部编版语文二年级下册 第三单元课内外阅读检测(含答案)
部编版二年级下册语文三单元课内外阅读一、课内阅读部分（一）阅读课文《识字1 神州谣》片段，完成练习。
我神州，称中华，山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
1．我知道祖国妈妈有很多好听的名字，比如___________、___________。
2．选文中描写了神州大地上哪些“可人画”的美景？用“”画出来。
3．江河奔涌是一幅怎样的画面？选一选。
（）A．B．（二）阅读课文《识字1 神州谣》片段，完成练习。
我神州，称中华。
山川（），可入画。
黄河（），长江（）。
长城（），珠峰耸。
1．在文中的括号内填上恰当的字。
（填序号）①长②美③涌④奔2．读了这两句话，我知道我们伟大的祖国又叫作_______、中华。
3．“珠峰耸．”的“耸”字让我感受到了（填序号）（）A．珠穆朗玛峰很高很高。
B．珠穆朗玛峰很秀丽。
4．文中画横线的句子描写了黄河、____、____和珠峰。
（三）阅读课文《传统节日》片段，完成练习。
春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。
元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。
清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。
过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。
1．文中介绍的传统节日有（__________）。
①春节②元旦节③元宵节④清明节⑤儿童节⑥端午节2．春节可以_________，还可以___________。
3．我国的少数民族也有自己的传统节日，例如傣族有____________，藏族有.____________，彝族有____________。
（四）阅读课文《识字3：“贝”的故事》片段，完成练习。
识字3：“贝”的故事一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。
甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子。
古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。
而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。
所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。
1.课文讲的是有关“_________”的故事。
2.甲骨文中的“贝”字是什么样子的?用“____”在文中画出来。
3.用“贝”字作偏旁的字大多与有关。
4.除了短文列举的有关“贝”的汉字,你还知道哪些?请再写出三个。
5.古代人们把贝壳当作、使用。
（五）阅读课文《识字3：“贝”的故事》片段，完成练习。
识字3：“贝”的故事一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。
甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子。
古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。
而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。
所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。
1.根据偏旁写汉字。
贝:()()()()()2.甲骨文中“贝”字的特点是()。
①可以随身携带，不容易损坏。
②画的就是贝类的两扇壳张开的样子。
3.贝壳有什么特点?4.在古代，贝壳有什么作用?5.人们把贝壳当作饰品戴在身上的原因是什么?6.古人为什么把贝壳当作钱币?. .（六）阅读课文《识字4：中国美食》片段，完成练习。
识字4 中国美食凉拌菠莱香煎豆腐红烧茄子烤鸭水煮鱼葱爆羊肉小鸡炖蘑菇蒸饺炸酱面小米粥蛋炒饭1.“肉”的音序是,音节是，它一共有画。
“煎"的用部首查字法应查，再查画,我知道用“煎”制作的美食名称有。
(不能与课文重复)2.关于“凉拌菠菜”说法正确的是（）。
A.冬天制作的一道菜。
B.秋天制作的一道菜。
C.“凉”是一种制作工艺。
(3)中国美食文化源远流长,美食跟歇后语结合在了一起。
例如豆腐的做法多种多样,生出的歇后语也有不少,比如:清水煮豆腐-淡而无味。
请你写出下面有关美食的歇后语。
①小葱拌豆腐--（）②咸菜拌豆腐--（）③咸菜煮豆腐--（）（七）阅读语文园地三《小柳树和小枣树》，完成练习。
小柳树和小枣树院子里有一棵小柳树和一棵小枣树。
