劝学议论文精编版
我们每天都要学习，就像太阳每天都尽职尽责的东升西落一样
学习可以提高我们的效率，是我们做事成功的捷径。没有知识和能力的积累和提高，我们就还生活在野蛮的原始时代。今天，出行，我们借助交通工具可以快速到达全球，如果仅凭自己的双脚，不知要走到猴年马月，我们会多疲惫；饭菜，我们借助烹调工具享受到各色美食；如果仅凭原始手段我们还在吃生食、茹毛饮血；娱乐，我们借助声光电设备享受视听盛宴，有花样翻新的游戏，如果仅凭自己的本能，我们还生活在日落而息的单调生活中。社会发展了，我们的知识没有跟上，那我们就会被这个社会抛弃，我们也要借助知识提升我们的生活情趣。
泰山不让土壤故能成其大，河海不择细流故能成其深，我们不断的积累学识才能成为栋梁之才。积累每一块砖才能盖成万丈高楼，，如果放弃，连个狗窝也建不成，没有一个个跳跃的音符，无法谱成华美的乐章，没有一个个字的积累无法写成鸿篇巨制，没有一笔笔的精心涂画，无法绘成精妙的画卷。
所以每天都学有所得，就能成为卓越的人才。
世界没有免费的午餐，你只想游戏，你就没有知识；你只想现在开心，你就没有知识造就的明天；你没有运用知识换取钱财的能力，那你就只能用自己的体力来换取食物来充满你的胃。。
我盼望知识给你带来美好的生活。篇二：《劝学》中看现代议论文教学之法
《劝学》中看现代议论文教学之法
两千多年前的荀子，洋洋洒洒地挥就了《劝学》一文。"青，取之于蓝，而胜于蓝。"--这是告诉我们学习的意义在于改变和提高自己；"君子生非异也，善假于物也。"--这是教育我们学习的作用是弥补我们的不足之处；"锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。"这是在说学习要逐渐积累，坚持不懈。荀子这位思想家在距今甚远的年代道出的心志，几千年来未失去其意义。而《劝学》这篇被世代人传讼的佳作在今天看来，依然是议论文写作的典范之作。
人教版的《劝学》虽然对其原文有多处删减，但是仍然不失为教师指导学生写作议论文的典范。纵观全文，开篇第一句"君子曰：学不可以已。"便已经开宗明义地点出了全文的中心论点，读者在第一眼便能明确地明白写作者的立场和观点。接着下来的几段都是围绕着"学不可以已"这一中心展开的论述。
第四段，主要围绕着"学习的方法和态度"来论述的。这里作者先后用了十个比喻论证学习要逐步积累，要坚持不懈，要专心致志。先从正面设喻：积土成山，可以兴风雨；积水成渊，可以生蛟龙。所以有这样的功效，全赖于"积"。同样，人如果能积善成德，就能达到"神明自得，圣心备焉"的境界。接着从反面设喻，说明不积就不
能至千里，成江河。正反对照，说明"积"与"不积"，效果完全不同。人们掌握知识、培养品德的过程，也是一个逐步积累、逐步发展、由不知到知、由少到多、由量变到质变的过程。其次，从"舍"与"不舍"来论述学习贵在坚持不懈的道理。先用骐骥与驽马对比，骐骥本身条件虽好，如果止于一跃，还达不到十步。驽马本身条件虽差，如果能前进"不舍"，也可以跑得很远。接着用朽木与金石对比，说明"不折"与"可镂"的关键在于"舍"与"不舍"。人们学习，如果一曝十寒，时学时辍，再简单的知识也学不会；如果能持之以恒，即使是再艰深的知识也可学会。荀子认为"积"必须是日积月累，非一朝一夕之功，一定要坚持不懈。最后，用蚯蚓的"用心一"和螃蟹的"用心躁"进行对比，说明学习必须专心致志，用心专一，才能获得成功。
