九年级政治同在阳光下
九年级政治全册 第三单元 同在阳光下 第八课 日月无私照 尊重残疾人就是尊重我们自己素材 教科版
尊重残疾人就是尊重我们自己
北京残奥会于2008年9月6日晚开幕。
激动人心的点火环节，由残疾人田径运动员侯斌以一种最为震撼人心的方式，独自拉紧绳索攀升到主火炬台底部，并点燃了残奥会主火炬台。
残奥会圣火点燃的刹那，全场沸腾，欢声雷动，气氛达到了最高潮。
点火仪式，一下子把太多的人打动。
而残奥会开始以来，我们时时刻刻被震撼着，生动的画面、惊心动魄的顽强瞬间，到处是生命完美的律动。
残奥会中感动人的画面数不胜数，很多人含泪观看。
人类对生命的不抛弃不放弃，人类能够超越自身的局限，而抵达文明之至境。
这种美，对每一个残疾人而言，都是一种永恒的刻骨铭心与对人生遭遇的深沉思考。
残疾人运动员，在逆境中奋起，奋起超越苦难的信心与顽强激励了全人类。
对于通俗意义上的健康人而言，这种美给予大家的更是一种超越，一种跨越生命空间的人生追求。
这次残奥会，更像是一节关爱课。
从点火仪式而起的众多画面，诠释着残奥会的价值理念，诠释着坚毅与勇敢的精神。
无数人被感染。
也让我们很多人更加明白，尊重残疾人朋友，最终就是尊重我们自己。
九年级政治全册 第三单元 同在阳光下 第七课 关注弱势群体 为什么新世界存在贫困现象？素材 教科版 精
为什么新世界存在贫困现象？
贫困是世界性问题。
旧世界有，21世纪的新世界也有，第三世界有，第二、第一世界也有。
贫困问题在当代世界有相当的普遍性。
小小寰球，生息着众多居民，表面上日趋繁荣，内底里很不平静。
据世界银行测定，所有发展中国家处于贫困线以下的人口数量，1985年为10．51亿，1995年增加到13亿，到2000年还有11亿以上没能脱贫。
1996年底，安南刚刚当选为联合国秘书长，发表《让我们开始一个康复时期》的讲演透露：目前世界60亿人口中，有1／6的人食不果腹、衣不蔽体，温饱问题尚未解决；有将近2亿的5岁以下儿童患极度营养不良症，近 1／5的人还没有喝上卫生合格的水。
另据联合国《1997年人力发展报告》指出，战后50年，世界财富增加7倍，而目前贫困人口比5年前增加3亿。
穷国固然哀鸿遍野，富国也不例外。
据美国商务部人口普查局报告，有 3580万人属于贫困人口，占总人口的13．3％，即6．5个人中就有一个穷人；《费加罗报》(法国)揭示，英国有1/4的人口没有足够的收入过上正常的生活，1000万人的每月积蓄不到10英镑；《文艺春秋》(日本)揭示，贫富差距扩大，竞争失败者不胜凄凉。
(节选自沈立人，《中国弱势群体》，民主与建设出版社，2005)
1。
九年级政治全册第三单元同在阳光下9共享阳光课件教科版
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党和政府采取的政策、措施,为弱势群体提供了制度性支持。本题注重对识记
能力的考查,引导学生不能脱离教材。
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B
解析 答案
1
2
3
4
5
3.关心、帮助弱势群体( )
①只是政府的职责 ②既是政府的职责,也是全社会的职责
内部自己的问题 ④是国际社会共同关注的问题
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
③只是各国
关闭
C
答案
5.结合漫画回答问题。
1
2
3
4
5
是((本 注12))我题 意漫 作(们利 做1画 为)国用 到漫说 中家漫 紧画明 学、画 扣说了 生社考 漫明什 应会查 画了么 该及关 中关怎?所爱 的心样弱 文 有、关势 字人帮爱群:的助“震他体责弱区是人任势孤全。?群儿社体”会体,不的现是责弱哪任势一的群个知体人识的、。存哪解在一答,“个社本团会题体关第的爱(1事)”问“情爱要关关,而闭闭
1.我国政府在关心、帮助弱势群体方面所采取的举措是什么? 我国政府高度重视社会保障体系的建设,采取了一系列措施,为弱势群 体提供了有力的制度性支持。在全国范围内实施以解决贫困人口温饱问题 为主要目标的大规模扶贫开发。大力发展教育事业,促进教育公平;高度重 视和保障农民工权益。通过法律援助确保弱者也能使用法律武器维护自己 的权利。此外,政府还通过帮助残疾人康复、入学和就业,对艾滋病患者实 施救治和关怀政策,力求为每个公民创造平等参与社会生活的机会。 2.社会和谐发展的重要内容是什么?中学生应怎么做? 保障弱势群体的基本生活,维护他们的基本权益,尊重他们的人格尊严, 是社会和谐发展的重要内容。一个弱势群体得不到保障的社会,一个弱势群 体受到歧视的社会,不可能是一个和谐发展的社会。 作为中学生,我们应该从自己做起,学会尊重,学会关心,学会宽容,学会 理解,学会帮助。只要人人都献出自己的爱心,世界将变得更加美好。
