初中物理之电流和电路知识点
初中物理之电流和电路知识点
一、两种电荷
1.带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2.摩擦起电
①定义：用摩擦的方法使物体带电。
②能的转化：机械能-→电能
3.两种电荷：
正电荷的规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷。
负电荷的规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。
4.电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5.电荷量
定义：电荷的多少叫电荷量。
单位：库仑（C）
6.验电器
构造：金属球、金属杆、金属箔
作用：检验物体是否带电。
原理：利用同种电荷相互排斥
7.原子及其结构
（1）原子是由位于中心的带正电的原子核和核外带负电的
电子组成；
（2）一个电子所带电荷量是1.6×10-19 C;
（3）在通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上相等，电性相反，整个原子呈中性；
8.摩擦起电的实质：电荷的转移
由于不同物体的原子核束缚电子的本领不同，所以摩擦起电并没有新的电荷产生，只是电子从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的带正电，得到电子的带负电。
9.导体和绝缘体
①导体
定义：容易导电的物体。
常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸、碱、盐水溶液导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷
②绝缘体
定义：不容易导电的物体。
常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。
③“导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。
一定条件下，绝缘体也可变为导体。
二、电流和电路
1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流
2.电流方向的规定：把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
3.获得持续电流的条件：电路中有电源、电路为通路
4.电路
（1）电路是由电源、用电器、开关、导线组成
定义：能够提供电流的装置，或把其他形式的能转化为电能的装置。
②用电器
定义：用电来工作的设备。
工作时：将电能—→其他形式的能。
③开关：控制电路的通断。
④导线：输送电能
（2）三种电路：
通路：接通的电路。
断路：断开的电路。
短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。
5.电路图：用符号表示电路连接的图叫做电路图。
画电路图的注意事项：导线横平竖直,不能用曲线,做到有棱有角,开关一般断开,元件的位置安排要适当,分布要均匀,元件不要画在拐角处,整个电路最好呈长方形。
三、串联和并联
四、电流的测量
1.电流：表示电流强弱的物理量，符号I
2.单位：安培，符号A，还有毫安（mA）、微安（µA）1A＝1000mA 1mA＝1000µA
3.电流的测量：
①测量电流的仪表是：电流表；符号：A
②选择量程：实验室中常用的电流表有两个量程：
0～0.6安，每小格表示的电流值是0.02安；
0～3安，每小格表示的电流值是0.1安。
（如不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触。
）
注：试触法：先把电路的一线头和电流表的一接线柱固定，再用电路的另一线头迅速试触电流表的另一接线柱，若指针摆动很小（读数不准），需换小量程，若超出量程（电流表会烧坏），则需换更大的量程。
③电流表的使用
（1）电流表必须和用电器串联；（相当于一根导线）
（2）接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出；
（3）被测电流不要超过电流表的最大测量值；
（4）绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上。
④电流表的读数
（1）明确所选量程；
（2）明确分度值（每一小格表示的电流值）；
（3）根据表针向右偏过的格数读出电流值；
五、串、并联电路中电流的规律
1.串联电路的电流规律：串联电路中各处电流都相等。
公式：I=I1=I2
2.并联电路的电流规律：并联电路中总电流等于各支路中电
流之和。
公式：I=I1+I2。
【物理知识点】初中物理电学知识点归纳
【物理知识点】初中物理电学知识点归纳 物理是一门比较难的学科，涉及的内容很广泛，下面是初中物理电学知识点归纳，希望能帮助到大家。
一、电荷电荷：物体有了吸引轻小物体的性质，我们说物体带了电，或带了电荷。 1.摩擦起电：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象。摩擦起电的原因：在摩擦过程中，电子会从一个物体转移到另一物体，得到电子的物体因有多余的电子带上负电荷，失去电子的物体因缺少电子而带上等量的正电荷。
