2020年天津市高考生物模拟试卷(含答案解析)
2020年天津市高考生物模拟试卷一、单选题（本大题共6小题，共36.0分）1.甲培养基中含有15N标记的尿嘧啶核糖核苷酸，乙培养基中含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸，分别用这两种培养基培养人的胰岛B细胞，细胞对这两种物质的吸收量（）A. 甲大于乙B. 乙大于甲C. 甲等于乙D. 无法确定2.下列关于光合作用的叙述中，正确的是（）A. 酶的专一性决定了暗反应在叶绿体类囊体薄膜上进行B. 在暗反应过程中酶的数量会因消耗而减少C. 光反应阶段必须有色素参与，不需要酶参与D. 水在光下的分解速率和CO2的固定速率受温度影响3.下列说法不正确的是（）A. 葡萄糖进入毛细血管和进入红细胞的方式不同B. 酵母菌与有氧呼吸相关的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜和线粒体基质中C. 肽键含有C、H、O、N四种元素，肽键的形成是在核糖体中完成的D. 线粒体是有氧呼吸的主要场所，在线粒体内生成的产物有丙酮酸、水、CO24.用台朌蓝（蓝色）溶液处理苔藓叶后在显微镜下很快观察到如图现象，此时细胞仍有活性，可以判断X和Y处的颜色分别是（）A. 蓝色、无色B. 无色、绿色C. 蓝色、绿色D. 蓝色、蓝色5.天牛幼虫在乔木树干中摄取养分，孵化为成虫后啃食树皮，乔木被啃食后产生有毒物质使天牛幼虫死亡，少数天牛会发生变异对该有毒物质产生抗性，而乔木分泌的有毒物质的毒性也会增强。
下列分析错误的是（）A. 天牛和乔木之间存在捕食和寄生关系B. 有毒物质诱发少数天牛发生了抗毒性变异C. 天牛和乔木之间的生存斗争促进了共同进化D. 天牛和乔木之间传递的信息有物理信息和化学信息6.某种蚊子具有杀虫剂（尤其是DDT）抗性基因，该基因的等位基因为R R和R S．下图统汁了三种基因型蚊子的个体数量。
1965年开始喷洒杀虫剂DDT，1968年停止了喷洒DDT．据图可推断（）A. 1968年，R S的基因频率大于R R的基因频率B. 停止使用DDT后若干代中，R R等位基因将从种群中消失C. 自1968年停止使用DDT后，R R R R基因型的存活几率下降D. 在1967～1968年间，基因型为R R R S的蚊子最可能存活下来二、填空题（本大题共1小题，共10.0分）7.构建“稻—萍—鱼”生态系统，能有效防治稻田虫害。
在该生态系统中，虽有危害水稻的病菌、害虫和杂草，但鱼的活动可起到除虫、松土和增氧的作用；红萍叶片内的蓝藻固氮可促进红萍和水稻生长。
此外，一些水稻遭遇虫害时会释放某些物质，引来害虫的天敌消灭害虫。
请据此回答下列问题：（1）该生态系统的生物中存在互利共生关系的是_________。
与普通稻田相比，“稻—萍—鱼”生态系统的_________稳定性较高。
（2）在生态系统的信息传递过程中，水稻通过_________信息引来害虫的天敌，防治害虫。
“稻—萍—鱼”生态系统中鱼类的存在代替了农药的使用，从而能够避免在长期使用农药防治害虫过程中，农药的__________________作用使害虫抗药性不断增强。
（3）水稻与田间杂草的竞争，主要体现在（答出两点）等方面。
研究发现稻田中的某种杂草具有药用价值，这体现了生物多样性的______价值。
（4）当水稻感染了赤霉菌后会出现植株疯长的现象，病株往往比正常植株高50%以上，称为“恶苗病”。
研究人员将含有赤霉菌培养基的滤液施到健康水稻幼苗上，发现这些幼苗虽然没有感染赤霉菌，却出现了“恶苗病”的症状。
研究人员据此做出的推测是____________________。
三、识图作答题（本大题共1小题，共10.0分）8.某种昆虫的长翅（A）对残翅（a）为显性，直翅（B）对弯翅（b）为显性，有刺刚毛（D）对无刺刚毛（d）为显性，控制这3对性状的基因位于不同染色体上。
现有这种昆虫一个个体的基因型如图所示，请回答下列问题。
（1）长翅与残翅、直翅与弯翅这两对相对性状的遗传是否遵循自由组合定律，并说明理由：_______________________________________（2）该昆虫的一个初级精母细胞产生的精细胞的基因组成为________________。
（3）该昆虫细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因有________________。
（4）该昆虫细胞分裂中复制形成的两个D基因发生分离的时期有________________。
（5）为验证自由组合定律。
可用来与该昆虫进行交配的异性个体的基因型分别是________________。
