九年级语文下册 第1课《家》同步练习 语文版
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
人教部编版九年级语文下册第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》课本知识+课后练习(答案不全)
【初中语文】人教部编版九年级语文下册第1课《祖国啊，我亲爱的祖国》课本知识+课后练习知识点(1)本诗是当代著名女诗人舒婷写的一首抒情诗。
(2)本诗通过多组意象的组合，抒发了经历了文革动乱的一代青年对曾经饱受风霜、深受灾难而正在崛起的祖国的真挚感情，表达了他们渴望祖国日益富强的殷切心意。
(3)全诗共分四节，有四个意象群，每个意象群都包蕴着特定的思想感情。
第一节，“破旧的老水车”、“熏黑的矿灯”、“干瘪的稻穗”、“失修的路基”、“淤滩上的驳船”的组成的意象群，其共有的陈旧、颓废、贫脊、阻滞的整体色彩，处处都在展现贫穷落后的历史面貌给予祖国的沉重负载。
第二节，“飞天”与未落地面的“花朵”组成的意象群，象征祖祖辈辈的美好理想在久远的贫穷与悲哀中一再失落。
第三节，“从神话的蛛网里挣脱”、“雪被下古莲的胚芽”、“挂着眼泪的笑涡”、“新涮出的雪白的起跑线”、“绯红的黎明正在喷薄”组成一组富于生机和活力的意象，象征祖国正如东升的旭日喷薄而起。
第四节，“是你九百六十万平方的总和”表示自己要成为祖国的希望、未来，“伤痕累累的喂养”象征祖国母亲的养育之恩，“从我的血肉之躯上去取得”表达要为祖国献身，作者以抒情的笔触直抒胸臆，表达诗人和她代表的一代人决心献身于祖国的热忱。
这四个意象群，第一节的“蜗行”展现历史悠久的古国负重前行的艰难与缓慢，表现了诗人为祖国的过去而悲伤之情;第二节写祖国的“希望”总是在贫穷与悲哀中失落，表现了诗人的遗憾之情;第三节的“黎明”象征十一届三中全会改革开放的祖国正如东升的旭日喷薄而起，诗人为祖国的新生和美好未来而欢呼;第四节的“沸腾”展现中国人民无比的信心、干劲和创造力，表现了诗人要为祖国的希望和未来而献身的热情。
实际上作者逐层推进地展现了祖国的历史面貌和自己对祖国不同时代、不同命运的深厚情感。
(4)本诗以“祖国啊，我亲爱的祖国”为题，全诗共四节，每节都用一组包蕴着特定思想感情的意象群来表达作者对祖国的独特感情，虽无一词一句的直抒胸臆，却包含着深厚的思想内涵，这种象征达意的方法，增加了诗歌的意境美。
第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》同步练习-2023-2024学年统编版语文九年级下册
1、祖国啊，我亲爱的祖国一、积累运用1．根据语境回答问题。
综艺节目《经典咏流传·大美中华》在中央广播电视总台开播。
该节目制作水准较高，观众和业内人士的好评，逐渐成为品牌。
诗词歌赋表达着我们中华民族的文化追求与人文精神，yùn( )含着古今一脉的文化信息，是中华民族珍贵的“文化家底”。
重温那些代代相传的诗词歌赋，是为了传承，也是为（ )中华优秀传统文化的精suǐ( )。
把这些“文化家底”守护好、利用好，我们才更能怀着自信与从容行稳致远函《经典咏流传·大美中华》______，_________，___________。
近年来，不少优秀文化类节目（ )，背后都折射着同样的时代需求：让中华优秀传统文化走进现实场景，吸纳时代气息，满足人们日益增长的精神文化需求。
（1）根据拼音在文中括号内填写正确的汉字。
（2）为文中括号处选择恰当的词语。
汲取吸取油然而生异军突起（3）文中画线句有语病，请将正确的句子写在下面的横线上。
__________________________________________________________________________________ （4）文中横线处的语句，排列顺序恰当的一项是①将古典价值融入当代表达②是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的生动实践③立足诗词这一文化宝库A．①②③ B．②③① C．③①② D．③②①2．下列文学、文化常识表述正确的一项是A．《祖国啊，我亲爱的祖国》写于1979年4月，作者是我国现代女诗人舒婷。
B．舒婷是新月诗派代表人物，她的代表作还有《双桅船冰致橡树》等。