2.两种电荷： 正电荷：被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。 负电荷：被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫负正电荷。 3.电荷作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 4.检验物体是否带电的方法： 看它能否吸引轻小物体，如能则带电;利用验电器，用物体接触验电器的金属球，如果金属箔张开则带电。
二、电流和电路电流：电荷的定向移动形成电流。(金属导体中发生定向移动的是自由电子)
电流方向：正电荷(定向)移动的方向为电流方向。(金属导体中电流方向跟自由电子定向移动的方向相反)
电路中电流：电路闭合时，在电源外部，电流方向是从电源正极经过用电器流向负极。 电路构成： 1.电源：提供电能的装置，把其他形式的能转化为电能。如：发电机、电池。 2.用电器：消耗电能的装置，把电能转化为其他形式的能。 3.开关：控制电路的通断。 4.导线：连接电路输送电能。 三、电压：电压是使电路中形成电流的原因,国际单位:伏特(V); 1.常用:千伏(KV),毫伏(mV)， 1千伏=1000伏=1000000毫伏 2.电压表的使用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要从"+"接 线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电压不要超过电压表的量程;
实验室常用电压表有两个量程:①0～3伏,每小格表示的电压值是0.1伏; ②0～15伏,每小格 表示的电压值是0.5伏。
3.熟记的电压值:①1节干电池的电压1.5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220伏;④安全电压是:不高于36伏;⑤工业电压380伏。
【单元练】《常考题》初中九年级物理第十五章【电流和电路】知识点(含答案解析)
一、选择题1．家庭厨房安装的抽油烟机里有照明灯和换气扇，它们既能单独工作，又能同时工作，如图所示的电路中，符合上述要求的是（）A． B．C．D． C解析：CA ．灯泡与换气扇并联，接通电源，无论开关处于什么状态，照明灯始终工作，换气扇不能单独工作，故A不符合题意；B．灯泡与换气扇并联，闭合开关换气扇与照明灯同时工作，故B不符合题意；C．灯泡与换气扇并联，开关在各自的支路，能够独立工作，故C符合题意；D．灯泡与换气扇串联，照明灯被短路，闭合开关换气扇能工作，照明灯不能工作，故D 不符合题意。
故选C。
2．如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2正常发光。
下列关于该电路的说法正确的是（）A．电流表测量干路中的电流B．断开开关S2时，电流表示数不变C．开关S2短路，电源也被短路D．断开开关S2时，电流表示数减小B解析：BA．电流表在支路上，测量灯泡L1的电流，故A选项错误；B．断开开关S2时，灯泡L1两端的电压不变，电阻不变，故电流表的示数不变，故B选项正确；C．开关S2短路，只是开关S2没有用处，不能控制电路，该支路还有灯泡L2，故不会短路，故C选项错误；D．由B选项可知，断开开关S2时，电流表示数不变，故D选项错误。
故选B。
3．如图所示是一个有盖的木盒，电路的部分连接情况隐藏在盒内。
闭合开关时，两只灯泡都亮了，断开开关时，两只灯泡都熄灭。
现在有以下4种操作：(1)拧下灯泡L1；(2)拆除导线a；(3)拧下灯泡L2；(4)拆除导线b。
其中2种操作均可判断灯泡连接方式的为（）A．(1)(2)B．(1)(3)C．(2)(3)D．(2)(4)B解析：B并联电路各支路互不影响；串联电路某处发生断路，则整个电路都不工作。
因此，可以用分别拆除用电器的方法来判断电路的连接方式，若拆除一个用电器，不影响另一个，则是并联，反之就是串联。
故选B。
4．生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关，下列说法正确的是（）A．气体压缩到一定程度后，难以再压缩，说明分子在不停地做无规则运动B．冰熔化成水的过程中，温度不变，说明只有做功才能改变物体的内能C．内燃机可以作为汽车的动力机械，说明可以利用内能做功D．用带电棒接触验电器的金属球，两片金属箔张开一定角度，说明带电棒带正电C解析：CA. 气体压缩到一定程度后，难以再压缩，是由于被压缩气体压强增大，产生较大压力，故A错误；B. 冰熔化成水的过程中，虽然温度不变，但会持续放热，内能减小，故B错误；C. 内燃机是将燃料的内能转化为机械能，能说明可以利用内能做功，故C正确；D. 验电器金属箔分开是由于同种电荷相互排斥，不能用于判断电荷正负，故D错误。
人教版初中八年级物理上册 电流和电路 PPT课件
2、想办法电动机转起来 要求：开关可以控制电动机 电动机转起来，需要的器材有： 电动机、电池、开关、导线
不要忘记：千万不要把电池两端与导线直接相连哦。
安居一中
3、想办法让电铃响起来（切记前面的提示）
要求：开关可以控制电铃 电铃响起来，需要的器材有： 电铃、电池、开关、导线
安居一中
电源：
2、把发光二极管接入电路
安居一中
学画电路图
1、你能把连接的电路记录下来吗？
看谁想的办法最简单，最明白，最能说明问题。
安居一中
2、学习电路图及元件符号的画法
1、元件的符号