小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。
小柳树看看小枣树，树枝弯弯曲曲的，一点儿也不好看。
小柳树说：“喂，小枣树，你的树枝多难看哪！你看我，多漂亮！”春天，小柳树发芽儿了。
过了几天，小柳树的芽变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！她看看小枣树，小枣树还是光秃秃的。
小柳树说：“喂，小枣树，你怎么不长叶子啊？你看我，多漂亮！”又过了好些日子，小枣树才长出了小小的叶子。
这时候，小柳树的叶子已经长得又细又长了。
她在微风里得意地跳起舞来。
到了秋天，小枣树结了许多又大又红的枣子。
人们把枣子打下来，坐在院子里，高高兴兴地吃起来。
小柳树看看自己，什么也没结。
她想：从前我总是说枣树不好看，这回她该说我啦！可是过了一天又一天，小枣树什么也没说。
小柳树实在忍不住了，她问小枣树：“你怎么不说我呀？”小枣树不明白，问道：“说你什么呀？”小柳树低下头，说：“说我不会结果子呗……”小枣树温和地说：“你虽然不会结果子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你比我落叶晚。
再说，你长得也比我快，等你长大了，人们在树荫下乘凉，那有多好哇！”小柳树听了，不好意思地笑了。
1.这篇寓言故事讲的是小柳树拿小枣树的和自己的相比，说明小柳树。
(3分)2.文中画“”的部分是对说的话。
写写你对这段话的理解。
(4分). .3.小柳树听了小枣树的话,为什么“不好意思地笑了”?(2分). .4.这篇短文正确的中心思想是()。
(2分)A.这则寓言故事，通过小柳树和小枣树对待别人的长处和短处的不同态度,说明小柳树骄傲自满,最后失败了。
B.这则寓言故事,通过小柳树和小枣树对待别人的长处和短处的不同态度,说明小枣树比小柳树好。
C.这则寓言故事,通过小柳树和小枣树对待别人的长处和短处的不同态度,说明人各有长短,不能拿自己的长处去和别人的短处相比，同时要正确对待别人的长处和短处。
（八）阅读语文园地三《小柳树和小枣树》，完成练习。
小柳树和小枣树院子里有一棵小柳树和一棵小枣树。
小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。
小柳树看看小枣树，树枝弯弯曲曲（qū qǔ）的，一点儿也不好看。
小柳树说：“喂，小枣树，你的树枝多难看哪！你看我，多漂亮！”春天，小柳树发芽儿了。
过了几天，小柳树的芽变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！她看看小枣树，小枣树还是光秃秃的。
小柳树说：“喂，小枣树，你怎么不长叶子啊？你看我，多漂亮！”又过了好些日子，小枣树才长出了小小的叶子。
这时候，小柳树的叶子已经长得又细又长了。
她在微风里得意地跳起舞来。
到了秋天，小枣树结了许多又大又红的枣子。
人们把枣子打下来，坐在院子里，高高兴兴地吃起来。
小柳树看看自己，什么也没结（jiē jié）。
她想：从前我总是说枣树不好看(kān kàn)，这回她该说我啦！可是过了一天又一天，小枣树什么也没说。
小柳树实在忍不住了，她问小枣树：“你怎么不说我呀？”小枣树不明白，问道：“说你什么呀？”小柳树低下头，说：“说我不会结果子呗……”小枣树温和地说：“你虽然不会结果子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你比我落叶晚。
再说，你长得也比我快，等你长大了，人们在树荫下乘凉，那有多好哇！”小柳树听了，不好意思地笑了。
1.本文共有( )个自然段。
2.写出下列词语的近义词。
温和——()歇凉——()3.用“√”给文中带点的字选择正确的读音。
4.照样子,写词语。
弯弯曲曲光秃秃又细又长5.小枣树拿小柳树的和自己的相比，说明小枣树。
小柳树说:“喂,小枣树，你看我，多漂亮!”从这句话中的“喂”字我们可以看出小柳树。
从小枣树温和地说的那段话中，我们可以看出小枣树.. 。
6.小柳树听了小枣树的话，为什么觉得非常不好意思?. .. 。
这个故事给我们的启发是:.. 。
二、类文阅读部分（一）阅读短文，完成练习。
中国人把过春节称作“过年”。
那么，“过年”是什么意思呢？传说，“年”是一种头生独角、凶猛异常的野兽。
每到腊月的最后一天，“年”便出来掠食吃人，威胁人的生命安全。
但人们在长期的实践中发现，这种野兽有“三怕”——怕声、怕光、怕红颜色。
为了驱赶它，人们用红色的桃木做成牌子，挂在门口，称作“桃符”。
还有人燃烧砍伐来的青竹子，发出火光和噼噼啪啪的声音，这就是爆竹的来历。
“年”见了桃符，看到爆竹的火光，听到爆竹的响声，吓得赶快逃跑，这样大家就安然无恙了。
第二天一早（也就是大年初一），人们互相拱手祝贺，“拜年”也就由此而来。
1．结合上文可以知道，“安然无恙”的意思是______________。
2．“年”是一种_________、________的野兽，每到________（时间）就会出来害人。
