2019-2020学年度第二学期小学德育工作计划

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2019-2020学年度第二学期小学德育工作
计划
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如意!

一、指导思想
以党的十七大精神为指导,坚持育人为本,推进
德育创新。在德育的内容上,贴近时代,贴近生活,
贴近学生;在德育的渠道和方法上,突出道德体验,
道德实践,以“关爱、理解、互动”为德育工作思路,
抓住德育关键,突出德育主体,优化德育载体,使学
校的德育形成“真情德育、“爱心德育”、“快乐德育”、
“实践德育”和“全员德育”的特色,让德育因行动而光
芒四射,让学校因和谐而充满活力。
二、工作思路
1.树立一种意识:以学生为主体。
2.抓住两条主线:养成教育,班级管理。
3.突出三个重点:通过课堂教育熏陶良好品德,
通过常规管理促进养成教育,通过丰富活动培养能力、
寓教于乐。
三、主要工作
(一)加强校风、学风建设,优化育人环境
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1、加强教师职业道德建设
(1)全面深入开展“让学生喜欢我的课,做学生
喜欢的老师”活动。通过开展活动,全体教师严格遵守
教师职业道德规范,形成“敬业爱生、明礼诚信、平等
合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚。通过一系列
活动,展示教师新形象,以德育人新风尚。
(2)从大处着眼,从小事入手,加强班主任队
伍建设。
结合师德培训,推行班主任工作承诺制:
对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧
视;
与孩子交谈──让每一个孩子都能和老师平等对
话;
帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真善
美;
教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问
题;
让孩子自主──尊重孩子的意志,张扬孩子的个
性;
给孩子机会──让每个孩子的特长都得到充分展
示;
为孩子着想──帮助有特殊困难的学生生活和学
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习;
替家长分忧──孩子在校安全愉快,家长不必挂
念。
2、切实加强德育组织建设
(1)完善学校少先队组织建设。大队委、各中
队干部实行民主选举和定期轮换制度。要把大、中、
小队建设成“快乐、自主、友爱、向上”的集体。
(2)规范班级管理,促使文明行为习惯养成教
育落到实处。按照“面向实际,严格管理,贵在坚持,
重在渗透”的原则,确实加强对班级工作的管理。从常
规工作入手,抓好班级“五个一”的训练。即整顿“一个
阵容”,抓好升旗仪式,课间操的队列,塑造学生的精
神面貌;建立“一种秩序”,即课堂秩序、集会秩序以
及课间秩序的文明有序;养成“一种习惯”,做到语言
文明、讲普通话、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚
持“一项制度”,室内卫生和室外责任区保洁制度,确
保学校环境的整洁优美;树立“一个观念”,即遵纪守
法,尊老爱幼、团结友善。
养成教育是学校德育工作的基础,对每位学生提
出具体要求,落实“每天十个道德好习惯”:
早睡早起勤锻炼,轻松迎接每一天
整理衣冠讲卫生,干净迎接每一天
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主动招呼有礼貌,微笑待人每一天
物归原处有收拾,关爱他人每一天
不吃零食爱粮食,勤俭节约每一天
新闻摘要勤了解,关注时事每一天
学校趣事告家长,亲子交流每一天
学习知识常温习,自我检查每一天
积极劳动乐助人,邻里友善每一天
多做好事不留名,快乐健康每一天
通过具体“十个道德好习惯”的强化训练,充分发
挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,
逐步使学生从“要我这样做” 转变为“我应该这样做”,
使良好的行为习惯内化为自觉的行动。
(二)加强校园文化建设,净化育人环境。
学校将继续以“围绕学生的发展”为主题,营造
“书香校园”氛围,凸现科技教育特色,以“务实、创新、
协作、高效”的学校精神为指导,全面推进校园文化建
设,努力为学生创造一个环境优美、典雅别致的“校
园”,一个朝气蓬勃、勤奋好学的“乐园”,一个团结友
爱、和睦融洽的“家园”。
1.精心布置宣传阵地。加强对黑板报、宣传栏、
队角等文化阵地的指导管理,在把好舆论导向的同时,
要力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能。
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2.规范班室布置。各班教室的布置要体现班室特
点,营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进
的良好育人氛围。
3.积极做好迎接全市学校德育工作会议的准备工
作,使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情
感感召力,逐步形成有特色的校园文化,凝聚高品位
的校园文化精神。
4.加强对学生进行环境意识教育,在各学科教学
中渗透这种意识,让学生争做“环保小卫士”,建设绿
色校园,绿色家园。
5.开展“读书好、读好书、好读书”活动。大力推
进“书香校园”进程,提高图书室、阅览室的开放率,
规范班级图书角建设,加强读书指导,提倡办好班报,
鼓励师生共读、亲子共读,营造学习型师生、学习型
班级、学习型学校、学习型家庭的良好氛围。
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2020年小学第二学期德育工作计划【精选】