如此看来，这篇文章的总论点和三个分论点就很清晰地展现出来了。这与几千年后中学议论文写作教学中要求中心论点明确，同时分论点从多个方面辅助论述的主张不谋而合。这篇文章另一个闪光点就在于它对于比喻论证这一论证手法的灵活使用。阐述观点、论证道理，有的从正面设喻，如 "积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉"，有的从反面设喻，如 "不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海"；有的单独设喻，有的连续设喻；有的同类并列，有的正反对照；有的只设喻而把道理隐含其中，有的先设喻再引出要说的道理。总之，铺锦列绣，无所不用。所以文中用喻虽多，却无板滞生硬的感觉，相反，随着用比的连续转换
和充分展开，形成整齐而又富于变化的句式，使文章显得错落有致，也更生气勃勃。当然最重要的是在于它把深奥的道理寓于大量浅显贴切的比喻之中，运用比喻时手法又极其灵活自然、生动鲜明而绝无学究气。
《劝学》一文虽著于几千年前的战国时代，但是其议论技巧依然对我们现今的议论文写作的教学有着深刻的意义和示范作用。人事有代谢，往来成古今。荀子时代已成过往，而其文章精髓却未过时。重温《劝学》，在学习其作文之法的同时，其文章所表达的思想精髓同样也为我们平添鞭策，更生自省。篇三：劝学作文
劝学作文
劝学作文（一）
美丽的容颜会在时间消磨中悄然逝去，强健的体魄会在时光流逝中慢慢消瘦，青春终将被时光无情夺去。当我们不再年轻，当我们不再完美，当我们不再精神焕发，却会有一种力量支配我们去闯，去创。
曾经的巅峰，昔日的花冠，没有所谓真正停滞的财富或成就，失去的必然离我们而去，但有一种信念，让我们找回了自我和价值。
知识，就是我们所追求的，让平凡变得不再平凡，让愚昧变得不再愚昧。而"学"是连接"知识"与"财富"的桥梁，吸收知识精华，转化为自身技能，然后创造精神或物质上的财富。
但而今，作为我们青少年，更多的是被迫的学习，能自发地去学一些东西那是极其艰苦的，所以我用"劝学"来劝我们自己。
"劝学"：劝各位"终身"学习，也许我们无暇去学一些机械性的东西，但可以去发掘一下潜在的知识灵活性，我们可以去尝试一下接触一下，让自己真正融入到学海之中--生活之中，事物万变，引发无数思考；书中，问题万千，获得清楚思维；家里家外，人人之间，交流也是一种技能。不必去深究，却得学技巧，更好地融入社会人群中??所以，学是无边的，更是无止境的，树立良好态度--"终身学习"是培养我们开发脑力，获得无形力量的好方法。
"劝学"：劝各位灵活学习。处于艰苦学习阶段，我们所谓的读书是苦不堪言的。当然，机械性地背认默识，让我们无端苦闷，倒不如好好地学一下。如：背书先会意，以练熟记，以做熟背。当然死读书也是一种读书方法，不过"死去活来"才不失为良方。
"劝学"：劝各位好好学习。所谓"人非生而知之者，孰能无惑"。用心--积少成多，锲而不舍，方能持久。"好"，好学，培养兴趣，是学的基础，兴趣是最好的老师。所以，让自己有心思，感兴趣，再者用心好好钻研。当然"不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海"。我们能学，当然要持之以恒，一朝一夕，方有所用，仅专攻一时，成效也就不高了。
"劝学"：劝各位惜时！学要成为我们的兴趣，节约时间就是节约生命，学习是挤出时间的，不能仅靠别人安排时间。人各有学习方法，利用时间方式也各异，必须用最实际有效的方法让自己在尽可能短的时间内学到有用、较多的知识。
人各有志，学贵有心。让我们心中有"学"，好好学习！
劝学作文（二）
读完了《劝学》这篇文章后感触挺深的，文章的宗旨是指：学习要"用心一也"！知识是由一点一点积累而成的。