四、探究题（本大题共1小题，共12.0分）9.恒温动物的体温存在调定点机制，即有一个确定的数值（如人体为37℃，若体温偏离这一数值，机体就会启动相应的调节机制。
回答下列问题：（1）正常情况下，尽管气温波动较大，但健康人的体温始终接近37℃，说明机体的____________________基本相等。
当机体处于寒冷环境时，有时会打寒颤，此时调节体温的中枢在____________。
另一方面甲状腺激素的分泌量会增加，甲状腺激素的作用包括提高_____________的速率，使机体产热增多；影响神经系统的___________________。
甲状腺激素作用的靶细胞是______________________（2）当病原体入侵人体后，释放的毒素会作用于体温调节中枢，将调定点数值上调，引起人体的____________产生_______________（填“冷觉”或“热觉”）。
（3）发热病人通过调节网络，使调定点恢复，从而维持内环境稳态。
五、实验题（本大题共1小题，共12.0分）10.[生物——选修3：现代生物科技专题]发光水母体内含有荧光蛋白基因GFP，若将该基因导入金鱼的体内，获得能产生荧光的观赏鱼，将为水族馆增添亮丽的风景。
回答下列问题。
（1）从发光水母体内获得GFP基因的cDNA，该cDNA不包含GFP基因中的________。
对该cDNA进行体外扩增通常采用PCR技术，扩增过程除需要________酶、模板、原料外，还需要________。
（2）基因工程的核心为________________，其中标记基因的作用是________________________。
（3）通常将目的基因导入金鱼的________中，将目的基因导入动物细胞中最有效的方法为________。
若金鱼________，则说明荧光蛋白基因已经表达。
-------- 答案与解析 --------1.答案：A解析：解：根据题意分析已知，15N标记的尿嘧啶核糖核苷酸是合成RNA的原料，即转录的原料；3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸是合成DNA的原料，即DNA复制的原料。
胰岛B细胞是成熟的动物细胞，不在进行细胞分裂，所以不进行DNA的复制，因此乙培养基中胰岛B细胞对3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸吸收量很低；胰岛B细胞能合成大量的胰岛素，胰岛素的化学本质是蛋白质，是转录和翻译形成的，所以甲培养基中胰岛B细胞对15N标记的尿嘧啶核糖核苷酸的利用量较大。
故选：A。
15N标记的尿嘧啶核糖核苷酸是合成RNA的原料，即转录的原料；3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸是合成DNA的原料，即DNA复制的原料。
本题考查遗传信息的转录和翻译的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力。
2.答案：D解析：【分析】本题主要考查光合作用过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
【解答】A.暗反应在叶绿体基质中上进行，A错误；B.酶在化学反应前后数量和性质没有变化，B错误；C.光反应阶段，水的光解合ATP的合成需要酶参与，C错误；D.水的光解和二氧化碳的固定均需要酶的催化，酶的活性受温度的影响，D正确。
故选D。
3.答案：D解析：解：A、葡萄糖进入毛细血管的方式是主动运输，进入红细胞的方式是协助扩散，A正确；B、酵母菌有氧呼吸的场所是细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜，因此与有氧呼吸有关的酶分布在细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜上，B正确；C、肽键是氨基酸脱水缩合反应过程形成的，氨基酸脱水缩合反应的场所是核糖体，C正确；D、丙酮酸是线粒体中进行反应的反应物，不是产物，D错误。
故选：D。
1、葡萄糖进入红细胞需要载体协助，不需要消耗能量是协助扩散；小肠内的葡萄糖进入毛细血管、肾小管重新吸收葡萄糖既需要载体协助，也需要消耗能量，属于主动运输。
2、酵母菌是真核生物，具有线粒体，酵母菌有氧呼吸的第一阶段发生在细胞质基质中，第二阶段发生在线粒体基质中，第三阶段发生在线粒体内膜上。
3、氨基酸在核糖体上以氨基酸为原料、以mRNA为模板、以tRNA为运输氨基酸的工具，通过翻译过程形成肽链，形成肽链时一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基脱去1分子水，氨基酸残基由肽键连接。