2、定义：用统 一规定的元件符 号表示电路连接 情况的图。
安居一中
通过实践，你认为画电路图应注意 什么？
• 画好电路图应注意的事项: • (1)完整地反映电路的组成，即要把电源、用电器、 导线和开关都在电路之中，不能遗漏某一电路件。 • (2)规范地使用器件符号。 • (3)合理地安排器件符号的位置，应尽可能使器件均 匀地分布在电路中，画成的电路图应清楚美观。 • (4)平直地描绘连接导线，通常用横平、竖直的线段 代表连接导线，转弯处一般取直角使电路图画得 简洁、工整。
安居一中
安居一中
电荷的定向移动形成了 电流。
规定：正电荷的定向移 动方向为电流的方向。
安居一中
安居一中
研究产生持续电流的条件
通路
安居一中
短路
安居一中
通过实验，小组内讨论形成持续 电流的条件。
1、要有电源 2、要是闭合电路（通路）
安居一中
有趣的二极管
1、把二极管接入刚才的电路 调转二极管的方向，接入电路
安居一中
实物图
电路图
初中物理电磁学知识点梳理
初中物理电磁学知识点梳理电磁学是物理学的一个重要分支，研究电和磁的现象和相互关系。
在初中物理课程中，学习电磁学是必不可少的。
本文将对初中物理中的一些重要的电磁学知识点进行梳理和总结。
1. 电荷和电场电荷是物质的一个基本属性，通常用符号q表示。
电荷可以是正电荷、负电荷或中性的。
两个相同电荷之间会发生排斥，而不同电荷之间会发生吸引。
电荷周围存在电场，电场可以用来描述电荷之间的相互作用。
电场可由带电粒子产生，也可由电荷移动产生。
2. 电流和电路电流是电荷流动的现象，在电路中通常用符号I表示，单位是安培(A)。
电流的方向由正电荷流向负电荷的方向而定。
组成电路的元件包括电源、导线和电阻。
电流在闭合电路中沿着导线流动，通过元件产生各种电学效应。
3. 电阻和电阻率电阻是指电流通过导体时受到的阻碍程度，通常用符号R表示，单位是欧姆(Ω)。
电阻与导体的材质、尺寸和温度有关。
导体的电阻率（ρ）是一个固定的物理量，单位是欧姆·米(Ω·m)。
电阻率描述了导体阻碍电流流动的能力。
4. 简单电路的分析简单电路通常由电源、导线和电阻组成。
根据欧姆定律，电流与电压和电阻之间的关系可以用以下公式表示：I = V/R。
根据该公式，我们可以计算电流、电压和电阻之间的相互关系。
5. 磁场和磁铁磁场是在磁铁周围存在的一种物理现象，可以通过磁铁的磁力线描述。
磁铁有两个极，分别是北极和南极。
同极相斥，异极相吸。
在磁场中，磁力线可以形成封闭环路，从北极流向南极。
6. 电磁感应电磁感应是指导体中的磁场发生变化时产生的感应电动势。
根据法拉第电磁感应定律，感应电动势的大小与磁场变化的速率成正比。
当导体与磁场相对运动或磁场发生变化时，会在导体中产生感应电流。
这种现象被广泛应用于发电机和变压器等电磁设备中。
7. 电磁波电磁波是由电场和磁场相互耦合形成的波动现象。
电磁波包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线等。
电磁波的传播速度是光速，约为3×10^8米/秒。
初中物理九年级上：第15章 电流和电路 第5节 串、并联电路中电流的规律
第5节串、并联电路中电流的规律知识点一串联电路的电流规律精练版P31探究问题：在图中的a、b、c三点的电流大小关系怎样？分析与猜想：①a点电流可能大，然后依次减小，b点小些，c点最小；②由于电流只有一条路径，a、b、c三点的电流相等。
探究方法：将电流表分别接在a、b、c三点，测出I a、I b、I c。
换用不同规格的小灯泡再测量几次。
实验结论：串联电路中电流处处相等，表达式为I＝I1＝I2＝…＝I n。
例1在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小，并初步得到它们之间关系的结论。
为了进一步探究它们之间的关系，下一步他的操作是()A．将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流B．改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流D．换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流解析：实验中为了寻求串联电路中电流的规律时，要进行多次测量，避免所得结论的偶然性。
多次测量时，应换用不同规格的小灯泡进行实验。
答案：D知识点二并联电路的电流规律精练版P31探究问题：图中的A、B、C三点的电流大小关系怎样？分析与猜想：①并联电路干路电流等于各支路电流之和；②并联电路中电流处处相等。
探究方法：将电流表分别接在A、B、C三点，测出I A、I B、I C。
换用不同规格的灯泡再测量几次。
实验结论：并联电路中干路电流等于各支路电流之和，表达式为I＝I1＋I2＋…＋I n。
例2如图所示的实物电路中，当开关闭合时，甲电流表的示数为0.5A，乙电流表的示数为0.2A，则下列判断正确的是()A．通过灯L1的电流为0.5AB．通过灯L1的电流为0.3AC．通过灯L2的电流为0.7AD．通过灯L2的电流为0.3A解析：灯L1和L2并联，电流表乙测L2支路电流，I2＝0.2A，电流表甲测干路电流，I＝0.5A，所以L1支路的电流为I1＝I－I2＝0.5A－0.2A＝0.3A，故选项B正确。
人教版物理九年级全一册1电流和电路 课件(34页PPT)
（A）
（B）
（C）
（D）
比一比:画出下面的电路图,看谁画得又快又好.
