“美丽校园,文明你我”主题班会设计方案
“美丽校园，文明你我”主题班会设计方案
四年级（4）班
一、班会目的
1.认知目的：通过班会，使学生认识到讲文明是个人素质的
一种表现，讲文明是实现个人与校园和谐统一的一种方式，讲文
明使校园更美丽，让“文明之花”盛开在每个同学的心头。
2.行为目的：通过班会，启发学生能自觉注意养成各种文明
的行为习惯，使校园更和谐、更美丽。
二、班会背景：
配合学校正在开展的创建和谐校园建设。动员全体学生人人
出力，人人校园争辉！从我做起，从身边的小事做起！从日常的
校园生活做起！学会处理好与他人的关系，学会尊重人、关心人、
遵纪守法，有责任感，有公德意识，有健全人格，是当今校园里
的一个重要的教育主题。
如今，由于各种社会环境、家庭因素的影响，我校学生还比
较普遍地存在公德意识淡漠、极端个人主义、缺乏责任感等现象，
因此召开这个主题班会进行文明教育是有一定的现实必要性的。
三、班会准备：
1.老师、学生齐心策划，确定内容、方式。
2.指导学生去发现身边的文明与不文明的事件并拍照等。
四、活动过程：
1.主持人致词
《美丽校园，文明你我》四年级（4）班主题班会现在开始。
中国在历史上，是世界公认的“文明之邦”
2.认识礼貌言行“大家谈”
3.情境体验“发生在我们身边的事”（不文明行为）
4.分小组讨论，除上面的这些行为习惯外，我们班中还有哪
些，并说说有什么害处？
5.同学们你们怎样改掉存在的这些不良礼貌言行呢？请大家
畅所欲言。
6.情境体验“发生在我们身边的事”（文明行为）
7.有关讲文明有礼貌的名言警句
8.动动脑筋：如果碰到下列情况，你该怎么办？
9.评选班级“礼貌之星”
10.请大家客观公正的评选出我班的礼貌之星。
11.班主任寄证语
下面我们请班主任讲话。
班主任：同学们，有句名言叫做：“勿以恶小而为之，勿以
善小而不为”文明行为是一粒最有生命力的种子，作为礼仪之邦
的中华民族新一代，我们有责任弘扬我们的传统美德，树立自身
良好的形象！让我们把文明的种子撒遍校园使校园变得更美好、
更和谐。
美丽校园主题班会教案
美丽校园主题班会教案美丽校园主题班会教案篇一：主题班会教案：爱我校园,从我做起《爱我校园，从我做起》主题班会教案活动目的：激发同学们爱我校园的责任感，认识乱丢垃圾、随意践踏花草等不文明的行为习惯，会影响学校的环境。
从点滴做起，关爱校园，同心协力共建美好绿色校园活动方式：谈话交流、绘画制作活动过程一、主持人讲开头语亲爱的同学们：你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方快乐生活吗？你想在一个环境优美、四季如春的校园学习成长吗？校园，是我们学习和工作的重要场所，校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，对我们大家来说都是非常重要的。
为此，我们今天就以“爱我校园，从我做起”为主题召开一次班会，为建设我们的美好校园出谋划策。
提问：那么同学们，你觉得我们学校的环境怎样呢？二、大家畅所欲言，谈谈自己对学校环境的看法。
自由发言及个别抽答，老师适当引导：校园里吃零食的同学多吗？在他们吃完零食后，校园里就会多出许多东西，你们知道是什么吗？三、老师点评讲解。
1、一下课，小卖部的门口就挤满了人，同学们捧着一块块零食，咬着一支支冰棍，吃着、笑着、闹着从小卖部出来，一部分同学就随手把包装袋丢在地上。
风一吹，花花绿绿的包装纸满天飞舞，在我们的校园里“偏偏起舞”。
还有在教室里面，也时常有同学把废纸随手乱丢在地上。
所有的这些，都跟我们的校园是极不相称的。
我相信，没有一个同学希望在这样一个垃圾遍地的环境中学习、生活。
2、提问：每当面对这样的情况时，你都是怎样对待的呢？请同学来说说，（1）当你发现地上有垃圾的时候，你会怎样做呢？（2）当你看到有同学在乱丢废纸或其他垃圾的时候，会对他说些什么呢？学生讨论交流，并请个别回答。
