2022-2023学年下学期期中教育学业质量综合练习三年级语文试卷含答案解析
2022-2023学年下学期期中教育学业质量综合练习
三年级语文试卷
一、选择题(共 20 分)
1.下列选项中，字形完全正确的一项是（ ）
A.生机勃勃 伶俐可爱 波光粼粼 源源不断
B.无边无际 无忧无虚 揠苗助长 井底之蛙
C.乞人忧天 津津有味 掩耳盗铃 狐假虎威
D.邯郸学步 美观大方 世界闻名 笔墨纸研
【答案】A
【详解】
本题考查字形易错字。
B.无忧无虚——无忧无虑：没有任何忧虑；形容心情舒畅自然。
C.乞人忧天——杞人忧天：一个杞国人担心天要塌下来；比喻缺乏根据和不必要的忧虑。
D.笔墨纸研——笔墨纸砚：指的是古代的文房四宝，分别指的是毛笔，墨汁，宣纸，砚台。
故选A。
2.下列选项中，字形完全正确的一项是（ ）
A.赶集 舞蹈 花瓣 聚拢
B.欣赏 姿势 欧州 匀称
C.骄敖 纤细 展示 修建
D.酒落 价值 艳丽 倒映
【答案】A
【详解】
本题考查字形易错字。
B.欧州——欧洲：欧罗巴洲的简称，东半球西北部的一个洲。
C.骄敖——骄傲：①自视高人一等，看不起别人。②自豪。③值得自豪的人或事物。
D.酒落——洒落：分散地落下。
故选A。
3.“兔不可复得”一词中“复”的描述正确的一项是（ ）。
A.回答。
B.再，第二次。
C.像从前一样。
D.复习。
【答案】B
【详解】
考查对文言文字词意思的理解。
这句话出自《守株待兔》，意思是：兔子不能再次得到。其中“复”字的意思是再，第二次。
故选B。
4.下列有关“清明节”的说法错误的一项是（ ）。
A.清明节是中国的传统节日。
B.清明节是祭祖和扫墓的日子。
C.清明节是五月初五。
D.清明节有扫墓、踏青等习俗。
【答案】C
【详解】
本题考查对传统节日的掌握能力。
C错误。每年清明节的日期是在4月4日－4月6日这三天之间变化的。而五月初五是我国的端午节。
故选C。
二、填空题(共 10 分)
5.看拼音，写词语。
róng huà chuī fú còu shù qiān ràng yù wàng
（______） （______） （______） （______） （______）
yōu shì mò shēng zhèng què fēn fāng xī shōu
（______） （______） （______） （______） （______）
【答案】 (1). 融化 (2). 吹拂 (3). 凑数 (4). 谦让 (5). 欲望 (6). 优势 (7). 陌生 (8). 正确 (9). 芬芳 (10). 吸收
【详解】
本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音， 知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“融、拂、凑、谦、势、确”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
6.比一比，再组词。
独（_______） 借（________） 检（________） 租（________） 慧（________）
触（_______） 惜（________） 脸（________） 阻（________） 惠（________）
【答案】 (1). 单独 (2). 借用 (3). 检查 (4). 出租 (5). 聪慧 (6). 接触 (7). 可惜 (8). 脸蛋 (9). 阻碍 (10). 优惠 【详解】
本题考查组词。
独（dú），可组词为：独自、孤独、独立、唯独。
触（chù），可组词为：触碰、触摸、触角、抵触、感触。
借（jiè），可组词为：借口、借款、借书、借位。
惜（xī），可组词为：爱惜、珍惜、怜惜、惜别。
检（jiǎn），可组词为：体检、检阅、送检、检验。
脸（liǎn），可组词为：脸色、笑脸、变脸、脸红。
租（zū），可组词为：租金、租客、房租、收租、租界。
阻（zǔ），可组词为：阻挡、阻挠、阻止、阻力。
慧（huì），可组词为：智慧、早慧、慧心、慧根。
惠（huì），可组词为：惠顾、恩惠、惠存、实惠。
三、语言表达(共 5 分)
7.按要求改写句子
（1）妹妹的眼睛瞪得像铜铃，看上去很生气。（仿写句子）
___________________
（2）阳光照耀着草地。（扩写句子）
___________________
（3）《燕子》一文的作者是郑振铎写的。（修改病句）
___________________
（4）法布尔是法国著名的昆虫学家。（改为反问句）
___________________
【答案】 (1). 爸爸的鞋可真大，就像一只小船。 (2). 金色的阳光照耀着绿油油的草地。 (3). 《燕子》一文的作者是郑振铎。##《燕子》一文是郑振铎写的。 (4). 难道法布尔不是法国著名的昆虫学家吗？
【详解】
（1）本题考查仿写比喻句。
读句子可知是使用了比喻的修辞，仿写句子如:树上结满了红红的柿子，好像一个个小灯笼。
（2）本题考查扩写句子。
扩写时在句子中加上合适的修饰词即可。如：明媚的阳光照着无边无际的草地。
（3）本题考查修改病句。
句式杂糅。“作者是……写的”杂糅，可以改为:《燕子》一文的作者是郑振铎。或《燕子》一文是郑振铎写的。
（4）本题考查的是陈述句改为反问句。
陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。所以这句话可以改为：难道法布尔不是法国著名的昆虫学家吗？
四、填空题(共 5 分)
8.根据所学内容填空。
（1）默写古诗《三衢道中》。
三衢道中
【宋】曾 几
__________，__________。
__________，__________。
（2）“一身乌黑的羽毛，一对_________翅膀，加上_________尾巴，凑成了那样__________________小燕子。”这句话写出了小燕子的____________________。 （3）河北省赵县的洨河上，有一座_________的石拱桥，叫安济桥，又叫______。他是_______朝的石匠___________设计并参加建造的。
（4）雅人四好：______________；中医四诊：_______________。
【答案】 (1). 梅子黄时日日晴 (2). 小溪泛尽却山行 (3). 绿荫不减来时路
(4). 添得黄鹂四五声 (5). 轻快有力 (6). 剪刀似的 (7). 可爱的活泼的 (8).
