生物学七年级上册第三单元第一章测试卷
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级
姓
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生物学七年级上册第三单元第一章测试卷
时间：45分钟 总分：100分
题号 一 二 总分
得分
一、选择题。（每题2分，共40分）
1．下列植物中，属于种子植物的是 ( )
A．大豆 B．葫芦藓 C．肾蕨 D．水绵
2．下列植物中属于裸子植物的是 ( )
A．梨 B．白菜 C．侧柏 D．刺槐
3．下列食用部分属于果实的是 ( )
A．松子 B．马铃薯 C．萝卜 D．桃子
4．种子的营养物质贮存在 ( )
A．单子叶里 B．胚乳里 C．子叶或胚乳中 D．种子的胚芽中
5．在植物的种子中，连接胚芽和胚根的结构是 ( )
A．子叶 B．胚乳 C．胚轴 D．种皮
6．下列关于裸子植物的叙述中，不正确的是 ( )
A．种子是裸露的 B．没有果实 C．种子的外面有果皮包被 D．属于种子植物
7．海带是我们常见的大型海藻，它的结构特点是 ( )
A．植物体无根、茎、叶的分化 B．植物体只有茎、叶的分化
C．植物体有根、茎、叶的分化 D．植物体能产生种子
8．菜豆种子和玉米种子的胚是由哪些部分组成的？ ( )
A．胚芽、胚乳、子叶、胚根 B．胚芽、胚轴、胚根、子叶
C．胚芽、胚轴、胚根、胚乳 D．胚芽、胚轴、胚乳、子叶
9．藻类植物和蕨类植物的共同特征是 ( )
A．都是多细胞生物体 B．没有根、茎、叶的分化
C．全部生活在阴湿环境中 D．依靠孢子繁殖后代
10．下列有关被子植物的叙述中，错误的是 ( )
A．果实由果皮和种子构成B．果皮可以保护种子免受外界环境的危害
C．只有根、茎、叶的分化 D．在地球上分布广泛，种类繁多
11．被子植物的种子有果皮包被，而果皮存在的重要意义是 ( )
A．萌发较快 B．保护种子C．贮存营养 D．有利于营养的吸收
12．人们常在阴湿的地面发现许多低矮弱小的植物，这类植物有茎、叶，但茎、叶内无输导组织，根很简单，
称为假根。这类植物对二氧化硫等有毒气体敏感，因此，常把它们当作监测空气污染程度的指示植物，这类植
物是指 ( )
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物
13．一架横渡太平洋的客机不幸中途失事，部分乘客漂流到一个荒无人烟、寸草不生的孤岛上，并最终得以生
还。在等待救援期间，他们只能从浅海中捞取植物充饥，你认为他们可能捞到的植物是 ( )
A．水绵和衣藻 B．水绵和苔藓C．海带和紫菜 D．满江红和水绵
14．生物圈中有四大植物类群，在陆生植物中占绝对优势的类群是 ( )
A．苔藓植物 B．种子植物C．藻类植物 D．蕨类植物
15．根据形态、结构和生活习性的不同，植物可以分为哪四个主要类群？ ( )
A．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物
B．苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物
C．蕨类植物、种子植物、裸子植物、被子植物
D．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物
16．子叶的主要功能是 ( )
A．保护胚 B．吸收阳光C．储存供胚发育的营养物质 D．吸收和输送营养物质供胚发育
17．下列植物中，由于没有真正的根，叶既能进行光合作用，又能吸收水分的是 ( )
A．水绵 B．葫芦藓 C．蕨 D．小麦
18．（2009．黔东南州）现在地球上最高等的植物类群是 ( )
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．被子植物
19．下列说法正确的是 ( )
A．玉米种子的胚是由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成的
B．将玉米浸软纵切后，在切面上滴加碘液，发现整个切面都会变成蓝色
C．子叶是菜豆种子的主要部分
D．玉米种子的胚是由胚芽、胚轴、胚根和胚乳四部分构成的
