人教版(2019)生物必修2：6.1 生物有共同祖先的证据 课件(共14张PPT)
二、生物进化其他方面的证据
①比较解剖学证据。研究比较脊椎动物的器官、系统的形 态和结构，可以为这些生物是否有共同祖先寻找证据。
②胚胎学方面的证据。比较不同动物以及人的胚胎发育过 程，也可以看到进化的蛛丝马迹。
③细胞和分子水平的证据。例如研究不同生物细胞中细胞 色素c的氨基酸序列差异，来确定它们亲缘关系的远近。
【解析】了解生物进化历程的主要依据是化石。 【答案】C
当堂检测
2. 下列属于生物进化中细胞和分子水平的证据的是（ ）
A. 脊椎动物前肢骨骼排列具有规律性
B. 生物体内存在某些功能基本消失的器官
C. 不同ห้องสมุดไป่ตู้真核生物细胞色素 c 的氨基酸序列有差异
D. 地层中保存着古生物的遗体、遗物和生活遗迹
【解析】脊椎动物前肢骨骼排列具有规律性及生物体内存在某些功能基本消 失的器官都属于比较解剖学的证据，A、B 项错误；不同种真核生物细胞色 素 c 的氨基酸序列有差异，属于细胞和分子水平的证据，C 项正确；地层 中保存着古生物的遗体、遗物和生活遗迹，属于化石证据，D 项错误。 【答案】C
牙、犀牛），丙地层（三叶虫、乌贼、珊瑚）。这些地层按地质年
代由远到近排列应是 （ ）
A. 丙、甲、乙
B. 乙、甲、丙
B. C. 甲、乙、丙
D. 乙、丙、甲
【答案】A
典型例题
3.能揭示生物由简单到复杂、由低等到高等的进化规律的最可靠证据是（ ） A. 各类化石在地层里按一定顺序出现的事实 B. 所有高等生物的胚胎发育都从一个受精卵开始 C. 人与其他脊椎动物的胚胎发育比较 D. 对器官形态、结构、功能的研究 【答案】A
典型例题
1.已知物种A的化石比物种B的化石在地层中出现晚得多，由此可知
（）
A. 物种A比物种B数量多
B. 物种A可能比物种B结构复杂
C. 物种A一定从物种B进化而来 D. 物种B一定从物种A进化而来
【答案】B
典型例题
2.某一化石采集队，在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石。
记录清单如下：甲地层（恐龙蛋、始祖鸟、龟），乙地层（马、象
比较解剖学证据 随着科学研究的不断深入，人们开始尝试比较不同生物的 器官 、_系__统___的形 态结构特点，并与生物进化相联系，取得了大量研究成果，为生物 进化理论 提 供了更丰富的证据。
人的上肢和其他动物的前肢骨骼各自有适应于其功能的特点，但是它们的基本结 构及排列顺序是相似的。
胚胎学证据 在研究生物的进化时，科学家通过比较不同的动物类群 胚胎发育 的 相 同 或 相似之处，来推断不同动物类群之间的亲缘关系。 这些胚胎发育过程的相似性说明人和其他脊椎动物之间存在着 亲缘 关 系 ， 它们都起源于一个共同的 原始祖先；人和其他脊椎动物的共同原始祖先生活 在水中。
B. 细胞和分子水平证据
C. 比较解剖学证据 D. 古生物化石证据
【答案】B
当堂检测 1. 我国科学家在古脊椎动物的研究中发现，鸟类在进化过程中腕 掌骨不断愈合（如右图所示），这是飞行结构优化的体现。该研 究结果属于 （ ）
A. 胚胎学证据 C. 古生物化石证据
B. 比较解剖学证据 D. 细胞和分子水平证据
生物有共同祖先的证据
内容精讲
一、地球中陈列的证据—化石
①概念：化石是指通过自然作用保存在 地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。
②利用化石可以确定地球上曾经生活过 的生物的种类及其形态、结构、行为等特征。
③化石是研究生物进化最直接、最重要 的证据。
④通过对化石的研究揭示出生物由简单 到复杂、由低等到高等、由水生到陆生的进化 顺序。
