部编版(统编版)小学三年级语文上册23带刺的朋友 课时作业及答案-精品
2019年人教部编版教材三年级语文上册23带刺的朋友 教学设计(含课堂作业及答案)【名师版】
23 带刺的朋友【教学目标】1.认识本课“枣、馋”等11个生字，会写“刺、枣”等13个生字，认识多音字“扎”，借助近义词理解词语的意思。
2.正确、流利地朗读课文，在学习刺猬偷枣过程的基础上，用简洁的语言归纳课文中记叙的刺猬偷枣的事。
尝试有条理地复述刺猬偷枣的过程。
3.指导学生有感情地朗读课文，体会作者对刺猬的喜爱之情，感受人与动物之间的美好情感。
培养学生对于小动物的关注与喜爱。
【教学重点】1.通过语言的感悟和训练，真切地感受刺猬偷枣的本领大，体会作者的喜爱之情。
2.朗读课文，用简洁的语言归纳课文中记叙的刺猬偷枣的事。
尝试有条理地复述刺猬偷枣的过程。
【教学难点】体会句子不同的表达方式，懂得使用比喻句，发挥想象，使句子更生动形象。
【教学课时】2课时第一课时【课时目标】1.认识本课“枣、馋”等11个生字，会写“刺、枣”等13个生字，认识多音字“扎”，借助近义词理解词语的意思。
2.初读课文，理清文章的层次。
【教具准备】多媒体课件。
【教学过程】【课堂作业新设计】一、给加点字选择正确的读音。
眼馋．（chán cán）缓．慢（hǎn huǎn）刺．猬（cì chì）恍．然（huǎng guāng）聪．明（cōng chōng）偷．枣（tōu toū）二、比一比，组词语。
枣（）棵（）匆（）缓（）束（）颗（）沟（）暖（）三、照样子写词语。
1.晃来晃去：2.一举一动：3.一颗颗：参考答案：一、chán√ huǎn√ cì√ huǎng√ cōng√ tōu√二、甜枣一棵匆忙缓慢结束颗粒山沟暖和三、1.爬来爬去想来想去走来走去2.一言一行一心一意一草一木3. 一个个一片片一只只第二课时【课时目标】1.正确、流利地朗读课文，在学习刺猬偷枣过程的基础上，用简洁的语言归纳课文中记叙的刺猬偷枣的事。
尝试有条理地复述刺猬偷枣的过程。
2.指导学生有感情地朗读课文，体会作者对刺猬的喜爱之情，感受人与动物之间的美好情感。
2019年人教部编版教材三年级语文上册23 带刺的朋友 课后作业及答案【名师版】
23 带刺的朋友
课后作业
基础积累大巩固
一、轻松找朋友。
huǎn chán zǎo huǎng
恍馋枣缓
二、仿写词语。
黑洞洞：
斑斑驳驳：
噼里啪啦：
蹑手蹑脚：
阅读能力大提升
三、重点段落品析。
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。
它
cōnɡ cōnɡ( )地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。
你猜怎么着，归拢的nà duī( )红枣，全都扎在它的背上了。
立刻，它的身子“长”大了一圈。
也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
我暗暗钦佩：cōnɡ mínɡ（）的小东西，tōu zǎo（）的本事可真高明啊！
1.看拼音，把文中的词语补充完整。
2.请用文中的句子概括上文的主要内容。
3.正确朗读。
“聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！”要读出的语气。
参考答案：
一、zǎo chán huǎn huǎng
枣馋缓恍
二、绿油油白茫茫黑乎乎明明白白高高兴兴大大方方叮叮咚咚叮叮当当滴滴答答碍手碍脚毕恭毕敬独来独往
三、1.聪明的小东西 2.偷枣的本事可真高明啊！
3.钦佩。
2019年部编版三年级语文上册课时练23带刺的朋友(含答案)【名师版】
23 带刺的朋友第一课时一、给加点字选择正确的读音。
眼馋．（chán cán）缓．慢（hǎn huǎn）刺．猬（cì chì）恍．然（huǎng guāng）聪．明（cōng chōng）偷．枣（tōu toū）二、比一比，组词语。
枣（）棵（）匆（）缓（）束（）颗（）沟（）暖（）三、照样子写词语。
1.晃来晃去：2.一举一动：3.一颗颗：第二课时一、圈出下列带点字的正确读音。
兴．许（xīnɡ xìnɡ）着．急（zhe zháo）扎．针（zā zhā）扫兴．（xīnɡ xìnɡ）怎么着．（zhe zháo）扎．辫子（zā zhā）二、说说下列词语的近义词。
