二年级美术第12课 画画虾和蟹课件
美术上册计划

一年级美术_教学计划
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五年级美术_教学计划
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五年级美术_教学计划
五年级美术_教学计划。
人美版小学五年级下册美术教案及教学反思(新版全)

五年级下册任课:教学进度计划目录内容第一课人民艺术家——齐白石第二课 20世纪的艺术大师——马蒂斯第三课色彩的纯度第四课让色彩动起来第五课提袋的设计第六课精细的描写第七课我的书包第八课奇思妙想第九课多彩的民族传统纹样第十课自制小相框第十一课动漫——动起来的漫画第十二课电脑美术——巧用动漫形象第十三课花鸟画(一)第十四课花鸟画(二)第十五课山水画第十六课有特点的人脸第十七课雕塑之美第十八课给科学插上艺术的翅膀第十九课昨天、今天和明天第二十课科学创造新生活1. 人民艺术家--齐白石课时:1课时任课时间:教学目标:1.通过资料的收集和学习,了解齐白石的艺术成就、艺术生涯、艺术特色等,能运用艺术语言(如写意、工笔、阴刻、阳刻、虚实等等)描述一幅自己喜欢的作品,并表达自己的独特感受。
2.体会“勤奋”与“毅力”带给人的影响;明白要认真观察生活,才能感受到美;激发学生对民族艺术的热爱之情。
教学重点:通过学习欣赏齐白石的作品,了解他的艺术成就、艺术特色和艺术表现。
教学难点:运用艺术语言描述一幅自己喜欢的画,并表达出自己的独特感受。
教学准备:师生课前收集的相关文字和图片资料。
教学过程一、组织教学:检查工具的摆放。
二、设问引入1.上个世纪,我国涌现出了一大批优秀的艺术家,其中有一位著名的国画大师在1953年被国家文化部授予“人民艺术家”的称号,你知道他是谁吗?(生答)2.出示课题,板书:人民艺术家——齐白石3.谁能用自己的语言简单地向大家介绍你所了解齐白石?4.请2~3位同学介绍收集到的关于齐白石的信息。
5.师小结:小故事——从木匠到人民艺术家。
齐白石1863年生于湖南湘潭,出生贫苦家农家,幼而好学,读过半年私塾,12岁始学木匠,善雕花。
27岁时才正式拜当地文人拜少蕃、胡沁园为师,学习诗文、书画、篆刻。
40岁后,五次出远门游历,助长了技艺。
60岁在陈师曾的支持下,进行“衰年变法”,闭门专攻写意花鸟,借鉴诸家之长,再结合自己的气质修养,形成自己独特的绘画风格,画风、境界有了质的飞跃,成为一位诗书画印全才的艺术家。
美术室使用记录

美术室使用记录时间班级科目课题使用设备实质使署名备注用时间一( 1)美术看!我们的画电脑分钟一( 1)美术走进大自然电脑分钟一( 1)美术七彩生活电脑分钟一( 1)美术新花布新衣服电脑分钟一( 1)美术圆圆的世界电脑分钟一( 1)美术方方的物电脑分钟一( 1)美术找找三角形电脑分钟一( 1)美术拼拼搭搭电脑分钟一( 1)美术太阳、月亮你好!电脑分钟一( 1)美术水墨游戏电脑分钟一( 1)美术玩泥巴电脑分钟一( 1)美术秋季来了电脑分钟一( 1)美术手印、指印变变变电脑分钟一( 1)美术像什么呢电脑分钟一( 1)美术站起来站起来电脑分钟一( 1)美术画声音电脑分钟一( 1)美术难忘少儿园电脑分钟一( 1)美术卡通卡通电脑分钟美术室使用记录时间班级科目课题使用设备实质使署名备注用时间一( 2)美术看!我们的画电脑分钟一( 2)美术走进大自然电脑分钟一( 2)美术七彩生活电脑分钟一( 2)美术新花布新衣服电脑分钟一( 2)美术圆圆的世界电脑分钟一( 2)美术方方的物电脑分钟一( 2)美术找找三角形电脑分钟一( 2)美术拼拼搭搭电脑分钟一( 2)美术太阳、月亮你好!