认读语文词语评分标准
一年级语文上词语认读表
一年级语文上认读词语表汉语拼音部分词语爸爸b àb a 妈妈m ām ā 我的w ǒd e 大米d àm ǐ 土地t ǔd ì 大妈d àm ā 大马d àm ǎ 大地d àd ì 哥哥g ēg ē 弟弟d ìd ì 画画hu àhu à 画花hu àhu ā 地下d ìxi à 洗衣服x ǐy īf ú 大鸡d àj ī 不做b úzu ò 你我他n ǐw ǒt ā 做出zu òch ū 读书d úsh ū 骑车q ích ē 大话d àhu à 马车m ǎch ē 骑马q ím ǎ 你的n ǐd e 他的t ād e 米水m ǐshu ǐ 白话b áihu à 鸡皮j īp í 个子g èz i 不在b ùz ài 小子xi ǎoz ǐ 小米xi ǎom ǐ 白花b áihu ā 吃鱼ch īy ú 白b ái 吃ch ī 小xi ǎo 鱼y ú 水shu ǐ鱼y ú 小xi ǎo 牛ni ú 牛ni ú皮p í 草c ǎo 地d ì 花hu ā草c ǎo 好人h ǎor én 好h ǎo 的d e 做zu ò好h ǎo 爱ài 好h ào 大d à家ji ā 家ji ā人r én 飞f ēi 机j ī 飞f ēi 过gu ò 有y ǒu 的d e 机j ī车ch ē 过gu ò河h é 河h é水shu ǐ 和h é好h ǎo 校xi ào 服f ú 大d à山sh ān 做zu ò好h ǎo 下xi à山sh ān 水shu ǐ田ti án 田ti án 地d ì 左zu ǒ手sh ǒu 一y í片pi àn 右y òu 手sh ǒu 半b àn 个g è 白b ái 云y ún 她t ā的d e 老l ǎo 师sh ī 小xi ǎo 河h é 花hu ā朵du ǒ 花hu ā草c ǎo 一y ī朵du ǒ 云y ún 朵du ǒ 白b ái 鹅é 条ti áo 文w én 一y ī条ti áo 条ti áo 文w én 雨y ǔ天ti ān 下xi à雨y ǔ 天ti ān 桥qi áo 大d à桥qi áo 雨y ǔ水shu ǐ 小xi ǎo 桥qi áo 老l ǎo 牛ni ú 文w én 书sh ū 白b ái 马m ǎ 雨y ǔ衣y ī 出ch ū入r ù 儿ér 子z ǐ 马m ǎ儿ér 牛ni ú儿ér 鱼y ú儿ér 小xi ǎo 鸡j ī 河h é马m ǎ风f ēng 雨y ǔ识字一 1 一去二三里三s ān 里l ǐ 四s ì只zh ī 五w ǔ家ji ā 六li ù天ti ān 七q ī座zu ò 八b ā片pi àn 九ji ǔ条ti áo 十sh í枝zh ī 一y í个g è 出ch ū来l ái 二èr 月yu è 四s ì十sh í 十sh í五w ǔ 六li ù一y ī 十sh í一y ī2 口耳目耳ěr 朵du ǒ 山sh ān 羊y áng 小xi ǎo 鸟ni ǎo 白b ái 兔t ù 日r ì出ch ū 月yu è儿ér 木m ù头t óu 竹zh ú子z i 双shu āng 目m ù 禾h é苗mi áo 日r ì子z ǐ 火hu ǒ山sh ān 鸟ni ǎo 儿ér 耳ěr 机j ī 水shu ǐ火hu ǒ3 在家里沙发sh āf ā报纸b àozh ǐ 台灯t áid ēng 电视di ànsh ì 晚上w ǎnshang 送报s òngb ào 电车di ànch ē 水果shu ǐgu ǒ 大笑d àxi ào 也有y ěy ǒu 电灯di ànd ēng 电台di ànt ái 白纸b áizh ǐ 送水s òngshu ǐ 笑话xi àohu à 电报di ànb ào 沙土sh āt ǔ 沙子sh āzi4 操场上打球d ǎqi ú 拔河b áh é 拍皮球p āip íqi ú 跳高ti àog āo 跑步p ǎob ù 踢足球t īz úqi ú 下课xi àk è 身体sh ēnt ǐ 真的zh ēnde 响声xi ǎngsh ēng 上课sh àngk è 跳水ti àoshu ǐ 拔草b ác ǎo 足球z úqi ú 高山g āosh ān 打水d ǎshu ǐ 高地g āod ì课文1 画春天ch ūnti ān 还有h áiy ǒu 大人d àren出来ch ūl ái 惊人j īngr én 色彩s èc ǎi 春雨ch ūny ǔ 听见t īngji àn 无声w úsh ēng 过来gu òl ái远处yu ǎnch ù 近处j ìnch ù 听话t īnghu à 大步d àb ù 大声d àsh ēng春色ch ūns è 远足yu ǎnz ú2 四季一对y ídu ì 说话shu ōhu à 荷叶h éy è 半圆b ànyu án 秋天qi ūti ān 雪人xu ěr én 叶子y èz i 肚子d ùz i 就是ji ùsh ì 冬天d ōngti ān 夏天xi àti ān 对话du ìhu à 雪白xu ěb ái 小说xi ǎoshu ō 圆球yu ánqi ú 雪花xu ěhu ā 过冬gu òd ōng3 小小竹排画中游江南ji āngn án 游水y óushu ǐ 两岸li ǎng àn对岸du ìàn 树木sh ùm ù 禾苗h émi áo 中间zh ōngji ān 唱歌ch àngg ē 竹排绿油油zh úp áil ǜy ōuy ōu 唱读ch àngd ú 两个li ǎngg è 河岸h éàn 树苗sh ùmi áo绿草l ǜc ǎo 江水ji āngshu ǐ 一排排y īp áip ái 云南y únn án 江河ji āngh é 流水li úshu ǐ河流h éli ú中山zh ōngsh ān 河南h én án4 哪座房子最漂亮哪里n ǎl i 房间f ángji ān 哪座n ǎzu ò 房子f ángzi 漂亮pi àoliang青青q īngq īng 大门d àm én 窗口chu āngk ǒu 房屋f ángw ū 我们w ǒmen 不要b úy ào他们t āmen 漂白pi ǎob ái 门口m énk ǒu 窗门chu āngm én 她们t āmen 屋子w ūz ǐ 青草q īngc ǎo 香水xi āngshu ǐ 香山xi āngsh ān5 爷爷和小树送给s òngg ěi 爷爷y éy é 大爷d ày é 一棵y īk ē 来到l áid ào 到处d àoch ù 穿上chu ānsh ǎng 冷天l ěngti ān 热天r èti ān 小伞xi ǎos ǎn 暖和nu ǎnhuo 撑开ch ēngk āi 穿过chu āngu ò 雨伞y ǔs ǎn 开水k āishu ǐ 开车k āich ē 冷水l ěngshu ǐ热水r èshu ǐ 穿衣服chu āny īfu6 静夜思床头chu ángt óu 月光yu ègu āng 光亮gu āngli àng 低头d īt óu 夜晚y èw ǎn 故乡g ùxi āng 家乡ji āxi āng 安静ānj ìng 望见w àngjian 木床m ùchu áng 灯光d ēnggu āng 低下d īxi à 故土g ùt ǔ 三乡s ānxi àng 举头j ǔt óu 举高j ǔg āo 远望yu ǎnw àng 月亮yu èli àng7 小小的船看见k ànji àn 星星x īngx īng 蓝天l ánti