基础护理第十三章 给药
第十三章给药一、选择题：1、发挥药效最快的给药途径是：A、口服B、皮下注射C、吸入疗法D、静脉注射2、剧毒药和麻醉药的最主要保管原则是：A、药品用中外文对照B、加锁并认真交班C、装密封瓶内保存D、与内服药分开放置3、应远离明火处保存的药物是：A、抗毒血清B、胎盘球蛋白C、乙醚、酒精D、肾上腺素4、皮内注射选择前臂掌侧下段是因为该处：A、皮肤薄、色浅B、无大血管C、离大神经远D、操作较便5、避光放置的药物有：A、三溴片、酵母片B、氨茶碱、硝酸银C、疫菌D、芳香类药6、接种结核菌素的部位是：A、前臂内侧下段B、上臂三角肌C、前臂外侧D、三角肌下缘7、物学中合剂、酊剂、片剂、散剂属哪类药：A、外用药B、内服药C、注射药D、溶液8、药物的保管原则不正确的一项是：A、药柜宜放在阳光充足的地方B、内服药、外用药、注射药应分类放置C、由专人负责、定期检查D、剧毒药、麻醉药要加锁保管9、应放在4℃冰箱内保存的药物是：Ａ、乙醇B、苯巴比妥C、细胞色素C D、丙种球蛋白10、药疗原则下列哪项是错误的：Ａ、根椐医嘱给药B、给药时间、剂量、浓度要正确C、操作时要做到三查七对、一注意D、凡发生过敏的药物应暂停使用11、查七对一注意，其中“一注意”是指：A、用药后反应B、用药方法C、用药剂量D、药物配伍禁忌12、上臂肌肉注射的部位在：Ａ、上臂三角肌下缘B、肘关节以上均可C、上臂外侧肩峰下2—3横指处D、肩峰下2—3横指的任何一侧均可13、给药的时间应准确的原因是：A、病人的个体差异B、便于集中投药C、药物的半衰期D、病情14、发口服药的正确方法是：Ａ、每日三次饭后服B、服后不易多饮水C、对床号、姓名、无误后发药，视病员服下后离开D、病员不在交给他人保存15、磺胺类药物不正确服法是：A、服后不宜饮水B、服后多饮水C、饭后服D、按服法、制剂不同选择16、哪种药物，宜在饭后服：A、健胃药B、强心类C、发汗药D、助消化的17、肌肉注射错误的是：A、正确选择注射部位B、取合适的体位，使肌肉放松C、常规消毒皮肤D、注射刺激性强的药物，针头应全部刺入18、青霉素引起过敏反应大多数发生于：A、初次用药B、过敏体质人C、身体虚弱时D、有青毒素接触史19、皮下注射错误的是：Ａ、药液量少于1ml，须用1ml注射器抽吸B、注射部位要常规消毒C、持针时，右手食指固定针栓D、针头与皮肤呈20°角刺入20、在常温下青毒素G分子在溶液中很快经过分子重排而成的致敏物质是：A、青毒素烯酸B、青霉噻唑C、高分子聚合物D、青霉菌21、哪项除外是给药原则：A、根据医嘱给药B、严格执行查对制度C、有计划使用，避免浪费D、准确掌握给药剂量、浓度、方法、时间22、哪项除外是询问三史内容：A、现病史B、用药史C、家族史D、过敏史23、对呼吸道粘膜有安抚作用的药，服后应：A、立即饮水B、少量饮水C、不饮水D、不宜立即饮水24、快速试敏时青霉素试验液标准是：A、200u/mlB、100u/mlC、500u/mlD、1万u/ml25、先锋霉素试敏时皮试液标准为：A、0、5mg/mlB、0、05mg/mlC、0、25mg/mlD、0、025mg/ml26、口服酸类、铁剂时应注意：A、与牙齿直接接触B、服后多饮水C、用吸水管吸入或避免与牙齿接触D、饭前服用27、备口服药时下列哪项不妥：A、水剂，应将药水摇匀后再倒药B、片剂，不可用于直接取药C、油剂，可在杯内先加少许冷开水D、不足1ml的药液，用量杯测量28、发药时，如果病员提出疑问应：A、弃去药物，重新配药B、报告护士长C、报告医生D、重新核对，确认无误，解释后再给药29、抢救青毒素过敏性休克的首选药物是：Ａ、异丙荃肾上腺素B、盐酸肾上腺素C、去甲肾上腺素D、苯肾上腺素30、尿少时易析出结晶的药物是：Ａ、阿可匹林B、溴化铵C、复方新诺明D、糜蛋白酶31、人体对药物吸收最慢的途径是：A、舌下B、皮内C、口服D、皮肤32、2岁以下的小儿肌肉注射易选择：A、臀大肌B、三角肌C、臀中肌、臀小肌D、股外侧肌33、环氧乙烷存放时哪项除外是错误的：A、注意密闭并放置阴凉处B、放入冰箱内C、放入有色密盖瓶中D、干燥通风、阴凉处34、皮内注射时，皮肤消毒剂是：A、2、5%碘酊B、0、1%新洁尔灭C、70%酒精D、0、5%碘酊35、易潮解的药物是：A、卡介苗B、硝酸银C、三溴片D、氨茶碱36、同时服用下列药物，最后服用的是：A、三溴片B、复方新诺明C、蛇胆川贝液D、维生素C37、需要时在12h内仅用一次的外文缩写是：A、StB、P.r.nC、BidD、qd38、指导病员服药的方法错误的是：A、服酸类药物，可用饮水管吸入服后漱口B、发汗药服后多饮水C、助消化药饭前服D、服铁剂，忌饮茶39、不属青霉素过敏性休克循环衰竭的临床表现是：A、血压下降B、面色苍白、出冷汗C、神志不清D、发绀40、哪项除外是易被热破坏的制品：A、青毒素B、抗毒血清C、疫苗D、过氧乙酸41、哪项除外均为合