生物进化的（ ）
A. 胚胎学证据
B. 比较解剖学证据
C. 细胞和分子水平证据 D. 古生物化石证据
【答案】B
典型例题
2. ［2019·上海闵行区高三二模］科学家测定了某保护区 MG、CE、
DP、DW四种鸟类的 ALX1 基因的核苷酸序列，由此确定它们亲缘关
系的远近。这属于生物进化的 （ ）
A. 胚胎学证据
谢谢
分子生物学证据 （1）不同生物之间的特定DNA序列都有一定的相似性，亲缘关系越近的生物， 其DNA序列的相似性越高。 （2）不同生物之间的特定蛋白质中的氨基酸序列相似度与生物之间的亲缘关系 密切相关。
典型例题
1.［2019·上海嘉定区高三二模］蟒蛇外形上没有四肢，但它的体
内还保留着后肢骨的残余，说明蟒蛇起源于有四肢的动物，这属于
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2021年高中生物新教材人教版(2019)必修二课件：6.1生物有共同祖先的证据
三种脊椎动物前肢和人的上肢骨骼比较的示 意图
证据：人的上肢、猫的的前肢、鲸的鳍和蝙蝠的翼 有着相同的基本结构和相似的着生位置
结论：说明具有结构的相似性的生物是由共同祖先进 化而来的
1、同源器官的一致性说明了什么？ （同源器官的一致性说明了这些生物是由共同祖先进化来的）
2、这四种上肢骨骼是否都有肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌 骨和指骨？其种类有一致性吗？
2、细胞色素c：线粒体内膜上的一种参与细胞呼吸的 蛋白质，在各种生物的细胞中普遍存在。由不同的生 物色素c的差异可判断物种间亲缘关系的远近
证据：都具有进行新陈代谢、生长和增殖的细胞。这些细胞有具 共同的物质基础和结构基础。比较不同生物细胞色素c的差别， 亲缘关系越近的生物差别越小，反之差别越大
结论：当今生物有着共同的祖先。并且亲缘关系越近的生物的 细胞代谢方式、形态结构越相似，细胞色素c的差别也越小
（说明了人和类人猿有共同的祖先）
4、关于人与其他生物的亲缘关系，从细胞色素c的相关资料 可以得出什么结论？这些数据是否支持生物有着共同的起源？
（亲缘关系越近的生物，其细胞色素c的相似行越高， 亲缘关系越远的生物其细胞色素c的差别越大。这些数 据支持生物有共同的起源）
D 1、如图是马的前肢进化过程图,对该图分析正确的是
2、化石在研究生物进化中的地位：化石是研究生物进 化最直接、最重要的证据
地层中有大量化石的示意 图
地层年龄 （百万年前）
首次出现的 生物类群 （化石）
245—144 鸟类、哺乳类
360—286
爬行类
408—360 昆虫、两栖类
505—438
鱼类
700 2100
多细胞生物
单细胞真核生 物
1、图6—2所示自来哦支持达尔文的共同由来学说吗？
6.1生物有共同祖先的证据 课件【新教材】人教版(2019)高中生物必修二
2、胚胎学证据
人的胚胎在发育早期会出现鳃裂和尾，这与鱼 的胚胎在发育早期出现的鳃裂和尾非常相似
这个证据支持了人和其他脊椎 动物有共同祖先的观点
3、细胞和分子水平的证据
从细胞和分子水平看，当今生物有许多共同的特征
都有能进行代谢、生长和增殖 的细胞，细胞有共同的物质基 础和结构基础 证明了当今生物有着共同的原始祖先，差异的 大小则揭示了当今生物种类的亲缘关系的远近 不同生物的DNA和蛋白质等生 物大分子的共同点
【答案】B
典型例题
2.能揭示生物由简单到复杂、由低等到高等的进化规律的最可靠证据是（ ） A. 各类化石在地层里按一定顺序出现的事实 B. 所有高等生物的胚胎发育都从一个受精卵开始 C. 人与其他脊椎动物的胚胎发育比较 D. 对器官形态、结构、功能的研究 【答案】A
