太原市2019-2020年度高一上学期语文期末考试试卷(I)卷
第 1 页 共 12 页 太原市2019-2020年度高一上学期语文期末考试试卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共1题；共2分)
1. （2分） (2017高二上·梅州期末) 下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A . 放心，此事包在兄弟我身上，等到你结婚那一天，花车、酒店等事情的安排，我一定会鼎力相助 。
B . 到了离别的时刻，张悦拿着李楠送他的照片说：“老同学，你送我的这张照片见证了咱俩的友情，
我一定惠存。”
C . 日前惠顾贵公司网站，得知招聘员工的信息，现寄上我的相关资料，贵公司如有意向，请与我联系。
D . 这次我们专程从全国各地回到母校，给张老师做寿，张老师又把最近出版的大作赠送给我们几个学生。
二、 句子默写 (共1题；共6分)
2. （6分） (2018高一上·杭锦后旗期末) 补写出下面句子中的空缺部分。
（1） 《归园田居》以鸡鸣狗吠声衬托山村静谧的诗句是：________，________。
（2） 屈原《离骚》中写自己坚持特立独行的品格，即使粉身碎骨也不改变心志的句子是：________，________。
（3） 《赤壁赋》中直接引用曹操《短歌行》中的两句诗是：________，________。
三、 现代文阅读 (共2题；共16分)
3. （6分） (2015高二上·吉林期中) 阅读下面的文章，完成文后小题。
①历史上，国人曾有谣谶之信。何谓谣谶？谣，是歌谣；谶，为预言。简单地说，谣谶就是以谣为谶，用歌谣的形式演绎对未来的预言。内容主要包括占验个人命运和历史事件两种。前者如以燕子为题，影射汉成帝宠妃赵飞燕的人生经历。而历史事件最著者莫过于王朝更迭。这类谣谶有的是一语成谶式的简单判断，如“亡秦者，胡也”；也有的是对完整过程的叙述。一首普通的歌谣何以有着如此巨大的能量？答曰：信仰使然。
②古人认为，“有章曲曰歌，无章曲曰谣”，“徒歌谓之谣”。也就是说，谣是没有音乐伴奏的歌唱形式。事实上，最有可能成为谶谣的不是成人谣而是童谣。古人认为：“童子歌曰童谣，以其出自胸臆，不由人教也。”童谣能成为谶谣，除了“出自胸臆”的“天籁之音”外，还有信仰上的因素。古人认为五星中的荧惑星（火星）降临大地化为儿童，歌谣嬉戏，而其所歌即是吉凶的预兆。 第 2 页 共 12 页 ③《国语·郑语》记有周宣王时的一首童谣：“恹弧箕服，实亡周国。”（那卖桑弓、箭袋的人，就是使周灭亡的人啊！）历史应验了童谣之语，卖桑弓、箭袋的夫妇收养的弃婴，正是烽火戏诸侯的周幽王之妃褒姒。《国语》是中国最早的一部国别史，其成书年代，或云春秋末期，或云战国初期。以最晚而论，应该说在战国初期人们已经有了谣谶的信仰。
④既为信仰之物，谣之所以成谶，源于两种基本的思维。一是相信语言的神秘力量。如古时候“土反其宅，水归其壑，昆虫勿作，草木归其泽”的农事咒语。二是相信已知和未知事物之间存在着某种神秘联系。人们总是试图破译这种神秘联系，先民龟筮占卜就是这种文化尝试的结果。相信谣谶的预言和相信卜筮的占验应该说基于同样的思维，只不过是所凭借的手段不同罢了。