外形特点 (9). 世界闻名 (10). 赵州桥 (11). 隋 (12). 李春 (13). 琴棋书画 (14). 望闻问切
【详解】
本题考查古诗默写和课文内容默写。
（1）《三衢道中》是南宋诗人曾几创作的一首七言绝句。原诗为：梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声，表达了诗人山行时轻松愉快的心情。
（2）《燕子》一文中，作者巧妙地勾画了燕子的外形美：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
（3）出自课文《赵州桥》，原文为：河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千三百多年了。
（4）“雅人四好”是指：琴棋书画，即：弹琴、弈棋、写字、绘画，常以表示个人的文化素养。
中医四诊是指扁鹊在总结前人经验的基础上，提出的“四诊法”，即：望、闻、问、切。
五、现代文阅读(共 40 分)
课内阅读。
小虾(节选)
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
9. 能概括文段主要内容的句子是____________
10. “它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。”这句话有什么作用？从中你体会到了什么？
______________________
11. 小虾“像生了气似的”，那是什么样子？请你在文中找出来并写在答题卡相应的横线上。
______________________
【答案】9. 缸里的小虾十分有趣。
10. 这句话写出了小虾的各种不同的姿态，从中体会到了小虾的自由自在。
11. 一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。
【9题详解】
本题考查提取文段中心句的能力。
每一个文段都有中心句，有的在开头，有的在句尾。仔细阅读全文段的内容可以知道，本文段的中心句是“缸里的小虾十分有趣。”开头这句话。是概括文段主要内容的句子。由这句话展开描写引出下文的内容，写了小虾是如何有趣的。
【10题详解】
本题考查对重点句子的理解。
本句话使用了排比的修辞手法，从“有的……有的……有的”词语中，可以看出来，作者形象而生动地描写出了鱼缸里的小虾的各种各样不同姿态，从这句话中我们可以体会出作者对小虾的喜
部编版语文三年级下册 期中综合质量检测卷(含答案)
统编版小学语文
三年级下册期中综合质量检测卷
一、书写（10分）
1．看拼音，写词语。
jīng yàn mǎn zú ōu zhōu zhì huì fēn fāng
shuì lián yàn lì nuò ruò xīn shǎng chí táng
二、选择题（6分）
2．下列诗句中，与其他三项的主题不同的一项是（ ）
A．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 B．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
C．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 D．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
3．下列词语书写完全正确的一组是（ ）
A．减少 智惠 融化 芦芽 B．形壮 沾水 吹佛 横幅
C．醒来 灼伤 组止 瓣认 D．欧洲 屠苏 匀称 谦虚
4．下列加点字读音有误的一项是（ ）
A．鸳鸯．（yāng） 痕．迹（hén） B．伶．俐（líng） 懦．弱（nuò）
C．档．案（dàng） 挣．脱（zhēng） D．耕．地（gēng） 希冀．（jì）
三、填空题（15分）
5．读一读，比一比，再组词语。 酒（_____） 娇（_____） 密（_____） 辩（_____）
洒（_____） 骄（_____） 蜜（_____） 辫（_____）
彩（_____） 到（_____） 汉（_____） 温（_____）
采（_____） 倒（_____） 汗（_____） 湿（_____）
6．照样子写词语。
笔墨纸砚 ____________ ____________ ____________
平平安安 ____________ ____________ ____________
斤斤计较 ____________ ____________ ____________
山东省聊城市莘县实验小学教育集团2022-2023学年三年级下学期期中考试语文试题
1 三年级下册语文期中检测题（2023.04）
一、 看拼音写词语。（10分）
ǒu ěr
chuàng jǔ bǎo cún qiān xū xīn shǎng
xī shōu zhì huì fēn fāng zī shì mò shēng
二、 用“√”给加点的字选择正确的读音。（6分） 2 鸳鸯．（yang yāng） 爪．牙(zhǎo zhuǎ) 匀称．（chèn chèng）
笼．罩（lǒng lóng） 蒌蒿．（gāo hāo） 伶．俐（líng lín ）
三、把下面的词语补充完整，并按要求填空。(7 分)
①井底之( ) ②杞人( )天 ③( )( )不断
④无( )无( ) ⑤画( )添足 ⑥滥竽充( )
⑦争( )斗( ) ⑧翻( )覆( )
1.①②⑤⑥都是出自寓言故事的四字词语，我能再写两个出自
寓言故事的四字词语:______ ____、____ ______ 。
2.③是AABC式的词语，我能再写两个:_____ ____ 、_________。 3 3.⑦是用来形容花的词语，我能再写两个:__ ___、___ 。
四、把正确答案的字母填在括号里。(5分)
1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A.纤．细(xiān) 砌．成(qiè) 旗杆．(gān) 希冀．(yì)
B.拱．桥(gòng) 懦．弱(nuò) 分配．(pèi) 忙碌．(lù)
C.鸡爪．(zhuǎ) 斑．点(bān) 投掷．(zhì) 逆．行(nì)