3、师作评价：同学们说的都对，可是光一个人做就够了吗？同学们，爱护校园环境，人人有责。
当你想随手丢掉废纸的时候，请你多走几步路，把它丢到垃圾箱里；当你走在操场上，看见地上有一片纸时，请你弯腰捡起来。
如果我们人人都这样做，那么我们的校园将会是多么美丽、整洁啊。
精神美育——文明你我主题班会教案设计
精神美育——文明你我主题班会教案设计为了更好地推进精神美育教育，培养学生的美育素养，提高学生的道德修养，我们班级将举行一次主题班会活动：“文明你我”。
一、活动目标：通过思辨和互动激发学生爱祖国、爱集体的情感，增强班级凝聚力和和谐氛围。
并着重培养学生的文明举止，提高他们的文明修养，促进他们的全面发展。
二、活动内容：1、开局开场环节，班主任发言，介绍班会主题和意义，调动学生兴趣。
互动环节，学生们可以说一句话，表达对班级的热爱和希望。
2、文明礼仪本环节通过举例和模拟操作的方式，教授学生文明礼仪的注意事项及日常实例操作。
例如：如何进出教室、如何与老师同学交流沟通、如何吃饭等。
同时，让学生在模拟操作中，通过完整的步骤和每个细节过程的实践，更好地理解和体验文明礼仪。
3、文明用语本环节通过宣传、表演和互动的方式，让学生了解正确、文明、规范的用语表达方式。
班内以固定话术来练习和模拟常见对话，以整体语感和细节用语的磨练，全面提高学生的口语交流能力，让学生懂得在任何时候都应该注意用语的文明。
4、文明行为本环节涵盖交通、公共场所等方面，让学生认识到自己一言一行的举止和行为对塑造文明形象的重要性。
通过视频、PPT和讲解等多种形式，让学生了解交通守则、公共场所做法和租房注意事项等方面，全面提高学生的文明素养和行为态度。
5、班级建设本环节是一道反思环节，是让学生在讨论和交流中，总结班级存在的问题和偏差，以及建设班级文明和谐的基础和手段。
在互动和场域中，让学生认识班级的个性化特色和发展方向，培养学生班级和集体意识，促进班级和谐的整体进步。
6、总结本环节由班主任进行总结，让学生认识本次主题班会的意义和价值，并表扬活动中的优秀表现和进步。
同时，为了推进后续班级文明建设，给学生一些鼓励和帮助，并希望学生能够坚定文明素养和发展观的理性认识。
三、活动效果：本次活动通过多种形式与多方角度的互动，让学生充分掌握了文明礼仪，文明用语，文明行为以及班级建设等方面的要素。
文明校园的主题班会方案
文明校园的主题班会方案一、活动目标本次主题班会的目标是培养学生的文明意识和社会责任感，促进校园文化建设，营造积极向上、和谐友善的校园氛围。
二、活动内容1. 活动开场开场时，播放一段相关的音乐，以热烈的气氛迎接学生们的到来。
主持人介绍本次主题班会的目标和内容，并呼吁大家积极参与并共同营造文明校园。
2. 文明礼仪教育通过播放相关视频、图片或讲解，向学生们普及常见的校园礼仪，并加强对文明用语、文明行为的引导和宣讲。
同时，可以请一些优秀的同学分享自己在校园中积极践行文明礼仪的故事和体会。
3. 校园文化建设介绍学校的校园文化建设情况，并邀请相关负责人给学生们分享学校的校园文化理念和文化活动。
学生们可以组织小组讨论，提出自己的对校园文化建设的建议，并向学校相关部门提出。
同时，学校可以展示一些校园文化建设的成果或者宣传活动。
4. 志愿者活动推广鼓励学生们积极参与志愿者活动，展示学校的志愿者组织及其成就，并邀请有志愿服务经验的同学分享他们的经历。
学校可以安排相关的志愿者活动，让学生们亲身参与，提高他们的社会责任感和服务意识。
5. 校园环境整治组织学生们参与到校园环境整治中，通过展示清洁工具和常见垃圾分类知识，引导学生们养成良好的卫生习惯。
同时，可以进行校园环境整治倡议书的签名活动，鼓励同学们为美化校园环境贡献自己的力量。
6. 活动总结在活动的最后，主持人对本次主题班会的内容进行总结，并号召学生们将文明意识和社会责任感付诸行动，积极参与校园文化建设。
同时，可以播放一些与主题相关的鼓励和激励的视频，以激发学生们的热情和动力。
