六年级语文句子专项训练
六年级语文下册句子专项练习
一、缩句
1、这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石，处处都洒落过我们英雄祖先的殷红热
2、我绝不相信他说的那种迷惑人心的话。
3、我的内心怎能不被这个突如其来的消息震惊呢?
4、这样一个感人肺腑的故事不能不使我感动得流下眼泪。
5、山海关，将以它那伟大的体魄，忠贞的灵魂，永远地刻在人们的心中。
6、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘记。
7、礼堂两面墙上挂着几幅中国历代伟人的画像。
8、同学们在冰天雪地里艰难地前行。
9、举世无双的秦陵兵马俑是我国享誉世界的珍贵的历史文物。
10 、我收到一封来自奥列根勇敢者角膜中心的信。
11 、秋天的晚上，各种的虫在草地丛里唱不同的歌曲。
12 、敦煌石窟是我国乃至世界上壁画最多的石窟群。
13 、数不清的换联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。
14 、飞来的花瓣，变成了一朵朵馥郁的鲜花，开在老师的心间。 15 、我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。
16 、他用超人的智慧和胆略，为你绘制了回归的航向。
二、修改病句
成份残缺
例1 :正在仔细地批改学生的作业。
例2 :我们从小讲卫生的好习惯。例3 :校园里到处洋溢着欢乐。 、句子中多了一些词语造成成份残缺。
例:经过这次活动，使我受到了深刻的教育。
用词不当
1、用错了近义词。
例:红军长征时期的生活非常艰巨。
2、用错了关联词。
例:虽然我们是为人民服务的，但是我们有缺点，就不怕别人批评指出。 搭配不当
1、句中主要成份不搭配。例:他的写作水平明显改进了。
2、修饰限制的词语与中心词不搭配。
例:农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。 3、一个词语和两个词语搭配，其中一个搭配，另一个不搭配。
例:星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。
词序颠倒
1、主动者和被动者颠倒。
集邮对我特别感兴趣。
2、先后发生的几件事颠倒。
气象小组的同学记录并收听了天气预报。
佰佰
3、修饰限制的词语用错了对象。
例:在回家的路上，他唱起心情舒畅的歌。
重复累赘
1、句子中用了相同意思的几个词语。例:那个房间非常宽敞得很。
2、修饰限制的词语与中心词中的字意思重复。例:松树屹立在陡峭的险峰上。
3、句子中用了没有必要用的词语。例:那个三条边的三角形画好了。 指代不明
1、一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱。 例:刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。
2、指示代词和疑问代词误用。
例:哪里有困难，他就出现在那里。
六年级语文下册句子专项练习2
前后矛盾
1、句子的主要意思前后矛盾。
例:这个养猪场养的猪不少于500 头左右。
2、修饰限制的词语与中心词相矛盾。
例:今年春天的这场秋雨下得真不是时候。八、归类不当
小走回一尖阴列借放仕一起白1 乍回一尖阴
例:( (中国少年报))和((科学画报))这两种报纸我都爱看。 2 、范围大小不同的词放在一起。
例:秋天到了，地里的庄稼和稻子成熟了。
3、分类标准不一样的词放在一起。
例:参加这次劳动的有工人、农民和青年等。
不符事理
例1 :他异口同声地说:“这里的风景真美。” 例2 :这明月高悬、繁星满天的夜空真美。
三、双重否定句。
1、中队委员会的决定，我们个个都同意。
2、这次活动的经过你很清楚。
3、热气在水面上飘荡着，你一定会想起一种似乎神秘的境界。 4 、今年我一定要参加夏令营。
5、我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。
四 、转述句
1、伯父笑着说:“还是我的记性好。”
2、蔺相如对秦王说:“我己经把和氏璧送回赵国了，你杀了我也没有用。”
3、爸爸说:“我今晚加班，不回来吃饭了。”
4、军官对孩子说:“你在这儿等一会儿，我马上就回来。”
5、王老师说:“张强，你把作业本送到办公室。”
6、李亮告诉老师，说李明生病了，不能来上学。(改为第一人称) 7 、冼星海斩钉截铁地说道:“我有把握把曲谱好!一定能!"