教科版政治思品九年级全册第三单元 同在阳光下习题精选
教科版政治思品九年级全册第三单元同在阳光下习题精选第1题【单选题】“授人玫瑰，手留余香”告诉我们的道理是( )A、玫瑰送人了，但是香气留下来了B、献出自己的爱心不一定能收回爱心C、给予别人帮助就能得到回报D、真诚地帮助了别人，同时也帮助了自己【答案】：【解析】：第2题【单选题】在“世界零歧视日”主题活动中，主持人白岩松将写有“绝不歧视”的纸分别粘在眼上、嘴上和胸前。
他说，我们要把歧视的眼光和嘴巴贴上，把不歧视放在心上。
材料说明( )A、我们在绝大多数时间里都面临着各种歧视B、我们要真诚、平等地对待他人C、我们每个人的人格都得到了尊重D、要为被歧视者提供更多的物质帮助【答案】：【解析】：第3题【单选题】无论我们如何努力，都不能达到绝对公平，但我们仍然要为创造一个更加公平的社会做出不懈努力，这种说法( )A、承认世界上没有公平B、肯定了人们对公平追求的必然性C、否定了公平的存在可能D、否定了任何社会都存在不公平的现象【答案】：【解析】：第4题【单选题】李克强总理有过这样的比喻:政府的职责就是管好两个灯。
一个是路灯,另一个是红绿灯。
管好路灯,就是要创造一个公平公正的环境,为所有人照路;管好红绿灯,就是要讲规则。
关于公平,下列认识正确的是( )①社会公平对社会的稳定发展具有重要意义②社会公平对个人的发展没有任何意义③增强规则意识,才能更好地维护公平④公平就是让人人拥有相同的权利和机会A、①②B、②③C、①③D、②④【答案】：【解析】：第5题【单选题】法国思想家蒙田说：“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。
”这句话揭示了( )A、每个人的生命都是独特的，天赋相同B、人格没有高低贵贱之分，都是平等的C、人格有高低贵贱之分，都是不平等的D、人与人之间有差异，就有尊卑等级【答案】：【解析】：第6题【单选题】2016年淮安市教育工作会议提出，要重点改善农村学校和薄弱学校的办学条件，大力推进标准班额办学和小班化教学，到2019年所有县区达到省定义务教育优质均衡发展要求．上述材料体现了淮安市政府( )A、切实推进政治文明建设B、保障公民平等享有受教育权C、高度重视经济建设D、努力改善农村学生的物质生活【答案】：【解析】：第7题【单选题】个人和社会需要公平，维护公平是我们每个人的责任与义务，我们应该努力维护公平，自觉做到( )①反对对自己的不公平对待，公平地对待别人②从身边点滴小事做起，对不公平的事情说不③用合法的手段同不公平的行为作斗争，谋求绝对公平④调整思维方式，理智面对社会生活中的不公平现象A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第8题【单选题】现实生活中,我们常常会遇到是否公平、如何做到公平的问题。
初中政治思品九年级全册第三单元 同在阳光下教科版习题精选
初中政治思品九年级全册第三单元同在阳光下教科版习题精选第1题【单选题】2015年11月19日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议时指出，从2017年春季学期开始，统一对城乡义务教育学生（含民办学校学生）免除学杂费、免费提供教科书、补助家庭经济困难寄宿生生活费。
这( )①有利于义务教育均衡发展②体现了义务教育的公益性③有利于提高义务教育阶段学生的学习成绩④有利于维护教育公平A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】在学校，有的同学由于家庭比较富裕，有的比较擅长体育和音乐，有的学习成绩比较好，由此鄙视其他人，认为自己“高人一等”。
这种观点和做法是错误的，是因为( )①人格平等是人人平等的唯一体现②金钱、地位等差异不能超越人格尊严③人人生而平等，这种平等应该得到充分的尊重④人格尊严权是每个人人格的基本标志A、②③B、②③④C、①②③④D、③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】2014年3月9日，江苏省政府签署了义务教育均衡发展备忘录，着力推进义务教育学校标准化建设，均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源，逐步缩小义务教育差距。