-+
实物图
电路图
2.如图所示，若断开开关S2 、闭合开关S1 ，则
电是路（是短（）通路；）若路断；开若开只关闭S合1开、关S2S,2则，电则路电是路 （开 ）路。
S1 S2
想一想 画出电路图
画出电路图
谢谢！
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
下列各组电路元件中，都属于用电器的是（ B ）
A、电灯，导线、开关 B、电灯、电铃、电动机 C、导线、灯座、电铃 D、开关、电视机、电烙铁
干电池是（ 电源 ） 小灯珠是（ 用电器 ） 金属外壳按键是（ 开关 ） 弹簧片和金属外壳是（ 导线 ）
根据下图的电路图，请连接它的实物图
下列电路完整无缺的是（ D ）
三、电路图
1、定义：用 统一规定的 元件符号表 示电路连接 情况的图。
2.元件的符号
怎样画电路图
1、元件位置安排要适当，分布要均匀； 这样好看吗？
怎样画电路图
2、整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线 要横平竖直。
这样行吗？
怎样画电路图
3、元件不要画在拐角处。
这样正确吗？
怎样画电路图
4、按顺序从正极依次画到负极，或从 负极依次画到正极。（元件顺序必须与 实物一致）
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
初中物理电磁学知识点总结
初中物理电磁学知识点总结电磁学是物理学的一个重要分支，研究电和磁的现象和相互关系。
以下是初中物理电磁学的知识点总结。
1.静电学：静电学研究静电荷和静电场的性质。
静电荷分为正电荷和负电荷。
静电力可以使带电体之间相互吸引或者相互排斥。
库仑定律描述了静电力与带电体之间距离和电量之间的关系。
2.电流和电路：电流是电荷在单位时间内通过导体的流动。
电流的单位是安培，符号是I。
在闭合的电路中，电流从正电极流向负电极。
电阻是电流的阻碍，其单位是欧姆，符号是R。
欧姆定律指出电流、电阻和电压之间的关系为I=V/R。
3.磁场：磁场是指物体周围的空间中存在磁力的区域。
磁场由磁铁或者电流产生。
磁场可以吸引或者排斥带磁性的物体。
磁感线是用来表示磁场的线条，它们从磁北极指向磁南极。
4.电磁感应：电磁感应指的是通过磁场产生电流。
法拉第电磁感应定律指出，当导体中的磁通量发生变化时，会在导体中产生感应电动势。
电磁感应可以用来解释发电机和变压器的原理。
5.电磁波：电磁波是一种既有电场又有磁场的波动。
电磁波的传播速度是光速，即30万公里/秒。
电磁波的频率和波长之间有一个反比关系，即频率越高，波长越短。
电磁波按照频率不同可以分为无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和伽马射线。
6.右手定则：右手定则是一个常用的规则，用于确定电流方向、力方向和磁场方向的关系。
按照右手定则，将拇指指向电流方向，其他四指弯曲的方向表示磁场的方向，力的方向则垂直于电流和磁场方向。
7.电磁感应：电磁感应指的是通过磁场产生电流。
法拉第电磁感应定律指出，当导体中的磁通量发生变化时，会在导体中产生感应电动势。
这也是发电机的工作原理。
8.磁感应强度：磁感应强度是一个用来描述磁场强度的物理量。
它的单位是特斯拉，符号是B。
磁感应强度与电流和距离的关系由安培定律给出：B=μ0I/2πr，其中μ0是真空中的磁导率，约等于4πx10⁻⁷特斯拉·米/安培。
9.电动势：电动势是指电源对单位正电荷所做的功。
初中物理有关电的知识点总结归纳
初中物理有关电的知识点总结归纳一、电荷1、摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象,就是摩擦起电现象2、自然界中只有两种电荷.被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷;被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷.3、同种电荷相互排斥,异种电荷互相吸引4、电荷的多少叫做电荷量,简称电荷.电荷的单位是库仑,简称库,符号C5、电荷在金属杆中可以定向移动,金属是导电的.有的物体善于导电,叫做导体.金属、人体、食盐水溶液等都是导体.有的物体不善于导电,叫做绝缘体.橡胶、玻璃、塑料等都是绝缘体.二、电流和电路1、电路的组成：○1、电源：干电池、蓄电池、发电机○2、用电器：利用电来工作的器件○3、开关：控制电路的通断○4、导线：连接电路2、正电荷移动的方向规定为电流的方向三、串联和并联1、串联电路：把用电器逐个顺次连接起来的电路.电流从电源正极流出后,只有一条通路,逐个通过各用电器后,直接流回电源负极;切断任何一处电路,整个电路均断开;开关可以串联在电路中的任意位置,并不影响对电路的控制作用.2、并联电路：把用电器并列地连接起来的电路.用电器之间的连接点叫并联电路的分支点.