俗话说：活到老学到老。这个"学"字有非常重大的意义啊。世上为什么有那么多的伟人能成就一番大事业，就是因为他们"学"。当然世界上的人几乎99%都有学，但为什么有些人一生平平庸庸，而有的却出类拔萃呢？问题就出在这里。文中写到："君子曰：学不可以已。??骐骥一跃不能十步，驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折。锲而不舍，金石可镂。"这几句话里概括了许多。为什么许多人不能成功？就是因为他们学的东西不够，下的工夫也不够。这就是锲而舍之啊！有的人为什么能够出类拔萃？那是因为他们锲而不舍！
劝学论证作文
劝学论证作文
《劝同学好好学习》
嘿，我的好同学呀，咱今儿可得好好唠唠学习这事儿。你看啊，就说我上次遇到的一件事吧。那是一天下午，我去我表姐家玩，我表姐比咱们大不了几岁，就已经在一家大公司上班啦。我到那的时候，正看见她在那对着电脑忙得不可开交，但人家那个状态，就特别专业，特别有范儿。
我就好奇呀，问她在干吗呢，她说她在做一个很重要的项目方案。我看着那方案上一堆密密麻麻的数据和图表，我脑袋都大了。可人家表姐呢，一会儿就分析得头头是道的。这时候她同事来找她问问题，表姐也是三言两语就给出了特别精妙的解决办法。
我当时就特别羡慕，心想着我要是也能像表姐这样厉害该多好啊。后来表姐忙完了，和我聊天，我就说起了我的羡慕。表姐就笑了，她说哪有一开始就这么厉害的呀，都是一点点学过来的。她说她上学的时候那也是拼命学习，就为了能多学点知识，以后好用得上。
你想想，要是表姐当初没有好好学习，能有现在这样的能力吗？能有这么好的工作和发展机会吗？咱也得向她学习呀，好好把学习这件事重视起来呀！别整天就顾着玩，以后可别后悔呀。咱现在多努力一点，将来就能少走点弯路，就能过上自己想要的生活。所以呀，别再偷懒啦，赶紧和我一起好好学习吧，为了我们美好的未来，冲呀！
劝学议论文 劝学议论文
劝学议论文 劝学议论文
劝学，是学习的行动和态度，是一个人能否获得成功的关键。良好的学习习惯可以培养出自信、坚韧、毅力等优秀的品质，而松懈的学习态度则会使个人的能力和未来前途受到威胁。因此，劝学已成为当今社会热议话题，本文将对此发表一些见解。
首先，劝学对于学生来说至关重要。学生时期是人生中最重要的成长期之一，良好的学习习惯与态度可以让他们更好地适应未来的社会环境。要想在教育竞争中取得优势，必须具有持之以恒、刻苦钻研的精神，以及对知识的渴望。此外，良好的学习习惯还能够锻炼学生的自我管理能力，使其更好地掌控自己的时间和计划，使学习的效率更高。
其次，劝学可以动态适应现代社会发展的趋势。现今社会变化迅速，各行各业竞争日益激烈，劝学更是与时俱进。政府、学校、教师、家长等不断推出一系列有利于学生发展的政策和措施，以此激励学生的学习热情与主动性。而随着大数据、人工智能等技术的应用，也出现了更加智能、个性化的教育方式，劝学也需要紧跟时代潮流。
最后，由于现在生活的速度越来越快，人们的注意力也更为分散，劝学也成为了一种保持思维敏捷和生活激情的方法。只有学习才能不断提升自己，也才能跟上这个时代的脚步。在学习中，可以通过各种方式刺激大脑，使自己时刻处于高效的学习状态。 因此，说到劝学，我们不能仅仅以学习成绩作为唯一标准，还应关注其背后学习习惯和态度的培养。我们要鼓励学生在学习中保持一种积极自信的态度，并为他们提供各种资源和支持。此外，教师也应不断学习和自我提升，为学生营造一个良好的学习环境。此时，我们要以教书育人的崇高职责为引导，从中树立科学的教育观和价值观，促进学生全面发展。