3．“年”有哪“三怕”？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
4．“年”害怕桃符的_______，害怕爆竹的_______和_______，所以人们用_______、_______这两个办法来驱赶“年”。
5．传说中人们驱赶“年”的两个办法，发展到今天就是_______、_______这两个习俗。
（二）阅读短文，完成练习。
(17分)农历五月初五，是我的家乡最有特色的节日——端午节。
虽然端午节是中国一个十分盛行的隆重节日，无论在中国南方还是北方，都有过端午节的习俗，但我感觉，南方的端午节要比北方的更有意思，气氛更浓郁，更能体现端午节的特色。
相传古代诗人屈原在农历五月初五这天投江，后人为了纪念他，把这天当作节日。
每到端午节这一天，我们这里家家户户都会包一种“芦兜粽”。
这种粽子是圆棒形的，粗如手臂，用芦兜叶来包，里面包着糯米和其他的馅料，分甜粽子和咸粽子两种口味。
甜粽子的馅料有莲蓉、豆沙、栗蓉、枣泥等；咸的呢，就是咸肉、烧鸡、蛋黄、干贝、冬菇、叉烧等。
人们把包好的粽子放在一个锅里煮，等粽子煮熟以后，浓浓的粽香会弥漫整个厨房。
1．农历五月初五是我国的()A．元宵节B．清明节C．端午节D．中秋节2．端午节“我们”这里家家户户都有()的习俗。
A．包饺子B．包粽子C．赏圆月D．吃汤圆3．端午节是为了()A．纪念屈原B．纪念杜甫C．纪念李白D．纪念黄帝4．短文中画线的句子主要写的是什么？()A．包粽子的方法。
B．包粽子的过程。
C．包粽子的时间。
D．粽子的形状、口味和材料。
5．端午节还有哪些习俗？(写两个)._______________________________________________________.6．我国清明节的传统习俗有哪些？._______________________________________________________.（三）阅读短文，完成练习。
小脚丫，走天下，走到海边捉鱼虾，鱼儿多，虾儿大。
小脚丫，走天下，走到雪山摘莲花，冰雪寒，我不怕。
小脚丫，走天下，走到西藏看晚霞，天很蓝，塔很大。
小脚丫，走天下，祖国江山美如画，我爱你，大中华。
（1）读一读，连一连。
部编小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案
部编小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案1．阅读下文，回答问题。
过了几天，松鼠再也受不了啦。
他在一只折好的纸船上写了一句话_____如果你愿意和好_____就放一只风筝吧_____他把这只纸船放进了小溪。
傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。
他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。
（1）在文中的横线上填上恰当的标点符号。
他在一只折好的纸船上写了一句话________如果你愿意和好________就放一只风筝吧________（2）片段中划线的“你”指的是________。
（3）是________先想和对方和好的。
他用了什么方法？在文中用“________”画出来。
（4）用“连忙”写一句话。
（5）小熊会在风筝上写些什么呢？【答案】（1）：“；，；！”（2）小熊（3）松鼠；他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。
（4）略（5）略2．阅读课文片段，回答问题。
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。
他穿着草鞋，戴着斗笠，挑着粮食，跟大家一块儿爬山。
白天挑（tiāo tiǎo）粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。
大家看了心疼（téng tòng），就把他那根扁担藏（cáng zàng）了起来。
不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。
（1）这段话有________句话。
（2）给下划线字选择正确读音。
（3）照样子写词语例：整夜整夜（abab）（4）战士们为什么要“藏”朱德的扁担，在文中找出来。
（5）从短文内容我们了解到，朱德同志是位能与战士们________的人。
【答案】（1）5（2）tiāo；téng；cáng（3）清醒清醒；教训教训；教训教训（4）略（5）略【解析】3．阅读课文片段，回答问题。
第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。
新部编人教版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案
