【句子专项】部编版语文五年级上册句子句法句型专项特训含答案 (力推)

二〇二〇年秋部编版语文期中复习系列
句子句型句法综合训练
1.阅读下面的句子,照样子,写一写秋天的情景。

例1:北风呼啸,寒冬来临, 刺骨的寒风吹起雪花。

例2:冬天,紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里,紫貂捕到一只野
兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。

例3:冬天是个魔术师。

他呼地一吹,湖面很快就变成了大玻璃。

那些红色的、黄色的叶子,都冻在玻璃里了。

______________________________________
2.按要求写句子。

(1)桂花太香了。

(改成夸张句)
_________________________________________________________
(2)摇桂花对我来说是件大事。

(改变语序)
__________________________________________________________
(3)至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。

(改为肯定
句)
___________________________________________________________
______
(4)这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。

(改为反问
精品
原创
句)
___________________________________________________________ ______
(5)《桂花雨》的作者是琦君写的。

(修改病句)
___________________________________________________________ _
3.按要求完成句子练习。

(1).巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福。

(给句子换一种说法,意思变)
_________________________________________
(2).在期末考试中,小明遇到了一些难题,非常着急。

(改为比喻句)
________________________________________
(3).我不讨厌打雷,因为打雷只不过是让大地苏醒,让春天快些回来。

(照样子,发挥想象补写句子)
我不讨厌冬天,因为冬天___________________________。

(4).根据下面的开头续写句子,描写夏天的景象。

从前,一个小村子里有座漂亮的花园。

_____________________ 4.按要求写词语。

(1).它的眼睛盯着我。

(扩句)
_______________________________
(2).猫会在稿纸上踩上几个脏脚印。

(改为比喻句)
_________________________________
(3).屋子很黑。

(改成夸张句)
_________________________________
(4).山上开满了映山红,(______)花朵和叶子(______)比盆栽的杜鹃显得有精神。

(在括号里填上合适的关联词语)
5.按要求完成句子练习。

(1)晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。

(缩句)
_______________________________________________________ (2)一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。

这句话运用了________的修辞方法。

仿写句子:美丽的昙花,常常在夜深人静的时候
__________________________。

(3)两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠里。

这句话运用了________的修辞方法,我也能仿写这样的句子:春风______________。

“黄色的泪珠”指的是
________________________。

6.品析句子,再仿写。

A.天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。

它们和乡下人家一起,绘成一幅自然、和谐的田园风景画。

B.飞翔的海鸥,金色的沙滩,泛着泡沫的浪花,构成了迷人的海岸线。

(1).以上句子都是________描写,我知道了这样写的好处是可以让读者身临其境。

(2).我也会照样子写一写身边的美景。

_____________________________
7.仿写句子。

(1)这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰。

___________________________________________________________ ___
(2)从小小的玻璃,你会看到雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥。

___________________________________________________________ ___
(3)无数闪闪烁烁可爱的星星,无数想像山似的、马似的、巨人似的的奇幻的云彩。

___________________________________________________________ ___
8.按要求改写句子。

(1)深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。

(缩句)
________________________________________________________(2)不劳动,连棵花也养不活,这是真理。

(改为反问句)
________________________________________________________(3)病人吃错了药,有危险啊!(改为双重否定句)
________________________________________________________(4)蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞。

(换成拟人句)
________________________________________________________(5)战士们冒着倾盆大雨和泥泞的道路前进。

(修改病句)
________________________________________________________ 9.综合展示厅。

《中华人民共和国反虐待动物法》(专家建议稿)规定:违法食用犬、猫或者销售犬、猫肉将对个人处5000元以下罚款并处15日以下拘留,并责令具结悔过。

对此你怎么看?
_________________________________________
【参考答案】
1.秋风吹过,一个个“小灯笼”轻轻地摇曳起来,闪烁着光芒。

那一片片梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来,好像满院都是飞舞的彩蝶。

秋天是一位魔法师。

他们绕过假山,他来到观鱼亭。

多少年了,这座亭子还是那样新,那样漂亮。

往池里看一看,清请的水里时不时有几条小金鱼游上来游下去,若隐若现,好像在和他一起玩捉迷藏似的。

2.桂花花开的时候,香飘十里。

对我来说摇桂花是件大事。

至少前后十几家邻居,都浸在桂花香里。

这里的桂花再香,难道能比得上院子里的桂花吗? 《桂花雨》的作者是琦君。

3.巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,难道不感到无比的幸福?在期末考试中,小明遇到了一些难题,急得像是热锅上的蚂蚁。