ān 闪闪sh ǎnsh ǎn 只有zh ǐy ǒu 弯弯w ānw ān 坐船zu òchu án 木船m ùchu án 看到一只羊k ànd àoy īzh īy áng 见到ji ànd ào 闪光sh ǎngu āng 蓝色l áns è 看望k ànw àng 闪亮sh ǎnli àng 坐下zu òxi à 看书k ànsh ū8 阳光阳光y ánggu āng 金子j īnzi 田野ti ány ě 河面h émi àn 早晨z ǎoch én 拉开l āk āi 进来j ìnl ái 好像h ǎoxi àng 更加g èngji ā 更好g èngh ǎo 水面shu ǐmi àn 长跑ch ángp ǎo 更大g èngd à 野草y ěc ǎo 头像t óuxi àng长江ch ángji āng 早上z ǎoshang 金色j īns è 太阳t àiy áng 面条mi ànti áo 谁的shu íde进步j ìnb ù 野兔y ět ù 野花y ěhu ā9 影子 影子y ǐngz ǐ 后面h òumian 面前mi ànqi án 常常ch ángch áng 跟着g ēnzhe 黑狗h ēig ǒu 朋友p éngy ǒu 它们t āmen 前进qi ánj ìn 后跟h òug ēn 黑色h ēis è 黑夜h ēiy è 电影di àny ǐng 后来h òul ái 它的t ād e 好友h ǎoy ǒu友爱y ǒu ài 跟前g ēnqi án10 比尾巴比一比b ǐy īb ǐ 短尾巴du ǎnw ěiba 一把y īb ǎ 猴子h óuzi 松鼠s ōngsh ǔ 最好zu ìh ǎo 公鸡g ōngj ī 鸭子y āz i 松树s ōngsh ù 公开g ōngk āi 野鸭y ěy ā 长短ch ángdu ǎn 老鼠l ǎosh ǔ 扁扁的bi ǎnbi ǎnde 最大zu ìd à识字二 1比一比黄牛hu ángni ú 花猫hu ām āo 杏子x ìngz ǐ 桃子t áozi 苹果p ínggu ǒ 一边y ìbi ān 一群y ìq ún 一颗y īk ē 一堆y īdu ī多少du ōsh ǎo 红枣h óngz ǎo 黄花hu ánghu ā 小猫xi ǎom āo 草堆c ǎodu ī 桃树t áosh ù 杏花x ìnghu ā红色h óngs è 河边h ébi ān 多好du ōh ǎo 最少zu ìsh ǎo 羊群y ángq ún 黄河hu ángh é黄山hu ángsh ān2 自选商场面包mi ànb āo 牛奶ni ún ǎi 毛巾m áoj īn 尺子ch ǐzi 作业zu òy è 东西d ōngx ī 牙膏y ág āo 铅笔qi ānb ǐ 商场sh āngch ǎng商业sh āngy è 场地ch ǎngd ì 书包sh ūb āo 奶牛n ǎini ú 皮毛p ím áo 毛笔m áob ǐ 本子b ěnzi 本来b ěnl ái 东南d ōngn án 西南x īn án 山西sh ānx ī 山东sh ānd ōng江西ji āngx ī 作业本zu òy èb ěn3 菜园里菜园c àiyu án 豆角d òuji ǎo 萝卜lu óbo 捉迷藏zhu ōm íc áng 风光f ēnggu āng 越过yu ègu ò 卷心菜ju ǎnx īnc ài 嘴巴zu ǐb ā 心中x īnzh ōng 扁豆bi ǎnd òu 大豆d àd òu 白菜b áic ài 花园hu āyu án 果园gu ǒyu án中心zh ōngx īn 心里x īnli 捉zhu ō鱼y ú风雨f ēngy ǔ 大风d àf ēng 越南yu èn án越来越yu èl áiyu è大d à4 日月明 明天m íngti ān 鲜明xi ānm íng 尘土ch ént ǔ 笔尖b ǐji ān 男生n ánsh ēng 小xi ǎo 手sh ǒu 森林s ēnl ín休息xi ūx ī 群众q únzh òng 从小c óngxi ǎo 从来c óngl ái 树林sh ùl ín 手足sh ǒuz ú 男子n ánz ǐ 灭火mi èhu ǒ 鲜花xi ānhu ā 明白m íngb ái 光明gu āngm íng 众多zh òngdu ō 跟从g ēnc óng 风力f ēngl ì课文 11 我多想去看看 告诉g àos ù 想家xi ǎngji ā 小路xi ǎol ù 不能b ùn éng 走出z ǒuch ū 北京城b ěij īngch éng天安门ti ān ānm én 广场gu ǎngch ǎng 广大gu ǎngd à 升旗sh ēngq í 河北h éb ěi 公路g ōngl ù心想x īnxi ǎng 马路m ǎl ù 能手n éngsh ǒu 走z ǒu 来l ái 北京b ěij īng 长城ch ángch éng 西安x īān 升起sh ēngq ǐ 红旗h óngq í 南京n ánj īng12 雨点儿 雨点儿y ǔdi ǎn ér 数不清sh ùb ùq īng 云彩y úncai 飘落pi āolu ò 半空b ànk ōng问答w ènd á 回答hu íd á 地方d ìf āng 点头di ǎnt óu 清水q īngshu ǐ 彩色c ǎis è 落下lu òxi à 天空ti ānk ōng 问好w ènh ǎo 回家hu íji ā 答数d ásh ù 中方zh ōngf āng13 平平搭积木 平安p íng ān 四s ì间ji ān 这些zh èxi ē 住房zh ùf áng 没有m éiy ǒu 很多h ěndu ō 搭d ā积木j īm ù 都dōu 有yǒu 你n ǐ呢n e 很大hěndà 住手zhùshǒu 这里zhèlǐ 中间zhōngjiān 平静píngjìng 搭车dāchē 14 自己去吧自己z ìj ǐ 带来d àil ái 您好n ính ǎo 不b ù深sh ēn 学会xu éhu ì 那边n àbi ān 风景f ēngj ǐng 很h ěn 美m ěi 好h ǎo 吧b a 带路d àil ù 深入sh ēnr ù 不会b úhu ì 景色j ǐngs è 开会k āihu ì 美好m ěih ǎo 美景m ěij ǐng 开学k āixu é 那里n àl i 好h ǎo 吗m a15 一次比一次有进步 一y ī次c ì 冬瓜d ōnggu ā 燕子y ànzi 什么sh énme 一样y íy àng 再见z àiji àn 可是k ěsh ì 仔细z ǐx ì 高兴g āox ìng 发现f āxi àn 西瓜x īgu ā 那样n ày àng 再次z àic ì 可口k ěk ǒu 细心x ìx īn 现在xi ànz ài 南瓜n ángu ā16 小松鼠找花生 找zh ǎo 花生hu āsh ēng 旁边p ángbi ān 种树zh òngsh ù 许多x ǔdu ō 格外g éw ài 鲜艳xi āny àn每天m ěiti ān 自言自语z ìy ánz ìy ǔ 好h ǎo 呀y a 学生xu ésh ēng 路旁l ùp áng 种zh òng 瓜gu ā 也许y ěx ǔ格子g éz i 外面w àimi àn 每次m ěic ì 语言y ǔy án 语文y ǔw én 花生hu āsh