最新湘教版小学语文五年级上册《留住今天的太阳》一课一练参考答案(精品)
最新五年级语文湘教版上学期句子辅导专项练习题(含答案)
最新五年级语文湘教版上学期句子辅导专项练习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求写句子。
1.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。
（缩句）__________________________________________________2.请写一句关于“书”的比喻句。
________________________________________________3.把下列画面写具体，看谁写得最生动。
夕阳西下，乌鸦归巢。
____________________________________________4.早上，姐姐系好衣扣和帽子急匆匆地出门了。
（修改病句）_______________________________________________5.妈妈对我说：“下午放学后，帮我取一下快递。
”（改为转述句）______________________________________________二、按要求完成句子。
1.松鼠有时也捕捉鸟雀。
它不是肉食动物。
（用合适的关联词连成一句话）__________________________________________________________2.它们可以带着儿女住在里面，既．舒适又．安全。
（用加点的关联词造句）_____________________________________________________________3. 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。
（换个说法，保持意思不变）______________________________________________________________三、按要求完成句子练习。
1.周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”(改为转述句) __________________________________________2.各享成家之福，何不拜我为王？(改为陈述句)____________________________________________3.他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然．．不提借船的事。
部编版五年级语文上册16《太阳》一课一练(有答案)
部编版五年级语文上册16《太阳》同步练习（有答案）班级姓名成绩【积累运用】一、看拼音写词语。
shèshìshēng cún yùfáng liáng shi（）（）（）（）gāng tiě fán zhí shā jūn zhì liáo（）（）（）（）二、下列加点字的读音有误的一项是().A.摄．氏度(shè) 催．促（cuī）好歹．（dǎi）B.粮．食(láng)假．如（jiǎ）床铺．（pù）C.杀菌．(jūn)客舍．（shè）酬．谢（chóu）D.煤炭．(tàn)允．诺（yǔn）叮嘱．（zhǔ）三、选字组词。
【抵低底】到()()头()制【殖值植】()日繁()()树种()()班价()四、选词填空。
预防预期1.我们可以用它来（）疾病。
2.大家（）的效果没达到，心里感到非常失望。
繁殖繁育3.这种动物的（）能力很强。
4.这个地方是大熊猫（）中心。
五、选择合适的关联词填写在括号里，然后再任选一组关联词造句。
虽然……但是……因为……所以……如果……就……不但……而且……1、（）太阳离地球太远了，（）看上去只有一个盘子那么大。
2、太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
3、（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。
4、（）太阳光有杀菌的能力，（）我们可以利用它来预防和治疗疾病。
造句：六、给下列加点字选择正确的解释“抵”在字典中的解释有：①挡，拒，用力支撑着；②牛、羊等有角的兽用角顶、触；③顶，相当；④到达；⑤抵消。
1、外面的风刮得太大了，我们得找个东西抵．住门才行。
()2、慰问演出团今天下午就能抵．达目的地了。
()3、为了办好这个厂子，他把自己的房子抵．押给银行贷了款。
()七、课文直通车。
本文前半部分介绍了，主要运用了、等说明方法，把太阳离地球的距离、太阳的体积、太阳的温度等方面的知识说得具体、通俗，具有很强的说服力，给人留下了深刻的印象。
2019年秋最新统编版五年级语文上册15 太阳 一课一练及答案
15 太阳神秘的金星金星是全天空中最亮的一颗星，我国古代称金星为“太白星”。
金星和水星一样,位于地球轨道之内，只能黎明前出现在东方天空，或黄昏时出现在西方天空，所以金星又有“启明星”和“长庚星”之称。
金星是自东向西自转的，与我们地球的自转截然相反，所以金星上的太阳是西升东落。
金星离地球最近，金星的体积、质量、密度都和地球相近，因此，人们形像地称金星为地球的“孪生姐妹"，有人推测，金星上有着和地球上类似的环境，现代探测却表明，金星是个奇热、无水、无生命的世界。
金星和地球只是一对“貌合神离”的姐妹。
金星表面有一层厚厚的大气，金星大气密度是地球大气密度的 100 倍，浓密的大气强烈地反射阳光，使金星变得格外明亮。
金星大气中以上的成分是二氧化碳，整个金星像一个大温室，温室效应使金星各处温度都高达 465— 485℃，基本没有昼夜和四季的变化。
据测定，金星上的气压很高，约为地球大气压的 90 倍，相当于潜到水下 900 米时所承受的压力，任凭你有铁骨，到了金星也会粉身碎骨。