三、活动准备1. 收集相关资料和素材：收集与文明校园、校园礼仪、校园文化建设和志愿者活动相关的图片、视频和故事，以便在班会中使用。
2. 安排演讲和分享：邀请有相关经验的学生演讲和分享自己的体会，以增加活动的互动性和实效性。
3. 联系相关部门：与学校校园文化建设、环保组织及志愿者组织等部门进行联系，邀请相关负责人和学生代表参与班会，提供相关的支持和指导。
文明校园主题班会教案（精选2篇）
文明校园主题班会教案（精选2篇）文明校园主题班会篇1【教育目的】通过教育使学生更加明确的认识到“文明有礼”乃做人基本原则，努力做一个品质优良的文明中学生。
【教育方法和手段】通过学生自己主持活动、提出问题、表演小品、发表见解、提出倡议等自省形式，达到讲文明懂礼仪的教育目的。
【组织形式】班级、小组【活动地点】班级教室。
【主持人】班长【准备工作】1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的词语、、故事等材料。
2、引导同学们发现校园中文明与不文明的现象并做好发言准备。
3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。
【教育过程】1、主持人：老师，同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言。
下面班会正式开始。
从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。
多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。
我们不应只听着老师的箴言，校园文明需要每个人共同努力来建造，需要我们从一言一行做起，用良好的言行，文明的举止为学校增添光彩。
那么我想问大家，你们文明吗？到底什么是文明，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明的现象。
2、同学们各抒己见，自由发言。
甲：同学们乱扔乱丢现象仍然存在，操场上时常见到小食品袋、雪糕棍等，有些同学脚底下经常有土、小纸片。
还有的同学随地吐痰。
乙：说的没错，尽管值日生每天很辛苦的打扫卫生，但是同学们保持的不好。
部分同学的书桌里乱的很，物放无序。
丙：还有一些同学在课堂上溜号，无精打采，下课便“生龙活虎”，在教室、走廊大声喧哗，不能做到右侧通行等。
丁：每天中午去食堂就餐，总有个别同学不站排，插队盛饭，表现得真不优雅。
主持人：刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。
3、小品表演《碰撞以后》第一场：两位同学，其中A站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。
B 走过身旁时，正好A转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。
文明校园主题班会教案
文明校园主题班会教案
一、活动目的：
通过开展文明校园主题班会，培养学生的文明素养，提升学生的道德修养，倡导学生积极向上的生活态度，建设和谐校园环境。
二、活动时间：
本周五下午第五节课，地点为XX班级教室。
三、活动内容：
1. 开场白：主持人致辞，介绍本次主题班会的意义和目的。
2. 观看视频：播放关于文明礼仪、卫生环保等方面的教育视频，引导学生正确的价值观念和行为规范。
3. 分组讨论：将学生分成小组进行讨论，探讨如何在日常生活中践行文明行为，提出可行的建议和办法。
4. 朗诵比赛：组织学生进行文明礼仪类的朗诵比赛，展现学生的风采和表达能力。
5. 互动环节：开展游戏互动，增强学生对文明校园建设的认识和参与度。
6. 结语：总结本次活动的收获和体会，号召全体学生共同努力，共同创建文明和谐的校园环境。
四、活动要求：
1. 全体学生必须积极参加，服从活动组织安排。
2. 每位学生需准备一份关于文明礼仪的小发言，展现自己对文明校园建设的关注和思考。