ēng 找人zh ǎor én 发言f āy án17 雪地里的小画家 梅花m éihu ā 不用b úy òng 几j ǐ步b ù 青蛙q īngw ā 参加c ānji ā 洞d òng 里l ǐ 睡着shu ìzh áo 为什么w èish énme 用y òng 手sh ǒu 梅子m éizi 几天j ǐti ān 成长ch éngzh ǎng 成为ch éngw éi 蛙声w āsh ēng 加入ji ār ù 山洞sh ānd òng 洞口d òngk ǒu18 借生日 放f àng 着zhe 布b ù熊xi óng 快乐ku àil è 怎么z ěnme 早饭z ǎof àn 上班sh àngb ān 拿起n áq ǐ 礼物l ǐw ù今天j īnti ān 正在zh èngz ài 放学f àngxu é 花布hu āb ù 狗熊g ǒuxi óng 快ku ài 来l ái 吃饭ch īf àn 中班zh ōngb ān 拿手n ásh ǒu 正是zh èngsh ì 正中zh èngzh ōng 今后j īnh òu 生物sh ēngw ù19 雪孩子 孩子h áizi 一起y ìq ǐ 游玩y óuw án 烧着sh āozh áo 绿化l ǜhu à 知道zh īd ào 睡觉shu ìji ào让位r àngw èi 往来w ǎngl ái 让开r àngk āi 小孩xi ǎoh ái 起来q ǐl ái 好玩h ǎow án过往gu òw ǎng 觉得ju éde 烧火sh āohu ǒ 知了zh īli ǎo 道路d àol ù 化学hu àxu é 文化w énhu à 让路r àngl ù 男孩n ánh ái20 小熊住山洞 砍k ǎn 树sh ù 造林z àol ín 长ch áng 满m ǎn 结ji é满m ǎn 一年y īni án 一直y ìzh í 动物d òngw ù 美丽m ěil ì 一y ī束sh ù束sh ù舍不得sh ěbude 满足m ǎnz ú 结果ji égu ǒ 今年j īnni án 直尺zh ích ǐ 动力d òngl ì 结束ji ésh ù 生动sh ēngd òng要听写的词语：第一单元èr sh í sh àn ɡ xi à y ī ɡè h é xi à t ǔ sh í ɡè xi à y ī ɡè 1-3课 二十 上下 一个 禾下土 十个 下一个 s ān ti ān ti ān xi à b ā sh í ti ān sh àn ɡ d à xi ǎo sh í d à 第4课三天 天下 八十 天上 大小 十大yī shànɡyī xià一上一下第二单元dà rén wén rén dà huǒɡè rén第一课大人文人大火个人qī rén jǐu tiān wú rén qī shànɡbā xià第二课七人九天无人七上八下zhōnɡ wén rù kǒu kǒu zhōnɡ rén kǒu yī rì tiān rì第三课中文入口口中人口一日天日rì yuè rì zǐ yuè er ér zi mén kǒu dà mén 第四课日月日子月儿儿子门口大门 wú zǐ dàɡè zi qī yuèyī rì rù mén tiān zǐ无子大个子七月一日入门天子bù kāi wǔ sì kāi huǒ kāi mén kāi le kāi kǒu 第五课不开五四开火开门开了开口sìɡè wǔ rén kāi bù le sìshí wǔ yuè四个五人开不了四十五月第三单元mù tóu dà mǐěr mù kāi tóu mùěr ɡè tóu 第六课木头大米耳目开头木耳个头kǒu tóu rùěr tóu shàn口头入耳头上hé tián bái tiān diàn bái bú jiàn tián tǔ bái mǐ第七课禾田白天电白不见田土白米tián qī diàn zǐ jiàn tiān田七电子见天tiān shān chū rù dà shān huǒ shān chū kǒu zhōnɡ shān 第八课天山出入大山火山出口中山chánɡ bái shān shān tóu chū mén rì chū zhǎnɡ dà shān shànɡ长白山山头出门日出长大山上kāi mén jiàn shān yě shì chánɡɡōnɡ chū tóu shān kǒu开门见山也是长工出头山口bái mǎ fēi niǎo mù mǎ niǎo er mǎ er mǎ shànɡ第九课白马飞鸟木马鸟儿马儿马上 fēi shànɡ fēi rén飞上飞人bái yún huǒ chē diàn chēɡōnɡ chē mǎ chēɡōnɡ kāi 第十课白云火车电车公车马车公开kāi chē chē shànɡ chū chē chē mén ɡōnɡ wén ɡōnɡ zǐ开车车上出车车门公文公子第四单元xiǎo níu shān yánɡ shǎo jiàn dà xiǎo bù shǎo识字（二）1 小牛山羊少见大小不少xiǎo rén níu yánɡɡōnɡníu shuǐníu níu mǎ shǎo bù le xiǎo mǐ小人牛羊公牛水牛牛马少不了小米chǐ zi máo jīn yuè yá dà yá mén yá chánɡ chǐyánɡ máo 2 尺子毛巾月牙大牙门牙长尺羊毛níu máo tóu jīn ɡōnɡ chǐ牛毛头巾公尺zhōnɡ xīn fēnɡ er luó bo dà fēnɡ kāi xīn xiǎo xīn fēnɡ chē3 中心风儿萝卜大风开心小心风车xīn tóu fēnɡ yún yòu yīɡè xīn zhōnɡ xīn tián xīn kǒu fēnɡ tǔ心头风云又一个心中心田心口风土fēnɡ kǒu wú xīn rén xīn风口无心人心shǒu zhōnɡ dà lì shuǐníu xiǎo shǒu shuǐ lì fēnɡ lì shǒu xīn 4手中大力水牛小手水力风力手心shuǐ zhōnɡ shān shuǐ sān shuǐ chū lì shuǐ shǒu shǒu jīn kāi shuǐ水中山水三水出力水手手巾开水huǒ shuǐ shuǐ tián shuǐ diàn diàn lì shuǐ tǔ fēnɡshuǐ xīn lì火水水田水电电力水土风水心力bái kāi shuǐ huǒ lì wú lì rén lì白开水火力无力人力第五单元ɡuǎnɡ dà shēnɡ shànɡ shǒu zú chū zǒu shànɡ shēnɡ bù zú第11课广大升上手足出走上升不足zǒu kāi zǒu chū bù zǒu zǒu fēnɡ zǒu huǒ zú xià走开走出不走走风走火足下dà fānɡbàn tiān xià bā yíbàn zhōnɡ fānɡ zhōnɡ bāchē第12课大方半天下巴一半中方中巴车běn zǐ pínɡ fānɡ zuò yè kāi pínɡ shū běn ɡōnɡ pínɡ第13课本子平方作业开平书本公平wén shū wén běn běn rén běn zǐ shuǐ pínɡ yì běn shū pínɡ shǒu 文书文本本人本子水平一本书平手tiān pínɡɡōnɡ yè běn tǔ shū mù kāi