1.下列说法有错误的一项是（）A.金星被称作“太白星”“启明星”和“长庚星”。
B.金星的自转与地球截然相反，金星上的太阳是西升东落。
C.金星的体积、质量、密度都和地球相近，有着和地球上类似的环境。
D.金星是个奇热、无水、无生命的世界。
2.“貌合神离”的本意是。
用“貌合神离”造句：。
3.为什么说金星是地球的“孪生姐妹”？4.为什么说金星是地球的“孪生姐妹”，却是无生命的世界？【参考答案】1.C2.貌合神离：表面上关系很密切,实际上是两条心。
造句：原来合作很好的这两家公司现在却貌合神离,矛盾日趋尖锐。
3.金星的体积、质量、密度都和地球相近。
4.金星大气密度大，温度高，气压高，生物无法生存。
天上之“河”在晴朗的夏夜，我们可以看到天空中从东北向南横跨天空的一条白茫茫的光带，好像一条流过天空的大河，一泻千里，这就是银河。
银河并不是一条大河，它是由密集的恒星和其他天体组成的，这个庞大的恒星体系叫银河系。
五年级上册语文一课一练-《太阳》人教部编版(含答案)
课后作业-《太阳》一、读句子，根据拼音写词语。
1.冰箱的温度只能抑制xì jūn（）fán zhí（），不能彻底杀灭它们，而当水的温度达到一百摄shì（）度时就可以杀灭它们中的一部分。
2. méi tàn（）工业和gāng tiě（）工业关系密切，都是我国的支柱产业。
3.今年，家乡的liáng shí（）、蔬菜大丰收，gū jì（）总产量有上千万吨。
二、找出下面句子中的错别字（画“○”）并改正。
1.地面上的水吸收了热，变成了水蒸汽。
（）2.煤碳是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
（）3.一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
（）4.漂浮在空中的小水滴汇聚在一起就形成了云。
（）三、选择合适的关联词填写在括号里，然后再任选一组关联词造句。
虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就…… 不但……而且……1.（）太阳离地球太远了，（）看上去只有一个盘子那么大。
2.太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
3.（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。
4.（）太阳光有杀菌的能力，（）我们可以利用它来预防和治疗疾病。
造句：四、读句子，按要求完成练习。
1.这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）2.判断下面句子说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
（）（2）没有我们这个美丽可爱的世界，就没有太阳。
（）（3）太阳能发光，能发热，是一个大火球。
（）（4）能发光、发热的大火球就是太阳。
（）3.比较下面两段话，说一说哪个表达效果更好。
①太阳离我们有一亿五千万千米远。
到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
②太阳离我们很远。
到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，要走很多年；就是坐飞机，也要飞很长时间。
【推荐】最新版五年级语文上册第二单元留住今天的太阳课件47
从那以后，我总是用这种办法 留住太阳。我知道，尽管人不可 能永远留住太阳，但人可以比太 阳走得快一步，甚至两步、三步。 这几步看起来微不足道，但作用 却非常大。
请你说一个自己“留住 太阳”的故事给同学们听。
①一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。
②光阴似箭，日月如梭。
伫立： 长时间地站着。 山坳：山间的平地。 悲戚：悲伤。
2019/8/4
最新中小学教学课件
18
谢谢欣赏！
2019/8/4
最新中小学教学课件
19Biblioteka 外婆是个充满智慧的老人，当我 还不懂事时，她说太阳下山是因为 太阳累了去睡觉，用生动形象的语 言赋予了童话般的想象。
渐渐地，我知道太阳落山并不是累了，而是一天 过完了。尽管明天还会旭日东升，但永远不会是今 天的太阳 。于是，我产生了一个奇怪的念头：留住 今天的太阳。
我把这个想法告诉了外婆，她将我搂进怀里， 说：“好孩子，等你长大了，就知道怎样留住太 阳了。”
我埋头做起作业来。当我再一次抬起头来，夕 阳还离山峰一丈多高呢。我不禁跳起来，一把拉住 外婆：“告诉我，快告诉我！”外婆仍是一脸慈祥， 指指太阳：“你不是已经把它留住了？”
在外婆的引导下，小作者抓紧时 间做完了作业，找到了留住太阳的方 法其实就是珍惜时间，珍惜每一分每 一秒。让我们读读最后一节。
2019秋最新统编版五年级语文上册15 太阳 一课一练及答案
15 太阳神秘的金星金星是全天空中最亮的一颗星，我国古代称金星为“太白星”。
金星和水星一样,位于地球轨道之内，只能黎明前出现在东方天空，或黄昏时出现在西方天空，所以金星又有“启明星”和“长庚星”之称。
金星是自东向西自转的，与我们地球的自转截然相反，所以金星上的太阳是西升东落。
金星离地球最近，金星的体积、质量、密度都和地球相近，因此，人们形像地称金星为地球的“孪生姐妹"，有人推测，金星上有着和地球上类似的环境，现代探测却表明，金星是个奇热、无水、无生命的世界。
金星和地球只是一对“貌合神离”的姐妹。
金星表面有一层厚厚的大气，金星大气密度是地球大气密度的 100 倍，浓密的大气强烈地反射阳光，使金星变得格外明亮。