2.下列对加点字词的解释不正确的一项是( )
A.千门万户曈曈．．日(形容太阳出来后天色渐亮的样子)
B.兔走．触株(跑) 4 C.冀．复得兔(希望)
D.风景旧曾谙．(黑暗)
2022-2023学年北京市东城区部编版小学三年级下期末考试语文试卷(原卷版和解析版)
第1页（共18页）2022-2023学年北京市东城区三年级（下）期末语文试卷1．（3分）看拼音写词语，书写要规范、端正、整洁。①书写时要保持正确的写字zīshì。②值日生认真fùzé地完成了值日。③五彩的féizàopào在空中飘游。④花园里的鲜花zhēngqídòuyàn。2．（3分）下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（）A．匀称．（chèng）称．赞（chēng）B．和．弄（huò）和．平（hè）C．劲．吹（jìng）干劲．（jìn）3．（3分）先圈出句子中的错别字，再把正确的字填在横线上。①劳动课上，我对自己做的模刑很满意。②荷花有的才展开两三片花辨儿。③中国发明的造纸术比欧州早1000多年。4．（3分）根据《新华字典》中“含”字的解释，给下面句子中的加点字选择正确解释，将序号填在括号里。A.三（1）班的《习作漂流集》里，包含．了每一位同学的优秀作品。B.昙花在晚上九点左右含．笑一现。第2页（共18页）5．读句子，选择合适的词语。①有的荷花看起来得马上就要破裂似的。A.饱胀B.肿胀②种白菜花时，我根据同学们积累的，一下子就成功了。A.实验B.经验6．（3分）读句子，判断对错。（1）“透”字是半包围结构，第七笔是丿。（2）“兔走．触株，折颈而死”中。加点字“走“的意思是“跑”。（3）书写笔画较少的字时，要把笔画写开一些，如“止”字。（4）“唠叨”和“嘀咕”的意思是一样的。（5）咖啡馆是存放档案的地方。7．照样子写句子。例：我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。（围饶一个意思写）大熊猫真可爱，8．ㅤㅤ6月26日早操后，三年级（3）班的王芳把自己的一根黄色跳绳落在了操场上。请你帮她写一则寻物启事，注意格式。9．（3分）根据原文内容填空。（1）一身的羽毛，一对的翅膀，加上剪刀似的尾巴，了那样可爱的的小燕子。（2）杜牧的诗句“清明时节雨纷纷，”和我国的传统节日清明节有关。（3）“笔墨纸砚”被称为我国的，古人写诗作画都离不开它们。10．阅读短文，回答问题。第3页（共18页）家乡的小河ㅤㅤ①我家院子的后面有一条小河。ㅤㅤ②早晨的小河是迷人的。美丽的晨光中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时，水绿得像玉。朝霞红得似胭（yān）脂（zhī）。慢慢上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那娇羞的身段。ㅤㅤ③正午的太阳把自己映在河水中，欣赏着自己红彤彤的脸庞。一群白鹅在河水中开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的游戏。鱼儿淘气地跳跃着，翻起了一个个跟头，河面上顿时波光闪闪，中午的小河真是快乐极了。ㅤㅤ④傍晚的小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖（huī）洒在河面上。小河里这处红、那处绿。一阵风吹来，倒映着的河岸和成排的柳树、桃树，摇摆、晃动起来，像群在林中嬉（xī）戏的孩子。ㅤㅤ⑤夜晚的小河可安静啦!喧闹了一天的小河安然入睡，她像静止了一般，躺在那里一动不动。清朗的明月，悄悄地爬到空中，对着小河照镜子。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，没有其他的声音，此时的小河显得更静、更清。ㅤㅤ⑥家乡的小河，你真美!（1）短文是按照顺序介绍家乡小河的，分别从，，，这些关键词语中可以了解到。（2）作者在②﹣⑤自然段中通过介绍小河的迷人、、可爱、四个特点，表达了自己对家乡小河的喜爱和赞美。（3）第③自然段是围绕“”这句话写的。（4）请抄写短文中一句生动优美的语句，并简单写出喜欢它的理由。抄写：理由：11．阅读短文，回答问题。发现是一种快乐ㅤㅤ①那天早晨，我发现湖面开满了金黄的小花，花的周围衬着圆圆的叶子。我为自己的发现而高兴。ㅤㅤ②一连几天，我都来到湖边仔细观察。我还发现，不但湖面开着花朵，浮着圆片，水下也隐藏着花蕾和叶苞。第4页（共18页）ㅤㅤ③后来，我又惊讶．．地发现，当花蕾要开放，叶苞要展开的时候，它们就慢慢伸出水面。于是，水上就又多了几朵小花和几片圆叶。黄昏到来，花朵谢了，花梗（gěng）又慢慢弯下去，扎入水中，结出枣核一样的果实。ㅤㅤ④我把这些发现讲给伙伴听，他们问我：“那是什么花呢？”我张口结舌，回答不上来。ㅤㅤ⑤我猜想，是不是浮萍呢？但浮萍是没有根的，叶子也要小得多呀!ㅤㅤ⑥我又猜想，是不是睡莲呢？但睡莲的叶子要大得多呀，而且花不是金黄的。ㅤㅤ⑦我如实地告诉他们，我还不知道这花的名字。可我心里一直在想，如果我连这花的名字都不知道，又怎么能算有了真正的发现呢？ㅤㅤ⑧又是一个清晨，我早早地来到了湖边。有位老爷爷正在钓鱼，我便向他请教：“请问老爷爷，那是什么花呢？”ㅤㅤ⑨老爷爷笑着告诉我，花的名字叫水浮莲。ㅤㅤ⑩现在我才能说，我真正认识这种植物了，认识了它的样子，还知道了它的名字。ㅤㅤ啊，发现是一种快乐!（1）联系上下文理解词语的意思。惊讶：（2）根据课文内容进行选择。作者先．发现，接着还．发现，然后又．发现。A.当花蕾要开放，叶苞要展开的时候，它们就慢慢伸出水面。B.湖面开满了金黄的小花。花的周围衬着圆圆的叶子。C.不但湖面开着花朵，浮着圆片，水下也隐藏着花蕾和叶苞。（3）“啊，发现是一种快乐”你同意这种说法吗？写出你对这句话的理解。（4）在生活中你有什么发现？引发了你怎样的思考？请用两三句话写下来。12．每个人都有好朋友，你的好朋友是谁？请你抓住他（她）的两三个特点，从不同方面介绍他（她）。13．美丽的鲜花在我们的生活中随处可见，选择你喜欢的一种花介绍给大家。要把你观察和第5页（共18页）感受到的写清楚。ㅤㅤ请先自拟题目，再按要求写作。第6页（共18页）2022-2023学年北京市东城区三年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析1．