北师大版九年级历史上册 第七单元第21课近代自然科学教案
部编人教版九年级上册初中历史 第21课 马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起 教案(教学设计)
第七单元工业革命和国际共产主义运动的兴起第21课马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起知识与能力马克思、恩格斯的政治活动和主要理论贡献；《共产党宣言》的内容、意义和对国际工人运动的指导作用；第一国际建立和主要任务；巴黎公社出现的背景、政权性质及结果。
过程与方法本节课内容比较抽象，通过多媒体课件形式展现，视频资料等方式，培养学生在提的历史结论过程中，让学生感受到主动学习的乐趣，以便掌握探究式学习、合作学习的途径与方法。
情感、意志和价值观通过本课的学习，要继承发扬马克思、恩格斯为人类谋福利不计个人得失的高尚品德，特别是马克思、恩格斯为了共同事业团结战斗的伟大情谊，培养学生立志高远、为人类谋福利的人生观。
《共产党宣言》的内容、意义。
巴黎公社的性质和失败原因的理解。
工业革命不仅是一次技术革命，也是一场深刻的社会革命，对人类社会产生了深远影响。
随着工业革命的深入发展，资本主义制度的弊端也逐渐暴露。
广大工人为了改善恶劣的劳动和生活条件，同资本家展开多种形式的斗争，工人运动逐渐兴起，为科学社会主义理论的创立提供了必要条件。
19世纪40年代，马克思主义诞生，无产阶级有了科学理论的指导，社会主义运动蓬勃发展起来。
一、马克思与恩格斯1、背景19世纪欧洲工人的生活 19世纪欧洲资产阶级的生活随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，工人的待遇却很差。
社会贫富差距拉大，资产阶级与无产阶级矛盾日益突出。
1818年5月5日，卡尔·马克思生于德国特利尔市。
如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。
——17岁时，《青年在选择职业时的考虑》17岁在中学毕业时的一篇论文认为：“择业的目标是为了人类的幸福和我们自身的完美”。
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被称为“人间地狱”。 劳动强度大
住房条件更差，又污秽又缺少家具。他们睡觉的地方常常是
用麻袋、一堆棉屑或一捆生麦活秸待铺成遇的低。1844年，一位曼彻斯特
的工人家庭主妇说：除了土豆，他们从来没有尝过其他蔬菜。 ——吴于廑 齐世荣《世界史•近代史编》
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如果一个人只为自己劳动，他也许能 够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的 诗人，然而他永远不能成为完美的、真正 伟大的人物。
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马克思
恩格斯
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学习目标
1.了解马克思、恩格斯的主要活动。 2.掌握马克思主义理论的组成部分。 3.《共产党宣言》发表的时间及意义。 4.了解第一国际的成立和巴黎公社。 重点：《共产党宣言》； 难点：马克思主义理论。
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（3）《共产党宣言》号召工人阶级组织起来， 建立无产阶级自己的政党，即共产党，用暴力推 翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。
2019-2020年北师大版历史九年级上册第七单元 近代科技与文化第21课 近代自然科学复习特训第八十六篇
2019-2020年北师大版历史九年级上册第七单元近代科技与文化第21课近代自然科学复习特训第八十六篇第1题【单选题】某书给当时的社会带来的是霹雳般的震荡，像一颗炸弹一样投到“神学阵地的心脏上”，教会势力和老派学者攻击它是“恶作剧”，违背了上帝的启示，是一部“魔鬼的圣经”。