C．现代诗也叫“白话诗”，最早可追溯到明末，是诗歌的一种，一般不拘格式和韵律。
D．现代诗形式自由，意涵丰富，意象经营重于修辞运用，突破了古诗“温柔敦厚，哀而不怨”的特点。
3．默写。
（1）我是你额上熏黑的矿灯，/____________________________。
人教部编版九年级语文下册第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》同步练习题
1 祖国啊,我亲爱的祖国1.下列加点字的注音完全正确的一项是 ( )A.隧．洞(suì) 疲惫．(bèi) 绯．红(fēi) 耳濡．目染(rú)B.淤．滩(yū) 胚．芽(pēi) 簇．新(cù) 不省．人事(shěng)C.喷．薄(pēng) 迷惘．(wǎng) 富饶．(ráo) 既往不咎．(jiù)D.熏．黑(xūn) 蜗．行(wō) 挣．脱(zhèn) 根深蒂．固(dì)2.下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是( )A.我/是你簇新的理想,/刚从神话的蛛网里/挣脱。
B.我/是你雪被下古莲/的胚芽;/我/是你挂着眼泪的/笑涡。
C.我/是新刷出的/雪白的起跑线;/是/绯红的黎明/正在/喷薄。
D.——祖国啊,/我亲爱的/祖国!3.下列句子组成一段话,顺序排列正确的一项是 ( )①美国发起的对华贸易战,不过是中国发展进程中的一道坎儿,没什么大不了②面对美国的软硬两手,中国也早已给出答案:谈,大门敞开;打,奉陪到底③经历了五千多年风风雨雨的中华民族,什么样的阵势没见过④中国必将坚定信心,迎难而上,化危为机,斗出一片新天地⑤对于美方发起的贸易战,中国早就表明态度:不愿打,但也不怕打,必要时不得不打⑥在实现民族复兴的伟大进程中,必然会有艰难险阻甚至惊涛骇浪A.①④⑤②③⑥B.①⑥⑤②③④C.⑤②③⑥①④D.⑥①②③⑤④4.下列句子中没有语病的一项是( )A.能否把爱国主义教育作为永恒主题,是培养青年爱国情怀的重要途径。
B.通过这次采访,激发了我勤奋进取的热情和报效祖国的壮志。
C.风儿从我脚下的林子里钻出来,送来林涛愉悦而又深沉的低吟。
D.为了后代能遥望星空,荡舟碧波,我们应该坚持绿色生活理念,增强低碳生活方式。
5.仿照课文中“我是你……”的句式,用一组意象来表达你对祖国的热爱之情。
课内精读阅读《祖国啊,我亲爱的祖国》,回答问题。
配套K12九年级语文下册 第一单元 第1课《家》导学案 (新版)语文版
《家》一、学习目标、重点、难点（一）学习目标1、通过朗读体会课文所表达的感情。
2、理解和把握课文中三个比喻句的具体含义。
3、引导学生探求“家”的真谛。
（二）学习重点理解和把握课文中三个比喻句的具体含义。
（三）学习难点引导学生探求“家”的真谛。
二、知识概览图三、新课导引家会很小很小，螺蛳壳是蜗牛的家。
家会很大很大，宇宙是星星的家。
家会很轻很轻，像一粒浮尘，被人一指掸掉，不留一丝痕迹。
家会很重很重，像一座铅山，压在脊上，寸步难行。
家会很快乐很幸福，像一眼不老的喜泉。
家会很凄楚很悲凉，像一汪深不可测的泪潭。
面对一个相同的家，对于孩子是天堂；对于年轻人是旅店；对于中年人是担子，挑起不轻的一老一小的扁担两头；对于老年人则是课堂，愿意把自己一生的经验都用来教育一大一小两代孩子。
四、教材精华如果把人生比作一种漂流——它确实是的，对于有些人来说是漂过许多地方，对于所有人来说是漂过岁月之河——那么，家是什么呢?(①引子有什么作用?)【段析】由对人生的比喻引出对家的思考，并引起下文。
【品味】用设问句“那么，家是什么呢?”引起下文作者对家的三个层次的认识和思考。