五、句式变换。
1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导?(陈述句) 2、瓜是瓜，豆是豆，种瓜怎么可能收获豆子呢? (陈述句)
3、此时此际，从北往南开的车只有我们一辆，可是由南向北的却何止千辆!(陈述句)
4、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。 (改反问句)
5、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 (改反问句)
6、这个故事里的主人公迷住了我。 (改把字句)
7、大风卷起的尘土遮住了我的视线。(改被字句)
8、几场春雨后，娇嫩的笋芽长了出来。
改为比喻句:
改为拟人句:
9、 改变词序，意思保持不变。
出金华城大约5公里到罗甸。________________。 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。______________。
部编版语文六年级句子专项练习-附答案
部编六年级下册句子专项练习
一、按要求写句子。
1. 缩句。
（1）汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。
（2）他在荒岛上生活了二十六年之后，终于看到三十多个野人乘着小
木船上岸了。
（3）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。
（4）唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七位姑娘，组成了西
藏的第一个藏戏班子。
2.扩句。
（1）我要过生活了。
（2）他竟看见密西西比河正从下面流过。
（3）柳枝飘动着。
（4）唐东杰布，招来哄堂大笑。
3.改为肯定句。
（1）这不能不说是奇怪呀。
（2）我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？
部编版六年级语文下册期末复习资料（3）光吃这些东西怎么行呢？
（4）院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？
4. 改为转述句。
（1）法官说：“两周前我找人用锅炉把山洞的洞口封上了，然后又上
了三道锁，钥匙在我这里。”
（2）法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”
（3）父亲对我笑着说：“我给你看看表里是什么在响。”
（4）老班长抬起头说：“不要紧，我身体还结实。”
5.用加点的词写句子。 （1）这一夜，除了．．很小的孩子，没有．．什么人睡觉，都要守岁。
（2）不但．．它的秒针会自己走，而且．．它坚硬的表盖里还会发出清脆的声
音。
（3）如果．．地球停止旋转，就．不会产生这种漩涡。
（4）这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍．．．．精神的人。
6. 用句子所使用的修辞手法仿写句子。
（1）那声音永无休止，就像时光的脚步。 部编版六年级语文下册期末复
（2）当水鸟站在它的腰上唱歌时，流水也唱和着。
（3）有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃
的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。
（4）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
7. 根据意思写诗句。
（1）暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着
部编版最新六年级语文上册句子复习专项针对练习题(含答案)
1 / 10 部编版最新六年级语文上册句子复习专项针对练习题（含答案）
班级：_____________ 姓名：_____________
一、 按要求完成下列各题。
1．通过老师的介绍，使我对京剧产生了极大的兴趣。（修改病句）
______________________________
2．兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。（改为把字句）
_______________________________
3．四周黑洞洞的，容易碰壁。（改为反问句）
_______________________________
4．这个故事怎能不使人感动得落泪呢？（改为陈述句）
_______________________________
5．贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改成转述句）
_______________________________
6．我们只有一个地球。我们要保护地球。（用关联词语把两句话合成一句）
_______________________________
二、 按要求，写句子。
1.照片上的老人默默地注视着周围飞舞盘旋的海鸥们。（缩句）
_______________________________________________
2.在困难面前，我们必须迎难而上。（改为反问句）
______________________________________________
3.张红对妈妈说：“我今天要和朋友一起去公园玩。”（改成转述句）
__________________________________
三、 按要求写句子。
2 / 10 1．有没有战胜自己的决心，是一个人取得成功的关键。（修改病句）
______________________________________
2．城里没有工厂。城里没有机器的声音。（用关联词语连成一句话）
部编版六年级语文下册句子专项训练及答案
部编版六年级语文下册句子专项训练及答案