总之，劝学不仅是学业成功的关键，也是个体成长和发展的必要条件。面对未来，我们应当不断传承劝学理念，彼此激励，共同推进教育事业发展。相信，当我们以更加积极专注的学习态度投入到学习生活之中，时光便不会轻易凋零，我们的人生也会越来越美好。
以劝学新说写一篇议论文作文800字
以劝学新说写议论文作文800字
在日常学习、工作生活中，大家都不可避免地要接触到论文吧，论文是讨论某种问题或研究某种问题的文章。那么你有了解过论文吗？下面是小编整理的以劝学新说写一篇议论文作文800字，欢迎阅读与收藏。
从师提问固然好，但却务必要经思考后再提问。质疑与思考相结合运用将使学习事半功倍。
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”学习如此，提问亦如此。不事先经过缜密思考而提出的问题，是没有针对性的问题，也终将成为相对没有帮助也没有意义的问题。老师可以解答绝大多数的问题，却无法代替学生个人思考，所以只注重提问本身而不事先经过思考使问题拥有价值，不能成为善于学习。
那么，为什么一定要经过思考才能使问题有价值？第一，思考本身象征着对提出问题本身的了解程度。一个问题之所以成为了问题，是思路在一个地方发生了中断，解释不通。而思考得越多，就好比在往那个问题上连接着越来越多的可能解释猜想。这样，这个简单的'问题就与许多其它知识建立了联系。虽然未必对解决问题更加有用，但这样便使对问题的理解更加深刻了。而这样有什么帮助呢？既然这个问题与许多其它知识被联系了起来，当老师解答了这个问题之后，那些被连好的道路就像鞭炮的导火线一般被连串引燃，使得许多知识也连带理解的更清晰了。相反若不了解自己所提的问题，就好似不负责任的演讲者甚至不明白自己要论述的辩题，既不可能给人讲清楚，自己发表过演讲后也毫无受益。虽然是问问题，但也同理。不理解问题，老师在解答时自然也理解十分困难，甚至可能不知道老师回答的中心点在哪。
再者，思考过后再提问，是思维训练本身的体现，而思维能力在如今也尤其重要。学习时学的本来也不仅是知识本身，而是获取知识的方法，即思考问题的逻辑。寻师援疑质理后获得真理，当然值得欣赏；而若在一番学习后，能够在更多的问题上独自思考出结果而不必寻师，岂不是更好吗？当今社会中，许多名校在面试中也更加开始注重思维能力的高下，如在面试中提出一些明显超纲的问题，并非想使人当场给出结果，而是考察他如何思考这个问题，而这就是在日常提问前的思考中提升的思维能力。相反，遇到疑难平时就立马询问老师将丧失自主学习的机会使思维能力下降，成为只得等着别人向自己嘴中喂奶的婴孩。
劝学反其道而行之的议论文
劝学反其道而行之的议论文
劝学都是劝人好好学习 那我偏要反着来看看。
学习多累啊 每天要早起晚睡 眼睛盯着书本 脑袋里装着那些复杂的知识。就像小时候被父母逼着去上那些兴趣班 什么钢琴课 书法课 心里一万个不情愿。坐在钢琴前 手指按在琴键上 感觉那不是在弹奏美妙的音乐 而是在敲打着痛苦的节奏。书法课上 一笔一划地写着 手酸得不行 还老是写不好看 被老师批评。这就好比学习 很多时候是被迫的 没有自己的乐趣在里面。
再说了 看看那些早早辍学出去打工的人 他们虽然没有高学历 可过得也挺潇洒自在。每天上班 下了班就和朋友聚聚 喝点小酒 唱个小歌。不用为了考试发愁 不用对着那些枯燥的书本冥思苦想。而那些在学校里的学生呢 整天担心考试成绩 被老师家长念叨 压力大得头发都一把一把地掉。
学习好的人也不一定就过得好啊。有些书呆子 满脑子都是知识 可在生活里却是个低能儿。不懂人情世故 不会处理人际关系。出去找工作的时候 还不是要看关系 看运气。就算成绩好 进了好单位 也可能被那些会搞关系的人挤兑。
