实验动物学学科发展研究报告
兽医微生物及免疫学实践报告
兽医微生物及免疫学实践报告引言。
兽医微生物及免疫学是兽医学中的重要学科，它涉及动物疾病的病原微生物和动物免疫系统的研究。
在本次实践中，我们将重点关注微生物和免疫学在兽医临床实践中的应用。
微生物学实践。
在微生物学实践中，我们对动物身体内的微生物进行了采样和分离。
通过使用培养基和生物化学试剂，我们成功地分离出了多种细菌和真菌。
我们还对这些微生物进行了鉴定和药敏试验，以确定其对常用抗生素的敏感性。
这有助于制定针对不同病原微生物的治疗方案，提高治疗效果。
免疫学实践。
在免疫学实践中，我们重点研究了动物的免疫系统。
通过血清学实验和细胞免疫学实验，我们评估了动物的免疫功能。
我们还学习了免疫学在预防和治疗动物疾病中的应用，包括疫苗接种和免疫
调节治疗。
兽医临床实践。
在兽医临床实践中，我们将微生物学和免疫学的知识应用于实际临床案例。
通过对患有不同疾病的动物进行检查和诊断，我们能够更好地理解疾病的病因和发病机制。
同时，我们也能够更准确地选择治疗方案，并监测治疗效果。
结论。
兽医微生物及免疫学是兽医学中不可或缺的学科，它对于预防和治疗动物疾病起着关键作用。
通过本次实践，我们深入了解了微生物和免疫学在兽医临床实践中的重要性，这将为我们未来的兽医工作提供坚实的基础。
同时，我们也认识到了微生物耐药性和免疫功能调节在动物健康中的重要性，这将促使我们更加重视兽医微生物及免疫学的研究和实践。
动物行为研究的现状与前景
动物行为研究的现状与前景动物行为研究一直以来都是生物学中的重要领域之一，追溯至古代，人们就对动物的行为表现产生了浓厚的兴趣，并通过观察与实验的方式逐渐揭示了动物行为的奥秘。
随着科学技术的不断进步，动物行为研究正迎来全新的现状与前景，成为吸引更多科学家关注的热门领域。
一、动物行为研究的现状1. 传统观察方法的局限性传统的动物行为研究主要依赖于观察和实地研究，虽然可以获取大量细致的行为数据，但受到时间、空间和种类等因素的限制。
而且，某些动物行为会因人类干扰而受到改变，使得其真实性受到质疑。
2. 现代科技手段的应用随着现代科技的发展，许多新的科技手段被引入到动物行为研究中，有效地弥补了观察方法的不足。
例如，GPS定位技术、无人机和互联网等工具的运用，使得科学家能够更方便地对动物的行为进行追踪和记录。
二、动物行为研究的前景1. 理解行为背后的机制动物行为研究的最终目标是揭示行为背后的机制，探究动物为什么会表现出某种行为。
通过深入研究动物的行为模式、环境适应等因素，我们能够更好地理解动物的生活方式和行为选择。
2. 多学科交叉研究的崛起动物行为研究逐渐成为一个多学科交叉的领域，生态学、进化生物学、神经科学等学科的融合，使得我们能够从不同的角度来探索动物行为的问题。
随着这些领域专家的共同合作，我们可以期待更深入的发现和理解。
3. 应用于生态保护和人类福祉动物行为研究的成果不仅可以被应用于生态保护，帮助我们更好地了解和保护珍稀物种，还可以应用于改善人类的生活。
例如，借鉴动物在社会结构、合作和沟通等方面的行为，可以为人类社会提供有益的参考，推动社会进步与和谐发展。
4. 研究方法的不断创新未来，随着科技的不断进步，我们可以预见动物行为研究的方法将会更加多样化和精细化。
例如，人工智能、虚拟现实等新技术的应用，将使得研究人员可以更好地模拟动物行为，并开展更加具有创造性的研究。
三、结语动物行为研究在现代科学中占据着重要的位置，它不仅有助于解开动物行为的奥秘，还为人类社会的可持续发展提供了重要的参考与指导。
生物学科教学实践报告(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育改革的不断深入，生物学科作为自然科学的基础学科，其教学实践越来越受到重视。