20．与苔藓植物相比较，蕨类植物更适于陆地生活，原因是 ( )
A．有了真正的根、茎、叶，而且根、茎、叶里有输导组织
B．用孢子进行繁殖
C．没有根、茎、叶器官的分化
D．植株矮小，茎和叶里没有输导组织
二、非选择题。(共60分)
21．（8分）连线。
(l)墙藓 ①藻类植物
(2)肾蕨 ②苔藓植物
(3)雪松 ③蕨类植物
(4)桃树 ④裸子植物
(5)水绵 ⑤被子植物
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22．（13分）右图中甲、乙分别是葫芦藓和蕨的植株，据图回答下列问题。
(1)图甲中[ ]_________只起固定作用，图乙中[ ]_________除起固定作用外，，还能吸收水分和无机盐。
(2)图乙中，具输导组织的结构有[ ]_______、[ ]________和[ ]_________。
(3)叶片只有一层细胞，能监测空气污染的是_____________。
(4)甲和乙都能产生一种生殖细胞叫做_______，因此它们都属于__________植物。
23．（14分）看图回答。
( l)图中，甲和乙分别代表_________和___________的种子结构（选填“玉米”或“菜豆”）。
(2)图注①、②的区别是：图注②不仅含有__________，还包含有_________。
(3)甲中③的名称是________，乙中与其功能相同的结构是________。
(4)菜豆种子和玉米种子结构上的相同点是都有_______，而且胚都由_______、_______、________、_______组
成；不同点是菜豆种子的子叶有______片，玉米种子的子叶有片，而且玉米种子的营养物质贮存在胚乳中，菜
豆种子的营养物质主要贮存在中。
24．（12分）（2010．重庆模拟）暑假，生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回并制成标本后拍摄了如图
3所示的一些植物照片，请你协助生物学兴趣小组的同学，按下列分类表逐一分类，并在下面的横线上填写相
对应的序号。
25．（13分）在学习了“种子的结构”这一部分内容后，爱动脑筋的小明又突发奇想：是不是所有双予叶植物
都没有胚乳，而所有单子叶植物都有胚乳呢？于是，他和其他生物兴趣小组的同学一起收集到了花生、小麦、
蓖麻、慈姑四种植物的种子，并进行了仔细观察，他们将观察到的结果记录如下：
种子名称 种皮 胚 子叶 胚乳
花生种子 有 有胚芽、胚根、胚轴和子叶 两片、肥厚 无
小麦种子 有 有胚芽、胚根、胚轴和子叶 一片、不肥厚 有
蓖麻种子 有 有胚芽、胚根、胚轴和子叶 两片、不肥厚 有
慈姑种子 有 有胚芽、胚根、胚轴和子叶 一片、肥厚 无
请仔细分析上述观察记录的结果，完成下列问题。
(1)种子的结构中都有_______和________，都由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成了_________。
(2)有些植物的种子有______，有些植物的种子无______，有胚乳的种子子叶形态______，无胚乳的种子子叶形
态_________。
(3)有些植物的种子有______片子叶，有些植物的种子有______片子叶，种子有无胚乳和子叶的数目是______片
还是______片无关。
(4)小明要想得出更加令人信服的结论，还必须观察________的种子，以排除实验的性。
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参考答案
1．A 2．C 3．D 4．C 5．C 6．C 7．A 8．B 9．D 10．C 11．B 12．B 13．C
14．B解析：种子的生命力和寿命都比孢子长，并且能通过休眠的方式度过不良的环境，因此种子植物更适应
陆地生活。
15．D 16．C 17．B 18．D 19．A 20．A
21．(1)－②(2)－③(3)－④(4)－⑤ (5)－①
22．(1)③假根③根(2)①叶②茎③根 (3)甲 (4)孢子孢子
23．(l)玉米 菜豆 (2)种皮 果皮 (3)胚乳 子叶(4)种皮和胚 胚芽 胚轴 胚根 子叶 2 1 子叶
