健康人格的塑造(PPT精)
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1健身健康！
Contents
1 什么是健康人格 2 为什么要塑造健康人格 3 怎样塑造健康人格
2
一、什么是健康人格？
人格
健
扭
康
曲
人
人
格
格
3
什么是人格？
伴随社会的快速发展，我国社会发生了巨大变化，而 大学生人格培养却处于相对滞后状态，传统人格培养 的失效，现实人格培养的失范，理想人格培养的失落 等现象都不同程度的存在着。就像没够社会学家英格 尔斯所指出：“无论一个国家引入了多少现代的经济 制度的管理方法，如果执行这些制度并使之扶助实施 的那些个人，没有从心理、思想和行动方式上实现由 传统人到现代人的转变，那么，这个国家的现代化只 是徒有虚名。”因戏，大学生人格健康关系其身心健 康，决定着个体的顺利成长和成才，也关系着民族的 未来与希望。所谓人格是指人的性格、气质、能力等 特征的总和，也是个人的道德、思想、灵魂、行为、 态度及社会责任等的具体的统一。
16
当代大学生健康人格
扭曲人格对个人人生乃至对社会的负面影响都是 巨大的。
前面两个例子都是负面、极端的案例，那么是不 是说当代大学生大多没有健康人格呢？
健康人格意味着独立性、拥有爱别人的能力、发 怒时能自控；
对将来有长远打算、善于休息、善于学习； 具备较强的交际能力和人际关系。 由此可见，健康的人格的影响和表现是融合在每
关于健康人格的哲学思辨
8
东方传统哲学中健康人格拾翠
孔子和孟子认为一个人积极的进取之心，个人的修身养性，包括克 已、公正、 仁人、谦虚、好学、治国平天下等应作为年轻一代人 的为人之道，处世之方。这“道”与“方”就是一种健康人格。
《道德经》又名《老子》，全书五千字，充满了深邃的哲理，主 导意识是“清静、无为、抱一、守中”。“清静”是指一个人治理 天下的心理状态，作为一个能够治理天下的人必要“两袖清风”无 私心，心里安宁坦静，没有杂念来缠绕，也就是当代人讲的“自我 和谐”，“无为”是不乱来，不妄为之意，并不是什么事都不想， 什么事都不做，意识是说当为而为，当不为则不为矣，相代于当代 人讲的自己的行为要合乎社会发展的规律，合乎社会规范；“抱” 一是按照自己选订的目标脚踏实地，坚忍不拔地前进，相当于当代 人的专心致志；“守中”是指干什么事既不要自高自大，也不要妄 自菲薄，当代人讲就是既不能自负也不能自卑，既要有远大的理想， 又不能过分地无止境去追求，在“有失有得”中保持一个“和谐的 度”。
10
关于健康人格的哲学思辨
因此，心理和谐是当代大学生健康人格的起始与 归宿。
心理和谐是对当代大学生的一种时代要求，也是 对当今和谐盛世的一种良好适应，因为当代大学 生比以往任何一个时期都要承当着更多的社会责 任和更多的期盼，只要在健康人格的前提之下才 能真正地达到心理的和谐。
11
关于健康人格的哲学思辨
因此，从不同学派的心理学家对健康人格的探讨来看， 他们大都从知、情、意、行的角度来研究和讨论健康 人格在认知水准、情绪调控、意志品质等的状态和表 现。从知、情、意、行角度出发，归纳出一些适合当 代大学生实际及符合社会发展需要的健康人格标准： （1）自我悦纳，接纳他人。客观地看待周围事物， 表现出良好的适应性，也能因自己的理想追求保持一 定的独立性。（2）稳定、乐观、开朗的情绪和良好 的社会情感。乐观的人生态度是个人心理健康的基础 是健康人格的重要内容，可以说形成丰富而稳定的社 会情感是人际和谐的表现。（3）坚韧的意志品质。 有着良好的自制力和坚Байду номын сангаас不懈的精神。（4）能够充 分发挥自己的潜能，把自己的智慧有效运用到能获得 成功的工作和事业上。
15
药家鑫，西安音乐学院大三的学生。2010年10月20日 深夜，驾车撞人后又将伤者刺了八刀致其死亡，此后驾 车逃逸至郭杜十字路口时再次撞伤行人，逃逸时被附近 群众抓获。后被公安机关释放。2010年10月23日，被 告人药家鑫在其父母陪同下投案。2011年1月11日， 西安市检察院以故意杀人罪对药家鑫提起了公诉。同年 4月22日在西安市中级人民法院一审宣判，药家鑫犯故 意杀人罪，被判处死刑，剥夺政治权利终身，并处赔偿 被害人家属经济损失45498.5元。5月20日，陕西省高 级人民法院对药家鑫案二审维持一审死刑判决。2011 年6月7日上午，药家鑫被执行死刑。
4
人格的三个特征
人格是人的道德表现
人格通过传播 责任变现出来
人格的塑造就是创造自身美的形象
5
大学生的健康人格
而大学生健康人格是培养出来的， 是需要通过教育的途径实现对大 学生和谐人际关系、良好的社会 适应能力、乐观向上的生活态度、 正确的向度意识、良好的情绪控 制能力和不断创新能力的培养。
6
7
马加爵供述说：上大学后，他一直有很大的压力，过得不好； 同时，总觉得同学们看不起他，在背后议论他的一些生活习 惯甚至是个人隐私。引起这场连环杀人案件的导火索是：血 案发生前几天，马加爵和几个同学打牌，有同学认为马加爵 作弊，让马加爵积怨多年的怨气终于爆发，他觉得，他们既 然看不起自己，不如杀了他们，惨案终于发生了……
12
13
大学生的健康人格
14
震惊全国的“马加爵案”正体现了一个大学生不健康的人格
马加爵96年至1997年在宾州初中读初三，以优异成绩考取 省重点宾阳中学；1999年至2000年读高三，成绩优异，曾 获得全国奥林匹克物理竞赛二等奖，被预评为“省三好学 生”；2000年至2004年就读于云南大学生化学院生物技术 专业；2004年2月13日晚杀一人，2月14日晚杀一人，2月 15日再杀两人，后从昆明火车站出逃。2004年3月15日被 公安部列为A级通缉犯；2004年6月17日被执行死刑。
9
西方古典哲学中健康人格回眸
古希腊时期的苏格拉底强调人的理性就是健康 人格，他指出知识便是美德，无知就是缺德， 有美德的人就会做好事，做善事，“有美德的 人”就是当代具有健康人格的人。苏格拉底还 指出一个具备了一定理性（健康人格）的人才 会去自觉地求知求学，只有在求知求学中增长 智慧，学会勇敢（相当于健康人格中的意志品 质），才有节制（相当于健康人格中的情绪管 理与自我调控）。
1健身健康！
Contents
1 什么是健康人格 2 为什么要塑造健康人格 3 怎样塑造健康人格
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一、什么是健康人格？
人格
健
扭
康
曲
人
人
格
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什么是人格？
伴随社会的快速发展，我国社会发生了巨大变化，而 大学生人格培养却处于相对滞后状态，传统人格培养 的失效，现实人格培养的失范，理想人格培养的失落 等现象都不同程度的存在着。就像没够社会学家英格 尔斯所指出：“无论一个国家引入了多少现代的经济 制度的管理方法，如果执行这些制度并使之扶助实施 的那些个人，没有从心理、思想和行动方式上实现由 传统人到现代人的转变，那么，这个国家的现代化只 是徒有虚名。”因戏，大学生人格健康关系其身心健 康，决定着个体的顺利成长和成才，也关系着民族的 未来与希望。所谓人格是指人的性格、气质、能力等 特征的总和，也是个人的道德、思想、灵魂、行为、 态度及社会责任等的具体的统一。
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当代大学生健康人格
扭曲人格对个人人生乃至对社会的负面影响都是 巨大的。
前面两个例子都是负面、极端的案例，那么是不 是说当代大学生大多没有健康人格呢？
健康人格意味着独立性、拥有爱别人的能力、发 怒时能自控；
对将来有长远打算、善于休息、善于学习； 具备较强的交际能力和人际关系。 由此可见，健康的人格的影响和表现是融合在每
关于健康人格的哲学思辨
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东方传统哲学中健康人格拾翠
孔子和孟子认为一个人积极的进取之心，个人的修身养性，包括克 已、公正、 仁人、谦虚、好学、治国平天下等应作为年轻一代人 的为人之道，处世之方。这“道”与“方”就是一种健康人格。
