部编版五年级语文下册期末复习《句子》专项测试卷及答案(含两套题)
第1页,共16页 第2页,共16页
学校 班级 姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题 部编版五年级语文下册期末复习《句子》
专项测试卷及答案
（满分：100分 时间：90分钟）
一、下面的句子运用了什么修辞手法？请将正确答案的序号填在括号里。（14分）
A.比喻 B.拟人 C.排比 D.夸张 E.反问 F.设问 G.对偶
1.你能猜到“ ”是什么字吗？它是“蜀国”的“蜀”。（ ）
2.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。（ ）
3.祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。（ ）
4.难道你还不服气？（ ）
5.大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。（ ）（ ）
6.黑色的猪群也表示赞许，不停地呼噜着。（ ）
7.草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。（ ）
二、选一选。（14分）
1.下列句子中，所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）。（3分） A.武松提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打
B.面若中秋之月，色如春晓之花
C.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么
D.他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的
2.下列诗句中，运用了比喻修辞手法的一项是（ ）。（3分）
A.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜
B.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹
C.三万里河东入海，五千仞岳上摩天
D.敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声
3.根据语境，选择恰当的内容填空。（填序号）（8分）
凭着健壮的体魄，你可以支撑起__________________；凭着顽强的毅力，你可以攀登上__________________；凭着旺盛的精力，你可以开垦出__________________；凭着超人的智慧，你可以描绘出__________________。
A.一方蔚蓝的天空 B.一片肥沃的土地
C.一座巍峨的山峰 D.一幅精美的画卷
三、按要求改写句子。（6分）
1.夜空中有无数闪烁的星星。（改为比喻句）
_____________________________________________________
2.古老的威尼斯又变得十分安静了。（改为拟人句）
_____________________________________________________ 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
第3页,共16页 第4页,共16页 密
封
线
内
不
得
答
题 四、仿写句子。（6分）
1.白白的礁石冒出海面聚成一堆，像一片白云在天边浮着。（仿写比喻句）
_____________________________________________________
2.秋天到了，谷穗弯下了腰。（仿写拟人句）
_____________________________________________________
五、请将句子补充完整。（18分）
1.站在讲台上，虽然只有1分钟，但是，我觉得_______________
_____________________________________________________
2.天太冷了，冷得______________________________________
3.燕子时而掠过湖面，时而飞过树梢，那么轻盈，那么自由，看得我都想______________________________ ____
六、按要求仿写句子。（24分）
1.例：水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。
选择一个情景仿写句子，注意动态描写与静态描写相结合。
风吹过的稻田 戏院散场
_____________________________________________________
_____________________________________________________
2.例：沃克医生站起身，熟练地打开病人右眼上的绷带。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。 选择一个情景，通过动作、神态等描写人物内心。
上台领奖 老师批评后
_____________________________________________________
_____________________________________________________
3.例：几万年，几十万年，几百万年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
先读句子，注意画线的部分，然后选择一种体验写一写。
暑假过去了 爸爸很快就出门打工了
_____________________________________________________
_____________________________________________________
七、排列下列顺序错乱的句子。（18分）
第一组：
（ ）回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。
（ ）贝壳很小，却非常坚硬和精致。
（ ）如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。
（ ）怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品。
