上次次有检查布置，对
安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。学校后勤
切实做好校舍、设施、设备等的维修工作，检查加固了体育
器材及其他露天设施，积极消除校园的安全隐患，严防校园
安全故事的发生。
2、经常开展安全宣传教育。为切实消除校园安全故事
的发生，学校实行封闭式管理，政教部、大队部以规学生日
常行为为基础，积极开展安全教育工作，做到逢会必讲校园
安全。值周教师、值周学生坚持到岗维护纪律，防止学生发
生意外伤害事故。课间，保安及时到楼外巡视，放学后在停
车场就包车的孩子进行秩序维护，严禁司机无证驾驶，超员
驾驶。另外，我校还不定期的进行安全演练，在场教师指导
学生有秩序地从各班教室迅速撤离，整个疏散过程快而有
序，用时60秒钟，提高了学校实际应对和处置突发安全事
件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险
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中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急
突发事件的能力。
不足之处：一些教师自主学习积极性不高,科研意识不
浓,在师资队伍建设上,学校较有名气的学科带头人还不够
多,年轻教师教学能力还需加强，教师的自身素质和综合能
力参差不齐，教师资源的分配不尽合理，个别班、个别科的
教学质量还有待提高。