惊愕（）诡秘（）本事（）清楚（）兴许（）径直（）朦胧（）钦佩（）三、阅读选段，完成练习。
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。
它匆匆地爬．来爬去，把散落的红枣逐个归拢．．到一起，然后就地打．了一个滚．儿。
你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎．在它的背上了。
立刻，它的身子“长”大了一圈。
也许是怕被人发现吧，它驮．着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑．去了……1.标出选段中描写刺猬动作的词语。
2.用上描写刺猬动作的词语，按照“先、再、接着、然后、最后”的顺序，以刺猬的口吻描述片段叙述的事情经过。
参考答案第一课时一、chán√ huǎn√ cì√ duī√ cōng√ tōu√二、甜枣一棵匆忙缓慢结束颗粒山沟暖和三、1.爬来爬去想来想去走来走去2.一言一行一心一意一草一木3. 一个个一片片一只只第二课时一、xīnɡ zháo zhā xìnɡ zhe zháo zā zhā二、惊讶神秘本领清晰或许直接模糊佩服三、1.爬归拢打扎驮跑2.我先慢慢地活动起来，再匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，接着就地打了一个滚儿，归拢的那堆红枣，全都扎在我的背上了。
2019年人教部编版小学三年级语文上册23带刺的朋友一课一练(课时练及答案)【名师版】
23 带刺的朋友第一课时一、给加点字选择正确的读音。
眼馋．（chán cán）缓．慢（hǎn huǎn）刺．猬（cì chì）恍．然（huǎng guāng）聪．明（cōng chōng）偷．枣（tōu toū）二、比一比，组词语。
枣（）棵（）匆（）缓（）束（）颗（）沟（）暖（）三、照样子写词语。
1.晃来晃去：2.一举一动：3.一颗颗：第二课时一、圈出下列带点字的正确读音。
兴．许（xīnɡ xìnɡ）着．急（zhe zháo）扎．针（zā zhā）扫兴．（xīnɡ xìnɡ）怎么着．（zhe zháo）扎．辫子（zā zhā）二、说说下列词语的近义词。
惊愕（）诡秘（）本事（）清楚（）兴许（）径直（）朦胧（）钦佩（）三、阅读选段，完成练习。
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。
它匆匆地爬．来爬去，把散落的红枣逐个归拢．．到一起，然后就地打．了一个滚．儿。
你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎．在它的背上了。
立刻，它的身子“长”大了一圈。
也许是怕被人发现吧，它驮．着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑．去了……1.标出选段中描写刺猬动作的词语。
2.用上描写刺猬动作的词语，按照“先、再、接着、然后、最后”的顺序，以刺猬的口吻描述片段叙述的事情经过。
参考答案第一课时一、chán√ huǎn√ cì√ duī√ cōng√ tōu√二、甜枣一棵匆忙缓慢结束颗粒山沟暖和三、1.爬来爬去想来想去走来走去2.一言一行一心一意一草一木3. 一个个一片片一只只第二课时一、xīnɡ zháo zhā xìnɡ zhe zháo zā zhā二、惊讶神秘本领清晰或许直接模糊佩服三、1.爬归拢打扎驮跑2.我先慢慢地活动起来，再匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，接着就地打了一个滚儿，归拢的那堆红枣，全都扎在我的背上了。
2019秋最新统编版小学三年级语文上册23 带刺的朋友 课后作业及答案
23 带刺的朋友
课后作业
基础积累大巩固
一、轻松找朋友。
huǎn chán zǎo huǎng
恍馋枣缓
二、仿写词语。
黑洞洞：
斑斑驳驳：
噼里啪啦：
蹑手蹑脚：
阅读能力大提升
三、重点段落品析。
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。
它
cōnɡ cōnɡ( )地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。
你猜怎么着，归拢的nà duī( )红枣，全都扎在它的背上了。
