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《家庭教育》PPT课件(2024)

《家庭教育》PPT课件(2024)
家庭教育指导服务体系的建立
建立健全家庭教育指导服务体系,包括专业机构、专业人员和志愿服务等,为家庭提供专 业化的教育指导和帮助。
家庭教育与社会保障体系的衔接
将家庭教育纳入社会保障体系,为家庭提供必要的教育救助和保障措施,确保每个孩子都 能享受到优质的教育资源。
29
THANKS
感谢观看
2024/1/29
鼓励孩子以积极的心态面对困难 ,激发他们的创造力和想象力。
与孩子一起参与有趣的活动,增 进亲子关系,让孩子感受到家庭
的温暖和支持。
2024/1/29
24
06
家庭教育的未来发展趋势
2024/1/29
25
家庭教育与社会教育的融合
1 2
家庭教育与社会教育资源的整合
通过共享教育资源,促进家庭教育与学校、社区 等社会教育机构的紧密合作。
《家庭教育》PPT课 件
2024/1/29
1
目 录
2024/1/29
• 家庭教育概述 • 家庭教育的目标与任务 • 家庭教育的内容与方法 • 家庭教育中的常见问题与对策 • 家庭教育中的心理健康教育 • 家庭教育的未来发展趋势
2
01
家庭教育概述
2024/1/29
3
家庭教育的定义与特点
定义
家庭教育是指在家庭环境中, 由父母或其他年长者对子女进 行的教育活动,旨在促进子女
02
创新家庭教育方式
通过科技手段,创新家庭教育方式,如远程教育、在线教育等,满足家
庭多样化的教育需求。
2024/1/29
03
科技在家庭教育评估中的作用
借助科技手段,对家庭教育效果进行科学评估,为家庭提供有针对性的
教育建议。

学校安全教育培训课件ppt(39张)

学校安全教育培训课件ppt(39张)
学校安全教育培训课件(ppt39页)
学校安全教育培训课件(ppt39页)
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩 火,会自护懂求救,坚决远离毒品。
学校安全教育培训课件(ppt39页)
学校安全教育培训课件(ppt39页) 学校安全教育培训课件(ppt39页)
学校安全教育培训课件(ppt39页)
学守则 保安全
阳平镇第二九年制学校
中小学生守则
2015年8月28日修订版
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣 誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见 解,乐于科学探索,养成阅读习惯。 3.勤劳笃[du]行乐奉献。自己事自己做,主动分 担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。
学校安全教育培训课件(ppt39页)
学校安全教育培训课件(ppt39页)
说明:选择“A”得3分,选择“B”得2分,选 择“C”得1分。
分数为30-24 分:你是个讲文明,懂礼貌的人。 举止言谈文明,与老师、父母、同学相处融洽, 人际关系好,是个受欢迎的人!
分数为22-16分:一般情况下,你是个文明的人, 但有时可能没有认真对待一些事情,特别是一些 小事,人际关系一般,是个比较受欢迎的人!
学校安全教育培训课件(ppt39页)
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6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作 弊,借东西及时还,做到知错就改。
学校安全教育培训课件(ppt39页)
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7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向 上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。
学校安全教育培训课件(ppt39页)
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教育课件模板-读书分享主题清新教育教学读书乐趣PPT模板

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基本工作概述报告
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(2024年)健康教育ppt幻灯片课件

