复赛报告撰写说明
乒乓球总结报告
乒乓球总结报告10篇乒乓球总结报告篇12022年11月07日中午1点，由材料学院乒乓球竞赛在莲花街校区乒乓球场如期进行。
此次竞赛由材料学院社团联合会主办，院乒乓球协会承办，有70多名选手和众多乒乓球爱好者参与。
此次竞赛以“团结友爱、礼貌争先、赛出风格、赛出水平”为主题，经受初赛，复赛和决赛三个阶段，最终分别决出男女组冠、亚、季军各一名，男子组优秀奖一名，优秀裁判三名，以及优秀班级体三个。
此次活动的好处：1、此次竞赛给大一新生带给了一次展现自我、熬炼自我、切磋技艺的时机。
2、竞赛同时也给我们带给了一次熬炼自己组织潜质及协调潜质的时机。
此次活动有以下缺乏之处：1、活动抽签仪式由于安排不合理，致使时刻显得仓促，没能到达预想的结果。
2、在竞赛前由于通知不准时，导致有几个选手正因有课未能准时赶到竞赛现场。
3、竞赛过程中由于组织不当，以至使场面显得有些混乱。
这是对此次活动的全部总结，期望在以后的工作中能够杜绝以上问题，准时解决新问题。
同时要擅长总结，在阅历和教训中不断地取得进步，这样使我们在以后开展工作的过程中能做得更加完善。
乒乓球总结报告篇2一、根本状况：本学期所辅导的乒乓球队员主要是由各个年级的局部对乒乓球感兴趣的学生组成。
通过本学期的课余运动训练，队员的运动水平不断提高。
二、取得的成绩及做法：1、加强对队员的组织纪律治理工作，搞好训练首先要加强组织纪律性的教育，让学生明确体育训练的重要性，每次活动后准时总结本周的训练状况和安排下周的训练规划，发觉问题准时解决。
训练时间：每周一放学后、周日。
训练纪律：教练员、学生都能严格遵守训练纪律，不迟到，不早退。
大局部学生在训练中要刻苦训练。
要提高学生的身体素养和身体技能，光靠体育课是不够的，学生素养的提高不是一日之功，体育课上，不仅要熬炼身体，还要对学生进展养成教育、组织纪律性教育等，要做到课内和课外相结合，利用课外体育活动和课间体育活动来丰富学生体育生活，提高学生的身体素养和技能力量。
比赛文案数据分析报告(3篇)
第1篇一、报告概述随着市场竞争的日益激烈，企业对于营销策略的优化和数据分析的重视程度不断提升。
比赛文案作为企业宣传和品牌推广的重要手段，其效果的好坏直接影响到企业的品牌形象和市场竞争力。
本报告通过对某次比赛文案的数据分析，旨在为企业提供有效的营销策略建议，提升比赛文案的投放效果。
二、数据来源及分析方法1. 数据来源本次报告所使用的数据来源于某次比赛文案的投放平台，包括投放时间、投放区域、投放渠道、用户互动数据、转化数据等。
2. 分析方法（1）描述性统计分析：对文案投放的各项指标进行描述性统计，了解文案投放的基本情况。
（2）相关性分析：分析文案投放与用户互动、转化等指标之间的关系，找出影响文案效果的关键因素。
（3）回归分析：建立文案投放效果与用户互动、转化等指标之间的回归模型，预测文案投放效果。
三、数据分析结果1. 描述性统计分析（1）投放时间：比赛文案投放主要集中在周末和节假日，投放时段为晚上8点到凌晨2点。
（2）投放区域：文案投放主要集中在一线城市和二线城市，其中一线城市占比60%，二线城市占比40%。
（3）投放渠道：文案投放渠道主要包括社交媒体、搜索引擎、新闻媒体等，其中社交媒体占比最高，达到70%。
（4）用户互动数据：比赛文案投放期间，用户互动量达到10万次，其中点赞量最高，达到5万次。
（5）转化数据：文案投放期间，转化率为5%，其中线上转化率3%，线下转化率2%。
2. 相关性分析（1）投放时间与用户互动：周末和节假日文案投放的用户互动量明显高于工作日。
（2）投放区域与用户互动：一线城市文案投放的用户互动量明显高于二线城市。
（3）投放渠道与用户互动：社交媒体文案投放的用户互动量明显高于其他渠道。
（4）用户互动与转化：用户互动量与转化率呈正相关，即用户互动量越高，转化率越高。
3. 回归分析（1）建立文案投放效果与用户互动、转化之间的回归模型，结果显示用户互动量对文案投放效果有显著影响。
（2）模型预测：根据回归模型，当用户互动量达到10万次时，文案投放效果最佳。