这本书是( )A、牛顿的《自然哲学的数学原理》B、莎士比亚的《罗密欧和朱丽叶》C、托尔斯泰的《战争与和平》D、达尔文的《物种起源》【答案】：【解析】：第2题【单选题】16世纪—17世纪，欧洲近代科学诞生，下列人物与科学成就．科学思想连线正确的是( )A、达尔文——提出“知识就是力量”思想B、布鲁诺——提出“日心说”C、哥白尼——提出“宇宙是无限的，没有中心”D、牛顿——提出万有引力定律【答案】：【解析】：第3题【单选题】牛顿被后人誉为“现代科学之父”，他最突出的成就是( )A、阐述了科学社会主义B、提出了“相对论”C、建立了经典力学的完整体系D、创立了进化论【答案】：【解析】：第4题【单选题】思想是一定社会现实的反映。
下列思想解放运动能够反映出当时社会现实的是( )A、百家争鸣──人们普遍赞成分封制B、戊戌变法──希望建立总统制国家C、文艺复兴──揭露资本主义的弊端D、启蒙运动──人们追求自由与民主【答案】：【解析】：第5题【单选题】他被誉为“生物学领域的牛顿”，他彻底打破了上帝“创世纪”的神话。
他应该是( )A、达尔文B、赫胥黎C、施莱登D、施旺【答案】：【解析】：第6题【单选题】恩格斯说：“18世纪主要是法国人的世纪”。
其依据应是( )A、法国的共和制度影响深远B、法国率先完成工业革命C、启蒙运动达到高潮影响世界D、法国成为当时世界最强大的国家【答案】：【解析】：第7题【单选题】揭示历史事件、现象之间的内在联系，是历史学习的重要方法。
下列因果搭配，不正确的是( )A、都江堰修筑——成都平原成为“天府之国”B、张蓦出使西域——海上丝绸之路开辟C、《辛丑条约》签订———北京东交民巷设使馆界D、法国启蒙运动兴起——自由、平等思想得到传播【答案】：【解析】：第8题【单选题】如果把“新航路的开辟、启蒙运动和《权利法案》”确定为一个学习的单元，则这个单元的主题是( )A、走进近代社会B、揭开殖民的帷幕C、开辟民主进程D、构建文化的殿堂【答案】：【解析】：第9题【单选题】近代有一位英国的物理学家，着有划时代的着作《自然哲学的数学原理》，其研究成果为近代自然科学的发展奠定了基础，他是( )A、哥白尼B、牛顿C、达尔文D、爱因斯坦【答案】：【解析】：第10题【单选题】1964年，中国第一颗原子弹成功爆炸。
2019-2020年初中历史九年级上册第七单元 近代科技与文化第21课 近代自然科学北师大版复习特训第八十六篇
【答案】：
【解析】：
内容有一处错误，请指出并订正“如果我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。”说这句话的人物是达尔文，他被称为“现代科学之父”。答案：______
【答案】：
【解析】：
思想解放和自然科学都是社会发展的重要推动力。阅读材料，回答问题。材料一因为人文主义运动内在的推动力也就是对崭新的世界知识的迫切需求，此种需求最后在自然科学的建立和自然科学按原则而扩展的过程中获得了实现。……近代自然科学是人文主义的女儿。——文德尔班《哲学史教程》材料二牛顿（1642-1727）的物理学的分析方法现今开始不仅被应用于物质世界，而且被应用于思想和知识的整个领域及人类社会。正如伏尔泰所说：“如果全部自然界，一切行星都要服从永恒的法则，而有一种身高五尺的小动物，却可以不把这些法则放在眼中，完全任意地为所欲为，那就太奇怪了。”寻找决定人类事物的这些永恒的法则，是法国革命之前的所谓启蒙运动的实质。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
D、奠定了近代自然科学基础
【答案】：
【解析】：
“人民的议员就不是、也不可能是人民的代表，他们只不过是人民的办事员罢了；他们并不能作出任何肯定的决定。凡是不曾为人民所亲自批准的法律，都是无效的；那根本就不是法律。”这段话体现了下列哪位思想家的主张？( )
A、卢梭
B、伏尔泰
C、孟德斯鸠
D、孟子
【答案】：
【解析】：
下列事件对近代民主进程有推动作用的是( )
①制定《权利法案》②颁布《人权宣言》③发表《独立宣言》④启蒙思想运动
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①②③④
【答案】：
【解析】：
“他是近代自然科学的奠基人之一，在天文学上发现了万有引力定律，在教学上创建了微积分，在力学上建立了完整的力学理论体系。”这位科学家是( )