3. 参加朗诵比赛的学生需要提前进行准备，准确把握朗诵的节奏和感情。
4. 活动现场需保持秩序，学生需遵守活动纪律，共同营造良好的活动氛围。
五、活动评价：
通过本次文明校园主题班会活动的开展，学生对文明校园建设有了更深刻的认识，增强了自身的文明意识和责任感，有效促进了校园文明风气的形成和发展。
希望全体学生能够在活动中获得成长和收获，将文明行为融入日常生活中，共同营造和谐美好的校园环境。
愿我们的校园越来越文明，学生们也能在文明的氛围中茁壮成长。
【共1500字】。
文明礼仪在校园主题班会活动方案
文明礼仪在校园主题班会活动方案清晨的阳光透过教室的窗户洒进来，那一刻，我脑海中浮现出一个念头：文明礼仪，这不就是我们校园生活的重要组成部分吗？于是，一场关于“文明礼仪在校园”的主题班会活动方案在我的脑海中逐渐成形。
一、活动背景校园是我们成长的摇篮，文明礼仪则是我们素养的体现。
为了提高同学们的文明素养，营造一个文明、和谐的校园环境，我们决定开展一次以“文明礼仪在校园”为主题的班会活动。
二、活动目标2.增强同学们的团队协作能力，增进同学间的友谊。
3.塑造校园文明氛围，为创建文明校园贡献力量。
三、活动主题“文明礼仪在校园，共创和谐美好家园”四、活动时间2023年10月20日（周五）下午2:00-4:00五、活动地点本班教室六、活动流程1.开场：由班主任老师致辞，简要介绍活动主题和目的，引导同学们关注文明礼仪的重要性。
2.观看视频：播放一部关于文明礼仪的短视频，让同学们直观地感受到文明礼仪在日常生活中的重要性。
3.小组讨论：将同学们分成若干小组，就视频中的文明礼仪现象展开讨论，分享自己的看法和感悟。
4.文明礼仪知识竞赛：设置一些关于文明礼仪的问题，以小组为单位进行竞赛，检验同学们对文明礼仪知识的掌握程度。
5.情景剧表演：每组选派一名代表，根据抽签确定的情景剧主题，进行表演。
情景剧内容涵盖文明礼仪的各个方面，如文明用语、排队等候、尊重他人等。
7.文明礼仪倡议：由班主任老师发起文明礼仪倡议，呼吁同学们从自身做起，践行文明礼仪。
七、活动道具1.视频播放设备2.文明礼仪知识竞赛题目3.情景剧道具4.分组标志牌5.奖品八、活动效果评估1.同学们对文明礼仪的认识程度2.同学们在活动中的参与程度3.活动结束后，同学们的文明礼仪行为是否有所改善九、后续活动1.开展文明礼仪主题黑板报比赛，让同学们将文明礼仪融入校园生活。
2.开展文明礼仪志愿服务活动，让同学们在实践中践行文明礼仪。
一场关于文明礼仪的班会活动，犹如一缕春风，吹拂着同学们的心灵。
文明礼仪,美化校园风貌——礼仪主题班会教案
近年来，随着社会的发展，文明礼仪成为越来越被重视的话题。
文明礼仪不仅是个人修养的体现，更是一种社会风尚的传承。
作为学生，不仅要在日常生活中注重文明礼仪，更要在校园中发扬光大，积极美化校园风貌。
为此，本班组织了一次以“文明礼仪，美化校园风貌”为主题的班会。
一、班会目标1、让同学们了解文明礼仪的重要性2、引导同学们在日常生活中注重文明礼仪3、培养同学们爱护校园环境的意识和行动能力二、班会内容1、引子引导同学们从生活中的一件小事入手，启发同学们思考文明礼仪的重要性，并激发同学们关注校园环境的热情和积极性。
2、讲解文明礼仪对文明礼仪的概念和原则进行详细的讲解，引导同学们了解文明礼仪的重要性、它的实际应用价值，以及如何在自己的日常生活中做到文明礼仪。
3、分组演练文明礼仪班会将同学分为不同的小组，结合校园生活，设计不同的场景，让同学们在小组内互相讨论，通过角色扮演的形式，去体验和理解文明礼仪的具体应用。
4、团队行动，爱护校园环境针对学生们在校园内乱丢垃圾、乱涂乱画等行为，我们设计了校园环境美化活动。
同学们被分为不同的小组，在校园内的垃圾桶旁边进行清理，并贴上环保标语，以美化校园环境。
5、总结通过分析小组演示的过程和活动结果，引导同学们总结文明礼仪的重要性，以及在实际生活中如何落实。