典型例题
3.［2019·上海嘉定区高三二模］蟒蛇外形上没有四肢，但它的体
证据一、地球中陈列的证据—化石
①概念：化石是指通过自然作用保 存在地层中的古代生物的遗体、遗物或 生活痕迹等。
②利用化石可以确定地球上曾经生 活过的生物的种类及其形态、结构、行为 等特征。
证据一、地球中陈列的证据—化石
③化石是研究生物进化最直接、最 重要的证据。
④通过对化石的研究揭示出生物由 简单到复杂、由低等到高等、由水生到 陆生的进化顺序。
生物的进化不仅在地层中留下了证据，也在当今生物体 上留下了许多印迹，这些印迹可以作为进化的佐证
当今生物体上进 化的印迹—其他 方面的证据
1、比较解剖学证据 2、胚胎学证据 3、细胞和分子水平的证据
1、比较解剖学证据 研究比较脊椎动物的器官、系统的形态和结构， 可以为这些生物是否有共同祖先寻找证据
内还保留着后肢骨的残余，说明蟒蛇起源于有四肢的动物，这属于
6-1 生物有共同祖先的证据(教学课件) 高一生物同步备课系列(人教版2019必修2)
C 等。下列相关叙述不正确的是（ ）
A．化石为生物进化提供了直接的证据 B．赫氏近鸟龙化石为鸟类起源于恐龙提供了证据 C．在极古老的地层中也可找到高等生物的化石 D．在新近的地层中也可找到低等生物的化石
证明
地层年龄 （百万年前）
245~144 360~286 408~360 505~438
700 2100
首次出现的 生物类群（化石）
鸟类、哺乳类 爬行类
昆虫、两栖类 鱼类
多细胞生物 单细胞真核生物
阅读下列事实，你能得出什么观点？
亲缘关 系最近
人类起源于一条鱼
人猿共祖学说
生物有共同的祖先
考点突破
1．科学家研发出一套能成功从4万年前古人类“尼安德特人”的骨骼中提取线
粒体的DNA并进行扩增和测序的方法，为人类进化的研究做出贡献，荣获2022
年诺贝尔生理学或医学奖。科学家将古人类“尼安德特人”化石中的线粒体
DNA与现代人类线粒体DNA进行比较，获得人类进化的证据属于（ ）A．化
石证据
B．比较解剖学证据C．胚胎学证据
人类起源于一条鱼
活动四 要求：阅读教材，思考讨论下列问题
化石比较直观，可以观察生物的形态、结构
根据不同类型的化石以及周围环境，可以推测生物的 生理状态、生活环境等
能够推测该种生物首次出现的时间以及进 化的顺序。
地层年龄 （百万年前）
245~144 360~286 408~360 505~438
700 2100
推翻了神创论的达尔文在《物种起 源》一书中明确提出：地球上的当 今生物都是由共同祖先进化来的， 人和猿有共同的祖先。
活动一 要求：
结合视频和图片描述观 察到的事实，并根据事 实进行推理。
A．化石为生物进化提供了直接的证据 B．赫氏近鸟龙化石为鸟类起源于恐龙提供了证据 C．在极古老的地层中也可找到高等生物的化石 D．在新近的地层中也可找到低等生物的化石
证明
地层年龄 （百万年前）
245~144 360~286 408~360 505~438
700 2100
首次出现的 生物类群（化石）
鸟类、哺乳类 爬行类
昆虫、两栖类 鱼类
多细胞生物 单细胞真核生物
阅读下列事实，你能得出什么观点？
亲缘关 系最近
人类起源于一条鱼
人猿共祖学说
生物有共同的祖先
考点突破
1．科学家研发出一套能成功从4万年前古人类“尼安德特人”的骨骼中提取线
粒体的DNA并进行扩增和测序的方法，为人类进化的研究做出贡献，荣获2022
年诺贝尔生理学或医学奖。科学家将古人类“尼安德特人”化石中的线粒体
DNA与现代人类线粒体DNA进行比较，获得人类进化的证据属于（ ）A．化
石证据
B．比较解剖学证据C．胚胎学证据
人类起源于一条鱼