2019学年高中历史第七单元近代世界科学技术的发展学习第21课从蒸汽时代到互联网时代学案北师大版必修3word
第21课从蒸汽时代到互联网时代[学习目标]一、蒸汽时代1．概况：18世纪下半期至19世纪上半期，蒸汽技术已经形成比较完整的体系，引起了人类社会的大变革。
2．发明与改进(1)在瓦特之前，有人发明了蒸汽机，但效率很低。
(2)1765年至1784年，瓦特先后发明了装有冷凝器的单动式蒸汽机和联动式蒸汽机，对蒸汽机进行了改良并取得了专利。
3．影响(1)瓦特发明的新式蒸汽机，在采矿、纺织、冶金和造纸等工业部门得到广泛应用，从而引发了动力革命。
(2)推动着工场手工业向近代工业过渡，极大地加快了西方国家工业化的进程，改变了原有的工业布局。
[思维点拨] 蒸汽机的发明打破了自然条件对工业生产的限制，为工业生产提供便捷、高效的动力，使工业生产可以集中在城市中进行，大大促进了城市化和工业化的进程。
1．“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一种元素让爱迪生点燃了世界……”该广告词中瓦特的贡献是什么？提示改良蒸汽机。
二、电气革命1．条件：1831年，英国科学家法拉第发现了感应电流，为发电机的研制奠定了理论基础。
2．过程(1)1866年，德国工程师西门子发明了发电机；1876年，科学家贝尔发明了电话；1879年，美国科学家爱迪生发明了电灯。
这三大发明，开创了人类的电气时代。
(2)1882年，爱迪生创建了世界上第一个发电工厂。
随后，欧美国家相继成立一批电气公司，电力技术的产业化基本完成。
人类社会从此进入电气时代。
3．影响(1)使人类得到了强大、清洁的能源，大大提高了社会生产力。
(2)不仅推动西方主要国家完成了第二次工业革命，也改变了这些国家的社会结构和阶级结构。
(3)到19世纪末，主要西方国家出现了垄断和垄断组织，资本主义世界进入了一个新的历史时期。
[思维点拨] 19世纪晚期，电的发明和应用在众多技术发明中最为重要，不仅从根本上改变了整个工业生产的面貌，而且直接改变了人类的生活方式，使人类进入了电气时代。
2.下面两幅图片分别代表了哪次科技革命的成就？其中图一、图二的发明分别推动人类进入什么时代？图一图二提示分别代表的成就：第一次工业革命、第二次工业革命。
【部编版】九年级历史上册第七单元工业革命和工人运动的兴第21课马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起教案
教学目标
知识与能力
通过学习了解马克思和恩格斯及马克思主义理论，《共产党宣言》，第一国际的相关知识。
过程与方法
通过马克思主义的诞生、《共产党宣言》的发表及第一国际的成立正确理解社会主义。
情感态度与价值观
通过本课的学习，培养学生热爱社会主义事业精神，努力为我国的社会主义现代化建设做出贡献。
（2）《共产党宣言》指出，人类社会进入资本主义时代，整个社会分为两大对立阶级：和。资本主义社会必将被没有剥削和压迫的共产主义社会所取代。
（3）《共产党宣言》的发表，标志着的诞生。
3.第一国际
（1）1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“”。
（2）1871年，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，建立了世界上第一个无产阶级政权——。
2.简述《共产党宣言》发表的时间、作者、内容及意义。
时间：1848年；作者：马克思、恩格斯。
内容：揭示了资本主义社会必将被共产主义社会所代替等。
意义：标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。
3.简述国际工人运动发展的表现。
①1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”。第一国际成立后，在各国建立支部，以提高工资、缩短工时、改善劳动条件为目标进行经济斗争；②建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。
学生自主学习，阅读课本，独立完成问题，并初步记忆。
先通过自学了解课本的大致内容，在经过老师的讲解让知识更加的巩固。
四、合作学习