2020年小学第二学期德育工作计划【精选】

小学第二学期德育工作计划相关内容:小学第二学期德育工作计划3篇本文目录小学第二学期德育工作计划小学第二学期德育工作计划小学第二学期德育工作计划一、指导思想以党的xx大精神为指导,坚持育人为本,推进德育创新。

...小学年第二学期德育工作计划一、指导思想以党的xx大精神为指导,坚持育人为本,推进德育创新。

在德育的内容上,贴近时代,贴近生活,贴近学生;在德育的渠道和方法上,突出道德体验,道德实践,以“关爱、理解、互动”为德育工作思路,抓住德育关键,突出德育主体,...年小学第二学期德育工作计划一、指导思想xx年,学校德育工作将以中心校德育工作会议精神为指导,结合我校德育工作的基本规律,遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则,努力整合德育诸方面要素、、力量,深入实施体验式德育,深入开展班集体建设,不断提...小学第二学期德育工作计划德育工作在学校教育中占首要地位,它是做好各项工作的前提,也是全社会的重点工作。

为了创建和谐社会,和谐校园。

**** ,国务院下发了关于全民学习抗震救灾活动,在中小学中开展了关于进一步加强未成年人思想道德建设。

...小学年第二学期德育工作计划一、指导思想:XX年,学校德育工作将以中心校德育工作会议精神为指导,结合我校德育工作的基本规律,遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则,努力整合德育诸方面要素、、力量,深入实施体验式德育,深入开展班集体建设,不断...小学第二学期德育工作计划一、指导思想以党的xx大精神为指导,坚持育人为本,推进德育创新。

在德育的内容上,贴近时代,贴近生活,贴近学生;在德育的渠道和方法上,突出道德体验,道德实践,以“关爱、理解、互动”为德育工作思路,抓住德育关键,突出德育主体,优...小学第二学期德育工作计划德育工作在学校教育中占首要地位,它是做好各项工作的前提,也是全社会的重点工作。

为了创建和谐社会,和谐校园。

中共,国务院下发了关于全民学习抗震救灾活动,在中小学中开展了关于进一步加强未成年人思想道德建设。

【2020】小学第二学期德育处工作计划5

【2020】小学第二学期德育处工作计划5
(五)进一步加强德育常规工作的管理,加强检查力度.。
1、加强值周工作管理.。学校将不断完善各种规章制度,加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作,加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度,每天都有"文明礼仪小卫士"小组成员和学校值日领导站在学校门口监督,以保证学校良好的秩序和风气.。
【2020】小学第二学期德育处工作计划5
编 辑:__________________
时 间:__________________
春季小学德育工作计划
一、指导思想:
以 “以人为本”的思想为指导,以学校工作计划为指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育,使德育工作真正落实到学生的学习生活中.。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色.。
活动安排:
三月份:爱国主义教育月
1、制定并贯彻学校德育工作计划、班主任工作计划.。
2、组织学生学习《小学生日常行为规范》.。加强学生的习惯养成教育.。
3、开展庆祝"三八妇女"节感恩系列活动,以《感恩父母师长》为主题开展班队会活动.。
4、大力开展 “弘扬雷锋精神,争当美德少年” 活动.。
5、继续对学生落实品格教育.。
6、组织学生学习“赣鄱最美少年”典型事迹.。
7、“三爱”教育.。
四月份:改革创新教育月
1、清明祭扫烈士墓,并以《继承先烈遗志,争做文明少年》召开召开主题班队会,演讲活动
2、继续开展 品格教育、养成教育活动.。
3、启动“做一个有道德的人”主题教育活动;