往届大赛总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言为了激发广大青年学子的创新精神和实践能力，推动我国科技、文化、教育等领域的发展，我国定期举办各类大型赛事。
本报告旨在总结往届大赛的组织过程、成果展示、存在问题及改进措施，为今后大赛的举办提供参考和借鉴。
二、大赛概述（一）大赛背景随着我国经济的快速发展和科技的不断进步，创新已经成为国家发展的重要驱动力。
为了培养青年学子的创新意识和实践能力，激发他们的潜能，我国举办了一系列大赛，如“全国大学生创新创业大赛”、“中国青少年科技创新大赛”等。
（二）大赛目标1. 激发青年学子的创新精神和实践能力；2. 促进科技成果转化，推动产学研一体化发展；3. 发现和培养创新人才，为国家发展储备力量；4. 展示我国青年学子的创新成果，提升国家形象。
三、大赛组织与实施（一）组织架构1. 主办单位：国家教育部、科技部等相关部门；2. 承办单位：各省市教育厅、科技厅等；3. 协办单位：高校、科研院所、企业等。
（二）实施过程1. 初赛：各省市组织初赛，选拔优秀项目进入复赛；2. 复赛：全国范围内进行，选拔优秀项目进入决赛；3. 决赛：全国总决赛，评选出各类奖项。
四、大赛成果展示（一）项目成果1. 技术创新类项目：如新能源、新材料、人工智能等领域的创新成果；2. 文化创意类项目：如设计、艺术、影视等领域的创新成果；3. 社会实践类项目：如环保、公益、社区服务等领域的创新成果。
（二）人才培养1. 提高青年学子的创新意识和实践能力；2. 培养具备创新精神和实践能力的复合型人才；3. 促进青年学子就业和创业。
五、存在问题及改进措施（一）存在问题1. 项目质量参差不齐，部分项目创新性不足；2. 评审过程存在一定程度的漏洞，可能导致优秀项目被遗漏；3. 部分地区和高校对大赛的重视程度不够，参赛积极性不高。
（二）改进措施1. 提高项目质量：加强项目筛选，确保参赛项目的创新性和实用性；2. 优化评审过程：建立科学、公正、透明的评审机制，确保优秀项目脱颖而出；3. 提高参赛积极性：加大对大赛的宣传力度，提高各地区和高校的重视程度，鼓励更多优秀项目参赛。
信息检索大赛报告范文
信息检索大赛报告范文一、引言信息检索大赛是一项旨在提高学生信息检索能力的竞赛活动，通过参与此类比赛，学生们能够培养信息检索的技能和方法。
本文将介绍信息检索大赛的背景、目的以及竞赛过程。
二、背景随着互联网的发展，人们获取信息的方式也发生了巨大的变化。
然而，如何高效地检索出所需的信息成为了一个重要的问题。
为了提高学生的信息检索能力，信息检索大赛应运而生。
三、目的信息检索大赛旨在培养学生的信息检索能力，使其能够快速准确地从大量的信息中筛选出所需的内容。
通过参与此类比赛，学生们能够锻炼自己的检索技能，并掌握一些常用的检索工具和方法。
四、竞赛过程1. 报名阶段：学生们可以通过线上平台进行报名，并填写相关信息。
2. 初赛阶段：参赛者需要根据给定的题目，在规定的时间内使用所学的信息检索知识进行检索，并提交检索结果。
3. 复赛阶段：初赛阶段成绩优秀者将进入复赛，继续进行更加复杂的信息检索任务。
4. 决赛阶段：复赛阶段成绩优秀者将晋级决赛，进行最后的角逐，决出获胜者。
五、比赛成果通过参与信息检索大赛，学生们可以获得以下几方面的收获：1. 检索能力提升：通过大量的练习，学生们的信息检索能力将得到大幅提升。
2. 学习经验：学生们可以通过与其他参赛者的交流和学习，掌握更多的信息检索技巧和方法。
3. 团队合作：在竞赛过程中，学生们需要与队友合作完成任务，培养了团队协作精神。
4. 获奖机会：优秀的参赛者有机会获得奖项和荣誉，对其未来的学习和就业有着积极的影响。
六、重要性与影响信息检索能力在现代社会中具有重要的意义。
随着信息爆炸的时代到来，人们需要从庞杂的信息中迅速准确地获取所需的内容。
信息检索大赛的举办，为培养学生的信息检索能力起到了积极的推动作用，提高了学生的信息素养和实践能力。
七、结论信息检索大赛是一项有益于学生发展的竞赛活动，通过参与此类比赛，学生们能够提高自己的信息检索能力，并培养团队协作精神。
