2017学校德育工作计划
2017学校德育工作计划
【2017学校德育工作计划一】
一、指导思想：
2017年，学校德育工作将以中心校德育工作会议精神为指导，结合我校德育
工作的基本规律，遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则，努力整合德育
诸方面要素、资源、力量，深入实施体验式德育，深入开展班集体建设，不断提高德
育工作的主动性、针对性和实效性，不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进少年
儿童思想素质的健康成长，推进学校素质教育的步伐。
二、主要目标：
1.加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。
2.大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班
主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力。
3.结合中心校目标管理的要求，在工作中，以目标促质量。
4.开展家长教育活动，阐明家庭教育的重要性，传授家庭教育方法，提升家庭
教育的能力。
三、主要工作及措施
(一)加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质
1.每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的
工作水平和思想素质。
2.开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频等方式不断提高学校班主任
教师的管理和育人水平。
3.开展主题班会评比活动，通过活动提高班主任素质的全面提高。
4.结合我校实际情况，借鉴其它学校的成功经验，修订班主任考核制度，努力
使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性，开创我校德育工作
的新局面。
(二)加强学生队伍建设，促进学生全面发展
1.利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。
2.通过竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先
队干部。对选拔出来的少先队干部，德育处将组织专门的培训，全面提高学生干部的
政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。
3.少先队干部分组值日，检查学生的队风队纪，文明礼仪，并做好为同学的服
务工作。
(三)抓好常规管理，落实到位
1. 扎实开展好各项常规德育活动是各项目标达成的必然路径，工作中要认真
组织开展好10个每一次：(1)每一次升旗仪式;(2)每一次晨会;(3)每一次班(队)会;(4)每
一次专题教育活动;(5)每一次家长会;(6)每一次集队放学;(7)每一次家访;(8)每一次学生
评价;(9)每一次评先评优;(10)每一次开学典礼、毕业典礼等。
2.班级文化建设的精细化。
本学期将继续在班级文化建设上加大投入，注重文化建设的细节，突出文化
布置的育人功能，名班级既要有统计的规范，又要发挥各自的创造力，做出自己班级
的个性。学期结束进行一次班级文化建设的评比。
3. 落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》狠抓学生的常规。做到“抓
反复，反复抓”，加强一日常规评比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，
净化、美化校园环境。通过倡议书、班会、宣传、评比等丰富多彩的形式促进学生良
好行为习惯的养成。
4.狠抓学生放学路队，努力让学生养成良好的就餐习惯。
学校2017年第一学期德育工作计划
××中学德育工作计划（2017—2018学年度第一学期）××中学德育工作计划德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。
学生健康的心理素质，文明的行为习惯，良好的道德品质，科学的世界观、人生观、价值观，崇高的理想以及正确的政治方向，都是通过学校的德育教育形成的，为此，我校将把学校的德育工作当成学校的重点工作来做。
本学期，我校将以“教书育人、管理育人、服务育人”的思想为主线，主要从“养成教育、文明教育、安全教育”三方面开展工作，具体工作如下：一、指导思想以科学发展观和学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，坚持社会主义核心价值体系教育，坚持“以人为本，育人为本”的理念，坚持以“养成教育”、“安全教育”、“文明礼仪教育”为主线，以强化学生的行为规范和养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、创造性和实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作机制以“德育副校长—政教处—班主任—学生；教学副校长—教研组长—教师—学生；党总支书记—团委—团支部—学生”“三线四级”作为学校的德育管理网络机制，分线管理，分级落实，齐抓共管，全员育人。
三、工作目标和重点1、加强德育队伍建设，提高德育教育队伍的整体素质。
2、加强公德教育，大力弘扬爱国主义主旋律。
3、加强文明礼仪教育，塑造良好的中学生形象。
4、加强学生养成教育，规范学生言行，提高学生自我管理能力。
