小学三年级语文阅读训练试题及答案5篇

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小学三年级语文阅读训练题含答案

小学三年级语文阅读训练题含答案

阅读短文,回答问题。

春联过年的时候,家家户户的门上都贴上了红红的春联。

红色的春联为严冬增添了暖意,也为人们带来了喜气。

春节写春联、贴春联,是我国特有的年俗。

传说,很久以前有“神荼”和“郁垒”两兄弟,用桃枝为百姓驱除恶鬼。

后来,人们就将他俩的画像或名字写在桃木板上,然后挂在门上,以保平安。

这就是最早的门神了。

再后来,门神简化成一张红纸,上面写着神荼和郁垒的名字。

如今,红纸上的两个名字慢慢换成了一些吉祥语,如“招财进宝”“喜迎新春”等。

这就是我们熟悉的春联了。

1、照样子,写两个春联上的吉祥语。

(四字词语)招财进宝、________、________2、仔细阅读短文,完成思维导图。

想一想,方框的括号里应该填什么?(填序号)________;________;________①红纸上的两个名字换成了一些吉祥语,成为我们熟悉的春联。

②人们将神荼和郁垒的画像或名字写在桃木板上,挂在门上。

③在红纸上写上神荼和郁垒的名字。

3、把下列春联连起来。

新年纳余庆________ 春满乾坤福满门爆竹一声除旧________ 嘉节号长春天增岁月人增寿________ 桃符万象更新三年级答案:1、喜迎新春;恭喜发财2、②;③;①3、嘉节号长春;桃符万象更新;春满乾坤福满门阅读短文,回答问题。

