铁路边的孩子们
《铁路边的孩子们》共读共写 四下
《铁路边的孩子们》共读共写班级：姓名：阅读是最美的姿态！《铁路边的孩子们》共读共写（一）一、好词袋袋裤（读一读，记一记，不理解的查一查）无所事事直截了当无精打采空荡荡跌跌撞撞吱吱嘎嘎星星点点黑漆漆二、问题泡泡堂（读一读，找一找，答案标注在题后空白处）（1）住在白色房子里的三个孩子分别叫什么名字？（2）妈妈为什么把露西辞退了？（3）搬家第二天的早上，他们为什么吃苹果馅饼？三、思维跳跳床：三个孩子生活得十分幸福，他们都拥有什么呢？四、我阅读，我悦写：可怕的事情发生了，孩子们的生活环境也发生了巨大的改变，刚到新家，他们面临的是什么？房间空荡荡的，石头地没有窗帘，没有地毯冷锅冷灶，没有生火没有花园，却有老鼠铁路边的孩子们》共读共写（二）一、好词袋袋裤（读一读，记一记，不理解的查一查）慷慨大方规规矩矩相貌堂堂飞驰野蛮紧凑间隙说时迟那时快二、问题泡泡堂（读一读，找一找，答案标注在题后空白处）（1）煤堆上那道白线是干什么用的？（2）“罗马战车”是什么？（3）孩子们给火车起了什么名字？（4）孩子们为什么要向火车打招呼呢？（5）老先生乘坐的是哪趟火车？三、思维跳跳床：三个孩子很快就喜欢上了这个新地方，你觉得都是什么让孩子们爱上了这里呢？四、我阅读，我悦写：1）车站里有许多叉道，有一些一直伸展到车场就断了，仿佛没有力气伸展下去，想好好休息一下似的。
北京的立交桥好壮观，仿佛（）。
（2）在火车站上面，许多岩石在草地上伸出头来，好像跟孩子们一样对火车站大感兴趣。
霜打过的小草，好像（）。
《铁路边的孩子们》共读共写（三）一、好词袋袋裤（读一读，找一找，答案标注在题后空白处）不厌其烦生命垂危非同小可巴勒斯坦急匆匆殉教者乱七八糟整整齐齐二、问题泡泡堂（读一读，口头答一答，说给家长听）（1）彼得遇到站长时为什么会不好意思？（2）孩子们了解了铁路上的哪些有趣知识？（3）那个搬运工为孩子们送来了什么？（4）速度快、力量大的是哪种火车头？三、思维跳跳床：妈妈生病了，三个孩子担负起了照顾妈妈的责任，他们都做了什么？四、我阅读，我悦写：（1）他站在栅栏前面，样子像动物展览会里指挥动物出来的主持人，或者是一个用棍子指点着幻灯片上“巴勒斯坦风景”的善良牧师。
铁路边的孩子们第十三课选择题
铁路边的孩子们第十三课选择题先来看第一个选择题哈。
题目大概是关于孩子们在铁路边的一次特别经历，选项A说他们遇到了一个脾气古怪的铁路工人，这个工人总是吓唬他们；选项B呢，是说他们发现了一列装满神秘货物的火车；选项C则是他们不小心差点被火车撞到。
这可有点让人头疼啊，到底选哪个呢？咱先分析分析A选项。
在书里啊，铁路边确实有各种各样的工人，有些可能脾气是不太好，但是说总是吓唬孩子们，这好像有点夸张了。
虽然可能会有个别工人偶尔和孩子们闹着玩，但“总是”这个词就不太对劲儿了，所以A选项感觉不太靠谱。
再看看B选项。
装满神秘货物的火车，这听起来多有意思啊！好像能引发咱们无限的想象，说不定里面装着什么珍贵的宝藏或者奇怪的实验品呢。
可是仔细想想，书里在第十三课里好像并没有着重描写这样一个情节，没有足够的线索支持这个选项，所以B选项也有点悬。
最后瞧瞧C选项。
孩子们在铁路边玩耍，有时候就是会不小心出点小状况。
铁路上火车跑来跑去的，他们年纪小，可能一不注意就容易陷入危险，差点被火车撞到这种事儿还挺有可能发生的。
而且结合第十三课的内容，好像隐隐约约也有一些相关的暗示，所以C选项感觉挺有道理的。