2019-2020学年度第二学期小学德育工作计划_2

2019-2020学年度第二学期小学德育工作计划_2

2018-2019学年度第二学期小学德育工作计划2018-2019学年度第二学期小学德育工作计划一、指导思想以党的十X大方礼貌并形成习惯;坚持“一项制度”,室内卫生和室外责任区保洁制度,确保学校环境的整洁优美;树立“一个观念”,即遵纪守法,尊老爱幼、团结友善。

养成教育是学校德育工作的基础,对每位学生提出具体要求,落实“每天十个道德好习惯”:早睡早起勤锻炼,轻松迎接每一天整理衣冠讲卫生,干净迎接每一天主动招呼有礼貌,微笑待人每一天物归原处有收拾,关爱他人每一天不吃零食爱粮食,勤俭节约每一天新闻摘要勤了解,关注时事每一天学校趣事告家长,亲子交流每一天学习知识常温习,自我检查每一天积极劳动乐助人,邻里友善每一天多做好事不留名,快乐健康每一天通过具体“十个道德好习惯”的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

(二)加强校园文化建设,净化育人环境。

学校将继续以“围绕学生的发展”为主题,营造“书香校园”氛围,凸现科技教育特色,以“务实、创新、协作、高效”的学校精神为指导,全面推进校园文化建设,努力为学生创造一个环境优美、典雅别致的“校园”,一个朝气蓬勃、勤奋好学的“乐园”,一个团结友爱、和睦融洽的“家园”。

1.精心布置宣传阵地。

加强对黑板报、宣传栏、队角等文化阵地的指导管理,在把好舆论导向的同时,要力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能。

2.规范班室布置。

各班教室的布置要体现班室特点,营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3.积极做好迎接全市学校德育工作会议的准备工作,使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感感召力,逐步形成有特色的校园文化,凝聚高品位的校园文化精神。

4.加强对学生进行环境意识教育,在各学科教学中渗透这种意识,让学生争做“环保小卫士”,建设绿色校园,绿色家园。

2019-2020学年第二学期德育工作计划

2019-2020学年第二学期德育工作计划

2019-2020学年第二学期德育工作计划鉴于当前严峻的疫情防控形势,国家提出春季学期延期开学要求,我校提出“停课不停学、停学不停教”总要求,保证教学工作顺利开展,并充分利用这次疫情教育契机,淬炼学生品格,关注心灵成长,创新做好防疫期间的德育工作。

经研究,制定本方案。

一、指导思想以此次全民参与的“抗疫”阻击战为教育契机,根据身边鲜活的事例与素材,家校联手,对学生进行健康、爱国、规则、感恩、责任、奉献教育,树立立志成才的远大志向,激发勤奋刻苦的学习激情,胸怀天下的报国热情,奉献社会的真挚感情。