希望未来能有更多的学生参与此类比赛，提高自己的信息检索水平，为社会进步做出贡献。
裁判赛后总结报告范文
一、前言随着裁判赛的圆满落幕，我们团队在此次比赛中取得了优异的成绩。
为了总结经验，提高今后比赛的竞技水平，现将本次裁判赛进行总结报告。
二、比赛回顾本次裁判赛共有来自全国各地的50支队伍参加，比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
经过激烈的角逐，我们团队在决赛中脱颖而出，荣获第一名。
以下是本次比赛的亮点和不足之处。
三、亮点1. 团队协作：在比赛中，团队成员之间相互支持、默契配合，共同为比赛贡献力量。
这种良好的团队精神是我们取得胜利的关键。
2. 专业素养：团队成员在赛前充分准备，对比赛规则、技巧等方面进行了深入研究，确保在比赛中发挥出最佳水平。
3. 比赛策略：在比赛中，我们团队根据对手的弱点，制定了针对性的策略，成功把握住了比赛的节奏。
4. 心理素质：面对强大的对手，团队成员保持冷静，发挥出稳定的水平，最终取得了胜利。
四、不足之处1. 赛前准备：虽然我们在赛前做了充分的准备，但仍有部分队员对比赛规则的理解不够深入，导致在比赛中出现了一些不必要的失误。
2. 比赛心态：在决赛中，部分队员过于紧张，影响了正常水平的发挥。
这说明我们在今后的比赛中需要加强对队员心理素质的培养。
3. 技术运用：在比赛中，我们团队的技术运用还有待提高，尤其是在对抗对方强势技术时，缺乏有效的应对策略。
五、改进措施1. 加强赛前培训：针对队员对比赛规则的理解不够深入的问题，我们将在今后的训练中加强对规则的学习，提高队员的专业素养。
2. 提升心理素质：通过心理辅导、模拟比赛等方式，帮助队员调整心态，提高在比赛中的心理承受能力。
3. 丰富技术储备：针对比赛中遇到的技术问题，我们将在今后的训练中加强技术储备，提高应对各种情况的能力。
4. 加强团队协作：在今后的训练中，我们将更加注重团队协作，提高整体实力。
六、总结本次裁判赛为我们提供了一个展示团队实力的平台，我们取得了优异的成绩。
在今后的比赛中，我们将总结经验，不断改进，为取得更好的成绩而努力。
三创比赛总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着我国创新创业教育的不断深入，大学生创新创业能力得到了广泛重视。
为了激发大学生的创新精神，提升创业实践能力，我校举办了第三届创新创业大赛。
本次比赛旨在为广大学生提供一个展示自我、锻炼能力的平台，同时也为我校创新创业教育注入新的活力。
现将本次比赛总结如下：二、比赛概述1. 比赛时间：2021年10月2. 比赛主题：以“创新、创业、创未来”为主题，鼓励学生发挥创意，结合自身专业，打造具有市场前景的创新项目。
3. 参赛对象：全校本科生、研究生4. 比赛形式：分为初赛、复赛、决赛三个阶段，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。
三、比赛成果1. 参赛项目丰富多样：本次比赛共收到参赛项目100余项，涉及互联网、生物科技、环保、教育等多个领域，充分展示了大学生的创新能力和实践能力。
2. 项目质量较高：经过评审专家的严格筛选，共有30个项目进入决赛，其中不乏具有较高创新性和市场前景的项目。
3. 获奖项目突出：经过激烈角逐，最终评选出一等奖3项、二等奖5项、三等奖7项及优秀奖15项。
4. 选手表现优异：参赛选手在比赛中充分展示了良好的团队协作精神和创新创业能力，得到了评委和观众的一致好评。
四、比赛亮点1. 突出创新性：本次比赛鼓励学生发挥创意，挖掘自身潜力，将创新理念融入到项目中，提高项目竞争力。
2. 注重实践性：比赛过程中，参赛选手紧密结合实际，将理论知识与创新创业实践相结合，提高了项目的可行性和市场前景。
3. 强化团队合作：比赛要求参赛选手组成团队，共同完成项目，培养了学生的团队协作精神和沟通能力。
4. 完善评审机制：本次比赛邀请了校内外专家担任评委，确保了评审的公正性和权威性。
五、总结与展望本次三创比赛圆满结束，取得了丰硕的成果。