接着再来看第二个选择题。
题目是关于孩子们面对困难时的反应，选项A是他们吓得大哭，不知道怎么办才好；选项B是他们冷静下来，一起想办法解决；选项C是他们互相指责，乱成了一团。
A选项呢，孩子们毕竟还小，遇到困难害怕得大哭也是正常的反应。
但是呢，这本书里的孩子们可都是很勇敢很有主见的呀，他们不会就只知道哭，肯定会试着去解决问题的，所以A选项不太符合他们的性格特点。
B选项就很赞啦！这些孩子们平时就互相照顾、互相帮忙，遇到困难的时候冷静下来，一起开动小脑筋想办法，这才是他们的风格嘛。
就像之前遇到好多事儿，他们都是齐心协力克服的，所以B选项感觉挺对的。
C选项就有点搞笑啦，互相指责、乱成一团，这可不像咱们认识的那些可爱的孩子们。
他们之间的感情可好了，不会在困难面前就开始互相埋怨的，所以C选项可以排除啦。
铁路边的孩子们第五篇读后感
铁路边的孩子们第五篇读后感
这一篇里，孩子们对铁路边发生的事情更加好奇了，他们那种探索精神就像小探险家一样。
我特别佩服他们的勇敢，换作是我，可能看到一些陌生的情况早就吓得躲起来了。
可是他们呢，就凑上前去想弄个明白。
就像有一次他们看到铁路上出现了一些不寻常的动静，没有丝毫犹豫就去查看，那股子冲劲，就像我看到蛋糕时毫不犹豫就想咬一口的感觉，只不过他们面对的可是充满未知的铁路情况呢。
而且啊，这一篇里还体现出了孩子们之间深厚的感情。
他们互相照顾，在面对可能存在的危险时，总是想着保护彼此。
哥哥会把弟弟妹妹护在身后，妹妹也会关心哥哥的想法。
这让我想到我和我的小伙伴们，虽然我们没有像他们那样在铁路边冒险，但我们在玩游戏或者遇到困难的时候也是这样互相帮助的。
不过我们可不会跑到铁路边去玩，那太危险啦。
这一篇还让我对那个时代的铁路有了更多的好奇。
那时候的铁路好像充满了神秘的故事，火车呼啸而过的时候，不仅仅是带走了乘客和货物，也带走了孩子们无尽的想象。
他们在铁路边的每一次发现，都像是打开了一个新世界的大门。
我在想，如果我生活在那个时候，说不定也会被铁路深深吸引，天天守在那里，等着发现新的秘密呢。
总的来说，这一篇读起来特别有趣，让我对书里的孩子们又多了几分喜爱，也让我更加期待后面他们在铁路边还会发生哪些好玩的、感人的故事了。
铁路边的孩子们主要内容
铁路边的孩子们主要内容铁路边的孩子们。
铁路边，是一个让人心酸的地方，同时也是一个充满希望的地方。
在这里，生活着一群特殊的孩子们，他们的童年并不像一般孩子那样无忧无虑，而是充满了艰辛和挑战。
然而，他们依然在这里笑着、玩着、成长着。
这群孩子们，大多来自附近的农村，他们的父母大多是务农的农民，生活并不富裕。
因为家庭的贫困，这些孩子们很少有机会接受良好的教育，更多的时间是在铁路边玩耍、帮助家里做一些力所能及的事情。
他们的童年并不像城市里的孩子那样丰富多彩，但他们依然在这片贫瘠的土地上茁壮成长。
铁路边的孩子们，他们的玩具并不是昂贵的电子产品，而是一些简单的玩具，比如捡来的破布做成的娃娃、捡来的废弃物做成的小火车。
他们在铁轨上奔跑、在田野里嬉戏、在草地上打滚，他们的笑声和欢乐弥漫在整个村庄。
然而，铁路边也是一个危险的地方。
经常有火车经过，孩子们要时刻提防着火车的到来。
他们深知火车的危险性，但他们依然在这里玩耍，因为这里是他们的乐园，是他们的天地。
他们的父母也常常在一旁提醒他们要小心，但孩子们总是充满好奇心，总是想要探索更远的地方。