梅①梅、兰、菊、竹并称为“国画四君子”。

②梅的花瓣多为五片,所以梅花又叫“五福花”。

梅花象征着快乐、幸福、长寿、顺利、和平。

③梅花的美,不在一朵,而在一群。

她盛开时,一团团一簇簇,缀满枝头,给人以温暖的感觉。

深冬初春时赏梅,会有一种热烈的气氛,让人感觉不到天气的冷峭。

她那不畏严寒、傲霜斗雪的精神及清雅高洁的形象,向来为中国人尊崇。

④人们还把梅花与挺拔的松树、秀丽的翠竹并称为“岁寒三友”。

⑤我国画家历来喜欢画梅,但要画好并不易,因为“画梅须具梅气骨,人与梅花一样清”。

1、填空。

①梅、兰、菊、竹并称为“________”。

②梅花又叫“________”,象征着快乐、________、________、________、________。

小学语文阅读训练80篇三年级习题及答案

小学语文阅读训练80篇三年级习题及答案

训练一xx上的一粒微尘那是在xx召开数学研究会的时候。

有一天,著名的数学家xx收到了一位普通中学青年教师的来信。

信上大意是:读了您写的《堆叠素数论》,觉得这本书写得很好。

可是经过反复核算,发现有一个问题的计算错了,这好比在xxxx一粒微尘,希望您能更正。

xx读完信,翻开书来看,再一算,果然有错,他赞不绝口:“真的太好了。

他的意见完全正确,有着很高的xx。

”xx在数学研究会上读了这xx,还把写信的青年人请来参加会议。

这个青年人就是xx,后来他也成为一个有名的数学家。

就这样,xx从自己的错误中发现了一个难得的人才。

阅读练习1.xx写信的时候,xx是一位,xx是一位。

2.xx的信写了三层意思,它们分别是:(1)。

(2)。

(3)。

3.写出短文的主要内容。

_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____4.短文赞扬了xx的品质。

训练二xx和xxxx·xx是xx最负盛名的人物一。

他在少年时代,曾经到xx的堪(kān)xxxx报社应聘,没有被录用。

后来,他终于找到了一份替教堂做画的工作。

有一天,当他(象像)往常一样在车库工作的时候,忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。

他赶紧回到家里,拿了一些面包屑(xiè)给它吃。

渐渐地,彼此混得很熟。

有时候,那只老鼠(竟竞)大胆地爬到他工作的画板上,并且有节奏地跳跃着。

出于好奇心,他每天都要(带代)一些面包屑去喂老鼠。

老鼠xx 地饱餐,他就在一旁瞪大眼(晴睛)细细地观看,直到老鼠跑走为(至止)。

不久,他失业了。

正当他穷困潦(liáo)倒的时候,突然想起了xxxx那只跑到画板上跳跃的老鼠。

他立刻画出了一只老鼠的轮廓(kuò),《xx》卡通片就这样诞生了。

小学三年级语文阅读训练试题及答案

小学三年级语文阅读训练试题及答案

小学三年级语文阅读训练试题及答案1、观日出看日出须早起。

四点钟还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。

我走得很快,不久,便爬上了山顶。

残(cán)云已经散尽了。

几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。

东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。

天边的朝霞变浓变淡,粉红的颜色渐渐变为桔红,以后又变成鲜红了。

而大海和天空也像起了火似的,通红一片。

就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,一轮红日冉(rán)冉升起。

开始时,它升得很慢,只露出一个弧(hú)形的金边儿。

但是,这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来。

到后来,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。

于是那辽(liáo)阔的天空和大海,一下子就布满了耀(yào)眼的金光。

1.全文有个自然段,“天空泛起了粉红色的霞光”是在第个自然段讲到的内容。

2.请在文中找出下面各词的反义词浓——()慢——()3.阅读短文最后一个自然段,完成下面题目。

(1)联系上下文,给加点的字选择合适的解释(选上的在上面打√)露(露水看见显现)蹦(出跳照)(2)本自然段共有话。

第二句的意思是讲。

第七句的意思是讲。

(3)本自然段第三到第六句话合起来是在写,这几句话是按照- ______________________顺序来写。

2、时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。

时光老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……”“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。

小学三年级语文阅读理解专项训练(含答案)

小学三年级语文阅读理解专项训练(含答案)

三年级阅读理解专项训练(一)时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。

时光老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……”“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。

路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。

他仍然按老样子生活,玩电子游戏,打麻将……到了老年,他又懊悔地哭了起来。

正巧又碰到时光老人。

他“扑通”一声跪下,乞(qǐ )求时光老人再给他一个青春。

“我做了一件蠢( chǔn )事!”时光老人冷笑着:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。

”1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。

2、“笑”有许多种,请你再写出几种不同的“笑”来。

例如:冷笑____________________________________________3、在文中找出词语,作为下列词语的近义词。

后悔()央求()4、组词。

呜()悔()跪()探()鸣()侮()脆()深()5、用“假如……就……”造句。

________________________________________6、后来,流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时,时光老人为什么说“我做了一件蠢事!”?_______________________________________________7、读完这篇短文后,你想对时光老人说什么?或者你想对懒汉说什么?________________________________________(二)_________________________春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。

小学三年级语文阅读训练试题及答案

小学三年级语文阅读训练试题及答案

三年级语文上册复习资料2013-12-26??雄鹰展翅L...???阅?566??转?65转藏到我的图书馆微信分享:三年级语文上册复习资料一语文园地背诵及重点内容1名人名言:1、聪明在于学习,天才在于积累。