yè天平工业本土书目开业zì jǐ dōnɡ xi shān dōnɡɡuǎnɡ dōnɡɡuǎnɡ xī dōnɡ fānɡ第14课自己东西山东广东广西东方shān xī xī fānɡ xī tiān dōnɡ fēnɡ zì bái zì dà山西西方西天东风自白自大pí máo yí piàn huí chēyánɡ pí huí tóu shànɡyī huí第15课皮毛一片回车羊皮回头上一回níu pí shū pí yí dà piàn huí shēnɡ pí chǐ tóu pí牛皮书皮一大片回升皮尺头皮第六单元shēnɡ shuǐɡōnɡ lǐ shuǐɡuǒɡuǒ pí chūshēnɡ shuǐ lǐ第16课生水公里水果果皮出生水里shēnɡ rì tián lǐ yìshēnɡ xīn lǐɡuǒ zi shēnɡ zhǎnɡ rén shēnɡ生日田里一生心里果子生长人生ɡuǒ mù shǒu lǐshēnɡ shǒu shēnɡ shuǐ shūshēnɡ lǐtóu bái ɡuǒ果木手里生手生水书生里头白果pínɡshēnɡ平生jǐ tiān bú yònɡ yǔ er jǐɡè yònɡ xīn xiǎo yú第17课几天不用鱼儿几个用心小鱼yònɡ lì yǔ piàn ɡōnɡ yònɡ yònɡ rén用力鱼片公用用人zhènɡ zhōnɡ jīn tiān yǔ tiān liǎnɡɡè fānɡ zhènɡ xià yǔ第18课正中今天雨天两个方正下雨fēnɡ yǔ liǎnɡ tiān jīn rì xiǎo yǔ zhènɡ yuè liǎnɡbàn ɡōnɡ zhènɡ风雨两天今日小雨正月两半公正zhènɡ mén liǎnɡ tóu正门两头xīɡuā dà yī chūlái lái le yǔ yī běn lái第19课西瓜大衣出来来了雨衣本来lái huíɡuāɡuǒ zǒu lái mùɡuā shànɡ yī huílái máo yī来回瓜果走来木瓜上衣回来毛衣fēnɡ yīɡuā zi lái rì fānɡ chánɡ zìlái shuǐ风衣瓜子来日方长自来水jīn nián zuǒyòu zuǒ shǒu yòu shǒu jǐ nián pínɡ nián第20课今年左右左手右手几年平年liǎnɡ nián nián yuèyī nián zuǒ fānɡyòu fānɡ shào nián nián tóu两年 年月 一年 左方 右方 少年 年头 zh ōn ɡ ni án中年认读字组词爸爸b àb a 妈妈m ām ā 我们wǒmen 大米d àm ǐ 土地t ǔd ì 大地d àd ì 火花huǒhuā 哥哥g ēg ē 弟弟d ìd ì 小弟xiǎodì 马m ǎ儿ér 鲜花xiānhuā 大哥d àg ē 个子g èz i 洗衣服x ǐy īf ú 洗手xǐshǒu 小鸡xiǎojī 骑车qíchē 草地cǎodì 读书dúshū 飞机fēijī 田地tiándì 爱ài 吃chī鱼y ú 左右zuǒyòu 白云báiyún 老师lǎoshī 下来xiàlái 洗x ǐ菜cài 衣服y īf u 花朵huāduǒ 过桥guòqiáo 雨天yǔtiān出去chūqù 画画huàhuà 做操zuòcāo 过年guònián 不b ù去q ù 好的hǎode 你们nǐmen 兔子t ùz ǐ 河水héshuǐ肚皮d ùp í 儿子ér z ǐ 在家zàijiā 小xiǎo 鱼y ú 热爱r èài 吃饭chīfàn 金鱼jīnyú和平hépíng 美好měihǎo 人家rénjiā有yǒu 无w ú 河流héliú 三s ān 片pi àn 半天bàntiān 她们tāmen 出入chūrù 语文yǔwén 一y ī朵duǒ 天鹅tiāné 小鸟xiǎoniǎo 两liǎng 条tiáo 雨衣y ǔy ī 小桥xiǎoqiáo 口头kǒutóu 耳朵ěrduǒ 目光mùguāng 羊群yángqún 学校xuéxiào 高山gāoshān 日子r ìz ǐ 月光yuèguāng 火山huǒshān 木耳m ùěr 禾苗hémiáo竹林zhúlín 沙发shāfā 报纸bàozhǐ 台灯táidēng 电视diànshì 晚上wǎnshang 送来sònglái 水果shuǐguǒ哭k ū笑xiào 送sòng 水果shuǐguǒ 来lái 了l e 好hǎo 了l e 快乐kuàilè 日出rìchū 自来水zìláishuǐ 大d à白鹅b ái é 面条miàntiáo 笑一笑xiàoyīxiào 也y ě是shì 也y ě对duì 打球dǎqiú 拍球pāiqiú 拔河b áh é 足球zúqiú 拍手pāishǒu 跳高tiàogāo 跑步pǎobù 响亮xiǎngliàng 上课shàngkè 真zhēn 好hǎo 下课xi àkè 真正zhēnzhèng 身体shēntǐ 景色jǐngsè 听课tīngkè 声音shēngyīn 惊奇jīngqí 远近yuǎnjìn 色彩sècǎi无w ú声shēng 彩cǎi 色s è 春ch ūn 天tiān 还hái 要yào 惊jīng 人rén 说shuō话huà 对duì错cuò 叶y è子z i 不是búshì圆yuán 圈quān 对duì手shǒu 树sh ù叶y è 圆月yuányuè 夏天xiàtiān 秋风qiūfēng 秋冬qiūdōng 雪人xuěrén雪白xuěbái 肚子d ǔz i 就是jiùshì 他t ā和h é她t ā 好吃hàochī 风云fēngyún 冬天dōngtiān 竹排zhúpái中国zhōngguó 游戏yóuxì 中间zhōngjiān 游动yóudòng 流水liúshuǐ 唱歌chànggē 两天liǎngtiān 河岸h éàn两岸liǎngàn 树木shùmù 绿叶l ǜy è 江南jiāngnán 哪个n ǎg e 树苗shùmiáo 绿水lǜshuǐ 青山qīngshān哪里n ǎl i 一y ī座zuò 房fáng 间jiān 一y ī座zuò山shān 房f áng 子z i 漂pi ào 亮liang 门mén 窗chuāng青qīng 草cǎo 球qi ú门mén 窗花chuānghuā 香水xiāngshuǐ 房屋fángwū 屋子w ūz ǐ 不要búyào 他们tāmen 爷爷y éy é一y ī棵k ē树shù 一y ī颗k ē 来l ái 到dào 见jiàn 到dào 给gěi 你n ǐ 穿chu ān 衣y ī 暖nu ǎn 和huo 冷lěng 了l e 穿chuān 上shǎng 暖nuǎn 气q ì 冷lěng 暖nuǎn 开kāi 门mén 雨y ǔ伞sǎn 火huǒ热r è 安ān 静jìng 夜y è晚wǎn黑hēi 夜y è 木m ù床chuáng 亮li àng 光guāng 小xiǎo 床chuáng 光gu āng 明míng 举j ǔ手shǒu 看望kànwàng 低头dītóu 故乡gùxiāng 开船kāichuán 小船xiǎochuán 弯月wānyuè 弯弯的wānwānde 坐下zuòxià 七q ī只zhī 只有zhǐyǒu 看见kànjiàn 闪电shǎndiàn 星星xīngxīng 蓝天lántiān 阳光yángguāng 太阳tàiyáng 大象dàxiàng 