《道德经》又名《老子》，全书五千字，充满了深邃的哲理，主 导意识是“清静、无为、抱一、守中”。“清静”是指一个人治理 天下的心理状态，作为一个能够治理天下的人必要“两袖清风”无 私心，心里安宁坦静，没有杂念来缠绕，也就是当代人讲的“自我 和谐”，“无为”是不乱来，不妄为之意，并不是什么事都不想， 什么事都不做，意识是说当为而为，当不为则不为矣，相代于当代 人讲的自己的行为要合乎社会发展的规律，合乎社会规范；“抱” 一是按照自己选订的目标脚踏实地，坚忍不拔地前进，相当于当代 人的专心致志；“守中”是指干什么事既不要自高自大，也不要妄 自菲薄，当代人讲就是既不能自负也不能自卑，既要有远大的理想， 又不能过分地无止境去追求，在“有失有得”中保持一个“和谐的 度”。
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关于健康人格的哲学思辨
因此，心理和谐是当代大学生健康人格的起始与 归宿。
心理和谐是对当代大学生的一种时代要求，也是 对当今和谐盛世的一种良好适应，因为当代大学 生比以往任何一个时期都要承当着更多的社会责 任和更多的期盼，只要在健康人格的前提之下才 能真正地达到心理的和谐。
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关于健康人格的哲学思辨
因此，从不同学派的心理学家对健康人格的探讨来看， 他们大都从知、情、意、行的角度来研究和讨论健康 人格在认知水准、情绪调控、意志品质等的状态和表 现。从知、情、意、行角度出发，归纳出一些适合当 代大学生实际及符合社会发展需要的健康人格标准： （1）自我悦纳，接纳他人。客观地看待周围事物， 表现出良好的适应性，也能因自己的理想追求保持一 定的独立性。（2）稳定、乐观、开朗的情绪和良好 的社会情感。乐观的人生态度是个人心理健康的基础 是健康人格的重要内容，可以说形成丰富而稳定的社 会情感是人际和谐的表现。（3）坚韧的意志品质。 有着良好的自制力和坚Байду номын сангаас不懈的精神。（4）能够充 分发挥自己的潜能，把自己的智慧有效运用到能获得 成功的工作和事业上。
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药家鑫，西安音乐学院大三的学生。2010年10月20日 深夜，驾车撞人后又将伤者刺了八刀致其死亡，此后驾 车逃逸至郭杜十字路口时再次撞伤行人，逃逸时被附近 群众抓获。后被公安机关释放。2010年10月23日，被 告人药家鑫在其父母陪同下投案。2011年1月11日， 西安市检察院以故意杀人罪对药家鑫提起了公诉。同年 4月22日在西安市中级人民法院一审宣判，药家鑫犯故 意杀人罪，被判处死刑，剥夺政治权利终身，并处赔偿 被害人家属经济损失45498.5元。5月20日，陕西省高 级人民法院对药家鑫案二审维持一审死刑判决。2011 年6月7日上午，药家鑫被执行死刑。
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人格的三个特征
人格是人的道德表现
人格通过传播 责任变现出来
人格的塑造就是创造自身美的形象
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大学生的健康人格
而大学生健康人格是培养出来的， 是需要通过教育的途径实现对大 学生和谐人际关系、良好的社会 适应能力、乐观向上的生活态度、 正确的向度意识、良好的情绪控 制能力和不断创新能力的培养。
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马加爵供述说：上大学后，他一直有很大的压力，过得不好； 同时，总觉得同学们看不起他，在背后议论他的一些生活习 惯甚至是个人隐私。引起这场连环杀人案件的导火索是：血 案发生前几天，马加爵和几个同学打牌，有同学认为马加爵 作弊，让马加爵积怨多年的怨气终于爆发，他觉得，他们既 然看不起自己，不如杀了他们，惨案终于发生了……
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大学生的健康人格
14
震惊全国的“马加爵案”正体现了一个大学生不健康的人格
马加爵96年至1997年在宾州初中读初三，以优异成绩考取 省重点宾阳中学；1999年至2000年读高三，成绩优异，曾 获得全国奥林匹克物理竞赛二等奖，被预评为“省三好学 生”；2000年至2004年就读于云南大学生化学院生物技术 专业；2004年2月13日晚杀一人，2月14日晚杀一人，2月 15日再杀两人，后从昆明火车站出逃。2004年3月15日被 公安部列为A级通缉犯；2004年6月17日被执行死刑。
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西方古典哲学中健康人格回眸
古希腊时期的苏格拉底强调人的理性就是健康 人格，他指出知识便是美德，无知就是缺德， 有美德的人就会做好事，做善事，“有美德的 人”就是当代具有健康人格的人。苏格拉底还 指出一个具备了一定理性（健康人格）的人才 会去自觉地求知求学，只有在求知求学中增长 智慧，学会勇敢（相当于健康人格中的意志品 质），才有节制（相当于健康人格中的情绪管 理与自我调控）。
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八年级思想品德下册 第1单元 塑造健康人格 第3课 培养高雅情趣 第2站 让生活充满情趣课件 北师大版
难点详解
情趣与兴趣的关系：
高雅情趣庸俗情趣
典型例题
有一位优秀学生，从小就有多种兴趣爱好，下棋、
弹琴、书法、诗词、打篮球、登山、旅游等他样样喜欢。
当他以全省理科高考第一名的成绩考入清华大学后，他
用怀念的语气说：“从小学到中学，我的兴趣爱好给我
带来了很多的益处。从下棋里，我学到了大局观和均衡
感；从书法里，我学到了结构和章法；从诗词里，我学
答案德州）手机越来越智能，也越来越好玩，它 占据了人们越来越多的时间，深入到你我生活的各个角 落，随处都能看到有人在智能手机上发微信、打游戏、 看电影……人们在享受智能手机带来的各种便捷的同时， 也会受到其带来的影响，很多中小学生都成了十足的 “手机控”。告别“手机控”我们应该( Ｄ ) A. 明辨是非善恶，抵制不良诱惑 B. 依法行使权力，规范自己言行 C. 克服从众心理，杜绝手机上网 D. 丰富业余生活，培养高雅情趣
3.（2015滨州）《学习时报》发表文章指出，党员领导 干部必须保持高雅的生活情趣，正确选择生活方式和个 人爱好，始终保持高尚的精神追求。看到这则报道，同 学们纷纷发表意见。 你认为其中不正确的是( C ) A. 沉溺于庸俗的趣味，会消磨意志，使人变得消沉和 颓废 B. 党员干部只有树立崇高的理想和信念，才能培养高 雅、健康、向上的生活情趣 C. 党员干部必须保持高雅的生活情趣，对青少年学生 可以降低要求 D. 我们要学会辨别情趣的雅与俗，主动陶冶高雅的情 趣，抵制低级趣味
（2）情趣的表现：①高雅情趣，表现为积极向上的生活 态度﹑健康乐观的心理状态，以及对美好事物的执著追求。 （如养鱼，养花，欣赏音乐，绘画，弹钢琴，打球，跳舞） ②庸俗的生活情趣，是缺乏_远__大__志_向__和_精__神__空_虚__的表现。 （如嗜好吸烟喝酒，参与黄赌毒，邪教，沉迷电子游戏） （3）情趣的作用（危害）:①高雅的情趣作用：它能够丰 富人的精神世界，提高人的生活品味，提升人的生命质量。 ②庸俗的情趣的危害：沉溺于庸俗的趣味，会_消__磨__我们 的意志，使我们变得__消__沉__和__颓__废__，有时还会使人走向 __堕__落___。
初中八年级政治下册 第一单元 塑造健康人格单元整合名师优质课件 北师大版
校生活,以便照顾。考上大学后,他继续带着母亲,一边学习,一边勤工助学。
(1)请你结合材料,说一说金书家获此殊荣的原因。(答出两方面即可)
关闭
(2第)人(1生)问难开免放会性遇较到强困,难可和结挫合折金。书作家为的中事学迹生列的出你他,具应有怎的样优面秀对品人质生;的第困(2)难问与主挫要折?