不过啊 这也只是表面现象。要是真的都不学习了 那这个世界可就乱套了。但要是只看到学习的苦 看不到学习的好 就觉得学习是个可有可无的东西 那也不对。
其实啊 学习还是有很多好处的。只是有时候我们被那些不好的东西蒙蔽了双眼。就像吃苹果 偶尔吃到一个有虫眼的苹果 就觉得所有苹果都不好吃了。学习虽然苦 虽然有压力 但它能让我们有更多的选择 能让我们看到更大的世界。那些早早辍学打工的人 他们可能在年轻的时候过得轻松 可到了后面就会发现 因为没文化 很多机会都错过了。那些所谓的书呆子 只是一小部分不会把知识转化为生活能力的人。大部分学习好的人 他们能更好地处理各种事情。
所以啊 劝学也有劝学的道理 学习还是很重要的 不能因为一点不好就完全否定它。
劝学议论文
劝学议论文
尊敬的评委、老师和同学们：
大家好！我今天要分享的主题是“劝学”。学习是每个人成长和发展的重要途径，而劝学则是敦促人们通过学习实现自身价值的一种方法。在这个信息爆炸的时代，劝学的重要性愈发凸显。然而，仍有许多人没有充分认识到学习的重要性，或者缺乏正确的学习态度和方法。因此，劝学对我们每个人都意义重大。
首先，学习是人类进步的源泉。通过学习，我们可以不断扩大知识面，积累专业技能，提升个人素质和能力。随着社会的不断进步和发展，各行各业对知识和技能的要求也在不断提高。只有不断学习，我们才能适应社会的发展需求，并在激烈的竞争中立于不败之地。
其次，学习可以丰富我们的人生。人生的意义不仅仅在于实现物质上的成功，更在于对世界的理解和个人的成长。通过学习，我们可以了解世界的多样性，拓宽自己的眼界，增加自己的知识储备。学习可以培养我们的思维能力、创造力和解决问题的能力，使我们在面对困难和挑战时能够从容应对，并寻找到解决问题的方法。而这些能力将伴随我们一生，使我们在任何环境下都能够取得成功。
此外，学习也是实现自我价值的途径。每个人都是独一无二的，每个人都有自己的潜能和天赋。通过学习，我们可以发现并发挥自己的优势，实现自我价值的最大化。学习可以培养我们的自信心，让我们充满信心地面对自己的梦想和目标，并付诸行动去实现它们。
然而，劝学不仅仅关乎重要性，关键还是如何做好劝学。首先，我们需要树立正确的学习态度。学习需要持之以恒的努力和毅力，我们不能因为学习的困难而退缩，也不能因为一时的成功而骄傲自满。我们应该保持谦虚和敬畏之心，时刻保持对学习的热情和积极的学习态度。其次，我们需要培养有效的学习方法。每个人的学习方式可能不同，我们需要找到适合自己的学习方法，并不断提升自己的学习技巧。充分利用现代技术手段，如互联网和电子图书馆，加深学习的效果。最后，我们应该注重培养终身学习的习惯。学习不仅是为了应付考试，更是为了不断提升自己，并追求更高境界。我们应该将学习融入生活，将其作为一种习惯和生活的一部分，通过阅读、思考和实践不断丰富自己的知识和经验。
劝学的议论文
劝学的议论文
引言
学习是每个个体成长和发展的必经之路。无论是在学校还是在社会中，学习都扮演着至关重要的角色。然而，在现实生活中，许多人对学习持有消极态度，认为学习是一种负担、束缚甚至无聊的事情。本文旨在劝说每个人，特别是年轻人，要重视学习的重要性，努力提升个人能力和知识水平。
重视学习的意义
发展个人能力
学习是提高个人能力的最有效途径之一。通过学习，我们可以扩大知识面、培养创造力和解决问题的能力，从而更好地应对各种挑战和困难。学习还可以帮助我们培养自信心和自律能力，提高思维逻辑和表达能力。这些能力不仅在学校中有用，也能在职业生涯和个人生活中发挥重要作用。
提高竞争力