5、开展丰富多彩的活动，加强对学生进行爱国主义教育、集体观念教育、纪律观念教育、文明礼仪教育及良好行为习惯的养成教育等。
6、加强安全教育，强化学生的安全防范意识，提高学生自我保护、自救等能力。
四、具体工作（一）加强德育队伍建设班主任是学校德育教育工作的主要力量，班主任的管理能力、自身素质等对学校的德育工作影响都是至关重要的，所以，本学期，学校将通过召开“班主任会议”、“班主任座谈会”等对班主任进行培训，进一步提高班主任这支主要的德育力量。
铁铺中心学校2017年春德育工作计划
铁铺中心学校2017年春德育工作计划德育工作是小学素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。
为深入贯彻党的十八大会议精神，牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，按照县教体局有关德育工作的要求，为加强我校德育工作，培养学生的创新精神和实践能力，养成良好的思想品质和行为习惯，使德育工作渗透到每个教学环节之中，把学生培养成具有健全人格，全面发展，个性突出，高素质的人才，大胆改革，勇于创新，努力探索新形势下德育工作的新途径、新方法，进一步开创德育工作的新局面，特制定此计划。
一、工作目标(一)加强队伍建设，明确育人责任(二)强化教育管理，建设安全文明校园(三)提升学生思想素质，培养学生干部(四)活跃校园文化，提升学校文化底蕴(五)增强科研力度，推进德育科研创新(六)密切家校联系，构建三维德育网二、具体措施(一)加强队伍建设，明确育人责任1、开展班主任、辅导员经验交流会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。
拟请一批有经验的退休班主任或在职班主任交流、介绍管理经验以及介绍与家长的沟通技巧。
全面提高班主任综合素质和专业能力，培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。
2、强化全体教师的责任感，规范班级管理工作。
使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。
而副班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作。
进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。
3、加强常规检查，完善考评机制。
引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考核方案。
积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，认真开展班主任能力展示活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。
4、加强少先队基础建设。
管理好红领巾监督岗，选拔优秀少先队员参与学校管理，做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。
2017学校德育工作计划范文
2017学校德育工作计划范文2017学校德育工作计划范文本学期，小学德育工作的计划重点是以传统美德教育为主线，以行为养成教育为基础，以科学的方法和生动的教育活动吸引少先队员。
以安全教育、公德教育、诚信教育为突破口，务实创新，富有特色地完成本学期的工作。
一、工作思路本学期我校大队部加大工作力度，从细节处入手，加强对学生的评价、班主任评价以及领导评价。
以学生养成教育为突破口，抓好安全教育、公德教育、诚信教育，以点带面。
踏踏实实把我校德育工作做好。
二、基本目标：1、建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
2、为全面提高我班学生与人交往的能力，养成良好的与人交往能力，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，努力创建友谊班级。
三、具体措施：、强化学生日常行为习惯开学伊始，开一堂行为习惯教育课。
利用班会继续细化，内化《中学生日常行为规范》。
规范两操，同学间互相监督。
给班干布分配各自任务，及时对好人好事进行表扬。
、培养良好的班风、学风培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和发展。
1、全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生与人交往能力。
2、要求学生规范自己的行为习惯;加强礼仪教育和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺;加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。
3、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。
学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。
给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。
4、建立一帮一小组，平时加强辅导。
、加强安全教育，防患于未然安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。
2017年德育工作计划