4、有氧呼吸第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢，第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢，第三阶段是还原氢与氧气结合形成水，真核细胞的有氧呼吸的第一阶段发生在细胞质基质中，第二、第三阶段发生在线粒体中。
本题涉及的知识点是物质跨膜运输的方式及实例，有氧呼吸的过程和场所，氨基酸的脱水缩合反应过程，解题的关键是对相关知识的理解和熟练识记。
4.答案：C解析：【分析】本题考查植物的质壁分离现象，解决本题的关键是理解植物质壁分离的原因和现象。
【解答】据图分析，X为处于原生质层和细胞壁之间的细胞外界溶液，即台朌蓝（蓝色）溶液，所以X处呈蓝色。
Y为细胞原生质层内的细胞液，因为原生质层具有选择透过性，台朌蓝（蓝色）溶液不能进入细胞，而苔藓细胞内含有叶绿体，所以Y处呈绿色。
综上所述，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
5.答案：B解析：解：A、“天牛幼虫在乔木树干中摄取养分”，说明两者之间存在寄生关系，“孵化为成虫后啃食树皮”，说明两者之间又存在捕食关系，A正确；B、突变是不定向的，因此有毒物质不一定会导致天牛发生抗毒性变异，B错误；C、分析题意可知，“少数天牛会发生变异对该有毒物质产生抗性，而乔木分泌的有毒物质的毒性也会增强”，说明天牛和乔木之间的生存斗争促进了共同进化，C正确；D、天牛和乔木之间传递的信息有物理信息和化学信息，D正确。
故选：B。
1、种内关系（同种生物个体与个体、个体与群体、群体与群体之间）：（1）种内互助；（2）种内斗争。
2、种间关系（不同种生物之间的关系）：（1）互利共生（同生共死）：如豆科植物与根瘤菌；人体中的有些细菌；地衣是真菌和藻类的共生体。
（2）捕食（此长彼消、此消彼长）：如：兔以植物为食；狼以兔为食。
（3）竞争（你死我活）：如：大小草履虫；水稻与稗草等。
（4）寄生（寄生者不劳而获）。
3、共同进化：不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。
2020年天津市和平区高考生物三模试卷 (含答案解析)
2020年天津市和平区高考生物三模试卷一、单选题（本大题共12小题，共48.0分）1.下列有关生物学实验原理或方法的描述，正确的是( )A. 探究pH对酶活性影响的实验中，pH是自变量，酶浓度属于无关变量B. 观察低温诱导染色体数目变化的实验中，细胞始终是活的C. 用斐林试剂检验还原糖，溶液颜色由无色变为砖红色D. 用血细胞计数板计数酵母菌种群数量，获得的菌体即是活菌数2.果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作都离不开微生物的发酵作用。
下列叙述正确的是( )A. 制作果酒时，自始至终都要保持无氧状态，这样才能提高产量B. 果醋发酵时，要保持充足的氧气C. 毛霉是唯一参与豆腐发酵的微生物D. 参与泡菜制作的微生物不能用于生产酸奶3.如图为某植物表层细胞在不同溶液中，细胞吸水力与原生质体相对体积之间的关系（正常相对体积为1.0）。
下列相关叙述正确的是（）A. 若该植物为洋葱，则一定为洋葱外表皮细胞B. A点时期的细胞体积显著小于B点时期的细胞体积C. B点之后，随着细胞吸水力的降低，细胞液的浓度逐渐增大D. 在一定浓度的溶液中，相对体积可能会由0.5自动恢复到1.04.下列关于核酸的结构和功能的叙述，正确的是A. 双链DNA和tRNA中都含有一定数量的氢键B. 细胞核内含有DNA，可完成基因的复制和表达C. DNA只通过复制得到，RNA只通过转录得到D. 具有细胞结构的生物体内的核酸才携带遗传信息5.下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（）A. 红细胞吸收葡萄糖需要消耗能量B. 依据渗透作用的原理可测定成熟植物细胞液的浓度C. 激素与靶细胞膜上的受体结合并发挥作用是依据细胞膜的选择透过性D. 细胞膜具有选择透过性，主要与细胞膜上的糖蛋白有专一性有关6.助力“美丽乡村”建设，科研人员对南京某地富营养化水体实施生态恢复，先后向水体引入以藻类为食的某些贝类，引种芦苇、香蒲等水生植物，以及放养植食性鱼类等。
经过一段时间，水体基本实现了“水清”“景美”“鱼肥”的治理目标。
2020年天津市部分区高考生物二模试卷 (含答案解析)