新部编人教版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案1．阅读下列短文，按要求回答问题。
蚂蚁和屎（shǐ）壳郎夏天，别的动物都悠（yōu）闲（xián）地生活，只有蚂蚁在田里跑来跑去，搜（sōu）集（jí）小麦和大麦，给自己贮（zhù）存冬季吃的食物。
屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。
蚂蚁当时什么也没说。
冬天来了，大雨冲掉了牛粪（fèn）。
饥饿的屎壳郎，走到蚂蚁那里乞（qǐ）食。
蚂蚁对他说：“喂，伙计，如果在我劳动时，你不是批评我，而是也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。
”（1）短文共有________个自然段。
（2）照样子写词语。
例：跑来跑去 ________来________去（3）夏天，蚂蚁为什么在田里跑来跑去？（）A. 悠闲地散步。
B. 去屎壳郎那里乞食。
C. 搜集小麦和大麦，给自己贮存处季吃的食物。
（4）请把蚂蚁批评屎壳郎的句子找出来。
（5）读了这个故事你懂得了什么道理？（）A. 要像屎壳郎一样悠闲地生活。
B. 蚂蚁在田里跑来跑去，是在瞎忙活。
C. 要学习蚂蚁事先做好打算，做到有备无患。
（6）你觉得，屎壳郎听了蚂蚁的话会怎么做？【答案】（1）6（2）飞；飞（3）C（4）喂，伙计，如果在我劳动时，你不是批评我，而是也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。
（5）C（6）学习蚂蚁事先做好打算，做到有备无患。
【解析】2．阅读小木屋小树林弯弯的小河，怀抱着密密的小树林。
田野上．再没有比它更绿的树叶，再没有比它更红的草莓，再没有比它更美的杜鹃，再没有比它更会唱歌的百灵了……迷人的小树林啊!风，也爱在树枝上荡秋千；蝉，也爱在那儿练嗓子；亮晶晶的光斑儿，爱在树下嬉戏；连那弯弯曲曲的小路，一钻进小树林，就再也不肯出来了……这神奇的小树林，你去过吗?当野樱桃成熟的时候，当蘑菇从草丛里探头张望的时候，带上你的篮子钻进去吧!只是，千万别带弹弓(dàn gōng)你只要静坐在大树下，就会听到一个永远没有结尾的童话……（1）填一填。
【50篇】部编版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】含答案
【50篇】部编版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】含答案1．重点段落品析。
孩子如果已经长大，就得告别妈妈，。
牛马有，鸟有翅膀。
植物要旅行靠的什么？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷。
（1）按照原文填空。
孩子如果已经长大，就得告别妈妈，________。
牛马有________，鸟有翅膀。
植物要旅行靠的什么________？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
________有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷________。
（2）从这段文字中我们知道牛马靠________ 旅行；鸟儿靠________ 旅行；蒲公英靠________旅行。
（3）你还知道哪写植物种子的传播方式？【答案】（1）四海为家；脚；办法；只要；出发（2）脚；翅膀；风（3）略【解析】2．阅读短文，完成练习。
游八达岭长城星期天，妈妈带我去游览了八达岭长城。
长城真伟大！高高的城墙建在山上，起伏弯曲，伸向远方。
妈妈告诉我：“长城全长约一万里，所以叫万里长城。
我们看到的八达岭长城，只是其中的一小部分。
”我们沿着台阶登上长城。
城墙上面很宽，能并排跑五六匹马。
妈妈告诉我：“长城是古人用来防御敌人进攻的。
如果发现了敌情，就在烽火台上点起烽火。
远处的人见到烽火，就知道敌人来了。
”我站在高高的长城上，向远处望去，长城就像一条巨龙。
我不禁高声赞美：“长城真伟大！”（1）长城的城墙建在________，城墙上面________。
（2）短文第二自然段主要写了长城的________，第三自然段主要写了长城的________。
A．作用 B．景色 C．长度（3）烽火台有什么作用？用“________”画出相关语句。
（4）作者把长城比作________，表现了它的雄伟壮观。
【答案】（1）山上；很宽（2）C；A（3）如果发现了敌情，就在烽火台上点起烽火。
远处的人见到烽火，就知道敌人来了。
（4）一条巨龙3．阅读下文，回答问题月亮湾我的家乡在月亮湾，那是个美丽的村子。
部编版小学语文二年级下册第三单元测试卷含答案(共4套)
部编版二年级语文下册第三单元测试卷一姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础百花园。