⑤上述信仰被战国邹衍和西汉董仲舒所利用，并进一步系统化。战国时期，阴阳家邹衍根据西周以来解释自然现象的阴阳、五行，创立“阴阳消息”与“五德终始”学说，用天事解释人世治乱，以之恐吓当政者，使其不敢不注意人事。首将儒家与阴阳家两种学说融为一体的是西汉大儒董仲舒。他提出“天人感应”说，认为天是有意志、有感情的人格神，皇帝是上天在人间的代理，皇帝的作为可以与天感通，上天通过“祥瑞”与“灾异”表达对皇帝的嘉许与惩戒。邹衍、董仲舒的理论因此也成为了中国谶纬之学的渊薮。“纬”是指方士化的儒生编辑起来附会儒家经典的各种著作。谶纬之学也就是对未来的一种政治预言。
⑥今人看来，谣谶乃诳人之举，其人为因素昭然若揭。或人为作谣，以图成谶。如秦末篝火狐鸣中“大楚兴，陈胜王”的起义谣谶，元末韩山童、刘福通“石人一只眼，挑动黄河天下反”的造势谣谶等等，皆属“当世有心人”之作，其目的无非是借谣谶以实现其政治企图。或穿凿附会，事后释谶。秦末有“楚虽三户，亡秦必楚”的谣谶，关于这首谣谶的理解分歧不一，分歧的关键点是对句中“三户”一词的理解上。历史最终给人们留下了足够的附会空间，大泽乡起义的陈胜是楚人，亡秦主力西楚霸王项羽是楚人，建立大汉王朝的刘邦也是楚人。
⑦时至今日，谣仍在，人们仍会“心之忧矣，我歌且谣”；谶已无，以谣为谶的行为已难觅踪影。但如果就此说，相信占验、相信预言的谣谶式思维已从现代人的大脑中剔除干净却显武断。有人在观看了好莱坞惊悚片《2012》后，就把现实中的诸多灾害与片中玛雅人的预言相互联系。我们不敢确定这种疑虑是人们真实意图的流露抑或是茶余饭后的戏言，但我们倒是更愿意相信它是后者。
（节选自刘汉杰《历史上的“谣谶”》）
（1） 与“谣谶”有关的内容，下列表述不符合文意的一项是（ ）
A . 谣，是指歌谣；谶，是指预言。谣谶就是用歌谣的形式演绎对未来的预言。
B . 因为语言具有某种神秘的力量，所以谣最终才能成为谶。 第 3 页 共 12 页 C . 相信卜筮的占验与相信谣谶的预言基于同样的思维，只是凭借的手段不同。
D . 谣谶就是以谣为谶，在我国存在的历史十分久远，时至今日，谣仍在，谶已无。
（2） 下列对原文思路的分析，正确的一项是（ ）
A .
第①段先阐释了谣谶的概念，然后举例说明了谣谶的主要内容，最后指出歌谣具有巨大能量的原因在于信仰。
B .
第②③段重点分析了谣成为谶的两点原因，并通过史料推断出国人的谣谶信仰至晚在战国初期就出现了，甚至可能更早。
C .
第④⑤段，作者先明确阐述了谣成为谶的两种基本思维，并由董仲舒将这种思维系统化，进而促成了中国谶纬之学的产生。
D .
第⑥⑦段站在今人的角度上，分析了谣谶不过是人为创作，意图达到一定的政治目的，并指出了当今世上的谣谶式思维。
（3） 下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是（ ）
A .
童谣之所以最有可能成为谶谣，是因为它多是孩子发自内心的对当时世界的感悟，是孩子洞察世界后的自然反应，是“出自胸臆”的“天籁之音”。
B . 谣成为谶的根本原因，是人们相信已知和未知事物之间存在着某种神秘联系，总是试图破译这种神秘联系。先民龟筮占卜就是这种文化尝试的结果。
C .
董仲舒的“天人感应”说实质是用天事解释人事，以之规劝、提醒当政者关注民生。谶纬之学是谣谶的发展、提高，是专门人士对未来的一种政治预言。
D .