二、组织领导组长:孙少学副组长:王芳成员:各班班主任三、教育内容(一)健康教育健康的体魄与良好的心理是积极应对疫情的前提。

每天坚持锻炼身体,提高自身免疫力;消除紧张、恐慌情绪,保持积极、乐观、向上的健康心理状态。

(二)爱国主义教育感受全国人民在疫情面前的大爱、团结、互助、进取。

面对疫情,社会各界各部门密切配合,全国上下共同参与,无不体现着强烈的爱国主义精神,彰显着众志成城共克时艰的强大民族凝聚力。

(三)感恩教育在抗疫阻击战中涌现出许许多多坚守岗位、临危受命的各行各业工作者。

他们放弃与家人团聚的时光,舍小家为大家,冒着被传染的危险,超负荷工作,坚守在防疫工作的第一线,他们是“最美逆行者”。

了解他们的先进事迹,学会感恩,是人性本善的起码要求。

(四)生命教育疫情根源于一部分人对野生动物生命的藐视,对大自然毫无敬畏之心,大自然便会以人类不可承受的方式加倍奉还。

疫情让成千上万人的生命陷入危机,让我们也感受到了生命的珍贵与脆弱,我们应敬畏生命、珍爱生命!(五)规则教育一个强大的国家,需要有规则意识和理性成熟的公民。

特别是面对疫情的时候,更需要我们遵守规则,用更加理性和客观的态度对待当前发生的一切,决不能做无视规则、失去理性的事情。

(五)奉献与责任教育责任,是担当,是付出,是一个人人生观、价值观的体现。

在疫情面前,让学生学习医护人员恪尽职守的敬业奉献精神,感悟“钟南山”“李兰娟”等专家的责任担当。

小学2020学年第二学期德育工作计划

小学2020学年第二学期德育工作计划

小学2020学年第二学期德育工作计划一、指导思想:以党的十六大精神和"三个代表"的重要思想为指引,根据教育局德育工作的精神,进一步落实《公民道德建设纲要》、《进一步加强和改进未成年人思想道德建设意见》,坚持以人为本,以德育人的方针,以爱国主义教育为核心,以养成教育为抓手,注重培养学生良好的道德品质,不断探索新时期德育工作的新思路、新方法,在实效和主动性上下功夫,努力开创我校德育工作的新局面二、每月德育主题三月:礼仪教育(一)尊师爱校教育四月:礼仪教育(二)文明守纪教育五月:礼仪教育(三)热爱劳动教育六月:礼仪教育(四)爱护公物教育七月:礼仪教育(五)勤奋学习教育主要工作:一、营造良好校园氛围,建设美好精神家园。

1、进一步将德育工作与校园文化建设紧密结合。

本学期将从增强校园人文气息的物质文化和反映学校传统、风尚、个性特征的精神文化两方面着手,通过教师、家长、学生、社会热心人事等多方参与校园建设和管理,激发大家爱校的情感,加快校内文化融合。

2、联系学校的总课题《基于教育生态,构建人文环境》,确立"以德治校"观念。

结合"阳光教师"工程建设,从教师的职业道德、容貌仪表、语言表达、行为举止、业务水平五方面进行探讨,评选出具有"求上进、重水平、讲团结、有气度"新时代的长寿人。

3、继续开展"携手1+6"活动。

针对学校实际,强化长寿桥小学师生的礼仪规范。

通过师生共同制定并落实《长寿桥小学师生礼仪规范》。

寓德育与礼仪教育中,寓德育与良好的校风校貌中。

⑴从学生的实际出发,积极开展各类争章活动;⑵开展文艺活动,积极参与各项文艺比赛;⑶组织设计好一次"家校联合的运动会"。

⑷以科技节为契机,召开一年一度的科技节。

成立科技指导团。

开学初,制定计划,召开会议,明确各位指导教师的职责。

各指导教师将根据要求进行指导,六一前后,结合运动会召开一年一度的科技节,让学生充分发挥自己的动手能力,引导学生爱科学、学科学、用科学。

2020小学第二学期德育工作计划【三篇】

2020小学第二学期德育工作计划【三篇】

【第1篇】一、指导思想:本学期继续以教体局和学校工作为指导,围绕教体局德育工作意见和学校>,坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为根本任务,让德育真正走进学生的心灵,努力提高学校德育工作的针对性、实效性,培育文明优秀少年。