2017年学校德育工作计划根据教育部下发的《中等职业学校德育大纲》(职成[2014]14号)要求，为把我校学生培养成为爱党爱国、拥有梦想、遵纪守法、具有良好道德品质和文明行为习惯的社会主义合格公民,成为敬业爱岗、诚信友善，具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质劳动者和技术技能人才,结合我校实际情况，特制订我校2017年德育工作计划如下：一、全面开展学生理想信念和中国精神教育开展中国梦主题教育活动，倡导“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观教育；开展马克思主义哲学教育，立足岗位、奉献社会的职业理想教育；开展以爱国主义为核心的民族精神、优秀传统文化教育等，引导学生培育和践行社会主义核心价值观，树立实现中国梦的远大理想，牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信, 热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，拥护党的领导。
二、深入开展学生道德品行和法治知识教育开展社会公德、职业道德、个人品德等教育；开展学生日常行为规范、文明礼仪教育与训练；开展生命安全、艾滋病预防、毒品预防、环境保护等专题教育；开展宪法法律基础知识教育、职业纪律和岗位规范教育、校纪校规教育等，引导学生养成良好的法治意识和文明行为习惯，提高道德素质和法律素质，增强公民意识，遵纪守法，待人友善，同时树立安全意识、环保意识、节俭意识、廉洁意识，珍爱生命，尊重自然。
三、积极开展学生职业生涯教育充分利用学习实习前、国际护士节、医生节等时机，通过课程开设和各种教育活动开展职业精神、就业创业准备、终身学习和职业生涯可持续发展教育，引导学生树立正确的职业观和职业理想，提高综合职业素质和能力，热爱劳动，崇尚实践，奉献社会。
四、重视开展学生心理健康教育充分利用课堂教育、心理社团和心理健康咨询室开展心理健康基本知识和方法教育、青春期心理健康教育、职业心理素质教育和心理咨询、辅导和援助，引导教育学生养成自尊、自信、自强、乐群的心理品质，提高心理健康水平和职业心理素质，让学生成长为人格健全，乐观向上的青年。
2017年秋季学校德育工作计划范文
2017年秋季学校德育工作计划范文一、加强领导、完善制度1.健全管理网络。
各校成立党政一把手任组长的德育工作领导小组，按照谁主管，谁负责的原则，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，层层抓落实，真正形成德育工作齐抓共管的局面。
县教育局把德育工作作为校长目标管理责任制和晋职晋级的重要考核内容，作为学校评优评先的依据，使学校德育工作领导责任制落到实处。
加强队伍建设。
各学校建立了以校长为组长，包括分管副校长、法制副校长，各处室负责人，以思想政治、心理健康教师和班主任为骨干的德育工作组织体系。
在20**年调整充实56名综治副校长的基础上，于20**年5月份由县综治办、人民检察院、人民法院、教育局等部门联合从检察院、法院选聘21名优秀干警担任城区学校与6所规模较大的农村学校法制副校长，为加强青少年思想道德教育、法制教育工作提供有力保障。
20**年元月17日，德化县青少年学生法制教育基地在职业技术学校揭牌并投入使用。
3.依法治教，规范学校办学行为。
认真按照省教育厅、市教育局的工作部署，坚持教育改革与管理示范校创建标准，深入开展办学行为规范年活动，结合期初工作检查、示范校创建工作检查和平时抽查等，加强对学校办学行为的督查，严格要求学校按照课程计划组织教学工作，不断深化课程改革，开足开齐各类课程，促进学生全面发展。
二、创新形式、务实工作1.求真务实，深入开展问题学生帮教转化活动。
在20**年春季开展驻年段、进班级、帮万生活动基础上。
各校组织班主任及各科任教师进行问题学生摸底排查活动，通过召开学生思想动态与行为习惯分析会，了解每一个学生的心理、思想、品质、学习、生活、习性、交往等动向，掌握每一个学生的优缺点及动态变化情况，对每个学生存在的主要问题进行分析研究，制定帮扶措施。
重点围绕部分学生存在的叛逆心理、扰乱纪律、顶撞老师、经常性迟到、打架斗殴、厌学逃学、迷恋网络、离家出走等突出问题，进行原因分析，提出帮扶对策。
同时采取入户家访、网络聊天、短信互动等方式开展全面家访活动，及时发现、纠正学生思想及行为中出现的问题，达到搭建联系平台，密切家校联系，拉近师生距离、净化学生心灵、远离违法犯罪的良好效果。
2017年度榜首学期学校德育工作计划范文
麦档网 www.maidoc.com 2017年度榜首学期学校德育工作计划范文 一、教导思想 学校德育作业紧紧围绕“两纲”教育，强化“育人为本，德育为先”的作业理念，秉持“为了每一个学生的终身展开”的作业政策。坚持以育德部队建造为中心，以学生德行培育为关键，以学校班级文明建造为亮点，以中学生志愿者效劳活动为特征，以学科德育融入研讨为关键，以校表里教育资源的整合为打破，不断加强学生的安全、法制、心思健康等教育，尽力完成学校办学质量新的腾跃。 二 、首要作业 （一）大力加强部队建造，实在推进有用德育。 1、加强年级组长的办理效果。 进一步发挥年级组长的“演示、教导、效劳、调和”的效果，凝集人心，发扬团队协作的精力，树立杰出的班风与学风；有用进步年级组长育德才能，长于发现问题，精于沟通与调和才能，及时处理年级组的各种问题；年级组长自动参与班主任月查核准则，发现问题，及时监督与反应。年级组长每学期精心安排班主任研讨活动，年级组学生会、家长学校等惯例主题教育活动，使年级组的各项作业上一个新的台阶。 2、加强班主任部队建造，全面进步班主任专业本质。 尽力建造一支办理才能强、思想作业细、立异办法多、麦档网 www.maidoc.com 班风学风优的班主任部队。