这表明( )A、国家实行九年义务教育制度B、公民必须自觉履行受教育的义务C、义务教育是国家保证的公益性事业D、政府积极采取措施促进教育公平【答案】：【解析】：第4题【单选题】上海世界博览会有一座生命阳光馆格外引人注目，这是世博会史上首次设立的以关爱残疾人为主题的展馆。
这主要传达了对残疾人的( )。
A、平等尊重B、欣赏悦纳C、理解同情D、友善宽容【答案】：【解析】：。
九年级政治全册第三单元同在阳光下第九课共享阳光中学生向同龄人献爱心素材教科版(new)
中学生向同龄人献爱心当同龄人遭遇不幸和痛苦之时，中学生踊跃伸出双手，给予同学以帮助。
警予中学八年级学生小雪(化名）家中失火，在火灾中她失去了奶奶。
小雪从小跟着爷爷奶奶生活,家境困难，这场大火不仅带走了亲人的生命，还将家里所有的东西烧得干干净净.警予中学 1100名学生得知小雪的遭遇后，在短短几天时间里，就捐助了1万余元.警予中学副校长殷楚沩说，学生们在帮助自己身边的同学时，不仅可以献出自己的爱心,对他们本身也是一种珍惜生命和热爱生活的教育.小雪的同龄人、武汉六中上智中学的林育宁同学则遭受着更大的痛苦：小学5年级时她被诊断出患上白血病，已经进行过两次骨髓移植手术，春节期间再次复发，她的精神濒临崩溃，拒绝任何治疗。
为了帮助林育宁，她的同学组成互助组利用课余时间轮流到她家陪护，开导并鼓励她树立战胜病魔的信心和勇气，全校同学还捐赠出了37000余元，作为她的治疗费用。
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教科版初中政治思品九年级全册第三单元 同在阳光下习题精选
教科版初中政治思品九年级全册第三单元同在阳光下习题精选第1题【单选题】中共中央关于“十二五”规划的建议指出，要努力实现居民收入增长和经济发展同步，劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，低收入者收入明显增加，中等收入群体持续扩大，贫困人口显著减少，人民生活质量和水平不断提高。
这是因为( )①目前社会生活中还存在不公平的现象②收入分配不公已影响到国家的长治久安和社会的和谐稳定③维护公平会赢得他人的尊重和敬意④公正平等的对待每一位社会成员，这个社会才会变得更和谐A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】公平意识是道德的重要内容，见到不公平现象采取什么态度和行为，反映出我们的精神境界。
下列反映崇尚公平、主持公道的是( )①恃强凌弱②欺行霸市③同破坏公平的行为作斗争④向受害者伸出援助之手A、①②B、①④C、③④D、②③【答案】：【解析】：第3题【单选题】面对下列漫画中存在的问题,我们应该( )①增强权利意识,善用合法手段解决问题②感到委屈、困惑、怨天尤人甚至进行报复③理性反思,保持平和的心态④接受不公平,因为公平总是相对的A、①②③B、①③④C、①③D、①④【答案】：【解析】：第4题【单选题】国务院总理李克强在第十二届全国人民代表大会第二次会议上作政府工作报告时指出：促进教育事业优先发展，公平发展，继续加大教育资源向中西部和农村倾斜，促进义务教育均衡发展。
全面改善贫困地区义务教育薄弱学校的办学条件。
国家促进义务教育均衡发展( )①体现了公平正义②有利于推动社会进步③有助于保障公民的受教育权④必然拉大城乡差距A、①③④B、①②③C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】建立发展真挚的友情，之所以要平等待人是因为( )A、人们的家庭条件、智力水平是不同的B、每个人都有自己独特的生活经历C、每个人在人格和法律上都是平等的D、每个人都会遇到困难【答案】：【解析】：第6题【单选题】新一届中央领导集体多次强调：“增加居民收入，提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。
九年级政治全册 第三单元 同在阳光下 第七课 关注弱势群体 贫困是历史性、世界性矛盾的症结素材 教科版
贫困是历史性、世界性矛盾的症结
历史在发展，世界在进步，人类在觉醒。
但是在取得成就的过程中，充满着矛盾和斗争，发展的道路是坎坷、曲折的。
经济问题、政治问题、文化问题纷至沓来，此起彼伏，层出不穷，耗费着人类的体力、精神和智慧。
这些问题集中为社会问题，其症结是贫困。