在这片贫瘠的土地上，这群孩子们的生活并不容易，但他们依然拥有一颗纯净的心。
他们对生活充满了希望，对未来充满了憧憬。
他们的眼睛里充满了对美好生活的向往，他们的笑容里充满了对幸福的追求。
铁路边的孩子们，他们或许并不拥有华丽的童年，但他们拥有的是一种特殊的纯真和坚韧。
他们的笑容，是那么灿烂，他们的眼睛，是那么明亮。
他们或许会经历更多的挫折和困难，但他们依然会笑着面对，坚强地成长。
铁路边的孩子们，他们是这片土地上的希望，是这个社会的未来。
他们或许并不为人所知，但他们的存在，让我们感受到了生命的力量和美好。
愿这群孩子们能够在铁路边茁壮成长，愿他们的未来充满阳光和希望。
愿社会的关爱能够温暖他们的心灵，让他们拥有更美好的未来。
愿他们永远保持着那颗纯真的心，笑对人生的一切挑战。
愿他们的童年，充满阳光和快乐。
铁路边的孩子们主要内容
铁路边的孩子们主要内容
《铁路边的孩子们》是一部作者潘瑞·齐曼1985年发表的文学作品。
故事讲的
是一个充满悲伤的场景，故让人难以忘怀。
故事发生在一座偏远的小镇，一次宏大的大雨融化了城镇上的冰川，洪水到处汹涌。
孩子们都准备跑去火车轨道上捉迷藏，但他们却把火车视为一个熟悉的家。
他们把靠在火车边缘的铁路作为一条安全大道，一道没有重重险阻的天路。
孩子们沿着隧道跑去火车站，只一跨越过铁路，他们都赢得了不一样的世界。
他们耍坏，耍小把戏，总是玩得开心无比，各种新奇的游戏在他们的眼里变得比口头游戏还有趣。
他们不自觉地凭着青春的勇气，打破了地平线中尘世的规则，活出了自己独一无二的自由世界。
就像他们霸气的小诗一样：”火车轨道像龙游浅滩，没有谁能把
它锁起来；站台上满是低眉顺眼的灯塔，把我们带入另一个时空。
”
从孩子们像个小淘气的行为可以看出他们的生活，动辄偷桃偷蜜，他们的完整的家庭似乎被荒废的铁轨替代了，他们的步伐像孤独的蝴蝶一般，无处可去。
但在这里，他们又回到了家。
金黄的夕阳连绵，让每一个孩子都有了充满乐趣，于朋友之间有一份友谊，有一抹微笑，有一份可贵的心灵抚慰。
孩子们临铁路边点燃了一盏灯，温柔地静静地保护着这个童真的世界，像那梦一样的自由没有再消失。
从这部作品可以看出作者拿斯潘·齐曼对自由的去除以及孩子们对自由的热爱，他触动了人们心里深处残留的童心，唤起了每个人心中愿望自由，让人们去思考梦一般的自由。
《铁路边的孩子们》读后感
《铁路边的孩子们》读后感
《铁路边的孩子们》是一部经典的爱情小说，讲述了一个叫汤姆的小男孩和他的家庭在铁路边的生活。
他们在这里过着贫穷的生活，但他们仍然保持着乐观和坚强的精神。
汤姆的母亲是一个勤劳的妇女，他的父亲是一个酗酒的人，汤姆的姐姐也是一个勤劳的妇女，她经常负责照顾家里的孩子。
故事中，汤姆的父亲酗酒的行为给家庭带来了许多苦恼，但是汤姆仍然爱他的父亲，他渴望父亲能够改变，改变他的生活。
他也遇到了一个叫做苏珊的女孩，她是一个漂亮的小女孩，她的父亲是一个有钱的商人，两个孩子发展出了一段美好的友谊。
尽管汤姆和苏珊来自不同的社会阶层，但他们之间仍然存在着一种特殊的感情，他们在一起度过了许多快乐的时光，最终他们的爱情获得了成功。
这本书让我感受到了勤劳、坚强、爱心和真诚的精神，它也让我感受到了贫穷与富裕之间的差距，以及贫穷家庭可以依靠勤劳和坚强来改变自己的命运。
铁路边的孩子们的梗概
铁路边的孩子们的梗概
《铁路边的孩子们》是一部关于三个孩子和一个母亲的故事。
这部小说以孩子们的视角，描绘了他们在家中父亲蒙冤被捕后的生活经历。