学校进一步修订学校班主任校本练习规划和学年度培育方案，发掘和传承优异老班主任的优势和经历，加大对青年班主任和见习班主任作业的培育力度。树立健全学校班级月查核准则，强化进程办理有用性的研讨，查核状况定时发布，赞誉优异班团体，鼓舞广阔班主任的作业热心和职责感。一起，学校供给各种有利条件，鼓舞班主任教师参与区级以上的各类练习作业。本学期关键加强青年班主任的培育作业，盯梢学校班主任师徒结对的进程办理，实在加强单薄班级的教导与帮忙；不断强化《xx二中班主任作业一日惯例》的学习和研讨活动；不断进步班主任育德才能，活跃展开班主任教育事例、论文、方案与总结沟通等的评比活动等。经过对特性化班级文明的建造，日常德育教育的深化，主题活动的展开等途径和办法，不断强化学生杰出品德刻画和行规的养成教育，进一步营建杰出的校风、班风、学风。 3．拓宽团队作业的思路和作业内在，发挥团队育人的先锋模范效果。 活跃探究“少先队活动”进课表主题教育活动活动，定时展开教导员例会（队活动课教研会）。深入展开教师节 “爱师贺卡”，“为队旗争气，为祖国添彩”建队日纪念活动等中学生志愿者效劳等主题教育实践活动；本学期尝试以“无人监考，诚信考试”为抓手，活跃探究中学生诚信教育的新模式与新思麦档网 www.maidoc.com 路。安排和练习好校级学生干部部队、鼓号队、礼仪队、小团、播送社等社团；展开各级各类评选赞誉活动，引领广阔学生朝着“肯贡献、学习优、才能强”的政策前行。 （二）聚集“两纲”教育，深化育人特征。 1、坚持育人为本，德育为先，把社会主义中心价值教育融入学校德育全进程之中，经过晨会课、国旗下的说话、校班会课、、征文等途径仔细执行“两纲”教育。 2、持续抓实抓好行为规范教育各项评比，施行“天天评”准则，做到查看到位，反应及时，公正公正，推进作业；经过查看与查看相结合的办法，定时公示，催促整改等办法，进一步加大学校校风、班风、学风建造的力度；本学期注重学生自主学习和自我办理的研讨与培育；树立后进生帮教准则，执行帮教职责制。 3、强化施行《中学生日常行为规范》、《xx二中一日惯例》、《学生手册》、《学生严峻违纪零忍受的施行办法》等，锲而不舍地抓好学生文明行为习气的养成教育。本学期关键加强学生播送操进进场规范有序的办理，以及学生午饭日常办理为抓手，进一步强化学校德育育人空气，养成教育要注重“严、细、实”，要求学生从小事做起，从我做起，自觉纠正不良行为。 4、展开以“社会主体中心价值观，完成巨大我国梦”为主题的行规、职责、礼仪、安全、法制、感恩、诚信等主题教
德育处工作计划一学校2017年德育工作计划
德育处工作计划一学校2017年德育工作计划【2017德育处工作计划一】按照区教育局普教科德育工作部署及学校工作安排，德育处继续以“德育为首、安全为重、以人为本、注重实效”的德育工作理念为指导，以打造霍元甲文武学校“以文睿智，以武养德”的思想教育为目标，以秩序校园建设为抓手，做好学生行为习惯养成教育，培养学生道德品质和健康人格，不断创设有利于培养少年儿童健康成长的育人环境。
一.德育处的工作目标1.加强年级组、班主任队伍建设。
坚持“有布置，有检查，有反馈”的“三有”原则，创设“公正，公开，公平”的“三公”平台，加强年级组的团结协作，进一步调动班主任班级管理及年级组工作的积极性，落实“让主动成为一种习惯，让创新成为一种目标”管理。
2.规范“秩序校园”要求，引导学生养成良好习惯，发挥班级督查，值勤老师监督记载的作用，并用活动和实际体验，增强感恩思源、励志意识，逐步营造“国际精品校”的创建氛围。
3.强化思想教育，提高学生文明素养，增强安全责任意识，落实安全工作责任，提高学生健康的心理素质，确保校园无责任事故发生。
4.加强小学部与家长的联系，争创让家长满意，让学校满意的文明，积极向上的小学部，努力形成德育工作的强大合力。
5. 强化少先队工作，努力提高道德培养的实效。
二.德育处工作重点(一)重视德育队伍建设，全面提升育人质量。
1、加强年级组、班主任队伍建设。
树立年级组、班级先进典型，引导年级组、班主任“比、学、赶、超”，继续落实“爱、靠、严、细、实”五字方针。
继续细化班主任、班级常规工作考核。
坚持有布置，有检查，有反馈的“三有原则”及“干与不干，干好与干差”不一样的原则;创设更加公平、公正、公开的“三公”考核平台，调动班主任工作的积极性、主动性;努力推动了年级组、班级各项工作、活动争相开展的良好局面的形成。
采取班主任例会、理论学习、经验交流等多种形式，重点做好校内培训的同时，努力为班主任争取走出去学习的机会，加强对班主任的培训，提高管理水平;规范落实主题班会课，继续坚持推门听课、先周备课制度;根据区教育局普教科工作安排，引领全体教师参与课题研究，深入研究学生、研究班级管理，营造一种在研究状态下工作，在工作状态下研究的良好育人氛围;做好班主任、学生成长档案管理工作;提高解决实际问题的能力，使常规管理水平不断得到新的提高。
2017年春季学校德育工作计划
2017年学校春季德育工作计划指导思想：本学期，我校的德育工作将以科学发展观为指导，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，结合社会主义核心价值观，针对我校实际情况，继续开展丰富多彩的德育活动。
工作目标：1、发挥学校德育的主体作用，加强德育工作队伍的建设。
2、狠抓学生的日常行为规范教育，努力促进学生养成良好的行为习惯。
3、把社会主义价值观融入教育活动全过程，扎实开展未成年人思想道德建设工作，深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的综合素质。
4、建立心理健康辅导室，有计划地对班主任或全体老师进行心理健康教育培训，定期开展心理健康咨询。