家是一只船南方水乡，我在湖上荡舟。
迎面驶来一只渔船，船上炊烟袅袅。
当船靠近时，我闻到了饭菜的香味，听到了孩子的嬉笑声。
这时，我恍然悟到，船就是渔民的家。
【品味】“家是一只船”是在观察渔民以“船”为家的生活现象之后进行深入地思考才得出的。
在人生的长河里漂流，家承载着亲人战胜前方变化莫测的命运。
以船为家，不是太动荡了吗?可是，我亲眼看到渔民们安之若素，举止泰然，而船虽小，食住器具，一应俱全，也确实是个家。
于是我转念想，对于我们，家又何尝不是一只船?这是一只小小的船，却要载我们穿过多么漫长的岁月啊。
岁月不会倒流，前面永远是陌生的水域，但因为乘在这只熟悉的船上，我们竟不感到陌生。
四周时而风平浪静．．．．，但只要这只船是牢固的，一切都化为美丽的风景。
．．．．，时而波涛汹涌人世命运莫测，但有了一个好家，有了命运与共的好伴侣，莫测的命运仿佛也不复可怕。
部编版九年级语文下册第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》课后练习题(附答案)
部编版九年级语文下册第1课《祖国啊，我亲爱的祖国》课后练习题（附答案）1、《祖国啊，我亲爱的祖国》一诗的作者是我国当代女诗人。
这首诗以人称写成，诗中抒情主人公代表着。
2、请给下列加点字注音。
疲惫．（）干瘪．（）胚．（）芽绯．（）红迷惘．（）淤．（）滩簇．（）新蜗．（）行3、请将“老水车、驳船、矿灯、稻穗、路基”这几个形象、填入下列空缺处。
我是你河边上破旧的，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的，照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的，是失修的；是淤滩上的把纤绳深深勒进你的肩膊。
4、理解下面这句诗表达的思想感情。
那就从我的血肉之躯上\去取得\你的富饶、你的荣光、你的自由。
能力提高阅读《祖国啊，我亲爱的祖国》这首诗的第一和第三节，回答下列问题。
1、简要概括这两节诗的内容。
2、两节诗分别运用了哪些具体的意象，进行对比的？3、两节诗的最后一行在写法上有什么共同点？这样写有怎样的表达作用？答案：1、舒婷第一与共和国有着共同命运的一代人2、bèi biě pēi fēi wǎngyū cù wō 3、老水车、矿灯、稻穗、路基、驳船 4、这句诗是诗人庄严地想向祖国的宣告，表达了诗人坚定的承担起为祖国取得“富饶”、“荣光”、“自由”的重任，抒发了强烈的爱国之情和历史责任感。
能力提高1、第一节诗用写实的手法，回忆祖国贫穷、落后的历史；第三节诗主要写祖国现在，在新的历史机遇面前，开始了新生。
2、第一节，主要选用了“破旧的老水车”、“熏黑的矿灯”、“干瘪的稻穗”、“失修的路基”和“淤滩的驳船”等意象，显示了祖国所受的苦难；第三节，主要选用了从“神话的蛛网里挣脱”的“理想”，“古莲的胚芽”，“挂着眼泪的笑窝”，“新刷出的雪白的起跑线”，“绯红的正在喷薄的黎明”等意象，显示出祖国摆脱束缚、蒸蒸日上的状态。
3、两节诗的最后一行，都以破折号引出“祖国啊”的激情咏叹，既是叙述人称的转换，也使诗意在小小的高潮中稍作停顿。
人教版九年级语文下册第1课《诗两首》课后练习题(附答案)
人教版九年级语文下册第1课《诗两首》课后练习题（附答案）1、请指出书写没有错误的一项是（）A.撕哑喉咙汹涌B.温柔腐烂深冗C.邮票坟墓海陕D. 激怒悲愤黎明2、请用“\”和“·”划分、标注下列诗句的朗读节奏和重音。
①我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。
