高中思想政治必修4课件《意识的作用》 (人教)
3、意识活动具有主动创造性
不仅反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。
复制当前，追溯过去，推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。
加分抢答
请使用关键词区分意识活动的三个特点。答对得2分。
我来小结
1、人能够能动的 认识世界 （反映） 意识活动具有 --------意识活动具有 ---------
第二单元 第 五 课 求 索 真 理 的 历 程
5.2 意识的作用
首届冠军学习小组争霸赛 本届比赛过程分为三轮，每一轮以小组的形式计分。
希望同学们积极参与、认真合作，勇夺榜首！
1.大赛简介： （1）大赛名称：首届冠军学习小组争霸赛 （2）大赛内容：以小组为单位，积极参与，抢答和必答问题 （3）参 赛 者：高二9班全体同学
节能减排 城镇登记失业率控制在（ ）以内
9%
完成上级下达任务 4.5%
10%
主要污染物减排达到省控标准 3.5%
问题2： 比较2016年两个城市的经济社会发展规划说明意识活动具有什么特点？（简要分析）
2、意识活动具有自觉选择性
不是客观世界有什么就反映什么，而是依据人自己生活或社会实践的需要有所选择。
合 作 探 究 一
经济社会发展主要目标 生产总值增长 财政收入和一般公共预算收入分别增长 固定资产投资增长 规上工业增加值增长 社会消费品零售总额增长 出口总值增长 城乡居民收入均增长 节能减排完成上级下达任务
定州市2016年预期 8% 8% 8% 15% 11% 10% 5% 9%
定州市2014年实现 8.5% 11.4% 20.5% 11.10% 12.6% 3% 11.1%
特点？这一特点是怎样体现 出来的？
社会消费品零售总额增长
出口总值增长 城乡居民收入均增长 节能减排完成上级下达任务 城镇登记失业率控制在（ ）以内
10%
5% 9%
4.5%
一、人能够能动的认识世界
1、意识活动具有目的性
人们对客观世界的反映总是抱有一定的目的和动机，在实施行动之前还要确定目标、
行动方式和行动步骤。
（4）计分评委：本班值日班长
2.大赛过程： （1）第一轮：预习知识检测
本轮以抢答的形式进行，现场给出六个判断题，最快判断正误并说明理由的小组获得1分，答错不扣分。
首届冠军学习小组争霸赛
第一轮：预习检测——判断正误并说明理由
× × × × × √ 1.意识的能动作用表现在意识是物质的反映，意识对物质起反作用。 2.意识是人脑对客观事物的正确反映。 3.正确意识的反作用大于错误意识的反作用。 4.正确意识是我们想问题，办事情的出发点。 5.意识对客观事物的发展起促进作用。 6.世界上只尚未认识之物，没有不可认识之物。
A．老屋梁上的燕子是有意识的 B．作家的意识具有主动创造性 C．作家的意识具有一定的目的性 D．老屋梁上的燕子是客观存在的
合作探究二
定州市2016年经济社会发展主要目标 生产总值增长 财政收入和一般公共预算收入分别增长 8% 8%
感受时政---举措
2016定州市主要举措：
1、着力抓协同，筑造对接京津新平台 2、着力转方式，构建现代产业新体系 3、着力提品质，塑造中心城市新形象 4、着力促统筹，书写美丽乡村新篇章 5、着力治污染，创造蓝天绿水新环境 6、着力推改革，增强跨越腾飞新动能
合作探究二
二、人能够能动地改造世界（反作用）
思考： 1.目标和举措之间存在怎样的联系？ 2.告诉我们一个什么道理？
1.意识对改造客观世界具有指导作用
意识
指导
人的西
变成 现实的东西
（1）意识不能直接引起客观事物的变化，而是通过指导人们实践才能引起物质 形态的变化。
首届冠军学习小组争霸赛 第二轮：走进时政，体验践行 本轮以必答的形式进行。
第1小组回答合作探究一的第一个问题；
第2小组回答合作探究一的第二个问题； 第3小组回答合作探究一的第三个问题；
第4小组回答合作探究二的第一和第二个问题；
第5小组回答合作探究二的第三个问题； 第6小组回答联系生活题目。
回答正确，解释问题理由充分且正确获得2分，答错不得分，其他小组如果能
意识活动具有 --------注意：
（1）意识活动的主动创造性，是人认识外部世界的重要条件。
（2）反映的双重性。正确的意识是对客观存在的如实反映，错误的意识是对客观存在的歪曲反映。
学习效果检测---抢答题，答对得一分 一位作家曾说“我家老屋梁上的那对燕子是我的第一任数学老师、音乐老师和常识课老 师。我忘不了它们，我至今怀念它们。它们一遍遍教我识数：1234567；它们一遍遍教 我识谱：1234567；它们一遍遍告诉我，一星期是七天：1234567。”据此回答下列小 题。 这段话表明 B