适的注射部位：A、应避开神经血管处B、切勿在有炎症、硬结、疮症及患皮肤病处进针C、长期注射的，应经常更换注射部位D、静脉注射时应由近端到远端的选择42、集体注射时，为预防交叉感染哪项错误：A、一人一针B、一人一止血带C、一人一垫枕D、几人一止血带43、下列注射法的进针角度哪项是错误的：A、皮内5°B、皮下30°—40°C、肌肉90°D、静脉30°44、股静脉穿刺部位在股三角区位于：A、股动脉外侧B、股动脉内侧C、股神经内侧D、股神经和股动脉之间45、青霉素皮内试验结果，哪项为阳性反应：A、皮丘无改变B、全身无自觉症状C、皮丘周围无红肿D、皮丘直径大于1cm46、有关静脉注射论述哪项除外是正确的：A、在穿刺点上方扎止血带B、先用碘酒消毒后用70%酒精脱碘C、药液不可溢出血管外D、见回血再进针少许47、无菌注射器针头哪部位手可触及：A、针筒、针梗B、针柄、针尖C、乳头、针栓D、空筒、针栓48、接受破伤风抗毒素脱敏的病员出现气急、紫绀、头晕等时，应采取的措施是：A、立即停止注射B、立即通知医生C、继续按计划注射D、立即停止注射并从速处理49、皮内注射后应多长时间后观察结果：A、10minB、15minC、20minD、25min50、禁用静脉注射的药物是：A、50%葡萄糖B、氨茶碱C、10%氯化钾D、10%葡萄糖酸钙51、下列皮内过敏试验液哪项不符合标准：Ａ、青霉素200—500u/ml B、细胞色素C、0.075mg/ml C、链霉素2500u/mlＤ、T、A、Tu/ml52、配制过敏试验液的溶媒是：A、0、9%氯化钠液B、注射用水C、5%葡萄糖液D、1、2%氯化钠液53、下列哪项药品的保管原则是错的：A、抗生素按有效日期先后排列B、药瓶上应有明显的标签C、外用药用红色边作标签D、剧毒药用蓝色边作标签54、禁做青霉素皮试的病人是：A、对磺类药物过敏者B、过敏体质者C、8年前口服青霉素片出现皮疹者D、父母有过敏史者55、下列防止注射时感染的措施哪项除外是无关：A、选择无钩、无弯曲的锐刺针头B、注意药物配伍禁忌C、不可在硬结、瘢痕处进针D、注射部位皮肤消毒直径在5cm以上56、急救链霉素过敏性休克时首选药物是：A、肾上腺素B、乳酸钙C、氯化钙D、溴化钙57、皮内注射操作中正确的一项是：A、皮肤试验时，取前臂掌侧下段B、进针后抽回血C、将药液注入真皮层D、拔针后用棉签按压穿刺处58、有关皮肤过敏试验时，下列哪项是正确的：A、皮试部位可取前臂掌侧上段B、疑似阴性可用原液重做C、注射后可让病人散步20min返回观察反应D、配皮试液应有固定的溶液59、皮肤过敏试验阳性，常用脱敏注射的药物是：A、青霉素B、细胞色素CC、链霉素D、T、A、T60、青霉素引起血清病反应的临床表现是：A、胸闷、气促、发绀B、血压下降、四肢凉C、头晕眼花、四肢麻木D、发热、关节肿痛、淋巴肿大61、过敏性休克出现中枢神经系统症状的原因是：A、肺水肿B、脑组织充血C、脑组织缺氧D、毛细血管扩张62、哪项除外，属于过敏性休克的临床表现：A、面色苍白、出冷汗、血压下降B、胸闷、气急、濒死感C、全身淋巴结肿大D、皮肤瘙痒、荨麻疹63、肌肉注射引起硬结的主要原因是：A、同时注射多种药物B、病人肥胖C、针头细小、进针深度不够D、末做到一慢64、为病人静脉注射时，推药有阻力，抽之有回血，无肿胀，但病人有痛感，可能是：A、针头滑出血管外B、针头阻塞C、静脉痉挛D、针头斜面部分穿透下面血管壁65、使用青霉素正确的方法是：A、青霉素过敏者再次用药时须重做过敏试验B、试验结果阴性者，今后再用时可免做过敏试验C、青霉素外用时可不做过敏试验D、注射之前应做好急救的准备工作66、下列哪项不是动脉穿刺的用物：A、10ml注射器B、9号针头C、无菌手套D、压脉带67、病员张某，因TAT试敏阳性而采取脱敏注射法，在第2次注射后出现气促、紫绀、胸闷、伴频危感，面色苍白，意识丧失。
下列处理哪项除外：A、停药、平卧就地抢救B、立即皮下注射肾上腺素C、给氧气吸入、激素治疗D、阿托品0、5mg皮下注射68、使用药物前，哪项除外则不能应用：A、变色B、发霉C、沉淀D、遇光变质69、过敏性休克时呼吸道阻塞症状呈：A、头昏眼花B、气促濒死感C、四肢麻木D、血压下降70、青霉素过敏性休克，使用肾上腺素的目的下列哪项不妥：A、松弛支气管平滑肌B、收缩血管、减小外周阻力C、兴奋心肌、增加心输出量D、升高血压71、王某，青霉素皮试呈阳性反应，下列措施哪项错误：A、报告医生，修改治疗方案B、告知病人、家属、以后要再用青霉素一定重做试敏C、在体温单、床头卡或门诊卡醒目注明青霉素阳性标记D、做好急救准备72、哪项不是皮内注射忌用碘酊消毒皮肤的原因：A、因碘对皮肤有刺激性易引起假阳性反应B、避免以后出现局部色素沉着C、避免脱碘不彻底影响局部反应的观察D、避免与碘过敏反应相混淆73、臀部肌肉注射时，定位哪项除外均是错误的：A、从臀裂顶点向左或右划一水