金子jīnzi 更好gènghǎo 北面běimiàn 画像huàxiàng 金色jīnsè 田野tiányě 更gèng 高gāo 前面qiánmian 长长的chángchángde 早晨zǎochén 拉手lāshǒu 进出jìnchū 问wèn 谁shuí 进步jìnbù 影子yǐngzǐ后面hòumian 前后qiánhòu 常常chángcháng 平常píngcháng 跟着gēnzhe 黑狗hēigǒu 它们tāmen朋友péngyǒu 比b ǐ尾巴wěiba 比比b ǐb ǐ 尾巴wěiba 一y ī把b ǎ 长短chángduǎn 猴子hóuzi 一y ī把b ǎ伞sǎn 松鼠sōngshǔ 扁平biǎnpíng 扁biǎn 的d e 最好zuìhǎo 最少zuìshǎo 公正gōngzhèng 公鸡gōngjī 公开gōngkāi 米老鼠mǐlǎoshǔ 鸭子y āz i 黄山huángshān 黄hu áng 牛niú 白bái 猫māo 花hu ā猫māo 杏x ìng 子z ǐ桃t áo 树shù 苹píng 果guǒ 红hóng 色s è 天tiān 边biān 火huǒ红hóng 身shēn 边biān 多duō少shǎo 人rén 群qún颗k ē粒l ì 牛niú群qún 一y ī堆duī 土t ǔ堆duī 书sh ū包bāo 商shāng 场chǎng 广guǎng 场chǎng 面mi àn 包bāo 牛奶niúnǎi 牙膏yágāo 牙床yáchuáng 毛巾máojīn 毛笔máobǐ 铅笔qiānbǐ 尺子chǐzi 作业zuòyè书本shūběn 作业本zuòyèběn 东西dōngxī 菜c ài 园yuán 公gōng 园yuán 豆dòu 角jiǎo 萝lu ó卜b o 细x ì心xīn 人rén 心xīn 迷m í人rén 捉zhuō虫chóng 躲du ǒ藏cáng 嘴zu ǐ巴b ā 大d à风fēng 风f ēng 雨y ǔ 明m íng 亮liàng 又高又大yòugāoyòudà 捉zhuō老鼠lǎoshǔ 捉迷藏zhuōmícáng 嘴巴zuǐbā 越长越高yuèchángyuègāo 明白míngbái鲜花xiānhuā 鲜艳xiānyàn 尘土chéntǔ 尖刀jiāndāo 笔尖bǐjiān 灭火mièhuǒ 力气l ìq i 男人nánrén力不从心lìbùcóngxīn 男女nánnǚ 休息xiūxī 手心shǒuxīn 右手yòushǒu 森林sēnlín 天安门tiānānmén 想起xiǎngqǐ从前cóngqián 跟从gēncóng 大众dàzhòng 听众tīngzhòng 心想xīnxiǎng 告诉gàosù 诉说sùshuō 马路m ǎl ù才能cáinéng 走过zǒuguò 能力nénglì 走路zǒulù 北京běijīng 长城chángchéng 安静ānjìng广场guǎngchǎng 城市chéngshì 京城jīngchéng 安心ānxīn 广告guǎnggào 升旗shēngqí 上升shàngshēng国旗guóqí 雨点yǔdiǎn 点头diǎntóu 清水qīngshuǐ数shù 不b ù清qīng 彩球cǎiqiú 彩旗cǎiqí 飘落piāoluò落叶luòyè 天空tiānkōng 学问xuéwèn 问路wènlù 回答huídá 回去huíqù 回家huíjiā 方圆fāngyuán 平平píngpíng 一问一答yīwènyīdá 地方dìfāng 方向fāngxiàng 和平hépíng 搭桥dāqiáo 房间fángjiān 这些zhèxiē 有些yǒuxiē 都是dōushì 住手zhùshǒu 你n ǐ呢n e 好hǎo 啊ā 没有méiyǒu 很好hěnhǎo 很多hěnduō 自我z ìw ǒ 自己z ìj ǐ 飞fēi 吧b a 您好nínhǎo 带鱼dàiyú 带头dàitóu 带路dàilù 深shēn 动dòng 学习xuéxí 是shì吗m a 深夜shēnyè 学校xuéxiào 小学xiǎoxué 开会kāihuì 会见huìjiàn那儿n àe r 那天nàtiān 风景fēngjǐng 景色jǐngsè 美丽měilì 美好měihǎo美术měishù 人次réncì 一y ī次c ì 西瓜xīguā 瓜果guāguǒ 燕子yànzi 什么shénme 多么duōme 那么n àm e 一样yíyàng 样子yàngzǐ 说s huō得d é对duì 再见zàijiàn 跑pǎo 得d é快kuài 再会zàihuì 可是kěshì 可口kěkǒu 可爱k ěài 仔细z ǐx ì 细小xìxiǎo 高兴gāoxìng 发现fāxiàn 现在xiànzài 找人zhǎorén 找到zhǎodào 学生xuéshēng 花生huāshēng 生长shēngzhǎng 旁边pángbiān 也许y ěx ǔ 种树zhòngshù 许x ǔ多duō 找zhǎo 朋péng 友yǒu格g é外wài 里l ǐ外wài 鲜xi ān 艳yàn 写xiě呀y a 艳yàn 阳yáng 天tiān 每m ěi 天tiān 语y ǔ文wén 下xià雪xuě啦l ā方fāng 言yán 自z ì言yán 自z ì语y ǔ 语y ǔ言yán 梅méi 子z i 梅méi 花huā 用y òng 力l ì 用yòng 心xīn 几j ǐ年nián几j ǐ步b ù 成chéng 语y ǔ 成chéng 就jiù 成chéng 长zhǎng 青qīng 蛙w ā 为wèi 什shén 么m e 因为yīnwéi 参加cānjiā 加法jiāfǎ 地洞dìdòng 山洞shāndòng 睡觉shuìjiào 放学fàngxué 分布fēnbù 花布huābù 布b ù熊xióng 熊猫xióngmāo 班级bānjí 拿走názǒu 飞快fēikuài 怎么zěnme 怎样zěnyàng 吃饭chīfàn 米饭mǐfàn 班长bānzhǎng拿走názǒu 正是zhèngshì 礼物l ǐw ù 生物shēngwù 今天jīntiān 孩子háizi 起来qǐlái 好玩hǎowán 往来wǎnglái 烧水shāoshuǐ 让路rànglù 让座ràngzuò 一起y ìq ǐ 游玩yóuwán 往后wǎnghòu 来往láiwǎng发烧fāshāo 知道zhīdào 绿化lǜhuà 化石huàshí 化学huàxué 砍kǎn 树shù 造zào 房fáng 造船zàochuán 满足mǎnzú结巴jiēba 舍不得shěbude 满面春风mǎnmiànchūnfēng 结果jiéguǒ 过年guònián 新年xīnnián 数shù羊yáng 一直yìzhí 心直口快xīnzhíkǒukuài 动物dòngwù 一y ī束shù 让座ràngzuò 动作dòngzuò 结束jiéshù 