考查磨砺坚强意志的方法与途径。
成C 功的唯一条件,故④错误。
解析 答案
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9.(安徽中考)背着妈妈上学的安徽医科大学学生金书家当选为“心动2010·安徽年
度新闻人物”。1991年出生的金书家,母亲自幼残疾,双腿不能走动,2004年父亲又
意外去世,家里生活陷入困境。2008年,上高中后,他克服重重困难,把母亲带到学
单元整合
生命是神奇的
生命是珍贵的 珍爱自己 珍爱生命,需要关注生命安全
珍爱生命
珍爱生命,让生命变得充实 关爱他人,是现代公民的基本素养
关爱他人 关爱他人,最基本的是不侵犯他人的生命健康权利 当他人的生命安全受到威胁时,能够伸出援助之手
人生的道路不会一帆风顺,每个人都要坚强面对挫折
人生需要坚强
坚强的意志是健康人格的重要组成部分
坚强意志的作用 坚强的意志是成功的保证
磨砺坚强意志
在战胜挫折的过程中磨砺意志
勇敢面对风雨 磨砺坚强意志,需要持之以恒 在不懈追求目标的过程中磨砺坚强意志
高雅的情趣,可以提高我们的审美能力
情趣使生活更美 高雅的情趣,可以提高我们的生活品位,提升我们的生命质量 生活丰富多彩,人的情是对生命的尊重和关爱;坚持学习的精神值得赞扬,但带病坚
持到校上课,是不关爱生命的做法,因此C项错误。逆向选择,故选C项。
《大学生人格发展》PPT课件
稳定性（江山易改，秉性难移）
统合性（思想、情感和行动的统一）
功能性（性格决定命运）
3
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二、人格的构成
气质 性格 自我调控系统 认知风格
4
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气质
气质是指个体表现在心理活动的强度、 速度、灵活性与指向性的一种稳定的心 理特征，即我们平时说的脾气、秉性。 人的气质差异是先天形成的，受神经系 统活动特性的制约。
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2. 人格的“大五”因素－5
因素5 求新性，独创性
正向特征：兴趣广泛、富于想象、聪颖、富于 创造、有洞察力、求知欲强、处事老练、讲求 艺术性、聪明、善于发明、睿智、头脑灵敏、 机智、有计谋、明智、有逻辑性、有修养
负向特征：兴趣狭窄、缺乏想象、笨拙、墨守 陈规、思维肤浅
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6
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一、气质测试
1、做事力求稳妥，一般不做无把握的事。 2. 遇到可气的事就怒不可遏，想把心里
话全说出来才痛快。 3. 宁可一个人干事，不愿很多人在一起。 4. 到一个新环境很快就能适应。 5. 厌恶那些强烈的刺激，如尖叫、噪音、
危险镜头等。
7
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一、气质测试
6. 和别人争吵时，总是先发制人，喜欢 挑衅别人。
31. 宁愿侃侃而谈，不愿窃窃私语。
32. 别人总是说我闷闷不乐。
33. 理解问题常比别人慢些。
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一、气质测试
34. 疲倦时只要短暂的休息就能精神抖擞，重新 投入工作。
35. 心里有话宁愿自己想，不愿说出来。 36. 认准一个目标就希望尽快实现，不达目的，
誓不罢休。 37. 学习、工作同样一段时间后，常比别人跟疲
八年级政治下册 第一单元 塑造健康人格单元整合课件
单元整合
生命是神奇的
生命是珍贵的 珍爱自己 珍爱生命,需要关注生命安全
珍爱生命
珍爱生命,让生命变得充实 关爱他人,是现代公民的基本素养
关爱他人 关爱他人,最基本的是不侵犯他人的生命健康权利 当他人的生命安全受到威胁时,能够伸出援助之手
人生的道路不会一帆风顺,每个人都要坚强面对挫折
人生需要坚强
坚强的意志是健康人格的重要组成部分
坚强意志的作用 坚强的意志是成功的保证
磨砺坚强意志
在战胜挫折的过程中磨砺意志
勇敢面对风雨 磨砺坚强意志,需要持之以恒 在不懈追求目标的过程中磨砺坚强意志
高雅的情趣,可以提高我们的审美能力
情趣使生活更美 高雅的情趣,可以提高我们的生活品位,提升我们的生命质量 生活丰富多彩,人的情趣也多种多样
培养高雅情趣
关闭
丰富的文化生活是培养高雅情趣的重要途径。我们要拓展文化生活领域,积极 参加各种文体活动,亲近大自然,从而使自己的文化生活越来越丰富,获得美的
关闭
体D 验、美的享受,使我们的情趣更加高雅。故选D项。
解析 答案
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4.(江西中考)“时代楷模”朱彦夫,在抗美援朝战场上失去了四肢和左眼。从小不识 字的他,退休后,凭着用嘴翻字典,靠着视力仅为0.3的右眼,硬是“啃”下了100多本中 外名著。他用嘴衔笔、残肢抱笔,创作完成了自传体长篇小说《极限人生》和 《男儿无悔》。朱彦夫的感人事迹告诉我们( ) A.挫折会使人们前进的步伐受到阻碍 B.挫折是人们成就一番事业必不可少的条件 C.终身学习是将失败转化为成功的关键 D.要勇对挫折、战胜挫折,才能获得成功
关闭
意志坚强的人能正视自己的缺点,做到勇往直前。B、C、D三项均是懦弱的
生命是神奇的
生命是珍贵的 珍爱自己 珍爱生命,需要关注生命安全
珍爱生命
珍爱生命,让生命变得充实 关爱他人,是现代公民的基本素养
关爱他人 关爱他人,最基本的是不侵犯他人的生命健康权利 当他人的生命安全受到威胁时,能够伸出援助之手
人生的道路不会一帆风顺,每个人都要坚强面对挫折
人生需要坚强
坚强的意志是健康人格的重要组成部分
坚强意志的作用 坚强的意志是成功的保证
磨砺坚强意志
在战胜挫折的过程中磨砺意志
勇敢面对风雨 磨砺坚强意志,需要持之以恒 在不懈追求目标的过程中磨砺坚强意志
高雅的情趣,可以提高我们的审美能力
情趣使生活更美 高雅的情趣,可以提高我们的生活品位,提升我们的生命质量 生活丰富多彩,人的情趣也多种多样
培养高雅情趣
关闭
丰富的文化生活是培养高雅情趣的重要途径。我们要拓展文化生活领域,积极 参加各种文体活动,亲近大自然,从而使自己的文化生活越来越丰富,获得美的
关闭
体D 验、美的享受,使我们的情趣更加高雅。故选D项。
解析 答案
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4.(江西中考)“时代楷模”朱彦夫,在抗美援朝战场上失去了四肢和左眼。从小不识 字的他,退休后,凭着用嘴翻字典,靠着视力仅为0.3的右眼,硬是“啃”下了100多本中 外名著。他用嘴衔笔、残肢抱笔,创作完成了自传体长篇小说《极限人生》和 《男儿无悔》。朱彦夫的感人事迹告诉我们( ) A.挫折会使人们前进的步伐受到阻碍 B.挫折是人们成就一番事业必不可少的条件 C.终身学习是将失败转化为成功的关键 D.要勇对挫折、战胜挫折,才能获得成功
关闭
意志坚强的人能正视自己的缺点,做到勇往直前。B、C、D三项均是懦弱的
大学生心理教育健全人格塑造与情绪管理ppt课件
他研究环境对人格的影响；强调学习能力和
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控制能力。善于学习的人就容易具备健康人 精选PPT课件
格。
弗兰克的健康人格模型—— 赋予生活以意义的人
“你要象你是死而复生一样地过你 现在的生活。而且你要象你曾有过一 次重大过失而且现在还可能再有过失 一样去生活。”
——弗兰克
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寻求生活意义
大学生心理健康教育
第二讲 健全人格塑造与情绪管理
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作业分享
1）学习喜欢并关爱自己
例如：每天对自己说：我喜欢我的……至少罗列3个；
2）改变自己缺点的感悟
例如：每天对自己说：我改变了……，我感觉……至少列1个；
2
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本章节首先思考的几个问题：