24．FCABED
25．(1)种皮 胚 胚 (2)胚乳 胚乳 不肥厚 肥厚 (3)两 一 一 两 (4)更多 偶然
人教版七年级上册生物第三单元测试卷
人教版七年级上册生物第三单元测试卷一、单选题（共20题；共40分）1.同学们学习被子植物相关知识后,理解错误的是（）A. 光照是玉米种子萌发的必要条件B. 种子萌发时胚根先突破种皮C. 根尖成熟区是吸收水的主要部位D. 桃花的子房将发育为果实2.如图是叶芽(枝芽)的纵切结构及其发育示意图，下列有关叙述，不正确的是（）A. 幼叶发育成叶B. 芽原基发育成芽C. 芽轴发育成叶D. 叶芽发育成枝条3.下列种子能萌发的是（）A. 干燥的种子B. 被昆虫咬坏胚的种子C. 干瘪的种子D. 满足环境条件和自身条件的种子4.下列关于叶的结构叙述，不正确的是（）A. 叶片由表皮、叶肉和叶脉组成B. 叶脉属于输导组织C. 上、下表皮属于上皮组织D. 叶肉属于营养组织5.“绿叶在光下制造有机物(淀粉)”的实验中，将叶片放入盛有酒精的小烧杯，水浴加热的作用是（）A. 运走耗尽叶片原有的淀粉B. 使叶绿素溶解到酒精中C. 检测是否产生淀粉D. 检测是否合成叶绿素6.比较人体和绿色植物的呼吸作用，正确的是（）A. 人体吸入二氧化碳，绿色植物吸入氧气B. 人体吸入氧气，绿色植物吸入二氧化碳C. 都需要吸入二氧化碳D. 都需要吸入氧气7.红豆杉种子裸露、无果皮包被，属于（）A. 被子植物B. 裸子植物C. 蕨类植物D. 苔藓植物8.在一朵桃花中，能发育成果实的结构是（）A. 雄蕊B. 花萼C. 花瓣D. 子房9.食物链是指一定区域内各种生物之间由于食物关系所形成的联系。
有关食物链的叙述正确的是( )A. 都是由藻类、苔藓等低等植物开始的B. 位于食物链第2个环节的生物通常是植食性动物C. 食物链遭到破坏不可能危及生态系统的平衡与稳定D. 食物链只表示生物之间的食物关系,与能量流动无关10.下列生物特征中,可作为区分蕨类、种子植物的分类特征的是（）A. 是否依靠孢子进行繁殖B. 是否具有根、茎、叶C. 是否只有细丝状的假根D. 子叶是1片还是2片11.桃可作为被子植物的代表。
人教版七年级上册《第1章_认识生物》2020年单元测试卷(3)
人教版七年级上册《第1章认识生物》2020年单元测试卷（3）一、单选题（每小题只有一个正确答案）1. 所有的生物都生活在生物圈里，下列哪项不是生物的共同特征（）A.生物都能生长繁殖B.生物都有遗传特性C.生物都是由细胞构成D.生物生活需要营养2. 如果让你调查一块面积很大的草坪中某种草的密度（单位面积内的株数），你认为最科学合理的调查方法是（）A.一株一株地数出总的数量，再计算密度B.根据自己的经验大概估计一下C.在不同地点选取若干个样本地块计算密度，然后取平均值D.随机选取一个样本地块，计算密度3. 下面所列各项都属于生物的一项是（）①草②家鸽③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇A.①②⑤⑦B.①②③④C.②③④⑥D.②⑤⑥⑦4. 下列现象中不属于生命现象的是（）A.火山爆发B.昙花一现C.飞蛾扑火D.孔雀开屏5. 下列各项不属于生物共有特征的一组是（）A.生长和生殖B.具有细胞结构C.不断从外界吸收营养D.能排出代谢废物6. 下列研究内容中，不属于生物学研究范畴的是（）A.青蛙捕食B.直升机起飞C.鸟卵孵育D.蜻蜓点水7. 下列说法正确的是（）A.生物都能自由活动B.生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳C.生物都是由细胞构成的D.生物都要繁殖后代8. 相信你认识了不少生物，也学会了区分生物和非生物。
下列属于生物的是（）A.孔子鸟化石B.珊瑚C.钟乳石D.石头上的青苔9. 下列不属于生命现象的是（）A.母鸡下蛋B.铁皮生锈C.猫捉老鼠D.公鸡打鸣10. 下列不属于生命现象的是（）A.烽火狼烟B.昙花一现C.蜜蜂采蜜D.飞蛾扑火11. 大千世界，变化多端。