纠正错误或者补充说明且正确同样可得2分。
合作探究一
感受时政---目标
定州市2016年经济社会发展主要目标
生产总值增长 财政收入和一般公共预算收入分别增长 固定资产投资增长 规上工业增加值增长 8% 8% 15 % 11% 问题1： 2016年定州市的发展首 先提出了一个发展目标，说
明了人的意识活动具有什么
入 中 高 速 增 长 开 始 成 为 新 常 态 ︒
城镇登记失业率控制在（
）以内
4.5%
3.76%
注 ︓ 我 国 的 经 济 增 长 由 过 去 的 高 速 增 长 进
问题3：2016年预期的目标在2014年已经实现的基础上有重大调整，为什么要做出这个调
整？说明了人的意识活动有什么特点？结合材料加以分析。
感受时政—目标
合作探究一 定州市2016年预期
8%
经济社会发展主要目标
生产总值增长
新乐市2016年预期
7.5%
财政收入和一般公共预算收入分别增长
固定资产投资增长 规上工业增加值增长 社会消费品零售总额增长 出口总值增长
8% 8%
15% 11% 10% 5%
8% 8.5%
15% 7.5% 9%
城乡居民收入均增长
固定资产投资增长
规上工业增加值增长 社会消费品零售总额增长 出口总值增长
15 %
11% 10% 5%
城乡居民收入均增长
节能减排完成上级下达任务 城镇登记失业率控制在（ ）以内
9%
7、着力惠民生，开启全面小康新征程
4.5% 8、着力防风险，再创安全发展新局面
定州市发展新举措------一城、两区、两带、两翼
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人教版高中政治必修四课件：意识的作用2
（1）意识活动具有目的性。
“不是开始先看到一个鸟巢，
然后决定做一个鸟巢的。” 它的构思内部是借鉴古罗马竞
技意场识的活理动念设具计有，主东动西高创，造南性北和低，自觉选择性。
便于比赛与观看；外部一开始是为 符合通风、透气、 采光的需要，找
① 的 当到按学外主前一照逻的部动种它辑现对创完编 的象 象造，，性成功织而而：设能式且且意计逻的能能识够够对。辑结把追客、构握溯观结，事过世物去界构后的、的逻来推本反辑一测质映、步未和是来主规美步动律，的。 能，不够总李不仅创设仅能造兴计能够一刚反“个师映复理事制想物”或
人教版高中政治必修四课件：5.2意识 的作用 (共22 张PPT)
人教版高中政治必修四课件：5.2意识 的作用 (共22 张PPT)
人教版高中政治必修四课件：5.2意识 的作用 (共22 张PPT)
人教版高中政治必修四课件：5.2意识 的作用 (共22 张PPT)
世
（１）自然界是物质的
界 的
（２）人类社会是物质 的
物质决定
本
（３）人的意识是物质 意识(原理)
质
的产物,人脑的机能,是
是
客观存在的反映
一切从 实际出 发，实 事求是 (方法 论)
人教版高中政治必修四课件：5.2意识 的作用 (共22 张PPT)
• 意识具有目的性
总 结 ：
• 意识具有主动创造性 人能够能动
和自觉选择性
地认识世界
意识对
意 识 的 作 用
• 意识对改造客观世界 具有指导作用
• 意识对于人体生理活 动具有调节和控制作
（对物质的能 动的反映）
人能够能动地 改造世界
幻想的世界。 ②自觉选择性：意识对客观世界的反映是有选择的，并不是客观世 界有什么就反映什么，意识反映什么源于实践活动的需要。
“不是开始先看到一个鸟巢，
然后决定做一个鸟巢的。” 它的构思内部是借鉴古罗马竞
技意场识的活理动念设具计有，主东动西高创，造南性北和低，自觉选择性。
便于比赛与观看；外部一开始是为 符合通风、透气、 采光的需要，找
① 的 当到按学外主前一照逻的部动种它辑现对创完编 的象 象造，，性成功织而而：设能式且且意计逻的能能识够够对。辑结把追客、构握溯观结，事过世物去界构后的、的逻来推本反辑一测质映、步未和是来主规美步动律，的。 能，不够总李不仅创设仅能造兴计能够一刚反“个师映复理事制想物”或
人教版高中政治必修四课件：5.2意识 的作用 (共22 张PPT)
人教版高中政治必修四课件：5.2意识 的作用 (共22 张PPT)
人教版高中政治必修四课件：5.2意识 的作用 (共22 张PPT)
人教版高中政治必修四课件：5.2意识 的作用 (共22 张PPT)
世
（１）自然界是物质的
界 的
（２）人类社会是物质 的
物质决定
本