电脑分钟一( 2)美术水墨游戏电脑分钟一( 2)美术玩泥巴电脑分钟一( 2)美术秋季来了电脑分钟一( 2)美术手印、指印变变变电脑分钟一( 2)美术像什么呢电脑分钟一( 2)美术站起来站起来电脑分钟一( 2)美术画声音电脑分钟一( 2)美术难忘少儿园电脑分钟一( 2)美术卡通卡通电脑分钟美术室使用记录时间班级科目使用设备实质使署名备注用时间二( 1)美术难忘夏季电脑分钟二( 1)美术机器人伙伴电脑分钟二( 1)美术水墨情味电脑分钟二( 1)美术同样图样排排队电脑分钟二( 1)美术小挂件电脑分钟二( 1)美术亮眼睛电脑分钟二( 1)美术感觉肌理(一)电脑分钟二( 1)美术感觉肌理(二)电脑分钟二( 1)美术什物拼贴(一)(二)电脑分钟二( 1)美术印出来了印出来了电脑分钟二( 1)美术装修瓶电脑分钟二( 1)美术画画虾和蟹电脑分钟二( 1)美术做做虾和蟹电脑分钟二( 1)美术大家一同来想像电脑分钟二( 1)美术自然现象电脑分钟二( 1)美术叶子片片电脑分钟二( 1)美术老人和小孩电脑分钟二( 1)美术漂亮的灯电脑分钟美术室使用记录时间班级科目使用设备实质使署名备注用时间二( 2)美术难忘夏季电脑分钟二( 2)美术机器人伙伴电脑分钟二( 2)美术水墨情味电脑分钟二( 2)美术同样图样排排队电脑分钟二( 2)美术小挂件电脑分钟二( 2)美术亮眼睛电脑分钟二( 2)美术感觉肌理(一)电脑分钟二( 2)美术感觉肌理(二)电脑分钟二( 2)美术什物拼贴(一)(二)电脑分钟二( 2)美术印出来了印出来了电脑分钟二( 2)美术装修瓶电脑分钟二( 2)美术画画虾和蟹电脑分钟二( 2)美术做做虾和蟹电脑分钟二( 2)美术大家一同来想像电脑分钟二( 2)美术自然现象电脑分钟二( 2)美术叶子片片电脑分钟二( 2)美术老人和小孩电脑分钟二( 2)美术漂亮的灯电脑分钟美术室使用记录时间班级科目使用设备实质使署名备注用时间三( 1)美术三原色·三间色电脑分钟三( 1)美术粉印纸版画电脑分钟三( 1)美术点彩游戏电脑分钟三( 1)美术生活离不开电话电脑分钟三( 1)美术动物明星电脑分钟三( 1)美术水墨画动物电脑分钟三( 1)美术太古的动物电脑分钟三( 1)美术想象中的怪兽电脑分钟三( 1)美术动物面具电脑分钟三( 1)美术我和动物朋友电脑分钟三( 1)美术我做的动物明星电脑分钟三( 1)美术分分合合电脑分钟三( 1)美术亲昵电脑分钟三( 1)美术天外来客电脑分钟三( 1)美术小泥人电脑分钟三( 1)美术对称美,次序美电脑分钟三( 1)美术剪纸电脑分钟三( 1)美术皮影戏电脑分钟三( 1)美术摸物背形电脑分钟三( 1)美术你喜爱哪个手提袋电脑分钟美术室使用记录时间班级科目使用设备实质使署名备注用时间三( 2)美术三原色·三间色电脑分钟三( 2)美术粉印纸版画电脑分钟三( 2)美术点彩游戏电脑分钟三( 2)美术生活离不开电话电脑分钟三( 2)美术动物明星电脑分钟三( 2)美术水墨画动物电脑分钟三( 2)美术太古的动物电脑分钟三( 2)美术想象中的怪兽电脑分钟三( 2)美术动物面具电脑分钟三( 2)美术我和动物朋友电脑分钟三( 2)美术我做的动物明星电脑分钟三( 2)美术分分合合电脑分钟三( 2)美术亲昵电脑分钟三( 2)美术天外来客电脑分钟三( 2)美术小泥人电脑分钟三( 2)美术对称美,次序美电脑分钟三( 2)美术剪纸电脑分钟三( 2)美术皮影戏电脑分钟三( 2)美术摸物背形电脑分钟三( 2)美术你喜爱哪个手提袋电脑分钟美术室使用记录时间班级科目使用设备实质使署名备注用时间四( 1)美术贺卡电脑分钟四( 1)美术诱人的瓜果电脑分钟四( 1)美术瓜果的想象电脑分钟四( 1)美术冷色与暖色电脑分钟四( 1)美术冷暖色彩的画 (一 )电脑分钟四( 1)美术冷暖色彩的画 (二 )电脑分钟四( 1)美术纸版画电脑分钟四( 1)美术藏书票电脑分钟四( 1)美术奇异的梦电脑分钟四( 1)美术迷人的游玩场电脑分钟四( 1)美术下雨喽电脑分钟四( 1)美术近大远小电脑分钟四( 1)美术厨房电脑分钟四( 1)美术我干家务活电脑分钟四( 1)美术吹气投篮电脑分钟四( 1)美术字的联想电脑分钟四( 1)美术版面设计电脑分钟四( 1)美术标记电脑分钟四( 1)美术包的世界电脑分钟四( 1)美术能干的脚电脑分钟美术室使用记录时间班级科目使用设备实质使署名备注用时间四( 2)美术贺卡电脑分钟四( 2)美术诱人的瓜果电脑分钟四( 