平线上B、以示指尖和中指尖分别置于髂前上棘和髂嵴下缘外，二指之间的三角形区域内C、髂前上棘与尾骨联线的外1/4处D、髂嵴最高点作一垂直线在线的上1/3处74、下列哪项不是给药原则的五个准确的内容：A、准确的药物B、准确的剂量C、准确的方法、时间D、准备地点75、给药中护士的职责哪项有误：A、严格遵守安全用药的原则B、评估病人情况C、熟练掌握正确的给药方法与技术D、促进疗效及减轻药物的不良反应76、静脉注射后的评价标准哪项不妥：A、严格查核是否做到了五个准确B、注射过程中密切观察并评估病人的用药反应Ｃ、注射时病人诉疼痛应立即拔出针头重新注射D、控制药物注入的速度77、小儿头皮静脉注射时，常用的静脉哪项不是：A、额上静脉B、头静脉C、眶上静脉D、颞浅静脉78、小儿头皮静脉的特征哪项错误：A、血管呈微蓝色B、管壁厚不易压瘪C、血流方向向心D、注药时阻力小79、小儿头皮动脉的特征哪项错误：A、血管有搏动B、血流方向离心C、血液呈暗红色D、注射时呈树枝状突起80、股静脉注射操作哪项不妥：A、病人取仰卧位、下肢伸直略外展B、常规消毒局部皮肤并消毒术者左手示指和拇指Ｃ、在腹股沟中1/3交界处，左手示指触及动脉搏动最明显部位，在其外侧0、5cm处垂直刺入D、抽动活塞见暗红色回血，可注入药物81、不是静脉穿刺失败的常见原因是：A、刺入过深B、刺入过浅C、针头斜面末完全进入血管内D、皮下脂肪过多82、下列不同病人穿刺时方法不妥的是：A、水肿病人——先按揉局部，使血管显露B、休克病人——从穿刺部位上方向穿刺部位推揉使血管充盈C、肥胖病人——先扎止血带选择血管后，再放松止血带消毒皮肤D、老年人——示指拇指固定血管后穿刺83、动脉注射后加压止血的时间应：A、10min以上B、3min以上C、15min以上D、5min以上84、动脉注射时哪项除外均是适用目的：A、重度休克B、创伤性休克C、周围静脉穿刺困难D、脑血管造影85、为小儿股静脉注射时应注意：A、体位固定B、臀下垫沙袋C、严格消毒局部D、会阴部用尿布覆盖86、留置气泡技术适用于：A、静脉注射B、肌肉注射C、动脉注射D、小儿头皮静脉注射87、留置气泡技术的目的哪项除外：A、使药液全部进入肌肉组织内B、预防药液渗入皮下组织C、减低疼痛D、以利吸收88、划痕法的技术操作哪项错误：Ａ、先用70%酒精消毒局部皮肤待干B、必须用碘酒消毒皮肤以防感染C、局部滴1—2滴药液，后用针头在表皮上轻轻划“#”字D、划痕后局部暴露，不可用手抓89、针梗全部断在病人体内时是错误的措施：A、护士保持镇定B、安慰病人C、向下按压穿刺部位暴露针梗D、指导病人配合处理90、注射部位皮肤消毒时，正确的方法是：Ａ、以注射点为中心，由内向外呈螺旋形涂擦B、以注射点为柚，由外向内呈环形涂擦C、横形涂擦至注射点D、以注射点为中心，自上而下的涂擦91、一般情况下，雾化吸入后能吸收药液的百分数为多少：A、15—20%B、10—25%C、15—30%D、30—40%92、雾化吸入时，一般按什么选择药滴的大小：A、病变种类B、病变程度C、病变部位D、病变时间93、手压式喷雾器吸入由于速度快80%会直接喷到什么部位：A、口腔与腮内壁B、咽与喉粘膜C、口腔与喉粘膜D、口腔与咽粘膜94、手压式雾化吸入法的不良反应不包括哪项？A、心动过速B、咽痛C、头痛D、头晕95、射流式雾化吸入时，贮药瓶药液温度不得超过多少：A、45℃B、50℃C、55℃D、60℃96、对流式雾化吸入其氧流量一般是多少ml：A、2mlB、4mlC、6mlD、8ml97、药滴分布可达终未支气管与肺泡的吸入法为何种：A、射流式吸入法B、超声雾化吸入法C、手压式雾化吸入法D、喷气式吸入法98、超声吸入时，水槽中应加入什么多少ml：A、冷水、300mlB、酒精300mlC、药液250mlD、冷蒸馏水250ml99、雾化罐内需加药液多少ml？A、20—30mlB、30—50mlC、40—60mlD、20—40ml100、超声吸入法治疗时间每次多少min：A、10—20minB、15—30minC、20—30minD、30—40min101、若长时间使用超声雾化吸入器，何种情况时应关闭机器：A、药液不足时B、水槽内水温55℃时C、水温45℃时D、水温高于60℃时102、使用超声雾化吸入器时，什么时候毋需停机：A、药液不足时B、水温超过60℃时C、水量不足时D、水温高于50℃时103、手压式吸入法时，每次喷多少，间隔不少于多少h：A、1—2 2—3B、2—4 3—4C、2—3 2—3D、1—2 3—4104、手压式吸入器贮药瓶液面不能高于多少ml：A、10mlB、20mlC、30mlD、40ml105、超声吸入器关闭时应如何？