人教数学四年级下册《生活中的小数》课件
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最新人教版小学数学四年级下册《生活中的小数》ppt精品课件4
义务教育课程标准实验教科书数学四年级下册
定价：4.58元
1.下面物品价签上的小数点都标错了，请改正过来。
80.00元 0.80元
0.16元 16.00元
191.50元 1915.00元
11.00元 1.10元
70
2.先填出课本的单价，再计算总价。 5.48 54.8 548 5480
70
800
72
12.按要求改写数据。
（1）一只虎身长2.6米。（用分米作单位。）
2.6米= 26 分米
（2）长白山天池海拔2.189千米。（用米作单位。）
2.189千米= 2189 米
72
名数改写的规律：
二 想 一、想进率； 一 二、想方向； 移
三、移小数点。
厘米 除以进率100 米 小数点向左移动两位
1米45厘米=1.45米 0 4 5 .米厘米
除以进率1000
千克
吨
小数点向左移动三位
1 9 8 0 .千吨 克
千克 乘进率1000 克 小数点向右移动三位 7 .5 0 0 千克克
厘米 除以进率100 米
小数点向左移动两位
0 8 0米. 厘米
把低级单位名数聚成用小数表示的高级单位 名数只要把低级单位名数除以进率，再根据 进率把小数点向左移动相应的位数。
400米/分
1480米/分
72
11.用小数表示下列各题里的数据。
(1) 我国发射的第一颗人造地 球卫星， 最大速度约每秒运行8100米，最小 速度约每秒运行6300米。（用千米 作单位。）
8100米= 8.1千米 6300米= 6.3千米
（2）一艘轮船重65600千克。（用吨作单位。）
65600千克=65.6 吨
定价：4.58元
1.下面物品价签上的小数点都标错了，请改正过来。
80.00元 0.80元
0.16元 16.00元
191.50元 1915.00元
11.00元 1.10元
70
2.先填出课本的单价，再计算总价。 5.48 54.8 548 5480
70
800
72
12.按要求改写数据。
（1）一只虎身长2.6米。（用分米作单位。）
2.6米= 26 分米
（2）长白山天池海拔2.189千米。（用米作单位。）
2.189千米= 2189 米
72
名数改写的规律：
二 想 一、想进率； 一 二、想方向； 移
三、移小数点。
厘米 除以进率100 米 小数点向左移动两位
1米45厘米=1.45米 0 4 5 .米厘米
除以进率1000
千克
吨
小数点向左移动三位
1 9 8 0 .千吨 克
千克 乘进率1000 克 小数点向右移动三位 7 .5 0 0 千克克
厘米 除以进率100 米
小数点向左移动两位
0 8 0米. 厘米
把低级单位名数聚成用小数表示的高级单位 名数只要把低级单位名数除以进率，再根据 进率把小数点向左移动相应的位数。
400米/分
1480米/分
72
11.用小数表示下列各题里的数据。
(1) 我国发射的第一颗人造地 球卫星， 最大速度约每秒运行8100米，最小 速度约每秒运行6300米。（用千米 作单位。）
8100米= 8.1千米 6300米= 6.3千米
（2）一艘轮船重65600千克。（用吨作单位。）
65600千克=65.6 吨
人教版小学数学四年级下册课件：第4单元第3节生活中的小数
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1、（基础题）填一填。 （1）以克为单位的数改写成以千克为单位的数要除以进 率（1000 ），也就是把这个小数点向（ 左 ）移动 （ 3 ）位。
（2）以千米为单位的数改写成以米为单位的数要乘进率
（1000 ），也就是把小数点向（ 右 ）移动（ 3 ）位。
（3）小林到超市买了一袋11元3角的奶粉和一袋8元7角的
小玲148厘米
小松15分米
小林1.57米
小月156厘米
148厘米﹤15分米﹤156厘米﹤1.57米
7、（探究题）甲、乙两个数的和是15.4， 如果乙数的小数点向右移动一位就是甲数， 那么甲、乙两数各是多少？
15.4÷（1+10）=1.4 1.4×10=14 答：甲数是14，乙数是1.4.