2020年天津市部分区高考生物二模试卷一、单选题（本大题共12小题，共36.0分）1.如图表示甲状腺激素分泌的分级调节模式图，图中的甲、乙、丙表示相关结构，①、②、③表示相关激素，下列说法正确的是（）A. ②和③对甲的作用相反，二者相互拮抗，共同调节甲分泌①B. 甲为内分泌系统的枢纽，②和③对其均为反馈调节C. 几乎全身的细胞都是③的靶细胞D. ①②③合成和分泌都与核糖体、内质网、高尔基体和线粒体有关2.H7N9病毒是一种新型的禽流感病毒，患者通常会伴随感冒症状。
下列有关说法正确的是（）A. 该病毒可在人工培养基上大量增殖B. 该病毒利用自身的核糖体合成病毒蛋白C. 组成该病毒的生物大分子都是以碳链作为骨架D. 该病毒主要侵染T淋巴细胞，导致免疫功能低下3.下列有关“一定”的说法正确的是（）①进行光合作用的绿色植物，细胞一定均含有叶绿体②进行有氧呼吸的真核细胞，一定含线粒体③没有细胞结构的生物一定是原核生物④所有的真核生物一定含有生命系统的结构层次中的每个层次⑤将斐林试剂加入某植物组织样液，显现蓝色，说明该样液中一定不含有还原糖⑥与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质．A. 全部不正确B. 有一个正确C. 有两个正确D. 有三个正确4.由CSS基因突变所致的克里斯蒂安森综合征是一种罕见的遗传病，患者全身性发育迟缓，有智力障碍。
图甲是CSS基因突变及其表达示意图，图乙是该病的某一家族系谱图。
下列有关分析错误的是（）A. 机体维持健康至少需要一个正常CSS基因B. 10号个体携带致病基因的概率小于等于1/2C. 若6号个体不携带致病基因，则该病是伴X染色体隐性遗传病D. CSS基因突变后表达的蛋白质分子量变小，是因为翻译过程中提前遇到了终止密码子5.如图是探究酵母菌呼吸作用的实验装置，下列叙述错误的是（）A. ①中加NaOH是为了清除空气中CO2B. ②的葡萄糖是酵母菌呼吸作用的底物C. ②中酵母菌只能在有氧条件下生存D. ③中加Ca（OH）2用于检测②中是否有CO2产生6.图甲表示细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，图乙是该动物细胞局部结构模式图，据图分析正确的是（）A. 甲图GH段和OP段，细胞中含有的染色体条数相等，M点细胞中的DNA数正好是L点细胞中的2倍B. 若图乙细胞进行减数分裂完成后，形成Ab的卵细胞，则同时产生的三个极体的基因型是Ab、aB、aBC. 图乙可对应图甲中的时期CD、GH和OP时期D. 图乙中含有两个染色体组，在该细胞形成之前发生了基因突变7.如图是某细胞中X基因的表达过程，则下列有关叙述错误的是（）A. 异常mRNA经水解后的成分可成为合成细胞中“能量通货”的原料B. 该细胞属于真核细胞，若是原核细胞，则其DNA与周围的核糖体可能直接接触C. ①过程的启动需要RNA聚合酶与X基因上的起始密码结合D. 由图可知X基因中存在一些不能翻译成多肽链的片段8.亚硝酸盐可使DNA的某些碱基脱去氨基，碱基脱氨基后的变化如下：C转变为U（U与A配对），A转变为I（I为次黄嘌呤，与C配对）。
2020年天津市第一次模拟生物试题(含试卷分析)
2020年天津市第一次模拟生物试题（含试卷分析）2020年天津市新高考模拟考试生物试卷分析2020年天津市新高考模拟考试生物试卷命题是以《普通高中生物课程标准（2017年版）》为依据，试卷整体以生物学科核心素养为导向，将知识、能力、素养融为一体，全面检测考生的生物素养，在考查基础知识的同时，注重考查能力，总体难度适中。
1.考试时间和试卷结构2.考点与题型比较3.试卷评价：从以上对比可以发现，考试结构从理综变为单科，2020届模拟卷题量比2019年多了6道选择题和1道大题，总分由原来的80分变为100分，整体结构和框架没变，一卷单选二卷非选择。
考查内容基本不变，仍注重考查教材基础知识、主干知识的理解和应用。
主要考察结构与功能、物质与能量、遗传与变异、稳态与平衡等体现生命观念的学科主干知识为主，试题具体表现在以下四个方面：一、选择题增加了选择题组形式，此次有三个选择题共用一个公共材料。
此题型初次在选择题中出现，需要引起重视。
虽结构发生改变，但是考查方式依然是在常考基础知识理解的基础上，倾向于分析和推理能力的考查。
二、12个选择题中必修一占比最多（22分），而非选择题中常考的生态系统、遗传题、选修三基因工程、动物生命活动的调节依然是热点，此外选修一的考查比重也增大，集中在微生物的培养、发酵、植物组织培养。
整体上看三本必修和选修三考查内容所占分值比较均衡，选修一分值相对少一些，但是相对于往年高考占分也增加很多，整体看知识点涉猎面更为宽广。
三、回归教材，注重基础。
从模考试题内容来看，有一部分是对课本基础知识、基本技能的考查，比如前7个单选题较为基础，比19年高考题容易一些。
而19年高考题选择题综合性较强，一个题中涉及的知识点较多。