金星大气中以上的成分是二氧化碳，整个金星像一个大温室，温室效应使金星各处温度都高达 465— 485℃，基本没有昼夜和四季的变化。
据测定，金星上的气压很高，约为地球大气压的 90 倍，相当于潜到水下 900 米时所承受的压力，任凭你有铁骨，到了金星也会粉身碎骨。
1.下列说法有错误的一项是（）A.金星被称作“太白星”“启明星”和“长庚星”。
B.金星的自转与地球截然相反，金星上的太阳是西升东落。
C.金星的体积、质量、密度都和地球相近，有着和地球上类似的环境。
D.金星是个奇热、无水、无生命的世界。
2.“貌合神离”的本意是。
用“貌合神离”造句：。
3.为什么说金星是地球的“孪生姐妹”？4.为什么说金星是地球的“孪生姐妹”，却是无生命的世界？【参考答案】1.C2.貌合神离：表面上关系很密切,实际上是两条心。
造句：原来合作很好的这两家公司现在却貌合神离,矛盾日趋尖锐。
3.金星的体积、质量、密度都和地球相近。
4.金星大气密度大，温度高，气压高，生物无法生存。
天上之“河”在晴朗的夏夜，我们可以看到天空中从东北向南横跨天空的一条白茫茫的光带，好像一条流过天空的大河，一泻千里，这就是银河。
银河并不是一条大河，它是由密集的恒星和其他天体组成的，这个庞大的恒星体系叫银河系。
五年级上册语文一课一练-《太阳》人教部编版(含答案)
课后作业-《太阳》一、读句子，根据拼音写词语。
1.冰箱的温度只能抑制xì jūn（）fán zhí（），不能彻底杀灭它们，而当水的温度达到一百摄shì（）度时就可以杀灭它们中的一部分。
2. méi tàn（）工业和gāng tiě（）工业关系密切，都是我国的支柱产业。
3.今年，家乡的liáng shí（）、蔬菜大丰收，gū jì（）总产量有上千万吨。
二、找出下面句子中的错别字（画“○”）并改正。
1.地面上的水吸收了热，变成了水蒸汽。
（）2.煤碳是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
（）3.一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
（）4.漂浮在空中的小水滴汇聚在一起就形成了云。
（）三、选择合适的关联词填写在括号里，然后再任选一组关联词造句。
虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就…… 不但……而且……1.（）太阳离地球太远了，（）看上去只有一个盘子那么大。
2.太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
3.（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。
4.（）太阳光有杀菌的能力，（）我们可以利用它来预防和治疗疾病。
造句：四、读句子，按要求完成练习。
1.这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）2.判断下面句子说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
（）（2）没有我们这个美丽可爱的世界，就没有太阳。
（）（3）太阳能发光，能发热，是一个大火球。
（）（4）能发光、发热的大火球就是太阳。
（）3.比较下面两段话，说一说哪个表达效果更好。
①太阳离我们有一亿五千万千米远。
到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
②太阳离我们很远。
到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，要走很多年；就是坐飞机，也要飞很长时间。
最新部编版五年级语文上册课后习题参考答案(统编版教材)
统编版五年级语文上册课后习题参考答案第一课《白鹭》一、朗读课文。
说说你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”。
答：白鹭美，美得像一首诗。
（1）白鹭的外形美，美得自然，美得恰到好处。
正如文中所说的“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
”“那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌，减之一分则嫌，素之一忽则嫌，黛之一忽则嫌。
”白鹭的颜色和谐，身段匀称，这是一种自然朴实的静态美。
（2）白鹭的美还体现在与水田的和谐美，白鹭装饰了水田，水田包容了白鹭，正如文中所说的“在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨每每看见它孤独的站在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。
”这是一种和谐、悠然的美。
（3）白鹭的美还是一种“澄清的美”，为乡村生活增添了具有生命的清澄。
正如文中所说的“黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
”二、课文第6—8自然段描绘了三幅优美的图画，请你为每幅图画起一个名字。
第6自然段：清田独钓图。
第7自然段：清晨放哨图。
第8自然段：黄昏低飞图。
第二课《落花生》一、分角色朗读课文。
说说课文围绕落花生写了哪些内容。
答：课文围绕落花生讲了种花生、收花生、吃花生、谈（议）花生等内容。
二、从课文中的对话可以看出花生具有什么样的特点？父亲想借花生告诉“我们”什么道理？答：父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
”父亲的话提示了花生不图虚名、默默无闻、无私奉献的特点。