A、先电源后主机B、先机器后电源C、无分先后D、仅关机器即可106、手压式吸入器使用后应放在多少℃以下保存：A、40°B、30°C、50°D、60°107、超声吸入器连续使用应间隔多少分钟：A、15′B、20′C、25′D、30′108、吸入时水的吸入量应如何：A、越多越好B、适量C、越少越好D、毋需在意109、雾化吸入的优点不包括哪项：A、奏效快B、药物用量少C、不良反应轻D、价钱便宜110、肺内疾病通常选用多大的雾滴：A、1—2umB、2—4umC、2—3umD、1.2—2.4um111、吸入呼吸道中的氧流量百分数是多少时间有治疗价值：A、10%以上B、15%以上C、20%以上D、25%以上112、长期吸氧的肺心病病人，最适宜的吸氧方式是哪种：A、鼻导管B、口罩C、面罩D、鼻塞法113、稀化痰液，帮助排痰的药物是什么：A、a—摩蛋白酶B、地塞米松C、氨茶碱D、庆大霉素二、名词解释：1、口服给药法：2、注射法3、皮内注射法：4皮下注射法：5肌内注射法：6静脉注射法：7十字定位法：8划痕法：9快速试敏法10联线定位法：11三查七对：12股静脉定位法：13颈外静脉定位法：三、填空题：1、药物广泛用于————、————及————治疗疾病，而药物的直接执行者是————。
《基础护理学》(第五版)电子文字简版一至十八章
《基础护理学》（第五版）电子文字简版主编：李小寒、尚少梅适用范围：护理学本科专业章节：共十八个章节目的：提供电子简版，以备教师备课、撰写教案使用目录第一章绪论第二章环境第三章患者入院和出院的护理第四章预防与控制医院感染第五章患者的安全与护士的职业防护第六章患者的清洁卫生第七章休息与活动第八章生命体征的评估与护理第九章冷热疗法第十章饮食与营养第十一章排泄第十二章给药第十三章静脉输液与输血第十四章标本采集第十五章疼痛患者的护理第十六章病情观察与危重患者的管理第十七章临终护理第十八章医疗与护理文件记录第一章绪论（回目录）一、课程的地位和基本任务（一）课程的地位1.是护理学科的基础2.是护理学专业课程体系中最基本、最重要的课程之一3.是护生学习临床专业课的必备前期课程4.为临床各专科护理提供了必要的基础知识和基本技能（二）课程的基本任务1.培养护生良好的职业道德和职业情感，使护生树立整体护理的观念2.使护生掌握基础护理学中的基本理论知识和基本操作技能，并将所学的知识和技能灵活地运用于临床护理实践中，以履行护理人员的角色和功能二、课程的学习内容及学习目的1.获得满足患者生理、心理、社会需求所必备的基本知识和基本技能2.认识自身价值，树立正确的价值观3.具备良好的职业道德和职业情感三、课程的学习方法及要求1.实践学习法：实验室学习、临床学习2.反思学习法第二章环境（回目录）第一节环境与健康一、环境概述1.定义：环境是人类进行生产和生活活动的场所，是人类生存和发展的基础。
2.环境的分类内环境：生理环境、心理环境外环境：自然环境、社会环境二、环境因素对健康的影响自然环境因素对健康的影响：自然气候影响、地形地质影响、环境污染社会环境因素对健康的影响：社会经济、生活方式、文化因素、卫生服务三、护理与环境的关系护士需要了解环境与健康和疾病的关系，才能完成护理的基本任务：减轻痛苦、预防疾病、恢复健康、促进健康。
护士的职责:帮助发现环境中对人类积极和消极的影响因素。
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三、护理与环境的关系
保护人民健康，满足人民需要
-为了满足人民的需要，护士有责任和义务学习和 掌握有关环境的知识，并运用自身的知识，开展 健康教育，努力保护和改善环境。
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第二节 医院环境
一、医院环境的特点及其分类 二、医院环境的调控
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－工作人员应仪表端庄、服装整洁大方，遵守有关的工作制度， 尽量减少噪音的产生，给患者提供一个安静的修养空间。
－治疗后用物及时撤去，排泄物、污染物及时清除。
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一、医院环境的特点及其分类
医院环境的分类 -医院环境是医务人员提供医疗服务的场所，
可分为物理环境、医疗服务环境及医院管理 环境。
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二、环境因素对健康的影响
自然环境因素对健康的影响
－环境污染的影响
（1）大气污染
（6）温度过高或过低
（2）水污染 （3）土壤污染 （4）噪声污染
（7）辐射 （8）废料 （9）室内空气污染
（5）吸烟污染
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二、环境因素对健康的影响
社会环境因素对健康的影响
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三、护理与环境的关系