一、根据要求完成句子练。
1.天气如此炎热，云彩还能形成吗？
2.在青天上，一个美好的人和美好的事物都没有，我一个也没看见，一个也不知道。
3.XXX告诉我说，他们夏天会到海边捡贝壳，邀请我过去。
二、根据要求完成句子练。
1.老汉说：“可以，到我这里报名。”
2.全国人民非常激动，因为新中国成立了。
3.她来祭奠两个人，她丈夫和她儿子。她哭泣着说：“你们在天堂要好好照顾自己。”
4.历史伟人让后人铭记的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是无证可考的坊间情事。
三、按要求写句子。
1.多得些知识，难道不是好事吗？
2.我的黑板被我擦得干干净净。
3.落日余晖色彩变幻不断。
4.没有凋谢的：新鲜的花朵；没有陈旧的：新鲜的消息。
四、按要求写句子。
1.咆哮的江水把许多涉水过江的百姓吞噬了。
2.XXX还没有看羊的资格，更没有设法反抗的能力。
3.春城中到处都是飞舞的花朵。
一、文章格式错误已经被删除，以下是改写后的文章：
这些比赛展示了骡马与骑手的娴熟姿态和美妙技能，吸引了众多观众的目光。
二、改写后的句子：
1.这些设想能够实现，但很少有人会去居住。 2.他家穷得连老鼠都要跳楼。
3.妈妈问XXX昨天去了哪里，找了他一整天。
4.拄着拐杖的老人进了他绿风荡漾的小院。
三、句子练：
1.这篇好故事你喜欢吗？
2.他脸上自然和谐美满。
3.我摸摸自己的鼻尖，感觉像冰一样冷。
4.饱经风霜的脸，是岁月留下的痕迹，也是一种坚韧和智慧的体现。
四、按要求写句子：
1.我两手空空，但心满意足。
2.他们看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
3.太阳烤干了天空，云彩也不再那么多了。
五、句子练：
1.那个卖矛又卖盾的人难道不可爱吗？
2.这房间小得只能装下一只蚂蚁。
1.今天这事你不必不讲清楚。
2.妈妈严肃地告诉我，期中考试即将到来，我必须认真复。
新部编版六年级语文上册句子专项练习及答案
新部编版六年级语文上册句子专项练习及答案
新部编版六年级语文上册句子专项练及答案
一、按要求完成下列句子。
1.我把几乎坠地的《初学记》赶忙捏住了。
2.四周黑洞洞的，容易碰壁。
3.深蓝天空中挂金黄圆月。
4.他对父亲说可以叫他的儿子XXX来管祭器。
二、按要求，写句子。
1.照片上老人默默注视周围飞舞盘旋的海鸥。
2.在困难面前，我们难道不应该迎难而上吗？
3.XXX告诉妈妈他今天要和朋友一起去公园玩。
三、按要求改写句子。
1.溅上盐酸的花瓣奇迹般变红。
2.真理是不是诞生于一百个问号之后呢？
3.这一奇怪现象和一连串问题促使XXX进行了许多试验。
4.不巧的是，一滴盐酸不慎溅到紫罗兰上的一个助手身上。
四、按要求写句子。
1.世界上有戴着面具演出的剧种。
2.这颜色比天空更深蓝，比海洋更单调。
3.小军告诉我，如果明天不下雨，他就和我一起去河边钓鱼。
四、一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，仿佛在跳着优美的舞蹈。
五、
1.这是一件奇妙的事。
2.童年时的许多趣事在我记忆中都是珍贵的。
六、
1.XXX听到茅屋里断断续续的钢琴声。
2.他活着为了多数人更好地活，群众把他抬举得很高。
3.姑娘说她只是随便说说，让哥哥别难过。
七、
1.人生中的问题解不完，否则会太平淡无味。
2.渔夫问XXX他不在时她在家里做些什么。
3.我是亲友之间交往的礼品，是婚礼的冠冕，也是生者赠予死者的最后祭献。
八、这难道不是有数不尽的骆驼吗？
1．他们在公园里散步。（改为被动语态）
_____________________________________
2．XXX喜欢看书，XXX也喜欢看书。（合为一句话）
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3．海浪拍打着礁石，发出哗哗的声音。（仿写拟人句）
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小学六年级句子专项一：缩句 - 训练(含参考答案)
小学六年级句子专项一：缩句 - 训练(含参考答案)
work Information Technology Company.2020YEAR 句子专项一——缩句
1、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。
2、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。
3、1997年的一个秋日，我在盛产雨花石的一个采砂矿坑的乱石堆中，发现了一块黝黑的雨花石。
4、一个天真可爱的小女孩为大家表演节目。
5、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。
6、一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。
7、雨大得像是从天上倒下来似的。
8、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。
9、五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图画。
10、碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。
1、 一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。
少先队员走进少年宫。
2、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。
苹果蹦跳着。
3、1997年的一个秋日，我在盛产雨花石的一个采砂矿坑的乱石堆中，发现了一块黝黑的雨花石。我发现(了)雨花石。
4、一个天真可爱的小女孩为大家表演节目。女孩表演节目。