（３）人的意识是物质 意识(原理)
质
的产物,人脑的机能,是
是
客观存在的反映
一切从 实际出 发，实 事求是 (方法 论)
人教版高中政治必修四课件：5.2意识 的作用 (共22 张PPT)
• 意识具有目的性
总 结 ：
• 意识具有主动创造性 人能够能动
和自觉选择性
地认识世界
意识对
意 识 的 作 用
• 意识对改造客观世界 具有指导作用
• 意识对于人体生理活 动具有调节和控制作
（对物质的能 动的反映）
人能够能动地 改造世界
幻想的世界。 ②自觉选择性：意识对客观世界的反映是有选择的，并不是客观世 界有什么就反映什么，意识反映什么源于实践活动的需要。
高中思想政治人教版必修四《意识的作用》课件PPT模板
人的认识是有限性和无限 性的统一
大自然可以演化出一座珠穆朗玛峰，但再过几亿 年也不可能演化出一台电脑，这说明了什么？ 意识在人改造客观世界中发挥了什么作用？
意识的能动作用 一、人能够能动地认识世界
二、人能够能动地改造世界（意识的反作用）
1、意识对改造客观世界具有指导作用
A、意识中的东西能直接变成现实的东西吗？ B、怎样才能使意识的东西变为现实的东西呢？
意识的 反作用
主观能动性是指“想”和
意识对客观事物的 “反做作”用。是“指想以”是意认识识世 界为意的指识能导的力，与能通活动过动性，实表“践现做” 是把在改观意造念识客的观能东世够西界能的变动能为地力与 活现 物认 界动实 的识 两。， 变世 个主引 化观界 方起 。能和 面客 它动改 。性观 既造既事 不世包括 意等识于的意能识动的性能，也动包性括实
结合实际理解坚持一切从实际出发、实事求 是的重要性 自觉坚持一切从实际出发，实事求是，既不要安 于现状，又要避活动有什么区别
动物的活动 是无目的本 能的活动
人类的意识 活动具有目 的性
意识的能动作用 一、人能够能动地认识世界
1、意识活动具有目的性（不同于动物的无目的的本能活动）
1、意识对改造客观世界具有指导作用 （1）含义 （2）意义
人不但能改造客观世界中已有的事物，还能创造出客观世界中没有的事物，从而推 动世界的变化发展
有人说精神不是万能 的，但没有精神是万 万不能的
对此，谈谈你的看法
意识的能动作用 一、人能够能动地认识世界 二、人能够能动地改造世界（意识的反作用）
意识的作用
人教版高中政治必修四课件
CONTENTS
学习目标 新课导入
合作探究 拓展练习
1.学习目标
大自然可以演化出一座珠穆朗玛峰，但再过几亿 年也不可能演化出一台电脑，这说明了什么？ 意识在人改造客观世界中发挥了什么作用？
意识的能动作用 一、人能够能动地认识世界
二、人能够能动地改造世界（意识的反作用）
1、意识对改造客观世界具有指导作用
A、意识中的东西能直接变成现实的东西吗？ B、怎样才能使意识的东西变为现实的东西呢？
意识的 反作用
主观能动性是指“想”和
意识对客观事物的 “反做作”用。是“指想以”是意认识识世 界为意的指识能导的力，与能通活动过动性，实表“践现做” 是把在改观意造念识客的观能东世够西界能的变动能为地力与 活现 物认 界动实 的识 两。， 变世 个主引 化观界 方起 。能和 面客 它动改 。性观 既造既事 不世包括 意等识于的意能识动的性能，也动包性括实
结合实际理解坚持一切从实际出发、实事求 是的重要性 自觉坚持一切从实际出发，实事求是，既不要安 于现状，又要避活动有什么区别
动物的活动 是无目的本 能的活动
人类的意识 活动具有目 的性
意识的能动作用 一、人能够能动地认识世界
1、意识活动具有目的性（不同于动物的无目的的本能活动）
1、意识对改造客观世界具有指导作用 （1）含义 （2）意义
人不但能改造客观世界中已有的事物，还能创造出客观世界中没有的事物，从而推 动世界的变化发展
有人说精神不是万能 的，但没有精神是万 万不能的
对此，谈谈你的看法
意识的能动作用 一、人能够能动地认识世界 二、人能够能动地改造世界（意识的反作用）
意识的作用
人教版高中政治必修四课件
CONTENTS
学习目标 新课导入
合作探究 拓展练习
1.学习目标
人教版高中政治必修四2.5.2《意识的作用》ppt课件
• 刚开始时困难简直是一 座山，但是后来通过努 力拿到全国第一时，再 回头看，那困难只是一 个小小的台阶。
判断分析：有人说：“精神不是万能的，但没有精神
是万万不能的。”
精神不是万能的，说明意识来自于客观事物，没有 客观事物就没有意识。意识的反作用受制于物质的决定 作用。