-采取措施预防环境因素对健康所造成的威胁。同 时加强宣传，教育个体、家庭、社区及社会对环 境资源进行保护方法。
-与卫生部门共同协作，提出住宅区对环境及健康 的威胁。
-帮助社区处理环境卫生问题。 -参与研究和提供措施，早期预防各种有害于环境
的因素；研究如何改善生活和工作条件。
一、医院环境的特点及其分类
医院环境的特点
-医院是对特定的人群进行治病防病的场所。 -良好的医院环境应具备以下特点： （1）医学专业化 （2）安全舒适性 （3）管理统一性
基础护理之给药的基本知识
注意药物浓度和剂量
使用外用药物时，应按照医生或说明 书上的推荐浓度和剂量使用，不要随 意增减剂量或改变浓度。
注意给药频次
外用药物的给药频次应按照医生或说 明书上的建议进行，不要过于频繁或 间隔过长。
外用给药的给药方式
涂抹
敷裹
将药物涂抹在患处，轻轻按摩，帮助药物 吸收。
将药物敷在患处，用纱布等覆盖，固定好 。的建议。 Nhomakorabea03
注射给药
注射给药的注意事项
无菌操作
注射给药时应严格遵守无菌操 作，防止感染。
核对药物与患者信息
确保药物与患者的信息准确无 误，防止误用药物。
选择合适的注射部位
根据药物性质和患者情况选择 合适的注射部位，避免在有炎 症、硬结、疤痕等部位注射。
注意药物的配伍禁忌
了解药物的配伍禁忌，避免与 其他药物混合使用。
基础护理之给药的基本知识
目录
• 给药的基本概念 • 口服给药 • 注射给药 • 外用给药 • 其他给药方式
01
给药的基本概念
给药的定义
总结词
给药是指将药物施用于患者，以预防 、诊断或治疗疾病的过程。
详细描述
给药是将药物传递到患者体内，使其 在体内发挥预防、诊断或治疗疾病的 作用。给药的方式多种多样，包括口 服、注射、吸入等。
给药的途径
总结词
给药的途径包括经口给药、直肠给药、 阴道给药、皮肤给药等。
VS
详细描述
经口给药是最常用的给药途径，包括口服 和舌下含服。直肠给药是将药物通过肛门 塞入直肠内。阴道给药是将药物放入阴道 内。皮肤给药是将药物涂抹在皮肤表面， 如外用膏药等。不同的给药途径适用于不 同的药物和疾病，选择合适的给药途径可 以提高药物的疗效并减少不良反应的发生 。
基础护理《基础护理学》
主编：尚少梅 编者：来小兵 耿笑微 李小寒 吴 雪
人民卫生出版社
目
第二章 环境
录
第十章 饮食与营养
第三章 患者入院和出院的护理
第四章 舒适与安全 第五章 患者的清洁卫生 第六章 休息与活动 第七章 预防与控制医院感染 第八章 生命体征的评估与护理 第九章 冷、热疗法
第十一章 排泄
第十二章 给药 第十三章 静脉输液与输血 第十四章 病情观察及危重患者的抢救和护理 第十五章 临终护理 第十六章 医疗与护理文件记录
基础护理操作规程-给药法
基础护理操作规程-给药法（一）口服给药法1.摆药（病房摆药）按医嘱准备住院病人口服药。
正确提供药物剂量和用药时间，用于预防、诊断和治疗疾病。
（1）用物：药柜（备有各种药物及用具，如量杯、滴管、乳钵、药匙、纱布或小毛巾），发药盘或发药车，药杯，服药单。
（2）操作要点：①洗手、戴口罩，将用物备齐。
②核对服药单。
③摆固体药物，应用药匙取，药粉或含化药物须另用纸包后放入杯内。
④摆药过程中，严格核对药瓶标签3遍，取药前、取药中、取药后各核对1遍。
⑤摆水剂时应用量杯计量。
先将药水摇匀，再手持量杯或带刻度的药杯，拇指在所需刻度处，使之与视线同一水平，右手持药瓶，标签朝向掌心，倒毕以湿纱布擦净瓶口，放回原处。
⑥药液量不足1ml时，须用滴管测量（1ml-15滴），将药液滴入盛少许凉开水的药杯内，以免黏附杯上。
⑦药物全部摆完后，与服药单查对1次。
对婴幼儿和鼻饲或上消化道出血病人，将药片研碎后用纸包好放一药杯内。
⑧清洗滴管、乳钵等，整理药柜。
⑨经第2人核对后发药。
2.发药（1）目的：按医嘱将口服药发给病人，并指导、协助病人服下。
（2）用物：温度适宜的白开水，服药单，发药盘或发药车。
（3）操作要点：①洗手，戴口罩；②按规定时间送药至床前，核对床号、姓名无误后发药。
帮助病人及时服下；③老人、体弱者、小儿及危重病人应喂药，鼻饲病人应将研碎药液溶解后从胃管内灌入，并注入少量温开水冲净；④若病人不在或因故暂不能服药者应将药品取回保管并交班；⑤药杯浸泡消毒，清洗干燥后备用。
（4）注意事项：①摆药、发药时必须严格执行查对制度：三查：操作前、操作中、操作后查。
七对：床号、姓名、药名、浓度、剂量、用药方法及时间。
②剂量要准确，同时服用几种水剂时，应分别倒入各自药杯内。
同时服用两杯以上药物时应一次取离药盘，以免再次取药时拿错。
③如病情需要或系幼儿，可将药片磨碎后送服。
④严格依照医嘱按时给药。
因特殊情况暂不发药，要做好交班。
⑤对易发生过敏反应的药物，应在使用前了解病人有无过敏史，使用中须加强病情观察。