第二组：
（ ）先到了河沿的就蹲在那里。
第5页,共16页 第6页,共16页
学校 班级 姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题 （ ）一到了黄昏，天还没有完全黑下来，奔着去看河灯的人就络绎不绝了。
（ ）大街小巷，哪怕终年不出门的人，也要随着人群奔到河沿去。
（ ）农历七月十五盂兰盆会，呼兰河上放河灯了。
（ ）沿着河岸蹲满了人，可是从大街小巷往外出发的人仍是不绝，把街道跑得冒了烟了。
参考答案
一、1.F 2.A 3.C 4.E 5.A D 6.B 7.G
二、1.C 2.D 3.A C B D
三、1.夜空中有无数闪烁的星星，它们就像闪亮的宝石。
2.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
四、1.示例：湖面十分平静，像一面巨大的明镜。
2.示例：小树摇晃着身子，翩翩起舞。
五、1.示例：好漫长啊，似乎过了几小时！
2.示例：我浑身发抖，牙齿“咯咯”直响。
3.示例：生出翅膀，同它一起飞翔。
六、略
七、第一组：2 1 3 4
第二组：4 2 3 1 5
部编版五年级语文下册期末复习《句子》
专项测试卷及答案
（满分：100分 时间：90分钟）
一、按要求改写句子。（20分）
[句式练习]
1.刷子李刷好了墙。（扩句）
_____________________________________________________
2.我们情不自禁地凝望眼前这棵屹立在黄沙中的柳树。（缩句）
_____________________________________________________
3.大家都知道刷子李刷墙的本领高。（改为双重否定句）
_____________________________________________________
4.屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）
_____________________________________________________
5.他永远不受外物冲撞。他曲线优美，处处显示着养尊处优。（用关联词连成一句话）
_____________________________________________________
6.沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
第7页,共16页 第8页,共16页 密
封
线
内
不
得
答
题 说话的钢板！你堪称军神！”（改为转述句）
_____________________________________________________
7.武松赤手空拳打死了老虎。
（1）改为“把”字句：____________________________________
（2）改为“被”字句：____________________________________
8.成群的骏马在草原上飞驰。（改成比喻句）
_____________________________________________________
9.这时候大雾漫天。（改为夸张句）
_____________________________________________________
二、按要求完成病句练习。（9分）
1.用修改符号修改病句。（6分）
[修改病句]
（1）《三国演义》的作者是元未明初的罗贯中写的。
（2）曹小三学徒的头一天，学到见到听到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。
（3）通过《牧场之国》这篇课文，使我们认识到了真正的荷兰。
2.下列各句，没有语病的一项是（ ）（3分）
[语病辨析]
人教部编版小学五年级语文下册期末综合复习专项突破卷03——句子(含答案)
人教部编版五年级语文下册 期末综合复习专项突破卷03——句子
时间：40分钟 满分：100分
班级： 姓名： 考号：
【知识要点梳理】
一、扩句。
扩句是通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的句子。
扩句时注意：1.看懂例句，审清要求。2.不能改变句子的基本意思和句型。3.扩句后语句要通顺。4.留住句子中的“着，了，过”。
二、缩句。
缩句是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。
缩句时注意：1.不改变原句的意思。2.不改变原句的结构。3.缩写后仍然是句子。
三、造句。
造句是能用常用的词语和关联词写出一句完整通顺的句子。
造句时注意：1.内容积极向上。2.不要有语病。3.应短小精悍。
四、仿句。
仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。
仿句时注意：1.内容统一。2.结构一致。3.修辞相同。
五、句型变换。
句型变换就是按特定要求变换句子的表达形式。(无论怎样变换句子，变换后的句意要和原句意保持一致。) 句式变换主要有：1.“把”字句与“被”字句互换。2.陈述句与反问句互换。3.双重否定句与肯定句互换。4.直接转述句与间接转述句互换。
【专项训练】
一、下列句子属于什么句型？把相应的字母填在括号里。
1．这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱。( )
2．记者，你见过电灯吗？ ( )
3．寡妇的日子真困难啊！ ( )
4．要好好听老师的话！ ( )
二、按要求完成句子。
1．遇到困难，我们难道应该退缩吗？(改为陈述句)
___________________________________________________2．没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。(改为反问句)
统编版五年级下册语文期末句子专项训练(含答案)
统编版五年级下册语文期末句子专项训练（含答案）
五年级下册语文期末句子专项训练
1.“把”字句与“被”字句的改写。
（1）毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上。（改为“把”字句）
____________
（2）许多试图过江的百姓都被咆哮的江水吞噬了。（改为“把”字句）
