五年级课外阅读测试题
苏教版五年级课外阅读《西游记》测试题(包含答案)
《西游记》一．填空.1.《西游记》，长篇章回体神话小说，是神怪小说中成就最高、最受喜爱的小说，但这部作品并非全无依傍，它有着历史真实的影子，即唐贞观年间玄奘远出西域取经的事件。
有《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》，对此事有详细的记载。
唐僧取经的故事经民间文艺演出，成为以后小说的素材来源。
现在《西游记》是根据明代万历年间的金陵世德堂版本整理加工而成的。
2.《西游记》的作者是吴承恩，字汝中，号射阳山人，明代人。
3.全书100回，基本由两个故事组成，第1至7回，写孙悟空出世至大闹天宫，表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧，体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。
第8至100回总写唐僧师徒历经八十一难，去西天大雷音寺取经，蕴含着人必须经历艰难才能最终获得幸福成功的人生真谛。
4.全书共分三大部分：前7回写大闹天宫的故事，是全书的精华部分，表现孙悟空的反抗精神；8----12回写唐僧的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交待取经的缘起；第13回-----100回写唐僧师徒取经途中历经81难和师徒终成正果，带经回东土大唐。
5.《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是：东胜神洲、西牛贺洲、南赡部洲、北俱芦洲6.孙悟空的第一个师傅是菩提祖师,他的兵器原是大禹治水的定海神针_,又唤如意金箍棒,大闹天宫后被如来佛祖压在五行山.后受观世音菩萨规劝皈依佛门,唐僧为他取名孙行者。
为西天取经立下汗马功劳，后被封为斗战胜佛。
7.猪八戒又叫猪悟能，原为管理天河水兵的天蓬元帅，获罪下凡，误投猪胎，曾占福陵山、云栈洞为妖，后经菩萨点化，保唐僧取经，得成正果，封为净坛使者。
8.沙僧也叫沙悟净，原为天宫中的卷帘大将，被贬下界，在流沙河为妖，后保唐僧取经，得成正果，封为金身罗汉。
9.白龙马原是西海龙王之三太子小白龙，因违逆父命被囚鹰愁涧，后化作白马驮负唐僧取经，被封为八部天龙广力菩萨。
后在化龙池中得复原身，盘绕在大雷音寺的擎天华表柱上。
小学五年级课外阅读知识竞赛 带答案(详解)
小学五年级课外阅读知识竞赛带答案（详解）一、单项或多项选择，把正确答案的序号填入括号里。
19%1．下面故事出自《格林童话》的有（），出自《安徒生童话》的有（）。
A、《皇帝的新装》、B《丑小鸭》C、《白雪公主》D、《牛郎织女》2．揭示了“偶然与必然”关系的寓言故事是（）A、《拔苗助长》B、《滥竽充数》C、《自相矛盾》D、《守株待兔》3．有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字是（）。
A、施耐庵B、曹雪芹C、老舍D、鲁迅4．《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人是（），“醉打蒋门神”的人是（）。
A、林冲B、武松C、鲁智深D、李逵5．下面作家属于“唐宋八大家”的有（）。
A、王安石B、苏辙C、柳宗元D、曾巩6．“但愿人长久，千里共婵娟。
”这两句是诗人（）的（）。
A、杜牧B、李白C、苏轼D、白居易E、《长千行》F、《长恨歌》G、《江南春绝句》H、《水调歌头》7．《三国演义》中“过五关斩六将”的是（），“煮酒论英雄”的是（）。
A、刘备B、曹操C、关羽D、张飞8．被人们称为“天府之国”的我国的（）省。
A、四川B、湖南C、浙江D、云南9．“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
……”这是我国古代文学名著（）的开篇词。
A、《西游记》B、《三国演义》C、《水浒传》D、《红楼梦》10．“桃园三结义”的人物有（）A、刘备B、赵云C、关羽D、张飞11、下面带点字的意思相同的一组是（）。
A、得意忘形——废寝忘食B、喜出望外——一望无际C、曾不事农桑——出事D、送孟浩然之广陵——不速之客12、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（）A、汉朝名将霍去病B、汉朝名将李广C、赵国名将廉颇D、三国名将赵云13、“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是（）A、春天景色B、夏天景色C、秋天景色D、冬天景色14、下面不是三国故事的是（）A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪15、“夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。