2)美术瓜果的想象电脑分钟四( 2)美术冷色与暖色电脑分钟四( 2)美术冷暖色彩的画 (一 )电脑分钟四( 2)美术冷暖色彩的画 (二 )电脑分钟四( 2)美术纸版画电脑分钟四( 2)美术藏书票电脑分钟四( 2)美术奇异的梦电脑分钟四( 2)美术迷人的游玩场电脑分钟四( 2)美术下雨喽电脑分钟四( 2)美术近大远小电脑分钟四( 2)美术厨房电脑分钟四( 2)美术我干家务活电脑分钟四( 2)美术吹气投篮电脑分钟四( 2)美术字的联想电脑分钟四( 2)美术版面设计电脑分钟四( 2)美术标记电脑分钟四( 2)美术包的世界电脑分钟四( 2)美术能干的脚电脑分钟美术室使用记录时间班级科目使用设备实质使署名备注用时间五( 1)美术观光和旅游电脑分钟五( 1)美术妙用纸盒电脑分钟五( 1)美术纸盒游戏电脑分钟五( 1)美术奇思妙想电脑分钟五( 1)美术风趣的“衣饰”电脑分钟五( 1)美术实物的联想电脑分钟五( 1)美术重复的形电脑分钟五( 1)美术渐变的形电脑分钟五( 1)美术表情丰富的脸电脑分钟五( 1)美术] 变脸电脑分钟五( 1)美术有表情的面具电脑分钟五( 1)美术画情绪电脑分钟五( 1)美术老师和同学电脑分钟五( 1)美术学学构图电脑分钟五( 1)美术景色如画电脑分钟五( 1)美术山川画电脑分钟五( 1)美术非洲雕琢艺术电脑分钟五( 1)美术雕萝卜电脑分钟五( 1)美术] 船电脑分钟五( 1)美术我设计的船电脑分钟美术室使用记录时间班级科目使用设备实质使署名备注用时间五( 2)美术观光和旅游电脑分钟五( 2)美术妙用纸盒电脑分钟五( 2)美术纸盒游戏电脑分钟五( 2)美术奇思妙想电脑分钟五( 2)美术风趣的“衣饰”电脑分钟五( 2)美术实物的联想电脑分钟五( 2)美术重复的形电脑分钟五( 2)美术渐变的形电脑分钟五( 2)美术表情丰富的脸电脑分钟五( 2)美术] 变脸电脑分钟五( 2)美术有表情的面具电脑分钟五( 2)美术画情绪电脑分钟五( 2)美术老师和同学电脑分钟五( 2)美术学学构图电脑分钟五( 2)美术景色如画电脑分钟五( 2)美术山川画电脑分钟五( 2)美术非洲雕琢艺术电脑分钟五( 2)美术雕萝卜电脑分钟五( 2)美术] 船电脑分钟五( 2)美术我设计的船电脑分钟美术室使用记录时间班级科目使用设备实质使署名备注用时间六( 1)美术我种的植物电脑分钟六( 1)美术蔬菜电脑分钟六( 1)美术买菜电脑分钟六( 1)美术蔬菜的联想电脑分钟六( 1)美术综合版画电脑分钟六( 1)美术木版画电脑分钟六( 1)美术印花布电脑分钟六( 1)美术向动物朋友学习电脑分钟六( 1)美术画人物电脑分钟六( 1)美术人物装修画电脑分钟六( 1)美术水墨人物电脑分钟六( 1)美术表现动向电脑分钟六( 1)美术我爱运动电脑分钟六( 1)美术]爸爸妈妈电脑分钟六( 1)美术] 瞧这一家子电脑分钟六( 1)美术中国青铜艺术电脑分钟六( 1)美术实物表记电脑分钟六( 1)美术木版年画电脑分钟美术室使用记录时间班级科目使用设备实质使署名备注用时间六( 2)美术我种的植物电脑分钟六( 2)美术蔬菜电脑分钟六( 2)美术买菜电脑分钟六( 2)美术蔬菜的联想电脑分钟六( 2)美术综合版画电脑分钟六( 2)美术木版画电脑分钟六( 2)美术印花布电脑分钟六( 2)美术向动物朋友学习电脑分钟六( 2)美术画人物电脑分钟六( 2)美术人物装修画电脑分钟六( 2)美术水墨人物电脑分钟六( 2)美术表现动向电脑分钟六( 2)美术我爱运动电脑分钟六( 2)美术]爸爸妈妈电脑分钟六( 2)美术] 瞧这一家子电脑分钟六( 2)美术中国青铜艺术电脑分钟六( 2)美术实物表记电脑分钟六( 2)美术木版年画电脑分钟美术室使用记录时间班级科目课题使用设备实质使署名备注用时间一( 1)美术雪电脑分钟一( 1)美术水墨游戏电脑分钟一( 1)美术水墨游戏电脑分钟一( 1)美术漂亮的盘子电脑分钟一( 1)美术春季的色彩电脑分钟一( 1)美术转转儿电脑分钟一( 1)美术校园真喧闹电脑分钟一( 1)美术这是我呀电脑分钟一( 