②乡愁是一张窄窄的船票③为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……④而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头3、《我爱这土地》一诗中，诗人写到“假如我是一只鸟”，“鸟”的形象与作者要歌颂的“土地”有什么联系？4.有人说，《乡愁》两次写到对母亲的思念，显得有些重复，使全诗不简洁，所以第三节可以删去，你怎么看这个问题？5.阅读《中国的土地》回答问题中国的土地刘湛秋你可知道这块神奇的土地埋藏着黄金般的相思一串串杜鹃花姹紫嫣红激流的三峡传来神女的叹息冬天从冻土层到绿色的椰子林蔷薇色的海浪抚爱着沙粒你可知道这块神奇的土地黄皮肤、黑头发是那样的美丽敦厚的性格像微风下的湖水顽强勇敢又如长江一泻千里挂霜的葡萄下跃动着欢乐坚硬的核里已绽开复兴的契机比较这首诗与《我爱这土地》在内容和感情上的相同点和不同点：参考答案：1、 D.2、①我也应该\用嘶哑．．的喉咙\歌唱．．。
②乡愁．．\是一张\窄窄．．的\船票．．③为什么．．．\我的眼里\常含．．泪水？因为\我．对这土地．．\爱．得深沉……④而现在/乡愁．．\是一湾\浅浅．．的\海峡．．/我\在这头．．/大陆\在那．头．3、诗人在借一只饱受磨难的“鸟”的形象表现自己的忧患意识，和他对多灾我难的祖国的博大深沉的爱。
4.不可以删去，因为两次写到对母亲的思念。
是为了突出作者对大陆的依恋就如同孩子对母亲的依恋，而母亲的逝去是无法挽回的，就如海峡的隔阂他个人难以改变。
5.内容上：相同点都是写的中国的土地。
不同点：《我爱这土地》主要是写抗日战争时期的中国社会现状；而《中国的土地》主要是写改革开放以后的新时代中国欣欣向荣的景象。
部编版语文九年级下册第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》同步练习(含答案)
第1课《祖国啊，我亲爱的祖国》同步练习班级：姓名：学号：一、基础达标（15分）1.阅读文段,完成(1)-(3)题。
（7分）我是你蔟新的理想,/刚从神话的蛛网里挣．脱;/我是你雪被下古莲的丕芽;/我是你挂着眼泪的笑wō;我是新刷出的雪白的起跑线;/是绯．红的黎明/正在喷薄;/——祖国啊!(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
（3分）挣．( )脱笑wō( ) 绯．( )红(2)文段中有两个错别字,请找出来并改正。
（2分）改为改为(3)这段文字主要运用了、和拟人三种修辞手法。
（2分）2.下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是（）（2分）A.我是你／河边上／破旧的老水车B.我／是新刷出的／雪白的起跑线C.你／以伤痕累累的／乳房D.照你/在历史的隧洞里/蜗行摸索3.下列关于语法知识的分析与判断正确的一项是（）（2分）A.“疲惫”“黎明”“迷惘”“沸腾”都是形容词。
B.“勒进肩膊”“伤痕累累”“血肉之躯”的短语结构全不相同。
C.“(我)是绯红的黎明”中的“绯红的黎明”是宾语中心语。
D.“(我)是‘飞天’袖间/千百年来未落到地面的花朵”一句的主干是“(我)是未落的花朵”。
4.下列句子中加下划线词语解释错误的一项是（）（2分）A. 我是你雪被下古莲的胚芽（发芽的种子）B. 数百年来纺着疲惫的歌（非常疲乏）C. 是绯红的黎明（鲜红）D. 照你在历史的隧洞里蜗行摸索（像蜗牛一样爬行）5.下列句子没有运用比喻的修辞手法的一项是（）（2分）A. 我是你雪被下古莲的胚芽；/我是你挂着眼泪的笑涡．B. 是“飞天”袖间/千百年未落到地面的花朵．C. 我是你的十亿分之一，/是你九百六十万平方的总和．D. 我是你河边上破旧的老水车，/数百年来纺着疲惫的歌．二、现代诗赏析（20分）（一）阅读《祖国啊，我亲爱的祖国》第三、四节，回答6-9题。