（3分）看拼音写词语，书写要规范、端正、整洁。①书写时要保持正确的写字zīshì姿势。②值日生认真fùzé负责地完成了值日。③五彩的féizàopào肥皂泡在空中飘游。④花园里的鲜花zhēngqídòuyàn争奇斗艳。【分析】本题考查词语拼写。正确读出拼音，注意平翘舌的发音及声调的不同，拼写正确的汉字即可。【解答】①zīshì姿势：身体表现出的样子；架势；阵势。②fùzé负责：担负责任。③féizàopào肥皂泡：比喻很快破灭的希望或幻想。④zhēngqídòuyàn争奇斗艳：形容花草、艺术品等各具特色，一个比一个奇特艳丽。故答案为：①姿势；②负责；③肥皂泡；④争奇斗艳。【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。2．（3分）下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（）A．匀称．（chèng）称．赞（chēng）B．和．弄（huò）和．平（hè）C．劲．吹（jìng）干劲．（jìn）【分析】本题考查字音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】A.有误，匀称yúnchèn：均匀相称。称赞chēngzàn：用言语表达对人或事物的优点的喜爱。第7页（共18页）B.有误，和弄huònong：搅拌。和平hépíng：指没有战乱的状态。C.正确。故选：C。【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。3．（3分）先圈出句子中的错别字，再把正确的字填在横线上。①劳动课上，我对自己做的模刑很满意。刑—型②荷花有的才展开两三片花辨儿。辨—瓣③中国发明的造纸术比欧州早1000多年。州—洲【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。【解答】①模型：依照实物的形状和结构按比例制成的物品；铸造中制砂型用的工具，大小、形状和要制造的铸件相同；用压制或浇灌的方法使材料成为一定形状的工具。故“刑”为“型”。②花瓣：花冠的通常呈叶状的一个构成部分。故“辨”为“瓣”。③欧洲：欧洲是欧罗巴洲的简写，简称欧洲。故“州”为“洲”。故答案为：①刑—型；②辨—瓣；③州—洲。【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。4．（3分）根据《新华字典》中“含”字的解释，给下面句子中的加点字选择正确解释，将序号填在括号里。第8页（共18页）A.三（1）班的《习作漂流集》里，包含．了每一位同学的优秀作品。②B.昙花在晚上九点左右含．笑一现。③【分析】考查了多义字。我国的语言文字丰富多彩，同一个字或同一个词在不同的语言环境里，它所表达的意思不一样，这就是“多义字”和“多义词”的现象。【解答】A.包含：包容含有。含：里面存在着。故选②。B.含笑：面带笑容。含：带有某种意思、情感等，不完全表露出来。故选③。故答案为：A.②；B.③。【点评】一字多义、一词多义是汉语的一大特点，建议从学习能力与习惯培养入手，让学生养成查阅字典的习惯，培养能正确选择词义的能力。也可结合词语的近义词、反义词，逐步提高对一词多义的认识。5．读句子，选择合适的词语。①有的荷花看起来饱胀得马上就要破裂似的。A.饱胀B.肿胀②种白菜花时，我根据同学们积累的经验，一下子就成功了。A.实验B.经验【分析】本题考查了学生选词填空的能力。完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。【解答】A.饱胀：指吃得过多而肚子发胀。B.肿胀：指肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发第9页（共18页）炎或郁血、充血而体积增大。也用来形容身体虚胖。①根据词义，结合本题语境，应选填词语“饱胀”。A.实验：指为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。B.经验：指亲身经历过。②根据词义，结合本题语境，应选填词语“经验”。故答案为：①饱胀；②经验。【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。6．（3分）读句子，判断对错。（1）“透”字是半包围结构，第七笔是丿。√（2）“兔走．触株，折颈而死”中。加点字“走“的意思是“跑”。√（3）书写笔画较少的字时，要把笔画写开一些，如“止”字。√（4）“唠叨”和“嘀咕”的意思是一样的。×（5）咖啡馆是存放档案的地方。×【分析】查了实践作业、汉字书写、多义词、通知。实践作业是把语文知识与实践相结合的重要手段，通过实践作业可以使书本知识与生活实际有效结合。【解答】（1）“透”字是半包围结构，第七笔是“丿”。故表述正确。（2）“兔走触株，折颈而死”中。其中“走“的意思是“跑”。故表述正确。（3）书写笔画较少的字时，要把笔画写开一些，如“止”字。故表述正确。（4）“唠叨”的意思是啰啰嗦嗦话说个不停。“嘀咕”的意思是小声说，私下里说，形容人说话声音很小。故表述错误。（5）咖啡馆是喝咖啡，娱乐休闲的地方。故表述错误。故答案为：（1）√；（2）√；（3）√；第10页（共18页）（4）×；（5）×。【点评】写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对学生的成长以及未来都有着重要的作用。7．照样子写句子。例：我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。（围饶一个意思写）大熊猫真可爱，一会儿吃竹叶，一会儿睡觉，一会儿爬树，一会儿又翻跟头。【分析】考查了句子仿写。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。【解答】第一句话是总结句，后面是根据第一句话进行拓展。而且原句是排比句，所以仿写要写成排比句。围绕“大熊猫真可爱”来写即可。故答案为：一会儿吃竹叶，一会儿睡觉，一会儿爬树，一会儿又翻跟头。【点评】仿写句子要求我们弄清例句的句式特点、语气等，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。8．ㅤㅤ6月26日早操后，三年级（3）班的王芳把自己的一根黄色跳绳落在了操场上。请你帮她写一则寻物启事，注意格式。寻物启事今天早操时，我把自己的一根黄色跳绳落在了操场上。请拾到的同学与我联系。十分感谢！三（3）班王芳6月26日【分析】本题考查常见应用文的写作。首先要看清题目要求写寻物启事。接着在头脑里回顾一下启事的写作格式；然后从题目要求中找出启事的内容，再根据启事的格式开始写作。注意语言简洁，表述有条理。