四、2020年模考题中图表、曲线和实验分析题明显增加，体现了对学生获取信息、分析和解决问题能力的考查，体现了对生物核心素养的理性思维、科学探究的考查。
1 . 在下列细胞中，有氧呼吸的场所有别于其他细胞的是A．醋酸菌细胞B．酵母菌细胞C．叶肉细胞D．肝脏细胞【答案】A【解析】【分析】真核细胞中，有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质，有氧呼吸第二阶段发生在线粒体基质，有氧呼吸第三阶段发生在线粒体内膜，据此答题。
2020年天津高考生物模拟试卷(解析版)【打印版】
2020年天津市普通高中学业水平等级性考试《生物》学第Ⅰ卷1.在克隆哺乳动物过程中，通常作为核移植受体细胞的是去核的（）A. 卵原细胞B. 初级卵母细胞C. 次级卵母细胞D. 卵细胞【答案】C【解析】【分析】体细胞核移植过程：【详解】在克隆哺乳动物过程中，通常选择减数第二次分裂中期的去核卵母细胞作为受体细胞，即次级卵母细胞。
故选C。
2.组成下列多聚体的单体的种类最多的是（）A. 血红蛋白B.DNAC. 淀粉D. 纤维素【答案】A【解析】【分析】多糖、蛋白质、核酸等《生物》大分子都是由许多基本组成单位（单体）连接而成，多糖的单体是单糖，蛋白质的单体是氨基酸，核酸的单体是核苷酸。
【详解】血红蛋白属于蛋白质，构成蛋白质的单体是氨基酸，约有20种；组成DNA的单体是脱氧核苷酸，有4种；组成淀粉和纤维素的单体是葡萄糖，所以单体种类最多的是血红蛋白。
故选A。
【点睛】本题需要考生识记各种大分子物质的组成单位。
3.对于基因如何指导蛋白质合成，克里克认为要实现碱基序列向氨基酸序列的转换，一定存在一种既能识别碱基序列，又能运载特定氨基酸的分子。
该种分子后来被发现是（）A. DNAB. mRNAC. tRNAD. rRNA【答案】C【解析】【分析】细胞内的核酸包括DNA和RNA，RNA包括rRNA、tRNA和mRNA。
【详解】A、DNA是细胞的遗传物质，主要在细胞核中，不能运载氨基酸，A错误；B、mRNA以DNA分子一条链为模板合成，将DNA的遗传信息转运至细胞质中，不能运载氨基酸，B错误；C、tRNA上的反密码子可以和mRNA上的密码子配对，tRNA也能携带氨基酸，C正确；D、rRNA是组成核糖体的结构，不能运载氨基酸，D错误。
故选C。
【点睛】解答本题的关键是抓住题干中“这种分子可以运载氨基酸”进行作答。
4.某同学居家学习期间，准备洋葱根尖有丝分裂实验材料。
在下列方法中（每天换一次水），根尖生长状况最好的是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】观察“根尖有丝分裂的实验”中根尖培养的具体操作：洋葱根尖的培养在上实验课之前的3-4天，取洋葱一个，放在广口瓶上。
天津市2020年高考生物模拟测试题及答案
天津市2020年高考生物模拟测试题及答案注意事项：1.本试题卷分选择题和非选择题两部分，总分90分，考试时间40分钟。
其中第7～10题为必答题，第11～12题为选考题。
2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定的位置上。
一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 如图表示光合作用和有氧呼吸过程中C、H、O三种元素的转移途径以及能量转换过程，图中序号表示相关的生理过程。
下列叙述正确的是A．在元素转移途径中，④与⑧、⑦与⑨表示的生理过程不相同B．在元素转移途径中，能在小麦根尖成熟区细胞中发生的生理过程只有⑥⑦⑨C．在有氧呼吸过程中，产生能量最多的过程是⑦和⑨D．ATP中的能量不仅可以来自光能，也可以来自有机物中的化学能；ATP中的化学能可以转变为化学能而不能转变为光能2. 抗体是一种由效应B细胞（浆细胞）分泌，存在于脊椎动物的血管等体液中，以及某些细胞的细胞膜表面，抗体是一种由效应B细胞(浆细胞)分泌，存在于脊椎动物的血液等体液中，以及某些细胞的细胞表面，具防御作用的物质。
下列关于抗体的叙述错误的是A. 效应B细胞分泌抗体有的可成为膜蛋白B. 能与抗体特异性结合的抗原末必来自病原体C. 有抗体参与免疫反应不一定都利于稳态的维持D. 人体内不同浆细胞分部的抗体不同是因为基因组成不同3. 家蚕的性别决定方式是ZW型，Z染色体上的某个基因突变会导致胚胎发育停滞而死亡，下列叙述错误的是A. 若该突变为显性突变,则家蚕群体中雄蚕均为隐性纯合子B. 若该突变为隐性突变,则家蚕群体中雌蚕与雄蚕的数量相等C. 若该突变为显性突变,则雌蚕产生的卵细胞不携带突变基因D. 若该突变为隐性突变,则雌、雄家蚕杂交子代致死的均为雌蚕4. 下图为种间关系的三个坐标曲线，相关叙述正确的是A.两种食虫蝙蝠觅食时间相互错开，其数量关系如图甲所示B.噬菌体与细菌的种群数量变化关系如图乙所示C. 图丙中起始阶段种内互助与竞争并存，后期X的种内斗争加剧D. 甲、乙、丙分别表示的是互利共生、竞争关系、捕食5．如图为原核生物基因控制蛋白质合成的过程，有关叙述正确的是A．②和③共含有5种碱基，8种核苷酸B．③④⑤水解后都可产生核糖核苷酸C．①②和②③之间的碱基配对方式相同D.⑤是肽链，遗传信息的流向为②→③→④→⑤6．豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质，决定产生豌豆素的基因A对a为显性，基因B对豌豆素有抑制作用，而b基因没有。