故事开始于一个幸福的家庭，父亲是一个公务员，母亲温柔善良，三个孩子活泼可爱。
然而，父亲突然被冤枉并被捕，家庭陷入了困境。
母亲带着三个孩子搬到了铁路边的乡下，开始了艰苦的生活。
尽管生活困苦，但孩子们仍然保持着乐观、善良和勇敢的态度。
他们热爱生活，喜欢帮助别人，勇敢地面对各种困难。
在铁路边，他们结识了许多有趣的人，也遭遇了一些危险。
但是，他们总是能够通过智慧和勇气解决问题，度过难关。
在整个故事中，孩子们表现出了对生活的热爱，对正义的追求，以及对家庭的忠诚。
他们不仅面对了自己的困难，还尽力帮助了别人。
最终，在好心人的帮助下，父亲被洗清了冤屈，家庭重新团聚，孩子们也得到了成长和启示。
这部小说不仅是一部关于家庭和亲情的故事，也是一部关于生活和成长的故事。
它通过孩子们的视角，让读者看到了生活的艰辛和困难，同时也看到了生活的美好和希望。
《铁道边的孩子们》阅读题以及答案解析
《铁道边的孩子》试题一、选择题1、《铁道边的孩子》中的孩子共有三个，他们是伯比、菲莉丝与（）A、吉姆B、彼得C、珀克斯2、三个孩子中谁的鞋带总是会松散（）A、伯比B、吉姆C、菲莉丝3、罗伯特就是文中的谁？（）A伯比B、吉姆C、菲莉丝4、罗伯特是三个孩子中的（）A、长女B、儿子C、小女儿5、到乡下去，妈妈带去的是一些（）A、小动物B、贵重物品C、生活必需品6、到达乡下住处的时候是（）A、早晨B、中午C、晚上7、火车站站长对彼得如何处理的（）A、教训了一顿B、和颜悦色地放了C、送到了警察局8、维妮太太给他们准备的晚餐。
（）A、第二天当早餐吃了B、被老鼠吃了C、谁也没吃9、下面谁是“老先生”的孙子（）A、伯比B、吉姆C、彼得10、孩子们把九点十五分的上行车称为（）A、青龙B、毛毛虫C、可怕的夜蝇11、妈妈生病了，是谁做了“小护士”（）A、伯比B、吉姆C、菲莉丝12、三个孩子救了运河船上的（）A、一只狗B、一个小孩和一只狗C、船夫的妻子13、免费坐火车头的是（）A、伯比B、吉姆C、彼得14、修好玩具火车头的是（）A、伯比B、吉姆C、吉姆妻子的第二个侄儿15、抢救火车用的旗子是孩子们的（）做的。
A、裙子B、上衣C、头巾16、陌生的犯人是（）人。
A、英国B、俄国C、法国17、对孩子们抢救火车的奖赏是（）A、一块金挂表B、每人一块金挂表C、一枚勋章18、最终哪一个孩子从报纸上知道了“可怕的秘密”（）A、伯比B、吉姆C、菲莉丝19、爸爸最终被证明是清白的，并回来与全家团聚了，大女儿曾经请谁帮忙（）A、珀克斯B、站长C、老先生20、送珀克斯家一辆童车的是（）A、邮局老太太B、站长C、医生二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）1、《铁道边的孩子》一书的作者是美国的伊迪丝·内斯比特。
（）2、露丝被妈妈辞退是因为她明白地对孩子说了有关爸爸的秘密。
（）3、妈妈决定住到乡下去，是因为不想让孩子们知道爸爸的秘密。
铁路边的孩子们读后感500字左右
铁路边的孩子们读后感500字左右示例文章篇一：《读〈铁路边的孩子们〉有感》《铁路边的孩子们》这本书就像一把神奇的钥匙，打开了我心中一扇充满温情与希望的大门。
书中的三个孩子，他们原本生活优渥，可家庭突遭变故，不得不搬到铁路边的小房子里。
这对他们来说就像从温暖的鸟巢突然被抛到了狂风中的树枝上，一切都那么陌生和艰难。
刚到铁路边的时候，我仿佛能看到孩子们眼中的迷茫，就像迷路的小羊羔。