2023-2024学年度第二学期期中阶段性评价三年级语文答案
2023-2024学年度第二学期期中阶段性评价三年级语文参考答案
积累与运用（61分）
一、每字0.5分，关注占格是否正确，横画或竖画的长短比例和距离，避免拥挤。
二、18分1、每字0.5分。
春日 活泼 掠过 湖面 偶尔 花瓣 蜜蜂 赶集 聚拢 芬芳 欣赏 感叹
2、每音1分，共2分 fú sàn
3、每空1分，共4分 示 8 jīn ②
三、11分
补全词语每个0.5分：断 剑 足 井 杯 际 数 耳
1、 每空1分 井底之蛙 滥竽充数 画蛇添足
2、每空1分 狐假虎威 叶公好龙（答案不唯一）
3、十全十美 百战百胜（答案不唯一）
四、1分 把“在商店里”用修改符号移到“给我买了一辆粉色的自行车”前。
五、每空1分，共25分。
1、折颈而死 跑 因释其耒而守株，冀复得兔。
2、添得黄鹂四五声 春潮带雨晚来急 春风花草香
3、大圆盘 全展开了 破裂 花骨朵儿 动态的美感和生命力的（意思对即可）
4、路上行人欲断魂 独在异乡为异客 造纸术 赵州桥 《清明上河图》。
5、《昆虫记》 法布尔 蜜蜂有没有辨认方向的能力 善于思考 严谨求实
六、3分 1、 B 2、C 3、B
阅读理解与感悟（17分）
阅读一（8分）
1、不同的植物为什么开花的时间不同呢?（2分）
2、 美丽的笑脸 喜爱 （2分）
3、B（2分） 4、① 温度 ② 湿度③ 光照④ 昆虫活动（2分）
阅读二（9分）
1、牧 涯（2分）
2、（1）羊恳请和狼和解（1分） （2）没有一只羊逃脱狼的虎口（1分）
他们轻信了狼的话，把牧羊人和狗赶走了，失去了他们的保护。（1分）意思对即可
3、狼群发现了一个诱杀山羊的好机会 （2分）意思对即可
4、狼和羊天生的敌人，不可能和平相处。做人做事要知道自己的朋友和敌人是谁，不能听信好听的。（2分）意思对即可
2022-2023学年陕西省西安市雁塔区三年级(下)期末语文试卷(含解析)
第1页（共14页）2022-2023学年陕西省西安市雁塔区三年级（下）期末语文试卷一、识字与写字1．（3分）根据语境，看拼音写词语。（1）去年暑假，爸爸带我去了云冈石窟，我们xīn shǎng 精画，了解了石窟xiū jiàn 的时间、lì shǐ 文化和艺术jià zhí 。云冈石窟体现了gǔ dài gōng jiàng 的zhì huì ，我们要好好保护。（2）天边的云霞不断变化，一会儿变成wēi wǔ 的大公鸡，一会儿变成xiōng měng 的狮子，一会儿又变成可爱的小hú li 。2．（3分）下面各组词语中，加点字的读音全部相同的一组是（ ）A．涨潮 涨红 涨了B．模仿 模范 模样C．称赞 名称 自称D．挣脱 挣钱 挣扎3．（3分）下列各组词语中，字形全对的一组是（ ）A．骄傲 辩论 眼花瞭乱B．急燥 历史 旭日东升C．拼搏 娇软 没精打采D．缆绳 奇迹 窃窃思语4．（3分）下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A．公园里正在举行花展，各种各样的花争奇斗艳，美不胜收。B．有人热爱阅读，家中摆满了书却都没拆封，这不是叶公好龙吗？C．元霄节的晚上，到处烟花绽放，气焰嚣张，十分美丽。二、词句积累与运用5．（3分）先将下面的词语补充完整，再按要求完成练习。 津津 耿耿 无 无 相 盾相提 画 添 （1）与画“____”词语结构相同的词语还有： 、 。（2）从上面词语中任选一个写一句话。 6．（3分）按要求写句子。（1）听完二十大报告，小华激动地说：“今后，我将主动承担起青少年的责任，为国家贡献自己的青春力量!”（改为转述句） （2）顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊!”（注意加点部分，照样子把句子补充完整）第2页（共14页）外面的风好大，门 关上了。花盆 掉在地上摔碎了。（3）赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。（改为反问句） 7．（3分）按照积累内容填空。（1）热爱生活的人，才能善于观察发现生活中的美。在白居易眼中，江南春天最美的景色是“日出江花红胜火， ”；在韦应物眼中，春天最美的景色是“独怜幽草涧边生， ”；我还知道诗人 眼中的春天是“ ， ”。（2）古人的语言总能带给人启迪。客观环境对一个人的成长影响很大，我就想到了八字成语“ ， ”；当朋友犯了错误，我总能想到《左传》中说的“ ？ ， 。”三、梳理与探究8．（3分）寓言故事短小有趣，发人深省。结合你的阅读我们一起来探究吧!任务一：请你从本学期读过的寓言故事中任选一个，制作一张“阅读推荐卡”任务二：你的好朋友聪聪不太喜欢阅读，总觉得爆笑漫画书比寓言故事有意思，你会怎么劝告他？ 四、阅读与鉴赏9．课内阅读ㅤㅤ海底的植物差异也很大。它们的色彩多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。（1）用“～～～～”画出选文的中心句。（2）选文从 和 两个方面，体现海底植物的差异大。（3）选文第一句中的“也”字可以删掉吗？为什么？ 10．课外阅读吹糖人第3页（共14页）ㅤㅤ几响清脆的锣声，划破了村庄的宁静，街上立刻飞起忙乱的脚步。孩子们一听到这锣声，就会脚板下生风，不一会儿就把小小的糖摊儿围起来。ㅤㅤ糖人师傅的手像在变魔术，一会儿变出个孙悟空，一会儿又变出个大公鸡，一会儿是小兔子，一会儿又是老母猪……一小块糖稀，他捏几下，用嘴一吹，手上就托起了这些生灵。“糖人师傅的嘴，怎么这么神呢？”孩子们心里非常好奇，都伸长脖子瞪圆双眼，恨不得撬（qiào）开他的嘴看个明白。一会儿几个孩子掏出母亲给的钢镚（bènq）儿，买了自己喜欢的糖人，高高兴兴地举着跑回家去。