____________
冰心在十二三岁时就看完了《红楼梦》。（改为“把”字句）
____________
（4）秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。（改为“被”字句）
____________
（5）这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。（改成“被”字句）
____________
（6）武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。（改“被”字句）
____________
2.陈述句与反问句的改写。
（1）蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（改为陈述句）
_____________
（2）梅雨亭难道不是正对着那条瀑布吗？（改为陈述句）
_____________
（3）秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）
_____________
（4）人生中的问题是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）
_____________
（5）没有哪个国家的文字能比得上汉字的形神兼备。（改为反问句） _____________
（6）非洲是一个多姿多彩的世界。（改成反问句）
_____________
（7）那电线上停着的几个黑点，正是伶俐可爱的小燕子。（改成反问句）
_____________
（8）全场的观众被这幅画深深地吸引住了。（改为反问句）
_____________
3.直述句与转述句的改写。
（1）孙膑对田忌说：“按照我的主意办，一定能让您赢。”（改为转述句）
五年级下册语文试题-句子专项练习题及答案_部编版
五年级下册句子专项练习题及答案
一、按要求写句子。
1.梁国杨氏之子非常聪明。
（1）改成疑问句：___________________________________________
（2）改成反问句：_________________________________________
（3）改成感叹句：__________________________________________
2.没有比这更好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌。（改为反问句）
_________________________________________________________
3.孩子对猴子说：“我快要抓住你了。”（改为间接引语）
_______________________________________________________
4.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）
__________________________________________________
5.太阳一出来，榆树的叶子就发光了。（改为比喻句）
__________________________________________________
6.牛群吃草时站立不动。（改为拟人句）
_________________________________________________________
7.一大团白云从祖父头上飘过。（改为夸张句）
__________________________________________________
8.花开了，就像睡醒了似的；鸟飞了，就像在天上逛似的；虫子叫了，就像虫子在说话似的。（用加点词语造句）
______________________________________________________________ 9.八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（仿写句子）
部编语文小学五年级下册期末“易错整合”专项分类卷--句子(含答案)
五年级下册易错专项分类测试卷----句子
一、下列使用拟人写法的是哪一句？ 请你用“√”标出来。
1.蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（ ）
2.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 （ ）
3.他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。 （ ）
二、按要求改写句子。
1.牛群吃草时非常专注，有时站立不动。（改为拟人句）
2.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）
3.周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为第三人称转述句）
三、按要求写句子。
1.用关联词把下列句子合并成一句话。
人们保护环境。 人们能避免一些灾难发生。
2.改为语气更强烈的句子。
像你这样当大官的人肯定有钱。
3.在原句上修改病句。
通过这次研学旅行，使我懂得了红旗渠精神的含义。
4.仿照下面句子的写法写一句话。 刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
四、句子练习。
1.扩句。 （至少两处）
（1）星星在眨眼。
（2）小船停在湖面上。
2.修改病句。
（1）她对答如流地回答了老师的提问。
（2）经过努力，终于获得了“三好学生”荣誉称号。
3.夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（翻译成现代汉语）
4.明天下雪。 我们不去看电影了。 （用关联词把两个句子合成一句）
五、选择题。
1.“云雀猛地从香樟树上飞起， ，直冲云霄。”填入横线上最适合的一项是（ ）。
A.如同猛虎出山 B.仿佛利剑离弦
C.像陀螺打转 D.好似炮弹出膛
2.下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A.这次语文测验，全班同学普遍成绩提高了。
B.听了老师的一番话，我很受教育。
C.公园里新设了由两个英国援建的游乐项目。
D.这个班级的语文成绩是全校最好的一个班级。