孩子们的妈妈是个伟大的女性。
她在困境中总是积极乐观，她告诉孩子们“我们必须勇敢，必须充满希望。
”这就像黑暗中的灯塔，给孩子们指引方向。
孩子们也是如此坚强，他们学着自己照顾自己，还和铁路边的人们建立了深厚的友谊。
像老珀克斯，孩子们把他当成自己的亲人，给他送食物，陪他聊天。
这种在艰苦环境中滋生出的友谊，比金子还珍贵。
我印象特别深的是，孩子们看到火车经过时的那种兴奋。
那火车对他们来说，不只是钢铁的机械，更像是连接希望与未知的纽带。
他们会对着火车挥手，想象着火车开往的远方有着怎样的风景。
这多像我们自己啊，在生活中总会对未知充满好奇和向往。
我在想，如果我处在他们的位置，我能像他们一样勇敢乐观吗？我会不会被困难打倒，整天哭哭啼啼呢？他们的故事就像一面镜子，让我看到自己的不足。
这本书让我知道，无论生活给我们什么样的境遇，只要心中有希望，有对他人的爱，就像星星之火，总能照亮黑暗，让我们的生活充满阳光。
这就是《铁路边的孩子们》带给我的最珍贵的感悟。
示例文章篇二：《读〈铁路边的孩子们〉有感》《铁路边的孩子们》这本书就像一阵温暖的风，吹进了我的心里。
书中的三个孩子，罗伯塔、彼得和菲莉丝，他们原本生活优渥，可爸爸突然被抓走了，他们只能跟着妈妈搬到铁路边的小房子里。
这对他们来说就像从天堂掉进了地狱。
他们肯定特别难过，就像小鸟突然失去了温暖的巢穴。
这几个孩子特别善良。
他们看到铁路上有危险，就会勇敢地去阻止。
有一次火车要出事故了，他们拼命挥舞着红色的东西，就像勇敢的小战士在守护自己的阵地。
铁路边的孩子们好句
铁路边的孩子们好句
1. 铁路边的孩子们总是那么充满好奇，就像那永不停歇的火车头一样，勇往直前！比如他们会追着火车跑，嘴里喊着：“哇，火车跑啦！”
2. 那铁路边的生活呀，真是丰富多彩，不就像我们小时候的冒险乐园嘛！你看孩子们在那里嬉戏玩耍，多欢乐呀！
3. 铁路边的孩子们的笑容，那可是比阳光还灿烂啊！就像春天绽放的花朵一样美丽，他们笑着闹着，多开心！
4. 这些孩子对铁路的热爱，那简直就是痴迷啊！难道不是像我们对最喜欢的玩具一样爱不释手吗？他们成天守在铁路边。
5. 铁路边的故事可多啦，每一个都那么吸引人！好比那一本本精彩的故事书，孩子们就是故事里的主角呢。
6. 孩子们在铁路边的时光，是多么难忘呀！就如同那深深印在心底的美好回忆，他们一起数火车，多有意思！
7. 铁路边的孩子们的友情，坚如钢铁！就像那永远并行的铁轨一样，他们互相帮助，多棒啊！“嘿，我们一起去铁路边玩吧！”
8. 那铁路边的风景，对孩子们来说就是最美的画卷！仿佛是上帝特意为他们绘制的，他们在那里尽情享受。
9. 铁路边的孩子们的勇气，真让人佩服！好像小小的勇士，面对困难也不退缩，勇敢地探索着。
10. 铁路边的孩子们的生活充满了惊喜，就像一个个小宝藏等待着被发现！他们每天都有新的发现，多神奇！
我的观点结论：铁路边的孩子们拥有着独特而美好的世界，他们的故事、他们的情感、他们的经历都让人着迷，值得我们去关注和感受。
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铁路边的孩子们
有一本书，能深深地打动你的心灵；有一本书，能让你千言万语涌上心头；有一本书，能用爱打动全世界……这本书就是——《铁路边的孩子》。
这本书的封面，是三个小主人公：罗伯塔、彼得和菲莉丝朝着九点十五分的“青龙”