美丽měilì课后的词语骑车洗衣服读书河马老师大家花朵草地小河大桥水田风雨电灯画报电话竹子山羊木马江南江水禾苗树苗树木树叶竹排木排两岸两天绿色绿地爷爷我们她们房屋屋门高山江河河岸大树青草夏天雨伞漂亮冷热远近天空广场这里那些长城红旗景色美好回家再见仔细高兴生长花生种树种菜种地许多不许也许外面外衣外语放心放松上班班长正在正常快乐飞快一只小狗一条小河一朵白云两只鸭子一条木船几朵野花期末复习资料一：平舌音子在草左三四送足色座伞坐早松最作菜藏嘴森诉走自再仔参怎造二：鼻音牛南哪暖男能呢那拿年三：反义词出---入左---右上---下大---小黑---白有---无关---开短---长外---里降---升圆---方东---西死—生反---正去---来多---少高---低远---近笑---哭空---满前---后早----晚直----弯这---那四：词语搭配跳高跑步拍球看书听话唱歌举手捉虫猴子的尾巴长兔子的尾巴短松鼠的尾巴好像一把伞公鸡的尾巴弯鸭子的尾巴扁孔雀的尾巴最好看暖和的春天美丽的羽毛闪闪的星星明亮的眼睛雪白的棉花火红的太阳绿绿的叶子黑黑的影子高大的房子漂亮的衣服可爱的孩子笔直的小路圆圆的月亮高高的个子青青的小草清清的河水五：课后练习语文园地青青的瓦白白的墙宽宽的门大大的窗圆圆的苹果小小的杏子很多很多的房子很高很高的山很清很清的河水很绿很绿的树很红很红的太阳很长很长的路很大很大的西瓜很小很小的杏子又唱又跳又细又长又说又笑又大又圆又大又红高兴高高兴兴许多许许多多漂亮漂漂亮亮仔细仔仔细细红火红红火火日夜日日夜夜来往来来往往明白明明白白小方看书。
三年级统编版语文上册第五单元教学评一体设计评价任务
三年级统编版语文上册第五单元教学评一体设计评价任务一、教学目标1. 学生能够正确、流利、有感情地朗读本单元课文，背诵重点段落。
2. 认识并掌握本单元的生字新词，理解重点词语的意思。
3. 学习作者的观察方法，培养学生的观察能力和写作能力，能仿照课文写一篇观察日记。
4. 通过阅读课文，体会大自然的奇妙，激发学生对大自然的热爱之情。
二、教学重点与难点1. 教学重点：掌握本单元的生字词，理解课文内容，学习作者的观察方法。
2. 教学难点：引导学生将观察方法运用到实际写作中，提高写作水平。
三、教学方法1. 情境教学法：通过播放与课文相关的视频、图片等，创设生动的情境，让学生更好地理解课文内容。
比如在学习《金色的草地》时，播放一段草地的视频，让学生直观地感受草地的美丽和变化。
2. 合作学习法：将学生分成小组，共同完成学习任务。
例如在学习生字词时，可以让小组内的同学互相检查、互相帮助。
在讨论课文内容时，让小组成员各抒己见，共同探讨问题。
3. 游戏教学法：设计一些有趣的游戏，提高学生的学习兴趣。
比如开展“词语接龙”游戏，巩固生字词的学习；进行“观察大比拼”活动，让学生观察身边的事物，然后分享自己的观察结果。
四、教学过程（一）导入部分师：“同学们呀，今天老师给大家带来一个特别好玩的故事。
有一只小麻雀，它特别勇敢，有一天它决定去探索一个神秘的大森林。
在森林里呀，它遇到了好多有趣的动物和奇妙的事情呢。
那你们想不想知道小麻雀都遇到了啥呀？”生：“想！”师：“嘿嘿，那大家想想，小麻雀在森林里可能会遇到哪些动物呢？”生纷纷回答：“可能会遇到小兔子。
”“会遇到大老虎。
”“还有小猴子。
”师：“哇，你们的想象力可真丰富呀！其实呀，我们今天要学习的这个单元，就像小麻雀的大森林一样，充满了各种奇妙的故事和知识呢。
那我们就一起走进这个神秘的语文世界，去探索一番吧。
”（二）知识讲解部分师：“同学们，现在我们来看大屏幕。
这里有一幅美丽的图画，画里有一只可爱的小鸟站在树枝上。
五年级语文测评方案
学生学习质量测评方案一、学习质量测评的内容（一）学习态度的评估语文学习态度是学生对语文科学的学习所表现出来的认识和行为，主要看学生对语文的学习是否认真、主动、积极。
如，是否能够按要求进行预习；上语文课时是否认真听讲，积极思考，踊跃发言；作业是否能按时独立完成；遇到疑难问题是否能想方设法解决，等等。
（二）语文知识、语文能力的测评(1)识字1．认识常用汉字200个，累计识字3000，完成小学阶段识字任务。
写字150个，累计会写常用汉字2300个。
2．读写由识写字组成的词语；读记由认读字组成的词语。
(2)阅读1．朗读课文，要有感情。
默读课文，有初步感受，并有一定的速度（每5分钟不少于300字）。
2．能用多种方法（借助词典，联系上下文，利用生活经验等）理解词句，能辨别词语的感情色彩，体会词句的表达的效果。
3．阅读叙事性作品，能把握主要内容，体会思想感情，理清叙事顺序，领悟表达方法。
阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。
阅读说明性文章，能读懂内容，了解基本的说明方法。
4．略读文章，粗知大意。
学习浏览，能根据需要搜集信息。
课外阅读不少于25万字。
(3)习作1．能写简单的记实作文和想象作文，内容比较具体，感情真实。
练写书信，表扬稿及简单的研究报告，注意格式。
能根据需要分段表述，使用常用标点。
40分钟完成约400字的习作。
2．修改习作，做到语句通顺，正确，书写规范。
(4)口语交际听，能抓住要点；说，有条理，语气、语调适当。
乐于交际，敢于发表自己的意见。
稍作准备，能当众作简短的发言。
(5)综合性学习积极参与语文综合性学习，在制订计划、开展活动、进行展示交流中发挥作用。
学习运用获取的资料，写简单的研究报告。
二、学习质量评估的形式对学生语文知识、语文能力进行评估时，可采用单项评估和综合评估两种形式。
单项评估是对学生某一学习项目进行的评估。
如拼音测试、生字测试、词语测试、句子测试、听力测试、说话测试、朗读测试、默读测试、阅读测试、作文测试等。
部编版三年级语文下册期末随堂测试卷(江西赣州赣县区2021春真卷,含答案)
赣县区2021春小学三年级语文期末随堂测试卷答卷时间：90分钟题号一二三四总分座位号得分一、积累运用（44分）1．读拼音,写词语。
用“”画出两个整体认读音节。
(10+1分) yuān yānɡɡào jiè zhì huì zhēnɡ qí dòu yànxùn sù wēi wǔ jì xù shǒu zhū dài tù2．用“√”给加点的字选择正确的读音。
（6分）前爪．（zhuǎ zhǎo）禁．止（jìn jīn）撒．腿（sǎ sā）脊．背（jí jǐ）勤．快（qín qínɡ）立即．（jì jí）3．辨字组词。
（4分）验（）颈（）密（）拂（）检（）劲（）蜜（）佛（）4．按要求写句子。
(8分)（1）尾巴它有一只猫。
（仿写句子）（2）几只小虾不停地舞动着前面那双细长的腿。
(缩句）（3）爷爷常常给我讲从前有趣的往事。
(用修改符号修改病句)（4）“到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去”(说说句子中哪里的想象最有趣) 5．按课文内容填空。
(每空1分，共15分）（1） ,有过则改。
（2），野渡无人舟自横。
（3）牵牛花吹起了紫色的小喇叭，蔷薇 ,睡莲 ,万寿菊。
（4），。
能不忆江南？这首词的作者是唐代诗人，它所描写的季节是。
（5）“文房四宝”有“花中君子”有，“中医四诊”是。
（6）我最喜欢的一个传统节日是，我还会写有关这个节日的诗句：，。
二、口语交际（5分）小林的爸爸很爱抽烟，妈妈很担心他的身体。
经常劝他，爸爸总是说：“抽了几十年，也没发现不舒服”。
如果你是小林，你会怎样劝说爸爸？三、阅读理解（21分）(一)课内阅读(8分)这座桥（）坚固，（）美观。
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案有的刻着两条相互缠绕的龙嘴里吐出美丽的水花有的刻着两条飞龙前爪相互抵着各自回首遥望还有的刻着双龙戏珠。
4 课内认读词语 四年级上册语文.