1．读拼音，写字词。
(1)在春节这个全家tuán（）圆的日子里，shén zhōu（）大地一片欢腾，大jiē（）小巷rè nao（）非凡。
(2)大家都很guān（）心那个家境贫困，勤fèn（）学习的孩子。
2．给加点字选择正确的读音，打上“√”贫．穷（pín píng）饰．品（sì shì）损．失（sǔn shǔn）赚．钱（zuàn zhuàn）随．便（suí shuí）分类．（lèi nèi）3．比一比，组成词语。
湾（）烤（）转（）抄（）弯（）考（）传（）炒（）4．查字典，练一练。
（1）“岛”的音节是（），（）结构，组词（）。
（2）“谊”是（）结构，部首是（），相同部首的字有（）（）。
（3）“齐”的第五笔是（），可以组词（）（）。
5．给多音字选择正确的读音。
dídepiàopiāo（1）这件事的．（）确不是弟弟干的。
（2）这么大的．（）事情一定要告诉爸爸妈妈。
（3）水面上漂．（）浮着一只小纸船。
（4）公园里的花开了，漂．（）亮极了。
6．照样子，写一写。
例：辣乎乎（ABB式）______________________________________例：照相照相机洒水______ 集邮_______ 植树_______7．我按照要求排列下列词语。
（填序号）①端午节②清明节③元宵节④春节⑤重阳节⑥中秋节（1）按照时间顺序排列：__________________①寅虎②申猴③午马④戌狗⑤亥猪（2）按照时间顺序排列：__________________8．看图猜一猜，田字格里应该填什么字？试卷第2页，总6页9．我会照样子写句子。
10篇新部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案
【10篇】新部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案课外阅读我能行。
1．会走路的树南美洲生长着一种既有趣又奇特的植物，名叫卷柏。
每当气候干旱，严重缺水的时候，它会自己把根从土壤(rǎnɡ)里拔出来，摇身一变，让整个身体蜷缩成一个圆球状，又轻又圆。
只要稍有一点儿风，它就能随风在地面上滚动。
一旦滚到水分充足的地方，圆球就迅速打开,恢复“庐山真面目”,根重新钻到土壤里，暂时安居下来。
如果,它又感到四周水分不足，它就会继续拔出根来，再次过上到处旅行的生活。
卷柏就是这样四处旅行，有水就住下，无水就滚走，难怪有人称它是植物王国中的“旅行。
”者。
）卷柏生长在________（1的。
走路”（2）请用简单的话说说卷柏是怎样“”表示。
“正确”“错误3（）判断正误，用是因为它有脚。
走路”,①卷柏之所以能“②任何植物都不能缺水，卷柏也一样。
当一个地方缺水不适宜它生长时，卷柏就要到有水的地方去。
旅行者”③因为卷柏有水就住，无水就走，所以被人们称为植物王国中的“）南美洲（1【答案】）把身体蜷缩成一个圆球状，随着风在地面上滚动。
2（）错误；正确；正确（3【解析】阅读下面的故事，完成练习。
2．神农尝百草在中国古代传说中，炎帝发现了稻、黍（sh ǔ）、稷（jì）、麦、菽（shū）“五谷”，还制。
神农”作了农具，教人们耕种和收割。
人们尊称他为“神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。
他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。
为此，他曾经在一天里中毒七十次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。
神农摸清了百草的药性，配成药方，传给后人。
于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动了。
一次，神农尝了“断肠草”。
这种草有毒，他来不及吃解毒药，就中毒死了。
神农是为人类的健康而死的，人们永远纪念他。
，自然段写了神农尝百草的过程。
个自然段，其中第________________（1）短文一共有））神农对人类的贡献有哪些？（（2发明了锯、梯子。
部编版二年级语文下册第三单元测试卷(含答案)
部编版二年级语文下册第三单元测试卷（时间：60分钟满分：100分）基础积累（70分）一、用“√”选出加点字的正确读音。
（4分）1．奶奶做的炸．（zhà zhá）丸子非常好吃。
2．八路军炸．（zhà zhá）掉了敌人的炮楼。
3．一只漂．（piào piāo）亮的小纸船漂．（piào piāo）在水面上。
二、写出带有下列偏旁的字，再组词。
（6分）三、写出下列字的部首。
（6分）四、看拼音，写词语。
（8分）qián bì dà jiē fèn fā mín zújī ròu jìng lǐ bèi ké qié zi五、选一选，填一填。
（9分）炒吵妙巧（）（）菜（）架甲白田（）骨文（）色水（）烧浇绕围（）（）烤（）花六、读一读，连一连。