在竞争激烈的现代社会中，只有不断学习和进步，才能增强自己的竞争力。学习可以帮助我们掌握新技能和新知识，跟上时代的步伐。拥有丰富的知识背景和专业技能，我们能更好地适应社会发展的需求，并在职场中脱颖而出。同时，学习也能帮助我们发现自己的兴趣和潜力，并为未来的职业选择做好准备。
实现个人价值
学习是实现个人价值的重要途径。只有通过学习，我们才能获取知识，增长见识，拓宽视野。学习能够帮助我们认识自己，发现人生的意义和价值所在。通过学习，我们可以不断完善自己，成为更好的人，为社会做出更大的贡献。
学习的方法和技巧
设定明确的学习目标
在学习之前，我们应该设定明确的学习目标。明确的学习目标可以让我们更加专注和有条不紊地进行学习，提高学习效果。目标可以是具体的技能、知识或者是某个成果，如完成一个项目或是达到一定的学术成绩。 制定学习计划
制定学习计划是高效学习的关键。我们应该明确学习的时间、地点和方法。合理安排时间，避免拖延，专心致志地进行学习。选择合适的学习方法，如阅读、实践、讨论或者是参加课程培训等。
注意学习的质量
学习的质量远比学习的时间要重要。在学习过程中，我们应该注重理解和掌握知识，而不是盲目背诵。运用所学的知识解决实际问题，进行思考和创新。培养批判性思维和分析问题的能力，深入思考学习内容的内涵与外延。
劝学议论文 劝学议论文800
劝学议论文 劝学议论文800
劝学是一个老生常谈的话题，它对于每个人来说都是至关重要的。无论是在青少年时期还是成年之后，我们都需要不断地劝学，不断地提高自己的知识水平，以应对未来的挑战。本文将探讨为什么劝学如此重要，并提供一些有效的劝学方法。
首先，让我们来看看为什么劝学如此重要。随着社会的不断发展和进步，知识和技能已经成为了现代社会中最重要的资源。只有不断地学习和提高自己的知识和技能，才能够在激烈的竞争中取得优势，获得更好的职位和更高的收入。此外，劝学也可以帮助我们更好地理解世界和自己，提高自己的智力和思维能力，更好地解决生活中的问题和面对生活中的挑战。
那么，如何有效地劝学呢？以下是一些有效的劝学方法：
第一，培养好的学习习惯。学习习惯是学习的基础，只有培养好了良好的学习习惯，才能够更好地发挥自己的学习能力。例如，要养成做好笔记，认真听讲的习惯，利用碎片时间来进行复习等。
第二，选择适合自己的学习方式。每个人的学习方式都是不同的，只有找到适合自己的学习方式，才能够更好地发挥自己的学习能力。例如，有些人喜欢通过阅读书籍来学习知识，而有些人则更喜欢通过观看视频来学习知识。
第三，建立好的学习计划。学习计划能够帮助我们更好地利用时间，更好地安排学习任务。特别是在忙碌的生活中，建立一个好的学习计划是非常重要的。学习计划中要考虑到自己的时间和能力，以确保能够完成相应的学习任务。
第四，利用好学习资源。现在有很多好的学习资源都是免费的，例如优秀的在线教育平台和学习网站等。只要善于利用这些资源，就可以更好地学习和成长。
第五，不断地重复和巩固。只有重复和巩固才能够巩固自己的知识和技能，成为真正的专家。因此，在学习过程中要不断地回顾和复习，以确保自己能够巩固已学知识和技能。
总之，劝学对于每个人来说都是非常重要的。只有不断地劝学和提高自己的知识和技能，才能够在未来的竞争中胜出，获得更好的职位和更高的收入。因此，无论是学生还是成人，我们都需要不断地劝学，不断地提高自己的知识水平，以应对未来的挑战。
劝学议论文 2
我们每天都要学习，就像太阳每天都尽职尽责的东升西落一样