(列宁)2、世上无难事,只要肯登攀。

(毛泽东)3、为中华之崛起而读书。

(周恩来)4、任何成就都是刻苦劳动的结果。

(宋庆龄)5、书籍是人类进步的阶梯。

(高尔基)2古诗:《九月九日忆山东兄弟》唐王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

《望天门山》唐李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

《饮湖上初晴后雨》北宋苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

《夜书所见》叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

《小儿垂钓》胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

3写景的古诗名句:*明月松间照,清泉石上流。

(王维)江碧鸟逾白,山青花欲燃(杜甫)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

(杜牧)*山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

(陆游)*水南水北重重柳,山后山前处处梅。

(王安石)4孔子的名言:*温故而知新:温习已闻之事,并且由其中获得新的领悟;*三人行,必有我师焉:几个人一起走路,其中必有值得我学习的老师。

*学而时习之,不亦说乎?:学过的知识,再常常地温习它,不也是很愉快的吗?*知之为知之,不知为不知,是知也。

知道就是知道。

不知道就是不知道,这是聪明的。

指做学问态度要端正,也指做人要诚实。

5有关祖国风光的谚语:*上有天堂,下有苏杭。

*峨眉天下秀,三峡天下雄。

*五岳归来不看山,黄山归来不看岳。

*桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。

6对子天对地,雨对风,大陆对长空。

山花对海树,赤日对苍穹。

秋月白,晚霞红,水绕对云横。

雨中山果落,灯下草虫鸣。

7三字经:人之初,性本善。

性相近,习相远、子不学,非所宜。

《兰溪棹歌》阅读练习及答案

《兰溪棹歌》阅读练习及答案

《兰溪棹歌》阅读练习及答案篇一:小学三年级语文阅读训练试题及答案5篇阅读训练场一)阅读下面的短文,完成后面的标题。

14%(2+2+10)1观日出看日出须早起。

四点钟还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。

我走得特别快,不久,便爬上了山顶。

残(cán)云已经散尽了。

几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁(shuò)着慢慢淡下去的光芒(huī)。

东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。

天边的朝霞变浓变淡,粉红的颜色慢慢变为桔红,以后又变成鲜红了。

而大海和天空也像起了火似的,通红一片。

就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,一轮红日冉(rán)冉升起。

开场时,它升得特别慢,只露出一个弧(hú)形的金边儿。

但是,这金边儿特别快地扩大着,扩大着,涌了上来。

到后来,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。

因此那辽(liáo)阔的天空和大海,一下子就布满了耀(yào)眼的金光。

1.全文有个自然段,?天空泛起了粉红色的霞光?是在第个自然段讲到的内容。

2.请在文中找出下面各词的反义词,写在括号里。

浓——()慢——()3.阅读短文最后一个自然段,完成下面标题。

(1)联络上下文,给加点的字选择适宜的解释(选上的在上面打√)露(露水看见显现)蹦(出跳照)(2)本自然段共有话。

第二句的意思是讲。

第七句的意思是讲。

(3)本自然段第三到第六句话合起来是在写,这几句话是按照顺序来写。

2光阴老人和漂泊汉一个漂泊汉呜呜地哭着。

光阴老人征询你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦现在我一无所有我真后悔呀漂泊汉说光阴老人看他哭得悲伤,试探地征询:?假设你能返老还童……??返老还童??漂泊汉抬头将老人打量一番,?扑通?一声跪下,苦苦哀求,?假设再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!??好吧!?光阴老人说完便消失了。

惊呆了的漂泊汉低头一看,本人已变成一个十来岁的青年,肩上还背着书包呢。

小学三年级语文阅读训练(含答案)

这时,中队长方萍手拿一个大纸包走过来,对我说:“别难过!这 些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委 员的标志。来,我给你戴上。”
“玲玲,这是我爸爸给我买的精致的彩色笔,我把它送给你。” “玲玲,这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物,你拿去用 吧!” “玲玲⋯⋯”“玲玲⋯⋯” 看着桌上的学习和生活用品,听着一声声感人的话语,我真想大哭一 场。我用力咬着嘴唇,极力控制自己。可是,不知为什么,那大颗大颗 的泪珠还是不停地滚下来⋯⋯ 1.解释词语:出奇—— 1.特别,不寻常。
主动热情地打招呼,然而野兔却不理他了。
4.引起狐狸多变的原因是野兔的学习成绩比自己好,他就热情招呼,
学习成绩比自己差,他就不屑一顾。
8、桃花
1.,:“!!!,。”,。
2.① ③
3.桃花结成桃子。
4.②
5.第一段:春天,所有的桃花都盛开了,把自己最好的花蜜送给蜜
蜂,作为对它们传粉的酬谢。
第二段:写有一朵桃花非常自私,所有的桃花都结成了大桃子,只有它
2.联系上下文理解下列词语。
赞叹不已
妙不可言
3.用“有的⋯⋯有的⋯⋯有的⋯⋯”说一句话。
4.用“‖”给短文分成三段,并归纳段意。
第一段:
第二段:
第三段:
5.概括本文中心思想:
阅读答案 1、种辣椒
1.知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动,这难道不是真理 吗? 2.分段: 第一段:(1) 写我决心种点植物观察它的生长过程。 第二段:(2-4) 写我种植辣椒的过程。 第三段:(5) 写我懂得了知识来源于实践,而实践又必须付出。 辛勤的劳动。 3.①拟人 ②比喻
改成被字句
我家的一切都被一场无情的大火烧成了灰烬