语文部编版五年级下册期末复习句式专项试题
语文部编版五年级下册期末复习句式专项试题
一、句式转换
1. 把下列陈述句改为疑问句：
– 他们明天要去公园玩。
– 小狗在院子里跳舞。
2. 把下列简单句改为并列句：
– 我们在树下吃了午饭。
– 阿姨和妈妈一起做饭。
二、句子成分分析
根据意思填上正确的句子成分：
1. 花儿在风中轻轻摇摆着。（主语：____，谓语：____，宾语：____）
2. 小明昨天去了动物园。（主语：____，谓语：____，时间状语：____）
三、造句练习
根据指定的句式造出句子：
1. 用“把”字句式造一个句子。
2. 用“如果……，就……”句式造一个句子。
3. 用“不但……而且……”句式造一个句子。
四、句式综合运用
按要求改写下列句子：
1. 妈妈炒了一锅炒饭。（改为被字句式）
2. 昨天天气晴朗。（改为感叹句）
3. 学生们正在操场上练习跑步。（改为恰当连接连词的复句）
五、判断句子
标“√”或“×”表示句子是否书写正确：
1. （ ） 小杨看着天空中美丽的彩虹。
2. （ ） 他和她为了买零食去了超市。
3. （ ） 中午我在功课上取得了好成绩。 六、句式分析
从以下句子中找出并列句和复合句各一句，并标出连接词的种类：
1. 老师提醒我们，不要忘记写作业。
2. 明天是周末，我们准备去公园野餐。
七、综合填空
根据语境填空，使句子通顺完整：
1. 今天六一儿童节，____都过得很愉快。
2. 奶奶说过年她会给我买___。
3. 妈妈告诉我要把书包____，上课要认真听讲。
以上就是语文部编版五年级下册期末复习句式专项试题，希望同学们能够认真复习，顺利通过考试！
统编版五年级下册语文期末专项复习二——句子(含答案)
统编版五年级下册语文期末专项复习二——句子（含答案）
五年级下册语文期末专项复习二——句子
总分：100分
一、按要求改写句子。(18分)
1.孙膑胸有成竹地对将军说：“按照我的主意办，一定能让您赢。”（改为转述句）(3分)
。
2没有哪个国家的文字能比汉字更形神兼备。（改为反问句）(3分)
。
3.这五年的师生情谊，我怎么能忘怀呢？（改为陈述句）(3分)
。
4.我没有办法了，只好听从了他的建议。（改为双重否定句）(3分)
。
5.五彩缤纷的烟火在夜空中构成了一幅美妙无比的图画。（缩句）(3分)
。
6.老师以为我的笑不怀好意。 老师把我从教室里赶了出去，（用合适的关联词语合成一句话）(3分)
。
二、按要求仿写句子。(15分)
1.童年，是草地上放飞的纸糊的花蝴蝶；童年，是___ ；童年，是____________ 。(3分)
2.威尼斯的小艇有二三十英尺长，船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。（用相同的修辞手法仿写句子)(3分)
。
3.下面的句子写出了人物与平时不同的表现，体会它的表达效果，再根据情景，照样子写一写。(3分) 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。
运动场上，一向健步如飞的陈青，______ ______ 。
4.四周全是碧绿的丝绒般的草原。（仿写一个比喻句）(3分)
。
公园草坪广告语：小草青青，踏之可惜，千万别踩我，我怕疼。(3分)
仿写一句花园广告语：___ ______。
三、按要求完成句子练习。(20分)
1.用正确的修改符号修改句中的错误。(10分)
部编人教版小学五年级语文下册期末复习专题4句子专项(二)(知识盘点+试题)
专题4 句子专项训练之
修辞、仿写
一、知识盘点。
（一）修辞手法
【修辞盘点】所谓修辞，就是要使说的话或写的文章生动、有力，给人以鲜明、深刻的印象。在小学阶段常见的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问和反问等。
【常见考点】
1.修辞手法的判断。
比喻：有明显的本体和喻体，把一种事物比作另一种事物。
拟人：把事物当作人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。
夸张：为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小。
排比：把结构相同、相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组（主、谓、动、宾）或句子并排（三句或三句以上），段落并排（两段即可）,达到一种加强语势的效果。
对偶：用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或相同的意思。主要特征:语言凝练，句式整齐，音韵和谐，富有节奏感和音乐美。
设问：故意先提出问题，明知故问，自问自答。
反问：只问不答，答在其中。
对比：把两种不同事物或同一事物的两人方面,放在一起相互比较,可以使特征更突出,主题更鲜明。
2.修辞手法的变换。
注意原句中事物，抓住事物的特点，根据要求选用合适的内容补充。
如：雨一直下着。
雨一直下着，欢快地唱着动听的歌。(改为拟人句)
雨像断了线的珍珠一样，下个不停。(改为比喻句) （二）语言运用。
1.句子仿写。
【方法提示】
（1）仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
（2）依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。
（3）仿写要注意的几个问题：
①仿句与被仿句不能雷同要有创新。
②修辞要恰当。
③用词不能重复，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。
2.教材“语文园地”要求掌握的仿写练习。
（1）先点明某个情景突出的特点，描述体现这一特点的不同表现。
①冷：天实在太冷了，冻得麻雀在雪地上直跳脚，冻得大黄狗都不敢走出房门，冻得花喜鹊躲在巢里不出来觅食。
人教部编版五年级语文下册期末综合复习专项突破卷03——句子(含答案)
人教部编版五年级语文下册 期末综合复习专项突破卷03——句子
时间：40分钟 满分：100分
班级： 姓名： 考号：
【知识要点梳理】
一、扩句。
扩句是通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的句子。
扩句时注意：1.看懂例句，审清要求。2.不能改变句子的基本意思和句型。3.扩句后语句要通顺。4.留住句子中的“着，了，过”。
