《我们成功了》 人教版二年级上册第11课

《我们成功了》教学设计
教学目标
1、认识“讯、传、约、聚、挥、锣、呼”等14个生字。会写“申、匹、互、京、泪、洋”等
10个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪的情感。
3、激发学生的民族自尊心和自豪感。
教学重点难点

正确识记本课生字，引导学生体会人们激动、自豪的情感，有感情地朗读课文。
教学准备
1、申奥成功的录像带。
2、制作多媒体教学课件。

教学过程
课前交流，分散识字：
师生交流关于2008年奥运会的小知识
2008年奥运会的吉祥物是什么？
你会唱的奥运歌曲是——
相机出示词语卡片“奥林匹克” ，课件出示图片、句子
生读：奥林匹克旗帜在飘扬。
奥林匹克旗帜在高高飘扬。
奥林匹克旗帜在中国北京高高飘扬。
一、导入课题：
1、我国成功举办奥运会让全世界见证了我们国家的实力。那你知道吗，在你们还没有出生的时
候，我们国家为申请举办奥运会做了很多努力。1993年中国以两票之差输给了悉尼，没有取得
2000年奥运会的举办权。终于在2001年7月13日夜晚传来了北京申办2008年奥运会成功的好
消息，让我们再来回顾那激动人心的时刻。（播放申奥成功相关视频）

有一篇课文也能带我们去感受。（板书课题）请大家读——
师相机指导，联系你刚才看的录像你觉得该怎样读？
师：带着你的感觉读——
二、初步感知：
1、自由朗读课文。
（1）我觉得这篇课文读起来有点难，有14个生字，你们害怕吗？
在读课文的时候遇到困难可以向书上的拼音请教，也可以向老师和同学请教。快让我们去读读课
文吧，老师既喜欢听到响亮的读书声，更喜欢看见端正的读书姿势。

生（自由朗读课文。）
（2）指导识字：
刚才我既听到了响亮的读书声，也看到了端正的读书姿势。我们回忆一下，每天大课间操场上的
情景，你能用上手中的哪个词语卡片？ 各小组认读词语卡片

（认识“聚集”“不约而同”，并让学生体会词语的意思。同时，指导“天安门广场聚集了几十
万人民群众。”“人们不约而同地涌上街头。”两句话的朗读）

通过人名认识“泽”：认识这位伟大的人物吗？（课件出示毛泽东图片，再出示江泽民图片）
他们都曾经是国家主席，他们的名字中有一个相同的字——泽，咱班同学的名字中有带这个字的
吗？

认识“泪水”（出示词语“泪水”）
从小到大，你们和这个词有很多次的接触，大家读一读——
你流过什么泪水？
（出示词语练习填充“——的泪水”）刚才短片中的人流的是——（引出骄傲，激动）：让那泪
水尽情地流吧，读——

生（齐）：激动的泪水。
师指导“我们成功了！我们爱北京！祖国万岁！”
（课件出示三句话）谁来读？
（出示词语“高呼”卡片） 在这个词语的提示下读这三句话
（出示“欢呼”）再这样读一读这三句话——
在欢呼的时候如果再伴随上什么声音会更有气氛？快找找用哪个词语——
（引出“锣鼓”）
现在该我来说你来找了。请坐在左边的同学找出“挥舞”，用动作向我表示一下——
请中间的同学找出“拥抱”，与你的同桌做出动作来。
请右边的同学找出“击掌”，怎样做出动作？
这些词语中哪两个词语能够连在一起呢？
师：多有趣啊，词语巧搭配！请大家再读一遍生字卡片。
3、指导写字：
（课件出示：挥舞拥抱 飘扬）
会思考的孩子会观察，你发现了什么？
引出 挥 拥 抱扬
（课件出示四个生字）
这四个字都是左右结构的字，书写时大多左窄右宽。看这个“扬”字，
（板书：扬）右边第一笔是“横折折折钩”一口气写完。我喜欢看见你方正的字体，更喜欢看见
你端正的姿势。（生练写，师巡视指导点评。）

请再练写一个。我相信你能边写字边对照，这样才会有提高。
三、指导朗读、感悟：
1、课文不但能读出事儿，还能读出味儿，你看这句话（课件出示句子）
喜讯传来，人们不约而同地涌上街头，北京立刻便成了欢乐的海洋。
一个“涌”字，你能感觉出什么？（体会人多车多）
2、此时的北京到处是欢乐的海洋（板书：欢乐的海洋），作者抓取了两个地方进行详细的描述，
仔细阅读课文，用横线标识出来。

生答，并板书：天安门广场 中华世纪坛
3、快让我们到天安门广场去看看——（课件出示第二段）谁来读？
生读，师生配合读。
4、快让我们再去中华世纪坛看看，谁来当小解说员？
生读
一位比一位会解说。看这句话（课件出示）谁来读？
出示“人们相互击掌，相互拥抱，任（）的泪水尽情流淌。”
生补充句子
我们一起充满自信，再读这句话——
师（课件出示图、文）2001年世界选择了北京，我们申办2008年奥运会成功了，我们豪情满
怀，那是我们这样说——

课件出示：2008年，奥林匹克旗帜将在中国北京高高飘扬。
2008年北京还世界一个惊喜，我们举办奥运会成功了，当时我们这样说——
课件出示：2008年，奥林匹克旗帜正在中国北京高高飘扬。
今天，我们自豪地向世界宣布——
课件出示：2008年，奥林匹克旗帜曾在中国北京高高飘扬。
5、（课件出示奥运会图片）在这届奥运会上，中国体育健儿们奋力拼搏，最终获得51枚金牌
居金牌榜之首，这是奥运历史上第一个登上金牌榜首的亚洲国家！多么激动啊，作为一个中国人！
多么自豪啊，作为一个中国人！

让我们回过头来再一次高呼--（生读题目，升华感情）
五、布置作业：
喜欢读书的你，推荐你阅读《中华百年奥运史》；喜欢上网的你，回家再查阅奥运会、全运会资
料；喜欢写作的你，与父母合作办奥运、全运手抄报„„

六、板书设计
我们成功了
天安门广场
中华世纪坛 欢乐的海洋