小组内先进行讨论，后教师总结。
1.阅读教材，概述马克思与恩格斯的主要革命活动。
高中历史第七单元近代世界科学技术的发展学习第21课从蒸汽时代到互联网时代北师大版必修3
[教你读史] ①表明蒸汽时代的发明者多是工人或者技师、文化层次不高；②表明当 时许多发明多是经验的积累。 [问题思考] (1)史料一反映了“蒸汽时代”的发明具有怎样的特点？ 答案 主要依靠的是经验和技巧，科技含量不高。
答案
史料二 瓦特所发明的蒸汽机，就是欧洲产业革命的原动力，的确是 一件具有划时代历史意义的大事。——冯作民《西洋全史》 [问题思考] (2)如何理解史料二中蒸汽机是“欧洲产业革命的原动力”？ 答案 瓦特所发明的蒸汽机是“欧洲产业革命的原动力”，主要原因 是蒸汽机适应了不同工厂的需要，大大推动了机器的普及，促进了工 业化和城市化的进程。
答案
2.电气时代的新变化 史料一 1870年以后，科学开始起了更加重要的作用。渐渐地，它成为 所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室装备着昂贵的仪器， 配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家……
——《全球通史》 [问题思考] (1)史料一反映了“电气时代”的发明具有怎样的特点？ 答案 电气时代的发明主要依靠精密实验和科学理论的推动。
答案
史料二 蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到 末日，另外一个更大无比的革命力量——电力的火花将取而代之。
——马克思 [问题思考] (2)史料二评价了“电力的火花”取代“蒸汽大王”的巨大作用，这些 “电力的火花”有哪些成就？对人们的生活具有怎样的影响？ 答案 成就：电灯、电车、电梯、电话以及各种家用电器。 影响：改变了城市的面貌和人们的社会生活。
术的基础。
(2)网络技术出现于20世纪 50年代 中期，开始用于 军事 ，随后转为民用。 (3)20世纪90年代以后，互联网进一步发展为 国际 互联网。
3.影响：互联网是一把“犯罪
最新精选初中历史九年级上册第七单元 近代科技与文化第21课 近代自然科学北师大版巩固辅导第十三篇
最新精选初中历史九年级上册第七单元近代科技与文化第21课近代自然科学北师大版巩固辅导第十三篇第1题【单选题】下列人物中，不是启蒙运动中最具有代表性的思想家的是( )A、卢梭B、伏尔泰C、孟德斯鸠D、莎士比亚【答案】：【解析】：第2题【单选题】观察右面两枚邮票，我们能获取的历史信息是( )A、牛顿——万有引力定律B、达尔文——生物进化论C、托尔斯泰——《复活》D、贝多芬——《英雄交响曲》【答案】：【解析】：第3题【单选题】“任何生物如果能以任何方式发生纵然微小但有利于自己的变异，它在复杂的而且时代变化的生活条件下，就会获得较好的生存机会，因而它就自然地被选择了。
”提出这一理论的科学家是( )A、牛顿B、达尔文C、伏尔泰D、爱因斯坦【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列历史人物与其取得的成就搭配有误的是( )A、达尔文──生物进化论B、哥白尼──太阳中心说C、梵高──《向日葵》D、牛顿──相对论【答案】：【解析】：第5题【单选题】他的理论揭示了时空的可变性、时空变化的联系性，树立了新的时空观、运动观和物质观，被誉为人类思想史上最伟大成就之一。
他是( )A、伏尔泰B、达尔文C、马克思D、爱因斯坦【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列文献最能体现孟德斯鸠“三权分立”思想的是( )A、《独立宣言》B、《人权宣言》C、《明治宪法》D、《1787年联邦宪法》【答案】：【解析】：第7题【单选题】李华同学在复习课上将文艺复兴、启蒙运动和新文化运动归纳为一个学习主题，你认为这个名称应该定为( )A、资产阶级革命B、资产阶级改革C、民族统一运动D、思想解放运动【答案】：【解析】：第8题【单选题】央视纪录片《大国崛起》中评述，牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。