意识对物质具有反作用。人要在意识指导下进行实 践；意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，高昂 的精神可以催人向上；萎靡的精神，则会使人悲观、消 沉，丧失斗志。所以没有精神是万万不行的事物，只有尚未被认
识的事物。”这句话表明A（ ）
A 每一时期人们对客观事物的正确 认识总是有限的，但这种认识又总 在扩展、加深。 B 有的事物人们能够认识，有的事 物人们不能认识。 C 要正确地认识事物，必须靠先天 的聪明 D 有的人能正确地认识事物，有些 人永远不能
⑶怎样坚持一切从实际出发 实事求是
①充分发挥主观能动性，坚持用科学的理论武 装头脑，指导实践，不断解放思想，与时俱进， 以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在 实践中检验和发展真理。
②把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来， 把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合 起来。（两个结合）
③要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又 要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守 旧、无所作为的思想。（两个反对）
界的面貌发生了巨大的变化，甚至可以说
人类所到之处都留下了自己意识的印记。
这说明
A、人类产生之前自然界是客观的，人类
产生之后自然界是主观的
B、自然界是客观的，人类社会是主观的
C、在特定条件下，意识可以决定物质
D、人能利用对自然规律的认识能动地改
造自然
D 答案：（
）
7、恩格斯说：“世界的真正统一性就在 于它的物质性。”下列不能说明这一论述 的选项是 A、自然界是本来就存在的物质世界 B、人类社会在本质上是物质的 C、意识是客观事物在人脑中的反映 D、意识的内容和形式都是客观的
判断分析：有人说：“精神不是万能的，但没有精神
是万万不能的。”
精神不是万能的，说明意识来自于客观事物，没有 客观事物就没有意识。意识的反作用受制于物质的决定 作用。
意识对物质具有反作用。人要在意识指导下进行实 践；意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，高昂 的精神可以催人向上；萎靡的精神，则会使人悲观、消 沉，丧失斗志。所以没有精神是万万不行的事物，只有尚未被认
识的事物。”这句话表明A（ ）
A 每一时期人们对客观事物的正确 认识总是有限的，但这种认识又总 在扩展、加深。 B 有的事物人们能够认识，有的事 物人们不能认识。 C 要正确地认识事物，必须靠先天 的聪明 D 有的人能正确地认识事物，有些 人永远不能
⑶怎样坚持一切从实际出发 实事求是
①充分发挥主观能动性，坚持用科学的理论武 装头脑，指导实践，不断解放思想，与时俱进， 以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在 实践中检验和发展真理。
②把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来， 把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合 起来。（两个结合）
③要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又 要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守 旧、无所作为的思想。（两个反对）
界的面貌发生了巨大的变化，甚至可以说
人类所到之处都留下了自己意识的印记。
这说明
A、人类产生之前自然界是客观的，人类
产生之后自然界是主观的
B、自然界是客观的，人类社会是主观的
C、在特定条件下，意识可以决定物质
D、人能利用对自然规律的认识能动地改
造自然
D 答案：（
）
7、恩格斯说：“世界的真正统一性就在 于它的物质性。”下列不能说明这一论述 的选项是 A、自然界是本来就存在的物质世界 B、人类社会在本质上是物质的 C、意识是客观事物在人脑中的反映 D、意识的内容和形式都是客观的
高中政治 意识的作用哲学课件 新人教必修4
特别能吃苦， 特别能战斗， 特别能攻关， 特别能奉献。
★抗震救灾精神：
万众一心，众志成城，不畏艰险、 百折不挠，以人为本、尊重科学
意识的作用如此之大，那是否意味 着它无所不能?
