三学三创三评活动实施方案

“三学三创三评”活动实施方案
为了深入落实落实《公民道德建设实施纲要》（以下简称《纲要》），全方面推进我校公民道德建设，依据市委要求，结合我校实际，制订《××*广播电视大学“三学三创三评”活动实施方案》。

一、活动内容及指导思想
“三学”，即学习刘文功、杨正超、张荣锁等英模人物心贴百姓、勤政为民高尚道德情操和淡泊名利、公而忘私人生理想追求；“三创”，即经过学习，争创文明处室、争创文明班级、争创文明家庭，在全校上下形成人人关心道德建设、人人参与道德实践良好风气；“三评”，即经过创建活动开展，评出好党员、好老师、好学生，让全校师生学有楷模、赶有目标。

指导思想是：坚持以邓小平理论和江泽民“三个代表”关键思想为指导，以落实落实《纲要》为内容，以培养“四有”新人和争创市级文明单位为目标，全方面推进我校公民道德建设，使20字基础道德规范和60字“三德”具体规范成为全校师生普遍认同和自觉遵守行为准则，努力营造崇尚优异、见贤思齐良好道德气氛，确保学校各项工作顺利开展。

二、方法和步骤
此次活动大致分为四个阶段：
（一）宣传动员阶段（20XX年4月20日—6月20日）。

1、召开全校师生动员大会，对公民道德建设及“三学三创三评”活动进行总动员和工作布署（20XX年4月20日—30日）。

经过动员，使全校师生对加强公民道德建设及开展“三学三创三评”活动意义有所认识，对总体工作布署有所了解，从而为下步活动开展做好思想准备。

2、组织全校师生学习（20XX年5月1—31日）。

学习内容以《公民道德建设实施纲要》、《驻马店市公民道德规范》和刘文功、杨正超、张荣锁心贴百姓、勤正为民、淡泊名利、公而忘私感人事迹及市委相关落实落实《公民道德建设实施纲要》意见为主，辅以有针对性地在青年学生中学习《高等学校学生行为准则》、《大学生文明言行指南》、《河南广播电视大学一般专科班学生日常管理暂行要求》及在党员干部中学习党风廉政建设相关要求等。

经过学习使全校师生深入认识到落实落实《纲要》精神，大力加强公民道德建设，是精神文明建设关键内容，是实践江泽民同志以法治国和以德治国紧密结合关键思想重大举措，不仅关系到我校两个文明建设能否协调发展及争创市级文明单位目标实现，而且也直接影响着电大教育事业成败及培养目标实现。

学习采取以处室、班级为单位集中学习和小组、个人分散学习相结合，全方面领会《纲要》精神和关键认识“三学三创三评”活动意义相结合方法进行。

3、加大宣传力度。

在组织全校师生认真学习同时，要充足利用学校广播站、黑板报、新闻橱窗等形式，就《纲要》内容、活动意义及好人好事进行广泛宣传，从而在全校上下形成强大人人讲文明礼貌、人人关心道德建设良好舆论气氛。

4、经过讨论查摆问题（20XX年6月1—20日）。

经过学习，在提升思想认识基础上，结合自己工作、学习和生活，以处室、班级为单位，在全体师生中深入开展以“讲文明，树新风，我为学校添光彩”、“‘三管六不’，从我做起”、“学英模人物，向优异看齐”及“怎样做一个文明市民”等为专题公民道德建设大讨论，用身边事、身边人及自己亲身经历查摆问题，寻求差距，并关键处理好教职员中服务意识淡薄，青年学生中是非、美丑、善恶界限混淆及部分党员干部党性观念不强等问题。

讨论要有统计，查摆要有总结，个人要有心得体会，整改要有方法和目标。

（二）基础道德规范和“三德”规范具体化阶段（20XX年6月21—30日）。

依据驻电大党字[20XX]30号文件要求，结合学习、讨论情况，由工会、党办、校办负责立即完善和修订《电大文明言行指南》、《校园文明条约》、《校园文明用语》，由学生处、团委、两系负责完善和修订《电大学生道德行为规范》、《电大学生文明条约》、《电大学生文明用语》，由工会、教务处、宣传处负责完善和修订《电大老师职业道德规范》、《电大老师文明言行准则》，由工会、校办、保卫处负责完善和修订《电大五好家庭标准》、《模范夫妻标准》、《庭院文明条约》等，并把形成后具体道德规范由校办负责编印成册发至每一位师生手中，经过学习、督查，达成人人皆知、人人皆信、人人皆行，从而引导全校师生尤其是党员干部从我做起、从小事做起、从现在做起，不停提升广大师生道德觉悟和道德水准。

（三）深入实践阶段（20XX年7—11月）。

1、结合我校创建市级文明单位活动，各责任处室要在学校党委领导下制订出具体活动计划，做到每项活动事前有动员、事中有督查、事后有总结，同时注意齐抓共管、相互配合、重视实效、确保质量。

2、由工会、党办、校办、学生处、团委、宣传处、两系负责，坚持不懈地在全校范围内深入开展以“讲文明，树新风，我为学校添光彩”为专题系列活动。

一是利用校园广播站、黑板报、宣传展板等，大力宣传《纲要》精神、“学、创、评”活动意义及在公民道德建设和“三学三创三评”活动中涌现出来经典人和事，抨击社会上尤其是身边出现不道德、不文明行为及社会丑恶现象，深入营造抵制假恶丑、崇尚真善美气氛。