再见
aUcx4L57Ggg&*%$#aUcx4L57Ggg&*%$#
豆粉，将上面的数据改写成以“元”为单位的数分别
是（11.3 ）元和（ 8.7 ）元。
2、（基础题）连一连。
53毫米 69分米 3900千克 314米 42厘米 57克
4.2分米 0.057千克 0.314千米 5.3厘米 6.9米 3.9吨
3、（探究题）给下面的物品加上标签。 （以元为单位）
闹钟 礼盒 45元9角（ 45.9元 ） 29元5角（ 29.5元 ）
0.95米
1.32米
80厘米
1米45厘米
0.95米
1.32米
把这些数据改写成 以米为单位的数。
80厘米
＝
______米
1 米=100 厘米，进率是100。 除以 100，可以直接利用小 80厘米=80÷100米=0.8米 数点移动的规律。 80 米=0.8米 80 厘米 =0.80 80厘米= 米=0.8米 100
小学4年级数学下册课件：《生活中的小数》
小学4年级数学下册课件：《生活中的小数》培养学生的数感是新课标的一大领域。
在平常的教学中，我们要试图挖掘教学中的潜在资源，培养学生的数感，以及培养学生的生活应用意识。
教学内容：人教版数学四年级下册67——68页教学目标：1、通过创设情境，使学生感受小数在生活中的广泛应用，进一步认识小数的意义。
2、使学生进一步理解“单名数”和“复名数”的概念，掌握把低级单位的单名数改写成高级单位的单名数的方法；掌握复名数改写成用小数表示的高级单位的单名数方法。
3、通过观察、比较等活动，培养学生思维的灵活性，以及多种方法解决问题的意识。
教学重点：掌握把单名数改写成小数的方法教学难点：掌握复名数改写成用小数表示的高级单位的单名数方法。
课前准备：课件教学过程：一、预习提纲1、直接写出答案4×10=答案2.85×100=答案6.02×1000=答案7.5×100=答案0.76×100=答案0.374×1000=答案4.2÷10=答案5÷10=答案0.3÷100=答案4.04÷100=答案20÷1000=答案0.6÷100=答案2、请你说出一些生活中的小数3、填空2千克=（）克3米=（）分米4厘米=（）毫米2米4厘米=（）厘米二、新课引入前几节课，我们共同研究了小数的意义，小数的性质，小数点的移动引起小数的大小变化的规律，也了解到小数在生活中的应用。
今天我们进一步了解、认识生活中的小数。
（出示课题）生活中的小数三、汇报交流1、先看课件的图片，请学生说说图片上小数表示的意义（1）运动会上老师为同学们记录了成绩：“我的50米赛跑成绩是7.98秒。
”（2）体育老师给大家测量体重：“我的身高是1.35米。
”、“我的体重是39.4千克。
”（3）医生替小红量体温：“你的体温是38.5℃，发烧了。
”（4）面包的价格0.90元、火腿的价格2.85元、牛奶的价格5.98元。
《生活中的小数》PPT课件
请你说一说下面这些小数的含义。 请你说一说下面这些小数的含义。
4.5千克 4.5千克
定价：4.68元 定价：4.68元
想一想： 想一想： 1.32米 1.32米=_____ 厘米 做一做： 做一做： 0.3千克 千克=( 千克 0.86平方米 平方米=( 平方米 2.63千米 千米=( 千米 3.7吨=( 吨
)克 克 )平方分米 平方分米 )米 米 )千克 千克
填字游戏。 填字游戏。
在下面每个数后面添上文字， 在下面每个数后面添上文字， 使这三个数相等的。 使这三个数相等的。 10( 厘米 ) 1( 分米) 0.10( 米 )
填字游戏。 填字游戏。
在下面每个数后面添上文字， 在下面每个数后面添上文字， 使这三个数相等的。 使这三个数相等的。 10( 分 ) 1( 角 ) 0.10( 元 )
＞、＜或 在○内填上＞、＜或＝。 内填上＞、＜ 1.5米 ○ 1米47厘米 米 ＞ 米 厘米 370千克 ○ 0.5吨 千克 ＜ 吨 1100米 ○ 1.1千米 米 = 千米 1080克 ○ 1.1千克 克 ＜ 千克
下面的题目有点难哦， 下面的题目有点难哦，小 朋友你能帮帮我吗？ 朋友你能帮帮我吗？
四年级数学下册
小 生 中的 数 活
Байду номын сангаас
生活中 的小数
1.41米 米
我的50米赛跑成绩是发烧了 我的体重是39.4千克 我的视力是4.5。 500g瘦肉馅 。 米赛跑成绩是7.98秒 我的我的身高是、 千克。 。 我的体重是 ℃ 千克。 我的视力是 元 米赛跑成绩是 元瘦肉馅7.9元 、角 你的体温是38.2℃ ，米。秒。 你的体温是瘦肉馅 分发烧了。 我的身高是1.41米