(2024年)健康教育ppt幻灯片课件
合理饮食,适量运动,戒烟限酒, 保持心理健康。
25
06
总结回顾与展望未来发展趋势
2024/3/26
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关键知识点总结回顾
健康定义及重要性
阐述健康不仅是身体无疾病,还包括心理、 社会适应等多方面的完好状态。
健康行为与生活方式
分析健康行为与生活方式对健康的影响,如 合理饮食、充足睡眠、适量运动等。
常见疾病预防与控制
等。
学习态度与参与度
评价学生的学习态度、课堂参与 度以及小组合作情况。
2024/3/26
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未来发展趋势预测
1 2
个性化健康教育
预测未来健康教育将更加注重个性化,根据不同 人群的特点和需求制定针对性的教育方案。
多元化健康教育手段
探讨未来健康教育手段将更加多元化,如利用互 联网、虚拟现实等技术提高教育效果。
2024/3/26
畜禽鱼蛋奶类
提供优质蛋白质、维生素A、B族维生素 等。
9
饮食习惯对身体健康影响
01
不良饮食习惯如偏食、 挑食、暴饮暴食等会对 身体健康产生负面影响 。
2024/3/26
02
合理饮食习惯有助于预 防疾病,提高身体免疫 力。
03
04
饮食多样化,适量摄入 各类食物,避免营养过 剩或不足。
柔韧性训练
如瑜伽、普拉提等,每周进行1-2次 ,每次持续30-60分钟。
平衡性训练
如太极、舞蹈等,每周进行1-2次, 每次持续20-30分钟。
2024/3/26
12
运动锻炼益处和注意事项
运动锻炼益处
提高心肺功能
增强肌肉力量
2024/3/26
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运动锻炼益处和注意事项

小学生主题班会 预防传染病安全教育 课件 (30张PPT)

小学生主题班会  预防传染病安全教育 课件 (30张PPT)

什么是呼 吸道传染 病
呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、 咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入 而引起的有传染性的疾病。
传播途径主要靠飞沫传播
冬季和春季是高发季节
常见的呼 吸道疾病 有哪些?
流行性感冒 麻疹 风疹 流行性腮腺炎 水痘 肺结核
流行性感 冒
学校最常见的传染病 临床表现:发热、头痛、咳嗽、流涕、
编辑ppt
麻疹
麻疹
麻疹是麻疹病毒引起的一种急性呼吸 道传染病,有严重并发症(气管炎、 肺炎、脑炎)
临床表现:发热、出疹、咳嗽、流涕、 眼结膜炎等,退疹可见糠麸样脱屑 (发热3天、出疹3天、退疹3天)
出疹顺序:耳后---头面---躯干---手心 脚心
传染期:出疹前后5天
编辑ppt
风疹
风疹
乏力、全身酸痛等。 传 染 期: 发病后7天 传播特点:传染性强 传播速度快 人群普遍易感
如何区分流感和普通流感
1、病因不同
我们平常所说的感冒其实也就是伤风,普通的感冒主要是病毒或者 细菌引起的,属于上呼吸道感染是一张常见病,普遍伴随有流鼻涕, 咳嗽和咽喉疼痛,然而流感主要是由流感病毒引起来的,在刚进入春 天的时候由于这时候的昼夜温差较大,同时这个时候病毒和细菌也开 始活跃起来,在这个时候是最容易患上流感的。
传染期:出疹前1天至疱疹完全结痂
肺结核
肺结核
肺结核:简称(TB)结核病是由结核 杆菌引起的慢性传染病,俗称痨病
传播途径:呼吸道、消化道和皮肤黏 膜接触,但主要是通过呼吸道
临床表现:低热、乏力、咳嗽、咳血 或痰中带血
主要通过X片临床确诊 传染期:涂阳病人
呼吸道传染病预防措施
最重要的是隔离传染源 经常开窗通风,保持室内空气新鲜 养成良好的卫生习惯,不随地吐痰、勤洗手 保持良好的生活习惯,多喝水 经常锻炼身体,保持均衡饮食,注意劳逸结合,提高自身抗病能

护理健康教育ppt课件(图文)

