高中语文必修4第一单元知识检测题(含答案)
高一语文(语文版必修4)单元测评：第一单元 我思故我在 单元A Word版含解析.docx
第一单元测评(A)(满分:120分时间:120分钟)一、基础知识运用(12分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()(3分)A.驾驭．/与．会栅．栏/删．除参．加/参．差不齐B.复辟．/媲．美嫔．妃/濒．危毒蛇．/虚与委蛇．C.古刹．/诧．异绚．烂/殉．职曾．祖/曾．经沧海D.信笺．/翩跹．伫．立/贮．存呼吁．/长吁．短叹解析:A项,yù,zhà/shān,cān/cēn;B项,bì/pì,pín/bīn,shé/yí;C项,chà,xuàn/xùn,zēng/céng;D项,jiān/xiān,zhù,yù/xū。
答案:B2.下列各句中加点词语使用正确的一项是()(3分)光光滑滑的白石板路,生苔发绿的石砌小桥,老态龙钟的故园旧屋,鬓发苍苍的沉重匾牌,都在诉说着水乡的厚重与大气。
尤其那些高高低低、的黑瓦白墙下面,只有鸬鹚铁铸一样船头,整天都一动不动,死死盯着“小桥,流水,人家”门前那些仨仨俩俩,在喝茶聊天的布衣老者,喷云吐雾出古镇的原始和淳朴。
A.良莠不齐挺立仿佛慢悠悠B.参差不齐兀立似乎慢腾腾C.犬牙交错站立好像慢悠悠D.错落有致矗立犹如慢腾腾解析:“良莠不齐”,指好人坏人混杂在一起。
“参差不齐”,长短、高低、大小不齐;不一致。
“犬牙交错”形容交界处参差不齐,像狗牙一样;也形容局面错综复杂。
“错落有致”,交错纷杂,富有情致。
这里是说水乡的房屋,排除A、C两项。
“挺立”“兀立”均是“直立”的意思。
“矗立”指高耸地立着,用在此处不当。
可排除D项。
答案:B3.下列语句中没有语病的一项是()(3分)A.据中央电视台报道,教育部已确定了高考改革方案,将打破“一考定终身”的高考制度,部分科目如英语将实行一年多考制,以减轻学生高考压力。
B.国外处罚垃圾短信和出售个人信息的行为,对未构成犯罪的,一律施以严厉的经济罚款。
新编人教版语文必修4： 第一单元学习质量检测题 Word版含解析
第一单元学习质量检测题本考案共六大题，16个小题，满分为120分，用时120分钟。
一、论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
《马身人首》(罗丹)悲剧产生于社会的矛盾、两种社会力量的冲突。
冲突双方分别代表着真与假、善与恶、新与旧等对立的两极，却总是以代表真、善、新等美好的一方的失败、死亡、毁灭为结局，他们是悲剧的主人公。
因为他们的力量还比较弱小，还无法与强大的旧势力或邪恶力量抗衡，正义的要求不能实现，于是形成了悲剧。
古希腊学者亚里士多德指出，悲剧描写了比现实中更美好同时又是“与我们相似的”人物，通过他们的毁灭“引起怜悯和恐惧来使感情得到陶冶”，即产生净化的作用。
然而，悲剧不仅表现冲突与毁灭，而且表现抗争与拼搏，这是悲剧具有审美价值的最根本的原因。
鲁迅说过：“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看。
”这种毁灭是抗争、拼搏以后的毁灭，抗争与拼搏体现了人的一种精神。
古希腊神话中普罗米修斯为了人类从天上盗取火种，触怒了主神宙斯，被锁在高加索山崖上，每日遭神鹰啄食肝脏，但普罗米修斯毫不屈服，最后坠入深渊。
罗丹的大理石雕塑《马身人首》中，人臂绝望地扑向一个它所抓不到的目标，而马足则陷于尘土不能自拔，表现出人性与兽性的冲突，象征着灵与肉的斗争，具有强烈的悲剧性。
可以说，没有抗争就没有悲剧。
冲突、抗争与毁灭是构成悲剧的三个主要因素。
悲剧的审美价值的载体只能是文学艺术。
因为人生有价值的东西、美好事物的毁灭是令人伤悲的，因此现实中的悲剧不能作为直接的审美对象来欣赏，否则人就是泯灭了人性的人了。
现实中的悲剧只能激起人的同情、义愤，迫使人采取严肃的伦理态度和实践行动。
民主革命时期，在演出歌剧《白毛女》的过程中，曾多次出现扮演地主黄世仁的演员被打甚至险遭枪击的事件，这是人们以实际的道德评价代替了审美活动。
现实的悲剧只在客观上具有悲剧的审美性质，它们必须以文学艺术的形式表现出来，才能成为欣赏的对象，美学上所谓的“以悲为美”才能实现。
高一语文必修四第一单元测验含答案解析-精校打印版
高一语文必修四第一单元测验（测试时间：120分钟分值：150分）撰稿：审核：一、基础知识(18分）1．下列词语中加点的字，读音有误的一组是( )A．田畴(chóu)煞费苦心(shà)造诣(yì) 前合后偃(yǎn) B．蘩漪(fán) 戛然而止(jiá)狩猎(shòu) 汗涔涔(cén)C．棕榈(lǘ) 瓜熟蒂落(dì)枭下(xiāo) 虚与委蛇(yí) D．蟊贼(máo) 怙恶不悛(quān)粗犷(kuàng) 断壁残垣(yuán) 2．下列词语中没有错别字的一组是( )A．干涸安祥锦烂熳花错勘贤愚B．门第寒喧弥补罪过世外桃园C．罪愆戕害陛下之命斩钉截铁D．赋予惨痛张皇失措走头无路3．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是( )①2012年秋季入学的高一新生将使用重新________的教材。
②这些探测队员以________的精神在祖国天南地北寻找新的矿产资源。
③人说黄鹤楼是登临远眺的最佳去处。
我们登上五层的回廊，________见得天光水色辽阔无边，心胸________也宽广起来。
A．审订坚苦果然/居然B．审订艰苦自然/居然C．审定艰苦居然/果然D．审定坚苦居然/自然4．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是( )A．如果是真正投入到了学习当中，外界的环境、嘈杂的声音是影响不到自己的。
即使耳机就戴在头上，也能做到充耳不闻。
B．教育孩子不是一味地定规矩、设规范，更不是粗暴地耳提面命。
父母的责任应当是关爱孩子，鼓励孩子，支持孩子，引导孩子。
C．各级领导干部，要倍加珍惜人民赋予的权力，不孚众望，不辱使命，为全省人民掌好权，用好权。
D．这些文章或辨析真伪，或分别源流，或比较优劣，或品评得失，其结论虽难说都是不刊之论，但都建立在丰赡的材料之基础上，可谓持之有据，故令人信服。
5．下列各句中，有语病的一句是( )A．新闻媒体和新闻工作者都要始终牢记社会责任和职业道德，真实准确地传播新闻信息，坚决杜绝虚假新闻。
2023-2024学年高中语文人教版必修4第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.在下面两种情境下用语最为得体的一组是（）【情境①】有一位老师到异地学校去参加优质课赛课走进课堂首先要跟新同学交流一下就说了一段开场白【情境②】李红因家庭困难同意学校保送她上贵阳清华中学招生面试时老师问她“有些优秀学生不愿被推荐你是怕中考落榜呢还是碍于面子不好推辞呢还是……”李红诚实而又得体地进行了回答A. ①同学们你们好！很高兴认识大家希望我们合作愉快同时合作成功谢谢大家！②都不是是因为我家庭经济困难反复权衡我觉得还是读贵阳清华中学更合适些B. ①同学们你们好！同大家相遇真是缘分啊！正所谓“千里姻缘一线牵今天牵了明天牵”②都不是是因为我家庭经济困难反复权衡我觉得还是读贵阳清华中学更合适些C. ①同学们你们好！同大家相遇真是缘分啊！正所谓“千里姻缘一线牵今天牵了明天牵”②关于保送我上贵阳清华中学的事学校征求过我的意见我是经过慎重考虑后才同意的D. ①同学们你们好！很高兴认识大家希望我们合作愉快同时合作成功谢谢大家！②关于保送我上贵阳清华中学的事学校征求过我的意见我是经过慎重考虑后才同意的【答案】A【解析】老师面对学生用“千里姻缘一线牵今天牵了明天牵”不合身份和场景排除BC回答面试老师一连串的问题“学校征求过我意见我是经过慎重考虑后才同意的”不得体排除D故选A二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过10个字花瓣开成什么颜色并非由它自己说了算而是由花瓣细胞内所含的色素决定的①________ 第一类是类胡萝卜素它一旦霸占了花瓣就会“命令”花瓣开出红色、橙色或黄色等颜色第二类是花色素它们以花青甙的形式存在于植物细胞液中②________ 因而“指挥”花朵开出的颜色也很多如当细胞液呈酸性时可表现出红色、粉色、橙色等呈中性时为紫色呈碱性时则为蓝色第三类是类黄酮这类色素也“势力强大” “兄弟众多” 常以糖甙的形式存在于花瓣细胞液中开花时可“命令”花朵开放出浅黄至深黄的各种花色③________ 其黄色变得越深反之如酸性越强其黄色变得就越浅【答案】这些色素可归为三类, 由于花色素种类众多, 细胞液碱性越强【解析】本语段说明的是花的颜色由所含色素决定按总分的结构①依据“花瓣开成什么颜色并非由它自己说了算陈述的是色素分三类的情况②依据“第二类是花色素它们以花青甙的形式存在于植物细胞液中”“因而‘指挥’花朵开出的颜色也很多可表现出红色、橙色等为紫色则为蓝色”可知用“由于”和后文的“因而”搭配③依据“其黄色变得越深反之其黄色变得就越浅”可知陈述对象是“细胞液”三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）3.（2）下列对句中画线词语的解释全都正确的一项是（）①第举兵吾从此助公第只只管②待豨报报告诉③大抵皆信之功也大抵大都④信乃以列侯奉朝请朝请诸侯秋季朝见天子叫朝春季朝见为请⑤良由失职怏怏良由实在是因为⑥史公依汉廷狱案叙入传中而其冤自见狱牢狱3.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）3.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①吾悔不用蒯通之计乃为儿女子所诈岂非天哉！②臣以为高祖用诈谋禽信于陈言负则有之3.（5）请结合【乙】【丙】两文简要概括韩信被杀的自身原因A. 左右辟/则挈手之语/谁闻上谒入贺/谋逆者未必坦率如斯/是知高祖畏恶/其能非一朝夕B. 左右辟/则挈手之语/谁闻上谒入贺谋逆者/未必坦率如斯/是知高祖畏恶其能/非一朝夕C. 左右辟/则挈手之语谁闻/上谒入贺/谋逆者未必坦率如斯/是知高祖畏恶其能/非一朝夕D. 左右辟则挈手之语/谁闻上谒/入贺谋逆者/未必坦率如斯/是知高祖畏恶其能/非一朝夕【答案】C【解析】（1）翻译为让身边的人退下然后拉着手所说的话又有谁能听见？进见皇上派来的使者祝贺陈豨被灭作为叛逆者不一定这样坦然轻率所以看出高祖害怕忌恨他的才能不是一朝一夕的事情啊其中“谋逆者”作“未必坦率如斯”的主语应在“谋”前断句故排除B、D项“畏恶其能”意思是“害怕忌恨他的才能” “其能”作“畏恶”的宾语应在“能”后断句故排除A项故选C【答案】B【解析】（2）②“报”意为“回复”④“朝请”意为“定期参加朝会” 古代诸侯春季朝见天子叫朝秋季朝见为请⑥“狱”意为“案件”故选B【答案】C【解析】（3）C项根据【乙】文“当是之时高祖固有取信之心矣”可知刘邦杀韩信的心思早已有之【答案】（4）①我后悔没有采纳蒯通的计谋竟然被妇女小人欺骗难道不是天意吗？