5、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。喊我的是大娘。
6、一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。渔民发现(了)琥珀。
7、雨大得像是从天上倒下来似的。雨大。
8、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。我们要爱惜时间。
9、五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图画。焰火构成图画。
10、碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。
千山万壑和山间云雾构成(了)山水画。
11、两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
12、这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。
13、数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。
14、在这战火纷飞的夜晚，我被这种出自阶级友爱的战友间的关怀激动着，迸出了幸福的骄傲的泪花。
【寒假基础能力提升】六年级语文试题-句子专题训练(扩句、缩句、关联词) 人教部编版 (含答案)
句子专题训练（扩句、缩句、关联词）
姓名：_______________
一、选择题。
1.依次填入下列句子横线处的关联词语，最恰当的一项是（ ）
泸州油纸伞作为一项民间工艺，________太追求时尚，________失去了油纸伞本身 的文化韵味，________在保留传统工艺的基础上，融入现代文化元素，________会 拥有更多的消费者，开拓更广阔的市场空间。
A.因为 所以 即便 也
B.如果 那么 即使 也
C.如果 就 只有 才
D.因为 所以 不但 而且
二、填写恰当的关联词语。
1.人们发现，火星（_____）和地球昼夜长短相近，（_____）也有四季更替。
2.（_____）火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，（_____）它不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。
3.以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并（_____）由于植物的生长和枯萎造成的，（_____）由于风把火星表面上的尘土吹来吹去，才造成了颜色明暗的变化。
三、选择合适的关联词语填入括号内。 无论……都…… 如果……就…… 只要……就……
（1）（ ）嘴里含着那颗宝石，（ ）能听懂各种动物说的话。
（2）（ ）说了，您马上（ ）会变成石头，永远不能复活了!
（3）（ ）动物说了什么话，（ ）不要对别人说。
宁可……也…… 与其……不如…… 尽管……还是……
（4）桑娜一家( )生活十分艰难,( )决定收养西蒙的孩子。
（5）渔夫和妻子( )自己多受些苦,( )要把西蒙的孩子抱回家抚养。
（6）桑娜觉得( )看着西蒙的孩子活活饿死,( )自己多受些苦,把他们抱回家
四、按要求写句子。
人教版六年级下册语文句子专项同步练习及答案
1 / 9 人教版六年级下册语文句子专项同步练习及答案
一、 按要求写句子。
1．有没有战胜自己的决心，是一个人取得成功的关键。（修改病句）
______________________________________
2．城里没有工厂。城里没有机器的声音。（用关联词语连成一句话）
______________________________________
3．哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）
______________________________________
二、 句型转换
1.全国人民支持申办奥运会。（改为反问句）
________________________________________________
2.我们不会允许台湾离开祖国的怀抱。（改为反问句）
________________________________________________
3.我们现在不好好学习，长大了怎么能挑起建设祖国的重任呢？（改为陈述句）
_________________________________________________
4.我们今天的幸福生活不正是无数先烈用鲜血和生命换来的吗？（改为陈述句）
______________________________________________
5.我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）
_______________________________________________
三、 按要求写句子。
1.仿写句子：
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。
2 / 9 _____________，就像___________。
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
这_______，这_____，使_____________。
小学六年级语文按要求写句子专题训练
1、他不是个坏学生。（改成肯定句）
2、在我军猛烈炮火的攻击下；敌人投降了。（改成双重否定句）
3、观众的目光一齐投向那位穿着蓝色背心的 10号运动员。（缩句）
4、师长命令我团进攻敌人右翼。（把句子分成两句话）
5、过了一个钟头；他怀着甜蜜的希望睡熟了。（缩句）
6、天空中的星星一闪一闪的。（改成拟人句）
7、桂花开了 ;很远的地方就能闻到香味。（改成夸张句）
8、邱少云一动不动地趴在火堆里。（改成比喻句）