下列现象中，属于生物生长的是（）A.气球由小变大B.钟乳石慢慢长大C.蘑菇由小变大D.河水慢慢涨高12. 下列不属于科学观察的是（）A.用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程B.观察菜豆种子的萌发过程C.用照相机记录花的结构D.夜晚看见流星划过13. 下列不属于生命现象的是（）A.铁树开花B.花生种子发芽C.钟乳石慢慢长大D.猫抓老鼠14. 老鼠见人逃跑这种生命现象说明生物体具有的特征是（）A.呼吸B.排出体内的废物C.生长与发育D.对外界刺激做出反应15. 下列现象中的物体属于生物的是（）A.机器人弹钢琴B.火山爆发时岩浆喷出C.钟乳石在慢慢长大D.空中飞翔的小鸟16. 调查是科学探究常用的方法之一，下列对调查方法的叙述，错误的是（）A.调查时首先要明确调查的目的B.要制定合理的调查方案C.调查时可凭个人感觉记录D.调查结果要认真整理、分析17. 下列各项中不属于生命现象的是（）A.蜘蛛结网捕虫B.小鸡破壳而出C.潮涨潮落D.孔雀开屏18. 李时珍是我国16世纪卓越的医学家、药学家，为了纠正古书中关于穿山甲捕食蚂蚁的错误说法，特地跑到山里，认真察看和记录穿山甲的生活习性。
人教版七年级生物上册第三单元 生物圈中的绿色植物综合测评试题(含详细解析)
七年级生物上册第三单元生物圈中的绿色植物综合测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 40分）一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）1、人类和动物的食物都直接或间接的来源于（）A．绿色植物B．动物C．阳光D．水2、过度密植，作物的产量会减少。
其原因主要是植物下部叶片（）A．光合作用大于呼吸作用：B．光合作用和呼吸作用都旺盛C．光合作用和呼吸作用都微弱D．呼吸作用大于光合作用3、植物通过呼吸作用分解有机物并释放能量，这些能量的大部分（）A．以机械能形式消耗B．以光能形式利用C．以热能形式散失D．以化学能形式储存4、下列有关光合作用和呼吸作用的比较，叙述不正确的一项是（）A．A B．B C．C D．D5、下列植物中，没有根、茎、叶的分化的是（）A．裙带菜B．葫芦藓C．铁线蕨D．红豆杉6、花中的主要结构是（）A．子房B．花瓣C．雄蕊和雌蕊D．花萼7、农民伯伯采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是（）A．人工辅助授粉——提高植物的结果率B．早春播种覆盖塑料薄膜——提高地表温度C．给树施用有机肥——是为其生长提供有机物D．把农作物种子播种在湿润的土壤中—利于种子萌发8、下列根尖各区细胞的示意图中，属于成熟区的是（）A．B． C．D．9、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是为了降低（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用10、被子植物吸收水分的主要部位、运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是（）A．气孔、导管、根毛B．根毛、筛管、气孔C．筛管、根毛、气孔D．根毛、导管、气孔第Ⅱ卷（非选择题 60分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、种子植物从花到形成果实的过程中，子房将发育成________，子房壁将发育成_______，子房里的胚珠将发育成________，胚珠里的受精卵将发育成________。
人教版七年级生物上册第三单元测试卷word版含答案
第三单元第三一六章测试卷（时间：60分钟满分：100分）一、选择题（每小题2分，共40分）1. (2019・德阳）生物圈的水循环离不开植物的蒸腾作用。
下列关于植物蒸腾作用的叙述错误的是（D)A.蒸腾作用主要通过叶片表皮的气孔完成B．炎热的夏天，蒸腾作用能降低叶片表面的温度C.蒸腾作用可以拉动水分和无机盐由根部运到茎、叶等部位D.蒸腾作用散失了大量的水分，这对植物的生长是不利的【解析】蒸腾作用散失水分，对植物的生长有利，可以降低植物体的温度，促进水分和无机盐的运输。