同学们再见
课内认读词语
部编本语文 四年级上册
第一单元 课内认读词语
笼罩 薄雾 屹立 踮脚 沸腾 颤动 奔腾 依旧 恢复 洱海 溪水 衣裳 运载 花瓣 浇灌 田埂 招待 归巢 疲倦 驮着 芦苇 红颜 霸占 偷渡 庭院 纳凉 静寂 繁星 仰望 模糊 仿佛 怀抱
第二单元 课内认读词语
豆荚 僵硬 预感 揭晓 青苔 裂缝 囚犯 包裹 缝隙 窗框 兴奋 洋溢 漆黑 蝙蝠 即使 避开 敏锐 铃铛 秘密 障碍 安装 荧光 屏幕 获得 依赖 寄托 潜入 探索 奥秘 船舶 舒适 奇迹 躲避 蝴蝶 震撼 喧嚷 几乎 轻盈 斑斓 翻转 屋檐 威严
第三单元 课内认读词语
庐山 波纹 蜗牛 弯曲 蛟龙 痕迹 蟋蟀 隐蔽 挖掘 搜索 倾斜 隧道 骤雨 粗糙 简朴 扒土 疲劳 触须 宽敞 抛出 躯体 褐色 筑巢
第四单元 课内认读词语
宇宙 混沌 咔嚓 巍峨 合拢 照耀 四肢 躯干 血液 滋润 雨露 衔着 溺水 盗取 喷射 火焰 驱寒 驱赶 严厉 惩罚 吩咐 归还 饶恕 遭受 屈服 凶恶 鹫鹰 啄食 肝脏 悬崖 女娲 激烈 惨败 窟窿 喷涌 混乱 恐怖 艰难 熄灭 粘稠 石浆 坍塌 流窜 传颂 功绩 花圃 花卉 花蕾 花蕊 玫瑰 茉莉 牡丹 海棠 解释 开拓
第五单元 课内认读词语
打猎 林荫 摇撼 麻雀 绒毛 绝望 拯救 嘶哑 鼓舞 汲取 庞大 掩护 身躯 羡慕 依偎 糊涂 衣兜 嘱咐 珍藏 抽屉 精致 破裂 裤兜 攥着 惊讶
第六单元 课内认读词语
拳头 捶背 衣襟 胳膊 酒瓶 恐怖 欺负 轮流 羡慕 角色 殷切 撇嘴 笨拙 瞌睡 陀螺 冰尜 妩媚 铁钉 绰号 角锥 鼻涕 责骂 懊恼 恍惚 嘲笑 寂寞 挑衅 扭身 辉煌 荣誉 由衷 韭菜 芥菜 芹菜 青蒜 辣椒 莲藕 红薯 芋头
一年级上册语文无纸化测评方案
一年级语文期末无纸化测评实施方案一、活动目的本次测评以“萌龙争星，颗颗闪亮”为主题，分为四关：字正腔圆我会读；胸有成竹我来写；腹有诗书我能背；滔滔不绝我爱说。
一、活动主题：萌龙争星，颗颗闪亮二、活动对象：一年级全体学生三、活动时间：四、活动地点：一年级各班教室五、活动组织方式：本次活动学生在本班教室测试，教师轮换检测。
每位学生进行四项活动，每四人为一组，教师根据测评情况给予相应星级。
六、活动项目、方法及评分标准：（一）字正腔圆我会读。
（二类词语能力测评，共8星）具体要求：正确认读教材中的二类生字，并能按照要求读词语。
测试方法与评分标准：一共制作10张卡片，每组学生任意抽取一张卡片，卡片有四组词语，每位学生读一排词语。
一类：词语全部读正确8颗星。
二类：读错一个字扣一颗星。
（二）胸有成竹我来写。
(一类字能力测评，共6星）具体要求：正确、熟练地掌握教材中的一类生字。
测试方法与评分标准：每组学生在黑板上抽取一个小红包（里面装有4份测评题），每人一份，回答相应的问题。
一类：全部正确得6颗星。
二类：错一题酌情扣1-2颗星。
（三）腹有诗书我能背（朗读能力测评，共6星）具体要求：准确背诵本学期要求背诵的课文和日积月累。
测试方法与评分标准：每位学生转动一次转盘，指针指向哪个板块，背诵哪个上面的内容。
一类：正确背诵得6星。
二类：多字、少字、错字酌情扣1—2星。
（四）滔滔不绝我爱说（口语表达能力测评，共10星）测评目的：检测学生观察、逻辑思维及语言组织能力。
测试方法与评分标准：每位学生随机选取序号，老师出示课件上相应的图片，学生进行说话表达。
一类：可以借助时间、地点、人物等信息，根据提示问题把图片上的内容表达清楚，得10颗星。
二类：语言简单，不能流畅表达图片内容的，酌情扣1-2颗星。
（五）检测等级标准优秀：25星以上良好：20——24星合格：15——19星待合格：15星以下。
2023年北京高考语文卷评分标准
我们要明确2023年北京高考语文卷的评分标准是什么？评分标准包括哪些方面？在评分时会遵循怎样的规定？下面就让我们一起来探讨2023年北京高考语文卷的评分标准。
一、题目分析- 对于北京高考语文卷的评分标准，首先要对试卷中的题目进行全面的分析。
评分标准将覆盖试卷中的各个题目类型，包括阅读理解、作文、诗歌赏析等多种题型。
二、认知能力- 在评分标准中，评卷老师会关注考生的认知能力。
比如在阅读理解题中，通过学生对文章的理解深度、能否准确把握文章的主题等来评判考生的认知能力。
三、逻辑思维- 另外，逻辑思维也是评分标准的重要一环。
在作文中，考生的论述是否有条理、论据是否充分、结构是否严谨等都将成为评分的重点。
四、语言表达- 语言表达是另一个需要考虑的重点。
在作文中，评分标准会注重考生的表达能力，包括文字运用是否得体、表达是否精准、语言是否优美等方面。
五、综合素质- 评分标准还会综合考虑考生的综合素质。
这包括文学修养、人文关怀、价值追求等方面，考察考生是否具有良好的人文素养。
在评分时，总体来说，评卷老师会严格按照评分标准来进行评分，以确保评分的公平、公正和客观。
评分标准也会随着时间的推移和教育理念的变化而不断调整和完善。
2023年北京高考语文卷的评分标准将兼顾考生的认知能力、逻辑思维、语言表达和综合素质，评分过程中将严格遵循评分标准，以确保评分的科学性和公正性。
希望广大考生能够在备考过程中全面提升自己的语文素养，取得令人满意的成绩。
评卷老师在评分时将会综合考虑考生的认知能力、逻辑思维、语言表达和综合素质，确保评分的公平、公正和客观。
在这个过程中，评分标准将扮演关键的角色，影响着每一个考生的成绩。
了解并理解评分标准的方方面面，对考生来说尤为重要。
我们来谈谈认知能力。
在阅读理解题中，考生需要通过阅读文章来获取信息、理解语境，以及发展自己的思维。
评分标准将会根据考生对文字材料的理解深度，以及能否准确把握文章的主题和中心思想来评判考生的认知能力。
小学试卷阅卷评分标准参考
低年级语文评分参考标准（一、二年级）一、请认真抄写下列生字。
书写不规范一个字扣四分之一分；书写错误不得分。
二、拼音写词语。
错一个字扣除该词总分的一半。
三、比一比，再组词。
答案不唯一，组词写错字，该词不得分。
四、写出带有下列部首的字。
答案不唯一，学生写对即可。
五、照样子组成新字再组词。
组错字不得分，组词出现错字也不得分。
六、填写词语。
答案不唯一，学生写对即可，写错字不得分。
七、把合适的连在一起。
连错不得分。
八、选择正确的读音打“√”。
不按要求选或选错不得分。
九、选词填空。
写错字或不按要求选不得分。
十、把句子写完整。
答案不唯一，学生写出的句子正确通顺即可，错字在2个以内不扣分，2个以上扣一半分。
十一、根据课文内容填空。
写错不给分，句子中错字在2个以内不扣分，2个以上扣一半分。
十二、默写古诗、名言警句。
错字在2个以内不扣分，2个以上扣四分之一分。
十三、把下列句子排列成一段通顺的话。
排错一个算全错，不得分。
十四、阅读短文，回答问题。
写错字不得分。