1、 3千克 克=（ 3005 ）克 、 千克 千克5克 （ 2米9厘米 （ 209 ）厘米 米 厘米=（ 厘米 2、 7时30分=（ 450 ） 分 、 时 分 （ 1时1分1秒=（ 3661）秒 时 分 秒 （
四年级数学下册 生活中的小数课件_00001
5千米60米 20平方厘米
第十页，共十二页。
想一想： 1.32米=_____ 厘米(límǐ)
做一做：
0.3千克(qiānkè)=(
)克
0.86平方米=( )平方分米
2.63千米=( )米
3.7吨=( )千克
第十一页，共十二页。
内容(nèiróng)总结
3.1415926。1.在初步认识分数和一位小数(xiǎoshù)的基础上，继续认识两位小数(xiǎoshù)。1米=
北京(běi jīnɡ)版四年级数学下册
生活 中的小数 3.1415926……
0.875
0.5
0.142857……
第一页，共十二页。
10.00
教学 目标 (jiāo xué)
1.在初步认识分数和一位小数的基础上，继续认 识两位小数； 2.以具体形象材料为依托，建立起活灵活现的小 数形象，加深对小数的理解(lǐjiě)，正确理解 (lǐjiě)小数的意义； 3. 掌握小数的计数单位。认识小数与十分之几、 百分之几……的关系。
生活 中的小数 (shēnghuó)
水果糖的质量是0.5千克(qiānkè)。
小明身高是1.35米。 小红体操得分是9.25分。 小丽的体温是38.5度。
第九页，共十二页。
哪些(nǎxiē)是单名数，哪些是复名数？
• 3分钟 • 78平方米 • 4吨50千克
• 5米6分米 • 9年
7千米 8小时(xiǎoshí) 6时15分
第二页，共十二页。
我的50米赛跑(sàipǎo) 成绩是7.98秒。
第三页，共十二页。
我的身高(shēn ɡāo)是1.41米。
我的体重(tǐzhòng)是39.4千克。
第四页，共十二页。
第十页，共十二页。
想一想： 1.32米=_____ 厘米(límǐ)
做一做：
0.3千克(qiānkè)=(
)克
0.86平方米=( )平方分米
2.63千米=( )米
3.7吨=( )千克
第十一页，共十二页。
内容(nèiróng)总结
3.1415926。1.在初步认识分数和一位小数(xiǎoshù)的基础上，继续认识两位小数(xiǎoshù)。1米=
北京(běi jīnɡ)版四年级数学下册
生活 中的小数 3.1415926……
0.875
0.5
0.142857……
第一页，共十二页。
10.00
教学 目标 (jiāo xué)
1.在初步认识分数和一位小数的基础上，继续认 识两位小数； 2.以具体形象材料为依托，建立起活灵活现的小 数形象，加深对小数的理解(lǐjiě)，正确理解 (lǐjiě)小数的意义； 3. 掌握小数的计数单位。认识小数与十分之几、 百分之几……的关系。
生活 中的小数 (shēnghuó)
水果糖的质量是0.5千克(qiānkè)。
小明身高是1.35米。 小红体操得分是9.25分。 小丽的体温是38.5度。
第九页，共十二页。
哪些(nǎxiē)是单名数，哪些是复名数？
• 3分钟 • 78平方米 • 4吨50千克
• 5米6分米 • 9年
7千米 8小时(xiǎoshí) 6时15分
第二页，共十二页。
我的50米赛跑(sàipǎo) 成绩是7.98秒。
第三页，共十二页。
我的身高(shēn ɡāo)是1.41米。
我的体重(tǐzhòng)是39.4千克。
第四页，共十二页。
四年级数学下册 生活中的小数2课件_00001
8.45元
5元
6.05元
13.00元
10.80元
12.60元
0.85元
第三页，共十三页。
2元
生活中 的小数
1.41米
你我的的我体我5的05我温的米0体的0元是身赛g重视瘦、3高跑8是力肉角.是成23℃是馅、绩19.47，分是1.千95米发元 。7克.。9烧。8秒了。。
第四页，共十三页。
80厘米(límǐ)=（ ）米
1米=100厘米
0.95米=0.95×100厘米
0.95×100，可以 直接把0.95的小数
点右移两位。
想一想：1.32米=（ ）厘米
第八页，共十三页。
巩固 练习 (gǒnggù)
在圈内填上＞、＜或＝。 1.5m 1m47cm 370kg 0.5吨 1100m 1.1km 1080g 1.1kg