没买糖人的孩子，羡慕地跟随在后边，说说笑笑地走出老远、老远。ㅤㅤ一个糖人一个故事。孩子们凭借想象，讲述糖人的故事，这个这么讲，那个那么编，嘻嘻哈哈地说个不停。猛然发现糖人要融化，这才想起应该吃掉。可是谁吃第一口，又成了难题。大家让掏钱的孩子先吃，掏钱的孩子又让别人先吃。推让好久定不下来，只好猜拳。猜胜的孩子拿起糖人端详一会儿，用舌尖舔舔，然后郑重地让给别人，别人依然用舌尖小心地舔舔，谁也不想咬碎这个糖人。糖人就这样渐渐地融化了，消失了。我的童年早就过去了，可是这些事情却经常想起。每当想起这些，我就自然想起那些小伙伴。原来糖人在我的心中还没有融化呢!（1）运用 的方法，我知道“脚板下生风”的意思是 ，我可以感受孩子们 的心情。（2）根据二三自然段的叙述顺序，给括号里填上合适的词语。 糖人—— 糖人—— 糖人（3）“一小块糖稀，他捏几下，用嘴一吹，手上就托起了这些生灵。”这句话的意思是 。A.糖人师傅会变魔术，把糖稀吹成真有生命的糖人。B.糖人师傅很有爱心，把糖稀捏碎分给活泼可爱的孩子们吃。C.糖人师傅技艺纯熟，轻轻松松就把糖稀吹成各种形象生动的糖人。（4）作者为什么说“原来糖人在我的心中还没有融化呢”？ 五、表达与交流（30分）11．ㅤㅤ奇妙的想象让我们的世界变得多彩、有趣!请你从以下题目中任选一个你喜欢的，大胆想象，想一想会发生哪些奇妙的事情？会有哪些奇特的经历？要求：不少于300字，书写要工整，故事要有趣哦!第4页（共14页）ㅤㅤ跑得飞快的乌龟 贪玩的小水滴 假如我变成了____第5页（共14页）2022-2023学年陕西省西安市雁塔区三年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析一、识字与写字1．（3分）根据语境，看拼音写词语。（1）去年暑假，爸爸带我去了云冈石窟，我们xīn shǎng 欣赏 精画，了解了石窟xiū jiàn 修建 的时间、lì shǐ 历史 文化和艺术jià zhí 价值 。云冈石窟体现了gǔ dài gōng jiàng 古代工匠 的zhì huì 智慧 ，我们要好好保护。（2）天边的云霞不断变化，一会儿变成wēi wǔ 威武 的大公鸡，一会儿变成xiōng měng 凶猛 的狮子，一会儿又变成可爱的小hú li 狐狸 。【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：（1）欣赏 修建 历史 价值 古代工匠 智慧；（2）威武 凶猛 狐狸。【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。2．（3分）下面各组词语中，加点字的读音全部相同的一组是（ ）A．涨潮 涨红 涨了B．模仿 模范 模样C．称赞 名称 自称D．挣脱 挣钱 挣扎【分析】本题考查对多音字的掌握。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音，其读音、用法和词性各有区别。作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累，识记字音字义。【解答】A.不同。涨：读“zhǎng”时，指升高；提高。读“zhàng”时，意思是固体吸收液体后体积增大；充血；多出；超出。故读音依次为：zhǎng、zhàng、zhǎng。B.不同。模：读“mú”时，意思是模子。用压制或浇灌的方法使材料成为一定形状的工具；形状；样子。读“mó”时，意思是仿效；照着做。故读音依次为：mó、mó、mú。C.相同。称：读“chēng”时，意思是叫；叫作。读“chèng”时，同“秤”，量轻重的器第6页（共14页）具。读“chèn”时，意为适合；相当。故读音均为：chēng。D.不同。挣：读“zhēnɡ”时，意思是尽力支撑或摆脱（困境）。读“zhènɡ”时，意思是用力支撑；用力摆脱；用劳动获取。故读音依次为：zhènɡ、zhènɡ、zhēnɡ。故选：C。【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，要注重积累，了解它们在什么情况下读什么音。3．（3分）下列各组词语中，字形全对的一组是（ ）A．骄傲 辩论 眼花瞭乱B．急燥 历史 旭日东升C．拼搏 娇软 没精打采D．缆绳 奇迹 窃窃思语【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。【解答】A.有误，“眼花瞭乱”的“瞭”应改为“缭”，指因看着复杂纷繁的东西而感到迷乱，也比喻事物复杂，无法辨清。B.有误，“急燥”的“燥”应改为“躁”，性急；因不顺心而激动不安，容易发怒。C.正确。D.有误，“窃窃思语”的“思”应改为“私”，指背地里小声说话或议论。故选：C。【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。4．（3分）下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A．公园里正在举行花展，各种各样的花争奇斗艳，美不胜收。B．有人热爱阅读，家中摆满了书却都没拆封，这不是叶公好龙吗？C．元霄节的晚上，到处烟花绽放，气焰嚣张，十分美丽。【分析】考查了学生对词语的理解与辨析。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。第7页（共14页）【解答】A．正确，争奇斗艳：竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。符合语境。B．正确，叶公好龙：比喻说是爱好某事物，其实并不真爱好。符合语境。C．不正确，气焰嚣张：形容人威势逼人，猖狂放肆。不符合语境。故选：C。【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。二、词句积累与运用5．（3分）先将下面的词语补充完整，再按要求完成练习。 津津 有 味 耿耿 于 怀 无 边 无 际 自 相 矛 盾相提 并 论 画 蛇 添 足 （1）与画“____”词语结构相同的词语还有： 无影无踪 、 无忧无虑 。（2）从上面词语中任选一个写一句话。 爸爸走到小明屋门口，打开门一看，儿子正趴在地上晃着腿津津有味地看书呢。 