2. (2019・德州）下列关于叶片结构的叙述，正确的是（C)A．叶片表皮属于营养组织B．叶片由叶肉和叶脉组成C．叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用D．叶片表皮上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭【解析】叶片表皮属于保护组织；叶片由叶肉、叶脉和表皮组成；白天温度高的时候气孔也会关闭，夜晚需要进行呼吸作用，并不是全部关闭。
3．在移栽树木时，绿化工人往往去掉一些枝叶，个别的还采取遮阳措施。
这主要是为了降低植物的（B)A．呼吸作用B.蒸腾作用C．光合作用D．吸收作用4．下列各项中能正确描述水分在无机环境和生物界中的循环途径的是（B）A．大气，植物根系＊植物叶片＊大气B．大气＊自然降水，植物根系＊植物茎叶＊大气C．植物叶片＊植物根系＊大气D．自然降水＊植物根系＊大气5．绿色植物蒸腾作用的意义不包括（D)A．降低叶片的温度B．促进植物对水分的吸收C．增加空气湿度，增加降水量D．有利于植物进行呼吸作用6．练习徒手切片时，右手要捏紧两片并紧的刀片，主要目的是（C)A．防止刀片从手中滑脱B．防止刀片划伤其他同学C．使切下的材料足够薄D．便于迅速地来回切割7．某校生物兴趣小组的同学在温室里进行植物栽培试验，并在晴天对室内空气中的氧气浓度进行了24小时测定。
下列曲线能正确表示测定结果的是（D) 8．如果把某株盆栽植物的部分叶片正面和背面都用凡士林涂抹，那么这株植物受影响的生理活动是（B)A．呼吸作用B.蒸腾作用、光合作用、呼吸作用C．光合作用、蒸腾作用D．根对水和无机盐的吸收9．绿色植物在光照下能进行的生命活动是（D)①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④吸收水和无机盐A.①B.①②C.①②③D.①②③④10. (2019・滨州）下列有关光合作用的叙述，错误的是（A)A．绿色植物所有的器官都能进行光合作用B．光合作用是一切生物生存的根本保障C．光合作用能维持大气中的碳一氧平衡D．合理密植有利于提高光合作用的效率【解析】植物进行光合作用的器官主要是叶片，根部不含叶绿体无法进行尤合作用。
第一章(认识生物)2024-2025学年度人教版七年级上册生物第一单元测试卷
人教版2024-2025学年度七年级上册生物第一单元测试卷第一章认识生物（本试卷2个大题，30个小题。
满分100分，考试时间90分钟。
）一、选择题（本题共25个小题，每小题2分，共50分；每个小题A、B、C、D四选项，只有一项符合题意。
）1．下列属于生物的是（）A．机器人B．珊瑚C．橘皮上的霉D．钟乳石2．生石花属于生物的依据是（）①形状很像石头①能进行光合作用①能开花结果①能生长A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①①3．下列与生命现象无关的诗句是（）A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开B．苔痕上阶绿，草色入帘青C．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头D．夕阳无限好，只是近黄昏4．下列选项中属于生物都具有的特征是（）A．由细胞构成的B．能进行光合作用C．能生长和繁殖D．能快速运动5．下列有关生物基本特征的叙述，正确的是（）A．生物体通过繁殖使物种得以延续，并把全部的特征遗传给后代B．生物体都是由细胞构成的C．生物体能适应各种环境，并影响环境D．生物体必须从外界获得物质和能量6．下列生命活动中，属于生物对外界刺激作出反应的是（）A．鲸需要时常浮出水面进行换气B．含羞草的叶片受到碰触时会合拢C．小麦通过光合作用制造有机物D．人通过呼气将二氧化碳排出体外7．下列生命现象与所体现的生物特征，对应错误的是（）A．两只白羊生出一只黑羊——生物具有变异现象B．含羞草的叶片受到触动会合拢——生物具有应激性C．小象长成大象——生物能繁殖后代D．动物吸入氧气呼出二氧化碳——生物具有新陈代谢现象8．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物的下列哪项特征（）A．生长发育B．遗传变异C．排出废物D．需要营养9．春天种子萌发，破土而出，这一现象体现的生物特征是（）A．