决定 能动作用
以鸟巢的设计、施工为例，要注意什么？
• 大陆性气候，夏季气温高，秋冬季多风沙大雪。 • 地震区，防震设计。 • 鸟巢的钢结构完全暴露，受热与散热。 • “绿色奥运”的理念 • ……
•
“请相信我！”
“努力不一定成功, 但放弃一定失败。”
（2）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
※意识活动依赖于人体的生理过程，又对生理过 程有着积极的反作用。
正确、高昂的意识
激励向上
错误、萎靡的意识
阻碍倒退
精神不是万能的，但没有精神是万万不能的
★抗洪精神：
★载人航天精神：
万众一心、 众志成城、 不怕苦难、 顽强拼搏、 坚忍不拔、 敢于胜利。
2、成语是我国传统文化的精华之一，如
“画饼充饥”和“望梅止渴”非常富有
哲理。据此回答，这两个成语都强调了：
A、物质的作用
B 、意识的作用
C、意识对物质的决定作用 D、物质的反作用
B
3、人类经过长期的生产劳动，已使自然界的
面貌发生了巨大的变化，甚至可以说人类所到
之处都留下了自己意识的印记。这说明
A、人类产生之前自然界是客观的，人类产生
★双项跨度最大 ★设施最先进体育场馆工程。 ★空间弯扭箱型截面构件及多向微扭空间节点的加工制作安装最难
思考：材料分别体现了意识活动的哪些特性？
意识不仅能反映事物的外部现象，而且 能够把握事物的本质和规律。
它不仅能够“复制”当前的对象，而且能 够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的 或幻想的世界。 举例
高中政治5-2意识的作用课件新人教版必修4
2002年神舟三号飞船， 2003年神舟四号飞船 能够听令返回
2003年神舟五号载人飞船
2005年10月12日 上午9时0分神舟 六号点火发射， ９时39分，神舟 六号发射圆满成 功 ，17日4时32 分,神舟六号飞 船着陆 。
神州系列飞船演变的 过程说明了什么?
意识的作用
蜜蜂建蜂房
人类繁华都市的建筑
要树立正确 的思想意识
1.意识能够能
1.意识活动具有（目的性） 和（计划性）
动地认识世界 2.意识活动具有(主动创造性)
意
和(自觉选择性)
识 的
2.意识能够能
1.意识对(改造客观世界) 具有指导作用
作 动地改造世界 2.意识对于(人体活动)
用
具有调节和控制作用
3.一起从实际 1.一起从实际出发
出发实事求是 2.具体要求
结合上述材料，从辩证唯物论视角，谈谈江 苏为什么要大力弘扬“三创”精神。
答案提示：⑴ ①物质决定意识，要求一切从实际 出发,实事求是。江苏省委省政府根据我省目 前综合创新能力和“三创”活动开展情况的实 际,提出大力弘扬“三创”精神正说明了这一 点。
②意识对改造客观世界具有指导作用。弘扬 “三创”精神是正确的意识，对全面建设小康 社会，积极构建社会主义和谐社会具有重大的 指导作用。
我们要不断解放思想，与时俱进，以求真务
实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检
验和发展真理。
2.怎样坚持一切从实际出发、实事 求是? (1)要把发挥主观能动性与尊重客观 规律结合起来
(2)把高度的革命热情同严谨踏实 的科学态度结合起来
(3)既反对夸大意识能动作用，又 反对消极保守、无所作为的思想
[走进生活、判断运用]
高中政治 意识的作用课件7 新人教版必修4
2、意识对于人体生理活动具有调节和 控制作用
意识活动依赖于人体的生理过程，又对 生理过程有着能动的反作用。
（1）高昂的精神，可以催人向上，使人 奋进；
（2）萎靡的精神，则会使人悲观、消沉， 丧失斗志。
美国心理学家罗森塔尔曾做过 罗森塔尔效应
一个实验。他来到一所小学选了一 个班，进行煞有介事的“预测未来 发展的测验”，然后将实验后认为 具有“优异发展可能”的学生名单 通知教师和学生本人。其实，这个 名单并不是根据测验结果确定的， 而是随机抽取的。它是以“权威性 的谎言”暗示教师和学生，从而调 动了教师和学生的某种期待心理。 8个月后，再次智能测验的结果发 现，名单上的学生的成绩普遍提高。 这就是著名的“罗森塔尔效应”。
乐器能杀人，让世人震惊。为此英、法、美等多国的电 台召开特别会议，号召欧美各国联合行动抵制这首乐曲。 1945年《黑色星期天》的乐谱和唱片被全部焚毁。查里斯临 终时忏悔说。这首乐曲给人类带来如此灾难，让上帝在另一 个世界惩罚我吧。