【分析】考查了成语的积累、词语仿写、造句的能力。成语是词汇中特有的长期沿用的固定词组或短句，来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。【解答】津津有味：形容特别有兴趣。耿耿于怀：形容有心事，无法排遣释怀。无边无际：指无限广阔，没有边际。自相矛盾：比喻自己的言行前后抵触。相提并论：把不同的人或不同的事物混在一起谈论或看待。画蛇添足：画好了蛇，再添上它的脚。比喻多此一举，弄巧成拙。（1）考查仿写词语。“无边无际”是ABAC式词语，这样的词语还有“无影无踪、无忧无虑”等。（2）考查造句。开放性试题，答案不唯一，任选一个词语造句即可。故答案为：有味 于怀 边 际自 矛 并论 蛇 足（1）无影无踪 无忧无虑；（2）爸爸走到小明屋门口，打开门一看，儿子正趴在地上晃着腿津津有味地看书呢。【点评】只有理解了的东西，我们才能很好的记忆，理解了成语和使用环境，这样才不第8页（共14页）容易出错，熟能生巧。6．（3分）按要求写句子。（1）听完二十大报告，小华激动地说：“今后，我将主动承担起青少年的责任，为国家贡献自己的青春力量!”（改为转述句） 听完二十大报告，小华激动地说，今后，他将主动承担起青少年的责任，为国家贡献自己的青春力量！ （2）顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊!”（注意加点部分，照样子把句子补充完整）外面的风好大，门 咣当 关上了。花盆 铛的一声 掉在地上摔碎了。（3）赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。（改为反问句） 赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗？ 【分析】考查了句子的改写、补充句子、反问。改写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。【解答】（1）改为转述句，删去引号，冒号改为逗号，“我”改为“他”。（2）例句运用了拟声词，注意运用表示声音的词即可。（3）改为反问句，“是”前加“难道不”，句末加“吗”，句号变问号。故答案为：（1）听完二十大报告，小华激动地说，今后，他将主动承担起青少年的责任，为国家贡献自己的青春力量！（2）咣当；铛的一声；（3）赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗？【点评】改写句子要看清题干要求，一般情况下只改变句式而不改变句意，需要掌握各种句式的基本特点。7．（3分）按照积累内容填空。（1）热爱生活的人，才能善于观察发现生活中的美。在白居易眼中，江南春天最美的景色是“日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝 ”；在韦应物眼中，春天最美的景色是“独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣 ”；我还知道诗人 杜甫 眼中的春天是“ 泥融飞燕子 ， 沙暖睡鸳鸯 ”。（2）古人的语言总能带给人启迪。客观环境对一个人的成长影响很大，我就想到了八字
重庆市巴南区2022-2023学年语文三年级下册期末试卷(含解析)
2022-2023学年重庆市巴南区三年级（下）期末语文试卷
1．（8分）看拼音，写词语
（1）科学家们通过实验，解开了mì fēng能够找到回家的方向的mì mì
。
（2）溪水静静地liú tǎng，鱼儿jù lǒng起来，岸边鲜花盛开，好像一幅
shuǐ mò huà。
（3）zhào zhōu qiáo是世界上现存年代最久远，最完整的单孔石拱桥，对ōu zhōu
桥梁建筑也有着深远的影响。2．（4分）选字填空。
辩瓣辫辨
（1）美丽的桃花 落到了那个扎着小 子的女孩头上。
（2）这一场 论赛十分精彩，评委也无法 别输赢。
3．（4分）读句子，选出正确答案。
（1）这尊塑像姿态优美，比例匀称 （chèng chèn）。
（2）一向和蔼的爸爸，这次却对我十分严 （厉 历）。
（3）活泼可爱的小燕子从湖面 （轻巧 轻快）地掠过。
（4）中国的探月工程，在世界太空探索中是一个（创造 创举）。
4．（6分）仔细阅读，回答问题。
ㅤㅤ美美在学习中十分善于观察和思考。她发现“咳嗽、呕吐、唠叨、嘀咕”这些词语都是 字旁，
和 有关，“谚语、谣言、告诫”都是言字旁，与 有关。
ㅤㅤ后来，她在阅读时读到了“我的爷爷是一个诙谐幽默的老头子，我最喜欢依偎着他，听他讲故事。”她不知道“诙谐”和“依偎”是什么意思，于是运用学过的知识推测。
（1）下列最可能符合“诙谐”意思的是
A.说话风趣，逗人发笑
B.说话十分严肃，庄重
C.形容人做事情非常认真，刻苦
D.形容人小声说话
（2）下列最可能符合“依偎”意思的是
A.跟随在后边
B.打扰，麻烦
C.缠着
D.紧密的依靠着
5．（9分）我会按要求完成任务。
（1）下面的通知有三处错误，请用修改符号修改。通知
ㅤㅤ今天下午第二节课后，请语文各班课代表到学校传达室，领取新一期《阅读与写做》杂
志。
6月28日
少先队大队部（2）我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，还怕剃头。（照样子，围绕一个意思写句子。）
我们校园生活十分丰富！
（3）用自己的话转述父亲的话。
广东省江门市2022-2023学年三年级上学期期中练习语文试卷
2022-2023学年广东省江门市三年级（上）期中语文试卷
1．（2分）把下面的句子誊抄在横线里，注意工整美观。
最是橙黄橘绿时。
2．（8分）我会看拼音，写词语。
kǒng què tiào wǔ pái liè là zhú
liú lèi zhǔn bèi lǚ xíng zhī zhū
3．（6分）用“√”画出加点字的正确读音。
照例．（lì liè） 加紧．（jǐn jǐng） 忽．然（tū hū）
挑．战（tiǎo tiāo） 睡．觉（suì shuì） 准．备（zhǔn zhuǐ）
4．（6分）我会辨字组词。
猜 票 臂
静 飘 壁
5．（6分）把下列词语补充完整。
眼 手 秋 气 林尽
嚼 咽 大 一 无声
6．（4分）照样子，写词语。