（10分）端午节看花灯酸溜溜的糖果中秋节祭扫辣乎乎的话梅元宵节赛龙舟甜津津的炒花生清明节放鞭炮油腻腻的麻辣粉春节吃月饼脆生生的红烧肉七、读一读，把下列词语按顺序重新排列。
（填序号）（6分）1．①中秋节②端午节③重阳节④元宵节⑤清明节_____________________________________________________________ 2．①午马②子鼠③辰龙④卯兔⑤申猴_____________________________________________________________八、选词填空。
（8分）团结团圆1．春节是全家（）的日子，是个喜庆的日子。
2．老师经常教导我们，同学之间要（），要相互帮助。
热闹吵闹3．国庆节的广场上人山人海，（）极了。
4．夜晚，（）了一天的弟弟累了，很快就睡着了。
九、判断下列句子说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
（8分）1．甲骨文中的“贝”字是一个象形字。
第三单元-二年级语文下册课内外阅读理解(部编版)
第三单元课内阅读＋类文阅读识字1《神州谣》【课内阅读】我神州，称中华，山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
1.选用合适的字组词。
舟周州神（）一（）小（）2.选择正确答案。
“山川美”中的“山川”意思是（）A.指的是高山。
B.山和河流。
C.山谷。
3.祖国地大物博，请把你知道的祖国也写两句“三字经”？______________________________________________________________【类文阅读】(一)小脚丫小脚丫，走天下，走到海边捉鱼虾，鱼儿多，虾儿大。
小脚丫，走天下，走到雪山摘莲花，冰雪寒，我不怕。
小脚丫，走天下，走到西藏看晚霞，天很蓝，塔很大。
小脚丫，走天下，祖国江山美如画，我爱你，大中华。
1.根据儿歌内容填空。
小脚丫，走天下，走到______________，走到_________________，走到_________________。
2.这首儿歌表达了作者( )的感情。
(二)我的祖国真美好走啊走，摇啊摇，摇到云南吃米线，摇到新疆摘葡萄。
走啊走，摇啊摇，摇到东海抓龙虾，摇到西藏骑藏獒。
走啊走，摇啊摇，大江南北全走遍，我的祖国真美好!1.根据儿歌内容填空。
儿歌介绍了一个地点，分别是______________________________________________________________米线是( )的特色小吃，( )是新疆的特产。
2.仿照儿歌写一写。
走啊走，摇啊摇，摇到_________________，摇到_________________。
识字2《传统节日》【课内阅读】（一）春节到，人欢笑，清明节，雨纷纷，贴窗花，放鞭炮。
先人墓前去祭扫。
元宵节，看花灯，过端午，赛龙舟，大街小巷人如潮，粽香艾香满堂飘。
1.文段介绍的传统节日有( )。
(多选)A.春节B.元宵节C.中秋节D.清明节E.重阳节F.端午节2.下面的人物分别与哪个节日有关?选一选。
【50篇】新部编人教版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案
【50篇】新部编人教版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案1．课外阅读。
猫和鸡有一次，鸡生病躺在床上。
猫得知这个消息，就假装成医生，带了药箱跑到鸡那里，假惺惺地弯着腰问道：“鸡朋友，你身体怎么样？需要什么东西，我可以给你，我衷心祝愿你早日恢复健康！”鸡回答说：“我什么也不缺，什么也不需要，告诉你，只要你离开这儿，我就死不了。
”（1）填空。
________生病了，________假装医生去探望。
（2）鸡说：“只要你离开这儿，我就死不了。
”是什么意思？【答案】（1）鸡；猫（2）猫想要吃鸡，却假装成医生去鸡那里惺惺作态，只要猫走，鸡就没有生命危险。
【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。
第一题考查学生对内容的掌握，文章是鸡生病了，猫假装医生去探视；第二题考查学生对文章的理解，猫想要吃鸡，却假装成医生去鸡那里惺惺作态，只要猫走，鸡就没有生命危险。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力，需仔细阅读。
2．阅读短文，回答问题。
谁的妈妈本领大大树下，种子娃娃们为“谁的妈妈本领大”而争论。
凤仙花宝宝夸妈妈：“妈妈给我们穿了一件容易破碎的衣裳，轻轻一碰，骨碌一声滚到泥土里。
”“阿嚏！”喷瓜打了一个喷嚏，喷出好远。
得意地说：“长见识了吧，我妈妈给了我们喷射的本领，可以射出5米以外！”野果们异口同声地说：“我们的妈妈本领大，香喷喷的果肉吸引着小鸟，种子随小鸟的粪便四海为家！”秋风姐姐笑着说：“你们的妈妈真是八仙过海，各显神通。