（12分）我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱；我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡；我是新刷出的雪白的起跑线；是绯红的黎明正在喷薄；──祖国啊！我是你十亿分之一，是你九百六十万平方的总和；你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我；那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由；──祖国啊我亲爱的祖国！6.在节选的第一节诗中，诗人撷取了哪些意象，这些意象有什么共同点？（3分）7.请在节选的诗歌中划出最能强调“我”与祖国不可分割关系的诗句。
九年级语文部编版下册课时练第1单元第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》(含答案解析)(2)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第1课祖国啊，我亲爱的祖国时间：40分钟分值：100分班级：__________姓名：____________分数：__________一、选择题。
（每空4分，共40分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.熏．黑（xūn）喷．薄（pēn）疲惫．（bèi）B.勒．进（lēi）挣．脱（zhēng）绯．红（fēi）C.驳．船（bó）淤．滩（yū）隧．洞（suí）D.伤痕．（hěn）黎．明（lí）干瘪．（biě）2.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.挣．脱（zhēnɡ）疲惫．（bèi）喷．薄（pēn）B.绯．红（fēi）富饶．（ráo）隧．洞（suì）C.迷惘．（mǎnɡ）淤．滩（yū）稻穗．（suì）D.纤．绳（qiàn）干瘪．（bǐ）簇．新（cù）3.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.隧．洞（suì）疲惫．（bèi）绯．红（fēi）勒．进肩膊（lēi）B.淤．滩（yū）胚．芽（pēi）稻穗．（suì）伤痕累．累（léi）C.纤．绳（qiān）迷惘．（wǎng）驳．船（bó）蜗．行摸索（wō）D.熏．黑（xūn）干瘪．（biě）挣．脱（zhèn）喷薄．而出（bó）4.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）A.两栖．（qī）解剖．（pāo）气息奄奄．（yàn）恃．才放旷（shì）B.荒谬．（miù）发酵．（jiào）不屈不挠．（náo）长吁．短叹（yū）C.束．缚（sù）拮据．（jū）转弯抹．角（mò）混淆．是非（xiáo）D.庇．护（bì）笨拙．（zhuō）秩．序井然（zhì）一模．一样（mú）5.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.疲惫．（bèi）熏．黑（xūn）隧．洞（suì）蜗．行（wō）B.干瘪．（biē）淤．滩（yū）驳．船（bó）勒．进（léi）C.纤．绳（xiān）簇．新（cù）胚．芽（pēi）笑涡．（wō）D.绯．红（fēi）黎．明（lí）喷薄．（báo）迷惘．（wǎng）6.下列加点字注音有错误的一项是（）A.绯．红（fēi）隧．洞（suì）纤．绳（qiàn）B.蜗．行（wō）干瘪．（biē）笑涡．（wō）C.迷惘．（wǎng）驳．船（bó）淤．滩（yū）D.血．肉（xuè）喷薄．（bó）伤痕累累．．（lěi）7.下列词语的书写有误的一项是（）A.嘶哑蓬蒿憔悴路基B.灰烬锦嶂疲惫慰籍C.晨曦镶嵌荣光破旧D.驱逐蝼蚁喉咙坟墓8.下列句子中加点词语使用不恰当．．．的一项是（）A.他被公司辞退了，年幼的孩子还要读书，家里的生活很拮据．．。
九年级下册语文人教统编版同步课时作业 第1课 祖国啊,我亲爱的祖国(有答案)
九年级下册语文人教统编版同步课时作业第1课祖国啊，我亲爱的祖国一、单选题1.依次填入横线处的词语最恰当的一项是( )(1)信心是希望的火种,往往在你_________的黑夜里,照亮前行的路。
