2013学年 粤教版 语文选修3电子题库：第四单元第15课知能优化演练 Word版含答案]

一、语段阅读 阅读下面的诗歌，完成1～5题。 蜀道难 李 白

噫吁，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天。蚕丛及鱼凫，开国何茫然。尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 问君西游何时还，畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！ 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！ 1．对下列诗句中加点的词解释不．正确的一项是( ) A．但见悲鸟号．古木 号：鸣叫 B．连峰去天不盈．尺 盈：满、足 C．砯．崖转石万壑雷 砯：水流的声音 D．嗟．尔远道之人胡为乎来哉 嗟：叹惋之辞 解析：选C。砯，本意是水流的声音，但在这首诗中活用为动词，冲击。 2．下列语句中加点的字，意义和用法相同的一项是( ) A．①问君西游何．时还

②吏呼一何．怒 B．①但．见悲鸟号古木 ②但．闻燕山胡骑鸣啾啾 C．①难于．上青天 ②以其无礼于．晋 D．①其．险也如此 ②其．孰能讥之乎 解析：选B。B项，“但”，都是副词，只是。A项，“何”，①疑问代词②副词，多么。C项，“于”，①介词，表比较；②介词，表对象。D项，“其”，①代词，它；②语气词，表反问语气。 3．下列对这首诗第一自然段的理解，不．正确的一项是( ) A．开篇极言蜀道之难，以感情强烈的咏叹点出主题，为全诗奠定了奔放雄奇的感情基调。 B．诗人以夸张的笔墨描绘了自古以来秦蜀之间被高山峻岭阻挡的情形。由秦入蜀，必经太白峰，自古只有高飞的鸟儿能从其低缺处飞过。 C．千里翱翔的黄鹤不能飞渡，轻疾敏捷的猕猴也不能攀援，不言而喻，人的行走就更难了。诗人以夸张、衬托之笔极写蜀道的高不可攀。 D．青泥岭为唐人入蜀要道，诗人着重写其峰路的萦回和山势的峻危来表现人行其上的情状和畏惧心理，捕捉了手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹等细节加以摹写，困危之状如在眼前，是写实的手法。

解析：选D。青泥岭攀援细节并非写实，而是想象。 4．下列对这首诗第二自然段的解释，不．正确的一项是( ) A．节选部分开始，诗人笔锋一转，借“问君”引出旅愁，以忧切低昂的旋律，把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界。 B．诗人借景抒情，用“悲鸟号古木”、“子规啼夜月”等感情色彩浓厚的自然景观，渲染了旅愁和蜀道空寂苍凉的环境气氛。 C．诗人运用比喻写逶迤千里的蜀道的奇险风光：“连峰去天不盈尺”是夸饰山峰之高，“枯松倒挂倚绝壁”则是衬托绝壁之险。 D．在这段文字中，飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响，惊险万状，目不暇接，造成一种排山倒海之势。 解析：选C。“比喻”说法错误，应为夸张、衬托。 5．诗人是怎样来表现蜀道的雄奇险峻的？请分条予以说明。 答：________________________________________________________________________ 答案：①神话传说：五丁开山、六龙回日，写出历史上蜀道不可逾越之险阻。②虚写映衬：黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀缘，映衬人行走难上加难。③摹写神情、动作：手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履难行、神情惶悚，困危之状如在眼前。④借景抒情：古木荒凉、鸟声悲凄，使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道空寂苍凉的环境氛围，有力地烘托了蜀道之难。⑤运用夸张：“连峰去天不盈尺”“枯松倒挂倚绝壁”，极言山峰之高，绝壁之险，渲染了惊险的氛围。 二、语言运用 6．依照下面画线的文字，写两句话，要求内容对仗，修辞一致。 他的仕途已被黑暗湮灭，他的心灵已被山水涤荡。他呐喊“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，道出了他逃避现实的初衷；____________________，________________________。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

解析：从例句看，要引用李白的诗句，分析出诗句的思想内涵。 答案：(示例)他慨叹“大道如青天，我独不得出”，叹出了他想入仕途却难入的感伤 他诉说“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，道破了他对人生易老、壮志难酬的感伤。 7．为下面的报道拟一个标题。(不超过20字) 日前，著名文学评论家雷达发表文章阐述“李白故里在天水”，该文章经新华网、天水在线等转载后，引起了天水各级领导和社会各界人士的高度关注，天水广大网友纷纷发帖，希望真正的李白故里天水能够站出来，为李白故里正名。 3月21日上午，由天水在线、天水师范学院团委、甘肃艺校天水分校联合倡议发起，天水广大网友积极参加的“李白故里在天水”正名活动在天水市龙城广场激情登场。 在签名现场，天水艺校学生韩梅接受记者采访时说：“我们小学一年级学李白的《静夜思》时，老师就教我们说李白是陇西成纪人，即今天的天水秦安人……我们艺校演的节目有段《夸天水》的快板书，里面有一段是这样夸的：李太白，称诗仙，祖籍在咱秦安县；唐太宗，李世民，都是咱们天水人……” 答：________________________________________________________________________ 解析：抓住文段陈述的对象“李白故里在天水”、活动的内容“正名”、活动的情况三个要点概括即可。 答案：“李白故里在天水”正名活动激情登场