只不过是让春天打个盹儿,让花儿们歇息一下夏天的时候,花园里绿树成荫,鲜花绽放,即使太阳再大,园子里依旧一片清凉。

蝴蝶和蜜蜂在花园里忙忙碌碌,蜜蜂釆采蜜,蝴蝶跳跳圆圈舞,自由自在。

知了在枝头密叶后一声声地叫着“知了——知了”,好像一个诗人在吟唱关于夏天的散文诗。

4.它圆圆的眼睛一眨不眨地盯着我。

猫会在稿纸上踩印几朵小梅花。

屋子里黑得伸手不见五指。

无论都
5.阳照射着树林。

拟人展现它优美的舞姿比喻就像一个美丽的仙女松脂
6.环境远天,归鸟盘旋海面,翅膀仿佛擦过晚霞,真是“落霞
与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”啊!
7.他是课代表,是组长,还是班长。

路边的花在向我点头。

天上的红日如一个大火球。

8.天空中挂着圆月。

不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?病人吃错了药,不可能没有危险啊!示例:蜜蜂和蝴蝶在花丛中跳舞。

战士们冒着倾盆大雨在泥泞的道路前进。

9.这种法律的制定,可以让人类保护动物,让人与动物和谐相处。

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【句子专项】部编版语文五年级上册句子句法句型专项特训含答案(推荐)

【句子专项】部编版语文五年级上册句子句法句型专项特训含答案(推荐)

二〇二〇年秋部编版语文期中复习系列句子句型句法综合训练1.按要求完成句子练习。

(3分)(1).他若是不高兴啊,无论..谁说多少好话,他也.一声不出。

(用加点词语造句)__________________________________________________(2).仿照例子,填入恰当的语气词。

例:说他贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?小猫用小嘴蹭我的脸,那活泼的样子(_____),真是又可爱又顽皮(_____)。

(3).照样子,写句子。

例:每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂,像刚装了一两个小汤圆似的。

(1)大黄狗像________________,守护着我们这个小院子。

(2)两只鸟站在树枝像__________________,在交流着各自的见闻。

2.我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。

(不改变句意,换一种说法)精品原创3.句子练习。

(1).蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚的,就像____________________(把比喻句补充完整)(2).蝴蝶在菜园里飞舞。

(改为拟人句):___________________(3).蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?(换种语气,意思不变)________________________(4).(________)樱桃和李子都不大结果子,(_________)觉得它们并不存在。

(补充关联词语,并仿照造句)造句:_________________________4.敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。

(判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

)(1)这两句诗是抓住声音来写的,写出了弄冰发出的声音特别高亢、清脆。

(______)(2)这两句诗写出了弄冰的声音变化,由高亢转为清脆。

(______)(3)这两句诗反映了儿童弄冰的动作不够熟练,导致整个冰块碎作一地。

(______)(4)这两句诗从侧面写出了儿童的调皮与可爱,表达了作者对儿童的喜爱之情。

【句子专项】部编版语文五年级上册句子句法句型专项特训含答案 (原创试题)

【句子专项】部编版语文五年级上册句子句法句型专项特训含答案 (原创试题)

二〇二〇年秋部编版语文期中复习系列句子句型句法综合训练1.仿照例句,根据情景写出一组连续的动作。

例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。

(1).妈妈把食物分给小动物们:________________________________(2).小庆跳高:________________________________2.品读句子,完成练习。

(1).太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。

这个句子主要运用了________的修辞方法,写出了太阳______的特点。

仿写表现环境安静的句子:___________________(2).真的,一直到现在,我实在再没有吃过那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。

这个句子都运用了________的写法,“我”说那夜的豆子好吃,其实表达了“我”对童年生活____________的情感。

仿写表现家乡风景美的句子:____________________3.品读句子,完成练习。

精品原创(1).太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升..,到了最后,终于冲破..了云霞,完全跳出..了海面,颜色红得非常可爱。

(1)带点的词语全部是________词,作者采用________的修辞手法,生动形象地写出了太阳升起时的____________。

(2)用相同的手法描写一下自己看到的日出。

_____________________________________(2).这不是伟大的奇观吗?这是一个________句,增添了语气,表达了作者对大自然的________之情。

仿写:__________________________4.读句子,并运用。

干这种勾当它从不偷偷摸摸,总是从从容容、不紧不慢的。

这句话采用了反语,我也会运用反语写句子。

____________________________________5.句子练习。

【句子专项】部编版语文五年级上册句子句法句型专项特训含答案 (原创)