挥手，因为，他们认为，“青龙”能给含冤入狱的爸爸带去爱和关心。
这本书的封面就让
我十分感动。
念了这本书，我真的存有代价，才可以存有斩获。
老先生，就是每天都在“青龙”上
的一位旅客，孩子们每天按时向“青龙”挥手致意，老先生也每天朝他们挥手告别、提问，就这样，孩子们与老先生沦为了朋友。
妈妈生病了为老先生求救，老先生就给妈妈送来了
两大篮的东西；除了一次为了俄罗斯的“犯人”向老先生求救，老先生就协助“犯人”找
出了妻儿；为了爸爸求救，老先生就协助爸爸返回家中。
老先生不仅帮忙了孩子的忙，孩
子们也帮忙了老先生两个大忙；给老先生的孙子医治、协助老先生最钟爱、最敬佩的作家。
所以，这些事就抵销了。
代价显然不是互换，而一种人情。
孩子们在这里也认识了许多好朋友，都是先付出了，再收获了友情，得到了帮助……
付出真诚、收获真诚；付出诚信，收获诚信；付出友谊，收获友谊……
这些代价与斩获，正应当了一句名言：“‘给’永远比‘拎’欢乐！”我指出，世界
上人人都就是朋友，只要能够使他们看见你跟他们的不好。
最近我读了一本令我感触很深的书，叫作《铁路边的孩子们》。
这本书主要谈了这样一个故事：伯比、彼得、菲莉丝一家就是一个富于的家庭，可是
有一天他们的爸爸被人诬陷入了监狱，他们的妈妈被迫将家搬至了乡下的“三烟囱”，而
这一切孩子们都不晓得。
没爸爸的生活很艰辛，而孩子们不仅越来越调皮还搞了许多好事。
伯比在不经意间晓得了真相，她拜托火车上的老先生回去查明这一切，老先生努力做到了，爸爸终于回去了。
在这本书里，孩子们与铁路有着不解之缘，他们来到“三烟囱”时坐的是火车；他们
第一次来到铁路旁，就深深的爱上了它；他们每天都向9：15分火车上的老先生招手；他
们曾经用红色法兰绒裙子救过火车……这一切的一切，都来自于铁路，不然他们的生活不
可能这么多姿多彩，他们的爸爸也不可能提前归来。
在书中，存有一个很存有特点的人物——珀克斯，他就是一名俄罗斯作家，只是因为
写下了一本关于穷人的书就被关入了监狱，充军当兵。
最后他逃往英国，在老先生的协助下，找出了妻子和孩子。
珀克斯的自尊心很强，他从不拒绝接受施舍，存有一次，孩子们
为他欢庆生日，可是珀克斯不敢拒绝接受礼物，说道这就是施舍，直至孩子们向他说明了
大家的心意后，他才照办生日礼物。
读了这本书，看着孩子们不断努力，最后终于救出了爸爸，我明白了一个道理：一分
努力，一份收获。
只要你付出了努力，帮助了别人，表现出最好的自己，让别人感受到你
的真心和爱心，那么你也会得到别人的真心感谢和帮助。
智慧，就是21世纪所有成功人士都具有的一种不缺乏的东西，正是存有了智慧，就
可以在充满著“荆棘”的人生之路上所向披靡、披荆斩棘。
但自从我念了伊迪丝?内斯比
特写的《铁路边的孩子们》后，深有感触，指出“智慧，也能够挽救生命”。
故事的背景是在二十世纪初的英国，以铁路为主线，讲述了一家人在遭受重大家庭变
故后的生活故事。
文章中有一个片段，讲述的是主人公（三个孩子）用围裙当旗子，插在
小树苗上，制成简易的标志物，拼命挥动，避免了一场可怕的铁路事故，救了一车人的生命。
这就是多么惊心动魄的一幕啊！如果当时孩子们没想起能够引发特别注意的方法，那
火车早就撞到上倒塌的山岩，早就车毁人亡了！当然，那三个孩子也不是一下子就想起方法，解决问题的。
首先一定必须淡定直面，无法因惊慌失措而乱了方寸；其次，也就是最
重要的一点，就是须要存有足够多的智慧。
如果你没智慧，不能思索，即使你辨认出了问