一、基础考查 1．下列各组词语中，加点的字注音不．正确的一项是( )

A．噫吁．(xū) 参．井(shēn) 巉．岩(chán) B．飞湍．(chuān) 崔嵬．(wéi) 吮．吸(sǔn) C．咨．嗟(zī) 猿猱．(náo) 嗟．乎(jiē) D．喧豗．(huī) 砯．崖(pīnɡ) 胁．息(xié) 解析：选B。“湍”应读tuān，“吮”应读shǔn。 2．下列加点词语的解释，不．同于现代汉语的一项是( ) A．尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟．． B．青泥何盘盘，百步九折．．萦岩峦 C．剑阁峥蝾．．而崔嵬，一夫当关，万夫莫开 D．问君西游何时还，畏途．．巉岩不可攀 解析：选B。现代汉语中的“九折”是“按九成折算”的意思，此处的意思是“回环曲折”。 3．对下列语句中加点的“之”字的用法和意义，判断正确的一项是( ) ①蜀道之．难，难于上青天

②上有六龙回日之．高标，下有冲波逆折之回川 ③其险也如此，嗟尔远道之．人胡为乎来哉 ④黄鹤之．飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援 A．①与②相同，③与④不同 B．①与②不同，③与④相同 C．①与③相同，②与④不同 D．①与④相同，②与③相同

解析：选D。①与④都是用在主谓之间，取消句子独立性，②与③都是助词“的”。 4．下列有关文学常识的表述，不．正确的一项是( ) A．古体诗分为四、五、七言和杂言，没有平仄限制，也不讲求是否对偶。 B．盛唐时期是唐诗发展的高峰时期，此时的诗坛，群星璀璨，出现了李白、杜甫、白居易、王维、孟浩然等众多诗人。 C．最能反映盛唐精神、代表盛唐诗歌成就的是李白。他的诗常常带着强烈的主观色彩，反映着他鲜明的个性。 D．《蜀道难》原本是乐府古题，属《相和歌辞·瑟调曲》。李白之前的古辞，也多咏蜀地山川之险。

解析：选B。白居易不是盛唐诗人，应为中唐诗人。 二、课内阅读 阅读下面的文字，完成5～7题。

噫吁嚱，危乎．．高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然．！尔来四万八千

岁，不与．秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧．壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆．折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以．手抚膺坐．长叹。 5．下列加点的词解释不．正确的一项是( ) A．噫吁！危．乎高哉 危：高大 B．地崩山摧．壮士死 摧：垮塌 C．下有冲波逆．折之回川 逆：回流 D．以手抚膺坐．长叹 坐：因为 解析：选D。D项“坐”的意思是“只、徒”。 6．下列加点的词意义和用法相同的一项是( ) A．①噫吁！危乎．高哉 ②嗟尔远道之人胡为乎．来哉 B．①蚕丛及鱼凫，开国何茫然． ②然．后天梯石栈相钩连 C．①不与．秦塞通人烟 ②所守或匪亲，化为狼与．豺 D．①以．手抚膺坐长叹 ②何以．解忧，唯有杜康 解析：选D。D项，“以”都是介词，用。A项，“乎”，①表感叹；②表反问。B项，“然”，①形容词词尾，②代词，这。C项，“与”，①介词，跟；②连词，和。 7．下列对诗歌内容的鉴赏理解，不．正确的一项是( ) A．诗人大体按照由古及今，自秦入蜀的线索，抓住各处山水特点来描写，以展示蜀道之难。 B．诗歌一开篇就极言蜀道之难，以感情强烈的“噫吁嚱”开篇，为全诗奠定了雄放的基调。 C．诗中融神话传说、写景绘形于一炉，亦真亦幻，由山脚写至山顶，移步换景，逐一写来。 D．诗歌用了散文化诗句，字数不等，语句参差错落，长短不齐，形成极为奔放的语言风格。 解析：选C。C项“由山脚写至山顶，移步换景，逐一写来”分析错误。 三、类文阅读 (一)阅读下面的文字，完成8～10题。 行路难(其一)① 李 白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱②。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然！ 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上③，忽复乘舟梦日边④。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时⑤，直挂云帆济沧海！ 【注】 ①《行路难》共三首，这是第一首。这组诗从内容看，应该是写在公元744年(天宝三年)李白离开长安的时候。②樽：古代盛酒的器具。斗十千：形容酒价昂贵。珍羞：珍贵的菜肴。羞，同“馐”，食物。直：通“值”，价值。 ③闲来垂钓：传说吕尚(姜太公)未遇周文王时，曾一度垂钓于磻溪(今陕西宝鸡东南)。 ④乘舟梦日边：相传伊尹在受商汤聘请的前夕，梦见自己乘船经过日月之旁。吕尚和伊尹都曾辅佐帝王建立不朽功业，李白借此表明对自己的政治前途仍存极大的希望。 ⑤长风破浪：据《宋书·宗悫传》载：宗悫少年时，叔父宗炳问他的志向，他说：“愿乘长风破万里浪。” 济，渡过。 8．下列对这首诗内容的理解，不．正确的一项是( )