1)美术纸线绳小浮雕电脑分钟一( 1)美术奇特的瓦楞纸电脑分钟一( 1)美术画味觉画嗅觉电脑分钟一( 1)美术送你一个书签电脑分钟一( 1)美术送你一个书签(二)电脑分钟一( 1)美术中公民间玩具电脑分钟一( 1)美术外公民间玩具电脑分钟一( 1)美术好大一幅画电脑分钟美术室使用记录时间班级科目课题使用设备实质使署名备注用时间一( 2)美术雪电脑分钟一( 2)美术水墨游戏电脑分钟一( 2)美术水墨游戏电脑分钟一( 2)美术漂亮的盘子电脑分钟一( 2)美术春季的色彩电脑分钟一( 2)美术转转儿电脑分钟一( 2)美术校园真喧闹电脑分钟一( 2)美术这是我呀电脑分钟一( 2)美术纸线绳小浮雕电脑分钟一( 2)美术奇特的瓦楞纸电脑分钟一( 2)美术画味觉画嗅觉电脑分钟一( 2)美术送你一个书签电脑分钟一( 2)美术送你一个书签(二)电脑分钟一( 2)美术中公民间玩具电脑分钟一( 2)美术外公民间玩具电脑分钟一( 2)美术好大一幅画电脑分钟美术室使用记录时间班级科目使用设备实质使署名备注用时间二( 1)美术各民族朋友电脑分钟二( 1)美术各种族朋友电脑分钟二( 1)美术画感觉电脑分钟二( 1)美术动物朋友电脑分钟二( 1)美术青花盘电脑分钟二( 1)美术花儿朵朵电脑分钟二( 1)美术我爱树木电脑分钟二( 1)美术树上树下电脑分钟二( 1)美术水墨画树电脑分钟二( 1)美术点、线、面电脑分钟二( 1)美术会变的花、树、叶电脑分钟二( 1)美术来画虫电脑分钟二( 1)美术我做的虫电脑分钟二( 1)美术你会设计邮票吗电脑分钟二( 1)美术想一想、谈谈、写写、画画电脑分钟二( 1)美术各式各种的椅子电脑分钟美术室使用记录时间班级科目使用设备实质使署名备注用时间二( 2)美术各民族朋友电脑分钟二( 2)美术各种族朋友电脑分钟二( 2)美术画感觉电脑分钟二( 2)美术动物朋友电脑分钟二( 2)美术青花盘电脑分钟二( 2)美术花儿朵朵电脑分钟二( 2)美术我爱树木电脑分钟二( 2)美术树上树下电脑分钟二( 2)美术水墨画树电脑分钟二( 2)美术点、线、面电脑分钟二( 2)美术会变的花、树、叶电脑分钟二( 2)美术来画虫电脑分钟二( 2)美术我做的虫电脑分钟二( 2)美术你会设计邮票吗电脑分钟二( 2)美术想一想、谈谈、写写、画画电脑分钟二( 2)美术各式各种的椅子电脑分钟美术室使用记录时间班级科目使用设备实质使署名备注用时间三( 1)美术色彩的明度渐变电脑分钟三( 1)美术色彩的纯度渐变电脑分钟三( 1)美术风电脑分钟三( 1)美术风筝电脑分钟三( 1)美术你见过哪些飞机电脑分钟三( 1)美术想象中的飞机电脑分钟三( 1)美术我也能造飞机电脑分钟三( 1)美术快乐卡通电脑分钟三( 1)美术鸟与家禽电脑分钟三( 1)美术鸟的纹样电脑分钟三( 1)美术水墨画鸟电脑分钟三( 1)美术我做的鸟和家禽电脑分钟三( 1)美术我是一只小小鸟电脑分钟三( 1)美术会说话的手电脑分钟三( 1)美术巧包装电脑分钟三( 1)美术老房屋电脑分钟三( 1)美术门,窗,墙电脑分钟三( 1)美术我造的小房屋电脑分钟三( 1)美术漂亮的房间电脑分钟三( 1)美术林林总总的人电脑分钟美术室使用记录时间班级科目使用设备实质使署名备注用时间三( 2)美术色彩的明度渐变电脑分钟三( 2)美术色彩的纯度渐变电脑分钟三( 2)美术风电脑分钟三( 2)美术风筝电脑分钟三( 2)美术你见过哪些飞机电脑分钟三( 2)美术想象中的飞机电脑分钟三( 2)美术我也能造飞机电脑分钟三( 2)美术快乐卡通电脑分钟三( 2)美术鸟与家禽电脑分钟三( 2)美术鸟的纹样电脑分钟三( 2)美术水墨画鸟电脑分钟三( 2)美术我做的鸟和家禽电脑分钟三( 2)美术我是一只小小鸟电脑分钟三( 2)美术会说话的手电脑分钟三( 2)美术巧包装电脑分钟三( 2)美术老房屋电脑分钟三( 2)美术门,窗,墙电脑分钟三( 2)美术我造的小房屋电脑分钟三( 2)美术漂亮的房间电脑分钟三( 2)美术林林总总的人电脑分钟美术室使用记录时间班级科目使用设备实质使署名备注用时间四( 1)美术节日电脑分钟四( 