(2)今年的冬天来得特别早,大雪铺天盖地,原野一片_________。
(3)近几年我国出土了大量先秦时期的典籍,使我们有可能对过去被判为伪书的作品重新加以________。
A.摸索迷惘鉴赏B.探索迷茫鉴赏C.摸索迷茫鉴别D.探索迷惘鉴别2.下列句子中加粗的成语使用不恰当的一项是( )A.临沂市第八届全民健身运动会上,发令枪一响, 近万名健身爱好者便忘乎所以地向终点--市文化中心广场奔去。
B.认认真真地读上几本书,研究几个人物,深究几个案例,吃透这些材料,让它化为自己的血肉,写作上就会左右逢源。
C.有些不良媒体为吸引眼球,不惜断章取义,制造噱头,失实报道,不仅误导了舆论,更对当事人造成了伤害。
D.《经典咏流传》将诗词和音乐相融合,古典高雅的韵味和现代优美的旋律相得益彰,让传统文化在古今观照中得到传承和发扬。
3.下列句子朗读节奏划分有误的一项是（）A.我是/干瘪的/稻穗；是/失修的/路基B.我是/新刷出的/雪白的/起跑线C.是/“飞天”/袖间千百年来/未落到/地面/的花朵D.喂养了/迷惘的/我、深思的/我、沸腾的/我二、填空题4.为下面诗句中加粗的字注音或根据拼音写汉字。
(1)我是你额上xūn(__________)黑的矿灯,∕ 照你在历史的隧洞里蜗(__________)行摸索(2)我是干瘪(__________)的稻穗,是失修的路基;∕ 是yū(__________)滩上的驳船∕ 把qiàn(__________)绳深深∕勒进你的肩膊(3)我是你簇(__________)新的理想,∕ 刚从神话的蛛网里挣脱(4)我是新刷出的雪白的起跑线;∕是fēi(__________)红的黎明∕ 正在喷薄5.2020年10月1日是中华人民共和国成立71周年的日子。
统编版九年级下册语文第1课 祖国啊,我亲爱的祖国同步练习题(含答案)
统编版九年级下册语文第1课祖国啊，我亲爱的祖国同步练习题（含答案）第1课祖国啊，我亲爱的祖国积累与运用1．下列加点字注音和词语字形全部正确的一项是（）A．黄晕（yùn）禁锢（gù）气冲斗牛人声顶沸B．濒临（bīn）懦夫（nuò）人情世故强词夺理C．校补（jiào）贮蓄（chú）李代桃僵无精打采D．矗立（chù）荣膺（yīng）浮光略影郑重其事2．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )①今年的庙会上，络绎不绝的人流，____的节目，叫人垂涎三尺的美食，都让人印象深刻。
②在中国人探求救国救民的道路上，无数仁人志士____，但不管是农民阶级也好，资产阶级也好，都不能领导民主革命取得胜利。
③当前经济全球化趋势加速发展，科技革命____，国与国之间的综合国力的竞争日趋激烈，整个世界处在大发展、大调整、大变革的过程中。
A．精彩纷呈勇往直前与时俱进B．精彩纷呈前仆后继日新月异C．美妙绝伦勇往直前日新月异D．美妙绝伦前仆后继与时俱进3.下列诗句中,朗读节奏划分不正确的一项是A.我/是干瘪的/稻穗;是失修的/路基B.我/是你簇新的理想C.我/是新刷出的/雪白的起跑线D.我亲爱的/祖国4．填空。
（1）《祖国啊，我亲爱的祖国》作者，原名，当代女诗人，的代表诗人之一。
（2）《祖国啊,我亲爱的祖国》这首诗以第_人称写成,诗中抒情主人公代表着。
5．下列对这首诗的解读不恰当的一项是( )A．第一节，诗人选取“破旧的老水车"“熏黑的矿灯”等意象，多方面概括出祖国长期落后和贫穷的情景，字里行间浸透着诗人的忧患意识。
B．第二节，“祖祖辈辈/痛苦的希望啊"一句抒情浓烈：祖国人民没有因贫困而丧失“希望”，然而，“希望"太渺茫，像“飞天”袖间的花朵，虽绚丽迷人，却未曾飘落地面。
诗句明显地流露出惋惜和无奈。
C．第三节，诗人选取了一系列充满生机的意象，诸如“胚芽"“笑涡”“起跑线"，描绘出处于历史转折时期的祖国形象，尤其是运用了“新刷出的雪白的起跑线”这一创造性的比喻，更预示了祖国的新生。