生活需要营养B．具有遗传和变异的特性C．能够生长和繁殖D．应激性10．下列有关生物（现象）的实例及特征对应正确的是（）A．蜻蜓点水——生物能对外界刺激作出反应B．争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭——生物都有繁殖现象C．新冠病毒——生物都是由细胞构成的D．庄稼一枝花，全靠肥当家——生物的生活需要营养11．鸵鸟遇到危险时会快速逃跑，这一现象体现的生物特征是（）A．生物的生活需要营养B．生物能进行呼吸C．生物能生长和繁殖D．生物能对外界刺激作出反应12．下列生命现象中，体现“生物的生活需要营养”这一特征的是（）A．杏树结果B．鲫鱼游泳C．飞蛾扑火D．棕熊捕鱼13．“种瓜得瓜，种豆得豆。
2022-2023学年人教版七年级生物上册第三单元 生物圈中的绿色植物专题测试试卷
七年级生物上册第三单元生物圈中的绿色植物专题测试考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 40分）一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）1、如图，叶片中进行光合作用的主要部位是（）A．①上表皮B．②栅栏组织和③海绵组织C．④下表皮和⑤气孔D．⑥叶脉2、松、竹、梅傲骨迎风，挺霜而立，被誉为“岁寒三友”。
下列相关叙述正确的是（）A．都能产生种子，属于被子植物B．茎都能不断长粗C．“笋有多大，竹有多粗”，说明竹子茎中没有形成层D．松的果实外面有木质的鳞片3、被誉为“植物界大熊猫”的我国一级保护植物是（）A．水杉B．红豆杉C．侧柏D．苏铁4、花中的主要结构是（）A．子房B．花瓣C．雄蕊和雌蕊D．花萼5、下列根尖各区细胞的示意图中，属于成熟区的是（）A．B． C．D．6、下列关于叶芽的结构与其发育结果的对应关系，错误的是（）A．幼叶——叶B．芽原基——芽C．芽轴——芽原基D．叶芽——枝条7、下列说法正确的是（）A．肾蕨、向日葵都用种子繁殖B．杨树、银杏都是乔木C．藕、红薯是植物的根D．月季、串红都是木本植物8、土壤板结不利于植物生长，其直接原因是（）A．缺少肥力，减弱光合作用B．缺少水分，减弱光合作用C．缺少二氧化碳，减弱根的呼吸作用D．缺少氧，减弱根呼吸作用9、被子植物吸收水分的主要部位、运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是（）A．气孔、导管、根毛B．根毛、筛管、气孔C．筛管、根毛、气孔D．根毛、导管、气孔10、大气中二氧化碳和氧的含量比较稳定，主要与下列哪种生物有关（）A．绿色植物B．动物C．生物D．微生物第Ⅱ卷（非选择题 60分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、我国的植物资源十分丰富，在这些丰富多彩的植物资源中，有不少举世瞩目的珍惜特有树种，例如_________被誉为植物界的“大熊猫”。
达标测试人教版七年级生物上册第三单元 生物圈中的绿色植物专题测试试卷(解析版含答案)
七年级生物上册第三单元生物圈中的绿色植物专题测试考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 40分）一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）1、为探究玉米种子萌发的环境条件，某实验小组将120 粒玉米种子随机均分为3组，其他条件相同且适宜，实验结果如图所示。
据图分析正确的是（）A．甲组种子未萌发，说明胚乳中的营养物质转运给胚需要大量水B．丙组中的种子没有完全萌发，不是因氧气不足引起C．乙组和丙组每天萌发的种子数都不同，说明光对种子的萌发有影响D．玉米种子萌发时胚轴先突破种皮，发育成茎2、图是桃花的结构示意图，下列叙述错误．．的是（）A．花粉落在①上的过程叫作传粉B．⑤能产生花粉，花粉中含有精子C．桃的可食用部分是由①发育而成的D．⑤和⑥组成雄蕊，①②⑦组成雌蕊3、如图表示的是白天发生在植物叶片内的某些生理过程示意图，甲、乙表示生理过程，①表示某种气体。