三年级小学生语文阅读训练题5篇

三年级小学生语文阅读训练题5篇1.三年级小学生语文阅读训练题不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。

比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。

深夜气温过低,开花也不适宜。

长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。

还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

1、请在文中走出下列词语的近义词或反义词。

近义词:漂亮―()反义词:安全―()潮湿—()2、请在()里填上适当的词语。

()的笑脸()的花瓣()的关系3、请用“—”画出昙花在晚上九点左右开花原因的句子。

4、你还知道其他动物或植物身上的奥秘吗?把你的发现写下来。

2.三年级小学生语文阅读训练题我从小爱吃玉米。

玉米棒清脆可口,玉米粒又香又甜,多好吃啊!可我家没种玉米,看到人家捧着玉米说笑的时候,嘴非常馋。

有一次,我悄悄地(冲、溜、跑)进邻居家的玉米地,(采、摘、掰)了一穗玉米。

“谁?偷我家的玉米!”冷不防,一个声音传来,我吓得拼命往家里(跑、逃、溜)去……不一会儿,我把玉米煮熟了。

谁知我咬着那不劳而获的玉米,怎么也不觉得香甜,心里只有苦楚。

第二年,我自己翻了一块地,种了几十棵玉米,我每天给它浇水、施肥、锄草、除虫,精心照料。

我想,我要用汗水冲掉这心头的苦楚。

玉米成熟了,收获了,我第一次吃着自己辛勤劳动得来的玉米,觉得格外香甜。

从那以后,我()每年自己翻地种玉米,()还种了些西红柿、黄瓜、草莓等。

从那以后,我还从辛勤的劳动中渐渐尝到了最大的甜头——它使你得到物质财富和精神财富双丰收。

但愿每个人都能品尝到这份香甜。

1、把括号内不合适的词划掉。

2、在括号内填上适当的关联词。

3、文章的题目“香甜”包含着两层意思,一层意思是指:______________香甜,另一层意思是指______________香甜。

部编版小学语文三年级下册必读书阅读训练试题及答案(共5套)

必读书阅读训练一读寓言故事,明白其中的道理一、阅读任务《中国古代寓言》第一到第三组二、名著导读1.填一填。

(1)【整体感知】寓言故事一般比较________,但故事里蕴含着深刻的__________________________________________________________________ ______。

(2)【提取信息】在我国古代,人们早就发现了“__________________”这种巧妙的方式,留下了数不清的寓言。

(3)【整体感知】“我宁愿相信尺码,也不愿相信自己的脚”出自寓言故事__________________________________________________________________ ______。

(4)【解读信息】《愚公移山》中愚公要移的两座山分别是太行和________。

2.选择题。

(请将正确答案的序号填在括号里)(1)【提取信息】南郭先生是下列哪个寓言故事中的主人公?()A.季子投师B.刻舟求剑C.滥竽充数D.塞翁失马(2)【整体感知】“节外生枝,故意卖弄,只会弄巧成拙,丧失原有的优势。

”出自哪个寓言故事?()A.画龙点睛B.画蛇添足C.叶公好龙D.腾蛇与飞龙(3)【整体感知】告诉我们“学无止境,若浅尝辄止,盲目自满,是学不到真本领”的寓言故事是()。