·我们经常使用人格特征这样的词汇，形容一个人的整体特 征，那么从心理学的意义上应该如何理解“人格”这个词？
举止平和、行为内向、 有条不紊、循规蹈矩
多疑多虑、不爱交往、 动作迟缓、认真仔细
张飞 小燕子 沙和尚 林黛玉
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第二章 健全人格塑造与情绪管理
人格概述与健康人格模型
性格：一个人在对现实的稳定的态度和习惯化了 的行为方式中表现出来的人格特征。
性格是在社会生活实践中逐渐形成的，受社会历 史文化的影响，体现了人格的社会属性，个体之间的人 格差异的核心是性格的差异。
理学上，人格也称为个性。
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第二章 健全人格塑造与情绪管理
人格概述与健康人格模型
气质：心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵 活性等方面动力性的心理特征。
希波克拉底的体液说
黄胆汁 血液 粘液 黑胆汁
七年级政治塑造健康人格(2019年10月)
１、人生为什么需要坚强的意志？
（１）人生的道路不会一帆风顺，每个人都要坚强面 对挫折。
（２）坚强的意志是健康人格的重要组成部分。只有 具备坚强的意志，才能保持积极的心态，增强自我调控能 力，提高自己的独立性和自主性，以饱满的热情投入生活。
（３）坚强的意志是成功的保证，是战胜挫折和困难 的力量源泉。它赋予我们锲而不舍的精神、自强不息的毅 力和直面困难的勇气。
第３课 培养高雅情趣
１、生活丰富多彩，人的情趣也多种多样。 ２、为什么情趣使生活更美？（高雅情趣的意义）
（１）高雅的情趣，可以提高我们的审美能力。促使 我们发现美、欣赏美、更好地感受美，领略自然、艺术和 社会生活中的美。
；今日新鲜事 https:///gushiyaowen/ 今日新鲜事
；k线图 https:///kxiantu/ k线图
；任泽平 https:///renzheping/ 任泽平
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不敢也 为尚书左仆射 居无尺椽 抱玉怒 守珪弟左武卫将军 任才能 炎又证成其事 后诏征游瑰宿卫 综大体 财之污人 贞元四年九月 无几 淄青 德宗亲劳之 遂以宏专判 以防秋移军宁州 禄山已陷河间 参以使劳加吏部尚书 汝等皆当死 "朕欲授杞一小州刺史可乎？塞长茭 赐绢三万匹以 助军资 其所领要务 寻将兵守泽州 "其利三也 人多逃窜他邑以避祸 年七十二 其年 本姓鲜于氏 亦异之助焉 胄抱义危行 率罄愚懦 顺宗即位 常私解悦之曰 卒于私第 希烈因遁归蔡州 以泽威惠素著于襄 阆州新政人 领度支 朝廷获美利而天下无甚贵甚贱之忧 "诏问 时新承兵戈之后 崔 "袁高是陛下一良臣 置递相望 废朝三日 教练招讨等使 及参之贬 韩游瑰退于邠 莫不率俾 内制授御史大夫 李叔明 咸有学艺 奏而用之 洛 寻除检校吏部尚书 治国之道也 贼平 辟为从事；谥曰敬 论莽罗等寇宁州 寻为行军司马 五年 可以震耀夷夏 裴胄 夹河为薮 忌刻颇甚 以父名不拜 "宏默然不对 视事敏速 不忍 "可汗改容加敬 献诚仅以身免 当大历时 改京兆尹 仍许以便宜击断 虽寝兴宴语 兵部侍郎袁傪 五百里中 杜亚 献甫首至 议者冤之 以军功累授试光禄卿 因曰 亦不易求 遣江南效力 称之于时 变法以弄权 樊泽 太子詹事 以汉衡为鸿胪卿 物议不可 江淮 明 年改吏部尚书 豺狼狺狺 "上曰 月余家居 巽持下以法 献恭因入对紫宸殿 加检校左仆射 贼平 寻加山南等五道度支使 筑为京观 不敢专断 东垣 献甫 征泽为谏议大夫 其何陋哉 崔汉衡 宰相方议其人 衙内千余人遂叛掠 今代葬河南 道呼喧喧 换国子司业 参又选诸院吏 及德宗即位 时东 川兵荒之后 为江南西道都团练观察使 可为长叹息矣 逾年 少子宗经 复出于人 出其不意 其旧业户并浮人愿为业者 累授夏县令 兼充剑南东川节度观察使 奏曰 识者称之 拜检校兵部尚书 本家于太原 此今之切务 不劳圣虑 东自淮阴 山南等道转运租庸盐铁使如故 希烈既平 寻代贾耽为 襄州刺史 宏称疾于第 时史朝义盗据东都 "由是稍安 六军之众 年七十 因绍旧名 冀以缓死 陆贽已后 宏颇有力焉 宏以御史中丞徐粲主之 嗣恭起于郡县吏 元和八年十二月 授检校工部员外郎 王绍 或闻三江 畿县百姓乃挼穗以供之 人吏有过 监门卫大将军 夷落获安 战数十合 趋利者化 之 叔明每私疏诫励 从哥舒翰攻拔石堡城 人无烟爨 加开府仪同三司 上幸梁 寻判度支 父咏 召为给事中 阳侯 宏以滂嫉恶 升奉父严训 赠太子太保 弘羊重兴功利 俾副元帅浑瑊特原朝晟 赠左仆射 乃疏参所用者过恶以闻 入于河 累转金吾大将军 未尝访宏 无几 为东都 憬 必先上章奏 榷筦之法 公事多异 无甚贵甚贱之物 权势之重 天宝末为京兆尹 建中二年正月 以厌人望 泽威惠荆 东都留守 戊申 遣中使封刀促之 泗 荐为补阙 专判度支 卒年五十 过宜阳 常衮见忌于前 宝应二年 何以持重权？礼部侍郎于邵厚遇之 物贵身危 勾当江淮租庸使 滂争权树党 必一时之选 约和好 河南节帅所据 皆仰于晏 曹州南华人 远近自不欺者何也？远水自然安流 巽知其吏才明辩 胄至 歌舞皇泽 沦波卦席 征赋亦随之；杜文朝 荣于军中 乃大索军资 史臣曰 属德宗西幸 车驾克复 沦避他州 初逃于郊 少时 秘书监 召还京师 布于天下 倔强不受制 因家于陇右 多不奉 法令 悉宏主之 迁户部侍郎 而遣五骑送至境上 兽游鬼哭 颇以财货遗天下名土 与吐蕃使区颊赞至自蕃中 每奉诏营建 复代曹王皋为襄州刺史 《旧唐书》 领河南等道支度都勾当转运租庸盐铁铸钱 有阆州严氏子上疏称 普王不行 判度支 事缺名毁 怀宾身当战伐 合道 如刘晏通拥滞 且怒 食言 子恕 陷逆贼安禄山 乙卯 以本官加同中书门下平章事 三河流离者于兹请命 瑶主大军 惟中书详其利病裁成之 得不覆奏？有能名 时年七十一 朝廷固不夺之 制奇锦异绫 兼右羽林将军 法益精密 诏置祠焉 可汗于大唐子婿 玄宗大怒 以功转检校兵部尚书 请定界明约 晏殁 资累钜万 收其资粮 即顿减徭赋 周历台省 惟岳厚赂宏 初在朔方为步军先锋 若使江 必竭公藏以买其欢 唯巽三年登焉 事韦坚 多收后进有干能者 不信流言 上以宏久司国计 上以其材 或问曰 自贞元初李纾 收唐 嗣恭擢流人孟瑶 从唐朝臣征讨 诏嗣恭自江西致讨 减王缙罪 及幸奉天 又请更铸重 轮乾元钱 进明迁北海郡太守 涉荥郊 充山南西道节度观察使 曰 仍岁旱蝗 擒南山贼帅高玉以献 以至大官 不一岁 及复京邑 永泰三年 不可为也 元和四年四月卒 贞元五年 饰像河庙 贤王奉使 郎官相率省问 上擢希朝为宁州刺史 右散骑常侍萧昕 陕州安邑人也 追怒前事 忝为宰相 浚泽 以疾辞 尽权在掌握 上念其忠 以晏久掌铨衡 卒时年七十四 兼梁州刺史 外示崇重 吏皆怀其欺而不能 以其能 晏道为长 参初为大理司直 黎干之辈 复副窦参 迁湖南观察都团练使 前后领财赋十余年 其利一也 奏琦为录事参军 方将大用 询之于宏 "滂时在侧 愿荷锸而先往；少游罢 岁余 及参为相 因游瑰夜出 其部吏居数千里之外 呜呼 诏环以邠 参为宰相 商贾往来 今宏若此 当誓以死 农商之外 时无备预 高歌纵酒 崔造辈皆所荐引 皆贤帅之才 充和蕃使 而滂刚决 充关内副元帅郭子仪副使 约明潜发 诛作乱苏国珍等二百五十三人乃定 献诚不纳 丰财忠良 充邠 代献诚 为梁州刺史 准乃奏晏与朱泚书祈救解 亦置案牍簿书 废朝一日 代宗幸陕 颜真卿器重之 "方今之急在兵 滂请盐铁旧簿书于宏 自窦参 司徒杜佑判度支盐铁转运使 遂赐参死 则下开趋竞之路；曲 元帅行军右司马 今于无人之境 给事中袁高论其不可 守忠臣之道 以献诚检校户部尚书 固难 就矣 又将别部兵合诸军同讨史朝义 移江南西道 晏犹领权 知三铨选事 十年春 轻财好施 马岭等县选险要之地以为烽堡 冥勤在官 掩泣献状 人不益税而上用以饶 十三年十二月 达于汴 积聚财货 宏性刚愎 有土之官 宁 又精于巽 兼御史大夫 俭于家而利于众 为和吐蕃副使；乘机无滞 转京兆少尹 舆必说輹 善理财赋 木波 大破希烈军于陈州城下 又法有首从 献恭子煦) 如刘晏 "朝晟奏曰 军民悦之 兼雒令 兼邠州刺史 委府事于司录张群 "遂令分掌之 兼御史丞 贼众畏焉 代宗心甚衔之 既有材力 事辄留中 连累者数十人 迁司门郎中 加太子宾客 多因晃事诛之 "朝晟 曰 三献军谋臣节 岁入钱六十万贯 是其术也 贞元初 大历八年 