三、班会效果这次班会不仅让同学们了解到文明礼仪的重要性，更让同学们形成了以实际行动来美化校园环境的意识。
同学们明白，文明礼仪要从自己做起，通过一点一滴的实践才能真正感受到文明礼仪的力量。
同学们在小组互动、环境美化和总结环节中，获得了不少的收获和感悟。
在班会结束后，我们召开了小组讨论会，邀请同学们分享自己的文明礼仪小经验，并做出一份文明礼仪实际操作指南。
同时根据同学们的提议，我们也组织了一次以文明礼仪为主题的校园文化活动。
终究，文明礼仪不仅是个人修养，更是一个社会风尚。
只有我们每个人养成良好的文明礼仪习惯，才能真正实现文明校园、文明社会的目标。
美化校园,你我做起 绿色校园主题班会主题班会设计
美化校园,你我做起绿色校园主题班会主题班会设计中学班会课教案1,活动主题:美化校园,你我做起2,活动目的:着力提高学生的"两个意识",告别一个"不良行为"和形成一个"良好习惯"."两个意识"就是公德意识和环保意识,告别一个"不良行为"就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为,形成一个"良好习惯"就是要养成爱我校园,美我校园的习惯. 3,活动方法:诗歌朗诵,案例分析4,活动过程:鲁:亲爱的同学们:想在一个绿树成荫,鸟语花香的地方生活吗想在一个姹紫嫣红,四季如春的环境学习吗想在一个环境优美,充满生机的校园成才吗校园,是我们学习工作的重要场所.校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作,学习和生活,同时,校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直观影响因素.可是,在我们校园的好些进方都散落着同学随意乱扔的纸屑,瓜子壳,糖果纸,塑料袋等.所有的这些,都跟我们洁净的校园极不相称.我们相信,没有哪一个同学生活. 希望在一个垃圾遍地的环境中学习,佟:"绿色学校创建活动"在全国上下开展的轰轰烈烈.同学们,我们学校始终都在倡导"绿色万里",其中重要的内容之一就是保护美化我们的校园.3月12日是我同学们你们知道植树节的来历吗 "植树节"是一些国家以法律形式规国植树节,定的以宣传森林效益,并动员群众参加义务造林为活动内容的节日.按时间长短可分为植树日,植树周或植树月,总称植树节.通过这种活动,激发人们爱林,造林的感情,提高人们对森林功用的认识,促进国土绿化,达到爱林护林和扩大森林资源,改善生态环境的目的. 为了动员全民植树而规定的节日.我国曾于1915年由政府颁令规定清明节为植树节即3月12日.后来到了1928年的4月7日,民国政府颁布了植树令:以后旧历清明植树节应改为总理逝世几年植树式."民国政府之所以颁布这道令,是因为孙先生幼年就对"树艺牧畜"十分热爱的缘故.他在海外留学时,经常利用假期回故乡种植桑树.1979年2月23日,第五届全国人大常务委员会第六次会议决定,仍以3月12日为我国的植树节,以鼓励全国各族人民植树造林,绿化祖国,改善环境,造福子孙后代.鲁:请听诗歌朗诵《绿色》佟 :我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护了校园环境的优美.但是,我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景:操场上,楼梯上,走廊上有纸屑,食品袋.再看草坪,有的同学在肆意践踏,学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印,有的地方甚至走成了小道.鲁 : 同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的标志.我们要有时代责任感.心系全球,着眼身边,立足校园.多弯弯腰捡捡果皮纸屑,不要随地乱扔乱吐;多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地."