辩证唯物主义认为：
（1）世界上先有物质，后有意识，物 质决定意识，意识不过是客观事物在人 脑中的反映；
第二，人类改造世界的能力以及人们在认识的指 导下能动地改造世界的活动，即通常我们所说的 “做”；
第三，人类再认识世界和改造世界的活动中所具 有的精神状态，即通常所说的决心、意志、干劲 等。
有一天，鲁国城郊飞来一只罕见的海鸟。猎人们
知道鲁侯喜欢养鸟，就捉住海鸟，献给他。鲁侯惟恐海
鸟死去，就把它当成贵宾，供养在庙堂里，下令高级厨
）
C
3、江泽民强调：“以科学的理论武装人，以正确
的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作
B 品鼓舞人。”从哲学上说实因为（
）
意识活动依赖于人体的生理过程，又对 生理过程有着能动的反作用。
（1）高昂的精神，可以催人向上，使人 奋进；
（2）萎靡的精神，则会使人悲观、消沉， 丧失斗志。
美国心理学家罗森塔尔曾做过 罗森塔尔效应
一个实验。他来到一所小学选了一 个班，进行煞有介事的“预测未来 发展的测验”，然后将实验后认为 具有“优异发展可能”的学生名单 通知教师和学生本人。其实，这个 名单并不是根据测验结果确定的， 而是随机抽取的。它是以“权威性 的谎言”暗示教师和学生，从而调 动了教师和学生的某种期待心理。 8个月后，再次智能测验的结果发 现，名单上的学生的成绩普遍提高。 这就是著名的“罗森塔尔效应”。
乐器能杀人，让世人震惊。为此英、法、美等多国的电 台召开特别会议，号召欧美各国联合行动抵制这首乐曲。 1945年《黑色星期天》的乐谱和唱片被全部焚毁。查里斯临 终时忏悔说。这首乐曲给人类带来如此灾难，让上帝在另一 个世界惩罚我吧。
辩证唯物主义认为：
（1）世界上先有物质，后有意识，物 质决定意识，意识不过是客观事物在人 脑中的反映；
第二，人类改造世界的能力以及人们在认识的指 导下能动地改造世界的活动，即通常我们所说的 “做”；
第三，人类再认识世界和改造世界的活动中所具 有的精神状态，即通常所说的决心、意志、干劲 等。
有一天，鲁国城郊飞来一只罕见的海鸟。猎人们
知道鲁侯喜欢养鸟，就捉住海鸟，献给他。鲁侯惟恐海
鸟死去，就把它当成贵宾，供养在庙堂里，下令高级厨
）
C
3、江泽民强调：“以科学的理论武装人，以正确
的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作
B 品鼓舞人。”从哲学上说实因为（
）
政治：2.5.2《意识的作用》课件(2)(新人教版必修4)
3.物质和意识的辩证关系方法论—— 一切从实际出发，实事求是
（1）什么是一切从实际出发，实事求是 （2）为什么要一切从实际出发，实事求是
Байду номын сангаас
（3）怎样一切从实际出发，实事求是
①解放思想，与时俱进，求真务实 ②尊重客观规律与发挥主观能动性的统一。 ③高度的革命热情同严谨踏实的科学态度的统一 ④既反对夸大意识能动作用，又反对片面强调客 观条件，安于现状、无所作为的思想。
巩固复习
物质和意识的辩证关系
（1）辩证唯物主义认为，世界上先有物质，后有 意识，物质决定意识，物质是第一性，意识是第二 性的，意识是客观事物在人脑中的反映； （2）意识对物质具有能动作用，它不仅能够能动 地认识世界，而且能够能动地改造世界，正确的意 识对人们的实践活动起促进作用；错误的意识对人 们的实践活动起阻碍作用；意识对人体生理活动具 有调节和控制作用。
2、人能够能动地改造世界（意识的反作用） P40 （1）表现 ①意识对改造客观世界具有指导作用。
②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
（2）意义 人不但能够改变世界已有的事物，还能创造出 世界上没有的事物，从而推动世界的变化发展。
意 识 的 作 用
P38 -40
1.人能够能动地认识世界
1）意识活动具有目的性和计划性。
意识活动依赖于人体的生理过程 意识活动对生理过程又具有能动作用 高昂的精神,可以催人向上，使人奋进；萎靡 的精神,则会使人悲观、消沉，失去斗志。
我国自古就有喜伤心、怒伤肝、思伤脾、 忧伤肺、恐伤肾之说.