从电源两级到分支点的那部分电路叫干路,两个分支点间的个条电路叫支路.切断一条支路,其余各支路仍然工作,因此,干路中的开关可以控制整个电路的通断,支路开关只能控制其所在支路的通断.四、电流的强弱1、电流就是表示电流强弱的物理量,通常用字母I代表,它的单位是安培,简称安,符号是A.2、使用电流表的注意事项:○1、电流表串联在待测电路中○2、电流从正接线柱进,负接线柱流出.○3、估测、试触,选择合适量程五、家庭电路1、家庭电路的组成部分：○1进户线：火线、零线○2、电能表：测用户在一定时间内消耗的电能○3、总开关闸刀开关：控制户内与户外的通与断○4、保险丝：当电路中又过大电流,保险丝熔化,自动切断电路其保护作用2、进户的两条输电线中,有一条在户外就已经和大地相连,叫做零线,另一条叫做端线,俗称火线.一、电压1、要在一段电路中产生电流,它的两端就要有电压.电源的作用就是给用电器两端提供电压2、电压通常用字母U代表,它的两侧就要用电压,电压的单位是伏特,简称伏,符号是V.家庭照明电路的电压是220V3、电压表的使用：用直流电压表测量某元件两端的电压时,应与这个元件并联.应该使标有“—”号的接线柱靠近电源的负极,另一个接线柱靠近电源的正极.所用量程的最大测量值必须大于被测量电路两端的电压.二、电阻1、电阻表示导体对电流阻碍作用的大小.导体的电阻越大,标尺导体对电流的阻碍作用越大.不同的导体,电阻一般不同,电阻是导体本身的一种性质.2、导体的电阻通常用字母R表示,电阻的单位是欧姆,简称欧.3、导体的电阻大小跟材料有关、跟长度有关导线越长,电阻越大、跟横截面积有关导线横截面积越小,电阻越大4、比金属差、比非金属强,常常称做半导体.三、欧姆定律1、欧姆定律：导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.公式：I=U/R其中：U—电压—伏特V;R—电阻—欧姆;I—电流—安培A2、串联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大3、并联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都小4、断路和短路：○1、电路没有接通,这种故障就是断路.○2、电路中不应该相连的亮点直接连接在一起的现象,叫做短路.四、电能1、电能的单位是千瓦时,符号是kW?h.更常用的能量单位是焦耳,简称焦,符号J.五、电功率1、电功率表示消耗电能的快慢.电功率用P表示,它的单位瓦特,简称瓦,符号是WP=W/t其中：W—消耗的电能—焦耳;t—所用的时间—秒;P—用电器的功率—瓦特2、1千瓦时是功率为1kW用电器使用1h所消耗的电能.3、用电器正常工作是的电压叫做额定电压,用电器在额定电压下的功率叫做额定功率.4、P=UII—电流—安培;U—电压—伏特;P—功率—瓦特一、多彩的物质世界1、质量是物体的基本属性.质量的单位是千克,符号是kg.2、单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度.公式p=m/V二、运动和力1、物体位置的变化叫做机械运动.物体的运动和静止是相对的.2、速度的单位是米每秒,符号为m/sv=s/t 1m/s=3.6km/h3、物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动,匀速直线运动是最简单的机械运动4、力是物体对物体的作用.力可以使运动的物体停止,可以使静止的物体运动,也可以使物体速度的大小、方向发生改变.力还可以是物体发生形变.力的单位是牛顿,简称牛,符号是N.5、大小、方向、作用点会影响作用效果6、物体间力的作用是相互的.7、牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用是,总保持静止状态或匀速直线运动状态.8、物体保持运动状态不变的特性叫做惯性.牛顿第一定律也叫惯性定律.9、二力平衡:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、并且在同一条直线上,这两个力就是彼此平衡.三、力和机械1、弹性：物体受力发生形变,不受力又恢复原来的形状,物体的这种特性叫弹性.2、由于地球哦的吸引而使物体受到的力,叫做重力.地球上所有的物体,都受到重力的作用.3、重力的方向总是竖直向下的.4、物体所受的重力跟它的质量成正比.