勿以善小而不为,勿以恶小而为之",从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起.保护地球母亲,净化八中校园. 佟:我们的祖国是一个山清水秀的国家.它有中华民族的摇篮——黄河;它波涛滚滚,一泻千里;它有炎黄于孙的骄傲——长城,蜿蜒起伏于崇山峻岭之间. 这样的自然美,我认为是壮美.鲁:祖国的山水美,家乡的冰灯美,是自然.学校是社会的一部分,在我们的学校生活的人的举止,谈吐,外表等等都应该做到文明守礼.当我们走进校园,教室,感到清新.明净,没有痰迹,碎纸和灰尘,只有歌声,笑声,读书声,我认为这是环境美. 佟:有一次我生病,同学把作业本送到我家里,还为我补课,这是行为美. 鲁:同学学习吃力,大家伸出一双双干,为他送去鼓劲的春风,这也是行为美. 佟:同学能坚持讲礼貌语言,从来不讲粗话,脏话,这是语言美. 鲁:生活美好.我们热爱生活中美好的事物.新道德,新凤尚美化着我们的心灵,为人民,为大家是我们的信仰.我们爱同学,更爱尊敬的老师.我们的成长.全靠辛勤的园丁——老师的培养.佟:开展讨论:有的同学随地吐痰怎么办学生发言佟:随地吐痰,痰里有细菌,会在空气中传播,影响大家的健康,也会让大家见了恶心的.2,有的同学随地乱扔纸和墙壁上,课桌上乱刻乱画怎么办学生发言乱扔果皮纸屑,这样会严重破坏环境卫生的,散发出来的难闻的气味让大家受不了.在墙上乱画会使墙面不整洁,影响环境美.鲁:现在我们7.2班全体同学做如下倡议:L,不在校园乱扔纸屑,瓜子,糖果等残渣废物,并提醒乱扔垃圾的同学; 2,以爱护校园环境为已任,自觉维护校园的清洁卫生,不随地吐痰,不乱张贴,不不践踏草坪; 乱采花朵,3, 及时清理清扫教室卫生,主动清除课桌及墙面的涂鸦;4,看到地面上有纸屑等,主动拣起来,教室垃圾桶满了主动倒掉; 5,倡议文明健康的生活方式,健康饮食.优美的环境,让我们懂得珍惜;优美的环境,让我们知书达礼;优美的环境,让我们学习进步.那么,让我们立即行动起来吧!自觉增强保护校园环境的意识,做校园环境卫生的卫士,做文明合格的中学生.5,教师总结:保护环境要靠大家的,环境好了,我们就可以在美丽而干净的教室里学习和生活,也对我们的健康快乐成长有好处.让我们从我做起,从现在做起,不在随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,从小养成将卫生的好习惯. 我希望大家能树立良好的环保意识,从身边小事做起,做一个文明学生.只有我们自己对社会负责,对环境负责,我们才能获得舒适的环境,美丽的校园.当我们漫步于绿树环绕,鲜花盛开的校园,大家就会感受到,播种绿色就是播种希望.让我们携手来,共创一个美丽的绿色校园.班会课活动反馈通过班会课我们班同学在文明礼仪,绿化校园和班级等方面有了很大的进步,大多数学生能够爱护环境,打扫卫生积极,教室一直保持较好的洁净状况,今后继续利用早点和晚点五分钟对学生进行这方面的引导和教育.。
文明校园主题班会方案5篇
文明校园主题班会方案5篇为了确保工作或事情能高效地开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
那么问题来了,方案应该怎么写?下面是由小编给大家带来的文明校园主题班会方案5篇，让我们一起来看看!文明校园主题班会方案1一.指导思想学习、宣传“抗震救灾英雄少年”的感人事迹和他们身上表现出的“坚强勇敢，团结互助，乐观向上”的品德，让学生了解“万众一心、众志成城，不畏艰险、不屈不挠，以人为本、尊重科学”抗震救灾精神的内涵，利用北京成功举办奥运、汉东争创全国文明城市的契机，大力弘扬奥林匹克精神、抗震救灾精神，激发广大中小学生爱国热情，增强民族自信心和自豪感，以实际行动为争创全国文明城市作贡献。
二.活动主题学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人三、活动具体安排1、9月19日中午12：20——13：30(含住宿班学生) 各班餐室值班教师认真组织同学们收看《开学第一课》“知识守护生命”大型公益教学片(学校精编版)。