②我认为汉高祖用欺骗的手段在陈地抓获韩信说他亏待（辜负）韩信是有的【解析】（4）①“乃” 竟然“为……所” 表被动“岂……哉” 表反问难道……吗？②“以为” 认为“禽” 同“擒” 擒拿抓捕“负” 辜负【答案】（5）①韩信不受重用导致内心不快②韩信居功自傲③韩信功高震主【解析】（5）结合文章内容根据【乙】文“良由失职怏怏遂陷悖逆”可知韩信不受重用导致内心不快结合韩信的咎由自取之处“始汉与楚相距荥阳信灭齐不还报而自王其后汉追楚至固陵与信期共攻楚而信不至”可知韩信居功自傲另外根据【丙】文的分析得出“是知高祖畏恶其能非一朝夕”的结论可知韩信功高震主据此概括韩信被杀的自身原因四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列对本诗的理解不正确的一项是（）4.（2）结合全诗分析尾联中的“泪”包含了哪些情感？A. “离别自堪悲”这一句写来平淡、直白但由于是紧承上句脱口而出的应接自然故并不给人以平淡之感反而为本诗定下了深沉感伤的基调起了提挈全篇的作用B. “人归暮雪时”处处与上句照应如“人归”照应“路出” “暮雪”照应“寒云” 承接自然色调和谐与上一句构成一幅完整的严冬送别图C. “少孤为客早” “少孤”已属人生之大不幸“为客早”则不幸又深一层诗人感叹友人从小成为孤儿身世飘零从侧面反映出时代的动乱和人们在动乱中漂流不定的生活D. 全篇用白描手法绘景抒情语言自然哀婉动人全诗淡雅沉郁情真意切回味无穷【答案】C【解析】（1）C项“诗人感叹友人从小成为孤儿身世飘零”错误应为“诗人感叹自己从小成为孤儿身世飘零”【答案】（2）①故园衰败之悲故乡遍地都是衰败的枯草一片衰败之景诗人借衰草、寒云、暮雪写出了对故园衰败之悲②送别友人之悲首联、尾联直言“自堪悲”“掩泪空相向” 颔联借景抒情借寒云、纷飞的暮雪写出送别友人的悲伤③相见恨晚之悲小时丧父多年客居他乡在外漂泊历经磨难晚逢知己④相见无期之痛“多难”“风尘”写出了社会动荡“何处期”写出因社会动荡与友人相见无期的悲伤【解析】（2）这是一首感人至深的送别诗首联写送别的环境气氛从衰草落笔时令当在严冬郊外枯萎的野草正迎着寒风抖动四野苍茫一片凄凉的景象诗人借衰草、寒云、暮雪写出了对故园衰败之悲颔联写送别情景友人伴寒云而去自己踏暮雪而归借景抒情借寒云、纷飞的暮雪写出送别友人的悲伤颈联写回忆以往对坎坷人生的悲叹既是怜友亦是悲己词切情真悲凉回荡尾联进一步写难舍难分之情掩面而泣冀望相会现世纷争、风尘扰攘、后会无期的凄凉溢于言表根据首联中对“衰草”的描写以及“故关”可分析出故园衰败之悲根据首联和尾联中“离别”“自堪悲”“掩泪空相向”可分析出送别友人之悲根据颈联中“少孤为客早”可分析出相见恨晚之悲根据颈联和尾联中“多难”“风尘何处期”以及注释的内容可分析出社会动乱、相见无期之痛五、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）5.（1）下列对材料中“武术”的理解和分析不正确的一项是（）5.（2）根据材料一和材料二下列说法正确的一项是（）5.（3）下列现象不能体现材料三所述武术文化内涵的一项是（）5.（4）材料二在论证上有那些特点？请简要说明5. （5）作为传统文化的重要组成部分中华武术需要我们加强理解与传承今后对中华武术我们应该传承什么？在传承中需要注意什么？请根据上述三则材料加以概括A. 中华武术博大精深但是长期以来武术的概念却未能定性汉代以后与武术相关的“武艺”一词开始出现并被广泛使用民国时期武术曾一度被称之为“国术”B. 武术作为一种艺术形式其招式名称体现着中华民族的含蓄与智慧其套路富有艺术美感武术作为中国传统文化的一朵奇葩能和舞蹈、京剧、书法等艺术形式相融合C. 武术十分重视武德素有“习武先习德”的说法各武术流派都有其独特的武德标准和行为规范以约束习武者的行为因此除暴安良、尊师重道、见义勇为等武德传承至今D. 现代武术的发展注重其自身的体育属性虽然提高了武术的知名度、增加了商业性但也很容易导致文化空巢现象因此我们要把“武术文化的发展”摆在优先位置【答案】D【解析】（1）D项原文材料三只说要注重武术文化的发展未提到“要把‘武术文化的发展’摆在优先位置”【答案】C【解析】（2）A项从原文“到了春秋早期‘武’与‘文’相对应专指军事活动”“到了春秋末年受到诸子百家思想及伦理观念的影响‘武’被释义为‘止戈为武’”来看“武”专指军事活动和被释义为“止戈为武”都是在春秋时期B项“由此可知武术的本质涵义在于技击性”错误原文是“由‘武术’一词的发展历史可知武术的本质涵义在于技击性”D项“武术套路能使欣赏者产生美的感受”错误原文中的说法为“武术套路除了能使欣赏者产生美的感受也能使操练者的身心获得极大的愉悦感”故选C【答案】A【解析】（3）A项曲解文意材料中说“受西方思想影响现代武术的发展更加注重体现其自身的体育属性例如武术被列为北京奥运会的表演赛事此外很多地方还定期举办武术比赛……但也很容易导致文化空巢现象即传统文化只保留了物质内容而文化思想观念的传播出现断层” 所以在天猫“双11”晚会上表演的短片《功守道》虽融入了传统武术元素但是只保留了物质内容不具有武术的文化内涵【答案】（4）①材料二采用了立论式论证方式②论证结构为总分式并列结构③论证中综合运用多种论证方法如例证法、引证法④论据选用丰富典型说服力强大量引用古代诗文增强了文章的文化内涵【解析】（4）材料二开头即提出了作者的观点“中华武术虽然是世界上诸多搏击术中的一种但其本身已升华为一种艺术形式” 由此来看材料二采用了立论式的论证方式然后分别论述了武术“体现着中华民族的含蓄与智慧”“武术套路是最富有艺术美感的”“能使操练者的身心获得极大的愉悦感”“和其他传统文化的关系表现在融合性上”“文学与武术的结合可谓天衣无缝”的观点结构上依次并列采用了总分的论证结构论据使用了《水浒传》《观公孙大娘弟子舞剑器行并序》《道德经》等情节或内容丰富典型说服力强大量引用古代诗文增强了文章的文化内涵【答案】（5）传承传承技艺传承武德传承艺术美传承哲学思想注意传承技艺应以强身健体为宗旨切忌暴力行为发展体育属性、商业性要适度注重保留文化性政府在扶持保护传统武术中要发挥主导作用【解析】（5）根据“武术的本质涵义在于技击性”“武术十分重视武德素有‘习武先习德’的说法”和材料二、材料三第二段内容可以推断出应传承技艺传承武德传承艺术美传承哲学思想根据“武术十分重视武德”“尽管发展武术的体育属性可以提高武术的知名度增加武术的商业性但也很容易导致文化空巢现象即传统文化只保留了物质内容而文化思想观念的传播出现断层”和材料三第三段国家将多种武术非物质文化遗产名录的措施来看在传承时要注意这几点传承技艺应以强身健体为宗旨切忌暴力行为发展体育属性、商业性要适度注重保留文化性政府在扶持保护传统武术中要发挥主导作用6.（1）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）6.（2）关于人工智能影响就业的问题上不符合原文意思的一项是（）6.（3）人工智能带来工作岗位的增加体现在哪些方面？请根据材料简要概括A. 孟买公司对美国大选的成功预测说明人工智能极有可能超过人的智能B. 随着人工智能应用领域的不断扩大人工智能市场增值也将会有显著增长C. 高盛将要使首次公开发行过程中约146个步骤进行自动化体现了机器排斥人工D. 人工智能的兴起让失业潮波及到中产阶级最后只给人类留下很少工作【答案】D【解析】（1）D项表述不准确原文第五段是“人工智能的兴起很有可能会让失业潮波及到中产阶级” 或然说成了必然【答案】A【解析】（2）A项表述不严谨原文第六段是“人类不必担心大量失业！总的来看大学以上水平受影响最小” 文中说的是“不必担心大量失业” 选项变成了“不必担心失业”【答案】（3）与人工智能直接相关的岗位传统产业升级后延伸出的新岗位随着人工智能的发展开创出的若干新行业的岗位【解析】（3）第七段“最迫切的岗位是与人工智能直接相关的随着人工智能日益融入人们的生活对于人工智能人才的争夺战也日益白热化” 这是与人工智能直接相关的岗位的增加第八段“传统产业升级后会延伸出新的岗位需求比如亚马逊已在全球各地……亚马逊的人员则更加集中到新的工作岗位上” 这是传统产业升级后延伸出的新岗位第九段“随着人工智能的发展人们从日常的繁杂的事务性工作中解脱出来将更多地投入到与美好生活相关的新岗位上去” 这是随着人工智能的发展开创出的若干新行业的岗位7.（1）下列对本文相关内容的理解不正确的一项是（）7.（2）下列对本文艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）7.（3）小说不惜笔墨叙写与黄新的孩子有关的情节请简要分析作者这样写的用意7.（4）“眼睛是心灵的窗户” 小说用细节刻画黄新人物形象时三次写到眼睛的动作请简要分析其心理状态A. 小说开端写“我”顺着墙缝朝里瞅了瞅既体现了我的革命工作警觉又为黄新特殊党费的出现设置了特殊场景B. 白匪搜人“我”急着要走黄新严肃果断地让“我”躲到阁楼说明她有着比我更为丰富的革命斗争经验C. “听妈妈的话”一语双关表面上是嘱咐自己的孩子听自己的话暗指要“我”听党的话不要感情用事D. 结尾处魏政委再也没有写出党费的数目是因为他意识到黄新爱党之心和献身精神是无法用数字来计算的【答案】B【解析】（1）B项“她有着比我更为丰富的革命斗争经验”表述错误根据原文分析可知“我”只是怕连累了黄新【答案】C【解析】（2）C项“小说采用全知视角的叙述形式”错误小说中“我”的叙述视角属于有限视角【答案】（3）①孩子沾盐水、抓腌豆角表现了在敌人封锁以后农村群众生活的困苦②黄新为了缴党费不给孩子吃咸菜通过对比映衬侧面表现了黄新对党的忠诚③孩子在小说中有象征意义让“我”将孩子带上山意味着党和红军后继有人【解析】（3）小说中多处出现有关黄新孩子的内容这样安排有重要的作用根据“她爬到那个空空的破坛子口上把干瘦的小手伸进坛子里去用指头蘸点盐水填到口里吮着最后忍不住竟伸手抓了一根腌豆角就往嘴里填”可知小说写黄新的孩子沾盐水、抓腌豆角表现了在敌人封锁以后农村群众生活的困苦根据“她妈一扭头看见了瞅了瞅孩子又瞅了瞅箩筐里的菜忙伸手把那根菜拿过来孩子哇的一声哭了”可知黄新为了缴党费不给孩子吃咸菜通过对比映衬侧面表现了黄新对党的忠诚根据“孩子要是你能带也托你带上山去”可知孩子在文中也有象征意义作为革命者的黄新也是一位母亲同样有着母爱黄新这样安排孩子符合人物情感增强了故事的真实性让“我”将孩子带上山意味着党和红军后继有人【答案】（4）①孩子吃腌豆角她“瞅”着表现她心疼孩子但又无私的心理②“我”进门她“望”的动作表现她无奈但又随即坚定信念的心理③最后她两眼直“盯”着孩子表现她对孩子的深情但又坚决赴死的信念【解析】（4）解答本题要通读文本找出刻画黄新眼睛动作的三次描写第一处为“她妈一扭头看见了瞅了瞅孩子又瞅了瞅箩筐里的菜” 第二处为“她望望我望望孩子像是对我说又像自言自语似地说” 第三处为“只见她扭回头来两眼直盯着被惊呆了的孩子拉长了声音说‘孩子好好地听妈妈的话啊！’” 