护理健康教育ppt课件(图文)
未来应更加注重护理健康教育的系统性和连续性,根据不同疾病和患者需求,制定个性化的健康教育计划,确保教育 内容的连贯性和有效性。
创新护理健康教育的方式和手段
随着互联网和移动设备的普及,未来可以探索更多创新的护理健康教育方式和手段,如在线课程、移动应用等,以便 更加便捷地为患者和家属提供健康指导。
提高护士的护理健康教育能力
加强护患沟通
建立良好的护患关系,鼓励患者积极参与治疗过程,提高治疗依从 性。
关注患者心理需求
关注患者的心理变化,提供心理支持和辅导,增强其治疗信心。
家属在护理过程中的角色定位
协助者
家属可协助患者进行日常护理,减轻医护人员负 担。
情感支持者
家属可给予患者情感上的支持和鼓励,帮助患者 积极面对疾病。
信息提供者
增强了自信和沟通能力
通过模拟演练和小组讨论等活动,学员们表示他们的自信和沟通能力得到了提高,能够 更加自如地与患者和家属进行交流。
意识到了护理健康教育的重要性
学员们认识到护理健康教育在促进患者康复和提高生活质量方面的重要性,表示将更加 重视和积极开展护理健康教育工作。
对未来护理健康教育工作的展望
加强护理健康教育的系统性和连续性
常用方法
标题居中、图文环绕、色彩搭配、字体大小及样式统一
实例展示:优秀图文作品欣赏
实例一
某医院护理健康教育ppt课件,采 用照片和图表展示护理技能操作 步骤,文字说明简洁明了,排版 美观。
实例二
某医学院校护理专业课件,运用示 意图和流程图解释复杂医学知识, 文字表述专业且易于理解。
实例三
某护理培训机构宣传资料,图文结 合展示培训内容和成果,色彩鲜明 ,吸引力强。
国内外发展现状

安全教育培训课件(ppt共23张)

安全教育培训课件(ppt共23张)

安全无小事 知识要牢记
第三章
3 交通安全问题
3 认识交通安全问题
增强国家竞争力:交通安全问题也关系到国家的竞争力。一个交通安全水平高、交
通系统发达的国家,往往能够吸引更多的国际投资和人才,提升国家的国际地位和
影响力。

因此,加强交通安全管理和教育,提高国家的交通安全水平,是增强国家竞争力的

重要手段。
1 食品安全问题的危害
食品安全问题危害有哪些?
话梅蜜饯类产品在加工过程中,要在腌制前用亚硝酸盐对原 料进行处理,以抑制氧化变色,增进果实渗糖,并具防腐作 用。但亚硝酸盐是一种强氧化剂,可使人体血液中铁血红蛋 白氧化,失去运氧功能,致使组织缺氧,还可使血管扩张、 血压降低,出现青紫而中毒。在胃肠道的酸性环境中还可转 化为亚硝胺。亚硝胺致癌作用强烈,可引起食管癌、胃癌、 肝癌和大肠癌等。蜜饯常含有香精等添加剂,可能损害肝脏 等脏器。蜜饯在加工过程中,需要进行长时间熬制,鲜水果 所含的维生素C基本上被完全破坏。
1 食品安全问题的预防
控制时间。尽量缩短食品的存放时间。如当餐加工制作食品后当餐食用完;尽快使用完食品原料、半成品。 清洗和消毒。如清洗所有接触食品的物品;清洗消毒接触直接入口食品的工具、容器等物品;清洗消毒生吃 的蔬菜、水果。 控制加工制作量。食品加工制作量应与加工制作条件相吻合。食品加工制作量超过加工制作场所、设施、设 备和从业人员的承受能力时,加工制作行为较难符合食品安全要求,易使食品受到污染,引起食物中毒。

可能会削弱学校的安全文化氛围,导致学生对校

园安全的信任度降低,影响学校的整体形象和凝

聚Hale Waihona Puke 。害3 交通安全问题的预防

深入学习四反教育广泛开展四反斗争PPT课件(模板)