重力与质量的比值大约是9.8N/kgG=mgg=9.8N/kg5、重力的作用点叫重心.6、摩擦力：两个互相接触的物体,当它们做相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力叫做摩擦力.7、摩擦力的代谢哦啊根作用在物体表面的压力有关,表面受到的压力越大,摩擦力越大;摩擦力的大小还跟接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,摩擦力越大.8、杠杆：在力的作用下能绕着固定点转动,这根硬棒就是杠杆.9、支点：杠杆绕着转动的点;动力：使杠杆转动的力;阻力：阻碍杠杆转动的力;动力臂：从支点到动力作用线的距离;阻力臂：从支点到阻力作用线的距离.10、动力×动力臂=阻力×阻力臂11、动力臂比阻力臂长叫做省力杠杆,动力臂比阻力臂短叫做费力杠杆.12、动滑轮的作用：不省力也不费力,可以改变物体方向13、动滑轮的作用：可以省力,但不能改变物体方向四、压强和浮力1、物体单位面积上受到的压力叫做压强P=F/S2、液体内部朝各个方向都有压强;在同一深度,各方向压强相等;深度增大,液体的压降越大;液体的压强还与液体的密度有关,在深度相同时,液体密度越大,压强越大.3、液体压强公式：P=pgh4、连通器：连通器里的液体不流动时,各容器中的液面高度总是相同的.5、在气体和液体中,流速越大的位置压强越小.6、浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于它排开的液体所受的重力,这就是著名的阿基米德原理.公式：F浮=G排五、功和机械能1、力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功.公式：W=Fs2、使用任何机械都不省功,这个结论叫做功的原理.3、有用功跟总功的比值叫机械效率.4、单位时间内所做的功叫做功率.公式：P=W/t5、动能和势能统称为机械能.物理量单位公式备注公式的变形速度Vm/Sv=S：路程/t：时间重力GNG=mg m：质量g：9.8N/kg或者10N/kg密度ρkg/m3ρ=m/V m：质量V：体积合力F合N方向相同：F合=F1+F2方向相反：F合=F1—F2方向相反时,F1>F2浮力F浮NF浮=G物—G视G视：物体在液体的重力浮力F浮NF浮=G物此公式只适用物体漂浮或悬浮浮力F浮NF浮=G排=m排g=ρ液gV排G排：排开液体的重力m排：排开液体的质量ρ液：液体的密度V排：排开液体的体积即浸入液体中的体积杠杆的平衡条件F1L1=F2L2 F1：动力L1：动力臂 F2：阻力L2：阻力臂定滑轮F=G物S=h F：绳子自由端受到的拉力G物：物体的重力S：绳子自由端移动的距离h：物体升高的距离动滑轮F=G物+G轮S=2 h G物：物体的重力G轮：动滑轮的重力滑轮组F=G物+G轮S=n h n：通过动滑轮绳子的段数机械功WJW=Fs F：力s：在力的方向上移动的距离有用功W有总功W总W有=G物hW总=Fs适用滑轮组竖直放置时机械效率η=×100%功率PwP=W：功t：时间压强pPaP=F：压力S：受力面积液体压强pPaP=ρghρ：液体的密度h：深度从液面到所求点的竖直距离热量QJQ=cm△t c：物质的比热容m：质量△t：温度的变化值燃料燃烧放出的热量QJQ=mq m：质量q：热值常用的物理公式与重要知识点一.物理公式单位公式备注公式的变形串联电路电流IAI=I1=I2=……电流处处相等串联电路电压UVU=U1+U2+……串联电路起分压作用串联电路电阻RΩR=R1+R2+……并联电路电流IAI=I1+I2+……干路电流等于各支路电流之和分流并联电路电压UVU=U1=U2=……并联电路电阻RΩ=++……欧姆定律I=电路中的电流与电压成正比,与电阻成反比电流定义式I=Q：电荷量库仑t：时间S电功WJW=UIt=Pt U：电压I：电流t：时间P：电功率电功率P=UI=I2R=U2/R U:电压I：电流 R：电阻电磁波波速与波长、频率的关系C=λνC：物理量单位公式名称符号名称符号质量m千克kg m=pv温度t摄氏度°C速度v米/秒m/s v=s/t密度p千克/米3 kg/m3 p=m/v力重力F牛顿牛N G=mg压强P帕斯卡帕Pa P=F/S功W焦耳焦J W=Fs功率P瓦特瓦w P=W/t电流I安培安A I=U/R电压U伏特伏V U=IR电阻R欧姆欧R=U/I电功W焦耳焦J W=UIt电功率P瓦特瓦w P=W/t=UI热量Q焦耳焦J Q=cmt-t°比热c焦/千克°CJ/kg°C真空中光速3×108米/秒g 9.8牛顿/千克15°C空气中声速340米/秒初中物理公式汇编【力学部分】1、速度：V=S/t2、重力：G=mg3、密度：ρ=m/V4、压强：p=F/S5、液体压强：p=ρgh6、浮力：1、F浮=F’-F压力差2、F浮=G-F视重力3、F浮=G漂浮、悬浮4、阿基米德原理：F浮=G排=ρ液gV排7、杠杆平衡条件：F1 L1=F2 L28、理想斜面：F/G=h/L9、理想滑轮：F=G/n10、实际滑轮：F=G+G动/n竖直方向11、功：W=FS=Gh把物体举高12、功率：P=W/t=FV13、功的原理：W手=W机14、实际机械：W总=W有+W额外15、机械效率：η=W有/W总16、滑轮组效率：1、η=G/nF竖直方向2、η=G/G+G动竖直方向不计摩擦3、η=f/nF水平方向【热学部分】1、吸热：Q吸=Cmt-t0=CmΔt2、放热：Q放=Cmt0-t=CmΔt3、热值：q=Q/m4、炉子和热机的效率：η=Q有效利用/Q燃料5、热平衡方程：Q放=Q吸6、热力学温度：T=t+273K【电学部分】1、电流强度：I=Q电量/t2、电阻：R=ρL/S3、欧姆定律：I=U/R4、焦耳定律：1、Q=I2Rt普适公式2、Q=UIt=Pt=UQ电量=U2t/R纯电阻公式 