1)美术彩灯电脑分钟四( 1)美术水墨变体画电脑分钟四( 1)美术穿穿编编电脑分钟四( 1)美术纸卷魔术电脑分钟四( 1)美术罐和壶电脑分钟四( 1)美术合适纹样电脑分钟四( 1)美术车电脑分钟四( 1)美术我设计的车电脑分钟四( 1)美术我造的车电脑分钟四( 1)美术搭车印象电脑分钟四( 1)美术色彩的对照与和睦电脑分钟四( 1)美术染纸电脑分钟四( 1)美术套色纸版画电脑分钟四( 1)美术看新闻,画新闻电脑分钟四( 1)美术石头中的生命电脑分钟四( 1)美术环境小设备电脑分钟四( 1)美术我设计的环境小设备电脑分钟美术室使用记录时间班级科目使用设备实质使署名备注用时间四( 2)美术节日电脑分钟四( 2)美术彩灯电脑分钟四( 2)美术水墨变体画电脑分钟四( 2)美术穿穿编编电脑分钟四( 2)美术纸卷魔术电脑分钟四( 2)美术罐和壶电脑分钟四( 2)美术合适纹样电脑分钟四( 2)美术车电脑分钟四( 2)美术我设计的车电脑分钟四( 2)美术我造的车电脑分钟四( 2)美术搭车印象电脑分钟四( 2)美术色彩的对照与和睦电脑分钟四( 2)美术染纸电脑分钟四( 2)美术套色纸版画电脑分钟四( 2)美术看新闻,画新闻电脑分钟四( 2)美术石头中的生命电脑分钟四( 2)美术环境小设备电脑分钟四( 2)美术我设计的环境小设备电脑分钟美术室使用记录时间班级科目使用设备实质使署名备注用时间五( 1)美术快乐光阴电脑分钟五( 1)美术黑白灰电脑分钟五( 1)美术我设计的卡通形象电脑分钟五( 1)美术吸引人的招贴画电脑分钟五( 1)美术世界地球日电脑分钟五( 1)美术理想的居住环境电脑分钟五( 1)美术柱状雕琢电脑分钟五( 1)美术画脸电脑分钟五( 1)美术看戏电脑分钟五( 1)美术大海生物电脑分钟五( 1)美术鱼的纹样电脑分钟五( 1)美术我画的大海怪兽电脑分钟五( 1)美术我做的大海生物电脑分钟五( 1)美术线条的魅力电脑分钟五( 1)美术画性格电脑分钟五( 1)美术作文插图电脑分钟五( 1)美术儿歌和童话故事电脑分钟五( 1)美术寓言和神话故事电脑分钟五( 1)美术诗配画电脑分钟五( 1)美术我设计的图书封面电脑分钟美术室使用记录时间班级科目使用设备实质使署名备注用时间五( 2)美术快乐光阴电脑分钟五( 2)美术黑白灰电脑分钟五( 2)美术我设计的卡通形象电脑分钟五( 2)美术吸引人的招贴画电脑分钟五( 2)美术世界地球日电脑分钟五( 2)美术理想的居住环境电脑分钟五( 2)美术柱状雕琢电脑分钟五( 2)美术画脸电脑分钟五( 2)美术看戏电脑分钟五( 2)美术大海生物电脑分钟五( 2)美术鱼的纹样电脑分钟五( 2)美术我画的大海怪兽电脑分钟五( 2)美术我做的大海生物电脑分钟五( 2)美术线条的魅力电脑分钟五( 2)美术画性格电脑分钟五( 2)美术作文插图电脑分钟五( 2)美术儿歌和童话故事电脑分钟五( 2)美术寓言和神话故事电脑分钟五( 2)美术诗配画电脑分钟五( 2)美术我设计的图书封面电脑分钟美术室使用记录时间班级科目使用设备实质使署名备注用时间六( 1)美术三百六十行 (一)电脑分钟六( 1)美术三百六十行 (二)电脑分钟六( 1)美术纸柱造型电脑分钟六( 1)美术现代建筑电脑分钟六( 1)美术我设计的将来建筑电脑分钟六( 1)美术听音乐画感觉电脑分钟六( 1)美术奇异的图形电脑分钟六( 1)美术画汗衫电脑分钟六( 1)美术水墨园林电脑分钟六( 1)美术漂亮的园林电脑分钟六( 1)美术我造的花园电脑分钟六( 1)美术小玩偶电脑分钟六( 1)美术偶戏电脑分钟六( 1)美术成长变化电脑分钟六( 1)美术头饰与帽子电脑分钟六( 1)美术现代雕塑电脑分钟六( 1)美术陶艺 (一)电脑分钟六( 1)美术陶艺 (二)电脑分钟美术室使用记录时间班级科目使用设备实质使署名备注用时间六( 2)美术三百六十行 (一)电脑分钟六( 2)美术三百六十行 (二)电脑分钟六( 2)美术纸柱造型电脑分钟六( 2)美术现代建筑电脑分钟六( 2)美术我设计的将来建筑电脑分钟六( 2)美术听音乐画感觉电脑分钟六( 2)美术奇异的图形电脑分钟六( 2)美术画汗衫电脑分钟六( 2)美术水墨园林电脑分钟六( 2)美术漂亮的园林电脑分钟六( 2)美术我造的花园电脑分钟六( 2)美术小玩偶电脑分钟六( 2)美术偶戏电脑分钟六( 2)美术成长变化电脑分钟六( 2)美术头饰与帽子电脑分钟六( 2)美术现代雕塑电脑分钟六( 2)美术陶艺 (一)电脑分钟六( 2)美术陶艺 (二)电脑分钟。