9、他们夺下了父亲的手枪。（改成把字句和被字句）
10、一个人是不能离开集体的。（改成反问句）
11、总理对我说：“你们送来的稿子；我放在最后。”（改成间接引语）12、听到这个消息；我们怎能不激动万分呢？（改成陈述句和双重否定句）
13、漓江的水很清。（改成感叹句）
14、校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。（修改病句）
15、春天的景色我觉得十分美丽。（修改病句）
16、漫山遍野响起了激动人心的口令。（修改病句）
17、幼儿园经常给小朋友们吃哈密瓜、苹果、西红柿等水果。（修改病句）
18、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。（修改病句）
19、《养花》的作者是老舍写的。（修改病句）
20、丽丽和明明是好朋友；他和他每天一起去上学。（修改病句）
21、我知道自己错了 ；心情很繁重。（修改病句）24、我（ ）来工作的；（ ）来休息的。（填关联词语）
25、现在的老百姓（ ）能过上这么好的生活;（ ）党的改革开放政策好。
26、（ ）不怕困难的恶人;（ ）能攀登科学高峰。
27、（ ）困难再大;我们（ ）要按时完成任务。
28、（ ）明天天气好；我们全家（ ）去游览杜甫草堂。
29、（ ）石块有多重；小草（ ）要从下面钻出来。
30、（ ）走到天涯海角；我（ ）不会忘记自己的祖国。
31、我们的教室（ ）宽敞；（ ）明亮。
32、（ ）说;科学领域的发现有什么偶然的机遇的话;（）这种“偶然的机遇”
部编版语文六年级下册专项专练试题：句子
部编版语文六年级下册专项专练试题：句子
一、句子训练(共 18 分)
1. 小妹妹这样乖巧，我们怎能不喜欢她呀？（改为陈述句）
_____________________
2. 袁隆平培育出杂交水稻，提高了水稻的产量，是当之无愧的“当代神农氏”！（改为反问句）
_____________________
3. 父亲说：“没有什么，不要怕，跟我到外面看看去。”（改为转述句）
_____________________
4. 爷爷再三强调：“虽然我生活在国外，但我永远是中国人，永远深情地爱着祖国。”（改为转述句）
____________________
5. 我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的。我们这个队伍一定会兴旺起来。（用合适的关联词语合并句子）
_____________________
6. 现在我们的生活富裕起来了。我们依然要发扬勤俭节约的美德。（用合适的关联词语合并句子
_____________________
二、修改病句(共 3 分)
7. 修改病句。
（1）每年春天，武汉大学的樱花盛开时，许多行人都会停下脚步驻足观赏。
___________
（2）第一批首批被纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神有井冈山精神、长征精神、抗美援朝精神等……
___________
（3）读了《为人民服务》这篇文章，使我受益匪浅。 ___________
（4）华人游子们用他们所钟爱的音乐方式，在过去的岁月中创作了优秀的大量歌曲。
___________
三、选择题(共 3 分)
8. 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.假日里，老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。
B.学习中我们要善于反思，及时解决和发现存在的问题。
C.在老师和同学的帮助下，使他的成绩有了很大进步。
D.“国际博物馆日”这天，学校组织了参观自然博物馆的活动。
四、修改病句(共 3 分)
9. 按要求修改下面语段。
统编版语文六年级下册期末复习考点《句子的类型及句式转换》专项训练(含答案)
统编版语文六年级下册期末复习考点《句子的类型及句式转换》专项训练（含答案）
句子万花筒：
句子：句子的类型、句式转换
常考题型
选择题、填空题。
考题回放：
例一：
根据朗读语气填上相应的语气词及标点。
今天是星期六 （疑问）___________________
今天是星期六 （肯定）____________________
今天是星期六 （兴奋）__________________
点拨与分析：
解答此题的关键是熟练掌握四种句型的特点，然后知道句子按语气可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
参考答案：吗？呀。啊！（答案不唯一）
例题二：
“答应别人的事就一定要做到。”与这句话意思不同的一项是（ ）
A.难道答应别人的事能不做到吗？
B.答应别人的事非做到不可！
C.答应别人的事非做到不可吗？D.答应别人的事不能不做到。
参考答案：C
例题三：
按要求完成句子。
1.他是一个好人。(改为反问句、感叹句)
___________________________________________________________2.我必须去图书馆看书。（变双重否定句）
___________________________________________________________3.大千世界，哪里没有野花的倩影呢？(改为陈述句)
___________________________________________________________4.外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”（直接引语改间接引语 ）
___________________________________________________________5.他紧紧地握住了老人的手。（变为被字句、把字句）
___________________________________________________________参考答案：1.他难道不是一个好人吗？