二、主要工作措施:1.切实加强队伍建设,提高德育整体水平。

2.狠抓基础,强化养成教育,提高文明意识。

3.深化德育活动,培养“行为文明、头脑聪明、做事精明”的六小好少年。

4.创新德育评价,培育文明优秀少年。

三、具体工作:(一)抓好班主任队伍建设,提高智慧育人水平。

1.树立全员德育的意识,明确人人都是德育工作者。

深化大德育构架,继续做好“创先争优”活动;积极尝试做好大德育的外延活动,搞好家校互动的育人模式。

2.加强班主任队伍建设。

认真贯彻班主任考核方案,奖勤罚懒,正确树立典型。

搞好班主任节系列活动,采用学习、汇报、交流、研讨等多种方法调动班主任工作的积极性,提高班主任的业务水平。

开展德育研究,通过班主任例会加强班主任的工作交流。

加强骨干班主任的培养工作,阶梯式培训、分层次培训,同时加大对骨干班主任的奖励制度。

3.要求班主任制定好班务工作计划,并督促班主任认真实施。

学期结束将进行班主任工作述职活动。

班主任要做好学生成长的有心人,记录并保存学生学习、生活的相关资料。

4.搞好班级工作考核,对班级各项工作的检查、评比结果作到日日公布,周周小结,及时汇总、归类,并按要求评出等次,逐月评比。

量化班主任月积分。

在考核中要做到项项有依据,每项评分尽量准确,要公正、透明,邀请班主任随时督察考核情况。

(二)加强德育常规管理,提高德育工作实效1.做好学期初的学生管理,开展好安全纪律教育月专项活动。

学期初在全校开展扎扎实实在的整顿教育,开学初要利用晨会、班会组织学习《小学生日常行为规范》、《新中小学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的>,并做好强化落实,让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。

2020年小学第二学期德育工作计划_德育工作计划_【精选】

时光荏苒,新的学期马上开始了,如何制定德育工作计划呢?下面是收集整理的小学第二学期德育工作计划,欢迎阅读。

一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。

努力创设团结和谐的班风,奋发向上的学风,提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

二、班级口号:一天比一天有进步。

我要做好,我能做好。

做最好的自己!三、学生现状分析我班本学期共有学生58人,他们活泼可爱,好奇心强,求知欲强。

本班学生由于年龄还小,思维能力和行为能力尚未完全成熟。

在学习方面,绝大多数孩子能做到自觉、自学,对学习的重要性已有了一定的认识,从而整个班级的学习成绩及学习氛围已较上学期有所进步。

个别成绩好的学生能主动求学好上进,可以成为全班的学习榜样。

在劳动方面,已有几个孩子养成了互帮互助,带头帮忙打扫卫生的好习惯。

在课堂纪律、路队、活动等方面较上学期都有了良好的进步。

四、工作目标1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质。

2、端正学习态度,明确学习目的。

提高学习兴趣,使学生主动学习,鼓励学生大胆创新,勇于探索。

3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

4、形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理能力。

五、重点工作1、健全班干部管理,继续培养一批能干的班干部,寻找第二梯队,激发学生的潜能。

2、健全“小组长管理”制度,让学生自行管理、监督,使他成为一项长期有效的措施。

3、做好和家长之间的沟通联系,以良好的服务赢得家长们的口碑。

4、加强心理健康教育,关怀每位学生的成长,特别是困难生的成长,努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。

六、主要工作1、稳抓常规管理,将常规管理走向精细化。

紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标,在开学初的常规管理周里,常规训练非常重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,恢复良好的行为习惯。

【2020】小学第二学期德育处工作计划19Word版

(2)加强安全生命教育.。各班要利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育,宣传交通安全、水电防火安全,加强学生的自我护意识.。
(3)加强法制教育,制定普法教育计划,努力抓好学生的法制教育活动.。组织学习有关法律法规,加强学生的法律意识,从小学会以法办事,继续聘请法制副校长和法制辅导员来校作法制辅导讲座.。加强校外联系,使法制宣传工作取得实效.。
二、工作要点:
1、发挥学校德育的主体作用.。继续完善德育制度管理机制,以严格的制度进行常规管理和教育.。在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍.。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高.。其次做好学困生的思想教育工作,通过三心(爱心、耐心、恒心)一访,与家长常沟通,形成施教合力,严禁有体罚和变相体罚学生现象.。
3、加强师德师风建设,提高教师的道德水准,杜绝有偿家教.。
4、配合上级防疫部门做好疾病预防和接种工作,确保学生健康发展.。
三、主要目标任务
1、加强育人队伍建设,促进德育工作科学有效地开展.。
2、落实各项常规教育,在自我管理中提高学生的能力.。
3、丰富少先队活动,引导学生在体验中感悟提高.。
4、优化组织管理,进一步凸显校园特色.。
2、加强培训、学习和交流,提高育人水平加强班主任队伍建设,继续做好班主任、辅导员的培训工作,定期召开班主任会议,通过交流、学习,不断提高班主任的工作水平和能力.。结合师德师风建设月活动,树立班主任的服务意识,着力打造一支品行好、能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍.。

2020年小学第二学期德育的工作计划优秀范文

小学第二学期德育的工作计划优秀范文一、工作目标1、加强辅导员队伍建设2、抓好学生良好习惯的养成3、完成学校的常规活动4、积极参加区级各项德育活动二、工作措施1.继续加强和巩固学生良好行为习惯的养成工作。