第九页，共十三页。
No 为单位的数。0.95米=（ ）厘米。0.95米=0.95×100厘米。0.95×100，可以直接把0.95的小数
(xiǎoshù)点右移两位。2.明峰小学的操场是一个长85m、宽58m的长方形。探索谷：
Image
12/6/2021
第十三页，共十三页。
人教新课标四年级数学(shùxué)下册
生活 中的小 (shēnghuó) 数
第一页，共十三页。
教学 目标 (jiāo xué)
本节课我们主要来认识小数，同学们结合 生活实例(shílì)了解小数在生活中的应用， 知道小数在实际问题中表示的含义，能够 解决相关的实际问题。
第二页，共十三页。
说出下面(xià mian)各种物品的价钱
第六页，共十三页。
试一试
2.5kg＝（ ）g
最新人教版小学数学四年级下册《生活中的小数》ppt精品课件4
1.5
3 600
0.8
1500
3.6
70
请你按高矮顺序给下面的小朋友排排队。
80厘米
1米45厘米
80厘米= 0.8米 1米45厘米= 1.45 米
0.95米
1.32米
68
除以进率
（小数点左移）
低级单位
高级单位
（小数点右移）
乘进率
2.3
1.35
7.45
9.02
1.98
7500
1.2
71
300 86
计算时注意：移动小数位置以后，小数 末尾的0可以去掉。把复名数改写成用小数 表示的高级单位名数的方法是把高级单位写 在整数部分，把低级单位的名数根据进率向 左移动小数点位数，改写成用小灵敏表示的 高级单位名数，再把两部分合起来。
7.量一量周围的物体。
71
1米45厘米=1.4500
千克
吨
小数点向左移动三位
1 9 8 0 .千吨 克
千克 乘进率1000 克 小数点向右移动三位 7 .5 0 0 千克克
厘米 除以进率100 米
小数点向左移动两位
0 8 0米. 厘米
把低级单位名数聚成用小数表示的高级单位 名数只要把低级单位名数除以进率，再根据 进率把小数点向左移动相应的位数。
400米/分
1480米/分
72
11.用小数表示下列各题里的数据。
(1) 我国发射的第一颗人造地 球卫星， 最大速度约每秒运行8100米，最小 速度约每秒运行6300米。（用千米 作单位。）
8100米= 8.1千米 6300米= 6.3千米
（2）一艘轮船重65600千克。（用吨作单位。）
65600千克=65.6 吨
【数学课件】生活中的小数
人教新课标四年级数学下册
本节课我们主要来认识小数，同学 们结合生活实例了解小数在生活中 的应用，知道小数在实际问题中表 示的含义，能够解决相关的实际问 题。
• • • •
• • • 含义。 （1）世界上身高最高的民族是中非卢旺达 和布隆迪的图西人，该民族年轻人的平均身高 是1.83米。
（2）中国最高的城市是拉萨市。它也是世 界最高的城市，海拔3.65千米。
• 3.按要求分类。 • 1.76米 9.25分 15吨50千克 6.62平方米 8.5度 6元8角3分 2千克50克 • 单名数：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ • • 复名数：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ •
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
本节课我们主要来认识小数，同学 们结合生活实例了解小数在生活中 的应用，知道小数在实际问题中表 示的含义，能够解决相关的实际问 题。
• • • •
• • • 含义。 （1）世界上身高最高的民族是中非卢旺达 和布隆迪的图西人，该民族年轻人的平均身高 是1.83米。
（2）中国最高的城市是拉萨市。它也是世 界最高的城市，海拔3.65千米。
• 3.按要求分类。 • 1.76米 9.25分 15吨50千克 6.62平方米 8.5度 6元8角3分 2千克50克 • 单名数：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ • • 复名数：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ •
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知