小学语文五年级下册课外阅读练习题10篇(附答案).pdf
（一）马马是哺．()乳动物，四肢强健，力大善跑。
马给人的印象是诚实、纯朴，又和人有方方面面的密切关系，于是就有了许多美誉：宝马、骏马、千里马等。
这些美誉无不流露．()出人们对它的喜爱之情。
无论在游牧时期还是农耕文明中，马都是人们不可缺少的帮手。
一直到近代社会农业尚未实现机械化之前，马几乎包办农村的一切繁重工作。
时至今日，在我国的一些落后地区，马仍然是主要的生产力，被农民视为家庭中的重要成员。
马以速度见长而成为古代交通工具最佳之选。
汗血马，传说中的良马。
它产于大宛，汗水从肩部流出，呈血色，一日之内可以跑上千里路。
“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”“人生如白驹过隙”等句都传神地展现了骏马疾驰的情形。
至今，人们仍为它的速度而喝．()彩。
马在各种赛马节、赛马会上的速度使人着．()迷，马在奥运会上表现出的机敏和优雅令人倾倒。
马在古代也是建功立业的功臣，“马到成功”就是由此而来。
秦始皇统一六国，马之功居其半，兵马俑可为一证。
唐太宗连年征战，六骏战功显赫。
成吉思汗的铁骑．()横扫欧亚两大洲时，让人们更深刻地认识到，没有任何动物像马这样深入地影响着人类的历史。
马和人类同生死，共荣辱，已成为我们人类无言的朋友、忠诚的伙伴！1．在文中括号里给加点字注音。
(4分)2．马的美誉有____________、____________、____________等，这些美誉流露出______________________________。
(4分)3．文中展现骏马疾驰的情形时，引用的句子有哪些？用“____”画出来。
(4分)4．文章从哪几方面介绍了马对于人类的作用？(4分)________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________（二）我小时候骑马的故事我们那个地方，过去有个老头，名叫毕勉。
五年级语文上册课外阅读《欧洲民间故事》练习题与答案
五年级语文上册课外阅读《欧洲民间故事》练习题与答案一、选择题1. 《欧洲民间故事》是一本介绍欧洲哪个国家的民间故事的书？A. 法国B. 德国C. 意大利D. 西班牙答案：B. 德国2. 在《欧洲民间故事》中，哪个故事是关于一个勇敢的小女孩，她帮助村民摆脱了邪恶的巨人的？A. 《白雪公主》B. 《小红帽》C. 《睡美人》D. 《糖果屋》答案：D. 《糖果屋》3. 在《欧洲民间故事》中，哪个故事是关于一个王子通过一系列的冒险和考验，最终解救了被邪恶女巫诅咒的公主的？A. 《灰姑娘》B. 《白雪公主》C. 《睡美人》D. 《青蛙王子》答案：C. 《睡美人》二、填空题1. 在《欧洲民间故事》中的《糖果屋》故事中，兄妹俩被邪恶的巨人困在了一个由糖果构成的______。
答案：房子2. 在《欧洲民间故事》中的《睡美人》故事中，公主因为被邪恶女巫诅咒而______。
答案：陷入沉睡3. 在《欧洲民间故事》中的《白雪公主》故事中，白雪公主因为受到了邪恶王后的______而被迫逃亡到森林中。
答案：诅咒三、简答题1. 请简述《糖果屋》故事中的兄妹俩是如何巧妙地逃脱巨人的魔爪的？答案：兄妹俩在巨人的糖果房子里，发现了一个可以通往自由的小窗口。
他们机智地利用糖果碎片塞住了窗口，使得巨人无法追出去，从而成功逃脱。
2. 请简述《睡美人》故事中，王子是如何唤醒公主的？答案：王子在历经一系列冒险和考验后，终于找到了被诅咒的公主。
他轻轻地吻了公主，爱情的力量打破了邪恶女巫的诅咒，公主得以苏醒。
3. 请简述《白雪公主》故事中，白雪公主是如何在森林中生存下来的？答案：白雪公主在森林中遇到了七个善良的小矮人，他们收留并照顾她。
在小矮人的帮助下，白雪公主在森林中过上了安全、快乐的生活。
四、论述题请结合《欧洲民间故事》中的故事，谈谈你认为民间故事对孩子们有什么样的教育意义？答案：民间故事对孩子们有着丰富的教育意义。
首先，它们可以向孩子们传递勇气、智慧和善良等美好品质。
人教部编版五年级语文课外阅读练习题30篇经典题型带答案解析
人教部编版五年级语文课外阅读练习题30篇经典题型带答案解析一、部编版五年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。