(二) 意 识 的 作 用
能 动 作 用 ) (
1.人能够能动地认识世界
（强调意识在“认识世界”活动中起的 1）意识活动具有目的性和计划性。 作用。只停留在对事物认识阶段，没有 2）意识活动具有主动创造性和自觉选择性 引起客观世界的变化。）
人教版高中政治必修四5.2意识的作用课件(共17张PPT)
你看到了什么呢？
“把落叶看成美妙的音符，就没有了悲秋之感。 ”体现的哲学道理是 A．意识具有目的计划性 B．意识具有直接现实性 C．意识具有主观能动性 D．意动地认识世界 意识活动的特点：目的性、自觉选择性、主动创造性 （二）人能够能动地改造客观世界
B
5、实际上，我们知道“画饼”并不能真正“充饥”，“望 梅”也不能真正“止渴”，这是因为 A 意识不能代替物质 B 意识可以代替物质 C 精神的东西并不重要 D 物质和意识没有区别
A
C
③ 意识对物质的能动作用有时是起决定作用的力量 ④ 意识的能动作用是受物质决定作用制约的
A. ①②
B. ②③
C. ①④
D. ③④
3、一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发， 思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停 止了，就要亡党亡国。这一名言给我们的方法论启示是 ( ) A.要坚持真理 B.要一切从实际出发，实事求是 C.要充分发挥主观能动性 D.要坚持求真务实的工作作风
3、怎样坚持一切从实际出发 实事求是？——How （1）要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过 调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们 行动的依据。 （2）充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务 实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。 （3）把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命 热情同严谨踏实的科学态度结合起来。（两个结合） （4）从具体、全面、发展方面把握实际，做到主观与客观具体的 历史的统一，使主观符合客观。 （4）既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强 调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
温故知新
1、哲学的基本问题是什么？ 2. 物质决定意识的原理
人教版高中政治必修四意识的作用PPT课件(精选)21张PPT)
精编优质课PPT人教版高中政治必修四5. 精编优质课PPT人教版高中政治必修四5.
（二）人能够能动地改造世界
（1）意识对改造客观世界具有指导作用
① 意识通过指导人们的实践引起客观事物的变化
指导
意识
人的实践
把 观念的 变成 现实的
东西
东西
②双重性：正确的意识促进事物的发展； 错误的意识阻碍事物的发展。
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精编优质课PPT人教版高中政治必修四5. 精编优质课PPT人教版高中政治必修四5. 2意识的作用（共21张PPT）(获奖课件推荐下载) 高昂的精神，可以催人向上，使人奋进； 意识对改造客观世界具有指导作用。 （二）人能够能动地改造世界 靠山吃山，靠水吃水，因地制宜，转变观念，最终精准扶贫的道路上开出一个个令人欣慰的硕果。 2意识的作用（共21张PPT）(获奖课件推荐下载) 要重视和发挥意识的能动作用，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 人们在意识的指导下通过实践把观念中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。 2意识的作用（共21张PPT）(获奖课件推荐下载) 追溯过去、复制当前、推测未来； （2）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 （5）坚持从联系的、发展的、全面的实际出发 （2）充分发挥主观能动性，不断解放思想、与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。 2意识的作用（共21张PPT）(获奖课件推荐下载) （一）意识的能动作用原理 2意识的作用（共21张PPT）(获奖课件推荐下载) 精编优质课PPT人教版高中政治必修四5. 2意识的作用（共21张PPT）(获奖课件推荐下载) 错误的意识阻碍事物的发展。 精编优质课PPT人教版高中政治必修四5.