《基础护理学》目录 第五版
《基础护理学》第五版李小寒尚少梅主编目录（分十八章）第一章绪论一、课程的地位和基本任务二、课程的学习内容及学习目的三、课程的学习方法及要求第二章环境第一节环境与健康一、环境概述二、环境因素对健康的影响三、护理与环境的关系第二节医院环境一、医院环境的特点及分类二、医院环境的调控第三章患者入院和出院的护理第一节患者入院的护理一、入院程序二、患者进入病区后的初步护理三、患者床单位的准备四、分级护理第二节患者的卧位一、舒适卧位的基本要求二、卧位的分类三、常用卧位四、变换卧位法第三节运送患者法一、轮椅运送法二、平车运送法第四节患者出院的护理一、患者出院前的护理二、患者出院当日的护理第五节人体力学在护理工作中的应用一、常用的力学原理二、人体力学的应用第四章预防与控制医院感染第一节医院感染一、医院感染的概念与分类二、医院感染发生的原因三、医院感染发生的条件四、医院感染的预防与控制第二节清洁、消毒、灭菌一、消毒灭菌的方法二、医院清洁、消毒、灭菌工作第三节手卫生一、概述二、洗手三、卫生手消毒四、外科手消毒第四节无菌技术一、概述二、无菌技术基本操作方法第五节隔离技术第五节隔离技术一、概述二、隔离种类及措施三、隔离技术基本操作方法第五章患者的安全与护士的职业防护第一节患者的安全一、影响患者安全的因素二、患者安全需要的评估三、医院常见的不安全因素及防范四、保护患者安全的措施第二节护士的职业防护-一、职业防护的相关概念及意义二、职业损伤的有害因素三、护理职业防护的管理四、常见护理职业损伤及预防措施第六章患者的清洁卫生第一节口腔护理一、评估二、口腔的清洁护理第二节头发护理一、评估二、头发的清洁护理第三节皮肤护理一、评估二、皮肤的清洁护理三、压疮的预防与护理第四节会阴部护理一、评估二、会阴部的清洁护理第五节晨晚间护理一、晨间护理二、晚间护理第七章休息与活动第一节休息与睡眠一、休息概述二、睡眠第二节活动一、概述二、患者活动的评估三、协助患者活动第八章生命体征的评估与护理第一节体温的评估与护理一、正常体温及生理变化二、异常体温的评估及护理三、体温的测量第二节脉搏的评估与护理一、正常脉搏及生理变化二、异常脉搏的评估及护理三、脉搏的测量第三节血压的评估与护理一、正常血压及生理变化二、异常血压的评估及护理三、血压的测量第四节呼吸的评估与护理一、正常呼吸及生理变化二、异常呼吸的评估及护理三、呼吸的测量四、促进呼吸功能的护理技术第九章冷、热疗法第一节概述一、概念二、冷、热疗法的效应三、影响冷、热疗法效果的因素第二节冷、热疗法的应用一、冷疗法二、热疗法第十章饮食与营养第一节概述一、人体对营养的需要二、饮食、营养与健康的关系三、饮食、营养与疾病的关系第二节医院饮食一、基本饮食二、治疗饮食三、试验饮食第三节营养状况的评估一、影响因素的评估二、饮食状况的评估三、身体状况的评估四、生化指标及免疫功能的评估第四节患者的一般饮食护理一、病区的饮食管理二、患者的饮食护理第五节特殊饮食护理一、胃肠内营养二、胃肠外营养第十一章排泄第一节排尿护理一、与排尿有关的解剖与生理二、排尿的评估三、排尿异常的护理四、与排尿有关的护理技术第二节排便护理一、与排便有关的解剖与生理二、排便的评估三、排便异常的护理四、与排便有关的护理技术第十二章给药第一节给药的基本知识一、药物的种类、领取和保管二、给药的原则三、给药的途径四、给药的次数与时间五、影响药物作用的因素第二节口服给药法一、口服给药的优缺点二、口服给药的目的三、口服给药的操作过程四、口服给药的注意事项五、口服给药过程中的健康教育第三节注射给药法一、注射原则二、注射前准备三、常用注射法第四节雾化吸入法一、超声波雾化吸入法二、氧气雾化吸入法三、手压式雾化器雾化吸入法第五节药物过敏试验法一、青霉素过敏试验及过敏反应的处理二、链霉素过敏试验及过敏反应的处理三、破伤风抗毒素过敏试验及脱敏注射法四、普鲁卡因与碘过敏试验五、细胞色素C过敏试验法六、头孢菌素类药物过敏试验法第六节局部给药一、滴药法二、插入法三、皮肤给药四、舌下用药第十三章静脉输液与输血第一节静脉输液一、静脉输液的原理及目的二、静脉输液的常用溶液及作用三、静脉输液的原则四、常用输液部位五、常用静脉输液法六、输液速度及时间的计算第二节静脉输血一、静脉输血的目的及原则二、血液制品的种类三、静脉输血的适应证与禁忌证四、血型及交叉配血试验五、静脉输血的方法六、自体输血和成分输血七、常见输血反应及护理第十四章标本采集第一节概述第二节各种标本的采集一、标本采集的意义二、标本采集的原则一、血液标本的采集二、尿液标本的采集三、粪便标本的采集四、痰标本的采集五、咽拭子标本采集第十五章疼痛患者的护理第一节疼痛概述一、疼痛的概念二、疼痛的原因及发生机制三、疼痛的分类四、疼痛对个体的影响第二节影响疼痛的因素一、客观因素二、主观因素第三节疼痛的护理一、疼痛的护理评估二、疼痛的