主要工作措施：一、加强德育队伍建设继续做好班主任的培训工作，召开班主任工作研讨会，交流工作经验，研讨班级管理方法，进一步提高班主任的事业心和责任感，提高班主任的管理水平。
加强班主任的日常管理工作，从以下四个方面着手：一是抓主题班队会，加强学生的思想道德教育，教育内容要丰富多彩，形式要多样;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养;四是家校联合，共同努力。
继续办好家长学校，加强学校与家庭、社区的联系，利用各种途径加强对学生的教育管理。
各班主任要充分利用家长及社会资源做好班级教育，做好“留守儿童、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭”等特殊家庭孩子的教育指导工作。
二、进一步加强团队建设(1)加强学校共青团、少先队阵地建设，健全管理制度，各辅导员分工合作。
(2)充分发挥团队组织的先锋模范作用，积极开展“学雷锋”“红领巾示范岗”等活动，进入社区、敬老院、民族博物馆、革命烈士纪念碑等活动阵地开展道德实践活动。
三、加强学生思想道德建设1、深入开展小学生日常行为规范教育。
根据《小学生守则》、《日常行为规范》要求，充分利用国旗下讲话、红领巾广播站、文明班级评比、少先队活动和班队会等活动加强班级管理，规范学生的日常行为规范。
加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。
中学年度德育工作计划学校2017年德育工作计划
中学年度德育工作计划学校2017年德育工作计划【中学年度德育工作计划一】我校全体师生，经过上一学期的努力，在德育工作方面取得了突破性的进展。
学生们95%以上成绩优秀，品德优秀。
为将这一好的作用继续发扬，新的学期特制定出了详细的中学德育工作计划：一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点：1、加强德育队伍建设，利用区级骨干班主任资源对班主任队伍进行有针对性的二期培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用，开展学科德育观摩活动。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，政教处将继续采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型体育竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。
利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校和家长委员会，形成教育的合力。
四、具体工作(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。
要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。
2017学校德育工作计划
地北头镇中学2017年德育教育工作实施方案一、德育教育指导思想以培养学生良好的道德素养和行为习惯为总目标，以德育主题教育为主渠道，以德育教育基地为载体，重点进行爱国主义教育、公民道德教育、养成教育、责任教育和法制教育，通过学科渗透，校园文化熏陶，德育主题教育活动育人，通过家校共建，提高学校、家庭、社会的教育共识，进一步提高学校德育工作实效，促进学生健康、快乐、全面成长。
二、德育教育基本原则（一）坚持贴近学生生活实际、符合学生身心成长规律的原则；（二）坚持知行统一的原则。
三、德育工作领导小组组长：杨国辉负责学校德育教育全面工作副组长：王国义负责学校德育教育活动开展及档案管理成员：王东升、罗福莲、刘朝雨、管君、范文彬四、德育教育目标总体目标：以培养学生良好的道德素养和行为习惯为总目标；具体目标：学校应严格按照《中小学生守则》、《中学生日常行为规范（修订）》有的放矢的开展各种教育活动，逐步使学生养成良好的道德品质和良好的行为习惯。
养成教育的具体目标分为：礼仪、情操、诚信、守纪、学习品质、生活卫生习惯、公德意识和交往。
一、学生礼仪习惯养成教育目标1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽、会唱国歌，升降国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，四五六年级少先队员行队礼；2、平等待人，与人为善。
尊重他人人格，宗教信仰、民族风俗习惯；3、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要直立，给师长提意见态度要诚恳，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞；4、上下课时直立向老师致敬，下课时，请老师先行；5、待客热情，直立迎送。
二、学生道德、情操养成教育目标1、穿戴整洁、朴素大方，不烫发、不染发、不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋；2、举止文明，讲普通话，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博，不涉足未成年人不宜的活动和场所；3、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动；4、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事；5、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。