牛顿和瓦特的贡献分别是( )A、创立了经典力学体系、研制改良蒸汽机B、创立了相对论、研制成功内燃机C、创立了电磁学理论、研制成功飞机D、发明了计算机、制成世界上第一台蒸汽机车【答案】：【解析】：第9题【单选题】A、英国资产阶级革命B、美国独立战争C、法国大革命D、美国独立战争【解析】：第10题【单选题】“第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论”的科学家是( )A、牛顿B、达尔文C、法拉第D、爱因斯坦【答案】：【解析】：第11题【问答题】18世纪中期，法国有个名叫卡拉的新教徒，他的儿子因欠债而自杀了。
高中历史第七单元近代世界科学技术的发展学习第21课从蒸汽时代到互联网时代学案北师大版必修3
第21课 从蒸汽时代到互联网时代[学习目标]一、蒸汽时代1．概况：18世纪下半期至19世纪上半期，蒸汽技术已经形成比较完整的体系，引起了人类社会的大变革。
2．发明与改进(1)在瓦特之前，有人发明了蒸汽机，但效率很低。
(2)1765年至1784年，瓦特先后发明了装有冷凝器的单动式蒸汽机和联动式蒸汽机，对蒸汽机进行了改良并取得了专利。
3．影响(1)瓦特发明的新式蒸汽机，在采矿、纺织、冶金和造纸等工业部门得到广泛应用，从而引发了动力革命。
(2)推动着工场手工业向近代工业过渡，极大地加快了西方国家工业化的进程，改变了原有的工业布局。
[思维点拨] 蒸汽机的发明打破了自然条件对工业生产的限制，为工业生产提供便捷、高效的动力，使工业生产可以集中在城市中进行，大大促进了城市化和工业化的进程。
1．“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一种元素让爱迪生点燃了世界……”该广告词中瓦特的贡献是什么？提示 改良蒸汽机。
二、电气革命1．条件：1831年，英国科学家法拉第发现了感应电流，为发电机的研制奠定了理论基础。
2．过程(1)1866年，德国工程师西门子发明了发电机；1876年，科学家贝尔发明了电话；1879年，美国科学家爱迪生发明了电灯。
这三大发明，开创了人类的电气时代。
(2)1882年，爱迪生创建了世界上第一个发电工厂。
随后，欧美国家相继成立一批电气公司，电力技术的产业化基本完成。
人类社会从此进入电气时代。
3．影响(1)使人类得到了强大、清洁的能源，大大提高了社会生产力。
(2)不仅推动西方主要国家完成了第二次工业革命，也改变了这些国家的社会结构和阶级结构。
(3)到19世纪末，主要西方国家出现了垄断和垄断组织，资本主义世界进入了一个新的历史时期。
[思维点拨] 19世纪晚期，电的发明和应用在众多技术发明中最为重要，不仅从根本上改变了整个工业生产的面貌，而且直接改变了人类的生活方式，使人类进入了电气时代。
精选2019-2020年初中九年级上册历史第七单元 近代科技与文化第21课 近代自然科学北师大版课后练习第一百篇
③“人的结构和其他动物一样，尤其和猿更接近坦②牛顿③达尔文
C、①达尔文②爱因斯坦③牛顿
D、①牛顿②达尔文③爱因斯坦
【答案】：
【解析】：
有人说：上帝有三个苹果，一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个被乔布斯咬了一口，被苹果“砸醒”后，牛顿发现了( )
A、地网说
B、相对论
C、万有引力定律
D、生物进化论
【答案】：
【解析】：
伏尔泰宣扬平等和自由。尖锐抨击封建制度和天主教会。下列文件或作品受其影响的有( )
A、《权利法案》
B、《神曲》
C、《人权宣言》
D、《蒙娜丽莎》
【答案】：
【解析】：
如图为某班举行世界著名思想人物的主题班会所搜集的材料，最有可能涉及到下列哪一历史事件( )
D、伏尔泰
【答案】：
【解析】：
(2015.贵州省黔南州)马克思在创立科学社会主义过程中，吸收了“19世纪人类三个最先进国家中三种主要思潮”，这里的“三个最先进国家”指的是( )
A、英、法、德
B、法、美、德
C、英、法、美
D、英、美、德
【答案】：
【解析】：
伏尔泰和马克思都是世界近代史上重要的思想家，都留下影响后世的重要著作，这些著作的共同之处是( )
A、正确
B、错误
新中国第一个五年计划实施期间，涌现出大批先进人物，“铁人”王进喜、党的好干部焦裕禄成为全国人民的楷模。
A、正确
B、错误
英国科学家达尔文的《物种起源》提出了“进化论”的思想，第一次把生物学建立在完全科学的基础上。
A、正确