（二）人能够能动地改造世界
（1）意识对改造客观世界具有指导作用
① 意识通过指导人们的实践引起客观事物的变化
指导
意识
人的实践
把 观念的 变成 现实的
东西
东西
②双重性：正确的意识促进事物的发展； 错误的意识阻碍事物的发展。
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人教版政治高二必修四生活与哲学第2单元第5课第2框意识的作用(共37张)PPT课件
3、 创造性：科技与自然、文化的结合，创意性强！
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一、人能够能动地认识世界
1、意识活动具有目的性（不同于动物的本能活动）
2、意识活动具有自觉选择性和主动创造性
自觉选择性：不是客观世界有什么就反映什么， 而是依据人自己生活或社会实践的需要有所选择。
主动创造性使得，意识不仅能反映事物的外部 现象，而且能够把握事物的本质和规律；不仅能反 映当前，而且能追溯过去，推测未来。
人脑是产生意识的生理基础，意识对我们人的 生理活动有影响吗？
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二、人能够能动地改造世界
2、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
●人的意识包括精神、心理等。如七情：喜、 怒、哀、惧、爱、恶、欲。
●人体生理活动：消化、呼吸、血液循环等
伤心难过时吃不下饭，高兴地睡不着觉
●七情等情绪心理对人体有重要影响。中医很 早就记载了“七情内伤”，如“怒伤肝”，“忧 伤肺”，“恐伤肾”。现代医学研究表明，心脑 血管疾病、糖尿病等我国高发疾病的一个重要原 因是长期不健康的情绪和心理。
13
意识对于人体（生理活动）具 有调节和控制作用.正确的、高昂的 精神,可以催人向上,使人奋进；错误 的、萎靡的精神，则会使人悲观、 消沉，丧失斗志。
因此，我们要重视意识的作用, 重视精神的力量,树立正确的思想意 识,克服错误的思想意识。
14
[ 知识误区 ]
1、意识能直接使客观事物发生变化。 2、精神力量可以直接转化为物质力量。 3、意识促进事物发展。 4、只有正确的意识对客观事物才具有反作用。
15
世 （１）自然界是物
界 质的
的 （２）人类社会也
本
具有客观物质性
物质决定
质 （３）人的意识是
是
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一、人能够能动地认识世界
1、意识活动具有目的性（不同于动物的本能活动）
2、意识活动具有自觉选择性和主动创造性
自觉选择性：不是客观世界有什么就反映什么， 而是依据人自己生活或社会实践的需要有所选择。
主动创造性使得，意识不仅能反映事物的外部 现象，而且能够把握事物的本质和规律；不仅能反 映当前，而且能追溯过去，推测未来。
人脑是产生意识的生理基础，意识对我们人的 生理活动有影响吗？
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二、人能够能动地改造世界
2、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
●人的意识包括精神、心理等。如七情：喜、 怒、哀、惧、爱、恶、欲。
●人体生理活动：消化、呼吸、血液循环等
伤心难过时吃不下饭，高兴地睡不着觉
●七情等情绪心理对人体有重要影响。中医很 早就记载了“七情内伤”，如“怒伤肝”，“忧 伤肺”，“恐伤肾”。现代医学研究表明，心脑 血管疾病、糖尿病等我国高发疾病的一个重要原 因是长期不健康的情绪和心理。
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意识对于人体（生理活动）具 有调节和控制作用.正确的、高昂的 精神,可以催人向上,使人奋进；错误 的、萎靡的精神，则会使人悲观、 消沉，丧失斗志。
因此，我们要重视意识的作用, 重视精神的力量,树立正确的思想意 识,克服错误的思想意识。
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[ 知识误区 ]
1、意识能直接使客观事物发生变化。 2、精神力量可以直接转化为物质力量。 3、意识促进事物发展。 4、只有正确的意识对客观事物才具有反作用。
15
世 （１）自然界是物
界 质的
的 （２）人类社会也
本
具有客观物质性
物质决定
质 （３）人的意识是
是