下列有关分析不正确．．．的是（）A．①表示的是二氧化碳，甲表示的是光合作用B．绿色植物的根吸收的水分主要用在了甲过程C．乙过程分解的有机物是甲过程制造的有机物D．植株的叶片相互遮挡，会影响植物的甲过程4、下列对藻类植物的描述中，错误的是（）A．有专门吸收和运输养料的茎B．能通过光合作用制造有机物C．能从中提取碘、琼脂等供工业和医药上使用D．有一些种类是单细胞的5、下列农作物属于双子叶植物的是（）A．大豆B．玉米C．水稻D．小麦6、近年来。
我国大力推行退耕、还林、还草等政策，其根本目的是（）A．发展旅游业B．改善生态环境C．发展畜牧业D．増加木材产量7、有些植物的一个果实里有很多个种子，是因为它们的子房里有许多个（）A．胚珠B．子房壁C．雌蕊D．雄蕊8、在炎热的夏天，植物体被阳光暴晒而不易灼伤，是因为植物具有（）A．蒸腾作用B．光合作用C．吸收作用D．呼吸作用9、下面有关呼吸作用的叙述中，错误的是（）A．呼吸作用是生物的共同特征B．植物的根也能进行呼吸作用C．呼吸作用能为生物生命活动提供能量D．呼吸作用必须有氧的参与10、下列关于植物蒸腾作用的叙述中，错误的是（）A．移栽植物时根部通常带一个土坨是为了减低植物的蒸腾作用B．植物通过蒸腾作用可以拉动水分和无机盐在植物体内的运输C．绿色植物的蒸腾作用可以提高大气湿度，增加降水D．植物根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中第Ⅱ卷（非选择题 60分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、______是生产有机物的“车间”；呼吸作用主要是在______内进行的｡2、植物生长需要量最多的是含_____的、含磷的和含钾的无机盐。
七年级上册科学《生物》第三单元绿色植物的呼吸作用练习题(含答案)
第三单元绿色植物的呼吸作用练习题一、能力提升1.春末，窗台附近的金鱼缸内养了许多金鱼，并放有金鱼藻，在一昼夜中金鱼最缺氧的时候大约在()A.早晨B.中午C.黄昏D.天亮前2.在温暖的环境中久放的萝卜会逐渐变成空心，质量明显减轻。
其主要原因是()A.萝卜进行蒸腾作用，散失了较多的水分B.被周围的细菌和真菌等分解者分解C.萝卜呼吸作用消耗了其中的有机物D.萝卜细胞的分裂和生长停止3.新鲜水果用保鲜薄膜包裹可延长存放时间，主要是因为保鲜薄膜包裹可以()A.不让水分散失B.阻挡细菌进入C.减少水果皮损伤D.抑制呼吸作用4.公园草坪上常有爱心提示牌：“请勿践踏，爱护我。
”经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长。
对此解释合理的是()A.缺少无机盐，影响生长B.缺少水，影响光合作用C.缺少氧气，影响根的呼吸D.气孔关闭，影响呼吸作用5.下列能正确表示夜间二氧化碳和氧气进出植物叶片的情况的是()6.在右图所示的实验中，把新鲜的植物和被开水煮过的植物分别放入锥形瓶内，塞紧瓶口，一夜后，把燃烧的小木棒分别放入锥形瓶内，现象是()A.伸入甲、乙瓶内的小木棒都继续燃烧B.伸入甲、乙瓶内的小木棒都熄灭C.伸入甲瓶内的小木棒继续燃烧，伸入乙瓶内的小木棒熄灭D.伸入甲瓶内的小木棒熄灭，伸入乙瓶内的小木棒继续燃烧7.下列有关绿色植物呼吸作用的叙述，错误的是()A.反应物来自光合作用的产物B.主要是在细胞的线粒体中进行的C.实质是分解有机物，释放能量D.与维持生物圈中的碳—氧平衡无关8.右图为检测植物呼吸作用的密闭实验装置示意图，图中a为红墨水珠，b 烧杯中装有氢氧化钠溶液。
当a稳定后，用不透光的黑纸包住广口瓶。
一段时间后，a的移动方向是()A.向左移动B.先向左再向右移动C.向右移动D.先向右再向左移动9.张新同学是个实验小能手，在学习了光合作用后，他在同一棵树上，分别于清晨、傍晚、深夜三个时间各摘取了大小相同的叶片a、b、c，将叶片脱水后，称其干重，他的结果应该是()A.a>b>cB.b>c>aC.c>b>aD.a>c>b10.在生物学课程中，我们学过许多概念，不同的概念间常有直接或间接的联系，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图。
七年级上册科学《生物》第三单元光合作用吸收二氧化碳释放氧气练习题(含答案)