邹衍根据西周以来解释自然现象的阴阳、五行，创立“阴阳消息”与“五德终始”学说。后来形成的谶纬之学，理论起源就来自他和董仲舒的理论。
4. （10分） 阅读下面的文字，完成小题。
在沈从文先生墓前
龙良骅
①凤凰城的喧嚣留在了身后，沿着沱江边窄窄的石板路，按着路标的指引，我和妻子虔诚地前往听涛山寻找心中的圣地。拜谒沈从文墓，这是萦绕在心中多年的愿望，现在终于有机会走近这位中国现代乡土文学大师灵魂栖息 第 4 页 共 12 页 的地方了。
②听涛山既不高，也不陡，平平缓缓，多像沈从文先生平和的性格。八十六级“之”字形的石级，湿漉漉的，象征先生走过的八十六个岁月。路旁有一株红梅，正在寒风中悄然绽放，透露着春天的讯息。而更多的树木，叶片凋谢，不免在料峭春寒中有一丝瑟缩。但几丛翠竹挺拔着，几丛杂树斜生着，绿绿的枝叶，显示着盎然生机。游人稀少，在我们的前面，只有一对年轻的情侣，手牵着手，静静地走着。我们也尽量放轻脚步，怕打扰沈从文先生的安息。
③墓在山腰。这应该是世界上最奇特的坟茔了吧？坟是一座山，山是一座坟，沈从文先生的骨灰直接撒入山上的泥土中，这位自然之子最后彻底回归自然，与大自然完全融合在了一起。就如石级边的一块石碑上写的：一个士兵要不战死沙场便是回到故乡。这是沈从文的表侄、大画家黄永玉送给他的。从凤凰出发，经过沅水流域，然后到了北京、上海、昆明，复又回到北京，这是他的人生轨迹，现在他回家了。听涛山是幸运的，它容纳了蜚声海内外的一位士兵，一位作家，一位学者，一位“乡下人”。
④墓碑也是奇特的，一块粗糙的五彩石，正面写着几行小字：照我思索，能理解“我”；照我思索，可认识人。这应该是先生自拟的碑文吧？墓碑顶上，放置着一个小小的花环，花瓣上凝着水珠，有一点儿落寞。而墓碑下，插着三炷香，香早已燃尽，剩着几截竹签和一点点灰烬。传统的和新潮的祭奠方式就这么巧妙地汇聚在了一起。碑的后面，刻着沈从文的小姨子张充和题的一句话：不折不从，亦慈亦让，星斗其文，赤子其人。算是对其姐夫最深刻的理解、最恰当的评价。走在我们前面的那位女孩儿，低头读着碑上的文字，她忽然一回头，乌黑的眸子一闪一闪，我的思维触电似的拼接起一些记忆的碎片：渡船上的翠翠，守着碾房的三三，做着“女学生梦”的萧萧，橘子园里的夭夭……
⑤水，是理解沈从文的最佳途径。他自己就曾经说过：“我感情流动而不凝固，一派清波给予我的印象实在不少。我幼小时较美丽的生活，大部分都同水不能分离。我的学校可以说是在水边的。我认识美，学会思索，水对我有极大的关系。”沈从文是顽皮的逃学大王，枯燥的私塾和新式的学校都吸引不了他，他总是逃学去看河中的行船，船上的水手；看河岸的树木，林中的小鸟；看河边的小城，城中的针铺、伞铺、皮靴店、染坊、豆腐坊、冥器铺。哪怕是因逃学而被罚在孔夫子牌位前跪着，他脑中呈现出的，仍是河中的鳜鱼被钓起、风筝飞满天、黄鹂在山中歌呼、树上果实累累的情形。他就这样读着一本小书，同时读着一本大书。十四岁多一点，他就到地方的部队里当兵，那是当地大多数青年人的首选出路。辗转在沅水流域，又从水里认识了船家、水手、士兵、妓女、商人。直至二十岁，才脱下军装上岸，背着一卷小小的行李，孤身一人出现在北京车站的站台上，来读那本永远也读不尽的大书。中国现代文学从此多了难得的水的灵气。水的滋润，让沈从文的作品永远水气盈盈，他笔下的人物永远都那么健康丰满，处处闪耀着人性的美丽光辉。
⑥听涛山没有涛声，就像寂寞一生的沈从文缄默着。 第 5 页 共 12 页 ⑦想当年那些红极一时的作家都湮没在历史的风烟中，孤独的沈从文却成为常青树，这莫非也是自然的法则？沈从文曾说，他和他的读者都将老去。其实，沈从文的读者确实在一批批老去，但他的作品则永葆生命力，新的读者也在不断涌现。我相信，刚才和我们同来的那对年轻的情侣也一定是沈从文的崇拜者。因为，他的作品有丰沛的水，源头是鲜活的。