从这三处可找到三个关键动词“瞅”“望”“盯”第一处黄新腌的咸菜是用来交党费的而且是几个党员凑的如果孩子吃掉了一点那山上的同志就得少吃了但是孩子也是饿得慌才吃的从中可表现出她心疼孩子但又无私的心理第二处此处是“我”进门看到这个情景说“阿嫂别屈了孩子”之后发生的黄新也知道心疼孩子但是她又知道如果不把敌人消灭掉人民生活是不会好过的于是转而很坚定地“望”向“我” 她“望”的动作表现她无奈但又随即坚定信念的心理第三处这是黄新被抓之后的动作她怕此时的“我”会出来因此扭过头来看孩子其实也是在提醒“我” 不能因小失大而且也确实是对孩子有不舍的情感因此她两眼直“盯”着孩子表现她对孩子的深情但又坚决赴死的信念六、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）8.（1）“观其所由”中“由”的意思是________ “廋”的意思是________8.（2）请分条概括上面材料中孔子察人的方法选择其中一条联系现实谈谈你获得的启示【答案】（1）“由” 经由经历“廋” 隐藏【解析】【答案】（2）察人方法①从外看到内做全面观察②从言行一致的角度来察人启示一察人要关注他的行为、经历、习惯兴趣这启发我们在现实中观察一个人要从外看到内做全面的了解和深入的考察了解一个人不能看其外在的表现一定要察其内心观察其思想的变化如平常的学习生活中我们不仅要重视学习注重遵守校纪校规更要养成好的兴趣习惯力争成为一个品学兼优的学生启示二察人当听其言而观其行这启示我们在现实中观察一个人不仅要听他说的话还要观察他的行为看他是否能做到言语与实践统一到一起只有这样才能从外而内地去了解一个人的道德修养和道德品质如在线学习中承诺了按时提交作业就要说到做到生活中我们也要追求做一个言行一致、表里如一的人【解析】9.（1）《老人与海》中老人打渔的生涯实际上就是_______________的象征老人与鲨鱼的搏斗是_______________之争9.（2）《老人与海》结尾“曼诺林送来了热咖啡并告诉老人以后和他一起出海” 表明了_______________9.（3）《三国演义》第七十一回中黄忠在定军山斩杀夏侯渊依靠的是_______________的计谋9.（4）人们将办事不成功称为“走麦城” 该典故出自《三国演义》请简述这个故事【答案】（1）人生, 强者与强者【解析】（1）象征主义的手法是《老人与海》的最大特色老人打渔的生涯实际上就是人生的象征老人与鲨鱼的搏斗就是强者与强者之争【答案】（2）曼诺林在老人勇斗大鱼及群鲨而威武不屈的精神感召下决心以老人为榜样并回到老人的身旁【解析】（2）《老人与海》中老人此前每天都一无所获被小孩的父亲看作背运而结局中老人筋疲力竭地拖回一副鱼骨架虽然老人在与鲨鱼的较量中失败了但老人所展现出来的坚强不屈的“硬汉”精神却令人敬佩曼诺林正是受到这种精神的感召才回到老人身边【答案】（3）法正【解析】（3）《三国演义》第七十一回中法正为黄忠献“反客为主”之计斩了夏侯渊【答案】（4）关羽与东吴大将吕蒙在荆州交战大败退守麦城由于兵少粮尽关羽不得不放弃麦城向西川撤退关羽想走小路部下担心有埋伏可是关羽自恃勇力不听劝告果然遇到伏兵寡不敌众最终关羽父子遭擒被杀【解析】（4）《三国演义》中浓墨重彩地描写了麦城之战结合名著内容用简洁的语言将故事的起因、经过、结果叙述清楚即可10.语文老师上课时曾解释陶渊明“不为五斗米折腰”中的“五斗米”是薪俸少而王栋梁同学在杂志上看到的一篇文章则认为“五斗米”是日薪是指薪俸高这么高的薪俸却不为之折腰更能体现陶渊明的节操王栋梁觉得杂志上说得有道理他想找老师交流一下请你为他代拟一段话既要说明自己的观点又不至于让老师听后感到尴尬注意语言要得体 100字左右【答案】老师关于“五斗米”的解释我曾在一篇文章里看到过不过与您的解释有些出入它认为“五斗米”是日薪是指薪俸高这么高的薪俸却不为之折腰更能体现陶渊明的节操我不知道这样的解释是否有道理您能帮我解释一下吗？【解析】解答本题要注意说话的对象、场合、称谓、谦敬词等本题中说话的对象是老师所以要使用敬辞为了不让老师尴尬说话时要委婉、含蓄不能直接质疑老师要注意不能超过字数限制。
高一语文人教必修4单元测评：第一单元测评(A) Word版含解析.docx
第一单元测评(A)(满分:120分,时间:120分钟)一、语言基础知识运用(12分,每小题3分)1.下列词语中加点字的注音,完全正确的一项是()A.症．候(zhēng)丧．失(sàng)孛．老儿(bó)阿谀．献媚(yú)B.绣闼．(tà)消弭．(mǐ)汗涔．涔(chén)前合后偃．(yǎn)C.战栗．(lì)荣冠．(guān)芙蓉褥．(rù)枭．首示众(xiāo)D.忤．逆(wǔ)看觑．(qù)喝撺．厢(cuān)当．之无愧(dàng)解析:A项,“症”读zhèng;B项,“涔”读cén;D项,“当”读dāng。
答案:C2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()(1)医疗质量是关系到病人生命安危的大事,救死扶伤是医务人员的天职。
(2)中国传统的严父慈母型的家庭关系,常令父亲们地承担起教育子女的义务。
(3)在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团,地承担了这次出国演出任务。
A.当仁不让责无旁贷义不容辞B.义不容辞责无旁贷当仁不让C.责无旁贷义不容辞当仁不让D.义不容辞当仁不让责无旁贷解析:“义不容辞”,道义上不允许推辞;“当仁不让”,遇到应该做的事就积极主动去做,不推让;“责无旁贷”,自己应尽的责任,不能推卸给旁人。
第一句从“天责”这一角度看,应选“义不容辞”;第二句“父亲”教育子女,应是“责无旁贷”;第三句是在为国家赢得荣誉方面,应为“当仁不让”。
答案:B3.下列句子,没有语病的一项是()A.真正的政绩不在于GDP增速多高多快,不在于搞了多少漂亮的大工程,而在于是否带动了广大农民持续增加收入,不断提高物质和文化生活水平。
B.侵入我国的寒潮的路径,不是每次都一样的,这要看北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高,我国哪一部分气压最低所决定的。
C.如果不重视网络道德建设,一些道德败坏现象及消极落后思想就可能通过网络影响人们的身心健康,违反正常的社会秩序,损害改革发展的大局。
高一语文必修四第一单元测试附答案
高一语文必修4第一单元测试题一、基础知识1．下列词语中加点字的注音，完全正确的一组是()2．下列词语中没有错别字的一组是()A．沉吟涔涔盘据鞭挞甜言密语B．紊乱嫁奁贤慧谛听按部就班C．熏陶忤逆严励烦燥歪风斜气D．惊愕艰贞懦夫酝酿略见一班3．依次填入下列各句中横线上的词语最恰当的一组是()啊，一颗多么高贵的心是这样陨落了！朝臣的________、学者的________，军人的________、国家所瞩望的一朵________，时流的________、人伦的________、举世瞩目的中心，这样无可挽回地陨落了。
A．辨舌眼睛利剑娇花雅范明镜B．眼睛辩舌利剑娇花明镜雅范C．利剑辨舌眼睛明镜娇花雅范D．雅范利剑眼睛娇花辩舌明镜4．下列各句中，加点的成语使用错误的一句是()A．今天我们提倡的创新，并不是要抛开先哲时贤的成果另起炉灶．．．．，而是要站在前辈的肩膀上一步一个脚印地前进，并努力超越前人。
B．中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工．．．．，都强调“和”的精神。
中日两国青少年也应以和为贵，为中日睦邻友好多作贡献。
C．微笑像和煦的春风，微笑像温暖的阳光，它蕴涵着一种神奇的力量，可以使烦恼焕然冰释．．．．。
D．书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽致．．．．。
5．下列各句中，没有语病的一句是()A．“低碳生活”这一概念，经过我国改革开放以来经济建设的成功和失败的实践，无可争辩地证实了这一理念的正确。
B．以“城市，让生活更美好”为主题的上海世博会，让肤色不同、语言不同的人们在这样一个巨大的平台上共同寻找答案。
C．成千上万的亚运志愿者都在忙碌着，他们在共同努力，完成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文明亚运的理想。
D．语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
6. 下列有关文学常识的表述，错误的一项是()A．戏剧是一种在舞台上表演的综合艺术。
最新人教版高中语文必修四单元测试题全套及答案
最新人教版高中语文必修四单元测试题全套及答案（含模块综合测试题）单元综合测评(一) 第一单元(时间：120分钟满分：120分)一、基础巩固(本大题共15分，每小题3分)1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()①时代发展的需求，人民群众对戏曲的热情，使许多具有高度文化修养的诗人积极参与戏曲创作，甚至自操檀板，粉墨登场．．．．。
②我读过弗莱的著作，很喜欢他那高山仰止．．．．的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。
③要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要从根本上釜．底抽薪．．．，进一步推进医药卫生体制改革。
④严冬的巨大雪毡一旦撤去，这时最触目惊心．．．．的便是那暴露在眼前的种种污秽杂乱。
依我们的偏见看来，自然也并非生性好洁。
⑤他这人平素爱出风头，工作华而不实，喜欢夸夸其谈，我任他自言自语，不落言筌．．．．，他独自发完议论，也就算了。
⑥红颜弹指老，刹那芳华。
文工团的青春岁月，不过是他们的黄粱一梦．．．．，梦醒后才知人去楼空，早已面目全非。
A．①③⑥B．②③⑤C．①④⑤D．②④⑥B[①粉墨登场：化装上台演戏，今多借指登上政治舞台。
②高山仰止：品德崇高的人，就会有人景仰他，此处应用“高屋建瓴”。
③釜底抽薪：从根本上解决问题，此处语义重复，删去“从根本上”。
与前文矛盾。
④触目惊心：看到某种严重的情况引起内心的震动。
⑤不落言筌：不局限于言辞的表面意思，而有言外之意，褒贬失当。
⑥黄粱一梦：美好的事物转眼成空，也比喻不能实现的梦想。
]2．下列各句中，没有语病的一句是()A．在近期举行的中法领导人会晤中，中方愿意继续本着合作共赢为原则，密切同法方各领域合作，加强“一带一路”框架下的合作。
B．当前，企业生产利润如何？投资方向会调整吗？记者日前在多省市展开调查，不少靠实业起家、仍依靠实业创新发展的企业家给出了肯定的答案。
C．北京冬残奥会会徽设计展现了汉字“飞”的动感和力度，巧妙地幻化成一个向前滑行、冲向胜利的运动员形象，同时也体现了轮椅等残奥会特殊器械的形态。