在上学期的工作的基础上坚持不放松,要贯彻“好习惯一生相随”的德育工作理念,基本上消除学生的“不文明、不安全、不环保”的现象。

2.进一步明确和加强德育处的工作职能,实现与上级主管部门的对接。

在抓好班主任和少先队工作的同时,整合综合学科的力量,抓好相关活动。

本期中重点抓好科技创新大赛、体育节、艺术节和“2+2”活动展示。

常规活动如“庆祝三八”妇女节、植树节、学雷锋活动、外出社会实践活动等,做好规划和精心组织,确保活动取得实效。

3.加强两支队伍的建设。

第一,继续抓好班主任队伍的建设,通过班主任(“高举队旗跟党走”少先队辅导员风采大赛)才艺大赛,进一步提高班主任、少先队辅导员的能力和素质。

第二,加强学生干部队伍的建设。

促进各项班级常规的深层次落实、反馈与监督。

4.抓好学生的常规教育工作,每月坚持进行有主题的教育活动,与保卫处配合抓好学生的安全教育和安全疏散演习,不断提高学生在突发事件爆发时的安全疏散能力和安全意识。

同时和卫生部门配合做好预防春季流行性疾病的宣传和防护教育工作。

5.积极筹建学生社团工作,力争在本期拿出规划,并进行管理、试点运作。

6.做好每个月的班级考核、值周工作考核工作。

7.继续深化与共建单位的携手工作,搭建平台,借助社会力量与学校的有机融合,形成合力,促进学校各项教育活动有序开展。

三、具体工作:2月1.收心教育2.安全讲座3.参加九龙杯田径运动会开幕式节目筹备3月1.参加区科技创新大赛2.学生运动会3.外出实践活动4月1.深化学生习惯培养2.筹备成立学生社团3.参加区田径运动会和“2+2”展示德育处综合学科5月学校艺术节活动德育处音乐组6月1.学校辅导员风采大赛初赛2.学校辅导员风采大赛决赛。

(德育工作计划)2020年第二学期小学德育工作计划3篇

4、以各月纪念日和学校特色活动为契机,积极开展各类行为习惯养成教育。教育活动从点滴开展,从细微入手,力求使学生逐渐掌握并养成各方面良好的行为习惯,促进学生健康发展。
(三)充分发挥社会、学校、家庭的三结合教育,发挥德育合力
2、进一步完善校园文化。并结合学校在“学雷锋”、 “五一”、“六一”、“清明节”等节日或纪念日,开展相应的教育活动。重点突出“奥运年”的特色,开展“我的奥运”主题活动及“庆祝改革开放30周年”为主题的丰富多彩的德育实践活动。
养成教育是学校德育工作的基础,对每位学生提出具体要求,落实“每天十个道德好习惯”:
早睡早起勤锻炼,轻松迎接每一天
整理衣冠讲卫生,干净迎接每一天
主动招呼有礼貌,微笑待人每一天
物归原处有收拾,关爱他人每一天
不吃零食爱粮食,勤俭节约每一天
新闻摘要勤了解,关注时事每一天
学校趣事告家长,亲子交流每一天
学习知识常温习,自我检查每一天
2、加强学生的自我教育与管理。本学期各班组织指导学生以学习小组为单位,开展“自定阶段小目标、自我监督、
、自我改进和调整”的自主教育活动。自定小目标:利用班队会时间,教师在激发学生动机的前提下,由学习小组组长组织本小组的学生针对本小组学生在遵守纪律、文明礼貌、学习态度、关心集体、团结友爱、参加活动等方面在阶段内一项或几项努力目标。小组制定出目标之后,在全班交流,教师组织指导学生对各小组制定出的目标进行“目标是否切合实际、是否有针对、是否在阶段内能够达到”的评议,指导“不太切合实际”的小组进行修改。然后,各小组实施并作出小组记录。各小组开展活动,小组内进行互相检查监督,小组长根据本小组学生的表现,及时组织进行小组的过程评定,帮助小组同学进行改进,直到达到目标,以此作为“六一”评选各类先进的重要依据。
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