(选自《散文百家》2014年第4期，有删改)
（1） 文章第②段中画线句的景物描写有什么作用？请简要分析。
（2） 综观全文，请简要概括沈从文先生的形象特点。
四、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)
5. （8分） (2017高三下·厦门模拟) 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
雪夜感旧①
陆游
江月亭前桦烛香②，龙门阁③上驮声长。
乱山古驿经三折④，小市孤城宿两当⑤。
晚岁犹思事鞍马，当时那信老耕桑。
绿沉金锁俱尘委，雪洒寒灯泪数行。
[注]①本诗作于1197年，陆游73岁，闲居江阴。②江月亭：在今四川广元。桦烛：用桦树皮作的烛。③龙门阁：在今广元市北。④三折：即三折铺，在夔州（今重庆市奉节县）至梁山（今属四川）道中。⑤两当：今甘肃两当县。
2019年高一语文下学期期末试卷(含答案)
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1~3题
《红楼梦》和中华文化
周汝昌
《红楼梦》以前的章回体“稗官”“野史”绝无如此弘广深厚的文化内涵容量，曹雪芹以前的作者群，也不曾有过像他这般才情灵慧的大手笔：两者凑泊，形成了诞生这部伟大的文化小说的历史条件，正所谓前无史例，后继为难。那么，这部小说究竟继承和发展了中华文化的哪些精髓、何等光芒呢?
简要而言，有两条主脉，贯串了全书。这两条主脉，并非我辈读者的臆想创说，实由作者自己明文提醒，即：一干裙钗、几个异样女子的“小才微善”。一部大书的主题眼目，豁然尽展于此。作者的文风，语淡而意蕴，然其含蕴至丰。
吾人须知：一“才”一“善”，便是雪芹对我中华文化这精髓命脉的最经济的简括和深识。
才是什么?一般理解大抵以为是指“文才”“诗才”，在《红楼梦》而言更是如此“无疑”的事意。其实这是看错了。试看：一、“无才可去补苍天”——石头 二、“才自精明志自高”——探春 三、“都知爱慕此生才”——凤姐 四、“试才题对额”——宝玉 五、“才选凤藻宫”——元春 六、“才华阜比仙”——妙玉 这些例中，只有宝玉所试之“才”实指文才，其余诸人，皆非此一狭义可限。最明显的是探、凤二例，凤是今之所谓“文盲”，其才与诗文了无干涉。元春入选，明言是由“贤德”。妙玉的才，以仙为喻，亦非仅指能诗而已。这样一说，则《红楼梦》所重之才，所包甚为广博。
原来，“才”是中华大文化中的一项至关重要的节目，是中华民族对客观世界的一种高层次的认识感悟。在《易经》的《说卦》中就已提出了天之道，地之道，人之道——是谓“三才”的理念。三才概括了宇宙万物和人类的体性功能、生机动力，而人居三者之中，为“天地之心”，独占“性灵”之位。这也就是“天人合一”的哲思的另一逻辑形式。
天之才，表现为风云雷电，节序光阴。地之才，表现为山川动植，品类众生。人之才，则表现为智慧聪明，情思才干。
太原市2019~2020学年第二学期七年级期末考试语文试卷(试卷)
-1- 2019——2020学年第二学期七年级期末质量监测
语文试卷
（考试时间：上午10：00——12：00）
说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间120分钟，满分100分。 题号 一 二 三 书写（4分） 总分
得分
一、语言积累与运用（20分）
1.在下列横线上默写出相应的句子。（9分）
（1）山重水复疑无路， 。（陆游《游山西村》）
（2）会当凌绝顶， 。（杜甫《望岳》）
（3） ，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
（4） ，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）