作为一名生物教师，我深知教学实践的重要性。
本报告将从教学目标、教学内容、教学方法、教学效果等方面对生物学科教学实践进行分析和总结，以期为今后的教学工作提供借鉴。
二、教学目标1. 培养学生的生物科学素养，使学生掌握生物科学的基本知识和技能。
2. 培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。
3. 培养学生热爱科学、热爱生命的情感，树立正确的世界观、人生观和价值观。
4. 培养学生的团队合作精神和沟通能力，提高学生的社会适应能力。
三、教学内容1. 动物学：重点讲解动物形态结构、生理功能、分类和进化等内容。
2. 植物学：重点讲解植物形态结构、生理功能、分类和进化等内容。
3. 微生物学：重点讲解微生物的分类、形态结构、生理功能、代谢和生态等内容。
4. 遗传学：重点讲解遗传的基本规律、基因表达、基因工程等内容。
5. 生态学：重点讲解生态系统的结构、功能、稳定性、生态平衡和人类活动对生态环境的影响等内容。
四、教学方法1. 课堂教学：采用启发式、讨论式、案例式等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
2. 实验教学：注重实验教学，让学生在实验中掌握生物科学的基本操作和技能，培养学生的动手能力。
3. 信息技术教学：利用多媒体技术、网络资源等手段，丰富教学内容，提高教学效果。
4. 课外活动：组织学生参加生物竞赛、科技活动、社会实践等，拓宽学生的知识面，培养学生的综合素质。
五、教学效果1. 学生对生物学科的兴趣明显提高，课堂参与度较高。
2. 学生掌握了一定的生物科学知识和技能，能够运用所学知识解决实际问题。
3. 学生的实验操作能力得到提高，动手能力得到锻炼。
4. 学生的综合素质得到提升，团队合作精神和沟通能力得到增强。
5. 学生的考试成绩普遍提高，生物学科成绩在全校名列前茅。
六、总结与反思1. 重视教学目标的确立，确保教学内容的科学性和系统性。
动物医学(毕业论文)
动物医学（毕业论文）摘要：本文旨在探讨动物医学领域的发展历程、当前研究热点以及未来发展趋势。
通过对动物医学的定义、历史背景、学科分类和研究方法的介绍，本文将深入分析动物医学在疾病诊断、治疗和预防方面的应用，以及其在促进人类健康和环境保护方面的重要作用。
同时，本文还将讨论动物医学面临的挑战和机遇，以及未来研究的前景和方向。
关键词：动物医学；疾病诊断；治疗；预防；人类健康；环境保护一、引言动物医学是一门研究动物疾病的诊断、治疗和预防的学科。
它不仅关注动物的健康问题，还与人类健康和环境保护密切相关。
随着社会的发展和科技的进步，动物医学在疾病控制、食品安全和生态保护等方面发挥着越来越重要的作用。
因此，本文将深入探讨动物医学的研究领域、应用前景以及面临的挑战和机遇。
二、动物医学的定义和历史背景动物医学是研究动物疾病的学科，包括疾病的诊断、治疗和预防。
它涉及到动物生理学、解剖学、病理学、微生物学、药理学等多个学科的知识。
动物医学的历史可以追溯到古代，当时人们就已经开始关注动物的健康问题，并采取一些简单的方法来治疗动物疾病。
随着医学和科学的发展，动物医学逐渐形成了独立的学科体系。
三、动物医学的学科分类和研究方法动物医学可以根据动物种类、疾病类型和研究方法进行分类。
根据动物种类，动物医学可以分为家畜医学、宠物医学、野生动物医学等。
根据疾病类型，动物医学可以分为传染病学、寄生虫病学、肿瘤学等。
根据研究方法，动物医学可以分为临床医学、实验医学、流行病学等。
四、动物医学在疾病诊断、治疗和预防方面的应用动物医学在疾病诊断、治疗和预防方面发挥着重要作用。