切实加强学生生命安全教育，进一步增强学生生命安全意识，教会学生掌握避灾常识和技巧，真正做到用知识守护生命。
2.落实好课堂教育教学。
即日起，请《品德与生活》、《品德与社会》任课教师，结合《挺起不屈的脊梁——“抗震救灾中孩子们的感人事迹”之一》，将学习“抗震救灾英雄少年”活动与学校教育教学内容有机融合，充分发挥课堂教学有效作用。
3、9月25日“弘扬和培育民族精神”主题班队会(副班主任参加)一、二年级：“祖国发展我成长”主题班会一年级：1、观看《我爱红领巾》专题片，进行队前教育;2、指导学生提出入队申请(写入队申请书、为集体或他人做一件好事)二年级：1、重温少先队基本知识，2、开展“我为队旗添光彩”大讨论，为少先队集体做一件实事三、四年级：“争创文明学生、争创礼仪校园”主题班会针对学校提出的“汉东小学学生必备十个好习惯”，即“语言上讲文明、行为上讲规范、学习上讲刻苦、生活中讲卫生、活动中讲参与、集体中讲团结、待人上讲礼貌、处事上讲谦让、校内外讲形象、时时处处讲安全”,各班结合学生特点，制订本班阶段目标、训练重点(即班级文化建设中行规训练板块内容)及具体措施。
美丽校园文明你我主题班会
四（1）全体学生宣誓
请举起右手，让我们一起宣誓：
向不文明现象宣战， 争做文明学生，创建文 明校园！
《发生在我们身边的事》
垃圾乱扔脏地面，清洁工忙碌早到晚
门口垃圾随便扔。
工具乱摆垃圾堆，影响整洁弄脏墙。
为抢东西打起架，撕烂衣服打烂嘴。
坐骑扶手下楼梯，安全隐患在眼前。
别人做操保视力，他却乱做近视眼。
放学围堵吃小吃，不干不净堵交通。
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班级文明公约
小学生，爱学习，备齐用品准时到； 进学校，先问好，书声琅琅气氛好； 升国旗，要肃立，热爱祖国第一条； 发言响，勤开口，专心听讲勤思考； 休息时，不吵闹，文明整洁要做到； 做作业，不拖拉，保质保量按时交； 同学间，要友爱，关心集体很重要； 有礼貌，守纪律，团结合作成就高
五（1）班 主题班会
五（1）班 主题班会
五（1）班 主题班会
五（1）班 主题班会
五（1）班 主题班会
• 引子 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼 貌是中华民族的优良传统，作为新一代 的青少年，我们更不能忘记传统，应该 力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生， 让文明之花常开心中，把文明之美到处 传播！
（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能 （2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说
（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？ A.是 B.有时 C.不 （4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有
（6）你会乱扔垃圾吗？ A.没有 B.偶尔
C.经常
（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？ A.会 B.有时 C.不会 （8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？ A.会 B.有时 C.不会 （9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？ A.能 B.有时 C.不能 （10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能