护理原则三、疼痛的护理措施第十六章病情观察及危重患者的管理第一节病情观察一、病情观察的概念及意义二、护士应具备的条件三、病情观察的方法四、病情观察的内容第二节危重症患者的管理一、抢救工作的组织管理与抢救设备管理二、危重患者的护理第三节常用急救技术一、心肺复苏技术二、氧气吸入法（详见第八章）三、吸痰法（详见第八章）四、洗胃法五、人工呼吸器第十七章临终护理第一节临终关怀一、临终关怀的概念和意义二、临终关怀的发展三、临终关怀的研究内容四、临终关怀的理念和组织形式五、临终关怀机构的基本服务项目第二节濒死与死亡一、濒死与死亡的定义二、死亡的标准三、死亡过程的分期第三节临终患者及家属的护理一、临终患者的生理评估及护理二、临终患者的心理评估及护理三、临终家属的护理第四节死亡后护理一、尸体护理二、居丧期的护理第十八章医疗与护理文件第一节医疗与护理文件的记录和管理一、医疗与护理文件的记录二、医疗与护理文件的管理第二节医疗与护理文件的书写一、体温单二、医嘱单三、出入液量记录单四、特别护理记录单五、病室交班报告六、护理病历。
人卫4版《基础护理学_幻灯片教材》讲义
-卫生服务：主要工作是向个人和社区提供范围广泛的促进 健康、预防疾病、医疗护理和康复服务，保护 和改善人群的健康。
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三、护理与环境的关系
南丁格尔在护理工作中就已注意到环境对健康的影响，她 曾说过：“症状和痛苦一般认为是不可避免的，并且发生 疾病常常不是疾病本身的症状而是其它的症状——全部或 部分需要空气、光线、温暖、安静、清洁、合适的饮食 等”。
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三、护理与环境的关系
保护人民健康，满足人民需要
-为了满足人民的需要，护士有责任和义务学习和 掌握有关环境的知识，并运用自身的知识，开展 健康教育，努力保护和改善环境。
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第二节 医院环境
一、医院环境的特点及其分类 二、医院环境的调控
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三、护理与环境的关系
-采取措施预防环境因素对健康所造成的威胁。同 时加强宣传，教育个体、家庭、社区及社会对环 境资源进行保护方法。
-与卫生部门共同协作，提出住宅区对环境及健康 的威胁。
-帮助社区处理环境卫生问题。 -参与研究和提供措施，早期预防各种有害于环境
的因素；研究如何改善生活和工作条件。
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二、环境因素对健康的影响
自然环境因素对健康的影响
－环境污染的影响
（1）大气污染 （2）水污染 （3）土壤污染 （4）噪声污染 （5）吸烟污染
（6）温度过高或过低 （7）辐射 （8）废料 （9）室内空气污染
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二、环境因素对健康的影响
2023初级护师《基础护理》考点精编-给药
(一) 按医嘱要求准确给药对有疑问的医嘱应及时向医生提出，不可盲目执行医嘱，也不可擅自更改医嘱。
(二) 严格执行查对制度“三查”：指操作前、操作中、操作后均须进行查对。
“八对”：核对床号、姓名、药名、浓度、剂量、用法、时间和有效期。
影响药物作用的因素影响药物作用的因素——机体方面1.生理因素：年龄、女性“三期”。
2.病理因素：肝、肾功能。
3.心理、行为因素。
影响药物作用的因素——药物方面1.药物剂量：一般而言，剂量愈大，药物在体内的浓度愈高，作用也就愈强。
2.药物剂型：液体制剂比固体制剂吸收快3.给药的途径与时间4.联合用药取药、配药和发药的方法1.取药①固体药：用药匙取，用纸包好。
②液体药：用量杯取，不同药液，倒入不同药杯，中间洗净量杯。
③药液不足 1ml，用滴管取。
④油剂：滴入装有冷开水的药杯。
2.配药①根据服药本摆药。
②先配固体药，再配水剂。
③数种药片可放在同一药杯内；多种药液分别放置在不同药杯中。
④全部药物配完后，重新查对一次，然后再请另一护士查对后方可发药。
3.发药双人核对发药。
因故不能服药者，将药带回，做好交接班。
病人服药之后方可离开。
危重病人，喂服，鼻饲病人由胃管内注入。
发药过程如有疑问，应重新核对，无误方可。
发药完毕，收回药杯，按规定处理。
口服给药法健康教育1.健胃药饭前服。
2.助消化药及对胃黏膜有刺激性的药物，饭后服。
3.止咳糖浆，服后不宜饮水，应最后服用。
4.磺胺类药和解热药，服后宜多饮水。
5.酸类、铁剂，用饮水管吸取药液，服药后漱口。