2023-2024学年高中语文人教版必修4第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计3小题每题3分共计9分）1.下列选项中的表述有误的一项是（）A. 《陌上桑》中有八句诗这样描写罗敷的外貌“行者见罗敷下担捋髭须少年见罗敷脱帽著帩头耕者忘其犁锄者忘其锄来归相怨怒但坐观罗敷”作者意欲表现罗敷之美却不对罗敷的美貌作正面描写而是通过描写行者、少年、耕者、锄者见到罗敷时的惊叹、赞赏、痴迷等各种反应烘托出罗敷的美貌B. 高适的《别董大》“千里黄云白日曛北风吹雁雪纷纷莫愁前路无知己天下谁人不识君？”前两句直接状写眼前之景展示出一幅暮日黄昏、沙尘漫天、遥空断雁、大雪纷飞的北方荒原天寒地冻的暮天景象通过这送别时的环境描写烘托诗人内心的离愁别恨C. 通感手法往往与比喻、比拟、夸张等修辞手法融合在一起起到一种复合修辞的特殊效果如白居易的《琵琶行》中“大珠小珠落玉盘”一句用珠落玉盘写乐音的美妙既是夸张又是通感以视觉表现听觉使虚化的东西实化把琵琶声表现得无比美妙D. 比喻手法的运用可以使具体的形象变得优美动人如咏雪岑参的《白雪歌送武判官归京》形容飞雪是“忽如一夜春风来千树万树梨花开” 让读者感受到了春天的景象骆宾王的《咏雪》说“龙云玉叶上鹤雪瑞花新” 新花开放多么美好【答案】C【解析】C项“使虚化的东西实化”错误琵琶声是实际存在的不是虚化的东西应该是把抽象的东西形象化2.（1）依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是( )2.（2）下列在文中括号处补写的语句最恰当的一项是( )2.（3）文中画横线的部分有语病下列修改最恰当的一项是( )A. 百花齐放浑然天成焕发设身处地B. 一时之秀浑然天成焕发身临其境C. 百花齐放水到渠成散发身临其境D. 一时之秀水到渠成散发设身处地【答案】B【解析】【答案】D【解析】【答案】A【解析】3.下列各选项中说法不正确的一项是（）A. 郎中战国时指宫廷的侍卫自唐至清成为尚书侍郎以下的高级官员分掌各司事务B. 《孔雀东南飞》是我国古代汉民族最长的叙事诗它与北朝的《木兰诗》（别称《木兰辞》）并称“乐府双璧” 《孔雀东南飞》《木兰辞》与唐代韦庄的《秦妇吟》并称为“乐府三绝”C. 古代少年男女把头发扎成丫鬟叫总角后来用“总角”指代青年时代D. 禊一种祭礼古时以三月上旬的“巳”日为修禊日三国魏以后用三月三日不再用“巳”日禊事古代的一种风俗三月三日人们到水边洗濯嬉游以祈福消灾【答案】C【解析】C项“‘总角’指代青年时代”错总角指代少年时代二、现代文阅读（本大题共计5小题每题15分共计75分）4.（1）下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是（）4.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）4.（3）根据原文内容下列说法正确的一项是（）A. 广义上的诸子之学始于先秦贯穿于此后中国思想史也是当代思想的组成部分B. “照着讲”主要指对经典的整理和实证性研究并发掘历史上思想家的思想内涵C. “接着讲”主要指接续诸子注重思想创造的传统在新条件下形成创造性的思想D. 不同于以往诸子之学“新子学”受西方思想影响脱离了既有思想演进的过程【答案】D【解析】（1）D项“脱离了既有思想演进的过程”理解分析错误原文第四段表述为“从逻辑上说任何新思想的形成都不能从‘无’开始它总是基于既有的思想演进过程”【答案】A【解析】（2）A项“以突出‘新子学’与历史上诸子之学的差异”以偏概全应该还有“新子学”与历史上诸子之学的联系【答案】B【解析】（3）A项“在历史上是互相隔膜的”于文无据C项“虽然能发扬以往的思想但无助于促进新思想生成”说法有误原文表述为“仅仅停留在‘照着讲’ 思想便容易止于过去难以继续前行可能无助于思想的创新”D项理解错误原文第三段表述为“世界文化的发展则以二者的互动为其重要前提”故选B5.（1）下列对材料相关内容的理解不正确的一项是（）5.（2）下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是（）5.（3）什么是“自主招生”？想在“自主招生”中胜出应特别关注哪些问题？请依据文意简要概括A. 今年报名参加各高校自主招生的考生人数上升幅度较大竞争将更加激烈通过初审的难度可能比往年更大B. 参加理科专业自主招生的考生必须取得数学、物理、化学、生物学、信息学奥赛成绩才可获得60分降分C. 材料三中作者摘录了高校和中学的代表性意见围绕“自主招生” 对学生学校、家长提出了参考意见D. 自主招生对招录双方都有利但它主要考查的是考生的学习潜质等并不适合所有学生也不适合短期突击【答案】B【解析】（1）B项这些是专指“北京大学、清华大学等著名高校” 并非所有高校原文“普遍降分在60分左右”也不能理解为“可获得60分降分”【答案】D【解析】（2）D项“不能用自学大学知识、研究往年命题题型等应试方法对待自主招生”错误材料四第二段并不反对考生“研究往年命题题型”【答案】（3）①“自主招生”是由高校自主审核、命题对通过审核和考试的有学科潜力的人才降低全国统一高考录取分数的招生方式②培养对某学科的兴趣参加相关活动和竞赛了解报考学校准确填报相关资料安排好考试时间高考达到学校录取分数【解析】（3）本题中“自主招生”的定义可综合“北京大学、清华大学等著名高校都把数学、物理、化学、生物学、信息学等五大学科奥赛成绩……通过考核的考生普遍降分在60分左右”“山东大学今年面向化学类、软件工程等19个专业确定了310个名额最低可降到本科线录取”“选拔的这批自主招生的学生每一个学生对学科都是非常感兴趣的而且已经展现出他们取得的成绩”等内容总结出来考生应注意的问题可结合“自主招生竞争渐渐白热化各校自主招生初审通过人数恐均有一定程度的下降通过初审将成为今年考生取胜的关键”“考生必须仔细查看高校自主招生章程合理安排时间参加考试”“通过社团活动给学生创造一些创新技术活动的平台给学生提供展示的机会在这种活动的开展过程中学生就会慢慢地发现自己在哪一方面具有突出的才能”等内容概括得出6.（1）加点的词解释\underset\cdot有误的一项是（）6.（2）对〔滚绣球〕这首曲词理解正确的一项是（）6.（3）细细品味〔滚绣球〕体会窦娥对“天地”的情感如何变化?6.（4）从语言效果的角度思考〔滚绣球〕运用了哪些语言表达技巧来抒发人物强烈的感情和突出人物的性格?A. “外”是角色名这里是外来的简称扮演老年男子B. “净”是角色名扮演性格刚烈或粗暴的男性人物俗称“花脸”C. “科”是戏曲中角色敲打乐器时的动作又称为“介”D. “旦”是角色名扮演妇女【答案】C【解析】【答案】D【解析】【答案】从信赖（清浊分辨）一到怀疑（糊突了盗跖、颜渊？为善的受贫穷更命短造恶的享富贵又寿延）——进而揭露（怕硬欺弱、顺水推船）——最后否定（不分好歹何为地错堪贤愚枉为天）【解析】【答案】词语的反复、反问句的使用、感叹句的连用抒发了人物强烈的感情突出了窦娥的反抗性格【解析】7. （1）下列关于原文内容的理解与分析正确的一项是（）7. （2）下列对原文论证的相关分析不确的一项是（）7. （3）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）A. 传统街区蕴含了厚重的历史文化可成为地方的名片可以增加城市的影响力也是城市发展旅游业的核心竞争力B. 充分利用好历史资源让文化遗产成为发展地方经济的动力需要先弄清楚传统街区本身的性质并以保护为前提C. 历史文化是传统街区的价值所在历史文化的形成需要几代人的努力传统街区的形成比历史文化的形成更为漫长D. 那些年代不一、外形各异的房屋建筑是传统街区的灵魂它反映了地域特色和人民的生活理想、生存智慧及社会的伦理道德关系【答案】B【解析】（1）A项传统街区可以招揽商家和顾客特别是游客但不能据此认为传统街区就是城市发展旅游业的核心竞争力C项街区形成了某种历史文化此街区因而成为某种文化的街区不能认为传统街区的形成比历史文化的形成更为漫长D项传统街区的灵魂应是那些建筑所体现的人民的生活理想与生存智慧等故选B【答案】C【解析】（2）C项文章第④段连续使用三个问句不是反对改造传统街区而是反对将传统街区打造成某个历史时期的模样【答案】D【解析】（3）D项文章明确提出对传统街区要加以保护和利用不能“顺其自然” “顺其自然”也是不负责任的态度8.在课文里作者写周朴园见到鲁侍萍后一连发出许多问话下面是摘选的五个问句根据剧情发展正确的顺序是（）①（忽然立起）你是谁？②（抬起头来）你姓什么？③你——你贵姓？④谁指使你来的？⑤（忽然严厉地）你来干什么？A. ①③④②⑤C. ①③⑤④②B. ③④①②⑤D. ③①②⑤④【答案】D【解析】其实这一连串的问话正看出周朴园的个性和内心:③句,外表谦和带着试探;①句,警觉;②句,继续试探,怀疑、疑惑担心;⑤句,凶狠,冷酷;④句,虚伪,缺乏人性的温暖这几句话把一个伪善面具下,心狠手辣无温情可言的资本家形象画出来这些问句是一步进似一步地渐次推进的三、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.有评论者认为法国浪漫主义文学代表雨果和俄国现实主义文学代表托尔斯泰凭借卓越的文学禀赋把自己的人道主义思想融注到作品中请以《悲惨世界》或《复活》为例谈谈你对作者人道主义思想的理解 160字左右【答案】示例一雨果的人道主义思想是对被压迫被损害的劳苦大众的深切同情是一种博爱和宽恕精神《悲惨世界》中冉·阿让被米里哀主教的博爱与宽恕感化并得到自我重塑他乐善好施因救助别人而遭到通缉到处飘泊受尽痛苦、孤独和不白之冤尽管如此他仍宽恕了与他处处做对的德那第、沙威也用自己的爱感化了马吕斯在一次次舍己中成全了别人他一生虽然悲苦却向世界传递了爱的力量作者借此诠释了人道主义思想中宽恕与博爱的本质特点示例二托尔斯泰的人道主义思想是用道德的自我完善来摆脱罪恶进行灵魂的忏悔使人类达到“最后的幸福” 《复活》中的聂赫留朵夫年轻时诱奸玛丝洛娃当他在法庭上看到堕落且被诬陷的玛丝洛娃后良心发现决定用自己的爱去拯救玛丝洛娃他四处奔波上诉未果放弃了田产陪着玛丝洛娃一起流放聂赫留朵夫无私的帮助最终使玛丝洛娃得以减刑聂赫留朵夫用实际行动不但实现了自己精神上的复活也帮助玛丝洛娃洗涤罪恶走向复活深刻体现了托尔斯泰通过道德自我完善摆脱罪恶的人道主义思想【解析】本题考查个性化解读名著的能力题干要求以《悲惨世界》或《复活》为例谈谈自己对作者人道主义思想的理解首先要阅读这两部作品结合作品的情节、人物、主题等方面谈作者的人道主义分析时先要对人道主义思想的理解作合理的阐述然后结合《悲惨世界》或《复活》中的相关情节准确叙述人道主义思想的表现可以举雨果的《悲惨世界》中的冉·阿让为例分析雨果的人道主义精神冉·阿让被米里哀主教的博爱与宽恕感化并得到自我重塑他虽受尽痛苦但是他仍宽恕他人用爱感化马吕斯他一生虽悲苦却向世界传递爱可见雨果的人道主义是对被压迫被损害的劳苦大众的深切同情其思想本质是“宽恕”与“博爱”也可以举托尔斯泰《复活》中的聂赫留朵夫为例分析他的人道主义精神聂赫留朵夫年轻时诱奸玛丝洛娃后又设法去拯救她无私的帮助她最终使她减刑聂赫留朵夫用实际行动实现了自己精神复活也帮助玛丝洛娃走向复活可见托尔斯泰的人道主义思想是通过道德的自我完善灵魂的忏悔来摆脱罪恶注意有字数限制10.《红楼梦》不同的版本中凹晶馆联诗一回黛玉的名句一为“冷月葬花魂” 一为“冷月葬诗魂” 请从小说情节和主题两个方面分别说明“葬花魂”与“葬诗魂”的依据【答案】“葬花魂”的依据小说中有黛玉葬花的重要情节表达女性精神在一个时代的毁灭“葬诗魂”的依据小说中多有黛玉吟诗的情节表达对诗意消亡的哀悼【解析】试题。