答案不完整可酌情扣分。
十五、看图写话。
1.下列情况，按权值的80％——100％得分：(1)能够正确回答图上画的是什么地方、有谁和他们在哪里，在干什么这四个问题。
(2)语句通顺，能正确使用标点。
(3)书写端正，格式正确。
(4)想象丰富，语意表达清楚。
2.下列情况，按权值的60％——79％得分(1) 能够回答图上画的是什么地方、有谁和他们在哪里，在干什么这四个问题。
(2)语句通顺，能正确使用标点。
(3)书写端正，格式正确。
(4)内容较具体。
3.下列情况，按权值的30％——59％得分回答出图上其中两个问题，语句比较通顺。
4.下列情况，按权值的30％以下得分没有写出一句完整的话，图意表达不清楚。
十六、材料写话1.严格按照题目要求写，格式正确，把时间、地点、人物、事件要交待清楚，能做到语句通顺流畅，观察比较细致，叙述比较具体的，能达到以上标准的，可得权值分的80％以上。
2.围绕主要意思来写，格式正确，书写认真，字体工整，句子要完整，语句基本通顺，可得权值分的55％——79％。
二年级班语文乐考方案完整版
二年级班语文乐考方案 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】 二年级一班语文“乐考”方案 本方案内容包括四个部分，每部分为100分。第一部分是笔试，第二部分是识字，第三部分是朗读和背诵，第四部分是口语交际。各项内容的总分都是100分。
第一部分：笔试（100分） 具体内容包括：查字典（20分）、抄写句子及词语（20分）、看拼音写词语（20分）、阅读积累（20分）、看图写话（20分）。
第二部分：识字（100分） 一、 认识本册生字10个（20分） 二、 认识本册生词10个（20分） 三、 认读包含生字的句子5个（30分） 四、 认读包含本册生词的课外选段一篇（三选一）（30分） 第三部分：朗读背诵(100分) 三、朗读（50分） 1、内容：课文选段 2、评价标准 （1）朗读正确、流利、有感情，得50分。
（2）朗读中添字、漏字、错字、换字、回读、标点停顿、段落停顿不当，每处扣1分；句中停顿不当，影响句意表达的每处扣2分。 （3）没有感情，或情感处理不当，酌情扣1——3分； （4）唱读、溜读、拖腔拖调，酌情一次性扣1——3分。 （5）不用普通话朗读或声音过小，让人听不清楚，一次性扣5分以上。 3、办法 （1）提前两天公布考核时间、办法和篇目。
（2）考核前，从上述内容中选择一篇，将文章题目制成抽签卡。 （3）考核时让学生任抽其一，准备3分钟后当场朗读。 四、背诵（50分）
1、内容 （1）课文选段 （2）必背古诗词 2、标准 （1）背诵正确、流利、有感情，得50分。 （2）背诵中添字、漏字、错字、换字、回读、标点停顿、段落停顿不当，每处扣1分；句中停顿不当，影响句意表达的每处扣2分；漏背句子，每个扣5分。
（3）唱背、溜背、拖腔拖调，一次性扣1——3分。 （4）背诵中有遗忘，经老师提示能背完的，每处扣1分。 （5）不用普通话背诵或声音过小，让人听不清楚，一次性扣5分。 3、实施办法 （1）提前两天公布考核时间、办法。 （2）考核前将本学期要求背诵的诗文题目制成抽签卡，并将课文和其余诗词分成两类。 （3）考核时让学生从两类中各抽一题，准备2分钟后当场背诵。 （4）两类题目合并评分。 第四部分 五、口语交际（等级）
2020新教材部编本三年级语文下册1-4单元认读词语和听写词语
部编版三年级语文下册 1-4 单元认读词语和听写词语第一单元词语乌黑剪刀活泼春日轻风吹拂洒落赶集聚拢形成加入春光湖面偶尔纤细电线荷花清香赶紧圆盘花瓣莲蓬花骨朵儿饱胀破裂姿势眼前画家本领了不起仿佛随风飘动舞蹈停止词语解释乌黑：深黑；漆黑。
剪刀：切割布、纸、钢板、绳、圆钢等片状或线状物体的双刃工具，两刃交错，可以开合。
活泼：行动自然，不呆板，形容小孩子和年轻人很可爱，讨人喜爱。
春日：春天。
轻风：微风，很小的风。
吹拂：动词，指拂拭。
洒落：分散地落下。
赶集：一种民间风俗，南方称作"赶场"、“赶山”。
聚拢：聚合拢起。
形成：某种情况下和产生同义,指通过一种或多种事物的发展变化而致另一种或多种事物产生或者变化的某种情况。
加入：加上，掺进去。
春光：指春天的风光、景致。
偶尔：间或；有的时候；一般指隔着三五天。
纤细：指纤柔，细小。
电线：指传输电能的导线。
分裸线、电磁线和绝缘线。
荷花：属山龙眼目，莲科，是莲属二种植物的通称。
清香：指清淡的香味。
赶紧：抓紧时机，毫不拖延。
花骨朵儿：花蕾。
饱胀：饱满鼓胀。
破裂：指破坏；分裂。
姿势：指身姿架势和呈现的样子；状态，形势。
眼前：眼睛面前。
画家：指专精绘画（如图画、图案）的人。
本领：技能；能力。
了不起：不平凡。
仿佛：似乎；好像。
随风：任凭风吹而不由自主。
飘动：摆动；飘。
舞蹈：以经过提炼、组织和艺术加工过的有节奏的人体动作和造型表现人的思想感情，反映社会生活的一种艺术形式。
停止：指不再进行；不再实行。
第二单元词语国王骄傲看不起傲慢谦虚虚弱神气住嘴王朝尘土擦洗光洁美观古代价值动手狮子痛快池塘倒映倒影着急欣赏精美均匀别致没精打采机灵回头哎呀机会叹气词语解释国王：古代某些国家的统治者；现代某些君主制国家的元首。
骄傲：值得自豪的人或事物。
看不起：轻视。
傲慢：轻视别人，对人没有礼貌。
谦虚：虚心，不自满，肯接受批评。
虚弱：（身体）不结实。
神气：精神饱满。
住嘴：住口。
王朝：朝代或朝廷。
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认读语文词语评分标准
1、一年级：着重从正确方面进行评价。
1、发音准确，吐字清晰，声音响亮，一字一词能准确地读，不读错字，不丢字、添字，不重复字句，不顿读、唱读、指读。
能把句子读完整，不读断句。
计分9.5----10分
2、发音较准确，吐字较清晰，声音较响亮，一字一词能准确地读，不读错字，不丢字、添字，不重复字句，不顿读、唱读、指读。
能把句子读完整。
计分9---9.4分
3、发音基本准确，声音能听到，个别字音读错或不准确，有丢字、添字现象，有顿读、唱读、指读现象。
能把句子读出来。
计分
8---8.9分
2、二年级：着重从正确、流利方面进行评价，适度考虑语气、语调方面。
1、发音准确，吐字清晰，声音响亮，不读错字，不丢字、添字，不顿读、唱读。
能按句逗停顿，能把句子完整、流利地读出来，能读出句与句的间歇，读得自然。
计分9.5----10分
2、发音较准确，吐字较清晰，声音较响亮，不读错字，不丢字、添字，不顿读、唱读。
能按句逗停顿，能把句子完整地读出来，读得较流利，基本能读出句与句的间歇。
计分9----9.4分
3、字音基本正确，声音较响亮，个别字音有读错，有丢字、添字的现象，有顿
读、唱读现象。
能把句子较完整地读出来，基本能读出句与句的间歇。
计分8---8.9分。