在今后的工作中，我们将继续深入推进创新创业教育，为培养具有创新精神和实践能力的高素质人才贡献力量。
1. 加强创新创业教育：通过开设创新创业课程、举办创新创业活动等方式，提高学生的创新创业意识和能力。
比武经验教训总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着我国体育事业的蓬勃发展，各类体育比赛层出不穷。
为了提高自身竞技水平，我参加了某项比武活动。
在比武过程中，我积累了宝贵的经验，同时也暴露出了一些不足。
现将比武过程中的经验教训进行总结，以期为今后的比赛提供借鉴。
二、比赛情况概述本次比武活动共有来自全国各地的选手参加，比赛项目包括田径、篮球、足球、乒乓球等。
比赛分为预赛、复赛和决赛三个阶段，最终评选出各个项目的优胜者。
三、经验教训总结1. 加强体能训练，提高竞技水平在比武过程中，我深刻体会到体能训练的重要性。
在比赛初期，由于体能不足，我在部分项目中表现不佳。
为了弥补这一不足，我加强了有针对性的体能训练，如跑步、游泳、力量训练等。
通过一段时间的努力，我的体能得到了显著提高，比赛成绩也有了明显提升。
2. 重视心理素质的培养比赛过程中，心理素质对选手的表现至关重要。
我在比赛初期曾因紧张而失误，导致成绩受到影响。
为了克服这一心理障碍，我学会了调整心态，保持冷静。
在比赛中，我时刻提醒自己要相信自己的实力，勇于面对挑战。
通过不断努力，我在心理素质方面取得了很大进步。
3. 善于总结经验，改进不足在比武过程中，我充分认识到总结经验的重要性。
每次比赛结束后，我都会认真分析自己的表现，找出不足之处。
例如，在技术动作方面，我发现自己在某些细节上还有待提高；在战术运用方面，我意识到需要更加灵活地调整策略。
针对这些问题，我制定了相应的改进措施，并在接下来的比赛中加以实践。
4. 注重团队协作，发挥团队优势在团队项目中，如篮球、足球等，团队协作至关重要。
在比赛中，我学会了如何与队友沟通、配合，发挥团队的整体实力。
在进攻端，我们注重传切配合，力求为队友创造得分机会；在防守端，我们紧密团结，共同抵抗对手的进攻。
通过团队协作，我们在比赛中取得了不错的成绩。
5. 拓宽知识面，提升综合素质比武不仅是对选手技能的考验，更是对综合素质的检验。
在备战过程中，我注重拓宽知识面，学习相关理论知识，提高自己的综合素质。
参加大广赛总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着新媒体时代的到来，广告行业正经历着前所未有的变革。
为了培养我国广告人才的创新能力和实践能力，提高广告行业的整体水平，中国广告协会主办的“大广赛”（大学生广告艺术大赛）已成为全国广告教育领域的一项重要赛事。
本次大赛以“创意无限，梦想启航”为主题，旨在激发广大大学生的创意潜能，推动广告行业的创新发展。
以下是我对本次大广赛参赛过程的总结与反思。
二、参赛准备阶段1. 组队与选题在参赛准备阶段，我们首先组建了一支由5名成员组成的团队。
团队成员各有所长，包括平面设计、文案撰写、视频制作等。
在选题方面，我们结合时事热点和市场需求，最终确定以“环保主题”为主题，旨在呼吁人们关注环境保护，倡导绿色生活。
2. 调研与分析为了确保作品具有针对性和创新性，我们对环保主题进行了深入调研。
通过查阅相关资料、采访环保专家、观察日常生活等方式，我们了解到当前环保形势严峻，人们环保意识有待提高。
在此基础上，我们对调研结果进行了分析，为后续的创作提供了有力支持。
3. 创意策划在创意策划阶段，我们围绕环保主题进行了头脑风暴，提出了多个创意方案。
经过团队讨论和筛选，最终确定了以下方案：以“绿色出行”为切入点，通过一系列公益广告，倡导人们减少私家车出行，选择公共交通工具，为环保贡献力量。
4. 制作与修改在制作阶段，我们分工合作，分别负责文案撰写、海报设计、视频制作等工作。
在制作过程中，我们不断优化创意，力求使作品更具感染力和说服力。
在作品完成后，我们进行了多次修改和完善，确保作品质量。
三、参赛过程1. 报名与提交作品在报名阶段，我们按照大赛要求提交了相关材料，包括报名表、作品简介等。