2023-2024学年高中语文人教版必修4第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计3小题每题3分共计9分）1.《短歌行》中这________二句诗句运用比喻的手法感慨人生短暂《归园田居》中这两句诗________ 让我们看出作者生活十分闲适有很多空闲时间下列正确的一项是（）A. 譬如朝露去日苦多户庭无尘杂虚室有余闲B. 对酒当歌人生几何羁鸟恋旧林池鱼思故渊C. 譬如朝露去日苦多羁鸟恋旧林池鱼思故渊D. 对酒当歌人生几何户庭无尘杂虚室有余闲【答案】A【解析】本题考查学生理解诗句内容的能力“譬如朝露去日苦多”的意思是好像清晨的露水一样转瞬即逝失去的日子实在太多了把“人生”比作“清晨的露水” 运用比喻的手法感慨人生短暂“户庭无尘杂虚室有余闲”的意思是庭院内没有世俗琐杂的事情烦扰静室里有的是安适悠闲既是做官总不免有许多自己不愿干的蠢事许多无聊应酬吧如今可是全都摆脱了在虚静的居所里生活得很悠闲表明作者生活十分闲适有很多空闲时间故选A2.下列画线选项成语使用正确的一项是（）A. 他看到市面上版本众多的外国名著译本乱糟糟没有一个标准一个译者译成一个样随心所欲让他莫衷一是B. 小李对自家的家族史做了深入研究考查了家族的起源、迁徙、著名人物对祖辈们的传奇经历了如指掌如数家珍C. 茅盾在《联系实际学习鲁迅》一文中有这样的句子除了匕首投枪也还有振聋发聩的木铎有悠然发人深思的静夜钟声D. 北洋军阀之一的张宗昌原本胸无点墨却偏好附庸风雅以致常常闹出各种丑剧让人贻笑大方【答案】C【解析】A项莫衷一是意思是不能决定哪个是对的形容意见分歧没有一致的看法不合语境B项如数家珍即好像在数自己家里的珍宝一样通常用来形容某人对所讲的事情十分熟悉不合语境C项振聋发聩意思是声音很大使耳聋的人也听得见比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人使他们清醒过来使用正确D项贻笑大方大方原指懂得大道理的人后泛指见识广博或有专长的人指让内行人笑话与“让人”重复使用错误故选C3.下面对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）A. 诗人满怀杀敌报国的壮志但郁郁不得舒抚今感昔在驿站里借酒消愁作了这首诗B. 诗歌起笔回忆过去叙述了诗人大无畏的壮举表达了对军旅生活的怀念和对时局的看法C. 表面上诗人酒后狂放脱帽大叫实质上诗人是在借醉酒抒发心中强烈的不平与愤懑D. 诗人酒醒后身在破败的驿站眼前是黯淡的灯光窗外是风雨声更使诗人感到凄凉苦闷【答案】B【解析】B二、现代文阅读（本大题共计5小题每题15分共计75分）4.（1）【滚绣球】一曲运用了哪些修辞手法？反映了窦娥怎样的情感与社会主题？4.（2）从节选的片段看窦娥具有怎样的性格特点？请简要概括4.（3）窦娥临死前反复叮嘱婆婆要祭奠她是出于怎样的思想感情？4.（4）窦娥血溅白练、六月飞雪、三年大旱的誓愿在现实生活中是不可能实现的作者为什么要这样写？【答案】（1）这段曲词运用了借代、呼告、对偶、反问、反复等修辞手法表达了主人公窦娥对不公正社会的满腔怨愤揭露出现实的普遍不合理现象否定了掌握人间的贫贱富贵、生死寿命的统治者的公正性【解析】（1）“为善的受贫穷更命短造恶的享富贵又寿延”运用了对偶的修辞手法“只合把清浊分辨可怎生糊突了盗跖、颜渊？”运用了反问的修辞手法“天地也”“天也”“地也”运用了呼告的修辞手法两次使用“天地也！”运用了反复的修辞手法“盗跖”“颜渊”运用了借代的修辞手法【滚绣球】一曲通过多种修辞方法的运用使主人公的满腔怨恨得到淋漓尽致地抒发句式整齐节奏鲜明具有强烈的表达效果表达了主人公窦娥对不公正社会的满腔怨愤对正义得不到伸张的社会现实的强烈控诉对封建法制与封建秩序的坚决否定揭露出当时现实的普遍不合理现象否定了掌握人间的贫贱富贵、生死寿命的统治者的公正性突出了戏剧的主题【答案】（2）主要反映了窦娥性格的两个方面一是具有善良孝顺的美好品质二是具有强烈的反抗精神【解析】（2）窦娥是一个善良而又有着强烈的反抗精神的女性窦娥被这枷纽的左侧右偏人拥的前合后偃却要求刽子手从路远的后街走目的是不让婆婆看见自己赴刑场而伤心充分体现了窦娥善良孝顺的美好品行在【滚绣球】一曲中窦娥对天地鬼神的悲愤质问和否定控诉表现了她强烈的反抗精神【答案】（3）①这正体现了窦娥难以舍别婆婆表现了她对婆婆的挂念②安排婆婆做这些事是让婆婆有所寄托以免婆婆孤独痛苦或生轻生之念【解析】（3）在临死前窦娥反复叮嘱婆婆要祭奠她这个要求正体现了窦娥难以舍别婆婆表现了她对自己死后婆婆生活的牵挂同时安排婆婆做这些事是让婆婆有所寄托以免婆婆孤独痛苦或生轻生之念白发人送黑发人白发人祭奠黑发人这一要求增强了戏剧的悲剧气氛更加突出了窦娥的冤屈和社会的黑暗【答案】（4）窦娥的三桩誓愿一愿比一愿深刻一愿比一愿强烈她发下三愿为的是把自己的冤情昭示世人感动苍天让人们知道“这都是官吏每无心正法使百姓有口难言” 这充分揭露了当时社会官吏昏聩、吏治腐败、百姓蒙受奇冤呼告无门的社会现实表现了女主人公至死不渝的斗争精神【解析】（4）窦娥许下的三桩誓愿都是违背自然常识的现象这在现实生活中是不可能发生的但作者却都让它应验并且显得那样合情合理这里运用了积极浪漫主义手法表现了窦娥临刑前的强烈愤怒体现了窦娥与恶势力“争到头抗到底”至死不屈的斗争精神窦娥以此三愿将自己的冤情昭示世人揭露了元代黑暗的社会现实显示了正义抗争的强大力量有力地体现了广大人民要伸张正义、惩治邪恶的愿望寄托了作者鲜明的爱憎之情5.（1）下列对“程式化”的理解正确的一项是（）5.（2）关于经典艺术的产生下列表述不正确的一项是（）5.（3）根据原文内容下列理解和分析正确的一项是（）A. 程式化是民间艺术普遍具备的特点民间艺术在具体表演中完全按照固定模式进行缺少个性化和创造性B. 正是由于程式化的特点戏曲表演者与观众之间才能产生默契戏曲表演才容易被观众接受和理解C. 程式化和即兴性是相辅相成的关系二者缺一民间艺术都无法制造出良好的现场效果D. 民间艺术没有程式化就不具备群体共享性和生生不息的活态特征程式化在传承着一代代群体的审美认同【答案】B【解析】（1）A项原文说民间艺术“在具体表演中却并非完全按照固定模式进行”C项“程式化和即兴性”二者构不成相辅相成的关系“二者缺一民间艺术都无法制造出良好的现场效果”这种说法也过于绝对D项应该是程式化和即兴性两个方面故选B【答案】C【解析】（2）C项原文说“这两类艺术具有不同的审美趣味背景并非简单的高低之分”【答案】A【解析】（3）B项民间艺术不是经典艺术的“早期不完美形态” 后者也不是前者的“高级阶段”C项并不是所有的民间艺术都是“一代代口头传习”D项民间艺术与经典作品的艺术美感并非完全对立只是存在差异故选A6.读课文《雷雨（节选）》对鲁侍萍的“命不公平的命指使我来的！”这句话理解正确的一项是（）A. 鲁侍萍相信这一切都是命中注定的因此只能用哀叹来表达对凄苦不幸命运的无可奈何C. 鲁侍萍根本不相信有什么命运她这样说完全是对这种不公平世道的极度愤慨与谴责之辞表现出她的觉醒与反抗精神B. 一方面鲁侍萍相信命运认为自己命苦另一方面也表现出她对黑暗的不公平世道的诅咒和反抗D. 这是鲁侍萍作为一个劳动妇女彻底觉醒的标志是她向封建势力与不幸命运的大胆的挑战【答案】C【解析】在《雷雨》这出悲剧里,身世最悲惨所受的打击、迫害最深重的要算侍萍了这句话说明两方面意思一是认为自己就是命苦二是对不公平社会的愤慨7.（1）下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是（）7.（2）根据材料内容下列说法不正确的一项是（）7.（3）下列材料中不能作为论据支撑材料一观点的一项是（）7.（4）如果你的家乡正在进行特色小镇建设请你结合文本就小镇文化建设方面向当地政府提几条建议A. 建设特色小镇要守住文化灵魂就要梳理当地历史文化发展脉络挖掘提炼出独一无二的文化基因不需要外来文化B. 安徽芜湖市六郎镇特色小镇的发展经验有两个方面一是要大力发展传统产业二是要做好文化保护发展文化产业C. 三则材料都讲到打造特色小镇必须在传承中创新D. 材料二认为特色小镇建设要重视当地特色文化和风土人情这一内核这个内核和材料一中“文化灵魂”的内涵是一致的【答案】D【解析】（1）A项“不需要外来文化”错误原文表述为“而不是照搬照抄的外来文化”B项两个方面的经验概括有误应为“将文化基因注入传统产业”或“以当时特色产业为根基着力挖掘产业的文化附加值”C项材料二没有谈创新故选D【答案】C【解析】（2）C项“应坚持文化至上”错误原文为“文化和商业不是二选一而是相辅相成的"【答案】B【解析】（3）B项从“从汉诺威百货到德国黑啤酒吧、温德姆酒店等引入一系列德国的东西”可知这是在照搬外国文化而材料一中作者观点为“不是照搬照抄的外来文化” 显然这与作者的观点相悖【答案】（4）①小镇文化建设应当保护好本地优秀传统文化不能大拆大建、过度商业化②深度梳理当地历史文化发展脉络挖掘提炼出小镇独特的文化基因③处理好文化和产业的关系把文化作为产业发展的内生动力走可持续发展之路【解析】（4）本题是一道开放性试题注意题干要求“结合文本就小镇文化建设方面向当地政府提几条建议” 所以在解答时要注意联系文本内容结合材料一“特色小镇要守住的文化灵魂应该是散发着浓浓历史气息、生长于那片泥土的当地传统文化而不是照搬照抄的外来文化” 材料二“常见的误区是用做地产的思维建小镇大拆大建……照搬欧式洋房别墅或江南小桥流水”可以提出“小镇文化建设应当保护好本地优秀传统文化不能大拆大建、过度商业化” 结合材料一“建设特色小镇要守住文化灵魂、擦亮文化底色就要怀着尊重和敬畏之心深度梳理当地历史文化发展脉络……为打造优秀的文化品牌奠定基础”可以提出“深度梳理当地历史文化发展脉络挖掘提炼出小镇独特的文化基因” 结合材料三“在乡村振兴和特色小镇建设中只有把文化作为产业发展的内生动力……特色小镇的可持续发展目标才能成为现实”可以提出“处理好文化和产业的关系把文化作为产业发展的内生动力走可持续发展之路”8.（1）下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是（）8.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）8.