但是我们更应该感谢祖国大地妈妈，是她给了我们生根发芽的土壤呀！”“对，我们更应该感谢祖国大地妈妈！”植物宝宝们开心地在大地妈妈怀里打滚，尽情地撒娇。
大地妈妈脸上笑开了花。
（1）照样子写词语。
破碎（偏旁相同）：________（2）把词语补充完整。
各显________ ________ ________ ________同声（3）大树下，种子娃娃们为________而争论。
部编小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案
部编小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案1．阅读下文，回答问题。
过了几天，松鼠再也受不了啦。
他在一只折好的纸船上写了一句话_____如果你愿意和好_____就放一只风筝吧_____他把这只纸船放进了小溪。
傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。
他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。
（1）在文中的横线上填上恰当的标点符号。
他在一只折好的纸船上写了一句话________如果你愿意和好________就放一只风筝吧________（2）片段中划线的“你”指的是________。
（3）是________先想和对方和好的。
他用了什么方法？在文中用“________”画出来。
（4）用“连忙”写一句话。
（5）小熊会在风筝上写些什么呢？【答案】（1）：“；，；！”（2）小熊（3）松鼠；他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。
（4）略（5）略2．阅读课文片段，回答问题。
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。
他穿着草鞋，戴着斗笠，挑着粮食，跟大家一块儿爬山。
白天挑（tiāo tiǎo）粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。
大家看了心疼（téng tòng），就把他那根扁担藏（cáng zàng）了起来。
不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。
（1）这段话有________句话。
（2）给下划线字选择正确读音。
（3）照样子写词语例：整夜整夜（abab）（4）战士们为什么要“藏”朱德的扁担，在文中找出来。
（5）从短文内容我们了解到，朱德同志是位能与战士们________的人。
【答案】（1）5（2）tiāo；téng；cáng（3）清醒清醒；教训教训；教训教训（4）略（5）略【解析】3．阅读课文片段，回答问题。
第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。
部编人教版二年级语文下册第三单元测试题(含答案)
第三单元测试卷(时间：60分钟分数：100分)一、积累与运用。
(58分)1.圈出各组中带点字不正确的读音，并改正在括号里。
(6分)A.涌．现(yǒnɡ)耸．立(sǒnɡ)小巷．(hànɡ)乞．巧(qǐ)()B.浓．厚(lónɡ) 繁．荣(fán) 赚．钱(zhuàn) 贫．穷(pín)()C.饺．子(jiǎo) 蒸．发(zhēnɡ) 饰．品(shì) 酱．料(jànɡ)()2.读拼音，写词语。
(14分)(1)各mín zú（）情yì（）浓qífèn（）发共繁荣。
(2)古人把bèi ké（）当作qián bì（）。
(3)中午，妈妈做了kǎo yā（）和dàn chǎo fàn（）。
3.选择正确的答案，把序号写在括号里。
(12分)(1)下面词语中多音字的读音完全相同的一组是()。
A.漂．亮漂．走B．漂．泊漂．游C.漂．白漂．流D．漂．亮漂．洗(2)“侠”字的读音可能与下面哪个字的读音相同或者相近？()。
A.传B．峡C．人D．像(3)“烈”字的意思可能跟什么有关？()A.刀B．火C．水D．太阳(4)下面美食中不同类的一项是()。
A.红烧茄子B．水煮鱼C．香煎豆腐D．小米粥(5)词语形容对象不同的一项是()。
A.油腻腻B．脆生生C．甜津津D．绿油油(6)下列节日不同一类的一项是()。
A.国庆节B．端午节C．乞巧节D．端午节4.查字典。
(6分)要查的字部首再查几画读音组词默衣鲁5.补充词语。
(6分)华夏()()炎黄()()世界()同()()大地巍巍()()繁荣()盛6.按顺序排列下面的词语。
(填序号)(6分)(1)①中秋节②春节③端午节④清明节________________(2)①子鼠②午马③丑牛④未羊________________(3)①世界②台湾③中国④亚洲________________7.根据课文内容填空。