立刻，它的身子“长”大了一圈。
也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
我暗暗钦佩：cōnɡ mínɡ（）的小东西，tōu zǎo（）的本事可真高明啊！
1.看拼音，把文中的词语补充完整。
2.请用文中的句子概括上文的主要内容。
3.正确朗读。
“聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！”要读出的语气。
参考答案：
一、zǎo chán huǎn huǎng
枣馋缓恍
二、绿油油白茫茫黑乎乎明明白白高高兴兴大大方方叮叮咚咚叮叮当当滴滴答答碍手碍脚毕恭毕敬独来独往
三、1.聪明的小东西 2.偷枣的本事可真高明啊！
3.钦佩。
部编本三年级语文上册23.带刺的朋友课时测评卷(含答案)(2020年最新)
23带刺的朋友课时测评方案字词模块一、按要求将下列字分类。
（填序号）①枣②馋③测④逐⑤聪平舌音的字：__________翘舌音的字：__________二、看拼音，写词语。
shēｎshǒｕzhuīɡǎｎshuǐɡōｕyúcìàｎzìtōｕzǎｏ三、根据读音写汉字，组成词语。
cōｎɡ（）忙（）明（）慧kē一（）枣一（）树（）学四、选出能够替换句中加点词的词语。
1.我非常惊讶．．，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。
（）A.惊吓B.吃惊C.惊动2.那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘．．地爬向老树杈。
（）A.诡计B.保密C.隐秘句子模块五、按要求完成句子练习。
1.我恍然大悟：这不是刺猬吗？（变成肯定句）_________________________________________________________________2.挂满红枣的树杈慢慢弯下来。
（缩句）_________________________________________________________________3.已经没了踪影。
（修改病句）_________________________________________________________________读写模块六、课内阅读。
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。
它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。
你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。
立刻，它的身子“长”大了一圈。
也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！画出描写“刺猬是怎样把红枣偷走的”的语句。
1.用“____”2.“劲头比上树的时候足多了”是因为（）A.刺猬爬树时比在地上活动时要费力。
B.刺猬很勤劳，做事很努力。
(2019新教材)统编部编版三年级语文上册23带刺朋友课后作业及名师版
23带刺的朋友
课后作业
基础积累大坚固
一、轻松找朋友。
huǎn chán zǎo huǎng
恍馋枣缓
二、仿写词语。
黑洞洞：
斑斑驳驳：
噼里啪啦：
蹑手蹑脚：
阅读能力大提升
三、重点段落品析。
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。
它
cōnɡc ōnɡ()地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，尔后就地打了一个滚儿。
你猜怎么着，归拢的nàdu ī( )红枣，全都扎在它的背上了。
立刻，它的身子“长〞大了一圈。
也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向
着墙角的沟渠眼儿，急火火地跑去了
我暗暗敬重： cōnɡmínɡ〔〕的小东西，tōu zǎo〔〕的本领可真高明啊！
1.看拼音，把文中的词语补充完满。
2.请用文中的句子概括上文的主要内容。
3.正确朗读。
“聪颖的小东西，偷枣的本领可真高明啊！〞要读出的语气。
参照答案：
一、 zǎo ch án hu ǎn hu ǎng