5、串联电路：1、I=I1=I22、U=U1+U23、R=R1+R24、U1/U2=R1/R2分压公式5、P1/P2=R1/R26、并联电路：1、I=I1+I22、U=U1=U23、1/R=1/R1+1/R2[R=R1R2/R1+R2]4、I1/I2=R2/R1分流公式5、P1/P2=R2/R17定值电阻：1、I1/I2=U1/U22、P1/P2=I12/I223、P1/P2=U12/U228电功：1、W=UIt=Pt=UQ普适公式2、W=I2Rt=U2t/R纯电阻公式9电功率：1、P=W/t=UI普适公式2、P=I2R=U2/R纯电阻公式【常用物理量】1、光速：C=3×108m/s真空中2、声速：V=340m/s15℃3、人耳区分回声：≥0.1s4、重力加速度：g=9.8N/kg≈10N/kg5、标准大气压值：760毫米水银柱高=1.01×105Pa6、水的密度：ρ=1.0×103kg/m37、水的凝固点：0℃8、水的沸点：100℃9、水的比热容：C=4.2×103J/kg?℃10、元电荷：e=1.6×10-19C11、一节干电池电压：1.5V12、一节铅蓄电池电压：2V13、对于人体的安全电压：≤36V不高于36V14、动力电路的电压：380V15、家庭电路电压：220V16、单位换算：1、1m/s=3.6km/h2、1g/cm3=103kg/m33、1kw?h=3.6×106J6回复：初中物理公式初中物理公式汇编【力学部分】1、速度：V=S/t3、密度：ρ=m/V4、压强：p=F/S5、液体压强：p=ρgh6、浮力：1、F浮=F’-F压力差2、F浮=G-F视重力3、F浮=G漂浮、悬浮4、阿基米德原理：F浮=G排=ρ液gV排7、杠杆平衡条件：F1 L1=F2 L28、理想斜面：F/G=h/L9、理想滑轮：F=G/n10、实际滑轮：F=G+G动/n竖直方向11、功：W=FS=Gh把物体举高12、功率：P=W/t=FV13、功的原理：W手=W机14、实际机械：W总=W有+W额外15、机械效率：η=W有/W总16、滑轮组效率：1、η=G/nF竖直方向2、η=G/G+G动竖直方向不计摩擦3、η=f/nF水平方向【热学部分】1、吸热：Q吸=Cmt-t0=CmΔt2、放热：Q放=Cmt0-t=CmΔt4、炉子和热机的效率：η=Q有效利用/Q燃料5、热平衡方程：Q放=Q吸6、热力学温度：T=t+273K【电学部分】1、电流强度：I=Q电量/t2、电阻：R=ρL/S3、欧姆定律：I=U/R4、焦耳定律：1、Q=I2Rt普适公式2、Q=UIt=Pt=UQ电量=U2t/R纯电阻公式5、串联电路：1、I=I1=I22、U=U1+U23、R=R1+R24、U1/U2=R1/R2分压公式5、P1/P2=R1/R26、并联电路：1、I=I1+I22、U=U1=U23、1/R=1/R1+1/R2[R=R1R2/R1+R2]4、I1/I2=R2/R1分流公式5、P1/P2=R2/R17定值电阻：1、I1/I2=U1/U22、P1/P2=I12/I223、P1/P2=U12/U228电功：1、W=UIt=Pt=UQ普适公式2、W=I2Rt=U2t/R纯电阻公式9电功率：1、P=W/t=UI普适公式2、P=I2R=U2/R纯电阻公式【常用物理量】1、光速：C=3×108m/s真空中2、声速：V=340m/s15℃3、人耳区分回声：≥0.1s4、重力加速度：g=9.8N/kg≈10N/kg5、标准大气压值：760毫米水银柱高=1.01×105Pa6、水的密度：ρ=1.0×103kg/m37、水的凝固点：0℃8、水的沸点：100℃9、水的比热容：C=4.2×103J/kg?℃10、元电荷：e=1.6×10-19C11、一节干电池电压：1.5V12、一节铅蓄电池电压：2V13、对于人体的安全电压：≤36V不高于36V14、动力电路的电压：380V15、家庭电路电压：220V16、单位换算：1、1m/s=3.6km/h2、1g/cm3=103k感谢您的阅读，祝您生活愉快。
人教版九年级物理(初中)第十五章电流和电路(共5节)
第1节两种电荷第十五章电流和电路人教版九年级物理（初中）课堂导入小实验：用塑料直尺在头发上摩擦后；气球在墙上摩擦后；都能吸引纸屑演示实验橡胶棒和毛皮摩擦玻璃棒和丝绸摩擦一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体，称为物体带了电，或者说带了“电荷”摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电。