A.曲突徒薪B.万字C.宣王好射D.梁上君子3.【整体感知】根据故事试着写出相应的道理。

三、精彩片段凤凰和猫头鹰惠子在魏国做宰相,他的老朋友庄子到魏国来。

有人对惠子说:“庄子这次到魏国来,是想夺你宰相的位子。

”惠子信以为真,慌了手脚,连忙下令搜查庄子。

搜查了三天三夜,没有找到。

庄子听说此事,觉得好笑,便自己跑去见惠子,说:“我这次到魏国来,路上看见一件好笑的事,你想听吗?惠子说:“你说吧!”庄子说:“你知道吗?凤凰非常爱清洁。

它从南海飞到北方去,所经过的地方,不是梧桐树它不栖息;不是香甜的果子它不吃;不是清洁的泉水它不喝。

三年级7篇语文阅读训练试题及答案

三年级7篇语文阅读训练试题及答案 1 / 101 阅读训练场 1观 日 出 看日出须早起。四点钟还不到,我就起身,沿着海边的 大路,向着东山走去。我走得很快,不久,便爬上了山顶。 残〔cán〕云已经散尽了。几颗晨星在那明朗的天空中,闪 烁(shuò)着逐渐淡下去的光芒(huī)。东方的天空浮起了粉红色 的霞(xiá)光。 天边的晨晖变浓变淡,粉红的颜色逐渐变为桔红,此后又变 成鲜红了。而海洋和天空也像起了火似的,通红一片。就在这时, 在那水天融为一体的苍莽远方,一轮红日冉 (rán)冉升起。开始 时,它升得很慢,只露出一个弧(hú)形的金边儿。可是,这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来。到此后,就不是徐徐升起 敗紡惨賡那么锇诬獲輛駛囵话轢鹫癰。 了,而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(li áo)阔的天空和海洋,

一下子就充满了耀(yào)眼的金光。 1.全文有 个自然段,“天空浮起了粉红色的霞光〞是 在第 个自然段讲到的内容。 2.请在文中找出下边各词的反义词,写在括号里。 浓——〔 〕 慢——〔 〕 3.阅读短文最后一个自然段,达成下边题目。 〔1〕联系上下文,给加点的字选择适合的解说〔选上的在上 面打√〕 露〔露珠 看见 展现〕 蹦〔出 跳 照〕 〔2〕本自然段共有 话。第二句的意思是 讲 。第七句的意思是讲 。三年级7篇语文阅读训练试题及答案 2 / 102 〔3〕本自然段第三到第六句合起来是在写 几句是依据 序来写。 ,

2光老人和漂泊 一个漂泊地哭着。光老人 你是什么哭 我少 年月玩玻璃球 青年月玩子游 中年月打麻将 家都 光啦此刻我一无全部 我真后悔呀 漂泊

光老人看他哭得可怜,探地:“假定你能返老童⋯⋯〞 “返老童?〞漂泊抬将老人端详一番,“扑通〞一声跪下,苦苦请求,“假定再我一个青春,我必定从学起,做一个勤勤学的人!〞“好吧!〞光老人完便消逝了。 蝎鈷万佇顆桤纈镗饨儉绚慑渐譾骑。 惊呆了的漂泊低一看,自己已成一个十来的少年, 肩上

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阅读训练场一)阅读下面的短文,完成后面的题目。

14%(2+2+10)1观日出看日出须早起。

四点钟还不到,我就起身,沿着海边大路,向着东山走去。

我走得很快,不久,便爬上了山顶。

残(cán)云已经散尽了。

几颗晨星在那晴朗天空中,闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。

东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。

天边的朝霞变浓变淡,粉红的颜色渐渐变为桔红,以后又变成鲜红了。

而大海和天空也像起了火似的,通红一片。

就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,一轮红日冉(rán)冉升起。

开始时,它升得很慢,只露出一个弧(hú)形的金边儿。

但是,这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来。

到后来,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。

于是那辽(liáo)阔的天空和大海,一下子就布满了耀(yào)眼的金光。

1.全文有个自然段,“天空泛起了粉红色的霞光”是在第个自然段讲到的内容。

2.请在文中找出下面各词的反义词,写在括号里。

浓——()慢——()3.阅读短文最后一个自然段,完成下面题目。

(1)联系上下文,给加点的字选择合适解释(选上的在上面打√)露(露水看见显现)蹦(出跳照)(2)本自然段共有话。

第二句的意思是讲。

第七句的意思是讲。

(3)本自然段第三到第六句话合起来是在写,这几句话是按照顺序来写。

2时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。

时光老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……”“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁少年,肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。