枣馋缓恍
二、绿油油白茫茫黑糊糊明理解白高快乐兴大大方方叮叮咚咚叮叮当当滴滴答答碍手碍脚毕恭毕敬独来独往
三、 1. 聪颖的小东西 2.偷枣的本领可真高明啊！
3.敬重。
三年级上册语文试题--第23课《带刺的朋友》同步练习 人教部编版(含答案)
人教统编版三年级上学期语文第23课《带刺的朋友》同步练习一、基础达标1.给划线的字选择正确的读音。
监视（jiān jiàn）________ 忙碌（lù liù）________ 散落（lào luò）________驮着（duò tuó）________ 刺猬（wèi wei）________ 云缝（fèng féng）________捉迷藏（zhuō zuō）________ 草棚（cǎo chǎo）________2.看拼音，写词语。
dài cìhū rán cōng máng cōng míng zhuī gǎn yì kē zǎo________ ________ ________ ________ ________ ________3.比一比，组词语。
枣________ 棵________ 匆________ 缓________束________ 颗________ 沟________ 暖________4.选词填空。
凝视注视（1）猫一动不动地________着洞口，等着老鼠出来。
（2）她坐在窗口，________着夜幕渐渐笼罩在林荫道上。
5.按课文原文填空。
（1）秋天，枣树上挂满了________红枣儿，风儿一吹，________摆动，如同无数颗________的玛瑙________，看着就让人眼馋。
（2）一天晚上，新月斜挂，________的月光透过枝叶，________地洒在地上。
6.按要求改写句子。
（1）挂满红枣的树杈慢慢弯下来。
（缩句）（2）我恍然大悟：这不是刺猬吗？（改为肯定句）（3）红枣如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去。
（仿写比喻句）7.给下列各句排序。
（）这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。
三年级上册语文同步辅导及作业带刺的朋友｜人教部编版(含答案)
【精品】部编版三年级上语文教辅〔同步辅导及作业〕部编版23. 带刺的朋友辅导模块一、习课文秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋.一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过树枝，斑斑驳驳地洒在地上.我刚走到后院的枣树旁边，突然看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬……我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动.“是猫，还是别的什么？〞我暗暗地猜想着.那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……挂满红枣的枝杈慢慢弯下来.后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣辟里啪啦地落了一地.我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来.听得出，摔得还挺重呢！很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了.它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿.你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了.立刻，它的身子“长〞大了一圈.也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本领可真高明啊！可是，它住在什么地方呢？离这儿远不远？窝里还有没有伙伴？好奇心驳倒我蹑手蹑脚地追到水沟眼儿，弯腰望去，水沟眼儿里黑洞洞的，小刺猬已经没了踪影.