深入学习四反教育广泛开展四反斗争PPT课件(模板)
多人还没有真正树立“权为民所用、情为民所系、利为
民所谋”的“新三民主义”思想。
时下我国干部的形象,从总体上看,主流是好的, 但是,也不可否认,在改革开放的新形势下,有少 数干部的官样逐渐蜕变了。
所以我们首先要从根本上、从制度上彻底纠正这四 种歪风。
同时教育也很有必要。因为我们必须相“信绝大多 数是好的和比较好的”,因为我们必须相信教育的 功能,因为我们不能搞“不教而诛”,因此,就像 中纪委八条禁令规定期限,坦白从宽一样,就像禁 止楼堂馆所规定自查一样,规定期限也罢,自查自 纠也罢,也是一种教育。
要坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真情关心群众疾苦,多为群众办好事、办实
古 吴 而 虚 因代国如作此“越颗果假,国粒反,反四无用对那对反收假官么弄。稻 僚 , 虚”这种 主 是 作中一( 义 多 假历开 、 么 ,的史水 形 可 恐充煮式 怕 怕关分过主 的 是键说的义 后 抓明)、 果 好环假给奢 。 各节货吴侈项可国浪工以,费作亡导也的国致弄当。 形人深为总优就 权尤则就权三紧就权为而结下尤则形人重形人深优 二就权因,而三 三而三优优只重重坚古优只为结下要事以念就权紧 三三因好就权就权就权而所坚一 这这所形人为以 念为优坚就权就权坚坚尤 则三重要事总深以念要事重就权紧这为只一古 事以念坚 古要事只就权三形人因委古坚形人2对结下坚因 好5式民入了之选官为其。官为是密官为了如合:其。式民蹈式民入选是官为此开如是是如是选选要蹈蹈定代选要了合:坚。胡,官为密是是为官官为官为官为如以定是一一以式民了胡,了选定官为官为定定其。是蹈坚。之入胡,坚。蹈官为密一了要是代。胡,定代坚要官为是式民为八代定式民形合:定为官重主 群 学 保 , 深 僚民 是 僚 民 有 联 僚 民 保 果 大 是 主 群 形 主 群 学 深有 僚 民 , 展 果 有有 果 有 深 深 让 形 形 理 越 深 让 保 大 持 主 严 僚 民 联有 有 全 , 僚 民 僚 民 僚 民 果 我 理 有历 历 我 主 群 保 主严 防 深 理 僚 民 僚 民 理 理 是有 形 持 , 学 主 严 持 形 僚 民 联 历 防 让 有 越主 严 理越 持 让 僚 民 有 主 群 我 条 越 理 主 群 式 大 理 全,要义众习证“入主 所中主所制系主所证反家中义众式义众习入 多主所笔一反制 制反制入入这式式想国入这证家权席格主所系 制制体会主所主所主所反们想党 史史们义众证席 格止入想主所主所想想中 制式权“习席格权式主所系史止这党国 席格想 国权这主所制义众们禁国想义众主家想体 会讲、不四教世学义 用纪义用度实义用教对的纪、不主、不四学 次义用者次对度 度对度学学些主主信用学些教的为关遵义用实 度度党得义用义用义用对首信的 充充首、不教关 遵“学信义用义用信信纪 度主为世四关遵为主义用实充“些的用 关遵信 为些义用度、不必令用信、不义的信党 得话官满反育界习等 、委等、和际等、育官学委官满义官满反习 整等、建广官和 和官和习习规义义念假习规育学民于守等、际 和和员到等、等、等、官先念先 分分先官满育于 守四习念等、等、念念委 和义民界反于守民义等、际分四规先假 于守念 假民规等、和官满须规假念官满、学念员 到,僚的教的上四这 情近这情纪,这情的僚习近僚的、僚的教四 党这情议泛僚纪 纪僚纪四四定、、,稻四定的习所隐各这情, 纪纪,一这情这情这情僚要,进 说说要僚的的隐 各反四,这情这情,,近 纪、所上教隐各所、这情,说反定进稻 隐各, 稻所定这情纪僚的相定稻,僚的官习,一在主焦育成怕反四 为期四为律认四为成主情期主焦弄主焦育反 整四为,的主律 