十根手指我的十根手指，由指甲、指肉、指神经等组成，这真是“麻雀虽小，五脏俱全”。
它们待我是极好的，勤劳能干，贴心懂事。
全身上下，它们是最忙碌的：脸脏了，它们拿毛巾擦，天天如此，不厌其烦，使得我的脸蛋干净整洁；肚子饿了，它们就去淘米、洗菜、生火；香喷喷的饭菜做好了，对嘴巴是个极大的诱惑，口水流得都有三千尺长了，手指却还在忙活着，它们既要招呼其他人，又要舀菜盛饭，好塞住着急的嘴巴；酒足饭饱，嘴巴、肚子都满足了，手指还要做家务，刷锅洗碗，分类叠放杂乱的东西，再拿湿毛巾擦桌子、椅子，而后操起扫把，像孙悟空抡金箍棒那样抡两圈，五根手指在上，五根手指在下，抓牢了，“刷刷”扫起来；头疼了，它们就揉揉；腿酸了，它们来捶捶。
我的手指如此好，从不索求东西，也不抱怨南北，总是默默无闻地奉献，可我却不明白它们的好。
高兴的时候去玩一通，弄脏了它们，瞧它们可怜得——打扮了别人的体面，自己却落得灰头土脸的下场；生气的时候，握起双拳让它们互相残杀，任它们“鼻青脸肿”。
终于有一天，它们生病了，无力做任何事情，连拿杯子都是抖的。
全身的器官，除了它们，其他都是被服侍惯了的主，自己都管不了，谁还会管它们。
一天，两天……大家实在过不下去了，大声哭叫着。
无奈，我只好暂时请了别的“手”来应急。
手指终究还是自己的好。
请来的，也勤快，也懂事，就是不合心，不懂我。
要么菜里放的盐多了，要么饭煮得过烂了，再就是喝的水里糖放得少了。
我明白这十根手指的好了。
希望它们快点好起来。
（1）短文的第2自然段是围绕哪句话写的？用横线画出。
请你举出两个体现这一特点的例子。
（2）“我”是怎样对待手指的？请用几个词语来概括手指的惨状。
（3）请来的“手”有哪些问题？（4）这篇短文告诉我们( )A.要爱护我们的手，不要等到失去了，才感到它们的重要。
B.所有的事都应该自己动手，不要请他人帮忙。
小学五年级语文课外阅读《希腊神话故事》《西游记》阅读测试题及答案
《希腊神话故事》阅读竞赛题一、填空题1.《希腊神话故事》的作者是。
2.《希腊神话故事》流传至今已有年历史。
3.《希腊神话故事》共有章。
4.普罗米修斯送给人类的礼物是。
5.《古希腊神话故事》充满________ 和的色彩。
6. 普罗米修斯教给人类的技能主要就是__________的使用方法，他在巧妙的取得了这样东西。
7.宙斯先发出几个神奇的暗示，表明自己是__________，众人即刻对他顶礼膜拜。
8. 宙斯为希腊神话最高的主神，主宰一切天象，尤其是。
9. 由宙斯下令，众神合造的少女“潘多拉”，这个名字的意义为，潘多拉的盒子有各种各样的灾难，但盒子底还深藏唯一一件美好的东西是。
10. 赫拉克勒斯解救了普罗米修斯，但为了不违抗父亲宙斯的规定，不得不把作为替身。
二、判断题1、《希腊神话故事》的作者是英国人。
( )2、第一章的主人公是普罗米修斯。
( )3、第11章有赫拉克刺斯的12功绩。
( )4、特洛亚人虽然杀死了希腊英雄阿喀琉斯，但最终却未能挽回整个战争的败局。
( )5、《希腊神话故事》第1章的题目叫丢卡利翁和皮拉. ( )6、希腊英雄阿喀琉斯再次参加战斗的目的是为了给好友帕特洛克罗斯报仇。
( )7、特洛亚城被攻破之后，墨涅拉俄斯没有原谅被帕里斯拐走的妻子海伦，一怒之下杀死了她。
( )8、英雄赫拉克勒斯最终死于太阳神阿波罗之箭。
( )三、选择题1、最终把普罗米修斯从悬崖绝壁上救下的英雄是（）A、喀戎B、宙斯C、赫拉克勒斯2、宙斯送给人类的宝盒里面是什么？（）A、金子B、武器C、潘多拉3、恶鹰啄食着谁的肝脏？（）A、赫拉克刺斯B、宙斯C、普罗米修斯4、潘多拉是谁用泥土造成的？（）A、厄瑞克透斯B、宙斯C、赫淮斯托斯5、太阳车是谁的坐骑？（）A、厄洛斯B、潘多拉C、赫利俄斯6、宙斯的姐姐和妻子是谁？（）A、阿波罗B、赫拉C、哈得斯7、特洛伊城是否毁灭？（）A、是B、否C、没有这座城8、伊阿宋驾驭的是什么？（）A、神马B、金羊C、神牛9、第一任神王是谁？（）A、宙斯B、该亚C、乌拉诺斯10、阿瑞斯是什么神？（）A、海神B、星神C、战神附答案：一、填空题1、古斯塔夫•施瓦布2、3000多年3、27章4、火5、智慧和神奇6.火、太阳车7、神8.闪电9.拥有一切天赋的女人、希望10.半人马喀戎二、判断题1、×2、√3、×4、√5、×6、×7、×8、×三、选择题1、c2、c3、c4、c5、c6、b7、a8、c9、c 10 、c9.《西游记》中的唐僧是如来佛的第二个徒弟(谁)投胎转世的,做了状元(谁)的儿子,因父亲遇难，自幼出家，法名是。
五年级语文下册课外阅读练习题10篇(附答案)