活动四 要求：阅读教材，思考讨论下列问题
化石比较直观，可以观察生物的形态、结构
根据不同类型的化石以及周围环境，可以推测生物的 生理状态、生活环境等
能够推测该种生物首次出现的时间以及进 化的顺序。
地层年龄 （百万年前）
245~144 360~286 408~360 505~438
700 2100
推翻了神创论的达尔文在《物种起 源》一书中明确提出：地球上的当 今生物都是由共同祖先进化来的， 人和猿有共同的祖先。
活动一 要求：
结合视频和图片描述观 察到的事实，并根据事 实进行推理。
新教材人教版必修2 6.1 生物有共同祖先的证据 课件(45张)
()
A.外部形态、内部结构和行为的相似
B.胚胎发育过程的相似
C.大分子物质结构上的相似
D.食性的相似
【解析】选D。食性是与其环境条件密切联系的，也就是说受环境的影响，所
以不能作为“人类和类人猿有着较近的共同祖先”的证据。
【补偿训练】
除下列哪项外，其余都可以为生物进化提供证据 ( )
A.古生物学
B.比较解剖学
提示：不同种类的哺乳动物的前肢在形态上差别很大，但结构基本相似，这说
明这些哺乳动物是由共同祖先进化来的。
3.细胞具有共同的物质基础和结构基础，这说明生物有共同的祖先。( √ ) 4.不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子有差异，这说明生物不是由共同祖先 进化来的。 ( × ) 提示：不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子有差异，这说明生物的亲缘关系 或远或近。
据图探究以下问题： (1)比较物种A与物种B的差异。(科学思维) 提示：物种A比物种B出现时间晚，在结构上物种A比物种B复杂，在进化地位上 物种A比物种B高等。 (2)在Ⅱ层里能否找到物种B的化石？为什么？(科学思维) 提示：有可能。物种B出现时间早，可能已经灭绝，也可能是部分物种B变异后 逐渐进化为物种A，还可能是物种B一直适应环境，直到物种A出现时仍然存在。
(2)假若丙、丁两种生物的血红蛋白差异最大，两种生物的共同祖先距今越早 还是越晚，为什么？ 提示：越早。两种生物的共同祖先生活的年代距今越早，这两种生物的蛋白质 产生差异的时间也越早，差异性可能越大。
拓展探究：生物界中某些生物在生物体层次上不具有统一性，但在细胞层次上 具有统一性，试举例分析。(科学思维) 提示：动物、植物和真菌的营养方式、生物体结构功能迥然不同，但都是由真 核细胞组成，它们的细胞结构十分相似，都有细胞膜、细胞质等，在细胞层次 上，科学家们通过各种方法研究生物的进化，
人教版高中生物必修二 生物有共同祖先的证据 生物的进化教学课件
(2)配子间结合方式问题 AaBbCc与AaBbCC杂交过程中，配子间的结合方式有多少种？ ①先求AaBbCc、AaBbCC各自产生多少种配子。 AaBbCc→8种配子、AaBbCC→4种配子。 ②再求两性配子间的结合方式。由于雌雄配子间的结合是随机的，因而AaBbCc与 AaBbCC配子之间有8×4＝32种结合方式。 规律 两基因型不同的个体杂交，配子间结合方式种类数等于各亲本产生配子种类 数的乘积。
昆虫、两栖类 鱼类
多细胞生物 单细胞真核生物
(4)结论：大量化石证据，证实了生物是由原始的共同祖先经过漫长的地质年代逐 渐进化而来的，而且还揭示出生物由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生的 进化顺序。
地层中陈列的证据——化石
化石
根据保存的特点
遗体化石 模铸化石 遗物化石 遗迹化石