（5）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣， ？（纪昀《河中石兽》）
（6）赵师秀《约客》一诗中，表现诗人因候客时长，用小小动作排遣自己怅惘无奈情绪的句子是：“
， 。”
（7）《己亥杂诗》（其五）中诗句“ ， ”表现了龚自珍虽
载着“浩荡离愁”辞官还乡，但仍关心国家的前途和命运。
孝是中华民族的传统美德。请你参加班级开展的“孝亲敬老”综合性学习活动，完成2—5题。（11分）
“百善孝为先”，孝是我们中华民族的．传统美德，作为炎黄子孙，自然理所当然应该继承和发扬孝亲
敬老的优良传统。为了培养同学们心存感恩、孝敬父母、孝敬长辈、回报社会的美好品德，我班特开展“孝
亲敬老”的综合性学习活动，请大家积极参与，努力做到能与父母和长辈“心有灵犀”。
2.以上是小丽写的“孝亲敬老”综合性学习活动的开场白，下面关于开场白内容表述不恰当的一项是（ ）
（2分）
A.“心有灵犀”指彼此心意相通。
B.上文第二句中加点词语“的”是结构助词。
C.“孝亲敬老”“炎黄子孙”“心存感恩”“积极参与”四个短语的结构各不相同。
D.画横线处语言不简明，可以修改为“理所应当”。
-2- 3.请帮助班里一位同学完成手抄报的剩余部分。（3分） 标题①
孝，上半部分是甲骨文“老”的省略，意思
是长发长者。子，后代。老人在上，小子在下，
表示儿孙搀扶老人。造字本义：儿孙搀扶老人，
2019-2020学年度中职二年级第二学期期末考试语文试卷
1 2019--------2020学年度高二第二学期期末考试语文试卷
第一卷
1、下列词语中，加点字的读音全相同的一组是 （ ）
A、浸．透 肯綮． 沁．人心脾 罄．竹难书 B、秩．序 对峙． 鳞次栉．比 博闻强识．
C、悭．吝 阡．陌 纤．尘不染 谦．谦君子 D、奚．落 膝．盖 休戚．相关 栖．身之所
2、下列成语书写有误的一项是（ ）
A、粗枝大叶 夸夸其谈 一知半解 漆黑一团
B、华而不实 自以为是 固步自封 哗众取宠
C、实事求是 有的放矢 前仆后继 可歌可泣
D、再接再励 心犷神怡 废寝忘食 呕心沥血
3、下列句子中加点的词语运用有误的是（ ）
A、“鸟巢”体育场独具匠心的外观设计，令人叹为观止．．．．。
B、虽然已经过了很长时间，但当时的情景依然历历在目．．．．。
C、4•28胶济线火车相撞是近年来首屈一指．．．．的恶性交通事故。
D、“祥云”火炬的设计使传统文化与现代科技相得益彰．．．．。
4、依次填入下列句子横线上的语词，最恰当的一组是 （ ）
①华佗不但擅长内科，还善于做开刀手术。他____了一种麻醉剂叫麻沸散，可在做手术时减轻病人的痛苦。
②台湾多家报纸今天都在____位置报道中国国家主席胡锦涛与美国总统布什会晤的消息，并刊登两人在会谈前的照 片。
③美国国土安全部将对入境的外国人进行生物信息___，提取指纹的范围由目前的两根食指扩大到所有10个手指头。
A、配置 显要 分别 B、配置 显耀 识别
C、配制 显要 识别 D、配制 显耀 分别
5、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A、沙龙的病虽然给以色列的政治生活带来了不确定性，但是也影响到中东地区的局势。 2 B、世界两大飞机制造商正陷入激烈的争执，双方的焦点 集中在一架几乎全由加固塑料制成的新客机的安全。
山西省太原市第五中学2020-2021学年高一上学期期中考试12月 语文 Word版含答案
语文精品资料
高 一 语 文
出题、校对:李亮 宋为烜(12)
第Ⅰ卷 阅读题
一、古代诗文阅读（３9分）
(一)文言文阅读（２０分）
阅读下面的文言文，完成1~6题。