B、错误
以工代赈对于恢复工业生产作用巨大，是罗斯福新政的中心措施。
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年月日
课题
近代自然科学
课型
新授
课时
1
教材分析
世界近代史是资本主义制度产生、确立和发展的历史，这个时期不但在经济上取得了全所未有的成就，而且在科学技术和文学艺术上更取得了辉煌成果，人类社会进入到一个全面发展与进步的新时代。在科学技术上取得的成就超过了以往所有时代的总和。这一时期产生的科学巨匠之多、成果之丰硕、影响之深远都是空前的，牛顿、达尔文和麦克斯韦是其中的突出代表。
牛顿为什么能取得巨大的科学成就？
小结：建立的牛顿力学体系。牛顿被称为“现代科学之父”。
三、物种起源的探索者
提问：达尔文的名言
达尔文在社会发展中的作用，并与以前所学的知识联系起来，指出正是赫胥黎等人不断地为达尔文的观点辩护，才使其为大众所接受，并被严复翻译介绍到中国来，成为中国资产阶级革命的有力思想武器，第一次将生物学放在了科学的基础之上，使人类在思想上发生了飞跃。
过程与方法：通过上网或查阅图书，搜集牛顿、达尔文和麦克斯韦等人的资料。通过故事会、模拟学术交流报告会、开办科学展览馆等形式，增加对这些科学家的了解。
情感态度与价值观：
通过对牛顿、达尔文和麦克斯韦等科学家的科学成就的了解，使学生树立继承和发展人类优
秀文化成果的观念，以及为科学而献身的精神。通过对牛顿、达尔文和麦克斯韦的名言的阅
读，学习这些科学家的谦虚、勤奋、珍惜时间等可贵精神，确立严谨的治学态度。
学习重点
三位科学家的主要成就
学习难点
认识科学家在社会发展中的作用
教具准备
多媒体,
学习过程
学习内容
教师指导
学习形式
时间
导入
1、伏尔泰等人的基本主张影响是什么？
你还记得近代历史上的第一次第二次思想解放运动么？
2、你能说出这两次运动的影响么？
小组合作，搜集并汇报
提出问题
引导学生讨论
让学生明白牛顿创造的概念仍然指导着我们的物理学思想，牛顿提出的关于运动的三个定律，仍是整个力学的基础
引导学生思考
补充内容
进化论的意义
确立严谨的治学态度
形成认识
思考回答
结合想一想分析
听讲
情感态度价值始人
麦克斯韦创建并领导了英国第一个专门的物理实验室。——卡文迪什实验室。19世纪物理学发展最光辉成果。
科学巨著《自然哲学的数学原理》
古希腊罗马的灿烂文化在漫长、黑暗的中世纪中埋没风尘，黯然失色。15世纪，文艺复兴的大旗飘扬在欧洲大陆上，自然科学获得新的生命，蓬勃成长。科学巨匠哥白尼、开普勒、伽利略以及笛卡儿等先后驰名于欧洲。一场科学革命冲破了中世纪封建势力和经院哲学的层层罗网，不断取得胜利。
牛顿――伟大的科学家，经典物理学理论体系的建立者，正是在欧洲出现政治、经济和科学文化新变革的时代诞生的。
学情分析
经过了两年多历史课的学习，学生们已经逐步掌握了学习历史的方法，培养了一定的自主探究的能力，随着年龄的增长，也更善于对问题进行深入的思考和分析。对于世界史，他们的学习兴趣也是很浓厚的，
课程目标
知识与能力：
知道牛顿的科学巨著《自然哲学的数学原理》及其建立的牛顿力学体系。了解达尔文在1859年发表的《物种起源》一书。知道麦克斯韦创建并领导了英国第一个专门的物理实验室。培养学生归纳、概括、分析问题的能力。
无
板书设计
第21课近代自然科学
一、近代科学创始人
二、近代科学集大成者
三、物种起源的探索者
四、电磁理论的创始人
课后反思
通过补充内容提高学生积极性。
一、近代科学创始人
欧洲封建社会时期，宗教神权占统治地位，教会宣扬的“地球中心说”占据统治地位达一千多年。被哪一位天文学家的学说推翻了？
教师提问
背景介绍
回答问题
进入学习情景
积极思考问题
5
学习过程
学习内容
教师指导
学习形式
时间
思考：为什么说哥白尼是近代科学的创始人？
二、近代科学集大成者
提问：为什么牛顿被称为“现代科学之父”
简述：电磁场理论
理解：电磁场理论的重要意义
举办我最崇拜的科学家主题故事会
适时点拨
学生总结与归纳
小组合作全班交流
培养学生归纳、概括、分析问题的能力。
小结
归纳知识结构（见板书）
再次明确科学家给人类带来的影响
练习
归纳总结
学会方法
5
当堂检测
检测内容（可粘贴）
<<能力与培养>>
检测结果分析：
作业布置
请您在布置作业前先试做，建议根据学情布置个性化作业，为学生减负。