舒舒服服（AABB）：
闪闪发光（AABC）：
7．（4分）选词填空。
安静 冷静 平静 寂静
（1）这时候，窗外十分 。
（2）遇到危险，我们首先要保持 ，不要惊慌。
（3）湖面 得像一面镜子。
（4）深了，小山村里一片 。
8．（6分）按要求完成句子。
（1）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改成陈述句）
（2）种子不得不把身体缩成一团。（换种说法保持意思不变）
（3）大青树下的小学的小学生有．汉族的，有．傣族的，有．景颇族的，还有．．阿昌族的。（用加点词造句）
9．（8分）课文回顾。
2022—2023学年下学期期中教学质量监测一年级语文试题含答案解析
2022—2023学年下学期期中教学质量监测
一年级语文试题
一、书写(共 7 分)
1.读拼音，写词语。
【答案】
【详解】
本题考查看拼音写词语。
根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。其中“招呼、太阳、冬雪”容易写错，注意书写。
二、填空题(共 7 分)
2.比一比，再组词。
清（______） 这（______） 双（______）
请（______） 过（______） 对（______）
【答案】 (1). 清水 (2). 这里 (3). 双手 (4). 请客 (5). 过去 (6). 对方
【详解】
本题考查辩字组词。
清：1.水纯净没有混染的东西（跟“浊”相对）。2.洁净；纯洁。3.单一；单纯。4.消除。5.清楚；明白。6.清点；检查。7.还清；结清。8.廉洁；不贪。9.寂静。10.语音学术语。发辅音时声带不振动。11.朝代名。公元1616年满族人爱新觉罗·努尔哈赤建立后金，组词：山清水秀、清晨、清新、清水、清洗、清白。
这：1.代词。指距离比较近的人或事物。①用在名词或数量词前；②用在动词、形容词前表示夸张；③代替距离比较近的人或事物，单独充当句子成分。2.这时。组词：这样、这么、这个、这里。
双：1.两个；一对。2.偶数的。3.成倍的。4.量词。用于左右对称的某些肢体、器官或成对使用的东西。组词：一双、双方、举世无双、双龙戏珠、双臂、双手。
请：1.请求。①请人做某事；②请人允许自己做某事。2.邀请。3.敬辞。表谦逊，用于希望对方做某事。4.拜见。5.旧时指买佛像、佛龛等。组词：请问、请客、申请、负荆请罪、邀请。
过：1.经过。2.过去。3.经历；度过（某段时间或节假日）。4.使经过某种处理。5.超出（某个范围和限度）。6.拜访；探望。7.从一方转移到另一方。8.过时。9.过失。组词：过来、不过、过去、过年。
2022-2023学年五年级(下)期中语文试卷(含答案解析)
第1页（共17页） 2022-2023学年五年级（下）期中语文试卷
一、基础积累与运用。
1．（6分）读拼音，结合语境写字词。
周日，天刚蒙蒙亮，我和妹妹就穿着zhǎn xīn 的裙子，一起来到花园里的yīng táo 树下，duàn liàn 身体。看，我们的热情把hú dié 、蚂蚱、瓢虫这些特殊的朋友都吸引来了。繁忙的蜜蜂也飞过来，qínɡ bù zì jīn
地挥舞着翅膀跟我们一起跳起操来。
二、选择题。
2．（2分）下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．彼．此（bǐ） 旖．旎（yī） 踌躇．（chú）
B．手镯．（zhuó） 忌讳．（huì） 丞．相（chén）
C．蚌．壳（bàng） 血泊．（pō） 燕．国（yān）
D．镌．刻（juàn） 弓弩．（lǔ） 倭．瓜（wō）
3．（2分）下列成语中没有错别字的一组是（ ）
A．龀牙咧嘴 随心所欲 眼急手快
B．成群结队 默默无言 巍峨雄奇
C．良晨美景 窈窕淑女 碧波万顷
D．辽阔无垠 膘肥体壮 心惊胆站
4．（2分）下列加点词语使用恰当的一项是（ ）
A．这位医生的医术非常高明，给病人抽血时一针见血．．．．，减轻了病人的痛苦。
B．我打碎了妈妈的一个花瓶，然后用胶水把它粘得天衣无缝．．．．。
C．他这种遇到危险先想到他人的精神让我肃然起敬．．．．。
D．听完老师讲的笑话之后，小刚龇牙咧嘴．．．．地笑了起来。
5．（2分）羽毛球比赛时，原来处于领先位置的种子选手几个回合后居然落后了，急得同伴自言自语：“这局势，真是 。”横线处应该填的歇后语是（ ）
A．孔明借东风﹣﹣巧用天时 B．关公赴会﹣﹣单刀直入
湖北省随州市广水市西协作区2022-2023学年三年级上学期期中语文试卷(含答案)
2022-2023学年湖北省随州市广水市西协作区三年级（上）期中语文试卷
一、填空题
1．（8分）请看拼音写词语。
fú zhuāng kǒng què guī zé zhǔn bèi
yán liào jiù mìng là zhú nuǎn huo
2．（4分）请选词填空。
果然
偶然
（1）自从 发现墙角那棵不知名的植物后，我就一直观察它。
（2）他带着自己的想法，在地图上仔细地查找， 找到了答案。
获得
荣获
（3）这次运动会，三年级一班 了精神文明奖。
（4）他的实验 了成功。
3．（6分）请按要求写词语。
东张西望（含反义词）：
描写春天的词语：
描写心情的词语：
4．（3分）请写反义词。
洁白—— 增添—— 凉爽——
5．（2分）请给句子加上标点符号。
老师问 你读过安徒生的 丑小鸭 吗
6．（6分）请用下列词语造句。
（1）大吃一惊……
（2）如果……就……
7．（6分）请在括号里补充内容，让句子变得完整，或者意思更加具体。
①小女孩的一双小手冻得 。
②棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间 。
③潮湿的地面上不时还能看见 的水洼。
8．（2分）请用修改符号修改下面的病句。
爸爸送了我美丽的一条裙子。
9．（9分）请按原文填空。
①牧童骑黄牛，歌声振林樾。
， 。
② ， 。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
③ ， 。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
④灯不拨不亮， 。
⑤人心齐， 。
⑥ ，其利断金。
10．（3分）阅读能力
秋天