通过临床检查、实验室检测和影像学检查等方法，动物医学可以准确地诊断动物疾病。
根据疾病的类型和严重程度，动物医学可以采取相应的治疗方法，包括药物治疗、手术治疗、免疫治疗等。
同时，动物医学还注重疾病的预防，通过疫苗接种、环境控制、营养管理等措施，减少动物疾病的发生和传播。
五、动物医学在促进人类健康和环境保护方面的作用动物医学不仅关注动物的健康问题，还与人类健康和环境保护密切相关。
实验动物科学概论
实验动物科学概论21 世纪是生命科学快速发展的新时代，实验动物科学则是整个生命科学、包括医学生物学研究工作的重要基础和前沿学科，发展迅速。
从20 世纪初诞生的第一个近交系实验小鼠到80年代的转基因（transgenic)小鼠、90 年代的基因敲除(knock-in)小鼠、以及2002 年培育成功的基因封闭(knock-down)小鼠，已经或将要为生物医学研究作出划时代的贡献。
“历年来三分之二的诺贝尔生理和医学奖获得者所取得的研究成果来自于实验动物”。
实验动物科学概论1 实验动物科学的基本概念和研究范畴实验动物科学的发展概况实验动物政策法规和管理实验动物的标准化实验动物科学在医学生物学等学科中的地位和作用21 世纪实验动物科学的发展趋势术语和定义普通级动物（CV.conventioanl animal)要求不携带规定的人兽共患病病原和动物烈性传染病病原，是微生物和寄生虫控制级别最低的实验动物；饲育在普通环境中。
术语和定义实验动物（Laboratory animal)实验用动物（Experimental animal)动物实验（试验）（Animal experiment)）1.1 实验动物科学（laboratory animal sciences)[实验动物学(experimental zoology)←动物学（zoology)]实验动物科学是研究实验动物和动物实验的一门综合性边缘学科，是通过漫长的动物实验研究过程逐步发展起来的。
而作为一门独立的综合性基础学科，实验动物科学是在20 世纪50年代形成的。
1．实验动物科学的基本概念和研究范畴实验动物科学的快速发展，使得实验动物的研究价值已经远远超出了实验动物学科自身发展的科学意义和使用价值，它已经广泛地与许多领域的科学实验研究紧密地联系在了一起，是现代科学技术不可分割的重要组成部分，是生命科学及其相关学科的基础和条件(SARS.禽流感.GMP.GLP)。
实验动物组织病理学
实验动物组织病理学1 实验动物组织病理学的概述实验动物组织病理学是一门研究实验动物器官、组织、细胞的病理变化及其病因、病理生理和病理治疗的学科。
通过对实验动物进行病理学观察和分析，能够更好地了解疾病的发生机制，为临床病理诊断和治疗提供实验依据。
2 实验动物组织病理学的重要性实验动物组织病理学研究对生物医学研究和药物开发起着至关重要的作用。
通过实验动物病理学观察和分析，可以对药物的毒性和安全性进行评估，确保新药的开发符合人体安全标准；同时，实验动物组织病理学研究也为研究生物医学疾病提供了重要的实验基础。
3 实验动物组织病理学的应用实验动物组织病理学的应用领域广泛。
在药物开发中，通过实验动物组织病理学评估药物毒性和安全性，选择最有效的药物剂量；在医疗中，通过实验动物组织病理学对医疗器械进行检测，保证医疗器械的安全和有效性；在环境卫生中，实验动物组织病理学可以用来评估环境污染对生物的危害等。
4 实验动物组织病理学的常用技术常用的实验动物组织病理学技术包括组织切片、染色和显微镜观察等。
组织切片是指将动物组织切成薄片后，在显微镜下进行观察和分析。
染色则是将切片进行染色处理，这样可以更好地显示细胞核、细胞质等细胞组分，以便于更好地观察和分析。
显微镜观察是指利用显微镜对染色后的组织切片进行观察和分析，通过观察异变细胞、细胞内和细胞之间的关系等，来推断细胞发生变化的原因和机制。