古生物的遗体 生物体在岩石 古代动物的粪 古代动物活动 所形成的化石 中留下的印模 便、卵等 时留下的痕迹
又如该双亲后代中，AaBBCC 出现的概率为12(Aa)×12(BB)×14(CC)＝116。
(4)子代表型种类及概率的问题 如AaBbCc×AabbCc，其杂交后代可能有多少种表型？
Aa×Aa→后代有2种表型 Bb×bb→后代有2种表型 Cc×Cc→后代有2种表型
⇒后代有2×2×2＝8种表型
又如该双亲后代中表型 A_bbcc 出现的概率为34(A_)×12(bb)×14(cc)＝332。
生物名称 黑猩猩 猕猴 狗 鸡 响尾蛇 金枪鱼 果蝇 天蚕蛾 链孢霉 酵母菌
1. 都有细胞膜、细胞质、核糖体。地球上现存的古细菌与最古老的古细菌有相同的细胞结构模
式氨，基说酸明差异二/者个 有共0同的祖先1 。 11 13
14
21
高中生物人教版(2019)必修2第6章第1节生物有共同祖先的证据课件30张
生物学
问题探究·知识生成 联系实际·素养落实
生物学
问题探究·知识生成
建立概念·达成素养
新知探究一 地层中陈列的证据——化石 问题探究 活动1:分析教材P101的图6-2,仔细观察不同地层中各类化石的分布情况,思 考下列问题。 问题(1):生物化石在地层中的分布有何规律? 提示:地球的地层形成有早有晚,不同的地层中有不同的生物化石。对不同 的地层中的化石进行比较分析发现:越是古老地层中成为化石的生物越简单、 低等,越晚形成的地层中成为化石的生物越复杂、高等。
生物学
问题(2):根据图2观察,人的上肢、猫的前肢、鲸的鳍和蝙蝠的翼,它们在结 构组成方面相同吗?这说明了什么?它们在形态功能方面一样吗?这又说明了 什么? 提示:结构组成相同,说明这些生物都起源于一个共同的原始祖先,并且共同 原始祖先生活在水中。形态不同,说明这些器官在进化过程中,由于它们生 活环境的不同,为适应不同的生活环境,逐渐出现了形态和功能上的不同,体 现了生物与环境相适应的特点。
说为核心,为地球上的生命进化史提供 基因频率的影响。
了科学的解释。
4.社会责任:基于对隔离与物种形成的作用的理解,
7.阐明变异、选择和隔离可导致新物种 认识环境保护与物种多样性的作用;基于生物多样
形成。
性形成的原因,关注生物多样性,保护生物多样性。
生物学
第1节 生物有共同祖先的证据
生物学
学习目标 1.通过对化石、比较解剖学和胚胎学证据进行比较、分析、归纳、概括,说 明当今生物具有共同的祖先。 2.说明当今生物在新陈代谢、DNA的结构与功能等方面具有许多共同特征, 从细胞和分子水平佐证当今生物具有共同的祖先。 3.基于对丰富多样的生物具有共同祖先的认识,认同生物的统一性,摒弃人 类中心主义的观点。
【高中生物】生物有共同祖先的证据【精准备课】+高一生物同步教学精品课件(人教版2019必修2)
是研究生物进化最直接、最重要的证据
为什么说化石是研究生物进化最直接、最重要的证据？
利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及形态、结 构、行为等特征。
正如同树有着年轮一样，哺乳动物的牙齿中，也隐 藏着它们的年龄密码。在哺乳动物的牙槽中，存在 着生长轮，由于哺乳动物不像爬行动物一生都会更 新牙齿，所以，只需要查看牙槽中的生长轮，就可 以得知它们的年龄。
2014年2月，考古学家在马来西亚彭亨州发现第一块恐龙化石，长 2.3厘米，宽1厘米的棘龙科恐龙的牙齿。这种恐龙有类似现代长吻 鳄的颌部和牙齿，以鱼类为主食。这个牙齿化石应该出现在晚中生 代，也就是说早在0.75亿到1.45亿年前的白垩纪就已经存在。
巨大诸城龙
恐龙的体型、 生活形态等 可以通过发 现的化石而 进行复原和 推断
从细胞和分子水平看，当今生物有许多共同的特征。