2020年天津市河西区高考生物一模试卷(有答案解析)
2020年天津市河西区高考生物一模试卷一、单选题（本大题共12小题，共48.0分）1.美国研究人员发现了一种含有集光绿色体的喜氧罕见细菌，每个集光绿色体含有大量叶绿素，使得细菌能够同其他生物争夺阳光，维持生存。
下列有关该菌的叙述，正确的是（）A. 该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核B. 该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供C. 由该细菌可知，细菌不一定都是分解者，也可以是生产者D. 该菌是光能自养细菌，其光合作用的场所是叶绿体2.如图为细胞吸水力随质壁分离程度变化曲线，下列相关叙述正确的是（）A. 在质壁分离复原过程中，细胞吸水力应逐渐升高B. 细胞吸水力与质壁分离程度呈负相关C. 细胞不发生质壁分离就没有吸水力D. 如果增大外界溶液的浓度，则细胞的质壁分离程度可能更高3.下列关于酶的叙述错误的是（）A. 温度能影响酶的活性，是因为温度可以直接降低反应的活化能B. 消化酶的合成与运输过程一定需要通过囊泡机制C. 过氧化氢酶催化效果不一定比Fe3+催化效果好D. 过氧化氢酶与 Fe3+在催化等量过氧化氢分解时，产生的氧气量相同4.为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入A～F 试管中，加入不同的物质，进行了如下实验（见如表）。
据实验分析以下说法正确的是（）细胞质基质线粒体酵母菌A B C D E F葡萄糖-+-+++丙酮酸+-+---氧气+-+-+-注：“+”表示加入了适量的相关物质，“-”表示未加入相关物质。
A. B、C、E试管会产生 CO2和 H2OB. 根据试管B、D、F的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所C. 在同一细胞内无氧呼吸能够同时产生酒精和乳酸D. 氧气的产生发生在线粒体内膜5.图中，①为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图，②、③、④为该动物处于不同分裂期的染色体形态示意图．与此有关叙述正确的是（）A. ①细胞产生的突变必随精子传给子代B. ②、③细胞分裂时均可发生基因重组C. ④产生子细胞的基因组成是aB和aBD. ②、④细胞分别含有4和1个染色体组6.科研人员研究棉花细胞核中一个DNA分子中a、b、c三个连续基因，其分布状况如右图所示，图中Ⅰ、Ⅱ为基因间的序列。
2020年天津四中高考生物模拟试卷(附答案详解)
2020年天津四中高考生物模拟试卷一、单选题（本大题共12小题，共12.0分）1.研究叶肉细胞的结构和功能时，取匀浆或上清液依次离心将不同的结构分开，其过程和结果如图所示，P1-P4表示沉淀物，S1-S4表示上清液。
据此分析，下列叙述正确的是（）A. ATP仅在P2和P3中产生B. DNA仅存在于P1、P2和P3中C. P2、P3、P4和S3均能合成相应的蛋白质D. S1、S2、S3和P4中均有膜结构的细胞器2.哺乳动物细胞在0.9%NaCl溶液中仍能保持其正常形态。
将兔红细胞置于不同浓度NaCl溶液中，一段时间后制作临时装片，用显微镜观察并比较其形态变化。
下列叙述正确的是（）A. 在高于0.9%NaCl溶液中，红细胞因渗透作用失水皱缩并发生质壁分离B. 在0.9%NaCl溶液中，红细胞形态未变是由于此时没有水分子进出细胞C. 在低于0.9%NaCl溶液中，红细胞因渗透作用吸水膨胀甚至有的破裂D. 渗透作用是指水分子从溶液浓度较高处向溶液浓度较低处进行的扩散3.在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中，观察到不同分裂时期的细胞如图所示，下列叙述错误的是（）A. 图甲细胞所处时期发生DNA复制及相关蛋白质的合成B. 装片制作过程中根尖解离后需用清水漂洗防止解离过度C. 观察过程中先用低倍镜找到分生区细胞再换用高倍镜D. 图丙细胞中的染色体数目比图乙细胞中的增加了一倍4.若马的毛色受常染色体上一对等位基因控制，棕色马与白色马交配，F1均为淡棕色马，F1随机交配，F2中棕色马：淡棕色马：白色马=1：2：1。