在提交作品时，我们严格遵守规定，确保作品符合要求。
2. 作品评审作品提交后，我们进入了紧张的评审阶段。
在评审过程中，我们密切关注评审结果，并对评委的反馈意见进行了认真分析。
3. 成果展示经过评审，我们的作品成功晋级决赛。
在决赛中，我们展示了作品背后的创意和制作过程，得到了评委和观众的一致好评。
参赛活动总结报告范文(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，各类竞赛活动如雨后春笋般涌现。
为了激发广大青年学生的创新精神和实践能力，提高综合素质，我校积极响应国家号召，组织学生参加各类竞赛活动。
本次参赛活动旨在培养学生的团队协作精神、创新思维和实践能力，同时也为学校在各类竞赛中取得优异成绩奠定基础。
二、活动概述（一）活动时间本次参赛活动自2023年3月开始筹备，至2023年12月结束，历时近10个月。
（二）活动主题以“创新、实践、协作、共赢”为主题，旨在培养学生的创新意识、实践能力和团队精神。
（三）活动内容1. 组织学生参加各类国家级、省级竞赛；2. 开展校内竞赛活动，选拔优秀学生代表学校参加上级竞赛；3. 对参赛学生进行赛前培训，提高参赛水平；4. 组织观摩学习优秀竞赛项目，促进交流与合作。
三、活动成果（一）竞赛成绩1. 在国家级竞赛中，我校学生共获得奖项10项，其中一等奖2项，二等奖4项，三等奖4项；2. 在省级竞赛中，我校学生共获得奖项15项，其中一等奖3项，二等奖5项，三等奖7项；3. 在校内竞赛中，共评选出优秀项目10个，优秀团队5个。
（二）学生收获1. 提高了学生的创新意识和实践能力；2. 培养了学生的团队协作精神和沟通能力；3. 增强了学生的自信心和抗压能力；4. 为学生拓宽了视野，提高了综合素质。
四、活动经验（一）加强组织领导，明确责任分工本次参赛活动得到了学校领导的高度重视，成立了由校长任组长的竞赛工作领导小组，明确了各部门的责任分工，确保了活动的顺利进行。
（二）加大宣传力度，营造良好氛围通过校园广播、海报、微信公众号等多种渠道，广泛宣传竞赛活动，提高了学生的参与度和积极性。
（三）注重赛前培训，提高参赛水平针对不同竞赛项目，组织专家进行赛前培训，帮助学生掌握竞赛规则、技巧和方法，提高参赛水平。
（四）加强团队协作，发挥集体优势鼓励学生组建团队参赛，充分发挥团队协作精神，提高竞赛成绩。
（五）注重交流学习，提升综合素质组织学生观摩学习优秀竞赛项目，促进交流与合作，提升学生的综合素质。
比赛财务分析报告(3篇)
第1篇一、前言随着我国经济社会的快速发展，各类比赛活动日益增多，成为推动产业发展、促进文化交流的重要平台。
本次比赛作为一项具有广泛影响力的赛事，吸引了众多企业和个人参与。
为了全面了解比赛的财务状况，分析其经济效益和社会效益，本报告将从比赛的收入、支出、盈亏等方面进行详细分析。
二、比赛概况本次比赛名称为“XX行业创新大赛”，由XX政府部门主办，旨在推动XX行业的技术创新和发展。
比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，历时三个月。
参赛对象为全国范围内从事XX行业的企事业单位和个人，共计收到有效报名500余份。
三、财务分析（一）收入分析1. 报名费收入：本次比赛共收取报名费1000元/份，共计收入50万元。
2. 赞助商赞助：比赛期间，共有10家企事业单位提供赞助，赞助金额总计100万元。
3. 门票收入：决赛当天，现场观众人数达到5000人，门票收入为50元/人，共计收入25万元。
4. 其他收入：包括现场售卖纪念品、广告收入等，总计收入5万元。
综上所述，本次比赛总收入为180万元。
（二）支出分析1. 组织费用：包括赛事策划、宣传推广、场地租赁、设备租赁、工作人员薪资等，共计支出60万元。
2. 评审费用：邀请行业专家担任评委，评审费用共计10万元。
3. 奖品费用：设立一等奖、二等奖、三等奖等，奖品总价值为30万元。
4. 其他费用：包括现场安保、餐饮、交通等，共计支出20万元。