【句子专项】部编版语文五年级上册句子句法句型专项特训含答案 (原创)

二〇二〇年秋部编版语文期中复习系列句子句型句法综合训练1.句子欢乐谷。

(1).她们是蛇精。

她们心地善良,从不伤人。

(用关联词语将两句话连成一句话)_______________(2).小女孩只好赤着脚走。

(改为双重否定句)______________(3).树叶在哗哗啦地响。

(改为拟人句)________________(4).教室里很静。

(改为夸张句)_______________(5).湖面很平静。

(改为比喻句)______________2.根据提示,用不同的方法写句子。

他把宝石含在嘴里,能听懂飞禽走兽的语言,能知道哪座山上有哪些动物。

从此以后,他每次打猎回来,分给大家的猎物更多了。

(1)以海力布的口吻写写这段话。

______________精品原创(2)展开想象,把海力布分猎物的情节写得更具体。

________________3.当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。

(缩句)4.读句子,完成练习。

(1)人在奋力奔跑的时候,最大速度能够达到24千米每小时。

这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大..速度约72千米每小时。

①这两句话把_____和_____的速度进行比较,说明了_________。

②加点的词语_____(能不能)去掉,因为_________。

(2)如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多,真是令人难以置信!“难以置信”的意思是________,文章用这句话结尾写出了_________。

(3)有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时。

这句话主要运用了________的说明方法。

请你写一句话,用上这种说明方法。

_______________________________5.按要求填空。

当“和”表示“温和”时,读音___________,可以组词(________)(________);当“和”表示“和谐地跟着唱”时,读音___________,可以组词(________)(________);当“和”表示“在粉状物中加液体搅拌或揉弄”时,读音________,可以组词(________)。

【期末复习专项训练】部编版小学语文五年级上册期末总复习《句子专项训练》附答案.部编版

【期末复习专项训练】部编版小学语文五年级上册期末总复习《句子专项训练》附答案.部编版

学习与生活的苦,每一个人必须选择一个。

不管你选择了哪一个,都应该尽最大的努力做到最好,只有做到最好,人生才会在不留遗憾。

老一辈教育我们,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟;吃得人中苦,方为人上人;吃亏是福,在学习的年龄不要贪图享乐;认认真真听课,勤勤恳恳学习,美好的未来可以值得可期。

部编版五年级语文第一学期期末总复习【专项训练】——句子专项训练学校:班级:条码区姓名:一、按要求写句子。

1.我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!(改为“被”字句)2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)3.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。

(改为反问句)4.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)5.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。

(调换语序换种说法)6.秋天的黄昏很美。

(扩句,写具体不少于20字)7.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

(缩句)8.我们姐弟几个都很高兴,买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,居然..收获了。

(用加点词写句子)9.王母娘娘天兵天将察访人间派了好些到(乱词组句)二、关联词语我会用。

1.填写关联词语正确的一组是()。

①因为……所以……②虽然……但是……③无论……都……④只要……就……⑤如果……就……⑥一边……一边……(1)()不来台风,我()可以收几大箩。

(2)()我们爱吃花生,()母亲就开辟出半亩空地种花生。

(3)小时候,我()对什么花,()不懂得欣赏。

(4)花生()不好看,()很有用。

(5)()前面的人突然停住,后边的人没处落脚,()会掉进水里。

(6)姑娘穿上衣裳,()梳她长长的黑头发,()跟牛郎谈话。

A.①②③④⑤⑥B.④①③②⑤⑥C.④③②①⑤⑥D.③①④②⑤⑥2.给句子填写上恰当的关联词。

(1)哥哥嫂子()这样对待我,我()没有什么可留恋的。

(2)()海力布焦急的催促大家,()没有人相信他。

【句子专项】部编版语文五年级上册句子句法句型专项特训含答案 (力荐)

【句子专项】部编版语文五年级上册句子句法句型专项特训含答案 (力荐)

二〇二〇年秋部编版语文期中复习系列句子句型句法综合训练1.句子训练营。

(1).一只胖胖的小手在我手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。

(仿写句子)____________________________________(2).读下面句子,完成练习。

蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。

苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。

句中把____比作_____和______,使人想到英雄的鲜血,表达了人们认为小英雄雨来牺牲后的_______心情。

2.句子综合训练营。

换一种说法,使句意不变。

(1)我们祖国的版图像一只傲然挺立的雄鸡,这块石头不正是这样吗?_______________________________________________________________________________(2)海力布把宝石含在嘴里。