路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。

他仍然按老样子生活,玩电子游戏,打麻将……到了老年,他又懊悔地哭了起来。

正巧又碰到时光老人。

他“扑通”一声跪下,乞(qǐ )求时光老人再给他一个青春。

“我做了一件蠢( chǔn )事!”时光老人冷笑着:“给你再多的青春,你也不会得到真正生命。

”1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。

(2分)2、“笑”有许多种,请你再写出几种不同的“笑”来。

(3分)例如:冷笑___________________________________________________________ _________3.在文中找出词语,作为下列词语的近义词。

(2分)后悔()央求()4.组词。

(4分)呜()悔()跪()探()鸣()侮()脆()深()5.用“假如……就……”造句。

(2分)6后来,流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时,时光老人为什么说“我做了一件蠢事!”?(3分)___________________________________________________________ __________7、读完这篇短文后,你想对时光老人说什么?或者你想对懒汉说什么?(3分)___________________________________________________________ ______一、读寓言故事,完成问题。

(8分)3啄木鸟和树大树叫起来:“别动我!别动我!我疼死了!”“树先生,你身上有病,我在为你捉虫呢!”啄木鸟说。

“简直是侮辱!我这样年轻力壮,身上哪里的虫?我知道了,这不过是打击我、伤害我的借口罢了。

警告你,别在我面前耍花招,滚开!”树发怒了。

啄木鸟不好意思地飞走了。

从此以后,再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了。

几年后,树里的虫多了,这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。

1.短文一共有个自然段(2分)2.这个故事告诉我们什么道理?在正确的答案后面的括号里打“√”。

(4分)a.我们不能没错给人家找错,借以打击、伤害别人。

()b.有了错就要虚心接受别人的帮助,不然就变得不可救药。

()c.自己有错不改不行,自己没有错误别人不应该没完没了。

()3.在这个寓言故事中,你喜欢那个人物呀?为什么请说出你的理由(2分4“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力大字。

我感到奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。

我指着条幅问:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏吗?”爷爷笑了:“书是精神食粮嘛,既是食粮怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀。

”爷爷看我疑惑不解样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可。

其实这就是‘煮书’。

这样,他作起诗来就感到得心应手了。

所以他说,‘读书破万卷,下笔如有神’。

我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’。

否则,就很难把语文学好。

”“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”“你可以从‘煮’语文书入手。

语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。

肚子里词多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理呢。

1、根据意思,从文中找出相应的四个字的词语,并填在括号里。

①心里怎么想,手就怎么做,形容运用自如。

()②一下子明白过来。

()③心里不明白,不理解。

()2、造句。

不仅……还……。

3、你认为“读书破万卷,下笔如有神”的意思是:。

4、杜甫是怎样“煮书”的,请用“~~~~~”画出相关部分的句子;我们学语文该怎样“煮书”?请用“”画出相关部分语句。

5、“煮书”有什么好处?你今后打算怎样学好语文呢?5乡间绿阴乡间,是树的天地。

公路两旁,是高大的梧桐树。

梧桐树枝连着枝,叶盖着叶,像绿色长廊。

小河两岸是成行(háng xíng)的垂柳。

柳条儿细细的,柳叶儿绿绿的。

山坡上松树和柏树高大挺拔,枝繁叶茂。

农家小院的前后种植着果树,有桃树,有梨树,有杏树……春(未末)夏初,各种果树舒枝展叶,郁郁葱葱,一(座座坐坐)农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。