五年级语文下册课外阅读练习题10篇(附答案)1、种辣椒*部分内容预览完整版请下载*常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。
听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。
回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。
下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。
一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。
小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。
到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。
大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。
秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。
一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。
收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。
我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？1．找出文章中点明中心的句子，在下面画横线。
2．把文章分成三段，在段尾用“‖”表示，并写出段意。
3．读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。
①小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。
（）②我飞一样地跑到窗台前。
（）参考答案：1．知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？2．分段：第一段：（1）写我决心种点植物观察它的生长过程。
第二段：（2－4）写我种植辣椒的过程。
第三段：（5）写我懂得了知识来源于实践，而实践又必须付出。
辛勤的劳动。
3．①拟人②比喻2、蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠然于柏油路上。
她没有穿雨衣，因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。
她望着路两边来去匆匆的行人，心想：这些人真是的，干嘛要东躲西藏的。
忽然迎面一辆的士飞驰而来她猛地拐向路边但车把挂在树干上她摔倒了小妹妹没事吧一个小伙子站在她身边问道陈红白了他一眼，没有理他。
小学五年级语文课外阅读试题及答案
小学五年级语文课外阅读试题及答案一、单选题（每题1.5分，共45分）战国时期，在邺这个地方，哪家姑娘长得漂亮，就选了来打扮一番，坐在苇席上，顺水漂去，名为给河伯娶亲，以此求减轻水患。
直到（）来治理，才戳穿谎言，还人民安宁。
A.祝巫B.卫士C.西门豹(正确答案)D.地方管事木兰武艺高超，射得一手好箭。
一次木兰正夸口说自己射箭能百步穿杨，百发百中时，木兰抽箭搭弦，冷不防“嗖”的一声把（）的帽字射了下来，被父亲罚织布三天，不许出门。
A.木兰父B.木兰母C.里长(正确答案)D.木兰弟何守虎酷爱读书，前往考试，连连高中，却也因为多年苦读，满脸皱纹，面色蜡黄，满头白发。
后来上山开垦务农，长期食用（），变得满头乌发，相貌堂堂。
A.人参B.红枣C.何首乌(正确答案)D.决明子柳毅骑马途径泾阳途中遇到被夫家冤枉欺凌的洞庭湖龙女，为她捎信给龙王，以求脱离苦海，严惩恶徒。
不料这一消息竟被脾气暴躁的（）听了去，他一怒之下杀了泾川亲兵六十万，伤害庄稼八百里，吞了负心薄幸的龙女夫婿。
A.洞庭君B.柳毅C.庐氏女D.钱塘(正确答案)在端午节时，白娘子喝了一口雄黄酒，幻化原形，许仙看到娘子的蛇身，惊吓过度，当场就死了。
白娘子救夫心切，上灵山去盗来（），才将许仙救回来。
A.灵芝草(正确答案)B.天山雪莲C.千年人参D.还魂丹却说那西岳华山，也有东峰朝阳、南峰落雁、西峰莲花、北峰云台、中锋玉女五座大峰，如花瓣般盛开在关中大地上，煞是美丽,所以人称花山，后来叫做（）。
A.华山(正确答案)B.黄山C.峨眉山D.泰山古时候，在一座景色秀丽的山中，有一只双角洁白如雪，浑身有九种鲜艳毛色的九色鹿。