二年级美术教学进度表3

二
四
9.24至9.28
4相同图样排排队
2
了解关于图案的有关知识
照片
五
六
10.8至10.12
5小挂件
2
培养学生生活情趣与创造生活美的情感
小挂件图片
七
10.15至10.19
6亮眼睛
2
了解人类和动物眼睛的特征,培养学生观察能力
图片
三
八
10.22
至
10.26
7感觉肌理
2
培养学生的观察能力和感知能力
示作品
2
通过各种废旧材料,培养学生动手动脑的能力
示范作品
七
十六
12.17至12.21
老人和儿童
2
培养学生的观察能力和感知能力
示范作品
八
十七
12.24至12.28
漂亮的灯
了解关于图案的有关知识
照片相关实物
2
初步掌握瓶子装饰的手段和方法
照片相关实物
五
十三
11.26至11.30
12画画虾和蟹
13做做虾和蟹
14大家一起来想象
4
通过不同角度的观察,画出并制作出有情趣,有个性的作品,发挥想象力
图片
十四
12.3至12.7
15自然现象
2
发挥自己的想象,培养学生用艺术表现自然之美
图片
六
十五
12.10至12.14
叶子片片
九
10.29至11.2
8实物拼贴
2
运用各种方法,大胆自由表现出生活中观察到的事物
相关图片
十
11.5至11.9
9印出来了,印出来了,
2
通过各种废旧材料,培养学生动手动脑的能力
美术知识3+2

一部分一、色彩知识:色彩的三原色:红黄蓝三间色:橙绿紫红+黄=橙黄+蓝=绿红+蓝=紫红+黄+蓝=黑暖色:红黄橙,其中红色最暖冷色:绿蓝紫,其中蓝色最冷对比色:红—绿橙—蓝黄—紫色彩的三要素:色相明度纯度常见的绘画种类有:中国画、油画、水彩画、版画、线描画、漫画等。
中国画简称“国画”,以线条为造型的主要手段,讲究用笔用墨;中国画可以分为三类:人物画,山水画,花鸟画;表现技法上分为工笔和写意两大类,。
中国画中的四君子指的是:梅兰竹菊。
文房四宝是:笔墨纸砚。
中国画讲究墨分五色:焦、浓、重、淡、清迄今为止发现最早的文字是甲骨文。
书法中常见的字体有篆书、隶书、楷书、行书、草书等雕塑是雕刻塑三种制作方法的总称,雕塑按照形式可以分为圆雕和浮雕;雕塑按使用材料可以分为:木雕、石雕、冰雕、根雕、泥塑、面塑等邮票的组成部分有:齿孔、图案、面值、发行国家,及文字;邮票按照种类可分为:普通邮票、纪念邮票、航空邮票,宣传邮票等三角形构图,又称金字塔形构图这种构图形式在视觉上具有稳定感。
版画的制作方法是制版,拓印。
因印章大多采用篆书,先书后刻,故称篆刻。
篆刻是一门与书法密切结合的传统艺术,又称玺印、印或印章等。
印章有朱文白文之分,朱文又称阳刻,白文又称阴刻照相写实主义雕塑作品主张“逼真”和“酷似”。
“三孔”指的是“孔府”“孔庙”“孔林”。
十一、人们把漫画称之为“没有国界的世界语”,主要表现手法是:夸张、变形、比喻等。
漫画是用简单而又夸张的手法描绘生活或时事的图画,具有强烈的讽刺性和幽默感。
从表现形式上有:单幅漫画、多幅漫画、连环漫画;从种类上分:歌颂型、讽刺型、幽默型。
十二、蜡染是云南著名的民间工艺,它的基本色彩是:白和蓝。
十三、《司母戊方鼎》是我国现存最大最重的青铜器之一。
被誉为鼎中之最。
铜奔马又称马踏飞燕,是东汉时期的青铜作品。
是我国的旅游标志。
青铜器的纹饰有兽面纹、凤鸟纹、龙纹、三角纹、乳钉纹。
十四、俄罗斯的套娃是非常有特色的民间工艺品。
五年级下册美术课件-第1课:巨匠童心(28)-湘美版

老年的齐白石仍保持着一颗童心,蚱蜢、蜻蜓、 鱼虾等都是他的至爱。笔下的花鸟虫鱼如天真 活泼的儿童,在画面上跳跃、嬉戏。
作品中什么地方体现出了齐白石的童心?