第三单元光合作用吸收二氧化碳释放氧气练习题一、能力提升1.我国北方有一种生态农业模式，是在温室里把种植农作物和养殖动物结合起来，实现优势互补，收到了良好的经济效益。
下列关于这种生态模式的说法，错误的是()A.养殖为种植提供水B.养殖可以为种植提供二氧化碳C.种植可以为养殖提供丰富的氧气D.养殖可以为种植提供有机肥料2.相邻叶片在茎上的排列，一般都具有互不遮挡的现象，这种现象叫做叶镶嵌。
叶镶嵌对植物体的意义是()A.使叶片更好地接受光照B.促进了植物体对水分的吸收C.证明叶片有足够的生长空间D.使叶片占用均等的空间3.绿色植物的光合作用可用式子表示为二氧化碳+X有机物+氧气。
式子中“X”表示的物质是()A.淀粉B.水C.葡萄糖D.蛋白质4.右图为光合作用示意图。
据图分析，下列说法正确的是()A.X表示氧气B.Y表示二氧化碳C.光照是光合作用的必要条件D.有机物是光合作用的原料5.比利时科学家海尔蒙特将90千克土壤盛在木桶里，将质量为2.5千克的柳树苗栽种在桶中，只浇灌雨水。
5年后再次称量，发现土壤质量减少了不到100克，柳树质量增加了70多千克。
柳树增加的质量主要来自()A.土壤中的无机盐B.土壤中的有机物C.空气中的氧气和土壤中的有机物D.空气中的二氧化碳和土壤中的水6.请分析下图漫画，结合所学知识回答问题。
画面1茎在听叶和根说话画面2茎开始“罢工”(1)画面1中根的表述说明它具有的功能，完成该功能的主要部位是根尖的。
(2)神气的叶表达了自己能为其他器官提供，其发挥此作用所需的原料是。
(3)茎“罢工”使叶干渴、萎蔫，这是茎中的停止工作引起的；正常状态下，如果没有叶的作用提供动力，茎也难以完成该工作。
(4)茎“罢工”使根饥饿难耐，说明茎有的作用。
二、探究创新7.某同学用玉米幼苗作实验材料，利用下图实验装置进行探究活动。
装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。
七年级上册生物第三单元测试题(含答案)
七年级上册生物第三单元测试题（含答案）一、选择题1. 植物在自然环境中的作用有（）A ．吸附灰尘、降低噪音B．制造氧气、吸收有毒气体C ．保持水土、调节气候D．以上三项都是2. 我国著名的生态林工程“三北”防护林，主要分为________阶段进行。
（）A．一B．二C．三D．四3. 中科院院士袁隆平在培养超级杂交水稻时，专门挑选叶片直、窄、厚的水稻植株，其目的是（）。
A．促进植物的呼吸B．减少二氧化碳的吸收量C．加快蒸腾作用 D．叶片互不遮挡，有利于进行光合作用4. 植树造林，绿化祖国，是我们每个中国公民义不容辞的责任。
下列移栽植物所采取的措施中，哪一组不利于植物的成活（）。
①带土移栽②移栽后过量施肥③剪掉部分枝叶④在强光下移栽⑤适量浇水A．①③B．②④C．③⑤D．①⑤5. 杏仁桉树一般都高达100米，其中有一株高达156米，树干直插云霄，有五十层楼那么高。
在人类已测量过的树木中，它是最高的一株。
一棵几十米高的大树，水分能从根部一直上升到树的顶端，其主要动力是（）。
A．呼吸作用B．光合作用C．蒸腾作用D．蒸腾作用和呼吸作用6. 下图是某科研小组研究某植物吸水速率与蒸腾速率关系时绘制的曲线图，图中两曲线表示一天内光照和黑暗环境下吸水速率与蒸腾作用速率的变化过程，请据图分析，下列说法错误的是（）。
A．图中c点表示a时刻蒸腾速率等于吸水速率B．图中a～b时间段内，蒸腾作用速率大于吸水速率C．有光照时，蒸腾速率有可能会小于吸水速率，黑暗时吸水速率总是大于蒸腾速率D．有光照时，蒸腾速率有可能会小于吸水速率，黑暗时吸水速率总是小于蒸腾速率7. 下列能证明植物是人类赖以生存的基础的是（）。
A．植物能为人类提供氧气B．植物能为人类提供有机物C．植物在环境保护、维护生态平衡方面有重要作用D．以上观点都可以论证8. 被誉为“世界林业生态工程之最”的是（）。
A．罗斯福大草原工程B．长江中上游防护林工程C．“三北”防护林工程D．北非五国“绿色坝建设”9. 某种植物在阳光照射不充分的地方生长，其叶片的面积和厚度比在阳光充足的地方生长时的变化是（）A ．叶面积减小，叶肉增厚B．叶面积增大，叶肉增厚C ．叶面积减小，叶肉变薄D．叶面积增大，叶肉变薄10. 我国第一大植树造林工程是（）。