批评与自我批评主题班会策划书

批评与自我批评主题班会策划书

一、班会主题：批评与自我批评：

二、目的：

（1）、为了更好进行班级自主管理。

（2）、加强同学间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。

（3）、为了让每一位同学更加深入的认识到自身的不足。

三、班会形式：班主任发言，同学上台发言。

四、班会流程：

（1）主持人发言，宣布班会开始

（2）班主任讲话、观看视频短片

（3）同学（班干部牵头）上台做批评与自我批评

（4）班主任总结共同缺点

五、班会内容：

1、主持人发言：曾子曰：吾日三省吾身。曾子说：我每天都要反省自己。

“省”是自律，是

内心的自我批评。人能做到自省，相当不易。自我批评既源于自省又高于自省，没有深刻的自省，自我批评就是表面形式；自省是个人内心活动，但自我批评需要在一定范围内公开的，对着他人对着社会，自爆不足，自揭伤疤，则需要很大的勇气。然而“金无足赤，人无完人” ，一个人有缺点毛病并不可怕，可怕的是讳疾忌医，以致小疾酿成大病。所以我们要经常性的进行批评与自我批评，这样才能不断的改变自我，提升自我，完善自我。

2、观看视频短片

3、批评与自我批评班干、课代表、舍长、其他同学上台做批评与自我批评，限时

2-3 分钟。注：作批评时，态度要诚恳、做到对事不对人。

4、同学上台批评与自我批评同学们本着关心同学的心意，善意的提出了互相的缺

点，同时也为对方提

出合理的建议。

同学上台，优先考虑没有上台的同学。注：个人自由上台做批评时，可以针对任何同学包括老师们或者整个班级提出意见。

5、总结共同缺点由老师总结同学们缺点和改正措施。总结班会意义。

六、本次班会注意事项

自我批评时，要深刻，不能轻描淡写。批评他人不能冷言冷语批评，不能讽刺挖苦，不能侮辱人格，更不准嘲笑别人的生理缺陷。但是不要怕得罪人而不敢批评他人。凡事以团结的愿望出发，通过善意的批评，提出的良好的意见。对待别人的批评，不能讳疾忌医，更不可身怀忌恨。

批评与自我批评案例

、个人自我批评

1.下面我来进行自我批评，在学习上，我个人比较懒散，没有制定合理有效 的学习规划， 因此学习安排不合理， 经常有着急赶作业的情况出现， 上课有时不 能完全集中注意力听老师讲课， 易走神。针对这些问题， 我认为在以后的学习中， 应该给自己定一个学习计划， 并且要进行自我督促， 严格实施， 争取把学习赶上 来。

在生活和工作中，我没有明确的目标，上课精力不能集中。作为班干部，我 的组织能力也有待提高， 应该多组织一些形式多样的活动来提高同学们的活动积 极性，同时让大家在活动中学习和成长。 平时要主动关心同学们， 及时了解大家 的思想情况， 帮助大家解决学习和生活上的困难， 所以大家有烦恼可以随时告诉 我，我会尽力帮助大家解决的。 我要说的是这些了， 希望以后大家在学习和生活 上能互相督促，互相帮助，共同进步！

2.我觉得自己跟同学交流不太好，有时容易和同学之间造成误会和矛盾，但 是我的本意并不是想破坏与同学之间的关系， 希望大家能够多体谅我， 我以后也 会注意交流方式， 和每一位元元同学和睦相处， 虚心接受大家的意见。 我也不太 爱学习，早自习有时不认真，会想睡觉。

二、互相进行批评

在这个环节中， 同学们本着关心同学的心意， 善意的提出互相的缺点， 同时 也为对方提出合理的建议。 2015 赵文权

年 5 月 21 日星期四