下列叙述正确的是（）A. 根据上述杂交结果无法判断亲本是否为纯合子B. F2中出现棕色、淡棕色和白色是基因重组的结果C. F2中相同毛色的雌雄马交配，其子代中雌性棕色马所占的比例为38D. F2中淡棕色马与棕色马交配，其子代基因型的比例与表现型的比例相同5.如图为人体某细胞的部分染色体组成，图中①、②表示染色体，a、b、c、d表示染色单体。
2020年4月天津市南开区普通高中2020届高三下学期第一次高考模拟综合检测生物试题及答案
绝密★启用前天津市南开区普通高中2020届高三年级下学期第一次高考模拟综合检测生物试题2020年4月本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时60分钟。
第I卷第1页至第4页，第II卷第5页至第8页。
祝各位考生考试顺利!第I卷注意事项：1.每题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2.本卷共12题，每题4分，共48分。
每题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
1.细胞内物质运输是进行细胞代谢的保证，下列胰腺细胞内物质运输途径中不存在的A.葡萄糖：细胞外→细胞膜→细胞质基质→线粒体B.转运RNA：细胞核→核孔→细胞质基质→核糖体→细胞质基质C.RNA聚合酶：核糖体→细胞质基质→核孔→细胞核D.二磷酸腺苷：细胞膜→细胞质基质→线粒体2.下图为“观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片”实验的相关照片，图中MⅠ代表减数第一次分裂，MⅡ代表减数第二次分裂。
下列叙述正确的是A.该实验过程中要进行解离、漂洗、染色、制片等操作B.该实验可直接用高倍镜进行观察C.可在显微镜视野下观察到乙图变化的连续过程D.可在图乙的MⅠ①中找到图甲的结构3.中心法则作为核心规律之一在生物学中占有重要地位。
下列相关叙述正确的是A.中心法则的建立没有经历提出假说的过程B.中心法则作为核心规律，其内容始终不变C.中心法则中遗传信息的传递过程都需要酶参与D.中心法则中遗传信息的传递过程不依赖活细胞完成4.储存在真核细胞囊泡中的某些分泌蛋白只有在受到特定信号（催分泌剂）剌激时才被分泌到细胞外。
下列表示细胞中某种消化酶的“浓缩”和运输过程，相关推测不合理的是A.“浓缩”过程有利于集中释放分泌蛋白B.催分泌剂作用后，囊泡会与细胞膜融合C.膜的再循环途径保证了细胞器膜含量的相对稳定D.消化酶分泌到细胞外是依靠细胞膜上的载体的帮助来完成的5.研究表明线粒体上的PT孔和细胞凋亡直接相关，促调亡因素能通过诱导线粒体上PT孔的开放，导致线粒体膜电位丧失，促使细胞色素C和凋亡诱导因子进入细胞质基质中，诱导凋亡基因的表达，促使细胞凋亡，据此下列说法中正确的是A.线粒体上的PT孔是某些离子进出线粒体的通道B.癌细胞不会发生细胞凋亡的原因是没有凋亡基因C.红细胞没有线粒体，其凋亡过程和线粒体无关D.烧伤的皮肤细胞也是通过诱导形成PT孔使细胞死亡6.图1为一只果蝇（2n=8）体内细胞分裂过程中染色体组数目变化示意图，图2所示为该果蝇体内某一细胞分裂图像中部分染色体的情况。
2020年天津市部分区高考生物一模试卷 (含答案解析)
2020年天津市部分区高考生物一模试卷一、单选题（本大题共12小题，共48.0分）1.人体中，物质X是一种负性共刺激分子；物质Y是X的配体，X与Y结合后可提供抑制性信号，诱导T细胞凋亡，最终抑制T细胞免疫。
下列叙述正确的是A. T细胞凋亡受抑制性信号控制，不受细胞中基因调控B. 肿瘤细胞可通过表达X和Y来逃避机体的免疫监控C. 可通过注射X抗体与Y结合来降低机体的细胞免疫D. 健康人的T细胞直接移植给肿瘤患者可提高患者的免疫力2.下面相关说法中，不正确的是（）A. 同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因相同B. 某细胞中存在血红蛋白能说明其已经发生分化C. 玉米种子萌发长成新植株过程，发生了细胞分化且能体现细胞全能性D. 小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株过程，发生了细胞分化且能体现细胞全能性3.下列关于细胞结构和生理过程的叙述中，正确的是（）A. 细胞核能进行遗传信息的传递，是细胞代谢的主要场所B. 生物膜系统是细胞内所有膜结构的统称，包括叶绿体类囊体薄膜C. 分泌蛋白合成与分泌过程中有核糖体、内质网、溶酶体及线粒体等细胞器参与D. 缺氧状态下叶肉细胞产生的一分子CO2进入相邻细胞的叶绿体内，穿过6层膜4.现有①～④四个果蝇品系(都是纯种)，其中品系①的性状均为显性，品系②～④均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性。