学习可以提高我们的效率，是我们做事成功的捷径。没有知识和能力的积累和提高，我们就还生活在野蛮的原始时代。今天，出行，我们借助交通工具可以快速到达全球，如果仅凭自己的双脚，不知要走到猴年马月，我们会多疲惫；饭菜，我们借助烹调工具享受到各色美食；如果仅凭原始手段我们还在吃生食、茹毛饮血；娱乐，我们借助声光电设备享受视听盛宴，有花样翻新的游戏，如果仅凭自己的本能，我们还生活在日落而息的单调生活中。社会发展了，我们的知识没有跟上，那我们就会被这个社会抛弃，我们也要借助知识提升我们的生活情趣。
泰山不让土壤故能成其大，河海不择细流故能成其深，我们不断的积累学识才能成为栋梁之才。积累每一块砖才能盖成万丈高楼，，如果放弃，连个狗窝也建不成，没有一个个跳跃的音符，无法谱成华美的乐章，没有一个个字的积累无法写成鸿篇巨制，没有一笔笔的精心涂画，无法绘成精妙的画卷。
所以每天都学有所得，就能成为卓越的人才。
世界没有免费的午餐，你只想游戏，你就没有知识；你只想现在开心，你就没有知识造就的明天；你没有运用知识换取钱财的能力，那你就只能用自己的体力来换取食物来充满你的胃。。
我盼望知识给你带来美好的生活。篇二：《劝学》中看现代议论文教学之法
《劝学》中看现代议论文教学之法
两千多年前的荀子，洋洋洒洒地挥就了《劝学》一文。“青，取之于蓝，而胜于蓝。”——这是告诉我们学习的意义在于改变和提高自己；“君子生非异也，善假于物也。”——这是教育我们学习的作用是弥补我们的不足之处；“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这是在说学习要逐渐积累，坚持不懈。荀子这位思想家在距今甚远的年代道出的心志，几千年来未失去其意义。而《劝学》这篇被世代人传讼的佳作在今天看来，依然是议论文写作的典范之作。
人教版的《劝学》虽然对其原文有多处删减，但是仍然不失为教师指导学生写作议论文的典范。纵观全文，开篇第一句“君子曰：学不可以已。”便已经开宗明义地点出了全文的中心论点，读者在第一眼便能明确地明白写作者的立场和观点。接着下来的几段都是围绕着“学不可以已”这一中心展开的论述。
劝学新说议论文8篇
劝学新说议论文8篇
劝学新说议论文1
美丽的容颜会在时间消磨中悄然逝去，强健的体魄会在时光流逝中慢慢消瘦，青春终将被时光无情夺去。当我们不再年轻，当我们不再完美，当我们不再精神焕发，却会有一种力量支配我们去闯，去创。
曾经的巅峰，昔日的花冠，没有所谓真正停滞的财富或成就，失去的必然离我们而去，但有一种信念，让我们找回了自我和价值。
知识，就是我们所追求的，让平凡变得不再平凡，让愚昧变得不再愚昧。而“学”是连接“知识”与“财富”的桥梁，吸收知识精华，转化为自身技能，然后创造精神或物质上的财富。
但而今，作为我们青少年，更多的是被迫的学习，能自发地去学一些东西那是极其艰苦的，所以我用“劝学”来劝我们自己。
“劝学”：劝各位“终身”学习，也许我们无暇去学一些机械性的东西，但可以去发掘一下潜在的知识灵活性，我们可以去尝试一下接触一下，让自己真正融入到学海之中——生活之中，事物万变，引发无数思考;书中，问题万千，获得清楚思维;家里家外，人人之间，交流也是一种技能。不必去深究，却得学技巧，更好地融入社会人群中……所以，学是无边的，更是无止境的，树立良好态度——“终身学习”是培养我们开发脑力，获得无形力量的好方法。
“劝学”：劝各位灵活学习。处于艰苦学习阶段，我们所谓的读书是苦不堪言的。当然，机械性地背认默识，让我们无端苦闷，倒不如好好地学一下。如：背书先会意，以练熟记，以做熟背。当然死读书也是一种读书方法，不过“死去活来”才不失为良方。