（3）根据原文内容下列说法正确的一项是（）A. 祠堂以血缘关系为基础对于古代中国人来说它是一个有着重要地位的场所B. 我国古代宗族都有宗子祭拜先祖时举行的敬宗和收族都由宗子主持和率领C. 古代人们对祠堂祭祀特别看重在祭祀活动中既可祭祀先人还可立约族规D. 祠堂之礼体现着一种有秩序的爱蕴含了情感道德层面和伦理政治层面上的意义【答案】B【解析】（1）B项“宗族都有宗子”分析不当从材料中第二段“宋明之后甚至出现了不设立宗子的‘族’……仍然可以被称为‘宗族’”的信息可以分析出并不是所有的宗族都有宗子【答案】C【解析】（2）C项“文章第三段运用事实论证和对比论证来论证‘祠堂的祭祀宗族祖先或先贤的功能’”分析错误由材料中“不管豪门或寒族对祭祀都十分重视仪式庄严礼节隆重”的内容可知在论证“祠堂的祭祀宗族祖先或先贤的功能”观点时只运用了举例论证并没有运用对比论证论证方法分析错误【答案】D【解析】（3）A项“蕴含了中华民族共同的精神寄托”以偏概全原文第一段中“聚族祭祀先人团结族人表达共同的精神寄托” 是说家族而不是中华民族这里扩大了外延B项“不许和其他族人共同祭拜先人是对其最大的惩罚”判断不当由文中第三段中“凡做了错事的族人须站在特定的位置祭拜寓意‘低人一等’ 以这样的方式来惩戒不良行为”可知只是说“须站在特定的位置祭拜” 并不是说“不许和其他族人共同祭拜先人”C项“如果……就……”说法错误由原文最后一段“祠堂作为礼制性建筑并非是文化虚构而是从对亲生父母之爱与敬延伸到对祖父、曾祖、太祖甚至整个宗族真实无妄的伦常尊亲的追溯以及对天地诸神的祭拜关系着对人伦关系、社会结构、政治组织的理解”可知祠堂的确承担了载体的功能但不意味着“如果我国古代乡村没有祠堂人们就不会有对宗族真实无妄的伦常宗亲的追溯” 说法过于绝对故选D三、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.《红楼梦》不同的版本中凹晶馆联诗一回黛玉的名句一为“冷月葬花魂” 一为“冷月葬诗魂” 请从小说情节和主题两个方面分别说明“葬花魂”与“葬诗魂”的依据【答案】“葬花魂”的依据小说中有黛玉葬花的重要情节表达女性精神在一个时代的毁灭“葬诗魂”的依据小说中多有黛玉吟诗的情节表达对诗意消亡的哀悼【解析】试题10.《平凡的世界）》中人物孙少平最让你受启迪的精神品质是什么试举两例说明【答案】孙少平的一生体现了平凡人生的辉煌意义他从一名高中毕业生成为一名煤矿工人其间经历了波澜壮阔的人生历程贯穿他的精神品质就是奋斗不息、坚韧不拔无论面对何种挫折他都能平静接受对生活充满了希望在高中学习期间他每日吃饭时总是属于“黑非洲”那几个人但他学习刻苦心怀远大的理想他惟恐·他自己会被农村的那种传统的意识淹没而决定离开家乡到社会上去独自奋斗他坦然面对人生将劳动看得高于一切无论是当揽工汉还是当煤矿工人他都是由于劳动而受到尊重也树立了他的信心当他揽工为别人当小工背石头时刚刚走出学校的他虽然背上伤痕累累却没有叫喊一声当那些同他一起下煤矿的矿工去领工资却连当月的生活费都不足用时他真正地体会到了劳动的价值同时他又具有现代意识时时不忘学习能文能武也使他赢得了爱情虽然他和田晓霞的爱情以悲剧结束了但是他仍然能承受所有的一切勇敢真诚地面对生活孙少平在各种严酷环境中默默承受独自奋斗的经历正是这部作品的迷人魅力所在【解析】本题考查学生名著阅读的能力解答本题考生要熟悉大纲规定的名篇名著特别注意情节、人物、主题的把握还要注意一些细节这类题目要先梳理出与题干有关的人物和事件再用总分的形式先概括用具体事例来佐证孙少平身上的精神品质有很多坚强、勇敢、善良虽然遭受了很多的打击但他从未屈服作者路遥所刻画的主人公孙少平所具有的高贵精神品格和在逆境当中所展现出的坚韧不拔的精神能够穿越不同的时代为各个时期的读者所共同借鉴和学习孙少平的成长历程体现出了一个理想主义者所具有的精神品质也展现出了作者对自由的颂扬和渴望对人性当中的美好成分的歌颂。
2023-2024学年高中语文人教版必修4第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列诗句使用比喻修辞手法的一项是（）A. 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流B. 银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣C. 门前冷落鞍马稀老大嫁作商人妇D. 舞榭歌台风流总被雨打风吹去【答案】A【解析】B项运用了夸张的修辞手法C项运用了借代的修辞手法D项运用了借代的修辞手法故选A二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字完整的审美现代性需要大众审美文化与精英审美文化的共建它们之间虽然存在着巨大的差异①_______________ 所谓相容性是指大众审美文化与精英审美文化都有助于人的价值的提高大众审美文化与现代性的契合有利于增进人的现实幸福而精英审美文化对现代性的抗争有利于恢复精神的自由②_______________ 是指大众审美文化与精英审美文化的长处与短处可以互相弥补大众审美文化可以弥补精英审美文化的贵族化、远离现实生活的偏向而精英审美文化则可以弥补大众审美文化的感性化、低俗化的偏向二者必须相容互补③_______________【答案】①但也形成了相容互补的关系, ②所谓互补性, ③才是完整的审美现代性【解析】①处根据上句“它们之间虽然存在着巨大的差异”中的关联词“虽然” 可知此处填写的语句中应使用关联词“但” 再根据上句中的“存在着巨大的差异” 可知所填语句在意思上要和“巨大的差异”相反联系后句“所谓相容性” 可知该句的关键词是对“相容性”的解释因此可以填“相容互补的关系” 综上所述此处可以填写“但也形成了相容互补的关系”等语意相近的语句②处后句“是指大众审美文化与精英审美文化的长处与短处可以互相弥补”是对“互补”的解释再根据上文中的“所谓相容性”的句式可知此处应填写“所谓互补性”③处本题文段采用了总分总的结构首句是论点尾句照应首句的论点“完整的审美现代性需要大众审美文化与精英审美文化的共建……” 由此可知“二者必须相容互补” 才能形成完整的审美现代故此处可以填写“才是完整的审美现代性”等语意相近的语句三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）3.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）3.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）3.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①今遣此力助汝薪、水之劳此亦人子也可善遇之②其妻翟氏亦能安勤苦与其同志自宋高祖王业渐隆不复肯仕A. 先是/颜延之为刘柳后军功曹/在浔阳与渊明情款/后为治安郡/经过浔阳/日造渊明饮焉/每往必酣饮致醉/弘欲邀延之坐/弥日不得/B. 先是/颜延之为刘柳后军功曹/在浔阳与渊明情款后/为治安郡/经过浔阳/日造渊明饮焉/每往必酣饮致醉/弘欲邀延之坐/弥日不得/C. 先是/颜延之为刘柳后军功曹/在浔阳与渊明情款/后为治安郡/经过浔阳/日造渊明饮焉/每往必酣饮致醉/弘欲邀延之/坐弥日不得/D. 先是/颜延之为刘柳后军功曹/在浔阳与渊明情款后/为治安郡/经过浔阳/日造渊明饮焉/每往必酣饮致醉/弘欲邀延之/坐弥日不得/【答案】A【解析】（1）“先是”与第二个“后”相对分别是“起初”和“后来”的意思交代颜延之做官的情况故应在第二个“后”前断句排除B、D两项“坐”的主语为“延之” 故“坐”前不可断开排除C项故选A【答案】A【解析】（2）A项“后来成为隐士的代称”错误应为“成为隐士住处的代称”【答案】C【解析】（3）C项“始终不愿意同江州刺史王弘交往”错误陶渊明是起初不愿意根据原文“俄顷弘至亦无迕也”和“忽值弘送酒至即便就酌”可知后来有交往【答案】（4）①现在派给你一个佣人帮助你砍柴打水他也是人家的儿子你要善待他②他（陶渊明）的妻子翟氏也能安于勤劳清苦和陶渊明志趣相同自从宋高祖的基业渐渐兴盛（陶渊明）不再愿意做官【解析】（4）①遣派助帮助遇对待②勤苦勤劳清苦同志志趣相同隆兴盛仕做官四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列对这首诗的赏析不恰当的一项是（）4.（2）诗的前四句描写了菊花怎样的特点？请结合诗句简要分析A. 首联“暗”“淡”二字的重叠使用生动逼真地刻画出菊那淡雅的风姿“融融”运用通感“冶冶”状其明艳柔美之态B. 第二联用典写菊花之美写色说成同陶渊明东篱下的菊花一样写香说成与罗含宅中的菊花一样这赋予了菊花高贵的品格C. 第三联对比鲜明一“禁”一“怯” 写菊花不怕被露水沾湿可是害怕夕阳的来临赋予了菊花软弱的性格D. 第四联阐述菊花希望自己被制成美酒装在金鹦鹉螺状的酒杯中来到富贵人家丰盛的酒席上实际暗含诗人期望入朝做官的心绪【答案】C【解析】（1）C项“赋予了菊花软弱的性格”错误从诗中来看这两句表面写菊实则别有寄托李商隐仕途坎坷屡受挫折但这并没有使他丧失信心他最担心的是时间流逝事业无成虚度年华有一种美人迟暮之感【答案】（2）①色美花色淡紫花瓣嫩黄色彩鲜明而和谐②味香它有罗含宅中菊的香味③品高将菊花的色香同陶潜、罗含等有德行的人联系起来赋予其高贵的品格【解析】（2）前两句“暗暗淡淡紫融融冶冶黄”意思是“暗淡的紫色鲜艳的黄色” 由“紫”和“黄”可知这是写菊花的颜色“融融”意思是“光润” 而“冶冶”意思是“艳丽” “暗暗淡淡”“融融冶冶”是形容菊花色彩的鲜明和和谐诗人以此突出菊花颜色之美三、四句“陶令篱边色罗含宅里香”意思是“它们既有陶渊明篱边菊花的色彩又有罗含宅中菊花的香味” “香”指的是“香味” 这两句是写菊花的味道之香“陶令”“罗含”都是有德行之人诗人由菊花的香味和颜色联想到陶渊明和罗含等有德行的人突出菊花的品格之高贵五、现代文阅读（本大题共计4小题每题15分共计60分）5.（1）下列关于星宿的表述不正确的一项是（）5.（2）下列表述不符合原文意思的一项是（）5.（3）根据原文内容下列理解和分析不正确的一项是（）A. 中国古代星宿一定程度上反映出我们的祖先对现实社会的认识B. 由于强调星空和人间的对应种类繁多中国古代的星宿划分比较复杂C. 星宿的划分方便对星空的观测对发展精确的历法有很大意义D. 三垣是以北极星为中心的星区在二十八宿中占有很重要的地位【答案】D【解析】（1）D项“在二十八宿中占有很重要的地位”错误原文为“在众多的星官中三垣二十八宿占有很重要的地位” 三垣并不在二十八宿之内【答案】B【解析】（2）B项“中国古代对星空更为深刻的思考”表述错误原文第一段为“如今的我们似乎很习惯用西方的星座解读生活却忽略了我们中华自己的智慧几千年前我们的祖先就已经对我们头顶的星空进行了深刻的思考与探索”【答案】C【解析】（3）C项强加因果原文最后一段是“北斗七星的地位一天比一天高起来后来成了掌管人们生死的星宿”6.