题的所在，也无法在非常有限的时间里想起化解的方法。
这样不仅耽搁了关键的事，还可
以使自己越来越乱。
然而生活中的这种事例和经历也都在告诉我们要有充足的智慧才能战胜困难。
所以，
我们一定要好好读书，要获得新的知识，这样才能获得成功回报祖国、报效祖国啊！
古人说道：“书犹药也善读之可以医愚。
”现在我们说道：“书就是我们的精神食粮。
”书就是我们生活中必不可少的东西。
我读了《铁路边的孩子们》深有感触。
这是一部英国小说，作者伊迪斯用生动形象的
笔墨画出了12岁的姐姐伯比，10岁的长子彼得，8岁的妹妹菲利斯这三个活泼聪慧的小
伙伴，用栩栩如生的句子讲述在他们身上发生的扣人心弦的故事……
有一天伯比、彼得和菲利斯的爸爸被一个谜样人偷走了，悄无音讯。
从此以后，他们
的妈妈带着三兄妹搬至了山上的.“三烟囱”村回去，虽然日子很清贫，但十分欢乐。
在
山下，就是一望无边的铁路和火车站。
伯比彼得菲利斯存有一次在山上看看火车时，辨认
出有个巨石挂到了铁轨上，他们三个人冲上铁路想方设法用两个女孩裙子上的红色布料串
成在长树枝上高举挥动，终于使这列于飞驰的火车停在了下来，挽回了车上几百人的性命。
他们就是多么机智，在事关几百人生命的危难时刻，在这班火车快要冲入坟墓的一刻，他
们急中生智，居然想起用群子去搞旗帜串成在树枝上挥动起身火车慢停下来。
他们是多么勇敢，在一列极速飞驰的火车正前方挥舞旗帜，正很有可能会被来不及刹
车的火车撞得无影无踪。
而伯比、彼得‘、菲利斯却不顾自身的安危，也一定要让火车停住。
这种自我牺牲，保全他人的勇敢精神正不是我们要学习、传扬的吗？这件事也让他们
找到了父亲的下落，几经周折最后与父亲幸福团聚。
伯比、彼得、菲利斯搞的这件事使我想到了另一件事：在年红军长征时期，红军的一个连队在行军途中遭遇军队伏击。
这个连的排长带领连队战士边踢边脱，可以又中了敌军的伏击。
关键时刻，几个战士共同组成敢死队，把敌人惹来上山，连队才可以突围后撤。
可以那几个“敢死队”的战士却寡不敌众，冲到了血泊之中。
舍己为人，顾全大局的精神已经传承了几千年了，我们小学生必须从小做起，学习这种精神，祖国的明天才会更好。
最近，我看看了一本《铁路边的孩子们》这本书，书中写下了一个红房子里住着三个孩子，旧大喊罗伯塔，大家都叫做她波比，老二叫做彼得，最轻的叫做菲利斯。
原本他们在一起快乐的生活着，有一天，爸爸被公司叫走了，再也没有回来，妈妈带着三个孩子去乡下过了一段穷苦的日子。
虽然他们很穷，但他们也很快乐。
妈妈靠自己写文章来维持生活，几乎天天都在忙碌着。
孩子们体贴、关心妈妈，并且互相帮助，有时候他们也会为了一些小事互相争吵。
在铁路边的生活中，孩子们充斥着对父亲的日夜思念渐渐地长大了、听话了。
书里向我们讲诉了不少关于三个孩子的有意思故事，例如：火车上的夜贼、挽回火车、业余消防队员、猎狗的祖父……但我最喜欢的就是挽回火车故事，故事讲诉孩子们在隧道里看见了一些岩石、树木和草下台阶隧道里，把隧道的铁轨给挡住了，他们晓得十一点二十九分存有火车经过，现在已经就是十一点多了，彼得想要：如果存有红色的东西就无所谓了，两个女孩想到自己的衬裙就是白的，就退了下来，把它劈成了六块，用树枝制成旗子，火车开去的时候他们几下地摇着旗子，火车终于停下了，他们把这件事说了车上的人，车上的人晓得了都赞扬他们就是英雄。
读了这本书后，我知道了虽然他们的爸爸不在身边，但是他们的童年生活依旧快乐无比。