※“ 石 ” 生 何 处
※“ 石 ” 号 何 名
※“ 石 ” 居 何 所
齐白石画像 (1864—1957)
齐白石先生 12岁学粗木工,后做雕 花木匠,兼学画,亦习诗 文、书法、篆刻。 40岁后周游祖国各地, 作山水画甚多。 60岁后定居北京,“衰 年变法”后,以卖画、刻 印为生。有《白石诗草》、 《白石印草》、《齐白石 作品选集》、《齐白石作 品集》等传世。
“老师,同学们,早上好!”一个声音从广播里传出来,“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时,大家都安静了下来,心里既紧张又充满了期待。“第四名,202,王 跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来,纷纷看着我,眼里充满了羡慕。我也开心得差点 就跳起来了。
这次期末,我得了好多好多奖:年级第四名、文明生、三好学生……
难忘的一天 今天,太阳照着大地,就像闪闪发光的金子一样,到处都是暖洋洋的,我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床,不是因为天气热,也不是因为我想出去玩,而是我们得回学校了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候,有一位老师摸了摸我的头,微笑着说:“跳 跳,你真厉害,考了个全班第一!”我腼腆的笑了笑。
田园时期 风格: 平静 安逸 成熟
任务:发挥你的想象力,画几个不同角 度的人像,再组拼成一幅奇异有趣的画像。
难忘的一天 今天,太阳照着大地,就像闪闪发光的金子一样,到处都是暖洋洋的,我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床,不是因为天气热,也不是因为我想出去玩,而是我们得回学校了。
2017---2018人美版五年级下册美术教案
大庄小学教学设计(2017-2018学年度第二学期)学科:美术任课班级:五年级任课教师:2018年2 月26 日五年级美术下册教学计划进度表1. 人民艺术家--齐白石教学目标:1.通过资料的收集和学习,了解齐白石的艺术成就、艺术生涯、艺术特色等,能运用艺术语言(如写意、工笔、阴刻、阳刻、虚实等等)描述一幅自己喜欢的作品,并表达自己的独特感受。
2.体会“勤奋”与“毅力”带给人的影响;明白要认真观察生活,才能感受到美;激发学生对民族艺术的热爱之情。
教学重点:通过学习欣赏齐白石的作品,了解他的艺术成就、艺术特色和艺术表现。
教学难点:运用艺术语言描述一幅自己喜欢的画,并表达出自己的独特感受。
教学准备:师生课前收集的相关文字和图片资料。
教学过程一、组织教学:检查工具的摆放。
二、设问引入1.上个世纪,我国涌现出了一大批优秀的艺术家,其中有一位著名的国画大师在1953年被国家文化部授予“人民艺术家”的称号,你知道他是谁吗?(生答)2.出示课题,板书:人民艺术家——齐白石3.谁能用自己的语言简单地向大家介绍你所了解齐白石?4.请2~3位同学介绍收集到的关于齐白石的信息。
5.师小结:小故事——从木匠到人民艺术家。
齐白石1863年生于湖南湘潭,出生贫苦家农家,幼而好学,读过半年私塾,12岁始学木匠,善雕花。
27岁时才正式拜当地文人拜少蕃、胡沁园为师,学习诗文、书画、篆刻。
40岁后,五次出远门游历,助长了技艺。
60岁在陈师曾的支持下,进行“衰年变法”,闭门专攻写意花鸟,借鉴诸家之长,再结合自己的气质修养,形成自己独特的绘画风格,画风、境界有了质的飞跃,成为一位诗书画印全才的艺术家。
三、欣赏感悟畅想1.欣赏P2右下:齐白石花鸟鱼虫作品,小组交流:(1)你最喜欢哪幅?(2)画家是怀着怎样的心情表现的?(3)怎样才能表现得这样生动?生汇报,师小结:齐白石十分热爱身边的花鸟虫鱼,所以把它们都当作有感情的生命来画。
它笔下的这些花鸟鱼虫是他长期观察和写生的结果,因此生动、亲切而又质朴。
美术课的作文
美术课的作文美术课的作文1以前的美术课我们经常画画然后涂颜色,这次美术课上我们做了手工,我用白色的纸做了一朵云,用红色的纸做了一轮太阳,用绿色的只做了一丛小草,用粉色的纸盒黄色的纸做了几朵小花,用蓝色的纸做了天空。
我觉得我做的白云最好看。
我喜欢这节美术课,因为我喜欢做手工。
美术课的作文2今天下午第二节是美术课,老师教我们做不倒翁。
我按照老师说的方法,先把鸡蛋钻一个小孔,让蛋黄和蛋清流出来,把鸡蛋壳洗干净。
然后把沙子细心地从蛋壳的小孔里倒进去,再点燃蜡烛,让烛泪一滴一滴地从蛋壳的小孔滴进去,和沙子溶合、凝固。
直到蛋壳能够垂直平稳地竖在桌面上。
接着,我用彩笔给蛋壳画上一双笑眯眯的大眼睛,两片红红的小嘴唇,最后用电光纸剪了一块红头巾扎了上去。