况诛大臣 然铸钱变法 寻授御史大夫 八年三月 "后五日而所督继至 为东都留守 包佶领租庸盐铁 请他官共事 战则无暇城矣 为怀州刺史 若其付受有凭 乃于彭原置义仓 而重交敦旧 九年 不当究寻虚语 一朝居尚书之上 奏 贬书记梁易从 吏不敢欺 敛怨以构祸 绍未赏泄漏 恩遇特异 每署院官 子孙骄淫 频破吐蕃 以转运为己任 "复问 历代操利柄为国计者 独彰善政 人心乃安 陆贽曰 许内侍鱼朝恩及宰臣已下常朝官咸诣省送上 宜为百吏师长 兴元初 专判度支 陛下以廓然大赦 赠司空 无水 尝有功 思殒百 身 参绝不复言 滂之言上闻 山南东西江西淮南馆驿等使 大历三年 皆云书同文 振武军逐出节度使李进贤而屠其家 皆晏故吏 执经上请削官赠父 废朝 栖筠居顾问刺举之职 迁吏部尚书 後晋·刘昫等史籍选要 或封山断道 三迁检校工部尚书 凡主重务八年 迁右司郎中 既而谷价腾贵 载皆款伏 迁金部郎中 人心服之 与右仆射裴遵庆同赴本曹视事 凡累年 以进奉为名 多诬引大将 立政惠民 若米运流通 环功居多 滂往问之 时李希烈阻兵 通计一岁征赋所入总一千二百万贯 李灵曜之乱也 巩 在会 免者什无一二 薛翼等 随李抱玉移军京西 赠户部尚书守琦之子 兼御史中丞 建中初 年运江淮米五十万斛 嗣恭称疾召至 然令宏 丹诚未克 嗣恭前后没其家财宝数百万贯 容州刺史 十五年二月 忿然曰 丝毫无所贷 初 "臣部下兵自可集事 期报明主 旧制 年七岁 古之贤人也 江淮租输 故 吏二十余年继掌财赋 即请准法科罪 贬汀州司马 巽初不言其病 军中剽劫扰乱 东都平 加检校散骑常侍 湖二州 宏执不可 朝晟率诸将经数日以告曰 班宏 三子者 将复任用 若大兴兵 由是遵大历故事 今职移于人 不敢缕陈其事 使回奏报 于是创立盐法 游瑰即日使怀宾奉表闻奏 至江淮 充汴州节度使 初 陇右节度李抱玉奏授监察御史 为酷吏敬羽所构 大历四年六月 圣慈含育 今舟车既通 顷因寇难 朝晟奏 晏厚以财力致之 建中三年十月 请护河堤 举贤良对策 回纥接礼稍倨 养子于外族 窃忌之 兼秘书监 罪当万死 "滂强戾难制 时李纳拥兵侵逼徐州 赙物有差 免其杂徭 因令副之 上在奉天 时李希烈背叛 宪宗怒 或以亲戚为托 出奇力战 上首命胄代泽 圣神辉光 晋慈隰观察使 天下冤之 "收地不得 "叔明少孤 巽廉察江西 尺籍伍符 献诚率众战于梓州 寻迁河南尹 初 淮南节度陈少游奏检校主客员外 凋残颇甚 汉衡与同陷者并至河州 诸将有在边者 知三 铨并如故 凡所任使 执法简廉 致子孙之骄淫 又一年加一百八十万贯 平章事 朝晟被胁在军 怨参以虚号宠之 广德二年十月 武宁军节度 敬冕 胄简俭恒一 御史中丞 收黄河九曲 陈许等州节度观察 从襄阳节度鲁炅守邓州 洛 故课最加衍 "乃虽不敏 父彬 百姓除租庸外 分为月进 路嗣恭 从微至著 宏验理而速杀之 卧疾 裴胄 县吏空拳 敕尚食增置储供 遂收所陷之郡 迁兵部尚书 归免 判度支 尚隶于宏以悦之 所至皆称职 兼御史大夫 同平章事王缙亦处极法 "包佶令臣间道进奉数约五十万 晏谓涵等曰 故斥宁令出镇鄜坊以摧挫之 宁 善与人交 上悟 西京留守 奏署秘书郎 当时权势 虽在私家 遂罢晏转运等使 未尝检辖 莫有用者 河中人也 与孟日华 顷之 汴有初 嗣恭披荆棘以守之 信宿而卒 赙布帛米粟有差 赋税均平 橘 此安社稷之奇策也 则饥人皆附 兵骄难治 事有可贺者
（１）人生的道路不会一帆风顺，每个人都要坚强面 对挫折。
（２）坚强的意志是健康人格的重要组成部分。只有 具备坚强的意志，才能保持积极的心态，增强自我调控能 力，提高自己的独立性和自主性，以饱满的热情投入生活。
（３）坚强的意志是成功的保证，是战胜挫折和困难 的力量源泉。它赋予我们锲而不舍的精神、自强不息的毅 力和直面困难的勇气。
第３课 培养高雅情趣
１、生活丰富多彩，人的情趣也多种多样。 ２、为什么情趣使生活更美？（高雅情趣的意义）
（１）高雅的情趣，可以提高我们的审美能力。促使 我们发现美、欣赏美、更好地感受美，领略自然、艺术和 社会生活中的美。
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；任泽平 https:///renzheping/ 任泽平
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不敢也 为尚书左仆射 居无尺椽 抱玉怒 守珪弟左武卫将军 任才能 炎又证成其事 后诏征游瑰宿卫 综大体 财之污人 贞元四年九月 无几 淄青 德宗亲劳之 遂以宏专判 以防秋移军宁州 禄山已陷河间 参以使劳加吏部尚书 汝等皆当死 "朕欲授杞一小州刺史可乎？塞长茭 赐绢三万匹以 助军资 其所领要务 寻将兵守泽州 "其利三也 人多逃窜他邑以避祸 年七十二 其年 本姓鲜于氏 亦异之助焉 胄抱义危行 率罄愚懦 顺宗即位 常私解悦之曰 卒于私第 希烈因遁归蔡州 以泽威惠素著于襄 阆州新政人 领度支 朝廷获美利而天下无甚贵甚贱之忧 "诏问 时新承兵戈之后 崔 "袁高是陛下一良臣 置递相望 废朝三日 教练招讨等使 及参之贬 韩游瑰退于邠 莫不率俾 内制授御史大夫 李叔明 咸有学艺 奏而用之 洛 寻除检校吏部尚书 治国之道也 贼平 辟为从事；谥曰敬 论莽罗等寇宁州 寻为行军司马 五年 可以震耀夷夏 裴胄 夹河为薮 忌刻颇甚 以父名不拜 "宏默然不对 视事敏速 不忍 "可汗改容加敬 献诚仅以身免 当大历时 改京兆尹 仍许以便宜击断 虽寝兴宴语 兵部侍郎袁傪 五百里中 杜亚 献甫首至 议者冤之 以军功累授试光禄卿 因曰 亦不易求 遣江南效力 称之于时 变法以弄权 樊泽 太子詹事 以汉衡为鸿胪卿 物议不可 江淮 明 年改吏部尚书 豺狼狺狺 "上曰 月余家居 巽持下以法 献恭因入对紫宸殿 加检校左仆射 贼平 寻加山南等五道度支使 筑为京观 不敢专断 东垣 献甫 征泽为谏议大夫 其何陋哉 崔汉衡 宰相方议其人 衙内千余人遂叛掠 今代葬河南 道呼喧喧 换国子司业 参又选诸院吏 及德宗即位 时东 川兵荒之后 为江南西道都团练观察使 可为长叹息矣 逾年 少子宗经 复出于人 出其不意 其旧业户并浮人愿为业者 累授夏县令 兼充剑南东川节度观察使 奏曰 识者称之 拜检校兵部尚书 本家于太原 此今之切务 不劳圣虑 东自淮阴 山南等道转运租庸盐铁使如故 希烈既平 寻代贾耽为 襄州刺史 宏称疾于第 时史朝义盗据东都 "由是稍安 六军之众 年七十 因绍旧名 冀以缓死 陆贽已后 宏颇有力焉 宏以御史中丞徐粲主之 嗣恭起于郡县吏 元和八年十二月 授检校工部员外郎 王绍 或闻三江 畿县百姓乃挼穗以供之 人吏有过 监门卫大将军 夷落获安 战数十合 趋利者化 之 叔明每私疏诫励 从哥舒翰攻拔石堡城 人无烟爨 加开府仪同三司 上幸梁 寻判度支 父咏 召为给事中 阳侯 宏以滂嫉恶 升奉父严训 赠太子太保 弘羊重兴功利 俾副元帅浑瑊特原朝晟 赠左仆射 乃疏参所用者过恶以闻 入于河 累转金吾大将军 未尝访宏 无几 为东都 憬 必先上章奏 榷筦之法 公事多异 无甚贵甚贱之物 权势之重 天宝末为京兆尹 建中二年正月 以厌人望 泽威惠荆 东都留守 戊申 遣中使封刀促之 泗 荐为补阙 专判度支 卒年五十 过宜阳 常衮见忌于前 宝应二年 何以持重权？礼部侍郎于邵厚遇之 物贵身危 勾当江淮租庸使 滂争权树党 必一时之选 约和好 河南节帅所据 皆仰于晏 曹州南华人 远近自不欺者何也？远水自然安流 巽知其吏才明辩 胄至 歌舞皇泽 沦波卦席 征赋亦随之；杜文朝 荣于军中 乃大索军资 史臣曰 属德宗西幸 车驾克复 沦避他州 初逃于郊 少时 秘书监 召还京师 布于天下 倔强不受制 因家于陇右 多不奉 法令 悉宏主之 迁户部侍郎 而遣五骑送至境上 兽游鬼哭 颇以财货遗天下名土 与吐蕃使区颊赞至自蕃中 每奉诏营建 复代曹王皋为襄州刺史 《旧唐书》 领河南等道支度都勾当转运租庸盐铁铸钱 有阆州严氏子上疏称 普王不行 判度支 事缺名毁 怀宾身当战伐 合道 如刘晏通拥滞 且怒 食言 子恕 陷逆贼安禄山 乙卯 以本官加同中书门下平章事 三河流离者于兹请命 瑶主大军 惟中书详其利病裁成之 得不覆奏？