二、认生字三、读读记记玛瑙晃来晃去眼馋朦胧猜想斑斑驳驳诡秘归拢钦佩蹑手蹑脚踪影四、扩词语刺(c ì) 刺痛挖苦针刺枣(zǎo) 红枣囫囵吞枣枣糕颗(kē) 颗粒一颗颗粒忽(hū) 突然疏忽忽略乎(hū)热乎乎圆乎乎暗(àn)暗地暗处黑暗伸(shēn)伸长伸手伸出匆(cōng)匆忙匆匆急匆匆沟(gōu) 沟通山沟水沟聪(cōng) 聪明失聪聪颖偷(tóu) 小偷偷盗偷看追(zhuī) 追求追赶追问腰(yāo) 腰痛弯腰伸腰五、学词语诡秘：神秘、隐秘,指行动态度等隐秘不易捉摸.钦佩：尊敬佩服蹑手蹑脚：形容走路时脚步放得很轻斑斑驳驳：一种颜色中夹杂有别的颜色,或颜色深浅不一.作业模块※课内同步作业※一、读拼音，写词语.méng lóng cāi cè guǐ mì qīn pèi〔〕〔〕〔〕〔〕参考答案：一、朦胧猜想诡秘钦佩二、为以下词语找出最适宜的近义词1〕、惊愕: A惊讶 B惊讶 C 惊奇 D 奇怪 ( )2〕、诡秘： A诡计 B隐秘 C神秘 D 阴险 ( ) 3〕、钦佩： A敬佩 B羡慕 C佩服 D 仰慕 ( )参考答案：二、1B 2B 3A三、句子练习1、马儿奔跑.〔扩句〕___________________________________2、青青的麦苗悄悄地抽出了嫩绿的叶子.〔缩句〕___________________________________3、枣子真甜啊， __________________ 〔把句子写完整〕4、〔〕真〔〕， __________________ 〔把句子写完整〕参考答案：三、1这匹健壮的马儿在草原上飞快地奔跑.2麦苗抽出了叶子.3像涂了蜂蜜一样.4湖水真绿啊，像一幅碧绿的毯子.四、修改病句1、我经常看到小明有时在操场上跑步._________________2、老师布置的所有的一切习题他都做完了._________________3、王老师被评为“模范班主任〞的荣耀称号._________________4、山川、河流把朝霞染得一片通红._________________参考答案：四、1我经常看到小明在操场上跑步.2、老师布置的所有的习题他都做完了.3、王老师被评为“模范班主任〞.4、河流把朝霞染得一片通红.五、根据课文填空.一天晚上，新月_____，____的月光透过树枝，____地洒在地上.我刚走到后院的枣树旁边，突然看见一个____的东西，正____地往树上爬……参考答案：五一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过树枝，斑斑驳驳地洒在地上.我刚走到后院的枣树旁边，突然看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬……六、课内阅读，答复以下问题秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋.1.这句话写出红枣_____、________、____2.第二句是比喻句，把〔〕比作〔〕，更生动形象.参考答案：六1.数量多、香味、诱人2. 把〔红枣儿〕比作〔玛瑙〕，更生动形象.七、课外阅读，完成练习.可爱的蝈蝈今年夏天，爸爸买来一只蝈蝈给我喂养.这只小竹笼里的蝈蝈，全身碧绿，身体强壮.它头上长着两根长长的须，一翘一翘的，好威武.两只圆溜溜的小眼睛，总是一眨也不眨地望着我.蝈蝈身上的翅羽像一层透明的薄纱，叫出声音来时，双翅张开，颤抖着.蝈蝈还有一个大肚子，懒得动一动.它前腿细短，后腿粗壮，活动起来一蹬一蹬的，像跳远运发动，好看极了.每天早上，我走到挂在窗下的蝈蝈边，把早已准备好的青毛豆喂给它吃.我发现它吃得津津有味，吃饱了，蝈蝈就鼓足劲吹起一支清亮的短曲，发出悦耳动听的歌声.蝈蝈陪伴我度过了一个酷暑的盛夏.可爱的小蝈蝈，我梦中也想你，我多么地爱你啊！1、写出近义词.粗壮——〔〕颤抖——〔〕2、理解词语，选用查字典、联系上下文等各种方法中的一种方法.清亮——3、第二小节中，作者介绍了蝈蝈的〔〕、〔〕、〔〕、〔〕、〔〕.4、概括第二节节意.___________________________5、你喜欢蝈蝈吗？为什么？______________________参考答案：七、1、粗壮——〔强壮〕颤抖——〔抖动〕2、清脆响亮3须眼睛翅羽肚子腿4这只蝈蝈强壮威武5略。
2019最新人教部编版小学三年级语文上册23带刺的朋友 教学设计(含课堂作业及答案)【名师版】
23 带刺的朋友【教学目标】1.认识本课“枣、馋”等11个生字，会写“刺、枣”等13个生字，认识多音字“扎”，借助近义词理解词语的意思。