综上所述，本次比赛总支出为120万元。
（三）盈亏分析本次比赛总收入为180万元，总支出为120万元，实现净利润60万元。
从财务角度看，本次比赛取得了良好的经济效益。
四、效益分析（一）社会效益1. 推动行业发展：通过比赛，激发了XX行业的创新活力，促进了技术进步和产业升级。
2. 提升行业知名度：比赛吸引了众多企业和个人关注，提升了XX行业的整体知名度。
3. 加强行业交流：为行业内外人士提供了交流平台，促进了资源共享和合作。
（二）经济效益1. 带动产业发展：比赛促进了相关产业的发展，为地方经济注入了活力。
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(参赛编号)：(作品名称)
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20 年福建省大学生“合泰杯”单片机应用设计竞赛参赛
复赛报告撰写说明
摘要
1. 请简要说明创作本作品之动机。
2. 请说明作品之功能、特性。
3. 请说明作品创新处、实用性。
前言
1. 请说明创作动机，含创作背景、作品构思、缘由等。
2. 请说明创作目的，作品功能性、创新性及实用性等。
3. 若本参赛作品曾发表过或是曾获得奖项，请说明。
4. 若作品为从已发表过或获奖过之作品再加以改良者，请说明两者的相同
处与不同处、创新处，并比较两者之优缺点。
工作原理
1. 请说明作品之工作原理及功能。
2. 请说明作品使用HOLTEK MCU之主要核心功能。
3. 若作品有申请专利、发表论文等，请详加说明。
作品结构
1. 请描述作品之系统方块图或线路图。
2. 请说明HOLTEK MCU(例如HT46R24)和其它外围组件相互关系、合作
方式。
3. 请使用算法、流程图或程序段等方式说明本作品之执行方式。
4. 如设计上采用某种原理或是理论，请说明。
测试方法
1. 请说明该作品如何测试。
2. 请说明测试条件、测试环境。
3. 请说明测试结果。
※ 请务必依下方设定格式撰写复赛报告
(参赛编号)：(作品名称)
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20 年福建省大学生“合泰杯”单片机应用设计竞赛参赛
复赛报告
中文题目
参赛编号:
□□□大学 □□□□□系
指导老师：
参赛队员：
E-mail Address:
日期:20 年 月 日
摘要
本文举例说明「20 年福建省大学生“合泰”杯单片机应用设计竞赛复赛」报告书所采用之排版格
式。报告书必须附有摘要，摘要500字为限，10pt 标楷体（Times New Roman），行高为固定行高12pt，
左右对齐。
关键词：微控制器、单片机
1. 格式
文章必须采用A4大小的纸张，四边各留2.5 cm空白，内文宽为16 cm，高为24.7 cm，以每栏7.6 cm的宽度分为二栏，文章排列须左右对齐。 文章包括图片、表格、参考文献不可超过6页，不加页码。 1.1 论文标题及作者 论文标题字型为16pt标楷体（Times New Roman），粗体，且必须置中。行高为固定行高18pt。 指导老师与参赛队员姓名及服务单位及e-mail address为11pt字体，亦必须置中。行高为固定行高12pt。 1.2 章节标题、子标题与段落 章节标题字型采用12pt粗体，子标题字型采用10pt粗体，章节标题与子标题前后留一行空白。每一段落首行以0.6 cm缩排开始。行高为固定行高12pt。 1.3 内文 行高为固定行高12pt，字型采用10pt标楷体（Times New Roman）。 2 图片与表格 2.1 图片 图片可使用一栏或两栏，说明必须置于图片下方且置中。
图1：XX图
2.2 表格
表格可以使用一栏或两栏，说明必须置于表
格上方且置中。
表1：XX表
3. 参考文献格式
参考文献字型10pt标楷体（Times New
Roman），左右对齐，行高为固定行高12pt。
(参赛编号)：(作品名称)
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