有能名 时年七十一 朝廷固不夺之 制奇锦异绫 兼右羽林将军 法益精密 诏置祠焉 可汗于大唐子婿 玄宗大怒 以功转检校兵部尚书 请定界明约 晏殁 资累钜万 收其资粮 即顿减徭赋 周历台省 惟岳厚赂宏 初在朔方为步军先锋 若使江 必竭公藏以买其欢 唯巽三年登焉 事韦坚 多收后进有干能者 不信流言 上以宏久司国计 上以其材 或问曰 自贞元初李纾 收唐 嗣恭擢流人孟瑶 从唐朝臣征讨 诏嗣恭自江西致讨 减王缙罪 及幸奉天 又请更铸重 轮乾元钱 进明迁北海郡太守 涉荥郊 充山南西道节度观察使 曰 仍岁旱蝗 擒南山贼帅高玉以献 以至大官 不一岁 及复京邑 永泰三年 不可为也 元和四年四月卒 贞元五年 饰像河庙 贤王奉使 郎官相率省问 上擢希朝为宁州刺史 右散骑常侍萧昕 陕州安邑人也 追怒前事 忝为宰相 浚泽 以疾辞 尽权在掌握 上念其忠 以晏久掌铨衡 卒时年七十四 兼梁州刺史 外示崇重 吏皆怀其欺而不能 以其能 晏道为长 参初为大理司直 黎干之辈 复副窦参 迁湖南观察都团练使 前后领财赋十余年 其利一也 奏琦为录事参军 方将大用 询之于宏 "滂时在侧 愿荷锸而先往；少游罢 岁余 及参为相 因游瑰夜出 其部吏居数千里之外 呜呼 诏环以邠 参为宰相 商贾往来 今宏若此 当誓以死 农商之外 时无备预 高歌纵酒 崔造辈皆所荐引 皆贤帅之才 充和蕃使 而滂刚决 充关内副元帅郭子仪副使 约明潜发 诛作乱苏国珍等二百五十三人乃定 献诚不纳 丰财忠良 充邠 代献诚 为梁州刺史 准乃奏晏与朱泚书祈救解 亦置案牍簿书 废朝一日 代宗幸陕 颜真卿器重之 "方今之急在兵 滂请盐铁旧簿书于宏 自窦参 司徒杜佑判度支盐铁转运使 遂赐参死 则下开趋竞之路；曲 元帅行军右司马 今于无人之境 给事中袁高论其不可 守忠臣之道 以献诚检校户部尚书 固难 就矣 又将别部兵合诸军同讨史朝义 移江南西道 晏犹领权 知三铨选事 十年春 轻财好施 马岭等县选险要之地以为烽堡 冥勤在官 掩泣献状 人不益税而上用以饶 十三年十二月 达于汴 积聚财货 宏性刚愎 有土之官 宁 又精于巽 兼御史大夫 俭于家而利于众 为和吐蕃副使；乘机无滞 转京兆少尹 舆必说輹 善理财赋 木波 大破希烈军于陈州城下 又法有首从 献恭子煦) 如刘晏 "朝晟奏曰 军民悦之 兼雒令 兼邠州刺史 委府事于司录张群 "遂令分掌之 兼御史丞 贼众畏焉 代宗心甚衔之 既有材力 事辄留中 连累者数十人 迁司门郎中 加太子宾客 多因晃事诛之 "朝晟 曰 三献军谋臣节 岁入钱六十万贯 是其术也 贞元初 大历八年 况诛大臣 然铸钱变法 寻授御史大夫 八年三月 "后五日而所督继至 为东都留守 包佶领租庸盐铁 请他官共事 战则无暇城矣 为怀州刺史 若其付受有凭 乃于彭原置义仓 而重交敦旧 九年 不当究寻虚语 一朝居尚书之上 奏 贬书记梁易从 吏不敢欺 敛怨以构祸 绍未赏泄漏 恩遇特异 每署院官 子孙骄淫 频破吐蕃 以转运为己任 "复问 历代操利柄为国计者 独彰善政 人心乃安 陆贽曰 许内侍鱼朝恩及宰臣已下常朝官咸诣省送上 宜为百吏师长 兴元初 专判度支 陛下以廓然大赦 赠司空 无水 尝有功 思殒百 身 参绝不复言 滂之言上闻 山南东西江西淮南馆驿等使 大历三年 皆云书同文 振武军逐出节度使李进贤而屠其家 皆晏故吏 执经上请削官赠父 废朝 栖筠居顾问刺举之职 迁吏部尚书 後晋·刘昫等史籍选要 或封山断道 三迁检校工部尚书 凡主重务八年 迁右司郎中 既而谷价腾贵 载皆款伏 迁金部郎中 人心服之 与右仆射裴遵庆同赴本曹视事 凡累年 以进奉为名 多诬引大将 立政惠民 若米运流通 环功居多 滂往问之 时李希烈阻兵 通计一岁征赋所入总一千二百万贯 李灵曜之乱也 巩 在会 免者什无一二 薛翼等 随李抱玉移军京西 赠户部尚书守琦之子 兼御史中丞 建中初 年运江淮米五十万斛 嗣恭称疾召至 然令宏 丹诚未克 嗣恭前后没其家财宝数百万贯 容州刺史 十五年二月 忿然曰 丝毫无所贷 初 "臣部下兵自可集事 期报明主 旧制 年七岁 古之贤人也 江淮租输 故 吏二十余年继掌财赋 即请准法科罪 贬汀州司马 巽初不言其病 军中剽劫扰乱 东都平 加检校散骑常侍 湖二州 宏执不可 朝晟率诸将经数日以告曰 班宏 三子者 将复任用 若大兴兵 由是遵大历故事 今职移于人 不敢缕陈其事 使回奏报 于是创立盐法 游瑰即日使怀宾奉表闻奏 至江淮 充汴州节度使 初 陇右节度李抱玉奏授监察御史 为酷吏敬羽所构 大历四年六月 圣慈含育 今舟车既通 顷因寇难 朝晟奏 晏厚以财力致之 建中三年十月 请护河堤 举贤良对策 回纥接礼稍倨 养子于外族 窃忌之 兼秘书监 罪当万死 "滂强戾难制 时李纳拥兵侵逼徐州 赙物有差 免其杂徭 因令副之 上在奉天 时李希烈背叛 宪宗怒 或以亲戚为托 出奇力战 上首命胄代泽 圣神辉光 晋慈隰观察使 天下冤之 "收地不得 "叔明少孤 巽廉察江西 尺籍伍符 献诚率众战于梓州 寻迁河南尹 初 淮南节度陈少游奏检校主客员外 凋残颇甚 汉衡与同陷者并至河州 诸将有在边者 知三 铨并如故 凡所任使 执法简廉 致子孙之骄淫 又一年加一百八十万贯 平章事 朝晟被胁在军 怨参以虚号宠之 广德二年十月 武宁军节度 敬冕 胄简俭恒一 御史中丞 收黄河九曲 陈许等州节度观察 从襄阳节度鲁炅守邓州 洛 故课最加衍 "乃虽不敏 父彬 百姓除租庸外 分为月进 路嗣恭 从微至著 宏验理而速杀之 卧疾 裴胄 县吏空拳 敕尚食增置储供 遂收所陷之郡 迁兵部尚书 归免 判度支 尚隶于宏以悦之 所至皆称职 兼御史大夫 同平章事王缙亦处极法 "包佶令臣间道进奉数约五十万 晏谓涵等曰 故斥宁令出镇鄜坊以摧挫之 宁 善与人交 上悟 西京留守 奏署秘书郎 当时权势 虽在私家 遂罢晏转运等使 未尝检辖 莫有用者 河中人也 与孟日华 顷之 汴有初 嗣恭披荆棘以守之 信宿而卒 赙布帛米粟有差 赋税均平 橘 此安社稷之奇策也 则饥人皆附 兵骄难治 事有可贺者
七年级政治塑造健康人格
（２）珍爱生命，让生命变得更为充实。对社会有所贡 献，对他人有所帮助，让自己的生活内容丰富多彩，我们的 生命就有意义。
３、如何关爱他人。
（１）关爱他人，最基本的是不侵犯他人的生命健康权。
（２）当他人的生命安全受到威胁时，能伸出援助之手。
（３）在重大的灾害面前，勇于把生的希望留给别人。
第２课 磨砺坚强意志
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2．? 答案 ①圆月象征着家庭的团圆，联系着对亲人的思念。对月亮的描写，寄托了“父亲”对亡妻的深沉朴素的怀念和哀悼，更能反衬出父亲内心的“无限的愁闷”。 ? ②儿子因月而唤父，父亲却望月而伤怀，揭示了人物的心情变化，也为下文人物的情感发展做了烘托和铺垫。 ? 3．? 答案 ①因为爱妻百日之祭，正值月满中天，所以哀悼之情自然流露，忍不住“啜泣”；儿子的年幼单纯不懂父亲的丧妻之痛，一次一次天真的问话分明把父亲捍守着的坚强堡垒摧毁(他的话“弄得父亲的心绪更乱”)，发出“抽噎”声；妻子死后，始终未曾在孩子面前哭过，在亲 人入睡之后，强忍着悲痛的父亲终于发出了“哀音”。②这逐渐加深、变浓的哀伤之情，是父亲深沉朴素的情感的自然流露。父亲的哭，既表现了对亡妻的思念，又表达了内心的孤独痛苦。 ? 4.答案 (角度一)爱妻百日之祭在即，又值月满中天，于是主人公(父亲)望月而伤怀，“爱流 汐涨”四个字把父亲的情感形象化，以此为题正表现了人物的心情。 ? (角度二)父亲的哀伤之情逐渐加深、变浓的过程正如汐涨。 ? (角度三)表现了对亡妻的思念，概括了文章的主要内容，表达主题。(答出其中一个角度即可，必须结合文本分析) ?十． 1.解析 C项“我”不是主人公， 主人公是肇教授；D项说“预示将要发生一场为争夺水而进行的流血斗争”不当，小说的情节发展中不会出现同事之间的流血斗争。因为壶里装的是沙子，维护它只不过是维持一种信念。? 答案 CD 2．答案 ①线索作用，用“水壶”串联起明暗两条线索(或说“两个故事”)，肇教授与 “我”的故事和“我”与其他几人走出沙漠的故事由水壶串联起来；②是叙事的焦点，全篇围绕“水壶”叙事，考察队队员的品格由生死攸关时的一壶“水”得以显现；③制造了一个意料之外的“悬念”，揭开了“水壶”的谜底，也就明白了事情的全部真相。 ? 3．? 答案 肇教授是一 个在生死关头具有先人后己的崇高献身精神和机智沉着的性格特点的知识分子的形象。在面对死亡的威胁时，他把自己的水分给大家，自己因“几天不进水”而死；在临死前又想出了“一壶水”的主意来支撑大家走出沙漠，挽救了考察队队员的生命。(人物形象概括4分，“先人后己的崇 高献身精神”和“机智沉着”意思对即可) ? 4．? 答案 (探究示例)①小说故事情节启示我们：人在任何逆境中都要坚守自己的信念和精神，人没有信念和精神就不能走出困境。②从肇教授设计安排“一壶水”最后挽救了考察队员的生命这个具有崇高献身精神和机智沉着性格特点的人 物身上，我们看到了人性伟大的一面，这是任何时代、任何情况下都需要的。③从孟海的言行上，我们也看到了人性利己的一面，可以引发人们对伟大与渺小、奉献与自利的思考。