5 实验动物组织病理学的未来发展趋势未来的实验动物组织病理学发展趋势将注重对细胞、组织和器官的定量研究。
此外，随着各种新技术和生物学研究的发展，包括基因工程和分子生物学在内的一些新技术也将应用在实验动物组织病理学研究中。
6 总结实验动物组织病理学是一门非常重要的学科，为药物开发、医疗卫生和环境卫生等领域提供了实验手段和依据。
通过实验动物组织病理学的观察和分析，能够更好地理解细胞和组织的病理变化，为疾病的诊断和治疗提供依据，是一项不可或缺的研究领域。
实验动物学专业就业方向及前景分析
实验动物学专业就业方向及前景分析引言实验动物学是一门研究动物行为、生理和遗传方面的科学学科。
随着社会对生命科学研究的不断深入和进步，实验动物学专业逐渐得到了更多的关注和重视。
本文将就实验动物学专业的就业方向及前景进行分析。
1. 实验动物学专业的就业方向实验动物学专业的毕业生可以选择多种就业方向，包括但不限于以下几个方面：1.1 科研机构毕业生可以选择进入科研机构从事基础研究工作，如大学实验室、科研院所等。
在科研机构的研究团队中，可以从事动物行为研究、动物生理学实验等相关研究工作，以推动实验动物学领域的发展。
1.2 医药生物公司医药生物公司是实验动物学专业的另一个就业方向。
毕业生可以在医药生物公司从事新药研发、药效评价、实验动物饲养管理等工作。
随着医药科技的进步，医药生物公司对实验动物学专业人才的需求不断增加。
1.3 教育机构实验动物学专业的毕业生也可以选择在教育机构从事教学工作，如高校、研究院等。
在教育机构中，毕业生可以担任教师或研究员，传授实验动物学等相关专业知识，并指导学生进行科研工作。
1.4 环境保护、动物保护组织随着全球环境问题的日益突出，环境保护和动物保护组织也成为实验动物学专业毕业生的就业选择之一。
毕业生可以从事动物保护、动物行为观察、环境监测等工作，以保护野生动物和自然生态环境。
2. 实验动物学专业的前景分析实验动物学专业的就业前景较好，具体表现在以下几个方面：2.1 科研发展需求随着科技进步和生命科学的快速发展，实验动物学作为生命科学领域的重要组成部分，对于科研发展扮演着重要的角色。
因此，科研机构对于实验动物学专业人才的需求量大，就业前景广阔。
2.2 医药健康产业需求实验动物学专业的毕业生在医药健康产业中有着广阔的就业空间。
新药研发、药效评价等工作对于实验动物学专业人才的需求量大，同时医药健康产业的快速发展也为毕业生提供了广阔的发展平台。
2.3 环境保护与动物保护需求全球环境问题的日益突出，环境保护与动物保护工作亟需专业人才。
医学实验动物学
《实验动物管理条例》（1988年） 实验动物是指人工饲养、繁育，对其携带的微 生物及寄生虫实行控制、遗传背景明确或者来 源清楚，而应用于科学研究、教学、生产和检 定以及其他科学实验的动物 《实验动物管理条例》 （新修订，未公布） 实验动物是指经人工培育、遗传背景明确或来 源清楚，对其质量实行控制、用于科学实验及 产品生产的动物
• 人类各种疾病的发生发展十分复杂，要深入 探讨其疾病的发病及防治机理是不能也不应 该在病人身上进行的，但可以通过对动物各 种疾病和生命现象的研究，进而推用到人类
• 医学生物学的科研课题有60%以上需要用实验 动物，许多课题的研究离开实验动物就寸步 难行
制药工业方面
• 新的药品必须以大量的动物实验进行严格的安全性、 有效性评价，包括动物急性、亚急性及慢性毒性试 验、三致试验（致畸、致癌、致突变），包括以啮 齿类动物、犬或猴等不同进化程度动物进行试验， 证明对人体安全可靠后，方能呈有关部门审批，申 请生产批号
多个近交系杂交而成
杂交群 (Cross Breeding colony) 两种不 同品系杂交，利用杂交一代 F1杂交优势