（1）都能进行代谢、生长和增殖的细胞，细胞有共同的物质基础和结构基础等， 是对生物有共同祖先的有力支持。 （2）不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子的共同点，提示当今生物有共同的原 始祖先，其差异大小揭示了当今生物种类亲缘关系的远近，以及它们在进化史上出 现的顺序。
该书中，达尔文根据20多年积累的对古生物学、生物地理学、形 态学、胚胎学和分类学等许多领域的大量研究资料，以自然选择 为中心，从变异性、遗传性、人工选择、生存竞争和适应等方面 论证物种起源和生命自然界的多样性与统一性。
作者首先提出的是随机变异自然选择学说，标志着自然选择学说的建 立； 作者设想站在反对者的立场上给进化学说提出了质疑，并做出针对性 解释； 作者用它的以自然选择为核心的进化论对生物界在地史演变、地理变 迁、胚胎发育中的各种现象进行令人信服的解释，使这一理论获得了 进一步支撑。 作者在书中提出了“物竞天择”、“适者生存”、“遗传变异”等影 响巨大的观点，并用大量资料证明了形形色色的生物都不是上帝创造 的，而是在遗传、变异、生存斗争中和自然选择中，由简单到复杂， 由低等到高等，不断发展变化的。这种变化是自然界内部矛盾斗争的 结果。
为什么说化石是研究生物进化最直接、最重要的证据？
利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及形态、结 构、行为等特征。
正如同树有着年轮一样，哺乳动物的牙齿中，也隐 藏着它们的年龄密码。在哺乳动物的牙槽中，存在 着生长轮，由于哺乳动物不像爬行动物一生都会更 新牙齿，所以，只需要查看牙槽中的生长轮，就可 以得知它们的年龄。
2014年2月，考古学家在马来西亚彭亨州发现第一块恐龙化石，长 2.3厘米，宽1厘米的棘龙科恐龙的牙齿。这种恐龙有类似现代长吻 鳄的颌部和牙齿，以鱼类为主食。这个牙齿化石应该出现在晚中生 代，也就是说早在0.75亿到1.45亿年前的白垩纪就已经存在。
巨大诸城龙
恐龙的体型、 生活形态等 可以通过发 现的化石而 进行复原和 推断
从细胞和分子水平看，当今生物有许多共同的特征。
（1）都能进行代谢、生长和增殖的细胞，细胞有共同的物质基础和结构基础等， 是对生物有共同祖先的有力支持。 （2）不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子的共同点，提示当今生物有共同的原 始祖先，其差异大小揭示了当今生物种类亲缘关系的远近，以及它们在进化史上出 现的顺序。
该书中，达尔文根据20多年积累的对古生物学、生物地理学、形 态学、胚胎学和分类学等许多领域的大量研究资料，以自然选择 为中心，从变异性、遗传性、人工选择、生存竞争和适应等方面 论证物种起源和生命自然界的多样性与统一性。
作者首先提出的是随机变异自然选择学说，标志着自然选择学说的建 立； 作者设想站在反对者的立场上给进化学说提出了质疑，并做出针对性 解释； 作者用它的以自然选择为核心的进化论对生物界在地史演变、地理变 迁、胚胎发育中的各种现象进行令人信服的解释，使这一理论获得了 进一步支撑。 作者在书中提出了“物竞天择”、“适者生存”、“遗传变异”等影 响巨大的观点，并用大量资料证明了形形色色的生物都不是上帝创造 的，而是在遗传、变异、生存斗争中和自然选择中，由简单到复杂， 由低等到高等，不断发展变化的。这种变化是自然界内部矛盾斗争的 结果。
第6章 第1节 《生物有共同祖先的证据》课件ppt
2023 新 人 教 版 高 中 生 物 必 修 第 二 册
第 6 章 第1节 生物有共同祖先的证据
内
01 课前篇 自主预习
容