二、缩句。
缩句是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。
缩句时注意：1.不改变原句的意思。2.不改变原句的结构。3.缩写后仍然是句子。
三、造句。
造句是能用常用的词语和关联词写出一句完整通顺的句子。
造句时注意：1.内容积极向上。2.不要有语病。3.应短小精悍。
四、仿句。
仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。
仿句时注意：1.内容统一。2.结构一致。3.修辞相同。
五、句型变换。
句型变换就是按特定要求变换句子的表达形式。(无论怎样变换句子，变换后的句意要和原句意保持一致。) 句式变换主要有：1.“把”字句与“被”字句互换。2.陈述句与反问句互换。3.双重否定句与肯定句互换。4.直接转述句与间接转述句互换。
【专项训练】
一、下列句子属于什么句型？把相应的字母填在括号里。
1．这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱。( )
2．记者，你见过电灯吗？ ( )
3．寡妇的日子真困难啊！ ( )
4．要好好听老师的话！ ( )
二、按要求完成句子。
1．遇到困难，我们难道应该退缩吗？(改为陈述句)
___________________________________________________2．没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。(改为反问句)
部编版语文五年级下册 期末补充句子专项复习测试卷(含答案)
统编版小学语文
五年级下册期末专项复习—补充句子
1. 根据语境，选择恰当的内容填空。（ ）
凭着健壮的体魄，你可以支撑起_________；凭着顽强的毅力，你可以攀登上_________；凭着旺盛的精力，你可以开垦出_________；凭着超人的智慧，你可以描绘出_________。
①一方蔚蓝的天空 ②一片肥沃的土地 ③一座巍峨的山峰 ④一幅精美的画卷
A．①③②④ B．①②③④ C．②①③④
2. 下列选项中，填入横线上最能体现语言智慧的一项是（ ）
德国诗人歌德在公园散步，在一条仅能让一个人通过的小路上和一位批评家相遇了。“我从来不给蠢货让路！”批评家说。“ ”歌德说完， 笑着退让到一边。
A．你才是蠢货！ B．你怎么不讲文明。
C．我恰恰相反。 D．我不和你斤斤计较！
3. 下列填入句中横线处的语句与上文衔接最恰当的一项是（ ）
在那明净的夜晚，湖面水平如镜， 。泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般。
A．夜空中布满了星星 B．星星在夜空中眨着眼睛
C．满载着一船的星辉 D．连星星的倒影也不会有丝毫的颤动
4. “学习知识要一点一滴，善于积累。 ；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。”填入句中横线上的语句最恰当的是（ ）
A．能铺平千里的路是细小的不显眼的石子。 B．细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。
C．不显眼的小石子，却能铺出千里路。 D．千里路的铺成，是有了细小的不显眼的小石子。
5. 填在下面横线上最恰当的一项是（ ） 常言道：“ 。”初秋的公园，细雨如织，片片落叶 零，如蝴蝶翩翩起舞。清风袭来，带来阵阵凉意，似乎告诉我们：秋天的脚步渐渐 了！
A．吹面不寒杨柳风 飘 进 B．吹面不寒杨柳风 飘 近
C．一场秋雨一场寒 飘 近 D．一场秋雨一场寒 漂 近
五年级语文下册期末分类复习句子【部编版含答案】
五年级语文下册 期末分类复习 句子
(时间：40分钟 满分：100分)
班级： 姓名： 学号： .
一、选择正确答案的序号填空。
1．对下列句子所用的修辞手法判断错误的一项是( )
A．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(比喻、夸张)
B．小鸟在枝头唱歌。(拟人)
C．蓝的天，绿的水，红的花，这就是我心中的乐园。(排比)
D．蓝的天，绿的水，构成了一幅美丽的画卷。(排比)
2.与右图所搭配的诗句最恰当的是( )
A.童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。
B.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
C.敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
D.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
3.下列句子翻译不正确的一项是( )
A.物莫能陷也。（没有东西能刺破它。）
B.于物无不陷也。（任何东西没有被它刺破的。）
C.楚人有鬻盾与矛者。（楚国有个卖盾和矛的人。）
D.不可同世而立。（不可能同时存在于这个世界上。）
4.与“牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么”运用的修辞手法不同的一项是( )
A.黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。
B.成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
C.小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
D.狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。
5.下列句子中歇后语的运用有误的一项是( ) A.服务员走过来问他吃什么，他头也不抬：“外甥打灯笼——照旧（舅）。”服务员一笑，转身奔向后厨。
B.他废寝忘食地发明了一个洗碗的小玩意儿，可这对我们来说，完全是“梁山泊的军师——无（吴）用”啊！
C.公鸡在鸡舍里打鸣，响亮的声音传到了村外，我不禁感叹：“这可真是‘隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外’呀！”
D.哥哥严肃地对我说：“我们‘咸菜烧豆腐——有言（盐）在先’，你要是把我的书弄坏了，可是要赔的！”