二是经过开展由全校师生共同参
和公民道德知识竞赛、演讲比赛、歌咏比赛、文艺汇演、座谈会、军民共建、警民共建等丰富多彩道德实践活动，使道德规范以贴近生活、贴近实际、贴近群众等喜闻乐见形式走进校园、走进教室、走进宿舍、走进家庭，增强道德教育亲和力和渗透性，使“三管六不”及“三德”具体规范成为全校师生共同遵守道德行为准则。

3、党办、校办、团委、两系要主动号召全校师生参与多种形式道德实践活动，如以“送温暖、献爱心”为专题“期望工程”、“春蕾计划”、“扶贫济困”、“扶残助残”、“见义勇为”捐款活动等，主动组织“青年志愿者”参与小区公益活动，利用假期组织青年老师和优异学生开展以教育扶贫为主“三下乡”活动及社会实践活动等，以道德实践促道德教育，使奉献意识、关爱意识深入人心，使其道德情操得到陶冶，人生境界得到升华，人格魅力得到铸造。

4、党办、校办、工会、团委要以竹沟革命纪念馆、杨靖宇将军纪念馆等爱国主义教育基地为阵地，适时利用重大节日及十六大召开、港澳回归纪念等重大历史事件，对全校师生开展爱国主义教育、革命传统教育及社会主义思想教育等，深入坚定广大师生共产主义理想信念，提升广大师生思想政治素质，增强其民族自尊心、自信心和自豪感。

5、由校办负责立即向新闻媒体宣传报道我校活动开展情况及在活动中涌现出来文明个人、文明集体、文明家庭及其经典事迹，从而深入加大对外宣传力度，树立电大良好形象。

（四）、总结评选阶段（20XX年12月）。

1、搞好活动总结。

每个师生要实事求是写出个人总结，以处室和班级为单位写出处室和班级活动总结，在此基础上由校办负责写出全校活动工作总结。

2、开展经验交流。

即对在活动中涌现出来经典人和事形成经验材料并组织全校师生学习，主动向相关宣传媒体推荐报导。

3、搞好评选表彰。

本着实事求是标准，严格根据文明创建标准进行评选并给合适物质和精神奖励。

评选基础程序是首先对照文明标准进行自查，然后由各支部、处室、班级推荐，最终由学校党委研究确定。

结合我校实际情况，计划评出文明处室4个、文明班级4个、文明家庭10个、优异党员6个、优异老师8个、文明学生20个并召开全体教职员大会给予盛大表彰。

同时，主动向市文明委推荐在活动中成绩尤其突出文明个人做为“驻马店市文明市民”候选人。

在评选中，要评出风格，评出干劲，评出正确舆论导向。

三、以“三学三创三评”活动为载体，切实把我校公民道德建设落到实处
1、高等学校是人类文明结果集散地，也是对青年学生进行思想道德教育主阵地和主渠道，首先担负着培养社会主义事业接班人重担，其次又要经过本身文明创建活动、较高道德教育水平，对社会公民道德建设起到示范、辐射作用。

所以，全校师生尤其是党员干部、“两课”老师及德育教育工作者，要做学习表率，以身作则，率先垂范。

2、本着高等学校公民道德建设应该先于社会、高于社会、优于社会标准，要把思想道德教育放在突出位置来抓，实施以德治校，并使其和依法治校紧密结合，全方面推进电大教育事业稳步发展。

3、党办、校办、团委要充足利用党委中心组学习日、党员活动日、教职员政治学习和团活动，把《纲要》、《驻马店市公民道德规范》及刘文功、杨正超、张荣锁感人事迹作为专题，联络实际认真组织学习和讨论，把“学、创、评”活动不停引向深入。

4、教学主管部门及“两课”老师要充足发挥课堂教育主渠道、主阵地作用，制订教学计划，撰写专题教案，把《纲要》精神有针对性地引入课堂教学，增强道德教育渗透性，并作为操行考评及期末考试关键内容。

5、学生处、两系要常常利用学生集会、班会机会，组织学生认真学习《纲要》、《高等学校学生行为准则》、《大学生文明言行指南》、《河南广播电视大学一般专科班学生日常管理暂行要求》等，并有针对性地组织专题讨论，写出心得体会，引导她们落实日常行为规范，遵守校规校纪，培养好品行，形成好校风。

6、党办要主动配合学校党委关键抓好党员干部队伍道德建设。

要充足利用基层党校阵地，以党宗旨和奋斗目标为中心，对广大党员干部开展共产主义理想信念教育、全心全意为人民服务宗旨教育、廉洁奉公自律教育等，从根本上改善工作作风，增强党性观念。

7、推行承诺服务制，关键处理好服务意识淡薄问题。

尤其是要抓好党办、校办、学生处、招生处及负担有成人教学管理任务处室窗口形象建设，深入树立电大社会形象。

四、加强领导，精心组织
1、各支部、处（室）、系、班级要从思想上给高度重视，采取有效方法，确保活动顺利开展。

2、要把活动和本部门工作紧密结合起来，关键处理好本部门存在突出问题，以活动促工作，深化活动教育效果。