律主律反反、弄弄克种反、成情用蔽项四为认 律律无致四为四为四为主从克性 明明从主焦成蔽 项”反克四为四为克克期 律弄用怕育蔽项用弄四为认明”、性种 蔽项克 种用、四为律主焦“期种克主焦僚情克无 致谈义点广果就教股 民作股民作真股民果义况作义点虚义点广教 风股民各以义作 作义作教教制虚虚服(教制果况、斗保股民真 作作论的股民股民股民义根服作 假假根义点果斗 保教教服股民股民服服虚、就广斗保、虚股民真假教制作( 斗保服 (、制股民作义点信限(服义点主况服论 的到、、泛,怕育歪 所出歪所保查歪所,、,出、、作、、泛育 教歪所级反、保 保、保育育度作作麻开育度,,情争密歪所查 保保是支歪所歪所歪所、本麻保 货货本、、,争 密育育麻歪所歪所麻麻出 保作情怕泛争密情作歪所查货育度保开 争密麻 开情度歪所保、、绝,开麻、、义,麻是 支全弄热开还认广风系的风系证找风系还形召的弄热假弄热开广育风系党对形证证形证广广严假假痹水广严还召为工规风系找证证贪持风系风系风系形上痹证可可上弄热还工规不广痹风系风系痹痹的证假为认开工规为假风系找可不严证水工规痹水为严风系证弄热大坦水痹弄热和召痹贪持面虚点展可真泛产 、八产、。问产、可式开八虚点的虚点展泛 和产、组形式。 。式。泛泛起的的思煮泛起可开民作定产、问 。。官。产、产、产、式、思, 以以、虚点可作 定会泛思产、产、思思八 。的民真展作定民的产、问以会起,煮 作定思 煮民起产、。虚点多白煮思虚点弄开思官 。加作问四以二开生 利条生利题生利以主了条作问覆作问四开 近生利织式主主开开来覆覆想过开来以了所的,生利题 还生利生利生利主从想有 亡亡从作问以的 ,如开想生利生利想想条 覆所二四的,所覆生利题亡如来有过 的,想 过所来生利作问数从过想作问虚了想还强假题反发字展的 为禁的为的为发义支禁假题辙假题反展 年的为和主义义展展、辙辙,的展、发支系一自的为是的为的为的为义制,党 国国制假题发一 自过展,的为的为,,禁 辙系字反一自系辙的为国过、党的 一自, 的系、的为假题是宽的,假题作支,是党和。斗挥”四根 民令根民根民挥、委令和。,和。斗四 来根民各义、、四四实,,自)四实挥委、系觉根民腐根民根民根民、度自中 。。度和。挥系 觉去四自根民根民自自令 ,、”斗系觉、,根民。去实中) 系觉自 )实根民和。好一)自和。假委自腐的奢争巡,反源 所、源所源所巡奢形、奢有奢争反 结源所级、奢奢反反起有有觉给反起巡形利列堵源所败源所源所源所奢上觉央 上奢巡列 堵某反觉源所源所觉觉、 有利,争列堵利有源所某起央给 列堵觉 给利起源所奢的样给觉奢,形觉败思侈视只斗而 谋八而谋而谋视侈势八侈必侈斗 束而谋连反侈侈斗斗来必必参吴斗来视势为指塞而谋分而谋而谋而谋侈彻参和 彻侈视指 塞些斗参而谋而谋参参八 必为只指塞为必而谋些来和吴 指塞参 吴为来而谋侈和,吴参侈反势参分想浪员要争言 ”部言”言”员浪分部浪要浪争 的言”队对浪浪争争,要要于国争,员分民示各言”子言”言”言”浪底于全 底浪员示 各教争于言”言”于于部 要民示各民要言”教,全国 示各于 国民,言”浪比就国于浪对分于子作费的共, 的委,的,的的费析委费在费“,的,官费费有在在到,有的析所精种,的,,的,的,的费纠到党 纠费的精 种育到,的,的到到委 在所共精种所在,的育有党, 精种到 ,所有,的费较像,到费奢析到风,作产虽 “关虽“虽“作也会关,教,三虽“有僚也也点教教导点作会谋神失虽“他虽“虽“虽“也正“同 正,作神 失一“虽“虽“““关 教谋产神失谋教虽“一点同导 神失“ 导谋点虽“,好禁导“,侈会“他、应用党然 新于然新然新用弄,于应育应讲然新必主弄弄权育育四致权用,,为泄然新口然新然新然新弄这四志 这应用为 泄样四然新然新四四于 育,党为泄育然新样权志致 为泄四 