突变系（Mutant strain）具有特殊突变基因 的品系动物，正常染色体基因发生突变，并具有各 种遗传缺陷的动物
• 按微生物控制的程度,目前我国将实验动物 分为四个等级
• 1 普通级动物（Conventional Animals) 2 清洁级动物（Clean Animals) 3 无特定病原体动物(Special Pathogen Free Animals, SPF) 4 无菌动物(Germ Free Animals)、悉生动物 (Gnotobiotic Animals)
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一、引言实验动物科学（Laboratory Animal Science）是以实验动物资源研究、质量控制和利用实验动物进行科学实验的一门综合性学科。
现代意义上的实验动物科学诞生于上个世纪五十年代初期，融合了动物学（Zoology）、兽医学（Veterinary Medicine）、医学（Medicine）和生物学（Biology）等科学的理论体系和研究成果，发展为整个生命科学不可或缺的支撑学科。
半个多世纪以来，实验动物科学以相关科学为基础，结合自身的目标和特点，从理论和实践两个方面不断丰富学科的内容，使该学科逐渐形成了完整的理论体系。
实验动物科学的发展培育了遗传背景明确、微生物和寄生虫得以控制的众多品种品系的实验动物资源，取得了一批研究成果，形成了一定规模的专业队伍，在推动生命科学、医学和药学等领域诸多学科发展中发挥了巨大的作用。
实验动物科学作为应用基础学科已经融入到许多前沿学科研究中，并由此衍生了一些分支学科或以实验动物为主要支撑的学科，如比较医学（Comparative Medicine）、实验动物医学（Laboratory Animal Medicine）、转化医学（Translational Medicine）和比较基因组学（Comparative Genomics）等。
实验动物科学主要研究内容包括实验动物和动物实验两部分。
其一是以实验动物本身为对象，专门研究它的生物学特性、遗传、饲养繁殖、微生物及寄生虫控制、营养和环境等，开发实验动物资源、实行质量控制，为科学研究提供高质量的和品系丰富的实验动物。
其二是以实验动物为材料，开展医学实验研究。
应用实验动物进行科学实验，进行生命基本规律和病理发生机制的研究并通过推演、类比解决生命科学和医学中的重大问题。
随着实验动物科学的发展，实验动物科学与生命科学、医学、药学、医药工业、航空航天、环境保护、生物安全、食品安全、化学品安全、生态保护等许多学科和行业结合越来越密切，逐步起到举足轻重的支撑作用。
实验动物科学已经融入到许多前沿科学研究中。
例如，利用基因工程动物进行功能基因组某；通过基因打靶发现新基因和已知基因的新功能；研究新药的靶基因、靶器官，作用机理和毒性作用；通过转基因技术研制现代医药工业的生物反应器等。
通过病原微生物的感染动物模型，研究传播途径、传播规律，研究发病机制，研究预防、治疗措施，药物疫苗的创制与开发等。
作为医药学研究不可替代的重要支撑，尤其是与医学的进一步融合，比较医学和转化医学的发展，实验动物科学对于生命基本规律和机理的阐明，对于人类疾病的发病机理、治疗、药物研发所起的作用越来越凸显。
比较医学是实验动物科学的一个分支学科，是以模式动物或疾病动物模型研究生命基本规律和疾病发生机理，并同人类生命的基本规律和疾病的发生机理进行比较，为了解人类本身和人类相应疾病的发生、发展规律及其预防、诊断、治疗提供依据的一门综合科学。
比较医学是实验动物科学和西医、中医、兽医交叉点和研究热点。