④从“我”认真履行肇教授的重托，带领大家走向希望的言行中，我们坚信这种崇高的人类精神是永远可以 发扬光大的。(本题可以从故事情节、人物两个方面探究，只要阐发的道理符合文本即可) 十一。1? 解析 A项“他妻子捐献给他”，“捐献”的说法不妥；E项这些人物如果不写，对情节没有什么影响，但对小说的主题会有一定的影响。这些次要人物的作用主要有三点： ? ①增强情节 的真实感。②丰富了人物形象，使人物形象更饱满。③从侧面表现阿尔琼和玛洛比一家生活的幸福。反衬出玛洛比出车祸去世给阿尔琼造成的痛苦和悲哀。) ? 答案 AE ? 2．? 答案 ①从内容来看，这句话表现了玛洛比对丈夫无微不至的关心和相濡以沫的爱；②从结构来看，这句话为 后文写阿尔琼有心脏病、需要作心脏移植手术的情节作了铺垫。 ? 3． 答案 ①这是阿尔琼向玛洛比求爱时说的，在当时表达了阿尔琼希望得到玛洛比真心的爱的心理。②如今，玛洛比的心脏已经移植进了阿尔琼的胸腔，“真正”得到了她的 “心”，但她人已离去，令人不胜伤感。③ 这句话联结过去与现在，沟通了物质与情感，融合了虚与实对表现中心主题涵蕴无穷，体现出小说高超的艺术技巧。 ? 4．答案 偶然性：①玛洛比在赶回家为丈夫过生日的路上出了车祸，这是偶然发生的意外事故。②阿尔琼移植的心脏碰巧是妻子的而不是别人的，这也是意想不到的。 必然性：①阿尔琼心脏有病，需要作心脏移植手术，而且已经等了两年，这就为后文作了铺垫，使他作心脏移植手术的情节成为必然。②第七段最后一句“很久以前，在一个要好的朋友因肾脏衰竭而死亡后，他和玛洛比就签约死后将器官捐献出来”，也就为后文写玛洛比在出车祸后献出 器官(心脏)的必然性埋下了伏笔。 ?十二。 1解析 A项中作者无不满之意，也并未认定这些年轻人一味追求时髦、崇洋媚外。C项中作者并未描写青龙偃月刀。答案 AC ? 2．答案 ①一些想法有些落后和封闭，但是有着一种坚守和执着。如文中他固守男女之防，不焗油和染发，“师父 没教给他的，他绝对不做”等。②剃头技艺精湛娴熟。“青龙偃月刀法”让人叹服，可以从作者对他的刀法描写中看出。③喜爱古典文化。比如敬奉关帝爷和“诗兴大发时，能背出很多古人诗作”。④为人重情重义。如翻两个岭去看望老友，发现老友病笃，含泪回家取行头为老友最后剃 一次头。(答出三点即可) 3 答案 ①进一步塑造何爹重情重义的形象和表现他剃头技艺的精湛，表达了对何爹的敬重之情。②“多年来是何爹刀下最熟悉、最亲切、最忠实的脑袋”现在也离他而去了，表达了对何爹手艺的未来的担忧。③将情节推向高潮的同时深化了主题，隐含着对像 青龙偃月刀法这样的传统文化精华走向没落的酸楚和忧虑。 ? 4答案 ①应该辩地看待何爹的坚持。何爹传承传统的剃头技艺，不愿趋时随变，不肯敷衍应付，坚守自己的信念，保有对传统文化的无限热爱，这种精神是十分可贵的。但是他墨守成规，不能将传统技艺与时代需求相结合， 以适应社会日新月异的发展需要，导致生意一天天冷清，生计都难以维持，面临衰落也是历史的必然，仍然不知变通则是不可取的。②要热爱传统文化，必须给予它更多的关注和爱护，以使其中的优秀元素得以传承。要扬长避短，去粗取精，发展创新，与时俱进，将传统文化精髓发扬光 大，使之适应当代社会的文化需求。(言之成理即可) 2011高考作文材料（共200篇） ? 1、金钱价值在于使用方法 汽车大王福特不是一个吝啬的人，但他却很少捐款。他顽固地认为，金钱的价值并不在于多寡，而在于使用方法。他最担心的就是捐款经常会落到不善于运用它们的人 手里。有一次，乔治亚州的马沙?贝蒂校长为了扩建学校来请求福特捐款，福特拒绝了她。 她就说：那么就请捐给我一袋花生种子吧。于是福特买了一袋花生种子送给了她。福特后来就忘了这件事情。没想到一年以后，贝蒂女士又上门了，交给了他600美元。原来学生们播种了当初 的那一袋子花生种子，这就是一年的收获。福特什么都没说，立即拿出了600万美元交给了贝蒂。 福特的担心绝不是多余的，太轻易得来的金钱往往很难让受施者感受到金钱后面潜隐着的苦与智；我更赞赏贝蒂对点滴施与的至高的尊重，她带领孩子们撒播下的其实是足以明他们有能 力领受他人恩惠的资格。 2、鱼儿不会说话 美国联邦议会批准了在小田纳西河上修建一座用于发电的水库，先后投入了一亿多美元。当大坝工程即将完工的时候，生物学家们发现大坝底有一种叫蜗牛鱼的珍稀鱼类，如果大坝最终建成的话，将影响这种鱼生活的环境而导致这种鱼的 灭绝。于是环保组织向法院提出了诉讼，要求大坝停工并放弃修建水库的计划，但在第一次诉讼中，他们失败了：初审法院认为大坝已经接近完工，浪费纳税人一亿多美元的钱去保护一个鱼种是不明智的，拒绝判决大坝停工。环保组织又上诉到最高法院。 终于，这些小鱼儿在最高 法院赢得了它们的权利，依据是联邦1973年颁布的《濒危物种法案》。这些小鱼儿可以在它们的家园自由地栖息，而它们身边是那被永久废弃的价值一亿多美元的大坝。 3、大错误与小错误 日本松下公司的创始人松下幸之助以经营技巧高超，管理方法先进，被誉为 “经营之神。” 后滕清一原是三洋电机公司的副董事长，后来投奔松下公司，在担任厂长时，工厂失火烧掉了。后滕清一心中十分惶恐;以为不被革职也要降级。不料松下接到报告后，只对他说了四个字： “好好干吧!” 松下这样做，并不是姑息部下的过错。以往，即使只是打电话的方式不当， 后滕也会受到松下严厉的斥责。这种作风可以说是松下管人的秘决。由于这次火灾发生后没有受到惩罚，后滕自然会心怀愧疚，对松下也会更加忠心效命，并以加倍的工作来回报。 松下的这种做法，巧妙地抓住了人类的心理。在犯小错误时，本人多半并不在意，因此需要严加斥责， 以引起他的注意;相反犯下大错误时，傻子也知道自省，因此就不必要再去给予严厉的批评了。 4、大火烧出的奇迹 1933年，正当经济危机在美国蔓延的时候，哈理逊纺织公司因一场大火化为灰烬。3000名员工悲观地回到家里，等待着董事长宣布公司破产和失业风暴的来临。在无望 而又漫长的等待中，他们终于接到了董事会的一封信：向全公司员工继续支薪1个月。 在全国上下一片萧条的时候，能有这样的消息传来，员工们深感意外。他们惊喜万分，纷纷打电话或写信向董事长亚伦?傅斯表示感谢。 1个月后，正当他们为下个月的生活发愁时，他们又接 到公司的第二封信，董事长宣布，再支付全体员工薪酬1个月。3000名员工接到信后，不再是意外和惊喜，而是热泪盈眶。在失业席卷全国、人人生计无着的时候，能得到如此照顾，谁不会感激万分呢?第二天，他们纷纷拥向公司，自发地清理废墟、擦洗机器，还有一些人主动去南方一些 州联络被中断的货源。3个月后，哈理逊公司重新转了起来。对这一奇迹，当时的《基督教科学箴言报》是这样描述的：员工们使出浑身的解数，日夜不懈地卖力工作，恨不得一天干25小时，曾劝董事长傅斯领取保险公款一走了之和批评他感情用事、缺乏商业精神的人开始服输。 现 在，哈理逊公司已成为美国最大的纺织品公司，分公司遍布五大洲50多个国家。 5、发泄 一天，陆军部长斯坦顿来到林肯那里，气呼呼地对他说一位少将用侮辱的话指责他偏袒一些人。林肯建议斯坦
３、如何关爱他人。
（１）关爱他人，最基本的是不侵犯他人的生命健康权。
（２）当他人的生命安全受到威胁时，能伸出援助之手。
（３）在重大的灾害面前，勇于把生的希望留给别人。
第２课 磨砺坚强意志