上下几千年，纵横南北几万里，贫困是一个幽灵、一个阴影，始终笼罩在人类的头顶，抹不去，忘不掉。
面对现实，贫困还在导致种种冲突、灾难和不幸。
到了20世纪，进入现代和当代的100年，经济和科技有了长足发展，而贫困并未绝迹于寰球。
电视和书报上如实显示的贫民生活是：骨瘦如柴，赤身裸体，住在摇摇欲坠的破草房里。
这不是猎奇，而有其普遍程度。
根据不同标准的统计，在当代40亿～60亿人口的增长过程中，贫穷人口的比重在20％～30％之间，居高不下。
在大部分国家里，富裕阶层又是少数，多数陷于绝对贫困和相对贫困之中。
按人均国民生产总值和人均收入计算，总的水平有所提高，而贫富差距也在扩大。
也就是说，当代人类，多数还生活在贫困国家，处于贫困水平，相对贫困的程度有增未减。
政治思品九年级全册第三单元 同在阳光下教科版复习特训
政治思品九年级全册第三单元同在阳光下教科版复习特训第1题【单选题】小明是学校学生会干部，平时值日时，看到自己班同学有违反纪律的行为，他都严肃扣分，从不偏袒。
关于小明的行为，你认为最合理的评价是( )A、错误，扣分会导致班级荣誉受损B、正确，制造挫折能使班级变强大C、正确，作为学生干部应公平公正D、错误，应该多给点机会给别的同学【答案】：【解析】：第2题【单选题】公平是人类社会的最高价值体现。
下列对公平含义理解正确的是( )A、公平是指处理事情合情合理，不偏袒哪一方面B、公平地对待他人、社会，也公平地对待自己C、社会将获得地位和财产的机会平等、公平地摆在绝大多数人的面前D、公平交易、严格执法、维护正义【答案】：【解析】：第3题【单选题】有人认为，受教育程度越高的人享有的权利越多。
该观点( )A、正确，受教育程度高的人更有能力充分地行使权利B、错误，人与人之间虽有差异，但在人格上是平等的C、正确，世界上没有绝对的公平，要学会坦然接受现实D、错误，公民受教育程度有高低，但在法律面前一律平等【答案】：【解析】：第4题【单选题】炎炎烈日下，交警邓拥搀扶着一名身有残疾的乞丐过马路，被一路人拍下来传到了网上，网友们纷纷称赞他为“最帅交警”。
这一事件反映了( )①社会正能量在传递②人人都应该享有平等的人格尊严③警民友善和谐相处④残疾人无论何时都需要得到帮助A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】新学期，王浩班里来了一位农村的同学，王浩通过几天的观察，觉得这位农村来的同学比较抠门，很少吃零食；心眼比较小，有时候明明是开个玩笑，他却当真了；反应比较迟钝，连篮球都不会打，真是一个怪人。
你对王浩的这种看法( )①赞同，要远离这样的怪人②不赞同，要尊重别人的个性差异③赞同，坚决抵制与自己有差异的人④不赞同，远离怪人，可能失去一个朋友。
教科版政治思品九年级全册第三单元 同在阳光下习题精选
教科版政治思品九年级全册第三单元同在阳光下习题精选第1题【单选题】防止弱势群体停留在“发展边缘”，我国应该采取的举措有( )①平均分配社会财富，让所有人共享阳光②从收入分配机制上加以保障，对低收入阶层和弱势人群给予特别的关注③通过法律援助，为经济困难或特殊案件的当事人提供免费的法律服务④在公共教育资源的分配上形成合理机制，促进教育公平A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第2题【单选题】公平是我们社会生活追求的一个重要主题。
公平体现着人们( )①对自由的追求②对权利的尊重③对自身力量的肯定④对不劳而获的向往A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③【答案】：【解析】：第3题【单选题】王辉有爱耍小性的毛病，在与同学交往时往往不让人，从不吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。
他的内心很痛苦，希望克服这个性格弱点，搞好与同学之间的关系。
下列做法中有利于他改变自己毛病的有( )①与同学平等相处，尊重对方的人格②宽容待人，学会关心和帮助他人③学会换位思考，体谅对方④我行我素，一切顺其自然A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第4题【单选题】小华是一个追求上进的学生，在一次期末考试时为了考出好成绩偷看了邻桌同学的答案。
对实施非正义行为的小华，我们应该( )A、事不关己，高高挂起B、只要不涉及自己的利益，就置之不理C、进行积极的劝说和制止D、考试时，他能作弊，我也能抄袭答案【答案】：【解析】：。