（1）对选文中画线的词语的分析不正确的一项是（）6.（2）对选文中画线句的分析不正确的一项是（）6.（3）选文主要运用的说明方法是（）6.（4）不属于对“幸福是如此的来之不易”的说明的是（）A. “立刻” 强调时间的紧迫与前面的“弱小的小生命”和“迫切地需要隐蔽”相照应B. “适当的地点”指特别干燥、阳光充足的地方因为幼虫有着锐利的工具能够穿透晒干的泥土C. “至今还是未被发现的秘密”体现了法布尔严谨的科学态度D. “秘密”是说人们对蝉的四年地下生活所知甚少现在了解的情况只是对蝉的地穴考察后的结论【答案】B【解析】（1）B项“指特别干燥、阳光充足的地方”错误从文中“它不得不四处寻找软土”可知“适当的地点”指有软土的地方【答案】A【解析】（2）A项“结束了从幼虫到成虫的说明”错误应该是结束了从卵到幼虫的说明【答案】D【解析】（3）文中主要采用了摹状貌的说明方法例如“它穿着肮脏的外套掘土四年现在才能忽然换上了高雅的服饰长出了堪与飞鸟媲美的翅膀沐浴在温暖的阳光下陶醉在这个世界的欢愉中”等描述蝉从卵到幼虫的成长故选D【答案】C【解析】（4）C项“选择合适的地方挖掘洞穴”描写的是蝉幼虫寻觅藏身之所不能表现出蝉的艰辛故不属于对“幸福是如此的来之不易”的说明7.（1）下列对作品有关内容的分析和概括不正确的一项是（）7.（2）小说成功塑造了警士吉米的形象请从性格特点的角度结合原文相关内容分析7.（3）吉米不动声色就抓捕了二十年前的好友鲍勃意料之外又在情理之中但本文的伏笔设置很隐蔽原文有哪几处伏笔？结合文本简要分析A. 小说两处关于风雨的环境描写“瑟瑟的寒风夹杂着雨意”和“天下起了濛濛细雨风也越刮越紧” 既渲染了氛围又推动了故事情节的发展B. 鲍勃虽然是一个通缉犯但是仍然坚持来赴二十年之约由此可见鲍勃也有重情守信的可贵之处C. 鲍勃领带扣针镶着大钻石表盖上镶着小宝石可以看出他在西部发达了也可以体现他想向朋友炫耀的心理D. 小说结尾以吉米给鲍勃的纸条揭示谜底交代鲍勃满怀期望等待的老友居然是警察且吉米早就发现了他是被通缉的罪犯奇峰突起出人意料这种结尾构思巧妙常被人称之为“欧·亨利式结尾”【答案】A【解析】（1）A项开头的环境描写并没有推动情节发展的作用【答案】（2）小说中的吉米是一个优秀的警士形象①尽职尽责在寒冷的雨夜中吉米认真地执行自己的职务②稳重以一名警士的身份与老朋友交谈没有马上兴奋得揭露自己的身份③有正义感在发现老朋友是要被缉捕的人后吉米理智战胜了情感暗中通知了便衣警察【解析】（2）答题时可先对人物的特征和身份进行总括吉米是个优秀的警察再对他的优秀进行列点分析分析性格特点或品质时要结合事例“瑟瑟的寒风夹杂着雨意一位巡警在马路上威风凛凛地走着他边走边一家家打量还不时转过头用警惕的目光向平静的通衢大道两头远望那甩警棍的动作多姿多彩再加上体格魁梧却不带傲气俨然一个太平天下的卫士形象”突出吉米的尽职尽责“我得走了！希望你的朋友真能来到时候没来你就走吗”写出同朋友相见并没有揭露身份突出了吉米的稳重“我准时到了约定地点你划着火柴点烟时我发现你原来是芝加哥通缉的罪犯我不便自己动手便找了位便衣代劳”突出了吉米的有正义感【答案】（3）①第一处伏笔是开头警士吉米在巡街时“用警惕的目光向平静的通衢大道两头远望” 为后文他发现鲍勃是通缉罪犯后的机警表现埋下伏笔②第二处伏笔是对鲍勃的外貌描写这是为了呼应后文吉米在字条中提到“你划着火柴点烟时我发现你原来是芝加哥通缉的罪犯”③第三处伏笔是吉米在和鲍勃的谈话中问道“到时候没来你就走吗？”其实吉米是确定鲍勃不会走掉为后文便衣警察逮捕鲍勃埋下伏笔【解析】（3）伏笔是作者在情节结构上的特意安排不露痕迹没有斧凿之痕属于写作手法伏笔指小说中上文用看似无关紧要的事物对下文将要出现的人物或事件预先作某种提示或暗示或是前文为后文情节埋伏的线索它可以是一句（段）话可以是一个物件也可以是一个人物从“他边走边一家家打量还不时转过头用警惕的目光向平静的通衢大道两头远望那甩警棍的动作多姿多彩再加上体格魁梧却不带傲气俨然一个太平天下的卫士形象”“我准时到了约定地点你划着火柴点烟时我发现你原来是芝加哥通缉的罪犯我不便自己动手便找了位便衣代劳”“我得走了！希望你的朋友真能来到时候没来你就走吗”可以具体把握文章的伏笔安排8.（1）语段选自哪位作家的哪部作品请简要介绍该作家8.（2）细处落笔小中见大是本文的艺术表现特点之一请举例说明8.（3）怎么理解父亲的那句名言“多年父子成兄弟”？8.（4）文中刻画了“我的父亲”和“我”的形象他们的性格特征分别是什么？【答案】（1）选自汪曾祺的《多年父子成兄弟》汪曾棋江苏高邮人现代著名的小说家、散文家、剧作家京派作家的代表人物代表作《受戒》《大淖记事》【解析】（1）选文选自汪曾祺的《多年父子成兄弟》主要记述了父亲与自己自己与儿子之间那种亲近、温馨、平等的关系文章提出了许多颇具教益的观点对于人们如何“做父亲” 如何处理好家庭父子关系提供了良好的借鉴汪曾祺江苏高邮人中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物被誉为“抒情的人道主义者中国最后一个纯粹的文人中国最后一个士大夫” 作品有《受戒》《大淖记事》《晚饭花集》《逝水》《晚翠文谈》等【答案】（2）为了“多年的父子成兄弟”这种不一般的关系作者写了几个细节“我十七岁初恋暑假里在家写情书他在一旁瞎出主意”“我十几岁就学会了抽烟喝酒”“他还总是先给我点上火” 这些细小之处都说明他们家特别是作者的父亲对孩子的宽容作风的随和以及两代人亲密的关系【解析】（2）本文主要记述了父亲与自己自己与儿子之间那种亲近、温馨、平等的关系而为了表现自己与父亲“多年的父子成兄弟”这种不一般的关系作者借用了许多细节来进行展现以小见大例如“春天不到清明他领一群孩子到麦田里放风筝”“我的同学有几个能唱戏的学校开同乐会他应我的邀请到学校去伴奏”“我十七岁初恋暑假里在家写情书他在一旁瞎出主意”“我十几岁就学会了抽烟喝酒他喝酒给我也倒一杯”“抽烟一次抽出两根他一根我一根他还总是先给我点上火”等皆从小处入手展现了“我”与父亲的亲密的关系【答案】（3）①这句话是承题目而来点题②他在父亲前面加了个“我”字可以看出他对父亲的情感③说是“名言”有三层意思一是他父亲常说说多了就成了挂在嘴边的名言二是这句话在中国农村多少有些奇怪父不父子不子的因怪而名三是父亲这句话被作者引用被后代记住【解析】（3）“多年父子成兄弟”这句话是父亲所说体现了作者与父亲温馨而又奇妙的父子关系作者也以此为题表现了其对父亲深厚的感情而说这句话是名言一来是因为父亲常说在父亲口中与“我们”耳边皆是名言二来是因为这句话被作者所引用也被后代所记住再者“兄弟”一样的父子关系在中国农村是极其少见的既是“名言”也是“怪言”【答案】（4）作者的父亲是一个多才多艺、性情随和的人父亲的好气使父子之间的沟通既方便又畅通父亲注重儿子的学业却从不强求而是让儿子任性发展甚至是有些“放纵”儿子作者的性格是宽厚、温和而自省他把父亲的那种民主和谐的父子关系传承下来营造出一种淳朴融洽令人羡慕的家庭氛围【解析】（4）由文中写的父亲的多处细节“春天不到清明他领一群孩子到麦田里放风筝”“放的是他自己糊的蜈蚣”“他会做各种灯”“初中时爱唱戏唱青衣我的嗓子很好高亮甜润在家里他拉胡琴我唱”“我十七岁初恋暑假里在家写情书他在一旁瞎出主意”“我十几岁就学会了抽烟喝酒他喝酒给我也倒一杯”等可以看出来父亲不仅脾气好作风随和而且多才多艺虽然关心儿子的学业却从不强求从不责怪而文中的“我”继承了父亲的优良品质温和宽厚将“多年父子成兄弟”的和谐的父子关系传承了下来为儿子营造了一种淳朴融洽令人羡慕的家庭氛围六、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.下面是“我为语文狂”总决赛的程序框架图请把这个程序写成一段话要求信息全面内容完整表述准确语言简洁表达连贯不超过70字答 __________【答案】“我为语文狂”总决赛采取每轮淘汰、评委点评和观众互动竞猜机制经过三轮赛程比拼八支队伍中的余下三支终决冠军【解析】首先要明确叙述对象是“我为语文狂”总决赛按照介绍的逻辑顺序应先介绍比赛机制再叙述比赛赛程这里比赛机制据图分为三个部分这其中需要加入少量文字以将几个部分联系起来比如采取每轮淘汰、评委打分点评和观众互动竞猜有奖的机制再叙述赛程需要经过三轮比拼最终决出终决冠军10.（1）文中①至④处标点使用错误的一项是（）10.（2）依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是（）10.（3）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）10.（4）下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是（）A. ①B. ②、C. ③“D. ④【答案】A【解析】（1）A项点号层级混乱分号应改为逗号【答案】B【解析】（2）脚踏实地形容做事踏实认真实事求是从实际情况出发不夸大不缩小正确地对待和处理问题第一空语境说的是由最初的传说、幻想延展到如今进行的考察研究原文用引号作提示表明人类踏实认真地考察研究太空应选“脚踏实地”近在咫尺形容距离很近迫在眉睫比喻事情临近眼前十分紧迫第二空要与后面的“远在天边”对应应选“近在咫尺”自给自足依靠自己的生产满足自己的需要自力更生不依赖外力靠自己的力量把事情办起来文中语境侧重满足自身需要所以应当用“自给自足” 第三空语境说的是“绝大部分的生活所需都得依靠他们所种植的植物和设备” 侧重满足自身需要应选“自给自足”齐心协力思想认识一致共同努力上下同心上下一心第四空语境说的是志愿者与舱外科研人员共同努力完成各项任务应选“齐心协力”故选B【答案】D【解析】（3）画线句有两处错误一是关联词搭配不当“虽然……也……”不搭配排除B项二是成分残缺可在“供给”后加“的问题” 排除C项“即使……也……”表假设“虽然……但……”表转折根据文段可知“实现水和大气的循环利用”是已然情况排除A项故选D【答案】C【解析】（4）括号所在的位置是段首所填的内容应是承上启下的语句联系后文“这是首次由我国主导、多国参与的‘人与环境’大型国际试验” “这”是代词括号内应提供出该试验的试验名称并以该试验为中心话题 A项中的“这”强调任务本身与后文不连贯 B项强调“前瞻性探究”是“核心任务” 与后文“这”指代的话题不一致 D项强调的对象是“前瞻性探究第三代环控生保技术” 与后文不连贯 C项则承接上文语意既表明了试验的核心任务与第三代环控生保技术有关又以“绿航星际‘试验’”开头保证了与后文话题的一致表意更具连贯性故选C。