嗬,一个漂亮的不倒翁做好了!不倒翁笑在脸上,我笑在心里。
这节美术课我真快乐。
美术课的作文3咦?今天三班的同学怎么每人都带了绿豆。
黄豆。
黑豆。
红豆。
大米拿来干什么呢?哦!原来今天美术老师要教我们用植物种子做画呢!“当,当当”“当,当当”上课了,贺老师迈着轻快的步子来到了教室里,笑眯眯的对我们说“同学们,今天我教你们怎么用植物种子做画。
”说完了老师就做起了示范。
老师在黑板粘了一张图画纸,用粉笔画了一头鲸,老师一边说一边一边做示范,我们目不睛的盯着老师。
老师画完后,在鲸的轮廓上涂胶水,然后,找来一粒黑豆,粘在鲸的眼睛上面,接着又找来了许许多多的绿豆粘在了鲸的轮廓上面。
这头鲸就变的栩栩如生,哇!多么美丽呀!教室里响起了欢乐的掌声与欢乐的笑声。
美术课的作文4今天下午,我们上美术课,武老师让我们画大树,我画的第一幅是大树,树上挂满五颜绿色的树叶,地下还飘落两片黄色的树叶。
第二幅画是一个大圆里面有很多拐弯处,我用水彩笔把拐弯处涂上了颜色。
真漂亮!今天下午上了美术课,我画了花狮子,得了优加,我很高兴。
老师在课堂上把我的画展示完后给大家,说我的画的颜色很丰富,我还帮同学画画。
我以前以为自己画的不好,现在我发现我画的挺好的,我要继续努力。
用不完整直观示范打造有效课堂教学论文
用不完整的直观示范打造有效的课堂教学摘要:一些美术课堂上,部分教师直观示范时步骤完整,虽能很好地体现基本功,但时间偏长,且束缚学生思维。
针对这一现象,笔者从出示半成品,启发学生联想;绘画基本形,启发学生添加方面对此进行了有益的探讨。
关键词:不完整直观示范;启发思维;个性张扬中图分类号:g633.955 文献标识码:a 文章编号:1006-3315(2012)10-078-001一节完整的美术课包含导入、新授、讨论、示范、作业、讲评等诸多内容。
在示范这一环节,部分教师直观示范时步骤完整,虽能很好地体现基本功,但时间偏长,影响教学进度。
再者,示范既不是给学生的“标准答案”,也不应是“越俎代庖”,完整的直观示范有时会束缚学生的思维,使学生觉得高不可攀而产生畏难心理,从而失去想象的动力和空间,失去艺术创造力,甚至怀疑自己的能力,挫伤了他们的积极性。
阿基米德说过:“给我一个支点,我就能撬起地球。
”不完整的示范,像是一个支点,有时反而能激发学生的思维,带来意想不到的效果。
一、出示半成品,启发学生联想现在教师的示范不能再像以前传统的教学那样,教师在示范时一声不吭,只顾自己从头示范到尾,而是要在示范的过程中,逐步加以引导和启发,指出学生实际操作中会出现的重点及难点。
学生天生喜欢模仿,这是无可避免的。
“授之以鱼不如授之以渔”,教师示范就是为了让学生观察和模仿,直观地掌握基本的技法。
在这个过程中,教师一定要注意引导和启发,加强师生间的互动交流,通过教师的引导,打破传统教师示范对学生创造力的禁锢。
在教师示范中,教师要经常性地发问,提出有针对性的问题,激励学生思考。
有的环节可以请学生想象下去,并与教师合作完成,这样既激发了学生的兴趣,又鼓励了他们大胆想象,还可以锻炼技法,提高教学效率。
在执教苏少版第五册第20课《你喜欢哪个手提袋》一课时,在欣赏和探究大量的作品之后,笔者设计了一个示范环节。
首先,教师拿出欣赏作品中的一件制作成猫造型的黄色手提袋,让学生根据这只手提袋进行联想,还能制做成哪些造型?学生经过思考,说出许多同属于动物类的答案。
二年级美术教学进度表1
2
通过各种废旧材料,培养学生动手动脑的能力
示范作品
七
十六
12.13至12.17
感觉肌理
2
培养学生的观察能力和感知能力
示范作品
八
十七
12.20至12.24
同图样排排队
了解关于图案的有关知识
照片相关实物
水墨作品
二
四
9.20至9.24
9.27至9.30
4相同图样排排队
2
了解关于图案的有关知识
照片
五
六
10.8至10.10
5小挂件
2
培养学生生活情趣与创造生活美的情感
小挂件图片
七
10.13至10.17
6亮眼睛
2
了解人类和动物眼睛的特征,培养学生观察能力
图片
三ห้องสมุดไป่ตู้
八
10.20
至
10.24
7感觉肌理
2
培养学生的观察能力和感知能力
二年级美术教学进度表
单元
周次
时间
课题
(教学内容)
课时
大纲要求及训练重点
教具准备
一
一
9.1至9.3
1难忘夏天
2
通过感受和体验,引导学生用美术语言表达夏天,挖掘创造潜力
作品图片
二
9.6至9.10
2机器人伙伴
2
通过对机器人的鉴赏,学会以不同的绘画形式来表现机器人
彩笔
纸
三
9.13至9.17
3水墨情趣
2
通过水墨活动,了解水墨工具的运用,培养学习兴趣
11装饰瓶
2
初步掌握瓶子装饰的手段和方法
照片相关实物
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