父亲想借花生告诉“我们”（人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人）的道理。
三、小练笔。
生活中有很多平凡的人，他们像“花生”那样，默默无闻地作着贡献，用一段话写写你身边这样的人。
2020-2021学年湘教版语文五年级上册4留住今天的太阳过关练习卷
2020-2021学年湘教版语文五年级上册4留住今天的太阳过关练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．给加点的字选择正确的读音。
好哩．(li lē) 的．确(de dí)或．者(huòhè)政策．(cè chè)二、填空题2．锦上添花。
在括号里填上适合的词。
（______）地抚摸（______）得跳起来（______）的念头（______）地说话3．朗读课文，我发现作者和外婆之间有（_____）次对话，其中第（_____）次对话中外婆说“我”留住了太阳。
4．我找到了一些珍惜时间的格言。
(1)一寸光阴一寸金，______________。
(2)________________，日月如梭。
(3)________________________三、信息匹配5．对号入座。
选择合适的关联词语填空。
(1)（_____）人要活得充实和有价值，（_____）必须学会留住今天的太阳。
(2)（_____）刻苦努力学习，（_____）能取得优异的成绩。
(3)幼小的心里（_____）是着急，（_____）带着几分悲哀。
四、现代文阅读快乐阅读。
阅读短文，完成练习。
台阶①站在十三岁的门前，我没有感慨，只觉得人生的每一步都像攀缘，沿着一级级向上的台阶。
②本来喜欢唱歌的我，在联欢会上既不敢一展歌喉，过后又被后悔久久缠绕；本来有一种新的解题思路，却怕错了而引起别人的嘲笑，最终失去了展示的机会；本来知道自己错了却不敢承认，害怕丢了面子，结果没有了补过的机会。
事情无论大小难易，首先萌生的便是“不敢”的种子，我想，我还站在________的台阶下。
③妈妈炒的菜可能咸点吧，而我为什么偏要放下碗筷显出一脸的不悦，伤了她那为我操碎的心？朋友一句话，无意中戳痛了我的虚荣心，而我为什么一直耿耿于怀，却忘记了我们多年的友谊？生活的天空无论晴空万里，还是乌云密布，我总是考虑自己的得失，很少想到别人的冷暖。
有答案-人教部编版五年级语文上册第16课《太阳》精品配套练习基础+阅读部编版五年级上册
16一、积累与运用1．拼一拼，写一写。
我们吃的liáng shi、蔬菜，埋在地底下的méi tàn，都和太阳有密切的关系。
太阳光有shājūn的能力，可以预防和zhìliáo疾病。
2．下列加点字的注音完全正确的一组是（ ）A．摄氏（shè） 估计（gū） 粮食（niáng）B．治疗（liáo）杀菌（jùn）驯良（xùn）C．煤炭（tàn）苔藓（xiǎn）树杈（chā）D．矫健（jiǎo）清秀（xiù）锥子（zhuī）3．下面词语搭配错误的一项是（）A．吸收热量预防疾病B．密切的关系美丽的世界C．凉爽的泉水温暖的阳光D．凝成水滴开发矿产4．下列句子没有语病的一项是（）A．外边的吵闹声突然渐渐消失了。
B．为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。
C．他对自己能否学好电脑，充满了信心。
D．通过这次实践活动，我深受教育。
5．下面句子所用的说明方法正确的一组是（）。
（1）太阳温度很高，表面温度有六千摄氏度。
（2）园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照。
（3）不少人看过象，都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
（4）鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
A．列数字作比较举例子打比方B．列数字作比较打比方举例子C．列数字举例子作比较打比方D．作比较列数字举例子打比方6．下列句子中，关联词语使用不恰当的一组是（）A．因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
B．太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
C．虽然有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。
D．它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。
7．下列关于课文从哪些方面介绍了太阳的特点说法不恰当的一项是（）A．从“太阳离我们约有一亿五千万千米远”介绍太阳离地球“远”的特点。
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《留住今天的太阳》一课一练参考答案
1、看拼音写汉字。
cè huòzhǎ
良(策) (或)者(眨)巴
2、选词填空。
慈爱慈祥
1）．外婆(慈爱)地抚摸着我。
2）．外婆(慈祥)的面容印在我的脑海中。
3、写句子。
尽管人不可能真的留住太阳，但是人可以比太阳走得快一步或两步。
尽管我一时还不太明白，但我知道，今天自已的确留住了太阳。
4、辨字组词。
吟(吟唱) 策(良策) 禁(禁止) 或（或者)
令(命令) 束(结束) 森(森林) 感(疑惑)
5、理解句子的意思。
尽管人不可能真的留住太阳，但是人可以比太阳走得快一步或两步，甚至三步四步，这几步看起来似乎很微小，但意义却非常大。
人或许永远留不住太阳，但可以比原来节省一些时间，积少成多，用这些时间就有可能创造很多东西，甚至可以推动社会的进步，让一个人在岁月的长河巾留下光辉的一瞬。