可是，因为这个国家的（）梦到了这条鹿，并想捉住它，用美丽的毛皮做衣服，九色鹿便成为通缉的对象。
A.国王B.调达。
五年级下册语文试题-第五单元课外阅读专项测试卷(含答案)人教统编版
五年级下册第五单元课外阅读专项测试卷姓名：________________________（一）快手刘（节选）冯骥才人人在童年，都是时间的富翁。
胡乱挥霍也使不尽。
有时呆在家里闷得慌. 或者父亲嫌我太闹，打发我出去玩玩，我就不免要到离家很近的那个街口，去看快手刘变戏法。
快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。
他有个随身背着的漆成绿色的小木箱，在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。
箱上架一条满是洞眼的横木板，洞眼插着一排排廉价的棒糖。
他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。
戏法十分简单，俗称“小碗扣球” 。
一块绢子似的黄布铺在地上，两只白瓷小茶碗，四只滴溜溜的大红玻璃球儿，就这再普通不过的三样道具，却叫他变得神妙莫测。
他两只手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿! 四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了，难道这球儿是从地下钻过去了？他就这样把两只碗翻来翻去，一边叫天喊地，东指一下子，西吹一口气，四只小球忽来忽去，根本猜不到它们在哪里。
这种戏法比舞台上的魔术难变，舞台只有一边对着观众，街头上的土戏法，前后左右围一圈人，人们的视线四面八方射来，容易看出破绽。
有一次，我亲眼瞧见他手指飞快地一动，把一只球儿塞在碗下边扣住，便忍不住大叫: “在右边那个碗底下哪，我看见了! ”“你看见了?”快手刘明亮的大眼球朝我惊奇地一闪，跟着换了一种正经的神气对我说。
“不会吧! 你可得说准了。
猜错就得买我的糖。
”“行! 我说准了! ”我亲眼所见，所以一口咬定。
谁知快手刘哈哈一笑，突然把右手的茶碗翻过来: “瞧吧，在哪儿呢?”咦，碗下边怎么什么也没有呢?难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了。
快手刘好像知道我怎么猜想，伸手又把左边的茶碗掀开，同样什么也没有! 只见他将两只空碗对口合在一起，举在头顶上，口呼一声:“来! ”双手一摇茶碗，里面竟然哗哗响，打开碗一看，四只球儿居然又都在碗里边。
四周围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。
小学五年级语文课外阅读《呼兰河传》阅读测试题及答案
二、猜人物。
1、她的头发又黑又长，梳着很大的辫子，普通姑娘们的辫子都是到腰间那么长，而她的辫子竟快到膝间了。
她脸长得黑乎乎的，笑呵呵的。
————（团圆媳妇）2、他很喜欢和天空的雀子说话，很喜欢和大黄狗谈天。
他一和人在一起，就一句话也没有了，就是有话也是很古怪的，使人听了常常不得要领。
————（有二伯）3、边推着黏糕的单轮车，边喊着“黏糕、黏糕”，往街上一走，小孩子们就跟着一大帮了。
————（冯歪嘴子）三、读片段，完成练习。
《呼兰河传》是一部充满童心、诗趣和灵感的“回忆式”长篇小说。
茅盾评价《呼兰河传》，是“一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣”。
萧红用她绘画式的语言，娴熟的写作技巧，抒情诗的意境，浑重而又轻盈的文笔，造就了她的巅峰之作，为中国文学奉献了一部不朽的经典。
《呼兰河传》阅读测试题一、填空题。
（20分）1.《呼兰河传》这部小说的作者是______，我们五年级下学期的一篇课文______节选自这本小说。
2.呼兰河除了一些卑琐平凡的实际生活之外，还有不少精神上的盛举，如______、______ 、______等。
3.呼兰河这小城里边住着我的______ ,他十分______我。
我经常跟他学诗，他教我的______，并没有课本，全凭口头传诵。
4.花开了，就像______ 。
鸟飞了，就像______ 。
虫子叫了，就像______。
5.我家有一个大花园，这花园里有______、______、______，样样都有。
6.这地方的火烧云变化极多，一会______的了，一会______的啦，一会______，一会半灰半百合色。
______、______ 、______，这些颜色天空上边都有，还有些说也说不出来的，见也未曾见过的，诸多种的颜色。
7. 四月十八娘娘庙大会，这庙会的土名叫做______，也是无分男女老幼都来逛的，但其中以______最多。