这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示：验证自由组合定律，可选择下列哪种交配类型()A. ①×②B. ①×④C. ②×③D. ②×④5.今年导致新型肺炎在全球大爆发的元凶是一种新型冠状病毒，该病毒的遗传物质为RNA，目前在美国已经发现5个不同类型的病毒群。
下列关于新型冠状病毒的叙述中，正确的是（）A. 将该病毒的核酸彻底水解后，可得到5种碱基、2种五碳糖、一种磷酸B. 该病毒变种多，是因为其变异可通过基因突变、染色体变异等多种方式产生C. 可用咽拭子、鼻拭子在人的上呼吸道擦拭采集，利用分子杂交技术进行病毒核酸检测D. 可在含有碳源、氮源、生长因子、水、无机盐等营养全面的培养基上培养新型冠状病毒用于科学研究6.下列关于变异和进化的说法，正确的是A. 在三倍体无籽西瓜的育种过程中，用四倍体西瓜作母本，用二倍体西瓜作父本，得到的胚细胞中含有三个染色体组B. 用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子C. 两个种群间的隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间就不能进行交配，或者即使能交配，也不能产生可育后代D. 突变能为生物进化提供原材料，但不包括染色体数目的变异，因为该过程并没有新的基因产生7.下列腺体中，能分泌促甲状腺激素的是( )A. 垂体B. 甲状腺C. 下丘脑D. 大脑皮层8.某种群的λ随时间的变化曲线如图，其中λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数。
2020年天津市十二区县重点中学高考生物一模试卷 (含答案解析)
2020年天津市十二区县重点中学高考生物一模试卷一、单选题（本大题共12小题，共36.0分）1.下列关于糖类化合物的叙述，不正确的是（）A. 葡萄糖、果糖都是还原糖，与斐林试剂反应能生成砖红色沉淀B. 糖类是生物膜的成分之一，可以参与细胞的识别的过程C. 糖原是葡萄糖聚合而成的多糖，淀粉、纤维素是由麦芽糖聚合而成的多糖D. 葡萄糖可以氧化分解放能，但线粒体中不存在此化合物2.结构与功能相适应是生物学的基本观点，下列有关叙述不正确的是（）A. 胚胎干细胞中核仁明显，利于合成蛋白质B. 哺乳动物成熟红细胞没有细胞核，利于携带更多氧气C. 性腺细胞中光面内质网发达，利于合成性激素D. 细胞中线粒体的大小、数目随代谢条件的不同而不同3.下列有关生物学研究方法的叙述，正确的是A. 分离各种细胞器和分离叶绿体中色素——差速离心法B. 格里菲思肺炎双球菌转化实验——同位素示踪法C. 研究草履虫种群数量变化规律——物理模型建构法D. 探究酵母菌细胞呼吸方式——对比实验法4.下列实验中，有关操作时间的长短对实验现象或结果影响的叙述，正确的是（）A. 在“32P标记的噬菌体侵染细菌”的实验中，保温时间过长或过短时上清液检测结果相同B. 用标志重捕法调查种群密度时，两次捕获间隔时间的长短对调查结果的影响相同C. 在“质壁分离与复原”实验中，第二次与第三次观察间隔时间的长短对实验现象影响相同D. 在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，解离时间长短对实验现象的影响相同5.如图表示某生物处于有丝分裂不同时期的细胞数量和细胞中的DNA含量。
相关叙述中正确的是（）A. DNA数为2时表明细胞正处于分裂间期B. DNA数为4时染色体的数量增加了一倍C. DNA数为2时适于计数细胞中的染色体数D. 此图表明处于分裂后期的细胞数量最少6.酵母菌和大肠杆菌在基因表达过程中相同的是( )A. 都在细胞核内进行遗传信息的转录B. mRNA上所含有的密码子均能在tRNA上找到相应的反密码子C. 转录和翻译过程中所需要的能量都由线粒体提供D. 用射线照射时均可能发生基因突变7.下列关于细胞分化叙述中，错误的是（）A. 细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程B. 细胞分化是生物界中一种普遍存在的生命现象C. 细胞分化仅发生在胚胎期D. 细胞分化与生物的发育密切相关8.某地因甲虫成灾，长期使用某种杀虫剂，甲虫的数量先减少后又逐渐回升。