二、我国实验动物科学发展历史我国正规实验动物研究最早是1918年由齐长庆在原北平中央防疫处饲养小鼠开始的。
新中国成立后，先后建立了北京、上海、长春、武汉、兰州等生物制品研究所，建立了较大规模的实验动物繁殖场，北京、上海等地的一些大学和研究机构也相继建立实验动物繁殖场，培训了一批科学技术人员，奠定了我国实验动物发展的基础，并自主培育了一些实验动物新品种品系，例如C1、TA1、TA2、615、AMS和SMMC等。
1982年国家科委主持召开第一次全国实验动物科技工作会议，确定了我国实验动物科学发展的方针和原则。
1987年中国实验动物学会宣告成立，1988年加入国际实验动物科学理事会。
1988年北京市和上海市率先成立了医学实验动物管理委员会，实施实验动物质量、设施合格证和技术人员资格证认可制度。
1994年国家技术监督局发布实验动物标准，包括了实验动物环境及设施、实验动物质量等级、实验动物遗传质量控制、实验动物营养饲料四个方面共47项，后扩展到83项。
我国实验动物工作在法制化管理、质量控制、资源建设、人才教育与培训、比较医学研究等诸多方面初步形成了学科体系。
三、国内外实验动物科学发展现状和趋势（一）国内实验动物科学发展现状1、实验动物管理体系建设1988年《实验动物管理条例》经国务院批准后由实验动物主管部门国家科技部发布。
在此基础上逐步建立了较为完善的组织机构管理体系、法规标准体系和质量保障体系。
2、实验动物资源建设科技部在北京、上海、广东、黑龙江等地建立或以项目的方式支持了国家啮齿类实验动物种子中心和上海分中心、实验小型猪种质资源中心、国家实验兔、猴、犬、禽等种源基地。
全国现有300多家实验动物生产单位，年产实验动物1900多万只。
我国常用实验动物有30余个品种100多个品系，主要供应科学研究，药物、食品、化妆品和保健品等的检定和生产以及生物医学教学等领域。
3、实验动物质量控制（1）实验动物质量监测网络建设科技部先后出台了管理办法，设立6个国家级和26个省级实验动物质量检测机构，在实验动物许可证管理、质量评价和监督保障等方面形成质量监测网络。
（2）实验动物质量监测技术标准化卫生部、农业部、建设部、北京、上海、广东等省市根据本行业、本地区的需要制定了一些行业标准和地方标准。
我国的实验动物标准体系和检测技术体系达到了一定的标准化水平，并日趋完善。
4、实验动物产业化发展实验动物产业以实验动物的生产供应为主体，同时也包括相关产品如饲料、垫料、笼架具、仪器设备及工程设施的商品化和产业化。
近几年实验动物技术服务产业化发展迅速，带动了一批实验动物技术服务专业化公司的发展。
5、实验动物从业人员培养主要有三种培养方式：一是从业人员上岗前培训（上岗证），二是从业人员专业技术培训（继续教育），三是实验动物专业教育（学历教育）。
岗前培训和专业技术培训已在国内全面展开，收效显著。
全国有73所医学院、药学院，15所兽医学院和生物技术学院开设了研究生层次课程，其中13所面向本科生开设了实验动物学课程，17所实力较强的院校开展了动物学专业下实验动物方向的研究生教育，有8所院校开展了本、专科生层次专业教育。
6、实验动物福利和伦理20世纪后期，我国开始关注实验动物福利和伦理，宣贯“3R”（Reduce、Reuse、Recycle）原则，同时对实验动物福利和伦理进行研究、宣传和实施。
7、比较医学研究比较医学是以动物和人类的健康与疾病进行类比研究为主要内容的，探讨疾病的发生、发展和治疗机制的实验动物科学的分支学科。
现代医学研究越来越注重体内试验，比较医学作为实验动物学与医学的结合点和创新点，成为医学研究的前沿。
8、中医药实验动物科学研究中医药学是中华民族的瑰宝，也是中华民族对世界的贡献，中医药学也开始采用实验动物和人类疾病动物模型作为体内研究的载体，采用比较医学作为手段，中医药实验动物科学已融入中医科研、教学体系中。