精品原创___________________________________________________________ ____________________(3)海力布急得掉下眼泪说:“我可以发誓,我说的话千真万确。

”改为转述句:______________________________(4)这篇充满真情实感的作文得到了好评。

(缩句)___________________________________________________________ ____________________3.毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。

(用带点的词语造句)4.按要求完成句子练习。

(1).秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

(改成双重否定句) ____________________________________(2).秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改成陈述句)_____________________________________(3).秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。

【句子专项】部编版语文五年级上册句子句法句型专项特训含答案 (优质)

【句子专项】部编版语文五年级上册句子句法句型专项特训含答案 (优质)

二〇二〇年秋部编版语文期中复习系列句子句型句法综合训练1.按要求写句子。

(3分)(1).梅兰芳高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了!”(改为转述句)_________________________________________(2).但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)____________________________________________(3).像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光;像茁壮成长的小树,在追寻雨露和太阳;像__________________,在追寻______________。

(续写句子)2.老师关心我的学习。

老师关心我的身体。

(用关联词连起来)3.这真是一点值万金。

(改为反问句)4.按要求写句子。

(1).刘伯承将军钢铁般的意志令人惊叹。

(改为反问句)_______________________________________________________________(2).蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改为陈精品原创述句)___________________________________________________________ ____(3).熠熠发光的金字塔是人类智慧和劳动的结晶。

(缩写句子)___________________________________________________________ ____(4).多读好书可以丰富和提高我们的知识。

(修改病句)___________________________________________________________ ____5.按要求完成句子练习。

(1).十万支箭,三天怎么造得成呢?(改成陈述句)_________________________________(2).鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。

部编版五年级语文上册句子专项训练(含参考答案)

部编版五年级语文上册句子专项训练一、我会选一选。

1.和例句句意不同的一句是()例句:你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。

B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。

D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗?2.下列句子中没有语病的一项是()A.外婆向我们述说着过去辛酸的往事。

B.读了《牛郎织女》这个民间故事,使我留下了深刻的印象。

C.班长接受了虚心地同学们的建议。

D.在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。

3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是()A.仙女们溜到人间的事到底让王母娘娘知道了。

B.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?C.读一本好书如同交了一个好朋友。

D.无边无际的大海上的,有一座小岛,远远望去,像一片云在天边浮着。

4.下列句子中,加点关联词使用不正确的一项是()A.小时候,我无论..对什么花,都.不懂得欣赏。

B.如果..前面的人突然停住,后面的人没处落脚,就.会掉进水里。

C.圆明园不但..建筑雄伟,还.收藏着最珍贵的历史文物。

D.只要..树被风刮得太厉害了,就.到地上来。

5.下面句子,加点词语使用不正确的一项是()A.青山绿水,小桥人家,这景色多么富有诗情画意....啊!B.班长学习刻苦,经常向老师请教,是个不耻下问....的好学生。

C.每当找到一本好书时,我都会迫不及待....地读起来。

D.张明做的轮船模型真是别出心裁....,令人拍案叫绝。

6.对下面句子所运用的描写方法判断有误的一项是()A.奶奶说:“月亮是每个人的,它并没走,你们去找它吧。

”(语言描写)B.诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。

(心理描写)C.褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。

(外貌描写)D.他们俩手拉着手,穿过树林,翻过山头,回到草房。

(动作描写)7.下面的句子不是祈使句的是()A.请您给我讲讲吧!B.橘子、柿子你挤我碰,争着要让人们去摘呢!C.咱们捉迷藏玩吧!D.谁偷了嘴,罚扫地三天,不给东西吃!8.下面的诗句或名言警句与作者对应错误的是()A.由俭入奢易,由奢入俭难。

部编版五年级上册句子专项训练(含答案)