致,权然新应的止致四应浪,四口学该,最有 三严有三有三,虚对严该中该”有三要义虚虚威中中反吴威,对真指密有三头有三有三有三虚四反的 四该,指 密,反有三有三反反严 中真最指密真中有三,威的吴 指密反 吴真威有三该”楼吴反该费对反头风是组讲多 民查多民多民组作照查是一是教多民以、作作有一一”国有组照诚导渠多民上多民多民多民作种”共 种是组导 渠轰”多民多民””查 一诚讲导渠诚一多民轰有共国 导渠” 国诚有多民是,堂国”是”照”上、当成认种 主楼种主种主成假“楼当条当育种主学反假假点条条斗颗点成“倾,道种主都种主种主种主假歪斗识 歪当成, 道轰斗种主种主斗斗楼 条倾认,道倾条种主轰点识颗 ,道斗 颗倾点种主当因馆颗斗当“斗都工前巡真原 义堂原义原义巡,四堂前条前、原义习对,,效条条争粒效巡四听引,原义会原义原义原义,风争。 风前巡引 ,烈争原义原义争争堂 条听真引听条原义烈效。粒 引,争 粒听效原义前为所粒争前四争会作干视,因 ”馆因”因”视那查馆干的干保因”胡弄那那用的的中无用视查群导确因”拥因”因”因”那。中。干视导 确烈中因”因”中中馆 的群,导确群的因”烈用无 导确中 无群用因”干我规无中干查中拥作部组就, 思所,思,思组么”所部对部持,思锦虚么么起对对去收起组”众官保,思护,思,思,思么去部组官 保来去,思,思去去所 对众就官保众对,思来起收 官保去 收众起,思部们定收去部”去护风队进没但 想的但想但想进,和的队照队党但想涛作,,来照照。。来进和呼兵官但想党但想但想但想,。队进兵 官动。但想但想。。的 照呼没兵官呼照但想动来。 兵官。 。呼来但想队必自。。队和。党、伍行有是 。规是。是。行是本规伍规伍的是。同假是是,规规,行本声努兵是。的是。是。是。是伍行努 兵员是。是。规 规声有努兵声是。员,努兵声,是。伍须查伍本的领中指抓, 定,,指多教定中定中先,志、多多“定定“指教,力队,决,,,多中指力 队,,,定 定,抓力队,,,“力队,“,中相一中教决导存导不其 以其其导么研以存。存进其这反么么四。。四导研真克伍其议其其其么存导克 伍“其其以 。真不克伍真。其“四克伍真四其存信样存研议作在。好中 及中中。可室及在在性中次对可可反反。室实服的中与中中中可在。服 的认中中及 实好服的实中认反服的实反中在教,在室与风着的一 这一一怕的这着着教一重奢怕怕””的反“纯一决一一一怕着“ 纯认一一这 反的“纯反一认”“纯反”一着育规着的决和的工条 些条条的实些的的育条要侈的的就就实映无洁条定条条条的的无 洁真条条些 映工无洁映条真就无洁映就条的的定的实定干四作重 年重重后际年四四的重讲浪后后有有际群密巩重,重重重后四密 巩真重重年 群作密巩群重真有密巩群有重四功期四际,部股!要 来要要果情来股股历要话费果果成成情众可固要声要要要果股可 固”要要来 众!可固众要”成可固众成要股能限股情声生歪原 中原原。况中歪歪史原为为。。效效况愿保和原称原原原。歪保 和走原原中 愿保和愿原走效保和愿效原歪,也歪况称活风因 央因因,央风风经因契内。。,望、安因要因因因风、 安过因因央 望、安望因过。、安望。因风因罢风,要作,, 和,,查和,,验,机容查有全,全,,,,有 全场,,和 ,有全,,场有全,,为,,查全风这就 各就就找各这这可就,的找真密稳就心就就就这密 稳。就就各 真密稳真就。密稳真就这我自这找心建四是 地是是出地四四借是利“出情难定是全是是是四难 定是是地 情难定情是难定情是四们查四出全设股我 出我我了出股股鉴我用四了关保。我意我我我股保 。我我出 关保。关我保。关我股不自股了意时歪 们台 们 们 问 台 歪 歪 , 们 庆 反 问 心 ” 们 为 们 �
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