“劝学”：劝各位好好学习。所谓“人非生而知之者，孰能无惑”。用心——积少成多，锲而不舍，方能持久。“好”，好学，培养兴趣，是学的基础，兴趣是的老师。所以，让自己有心思，感兴趣，再者用心好好钻研。当然“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”。我们能学，当然要持之以恒，一朝一夕，方有所用，仅专攻一时，成效也就不高了。
“劝学”：劝各位惜时!学要成为我们的兴趣，节约时间就是节约生命，学习是挤出时间的，不能仅靠别人安排时间。人各有学习方法，利用时间方式也各异，必须用最实际有效的方法让自己在尽可能短的时间内学到有用、较多的知识。
劝学议论文优秀6篇
劝学议论文优秀6篇
劝学议论文 篇一
东汉末年有位名将，姓吕名蒙，字子明。他武艺高强，当时东吴的开国皇帝孙权认为吕蒙治军有方，重用了他。吕蒙屡建战功，被封了很高的职位，掌管了军事。
有一次，孙权劝导吕蒙道：“你如今掌管着军事，单有武功可不够，你不可以不学习。”吕蒙有些不情愿，便坦白原因并推辞道：“军中事务繁多，我实在没有时间学习啊。”孙权听后摇摇头说道：“我难道是要你研究儒家经典，成为传授经学的学官吗？”说着孙权停顿了一下，轻抿了一口茶，语重心长地说：“我只要求你粗略地阅读，了解历史罢了。你说事务繁忙，谁能比得上我的事务多呢？只要你愿意腾出时间来读书，再繁忙你也可以学习。我常常读书，自认为这大有益处，所以也希望你能够增长自己的学识，提升自己的文化底蕴。”
那之后，吕蒙谨记着孙权的教导，于是就开始发奋学习。果然，学习永远不晚。虽然吕蒙少年没有学习，但是经过他的努力，还是学有所成。
后来有一次，鲁肃途经吕蒙驻地。鲁肃为一代儒将，认为吕蒙是武夫出身，有些轻视他。有人对鲁肃说：“吕将军屡建战功，不可用老眼光看他，您应当去拜访他。”于是鲁肃拜访吕蒙。谈论中，吕蒙详尽的分析让鲁肃闻后大惊，激动地站了起来，亲切地拍着吕蒙的背，赞叹道：“吕子明啊，我真没想到你的才干谋略竟能达到如此的水平。以你如今的才略，已经不再是吴县那个学识浅薄的阿蒙了！”吕蒙自豪地说：“和有抱负有志向的人分别了多日，就应该用新的眼光来看待，兄长你认清这件事太晚了啊！”从此，鲁肃对吕蒙也很敬重，二人结为好友，关系友好。
劝学议论文 篇二
学习，是人进步的阶梯；三国时期，吴国的吕蒙就算是一介武将，最终在孙权的劝导下，也学有所成。
有一天，孙权将吕蒙叫来，两人寒暄一阵后，便悠闲地走到室内入座。这一路上，孙权略微加快脚步，眉毛紧皱着，似乎是有什么话要说。可话刚到嘴边，却又咽了回去；吕蒙看了出来，疑惑地开口道：“您是有什么话要说吗？”孙权听到后又思索了一番，终于开口：“你现在当权管事，怎么能不学习呢？”吕蒙听后，却不以为然，双手搭在椅沿上，全身上下透着武将的士气。孙权十分着急，在吕蒙面前来回走动，双手背在身后，手心几乎被另一只手掐出红痕。吕蒙看了看天花板道：“我在军中事务繁多，或许并没有时间学习。”最终推掉了孙权的建议。几天后孙权又来到吕蒙家里，特地找他谈论，到了吕蒙家门口，他喘着粗气，随便跟下人说了几句，便直奔府内到处寻找吕蒙。吕蒙正坐在花园的亭子里，石桌上摆着地图，上面满是吕蒙研究行军的痕迹。旁边还摆着一壶酒，他见孙权来了，便立马给他倒了杯酒。孙权并没有立马喝，而是急促地开口道：“我之前对你说，你要多学习，你还记得吗？”“朦朦胧胧还记得一些。”他稍加思索。孙权见了他这反应，脸上微微显出了点怒色，但又很快平静下来，缓缓地坐下，端起酒杯品尝起来。一会儿，孙权又开口：“我难到是想让你成为研究儒家经典的博士吗？我只是想让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说你军中事务繁多，谁还能及得上我。我经常读书，自以为有很大的好处。”吕蒙听后，放下手中的笔，思索了一番，恍然大悟。