1、把文中括号里错误的音节或汉字画去。

2、这篇短文是围绕“__________ _____”这句话来写。

文中的省略号(……)表示_____________多。

(2分)3、根据短文连线。

(4分)山坡上果树公路两旁垂柳小河两岸梧桐树农家小院松树和柏树4、用“~~~~~~~”画出文中的比喻句。

(1分)7大墙下的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙阴影里。

不久,种子变成了一棵小花苗。

大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。

“你干吗哭呀?”蜜蜂问。

“我见不到阳光,长得太小了。

”“别难过,我替你把大墙推倒!”蜜蜂用力推起来。

大墙纹丝不动!小蜜蜂只好飞走了。

“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”墙顶上小蜗牛说。

是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……有一天,它终于爬上了高高的墙顶。

阳光下真温暖!小花苗使劲长,满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。

孩子们从大墙下走过,都说瞧这棵小花能爬上那么高的大墙真勇敢1. 全文共有()个自然段,其中第()段是小花苗和蜜蜂的对话。

(2)2. 把最后一段缺少的标点在文中补齐。

(2)3. 在大墙的阴影里,小花苗(),它靠自己的()爬到墙顶上以后,小花苗(),孩子们夸小花苗()。

(12)4. 写出下面词的反义词(4)温暖——()难过——()5. 假如你是小花苗,爬上了墙顶,你会说些什么?(2)。

答案1观日出1.3个、2个 2.淡、快 3.(1)显现跳(2)7句、大海和天空的颜色、太阳出来后大海和天空的颜色(3)太阳出来过程,整个过程(二)时光老人和流浪汉1:“??”:“,,!,!”。

2、嘲笑欢笑大笑讥笑微笑3. 懊悔哀求(共2分,每个1分)4. 呜呼后悔跪下侦探鸣叫侮辱清脆深度(共4分,每个0.5分)5 使用关联词造句即可给分(共2分)6、人的思想转变后,就某些缺点或错误感到后悔。

指人由衰老又恢复青春7、因为流浪汉没有痛改前非,还是在那里浪费时光。

(一)啄木鸟和树部分1.五(共2分)2.选 B (共4分)3.说出你喜欢的人物1分,说出道理1分(共2分)2、根据意思,从文中找出相应的四个字的词语,并填在括号里。

② 心里怎么想,手就怎么做,形容运用自如。

(得心应手)②一下子明白过来。

(豁然开朗)③心里不明白,不理解。

(疑惑不解)2、造句。

不仅……还……她不仅举止优雅大方,还平易近人。

3、你认为“读书破万卷,下笔如有神”的意思是:只有做到博览群书的人,写作时才能妙笔生花。

4、杜甫是怎样“煮书”的,请用“~~~~~”画出相关部分的句子;我们学语文该怎样“煮书”?请用“”画出相关部分语句。

5、“煮书”有什么好处?你今后打算怎样学好语文呢?1、把文中括号里错误的音节或汉字画去。

2、这篇短文是围绕“_乡间,是树的天地__”这句话来写。

文中的省略号(……)表示果树多。

(2分)3、根据短文连线。

(4分)山坡上果树公路两旁垂柳小河两岸梧桐树农家小院松树和柏树4、用“~~~~~~~”画出文中的比喻句。

(1分)3. 在大墙的阴影里,小花苗(又瘦又小很难过),它靠自己的(力量)爬到墙顶上以后,小花苗(见到了阳光/满身披上绿叶/开出金黄色花朵),孩子们夸小花苗(真勇敢)。

(12)4. 写出下面词的反义词(4)温暖——(寒冷)难过——(高兴)5. 假如你是小花苗,爬上了墙顶,你会说些什么?(2)我能靠着自己的力量爬上墙顶,我真高兴。

我明白了,不能什么事都靠别人,要学会靠自己的力量。

一、(考你识字能力)请你用“√”给下列字选择正确的读音。

(4分)碾(niǎn yǎn)肆(shìsì)攒(zuǎn zǎn)箕(qǐjī)幕(mòmù) 绽(dìng zhàn ) 溃(kuì guì)仲(zhòng zhōng)二、(考你收集能力)你能写几个表示“看”的成语?还能写几个描写春天的成语吗?(4分)三、(考你辨别能力)读句子,从括号内选一个正确的词填在横线上。

(2分)1、不经过努力,谁也不会___成功的。

(轻松轻易轻便容易)2、面对狼的威逼利诱,老山羊___道:“你的本性我知道,我的伙伴在哪里,我也知道。

不过,你什么也别想得到!”(谎言美言忠言直言)四、(考你辨别能力)读下列句子,在表示疑问句子后面划“√”。

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