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2．? 答案 ①圆月象征着家庭的团圆，联系着对亲人的思念。对月亮的描写，寄托了“父亲”对亡妻的深沉朴素的怀念和哀悼，更能反衬出父亲内心的“无限的愁闷”。 ? ②儿子因月而唤父，父亲却望月而伤怀，揭示了人物的心情变化，也为下文人物的情感发展做了烘托和铺垫。 ? 3．? 答案 ①因为爱妻百日之祭，正值月满中天，所以哀悼之情自然流露，忍不住“啜泣”；儿子的年幼单纯不懂父亲的丧妻之痛，一次一次天真的问话分明把父亲捍守着的坚强堡垒摧毁(他的话“弄得父亲的心绪更乱”)，发出“抽噎”声；妻子死后，始终未曾在孩子面前哭过，在亲 人入睡之后，强忍着悲痛的父亲终于发出了“哀音”。②这逐渐加深、变浓的哀伤之情，是父亲深沉朴素的情感的自然流露。父亲的哭，既表现了对亡妻的思念，又表达了内心的孤独痛苦。 ? 4.答案 (角度一)爱妻百日之祭在即，又值月满中天，于是主人公(父亲)望月而伤怀，“爱流 汐涨”四个字把父亲的情感形象化，以此为题正表现了人物的心情。 ? (角度二)父亲的哀伤之情逐渐加深、变浓的过程正如汐涨。 ? (角度三)表现了对亡妻的思念，概括了文章的主要内容，表达主题。(答出其中一个角度即可，必须结合文本分析) ?十． 1.解析 C项“我”不是主人公， 主人公是肇教授；D项说“预示将要发生一场为争夺水而进行的流血斗争”不当，小说的情节发展中不会出现同事之间的流血斗争。因为壶里装的是沙子，维护它只不过是维持一种信念。? 答案 CD 2．答案 ①线索作用，用“水壶”串联起明暗两条线索(或说“两个故事”)，肇教授与 “我”的故事和“我”与其他几人走出沙漠的故事由水壶串联起来；②是叙事的焦点，全篇围绕“水壶”叙事，考察队队员的品格由生死攸关时的一壶“水”得以显现；③制造了一个意料之外的“悬念”，揭开了“水壶”的谜底，也就明白了事情的全部真相。 ? 3．? 答案 肇教授是一 个在生死关头具有先人后己的崇高献身精神和机智沉着的性格特点的知识分子的形象。在面对死亡的威胁时，他把自己的水分给大家，自己因“几天不进水”而死；在临死前又想出了“一壶水”的主意来支撑大家走出沙漠，挽救了考察队队员的生命。(人物形象概括4分，“先人后己的崇 高献身精神”和“机智沉着”意思对即可) ? 4．? 答案 (探究示例)①小说故事情节启示我们：人在任何逆境中都要坚守自己的信念和精神，人没有信念和精神就不能走出困境。②从肇教授设计安排“一壶水”最后挽救了考察队员的生命这个具有崇高献身精神和机智沉着性格特点的人 物身上，我们看到了人性伟大的一面，这是任何时代、任何情况下都需要的。③从孟海的言行上，我们也看到了人性利己的一面，可以引发人们对伟大与渺小、奉献与自利的思考。④从“我”认真履行肇教授的重托，带领大家走向希望的言行中，我们坚信这种崇高的人类精神是永远可以 发扬光大的。(本题可以从故事情节、人物两个方面探究，只要阐发的道理符合文本即可) 十一。1? 解析 A项“他妻子捐献给他”，“捐献”的说法不妥；E项这些人物如果不写，对情节没有什么影响，但对小说的主题会有一定的影响。这些次要人物的作用主要有三点： ? ①增强情节 的真实感。②丰富了人物形象，使人物形象更饱满。③从侧面表现阿尔琼和玛洛比一家生活的幸福。反衬出玛洛比出车祸去世给阿尔琼造成的痛苦和悲哀。) ? 答案 AE ? 2．? 答案 ①从内容来看，这句话表现了玛洛比对丈夫无微不至的关心和相濡以沫的爱；②从结构来看，这句话为 后文写阿尔琼有心脏病、需要作心脏移植手术的情节作了铺垫。 ? 3． 答案 ①这是阿尔琼向玛洛比求爱时说的，在当时表达了阿尔琼希望得到玛洛比真心的爱的心理。②如今，玛洛比的心脏已经移植进了阿尔琼的胸腔，“真正”得到了她的 “心”，但她人已离去，令人不胜伤感。③ 这句话联结过去与现在，沟通了物质与情感，融合了虚与实对表现中心主题涵蕴无穷，体现出小说高超的艺术技巧。 ? 4．答案 偶然性：①玛洛比在赶回家为丈夫过生日的路上出了车祸，这是偶然发生的意外事故。②阿尔琼移植的心脏碰巧是妻子的而不是别人的，这也是意想不到的。 必然性：①阿尔琼心脏有病，需要作心脏移植手术，而且已经等了两年，这就为后文作了铺垫，使他作心脏移植手术的情节成为必然。②第七段最后一句“很久以前，在一个要好的朋友因肾脏衰竭而死亡后，他和玛洛比就签约死后将器官捐献出来”，也就为后文写玛洛比在出车祸后献出 器官(心脏)的必然性埋下了伏笔。 ?十二。 1解析 A项中作者无不满之意，也并未认定这些年轻人一味追求时髦、崇洋媚外。C项中作者并未描写青龙偃月刀。答案 AC ? 2．答案 ①一些想法有些落后和封闭，但是有着一种坚守和执着。如文中他固守男女之防，不焗油和染发，“师父 没教给他的，他绝对不做”等。②剃头技艺精湛娴熟。“青龙偃月刀法”让人叹服，可以从作者对他的刀法描写中看出。③喜爱古典文化。比如敬奉关帝爷和“诗兴大发时，能背出很多古人诗作”。④为人重情重义。如翻两个岭去看望老友，发现老友病笃，含泪回家取行头为老友最后剃 一次头。(答出三点即可) 3 答案 ①进一步塑造何爹重情重义的形象和表现他剃头技艺的精湛，表达了对何爹的敬重之情。②“多年来是何爹刀下最熟悉、最亲切、最忠实的脑袋”现在也离他而去了，表达了对何爹手艺的未来的担忧。③将情节推向高潮的同时深化了主题，隐含着对像 青龙偃月刀法这样的传统文化精华走向没落的酸楚和忧虑。 ? 4答案 ①应该辩地看待何爹的坚持。何爹传承传统的剃头技艺，不愿趋时随变，不肯敷衍应付，坚守自己的信念，保有对传统文化的无限热爱，这种精神是十分可贵的。但是他墨守成规，不能将传统技艺与时代需求相结合， 以适应社会日新月异的发展需要，导致生意一天天冷清，生计都难以维持，面临衰落也是历史的必然，仍然不知变通则是不可取的。②要热爱传统文化，必须给予它更多的关注和爱护，以使其中的优秀元素得以传承。要扬长避短，去粗取精，发展创新，与时俱进，将传统文化精髓发扬光 大，使之适应当代社会的文化需求。(言之成理即可) 2011高考作文材料（共200篇） ? 1、金钱价值在于使用方法 汽车大王福特不是一个吝啬的人，但他却很少捐款。他顽固地认为，金钱的价值并不在于多寡，而在于使用方法。他最担心的就是捐款经常会落到不善于运用它们的人 手里。有一次，乔治亚州的马沙?贝蒂校长为了扩建学校来请求福特捐款，福特拒绝了她。 她就说：那么就请捐给我一袋花生种子吧。于是福特买了一袋花生种子送给了她。福特后来就忘了这件事情。没想到一年以后，贝蒂女士又上门了，交给了他600美元。原来学生们播种了当初 的那一袋子花生种子，这就是一年的收获。福特什么都没说，立即拿出了600万美元交给了贝蒂。 福特的担心绝不是多余的，太轻易得来的金钱往往很难让受施者感受到金钱后面潜隐着的苦与智；我更赞赏贝蒂对点滴施与的至高的尊重，她带领孩子们撒播下的其实是足以明他们有能 力领受他人恩惠的资格。 2、鱼儿不会说话 美国联邦议会批准了在小田纳西河上修建一座用于发电的水库，先后投入了一亿多美元。当大坝工程即将完工的时候，生物学家们发现大坝底有一种叫蜗牛鱼的珍稀鱼类，如果大坝最终建成的话，将影响这种鱼生活的环境而导致这种鱼的 灭绝。于是环保组织向法院提出了诉讼，要求大坝停工并放弃修建水库的计划，但在第一次诉讼中，他们失败了：初审法院认为大坝已经接近完工，浪费纳税人一亿多美元的钱去保护一个鱼种是不明智的，拒绝判决大坝停工。环保组织又上诉到最高法院。 终于，这些小鱼儿在最高 法院赢得了它们的权利，依据是联邦1973年颁布的《濒危物种法案》。这些小鱼儿可以在它们的家园自由地栖息，而它们身边是那被永久废弃的价值一亿多美元的大坝。 3、大错误与小错误 日本松下公司的创始人松下幸之助以经营技巧高超，管理方法先进，被誉为 “经营之神。” 后滕清一原是三洋电机公司的副董事长，后来投奔松下公司，在担任厂长时，工厂失火烧掉了。后滕清一心中十分惶恐;以为不被革职也要降级。不料松下接到报告后，只对他说了四个字： “好好干吧!” 松下这样做，并不是姑息部下的过错。以往，即使只是打电话的方式不当， 后滕也会受到松下严厉的斥责。这种作风可以说是松下管人的秘决。由于这次火灾发生后没有受到惩罚，后滕自然会心怀愧疚，对松下也会更加忠心效命，并以加倍的工作来回报。 松下的这种做法，巧妙地抓住了人类的心理。在犯小错误时，本人多半并不在意，因此需要严加斥责， 以引起他的注意;相反犯下大错误时，傻子也知道自省，因此就不必要再去给予严厉的批评了。 4、大火烧出的奇迹 1933年，正当经济危机在美国蔓延的时候，哈理逊纺织公司因一场大火化为灰烬。3000名员工悲观地回到家里，等待着董事长宣布公司破产和失业风暴的来临。在无望 而又漫长的等待中，他们终于接到了董事会的一封信：向全公司员工继续支薪1个月。 在全国上下一片萧条的时候，能有这样的消息传来，员工们深感意外。他们惊喜万分，纷纷打电话或写信向董事长亚伦?傅斯表示感谢。 1个月后，正当他们为下个月的生活发愁时，他们又接 到公司的第二封信，董事长宣布，再支付全体员工薪酬1个月。3000名员工接到信后，不再是意外和惊喜，而是热泪盈眶。在失业席卷全国、人人生计无着的时候，能得到如此照顾，谁不会感激万分呢?第二天，他们纷纷拥向公司，自发地清理废墟、擦洗机器，还有一些人主动去南方一些 州联络被中断的货源。3个月后，哈理逊公司重新转了起来。对这一奇迹，当时的《基督教科学箴言报》是这样描述的：员工们使出浑身的解数，日夜不懈地卖力工作，恨不得一天干25小时，曾劝董事长傅斯领取保险公款一走了之和批评他感情用事、缺乏商业精神的人开始服输。 现 在，哈理逊公司已成为美国最大的纺织品公司，分公司遍布五大洲50多个国家。 5、发泄 一天，陆军部长斯坦顿来到林肯那里，气呼呼地对他说一位少将用侮辱的话指责他偏袒一些人。林肯建议斯坦