9、实验动物科学与基因工程研究基因工程技术应用于实验动物科学始于20世纪80年代，动物基因工程技术的发展，主要得益于实验动物基因工程的发展。
基因工程实验动物主要应用于基因工程疾病模型研究、基因功能研究、基因药物研究、生物反应器研究和生命基本现象探索等领域。
10、实验动物技术平台建设为加快实验动物标准化、规范化、全面提升我国实验动物科学整体水平，建立科技平台，为全社会提供资源和技术服务和支撑。
各地方相应建立了或正在建立实验动物资源和技术服务平台，已逐步形成一个有机的整体。
（二）国外实验动物科学发展现状发达国家以美、欧、日为代表，实验动物科学的发展经历了几十年的积累，已经形成了相对完善的学科体系，在科学管理、资源建设、科学研究、技术平台建设和政府扶持等方面都得到了全面发展。
1、实验动物实现法制化、规范化管理欧美发达国家管理特点是通过国家立法，经过官方与民间组织双重管理。
国家通过立法和政府注册制度推动行业发展，行业组织通过发布指导原则规范行业行为，各单位通过实验动物管理和使用委员会实现自我约束。
2、实验动物社会化生产欧美等发达国家20世纪80年代以后基本普及SPF（Specific Pathogen Free）级动物和部分悉生动物与无菌动物。
实验动物生产已经实现产业化和社会供应，实验动物饲料、垫料、笼具设备与实验仪器也已经实现产业化生产。
3、实验动物的应用推动了生命科学和医药学的发展1901-2008年期间，65%以上的诺贝尔生理学或医学奖研究成果是使用实验动物或动物获得的，使用的动物共计25种119次。
在Nature、Science国际顶级杂志发表的文章中，使用动物的研究占相关论文总数的35%～46%。
4、形成了较为完善的实验动物人才教育和培训体系在欧美国家，实验动物科学教育方式有学历教育、继续教育和培训等不同层次，分布在医学和兽医类院校。
美国有30多所医学院校设立“比较医学系或部”，开设了包括本科、研究生层次的学历课程和各种形式的继续教育或培训，畜牧兽医学校开展实验动物医学教育，成立了美国实验动物医学院协会（ACLAM）和国际实验动物医学院协会（IACLAM），推动实验动物兽医师的认证工作。
（三）实验动物科学发展趋势1、实验动物种质资源不断扩大一方面，用于科学研究的动物种类，从昆虫、鱼类、啮齿类到非人灵长类不断扩展；另一方面，遗传学家培育的用于特定研究目的实验动物品系越来越多，如在未来几年，小鼠的3万多个基因都会被基因修饰，产生几万种不同小鼠突变品系。
同时基因突变大鼠品系、基因突变猪品系、基因突变品种和品系等也会越来越多，自发突变人类疾病模型动物，基因工程人类疾病模型动物，人类基因多态性工程动物等资源不断扩大，这些品系资源的建立将为不同的医学研究、生命科学研究和药学研究提供有力的支持。
另外，SPF动物、无菌动物等高质量实验动物和模式动物、疾病动物模型、实验动物化的野生动物和水生动物等的供应和使用量将逐年增加，常规实验动物生产使用量逐渐减少。
2、动物实验和比较医学研究技术的高科技化由于系统生物学的兴起和生命科学、医药科学对体内研究的重视，利用实验动物进行系统研究成为未来一定时期的主流，相应的实验动物体内研究的高科技设备在日益专业化，而不仅仅是共用人的医用设备，比如，超声成像，正电子成像，CT扫描，核磁成像等都会发展灵敏度更高的实验研究专用设备，而这些技术的发展反过来促进生命科学和医药科学的学科发展。
3、生命科学研究和医药产业对实验动物的需求不断增加人类的健康问题是全世界最关心问题之一，世界各国，包括中国，对生命科学和医药研究的投入不断扩大，并且由于系统生物学、组学等学科的发展和对生命科学和医学的渗透，模式动物、基因工程动物、胚胎工程动物正在逐渐取代常规实验动物。