8.我家的院子是很______的。
那边住着______的、______的______。
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五年级课外阅读测试题
五年级课外阅读测试题
课外的阅读是很有必要的，因为考试中也会有这样类型的题目，
以下是小编整理的五年级课外阅读测试题，欢迎阅读参考！
（一）锁
谁都有不小心的时候，老张出门倒水，随手一带，门“砰”地一
下锁住了。
他拎着脸盆，站在门边发愣。热心的邻居拥来，想尽了办法，结
果还是——“没门儿”。
我家大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起来，挤到老张跟前向他神
秘地说着什么，眼神一个劲儿地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展，却又
显得很为难。大姑摆摆手，叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的
李小川。
小川前几年因偷盗，在劳教所呆了一年多。现在他成天不言不语，
闷着头在厂里干活，谁也没再听说过他干好事。平时人们很难想起他
来，似乎院里根本没有这个人。
他茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容，
拉着他连说带比划；老张笨拙地拿出根烟往他嘴里塞。他们极力怂恿
小川打开这把锁。
小川脸有些发红，鼻头上泌出汗珠。他低着头，手抄在口袋里，
紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。邻居们期待的、好奇的目光落
在他身上，一下子周围变得异常安静。
他终于像是下了决心，慢慢抬起头，脸上皱起一种古怪的表情来，
似乎想笑一笑，却又笑不出来。他用手背拭了一下鼻子上的汗水，向
邻居要了一根旧锯条。
他缓缓举起手，仿佛提着千斤重的东西，人们注意地望着他的一
举一动，后面的人起劲地往里挤，往上踮脚……他忽然闭上眼睛，锯条
顺着门缝往里插，手猛地一抖。谁都还没弄清是怎么回事，老张的门
被打开了。
一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。小川拨
开人群低着头往南院走去。我看见大姑又开始眨眼，目光富有深意地
向人们扫了一圈，随后她疾步跟上小川，满脸堆笑，漫不经心地问小
川会不会开双保险锁。
小川站住了。一双眼突然变得冰冷、冰冷的，那寒彻人心的目光
迟钝地盯住大姑僵住了的笑脸，又缓缓扫过人群，嘴角痛苦地抽搐着
发出一声低沉的冷笑。
“当”的一声，钢锯条在他指间折成两截。他用尽全力把它扔到
远远的阴沟里，像是扔出了一件沉重且污秽的东西。这一瞬间，我发
现他的手指闪着一星红色的光点。
我的心骤然紧缩了。我几乎是跑着回到家里的，我似乎觉得，我
的心也在滴血。
第二天，大姑家和老张家都换上了双保险锁。
1. 联系上下文解释下面的词语。
抽搐：
骤然：
2. “我发现他的手指闪着一星红色的光点”，其中“闪着一星红
色的光点”指的是什么？
________________________________________________________________
_________
________________________________________________________________
_______________
3. 请将和第9自然段最后一句话相照应的句子标上
“ ________________”。
4. “小川脸有些发红……一只脚在地上来回蹭着。”这段文字运用
了哪些描写方法？表现了小川什么样的心情？
________________________________________________________________
______________ 5. “他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一
抖。”这句话表现了小川
_______________的心情。
6. 文中大姑两次“眨眼”，含义相同吗？第一次眨眼，表现了她
在想什么？第二次眨眼，又表现了小川什么样的心情？
________________________________________________________________
_______
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7. 你认为《锁》的作者写这篇文章是想告诉广大读者什么？请用