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高中语文必修4第一单元检测题第Ⅰ卷〔39分〕基础知识〔18分，每小题3分〕1.下列各组词语中加点字的读音完全正确的一组是〔〕A．离间．〔jiàn〕楔．〔xiē〕子镣．〔liào〕铐连累．〔lèi〕B．雪茄．〔jiā〕缥．〔piāo〕缃藩．〔fān〕属教诲．〔huì〕C．撒．〔sā〕泼沉吟．〔yín〕昭．〔zhāo〕告勾．〔gòu〕当D．症．〔zhēng〕候亲戚．〔qi〕刹．〔chà〕那棕榈．〔lǘ〕2．下列各组词语中，没有错别字的一组是〔〕A．嫡亲走头无路谛听无可置疑B．忤逆安份守己晦气拾人牙惠C．恓惶败坏伦常堂皇沓无音信D．罪愆前合后偃嗟怨举案齐眉3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是〔〕①美国一名叫阿萨·科恩的14岁男孩，手持双枪在一所名为“成功科技学校〞的高中疯狂扫射，一时间，教学楼内惊叫声和哭喊声响成一片，的学生和老师纷纷冲出教室夺路而逃。
②明眼人一定能够看出其中的，在如此这般屈辱的妥协中，一代指挥大师富特文格勒在不得已而为之中仍有他的坚持。
③虽然这样的演绎让汤唯饱受和攻击，但也让她获得了世界的关注。
A．魂飞魄散委屈置疑 B.魂飞魄散委曲质疑C．惊心动魄委屈质疑D.惊心动魄委曲置疑4.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是〔〕A．在某些传染病暴发初期，医学专家最感到左右为难．．．．的是，如何判断和预测疫情的规模和发展趋势，以便为公共决策提体供更多的科学依据。
B．大型实景舞剧《长恨歌》的演员们充分利用华清池的空间，以优美的舞姿把发生在一千多年前的爱情悲剧演绎得动人心弦．．．．，幻若梦境。
C．再完美的机制出得靠人去操作，一旦机会主义，暴利主义成为心底横行之猛兽，即便要付出天大的代价，破坏制度与规则者也会前赴后继．．．．。
D．广交会为企业提供了内外贸对接的契机，但这种对接不可能一挥而就．．．．，多数出口企业由于不熟悉国内市场，即使有意内销也无从着手。
5.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是〔〕A.诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为诚信不仅关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。
B．电子机票的普与改变了以往必须面对面的购票方式，没有了时间、空间、地域的限制，这必将给代理人市场乃至航空销售市场格局带来巨大变化。
C.当代中国社会的现代化建设要想获得成功，归根结蒂，取决于人的现代化建设，期待于人的思想、文化、伦理、道德素质的优化和全面提升。
D．文学作品是作家以人类的社会生活为中心而进行的精神活动，离开了社会生活就不会有真正的文学活动的发生。
6．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一句是〔〕我不记得有比那天更蔚蓝更清新的黎明了！太阳刚从苍苍的山巅后面露出来，，使人感到一种甜美的倦意。
A．山顶的白云变成了玫瑰色，又从玫瑰色变成了紫色，最后又发出了金色的霞光B．它那最初几道光芒的温暖跟即将消逝的黑夜的清凉交织在一起C．空气里弥漫着破晓的寒气，草上也蒙盖了灰色的露水D．它射下了几道微微温暖的光线，像火的带子一般贯穿了整个树林二、〔9分，每小题3分〕阅读下面的文字，完成7—9题。
中西方戏剧与人生中国戏剧，可用三句话综括，即动作舞蹈化，语言音乐化，布景图案化。
此三者之配合，可谓是人生之艺术化。
戏剧本求将人生搬到舞台，但有假戏真做与真戏假做之别。
世界即舞台，人生即戏剧，但若把真实人生搬上舞台去演，则为真戏假做。
但京剧则是把人生艺术化了而在舞台上去演，因此是假戏真做。
也可说中国京剧中之人生比真实人生更有意义了。
王国维《人间词话》中说，文学不应有隔。
但从中国戏剧来说，正是相反。
中国戏剧之长处，正在其与真实人生有隔。
西方戏剧求逼真，说白、动作完全要逼近真，要使戏剧与人生间不隔。
但中国戏剧则只是游戏三昧。
即如绘画，西方也求逼真，要写实，因此连阴影也画上。
中国画则是抽离现实，得其大意，重要在神韵和意境，始是上乘作品。
中国人作画也称“戏笔〞，便是这意义。
中国京剧亦如作画般，亦要抽离不逼真，至少在这点上，中国京剧已是获得了中国艺术共同精神主要之所在。
西方XX是空灵的，也是抽离现实的，因此有他们逼真的戏剧文学来调剂。
中国人自幼读经。
所讲全是严肃的人生道理。
这些全是现实的，因此要有空灵的文学艺术作调剂。
不论中西，在人生道路上，一X终该有一弛。
如果说母亲是慈祥可爱，而父亲是严肃可畏的，则西方XX是母亲，文学戏剧是父亲；在中国儒家道德伦理是严父，而文学艺术是慈母。
中国京剧为要抽离现实，故把人生世相绘画化、舞蹈化和音乐化。
中国人对人生太认真了，故而有戏剧教人轻松，教人解脱。
我们不能说中国京剧不如西方话剧之逼真，这在整个文化体系之配合中各有其分别的地位与意义。
7．对文中画线句子含义的理解不正确的一项是〔〕A．艺术化了的人生更理想。
B．艺术化了的人生更具美感。
C．艺术化了的人生更有艺术感染力。
D．艺术化了的人生更逼真。
8．能说明“中国艺术共同精神〞的一项是〔〕A．与现实保持距离，重在神韵，在意境。
B．教人放松，教人解脱。
C．艺术与人生不应有隔。
D．把人生世相来绘画化、舞蹈化和音乐化。
9．对本文最后一段有关内容的理解，不正确的一项是〔〕A．中国京剧把人生世相绘画化、舞蹈化和音乐化，是由于抽离现实的需要。
B．中国的戏剧只是起着教人轻松、教人解脱的作用。
C．中国京剧的抽离现实的特点，与中国人的人生态度有着密切的关系。
D．作者认为，中国京剧和西方话剧在整个文化体系的配合中各有各的意义。
三、〔12分，每小题3分〕阅读《雷雨》中的一段对话，回答10—13题。
周朴园〔在门口〕你叫什么？还不上楼去睡？繁漪〔骄傲地〕我请你见见你的好亲戚。
周朴园〔见侍萍、四凤在一起，惊〕啊，你，你，你们这是做什么？繁漪〔拉四凤向朴园〕这是你的媳妇，你见见。
〔指着周朴园，向四凤〕叫爸爸！〔指着侍萍，向周朴园〕你也认识认识这位老太太。
鲁侍萍太太？繁漪萍，过来！当着你父亲，过来，给这个妈叩头。
周萍〔难堪〕爸爸，我——周朴园〔明白地〕怎么——〔向侍萍〕侍萍，你到底还是回来了。
繁漪〔惊〕什么？她是侍萍？鲁侍萍〔慌〕不，不，您弄错了。
周朴园〔冷冷地〕我想你也会回来的。
鲁侍萍不，不，〔低头〕啊！天！周朴园〔沉痛地〕萍儿，你过来。
你的生母并没有死，她还在世上。
周萍〔疯狂地〕不是她！爸，不是她！周朴园〔严厉地〕混帐！不许胡说！她没有好身世，也是你的母亲。
周萍〔痛苦万分〕哦，爸！周朴园〔X重地〕不要以为你跟四凤同母，觉得脸上不好看，你就忘了人伦天性。
〔向侍萍〕我预备寄给你两万块钱，现在既然你又来了……鲁侍萍不，不！四凤，我们走！周朴园〔暴怒地，对周萍〕跪下，认她！这是你的生母。
鲁四凤〔昏乱地〕妈！这不会是真的。
〔侍萍不语。
〕10.下面句子重音标错的一项是〔〕A．你到底．．还是回来了。
B．我请你见见你的好．亲戚。
C．什么，她是侍萍．．？D．你还不．．上楼去睡？11．“周朴园〔明白地〕怎么——〔向侍萍〕侍萍……〞一句中“怎么——〞的正确含义是〔〕A．询问周萍是怎么回事。
B．根据舞台提示“明白地〞可知，周朴园自以为明白了事情的缘由，想责备周萍又考虑到场合不对而没有将话说出。
C．打断周萍的话，显示家长威严。
D．周朴园急于想知道侍萍为什么回来，故急忙改口。
12．对鲁侍萍打断周朴园的话，说了一句“不，不！四凤，我们走！〞的理解正确的一项是〔〕A．对周萍不认她这个生母的失望。
B．对这个家庭的憎恨。
C．感到自己与四凤受了繁漪的愚弄和利用。
D．保护四凤，不想让四凤重蹈自己的覆辙。
13．在“周萍认母〞一出戏中，周朴园的态度由沉痛到严厉，由严厉转X重，由X重变暴怒，对于这一人物形象的分析正确的一项是〔〕A．冷酷自私，残忍虚伪，有封建家长的作风。
B．周朴园虽冷酷自私，但此处却表现出了他对侍萍的真情实意，是真情的流露。
C．周朴园将他对侍萍的忏悔表现在他的行动中，他对周萍所说的话，实际上是说给侍萍听的。
D．周朴园是个喜怒无常的人，是这个家庭里的暴君。
第Ⅱ卷〔111〕分四、〔23分〕阅读下面的文言文，完成14—15题。
〔10分〕楚人隐形楚人贫居，读《XX方》，得“螳螂伺蝉自鄣①叶，可以隐形〞，遂于树下仰取叶螳螂执叶伺蝉以摘之叶落树下树下先有落叶不能复分别。
扫取数斗归，一一以叶自鄣，问其妻曰：“汝见我不?〞妻始时恒答言“见〞，经日，乃厌倦不堪，绐②云“不见〞。
嘿然大喜，赍叶入市，对面取人物，吏遂缚诣县。
(节选自《三国·魏·XX淳》) [注]①鄣：通“障〞。
②绐：哄骗。
③嘿：同“默〞。
14．用斜线(/)给文中画波浪线的句子断句。
遂于树下仰取叶螳螂执叶伺蝉以摘之叶落树下树下先有落叶不能复分别15．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)螳螂伺蝉自鄣叶，可以隐形。
(2)嘿然大喜，赍叶入市，对面取人物，吏遂缚诣县。
16.阅读下面的曲词，回答下面问题。
〔8分〕[折桂令]问秦淮孔尚任问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮，目断魂消。
当年粉黛，何处笙箫? 罢灯船端阳不闹，收酒旗重九无聊。
白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧。
〔1〕“当年粉黛，何处笙箫?〞用了什么修辞手法？〔2〕“白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧〞描写了什么样的景色？表达了什么样的感情？请简要分析。
17.默写名句〔5分〕〔1〕得放手时须放手，。
〔2〕，有鬼神掌着生死权。
〔3〕为善的受贫穷更命短，。
〔4〕地也！你不分好歹何为地！天也！！〔5〕，必先利其器。
〔《论语》〕五、语言表达(8分)18.参照示例，用一句话点评中外文学名著〔4分〕示例1：《红楼梦》—封建末世的百科全书示例2：《家》—一个正在崩溃的封建社会的缩影①《窦娥冤》—②《哈姆雷特》—19. 请用一句话概括下面新闻的内容。
〔4分〕新华社１月２７日电〔记者王希〕记者２７日从商务部获悉，为帮助蒙古国政府克服３０年来罕见的雪灾困难，我国政府决定向蒙古提供便携式发电机、棉被、大米和其他食品等一批紧急人道主义物资援助。
商务部副部长傅自应２６日紧急约见蒙古国驻华大使苏赫巴特尔，通报了中国政府的上述决定，并对蒙政府和人民表示深切同情和慰问。
苏赫巴特尔代表蒙古国政府和人民对中国政府提供紧急人道主义物资援助深表感谢。
六、阅读《日出》片断，完成20—23题〔20分〕潘月亭：好了，我们是一个船上的人啦。
我们应该互相帮助，团结起来。
这些日子关于银行的谣言很多，他们都疑惑行里准备金是不够的。
李石清：〔故意再顶一句〕的的确确行里不但准备金不足，而且有点周转不灵。
金八爷这次提款不就是个例子么？潘月亭：〔不安地〕可是，石清……李石清：〔抢一句〕可是，经理，自从您宣布银行赚了钱，把银行又要盖大丰大楼的计划宣布出去，大家提款又平稳了些。