2.正确、流利地朗读课文，在学习刺猬偷枣过程的基础上，用简洁的语言归纳课文中记叙的刺猬偷枣的事。
尝试有条理地复述刺猬偷枣的过程。
3.指导学生有感情地朗读课文，体会作者对刺猬的喜爱之情，感受人与动物之间的美好情感。
培养学生对于小动物的关注与喜爱。
【教学重点】1.通过语言的感悟和训练，真切地感受刺猬偷枣的本领大，体会作者的喜爱之情。
2.朗读课文，用简洁的语言归纳课文中记叙的刺猬偷枣的事。
尝试有条理地复述刺猬偷枣的过程。
【教学难点】体会句子不同的表达方式，懂得使用比喻句，发挥想象，使句子更生动形象。
【教学课时】2课时第一课时【课时目标】1.认识本课“枣、馋”等11个生字，会写“刺、枣”等13个生字，认识多音字“扎”，借助近义词理解词语的意思。
2.初读课文，理清文章的层次。
【教具准备】多媒体课件。
【课堂作业新设计】一、给加点字选择正确的读音。
眼馋．（chán cán）缓．慢（hǎn huǎn）刺．猬（cìchì）恍．然（huǎng guāng）聪．明（cōng chōng）偷．枣（tōu toū）二、比一比，组词语。
枣（）棵（）匆（）缓（）束（）颗（）沟（）暖（）三、照样子写词语。
1.晃来晃去：2.一举一动：3.一颗颗：参考答案：一、chán√huǎn√cì√huǎng√cōng√tōu√二、甜枣一棵匆忙缓慢结束颗粒山沟暖和三、1.爬来爬去想来想去走来走去2.一言一行一心一意一草一木3. 一个个一片片一只只第二课时【课时目标】1.正确、流利地朗读课文，在学习刺猬偷枣过程的基础上，用简洁的语言归纳课文中记叙的刺猬偷枣的事。
尝试有条理地复述刺猬偷枣的过程。
2.指导学生有感情地朗读课文，体会作者对刺猬的喜爱之情，感受人与动物之间的美好情感。
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23 带刺的朋友
第一课时
一、给加点字选择正确的读音。
眼馋．（chán cán） 缓．慢（hǎn huǎn） 刺．猬（cì chì）
恍．然（huǎng guāng） 聪．明（cōng chōng） 偷．枣（tōu toū）
二、比一比，组词语。
枣（ ） 棵（ ） 匆（ ） 缓（ ）
束（ ） 颗（ ） 沟（ ） 暖（ ）
三、照样子写词语。
1.晃来晃去：
2.一举一动：
3.一颗颗：
第二课时
一、圈出下列带点字的正确读音。
兴．许（xīnɡ xìnɡ） 着．急 （zhe zháo） 扎．针（zā zhā）
扫兴．（xīnɡ xìnɡ） 怎么着．（zhe zháo） 扎．辫子（zā zhā）
二、说说下列词语的近义词。
惊愕（ ） 诡秘（ ） 本事（ ） 清楚（ ）
兴许（ ） 径直（ ） 朦胧（ ） 钦佩（ ）
三、阅读选段，完成练习。
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆
地爬．来爬去，把散落的红枣逐个归拢．．到一起，然后就地打．了一个滚．儿。你猜怎么
着，归拢的那堆红枣，全都扎．在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。
也许是怕被人发现吧，它驮．着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑．去
了……
1.标出选段中描写刺猬动作的词语。
2.用上描写刺猬动作的词语，按照“先、再、接着、然后、最后”的顺序，
以刺猬的口吻描述片段叙述的事情经过。
参考答案
第一课时
一、chán√ huǎn√ cì√ duī√ cōng√ tōu√
二、甜枣 一棵 匆忙 缓慢
结束 颗粒 山沟 暖和
三、1.爬来爬去 想来想去 走来走去
2.一言一行 一心一意 一草一木
3. 一个个 一片片 一只只
第二课时
一、xīnɡ zháo zhā xìnɡ zhe zháo zā zhā
二、惊讶 神秘 本领 清晰 或许 直接 模糊 佩服
三、1.爬 归拢 打 扎 驮 跑
2.我先慢慢地活动起来，再匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一
起，接着就地打了一个滚儿，归拢的那堆红枣，全都扎在我的背上了。然后驮着
满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……