简洁的语言回答。（连标点不超过20字）
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（二）《猫》
有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得很了不起，对于自己的过失，
却百般掩饰。
它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看见它太瘦，只
好放它走。等以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑容：“我
不是想捉它——捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚
才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！”
一次，它掉进泥坑时，浑身沾满了污泥。看到同伴们惊异的眼光，
它解释到：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”
后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说（）“你们以为我遇
到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，它就沉没了。
“走吧（ ）”同伴们说（ ）“现在，它大概又在表演潜水了。”
1. 在文段（ ）中添上恰当的标点。
2. 在文中找出下列词语的近义词。
掩盖——（ ） 惊奇——（ ）
3. 文中破折号的作用是（ ）
A. 声音顺延 B. 解释说明 C. 意思转折
4. 文中省略号的作用是 （ ）
A. 意思省略 B. 说话断断续续 C. 话语突然
停止
5. “话没说完，它就沉没了。”句中的“没”字读音不同，第一
个的.读音是（ ）；后一个“没”字的读音是（ ）。
6. “身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”句中“这办
法”是指什么？
（ ）
7. 这则寓言刻画小猫时主要采用的方法是 （ ）
A. 语言描写 B. 动作描写 C. 心理描写 D. 神
态描写 8. 本文的写作顺序是（ ）
A. 先总后分 B. 总分总 C. 先分后总
9. 用简洁的语言概括这则寓言的主要内容。
（ ）。
10. 这则寓言告诉我们（ ）
A. 做人要乐于助人，不能无动于衷，见死不救。
B. 做人要真心待人，不能自作聪明，瞎乱猜测。
C. 做人要诚信实在，不要文过饰非，自欺欺人。
D. 做人要诚实善良，不要固执己见，狂妄自傲。
11. 小猫的性格特点是（ ）。
（三）耳朵
一天，我在车站等车。走进候车室，迎面一个青年引起我的注意。
他正埋头读书，读得很入迷，人们来往走动，吵嚷，他全不在意。
这青年很一般，只是他的耳朵与众不同。那耳朵很独特，宽大厚
实，光泽红润，嫩白透明，上面长着一层淡淡的茸毛，肉乎乎的；耳
垂很长，像《三国演义》中的刘备，颇具福相。整个耳朵往前拢着，
既像一个五彩大海螺，又像一扇金黄色的小瓢。从科学角度讲，这种
形状的耳朵最聚音，最利于收听声音。
“好漂亮的耳朵！”我在心里想。只有这种最佳型的耳朵，才不
枉占着耳朵的位置。我很羡慕那青年，羡慕他的耳朵。
车来了，人们骚动起来。那青年仍在潜心读书，毫无所动。我担
心他误车，走上前说：“车来了，你坐哪一趟车？”他像一座雕像，
丝毫不动。我拍了一下他的肩膀。他终于抬起头来，莫名其妙地看着
我，似乎有点不满。“车来了，你坐哪趟车？”我忙说，并向外指指。
他眨眨眼睛，指指耳朵，摇摇头。他是聋子。我走出候车室，车已开
走了。
1. 第二段中“这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音”，“这
种形状”指的是（ ）。
2. 第三段中“只有这种最佳型的耳朵，才不枉占着耳朵的位置”，
“最佳型”指的是（ ）。
3. 第二段末句“从科学角度讲，这种形状的耳朵最聚音，最利于
收听声音”的主要表达效果是（ ）
A. 强调这耳朵的作用。 B. 突出羡慕的心理。
C. 与下文点明“聋子”形成强烈对比，突出小说主题。
D. 指出科学依据，概括上文。
4. 这篇小说所揭示的深刻意义是（ ）
A. 在现实生活中，占据着重要位置的人，未必就是有用的人才。
B. 不能只追求外表美，更要做到心灵美。
C. 做事要讲实际效果，不能只做表面文章。
D. 干任何事情，不应当追求优越的条件。