索
02 课堂篇 探究学习
引
【学习目标】
课前篇 自主预习
一、地层中陈列的证据——化石 1.达尔文的生物进化论
2.化石 (1)概念:化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的 遗体、遗物或生活痕迹等。 (2)作用:①利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、 结构、行为等特征。化石是研究生物进化最直接、最重要的证据。 ②已经发现的大量化石证据,证实了生物是由原始的共同祖先经过漫长的 地质年代逐渐进化而来的,而且还揭示出生物的进化顺序是由简单到复杂、 由低等到高等化的证据叙述是否正确。 (1)较晚近的地层中,没有较简单、较低等的生物化石。( × ) (2)亲缘关系越近的生物,其蛋白质或核酸分子的相似性越高。( √ ) (3)组成人和黑猩猩的细胞色素c氨基酸序列的差异最小,由此说明人和黑 猩猩的亲缘关系最近。( √ ) (4)比较解剖学发现,不同种类的哺乳动物的前肢形态结构差别很大,说明 这些动物没有共同祖先。( × ) (5)通过对比不同物种的基因序列,可推断不同物种的亲缘关系。( √ ) (6)有共同祖先的生物个体在形态结构上没有差异。( × )
(2)哺乳动物与鱼类的骨骼有哪些共同点?这是否支持现有的脊椎动物有着 共同的原始祖先的观点? 提示 哺乳动物和鱼都具有头骨、脊柱及附肢骨。不同脊椎动物类群的骨 骼结构有许多共同点,支持现有脊椎动物有着原始的共同祖先的观点。 (3)鱼的鳍与鲸的鳍内部骨骼结构不同,但是外形却非常相似,为什么会出 现这种情况? 提示 因为鱼与鲸都生活在水中,鱼的鳍与鲸的鳍都是用来运动和保持身 体平衡的,同样的生活环境,使不同的生物进化出相似的功能结构。
第 6 章 第1节 生物有共同祖先的证据
内
01 课前篇 自主预习
容
索
02 课堂篇 探究学习
引
【学习目标】
课前篇 自主预习
一、地层中陈列的证据——化石 1.达尔文的生物进化论
2.化石 (1)概念:化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的 遗体、遗物或生活痕迹等。 (2)作用:①利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、 结构、行为等特征。化石是研究生物进化最直接、最重要的证据。 ②已经发现的大量化石证据,证实了生物是由原始的共同祖先经过漫长的 地质年代逐渐进化而来的,而且还揭示出生物的进化顺序是由简单到复杂、 由低等到高等化的证据叙述是否正确。 (1)较晚近的地层中,没有较简单、较低等的生物化石。( × ) (2)亲缘关系越近的生物,其蛋白质或核酸分子的相似性越高。( √ ) (3)组成人和黑猩猩的细胞色素c氨基酸序列的差异最小,由此说明人和黑 猩猩的亲缘关系最近。( √ ) (4)比较解剖学发现,不同种类的哺乳动物的前肢形态结构差别很大,说明 这些动物没有共同祖先。( × ) (5)通过对比不同物种的基因序列,可推断不同物种的亲缘关系。( √ ) (6)有共同祖先的生物个体在形态结构上没有差异。( × )
(2)哺乳动物与鱼类的骨骼有哪些共同点?这是否支持现有的脊椎动物有着 共同的原始祖先的观点? 提示 哺乳动物和鱼都具有头骨、脊柱及附肢骨。不同脊椎动物类群的骨 骼结构有许多共同点,支持现有脊椎动物有着原始的共同祖先的观点。 (3)鱼的鳍与鲸的鳍内部骨骼结构不同,但是外形却非常相似,为什么会出 现这种情况? 提示 因为鱼与鲸都生活在水中,鱼的鳍与鲸的鳍都是用来运动和保持身 体平衡的,同样的生活环境,使不同的生物进化出相似的功能结构。