课堂活动一、两种电荷观察与思考跟毛皮摩擦后的橡胶棒与跟丝绸摩擦后的玻璃棒。
带的电荷是否一样呢？橡胶棒和玻璃棒吸引两橡胶棒相互排斥两玻璃棒相互排斥自然界只有两种电荷用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫作正电荷，用“+”表示；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫作负电荷，用“-”表示。
2.电荷间的作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
（1）带电体能吸引轻小物体。
怎样判断物体是否带电？问题与讨论（2）验电器1.正电荷负电荷：两种电荷3.验电器：（2）原理：同种电荷相互排斥（1）构造:（3）作用：检验物体是否带电想一想：验电器张角的大小不同，说明什么？金属球绝缘垫金属杆金属箔金属罩接线柱两种电荷两种电荷4．电荷量（Q）（１）.电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。
（２）.电荷的单位：库仑，简称库，符号是C。
一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷，大约只有10-7C。
一片雷雨云带电的电荷，大约有几十库仑。
（3）元电荷电子是带有最小电荷的粒子。
叫做元电荷，常用符号e表示。
e=1.6×10-19C任何带电体所带电荷量都是e的整数倍。
原子及其结构问题与讨论物体摩擦后为什么会带电，任意两个物体摩擦后都会带电？原子核外电子原子核质子中子电中性带正电带负电不带电带正电1．原子结构束缚电子能力弱束缚电子能力强电子带正电带负电核外电子原子核+++–––不同物质的原子核束缚电子的本领不同，摩擦后发生了电子得失3．摩擦起电的原因失去电子的物体带正电；得到电子的物体带等量的负电.原子及其结构导体和绝缘体油罐车常常有一条铁链做的尾巴拖在地上，为什么？实验1用橡胶棒连接验电器验电器A、B金属箔的张角没有变化验电器A的电荷量没有变化，验电器B仍不带电A B实验现象实验分析实验结论电荷没有发生移动，说明橡胶棒不容易导电。
人教部编版初中物理电学知识点归纳总结
人教部编版初中物理电学知识点归纳总结【电流和电路】篇电源：能提供持续电流（或电压）的装置。
电源是把其他形式的能转化为电能。
如干电池是把化学能转化为电能。
发电机则由机械能转化为电能。
有持续电流的条件：必须有电源和电路闭合。
导体：容易导电的物体叫导体。
如：金属，人体，大地，酸、碱、盐的水溶液等。
绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。
如：橡胶，玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。
电路组成：由电源、导线、开关和用电器组成。
电路有三种状态：(1)通路：接通的电路叫通路；(2)断路：断开的电路叫开路；(3)短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。
电路图：用符号表示电路连接的图叫电路图。
串联：把电路元件逐个顺次连接起来的电路，叫串联。
（电路中任意一处断开，电路中都没有电流通过）并联：把电路元件并列地连接起来的电路，叫并联。
（并联电路中各个支路是互不影响的）电流的大小用电流强度(简称电流)表示。
电流I的单位是：国际单位是：安培(A)；常用单位是：毫安(mA)、微安(μA)。
1安培=103毫安=106微安。
测量电流的仪表是：电流表，它的使用规则是：①电流表要串联在电路中；②接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出；③被测电流不要超过电流表的量程；④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。
实验室中常用的电流表有两个量程：①0～0.6安，每小格表示的电流值是0.02安；②0～3安，每小格表示的电流值是0.1安。
【电压和电阻】篇电压(U)：电压是使电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置。
电压U的单位是：国际单位是：伏特(V)；常用单位是：千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(μV)。
1千伏=103伏=106毫伏=109微伏。
测量电压的仪表是：电压表，它的使用规则是：①电压表要并联在电路中；②接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出；③被测电压不要超过电压表的量程。
实验室中常用的电压表有两个量程：①0～3伏，每小格表示的电压值是0.1伏；②0～15伏，每小格表示的电压值是0.5伏。