6.强心苷类药物，脉率应大于 60 次/分。
7.抗生素类药物用准时服药。
超声雾化吸入法的目的湿化气道、改善通气祛痰【α-糜蛋白酶、乙酰半胱氨酸】解痉【氨茶碱、沙丁胺醇】消炎【地塞米松、庆大霉素等】治疗肺癌注射原则严格执行无菌操作和消毒隔离制度：注射点为中心向外呈螺旋形涂擦，直径在5cm 以上；严格三查八对；选择合适的注射器和针头、注射部位；注射药物现配现用；注药前查回血；减轻疼痛的技术——两快一慢。
基础护理学第五版第12、13章填空题
护理学第五版１２．１３章填空题1、临床上最常用的一种治疗方法（）2、根据给药的途径药物可分为（）、（）和（）3、易挥发、潮解或风化的药物，如（）（）( )等，应（）存放。
4、药品的标签上应标明（）（）（）5、给药的原则：（）（）（）（）。
６、给药的五个准确：（）７、药物经不同途径使用时，其作用起效的顺序是（）８、给药的时间、部位、次数，临床上常用英文缩写标识、其ｓｈ表示（）、ｐｃ表示（）、ｏｕ表示（）、ｃｏｍｐ表示（）、ｌｏｔ表示（）。
９、口服给药时，（）制剂比（）制剂吸收快。
１０、抗生素药物给药的次数和间隔的时间取决于（）１１、庆大霉素与呋塞米配伍可产生（），维生素Ｃ与磺胺类合用会使药效（）。
１２、地西泮的正常半衰期是（），肝硬化患者可使该药半衰期延长达（）。
１３、维生素Ａ、Ｄ、Ｅ宜在（）服用，（）食物可增加铁剂的溶解度。
１４、（）是临床上最常用、方便、经济、安全、适用范围广的给药方法。
１５、口服的药物通常用（）的温水送服，不要用（）服药。
１６、口服给药时，（）（）（）吞服时不可嚼碎。
１７、健胃药宜在（）服，助消化药宜在（）服，驱虫药宜在（）服。
１８、服用磺胺类药物时要（），避免堵塞肾小管；服用强心甙类药物时需加强对（）和（）的监测，（）或（）时应暂停服用并告知医生。
１９、注射给药法分为（）２０、严格执行消毒隔离制度，注射时需做到（），包括（）。
２１、选择注射部位时应避开（）（），不可在（）（）（）（）处进针。
22、皮内注射与皮肤呈()刺入皮内，皮下注射与皮肤呈()刺入皮下，上臂三角肌注射部位（），只可作（）注射。
２３、注射时，针头断裂，应先（），并嘱（），固定（），以防（），同时（）；如断端全部埋入肌肉，应立即（）。
２４、臀部注射时，为使局部肌肉放松，采取侧卧位的摆放方法是（）．２５、股静脉位于（），在（）和（）的（）侧。
２６、雾化吸入的目的（）（）（）（）。
２７、青霉素皮试液０．１ｍｌ含青霉素（）单位，链霉素皮试药液０．１ｍｌ含链霉素（）单位，ＴＡＴ皮试液０．１ｍｌ含ＴＡＴ（）单位；细胞色素Ｃ皮试液０．１ｍｌ细胞色素Ｃ的含量是（）；青霉素过敏性休克属（）变态反应。
基础护理学课程大纲
基础护理学课程大纲健康学院二〇二〇年十一月本科《基础护理学》课程教学大纲一、课程基本信息1.课程名称：《基础护理学》2.课程代码： 0801ZB153.课程性质：专业主干课4.课程学时：160学时5.课程学分：10学分6.开课学期：第2、3学期7.先修课程：《护理学导论》、《人体解剖学与组织胚胎学》8.后续课程：《内科护理》《外科护理》《妇产科护理》《儿科护理》9.适用专业：护理10.课程简介：《基础护理学》是护理专业职业能力最重要的核心课程之一。
是护理学历教育与老年照护职业技能（初级、中级）融合、对应实施的重点课程。
通过本课程学习，使学生明确护理在国家健康战略中的地位，明确全生命周期和全疾病阶段护理的功能定位。
使学生了解护理与人、环境、健康的基本关系。
掌握护理学的基本理论、基本知识和基本技能；运用护理程序的方法评估患者并制定和实施护理计划，满足患者的基本生理需求和心理需要。
通过实训大纲的实施，熟练掌握各项基础护理的基本操作和老年照护职业技能初级、中级的基本技术操作；掌握临床急救技术和老年人噎食、外伤止血、骨折固定与转运等紧急救护技术。
能正确记录和书写各种护理文书与表格。
11.选用教材：《基础护理学》李小寒、尚少梅主编，人民卫生出版社，2017年06月第6版12.参考资料：《基础护理学》、《护理学基础视频教材》李小寒、尚少梅主编，人民卫生出版社《基础护理技术》（临床案例版）王静主编，复旦大学出版社二、课程教学目标（一）理论方面教学目标1：掌握基本理论、基本知识、基本技能及最新的护理进展；教学目标2：树立整体护理观，能熟练、灵活运用本门课程的基础理论、基本知识为病人提供较高质量的护理服务。
（二）技术技能方面教学目标1：能规范地进行各项基础护理技术操作；教学目标2：能按护理程序为护理对象提供整体护理，满足护理对象生理、心理和治疗需求；教学目标3：根据照护计划，完成生活照料、常见救护等作业。
三、课程学时分配四、课程教学内容、要求、重难点及设计第一章绪论【教学内容】1.课程的地位和基本任务2.课程的学习内容和学习目的3.课程的学习方法及要求【教学要求】1.能正确陈述基础护理学课程的学习内容。