部编版五年级上册句子专项训练(含答案)一、我会选一选。

1.正确答案:A。

选项B、C、D都在句末加了“吗”,变成了疑问句,与例句的陈述句不同。

2.正确答案:A。

其他选项中都有语病。

B中“便”应改为“便于”或“就”,C中“虚心地”应放在“接受”之后,D中“先生”应改为“老师”。

3.正确答案:D。

其他选项中都使用了修辞手法。

A中使用了比喻,B中使用了拟人,C中使用了对比。

4.正确答案:A。

其他选项中都使用了正确的关联词。

B中“所以”应改为“因为”,C中“哪怕是”应改为“即使是”,D中“如果”应改为“虽然”。

5.正确答案:C。

其他选项中使用的修辞手法不一致。

A中使用了拟人和比喻,B中使用了拟人和拟声,D中使用了反问和问句。

6.正确答案:C。

其他选项中的省略号都是表示停顿或省略的用法,而C中的省略号表示说话人的犹豫或不确定。

7.正确答案:B。

其他选项都是祈使句。

B是陈述句。

8.正确答案:XXX的这句话是“俭以养廉,富以淫亂。

何以别之?XXX也,富者淫也。

”。

B.故今日之责任不在他人,而全在于我少年,这是XXX所说。

C.XXX曾经写下:“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

”D.XXX曾经劝说天公:“请你重振精神,不要局限于某一种标准,要给人才提供更多机会。

”9.下面说法错误的一项是(A)。

《桂花雨》是由XXX 所写,表达了作者对家乡的思念。

10.下列修辞手法或说明方法判断不正确的一项是(C)。

太阳离我们的距离不是一亿五千万千米,而是约1.5亿千米。

二、我会句子大合并。

1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。

2.XXX不是怕XXX,而是为了XXX着想。

3.XXX救了小白蛇,并得到了老龙王含在嘴里的那颗宝石。

4.如果明天下雨,学校运动会就会被推迟举行。

我以前没有尝试过理发这个行业,但我似乎有天赋。

1.小时候,我对任何花都没有欣赏能力。

2.如果我们之间发生争执,会减弱赵国的力量。

【句子专项】部编版语文五年级上册句子句法句型专项特训含答案 (精品)

二〇二〇年秋部编版语文期中复习系列句子句型句法综合训练1.把下列句子改为“被”字句。

(1)十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。

________________________________________________(2)母亲紧紧搂住我。

________________________________________________(3)大雨把山坡菜地里那薄薄的一层泥土冲了个一干二净。

________________________________________________(4)库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。

________________________________________________2.按要求写句子。

(1)冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。

(缩写句子)_______________________________________________________________(2)《清明上河图》是幅画。

(扩写句子)_______________________________________________________________精品原创(3)一对年过六旬的老人被乡亲们乐于助人的精神深深地感动了。

(改为把字句)(4)把成语的意思用具体的情境表现出来。

悠然自得:___________________________________________________________ ____理直气壮:___________________________________________________________ ____3.按要求改写句子。

①花开了,就像花睡醒了似的。

(照样子,写句子)____________________②满身绒毛的蜂子嗡嗡地飞着。

(缩句)____________________③那大团的白云,好像洒了花的白银似的。

(照样子,写句子)____________________4.按要求完成句子练习。

【句子专项】部编版语文五年级上册句子句法句型专项特训含答案 (精编)

二〇二〇年秋部编版语文期中复习系列句子句型句法综合训练1.按要求填空(3分)秋游的路上,晴空万里。

我想起了_____、_____等描写天气的词语。

来到植物园,首先映入眼帘的是盛开的菊花,白的如雪,粉的似霞,黄的像金……我想起了_____、_____等描写颜色的词语。

继续向前走去,我还看到了湖水、果树、红枫……又想起了______、______等描写美景的词语。

秋天的植物园真美啊!令我_____。

2.语句练习(一)海力布什么珍宝也不要,他对龙王说:“如果您真想给我点儿东西作纪念,请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。

”(1)海力布为什么只要宝石?____________________________(2)从这句话可以看出海力布是一个___________________的人。

(3)请把这句话的意思尽量简短地写下来。

(可以摘录、删减、改写或概括)__________________________________(二) A他热心帮助别人,B每次打猎回来,C总是把猎物分给大家,D自己只留下很少的一份。

精品原创(1)从_______、_______、_______等词语可以看出海力布___________的品质。

(2)这句话是围绕A、B、C、D中的______分句来写的。

3.根据例句仿写句子。

例:青铜一直疑惑着,直到人家一个劲地问他多少钱一双,他才相信他们真的要买这些鞋。

直到……才……_______________________________4.品析句子。

(1).“他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧。

”这是对小男子汉________和________的描写,表现了他对没有能实现独立做事的目的而感到________和________。

(2).和他出去,他不愿让人牵他的手了。

一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。

这句话运用了________的修辞手法,形象地表明了________________________________。

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