王翦者，频阳东乡人也.少而好兵，事秦始皇。秦始皇既灭三晋，走燕王，而数破荆师。秦将李信者,年少壮勇,尝以兵数千逐燕太子丹至于衍水中，卒破得丹,始皇以为贤勇.于是始皇问李信:“吾欲攻取荆，于将军度用几何人而足？”李信曰:不过用二十万人。"始皇问王翦,王翦曰：非六十万人不可。”始皇曰:“王将军老矣，何怯也！李将军果势壮勇，其言是也."遂使李信及蒙恬将二十万南伐荆。王翦言不用因谢病归老于频阳李信攻平与蒙恬攻寝大破荆军。信又攻鄢郡，破之，于是引兵而西,与蒙恬会城父。荆人因随之，三日三夜不顿舍，大破李信军，入两壁，杀七都尉，秦军走。
始皇闻之，大怒,自驰如．频阳,见谢王翦曰:“寡人以不用将军计，李信果辱．秦军.今闻荆兵日进而西,将军虽病,独忍弃寡人乎!”王翦谢曰：“老臣罢病悖乱，唯大王更择贤将。”始皇谢曰：“已矣，将军勿复言！”王翦曰：“大王必不得已用臣，非六十万人不可.”始皇曰：“为听将军计耳。”于是王翦将兵六十万人，始皇自送至灞上。王翦行，请美田宅园池甚众.始皇曰：“将军行矣,何忧贫乎？”王翦曰：“为大王将，有功终不得封侯，故及大王之．向臣，臣亦及时以请园池为子孙业耳.”始皇大笑。王翦既至关,使使还请善田者五辈。或曰:“将军之乞贷，亦已甚矣。”王翦曰：“不然。夫秦王怚①而不信人。今空秦国甲士而专委于我，我不多请田宅为子孙业以自坚,顾令秦王坐而疑我邪？”
王翦果代李信击荆.荆闻王翦益军而来，乃悉国中兵以拒秦。王翦至，坚壁而守之，不肯战。荆兵数出挑战，终不出。王翦日休士洗沐，而善饮食抚循之，亲与士卒同食。久之,王翦使人问军中戏乎？对曰:“方投石超距②。”于是王翦曰：“士卒可用矣。”荆数挑战而秦不出，乃引而东.翦因举兵追之,令壮士击,大破荆军。至蕲南,杀其将军项燕，荆兵遂败走。秦因乘胜略定荆地城邑.岁余，虏荆王负刍,竟平荆地为郡县。因南征百越之君。而王翦子王贲,与李信破定燕、齐地。
山西省太原市2023--2024学年高一上学期期中学业诊断语文试题(含答案)
1 2023--2024学年第一学期高一年级期中学业诊断
语文试卷
(考试时间:上午8:00--10:00)
说明:本试卷为闭卷笔答,答题时间120分钟,满分100分。
题号 一 二 三 四 总分
得 分
注:将选择题的答案依题号填到下面答题栏内。
题号 1 2 3 5 8 9 10 13
一、现代文阅读(20分)
(一)现代文阅读I(本题共4小题,10分)
阅读下面的文字,完成1~4题。
①动画电影《长安三万里》火了。影片引发更多关注的,不是剧情,也不是人物,而是影片中的48首唐诗。影片将国人耳熟能详的唐诗名篇巧妙融入叙事,为观众展开了一幅由唐诗浸染的绚丽画卷。诗歌不仅为电影成功引流,也为影片提供了不一样的质地,让人们看到了影视作品背后的“文学之美”。
②单纯的影像可以带来视觉上的美感,而融入了唐诗的影像却带来关于美的想象,创造出穿越千年的壮丽诗境。诗歌被称作“文学桂冠上的宝石”,最能体现“文学之美”。相较于小说、戏剧等文学体裁,诗歌更注重情感表达,更能彰显诗人的精神气质,同时也更容易激发读诗之人的情感共鸣。诗歌的语言表达还特别强调美感,古希腊人就将诗语称为“长了翅膀的语言”。
③在《长安三万里》结尾,高适说:“只要诗在、书在,长安就会在。”影片想告诉人们,长安的“形”遗落在历史的长河里,长安的“神”却已然永恒。对影视作品而言,华丽的特效、精彩的台词、曲折的故事,都可能随着时间的流逝渐渐被观众遗忘,但作品背后的“文学之美”却具有恒久的魅力。
④“文学之美”,不仅美在言为心声的真实,也不仅美在寄情于辞的畅达,更美在创造了艺
术化的表达方式。比如,文学的一大优势是讲故事的能力十分强大,情节安排和人物塑造都是文学叙事的长项。与文学作品相比,影视作品在文本特性描述方面处于劣势。
⑤影视作品要想体现“文学之美”,需要在创作中借鉴文学的优势。《长安三万里》在叙事上采取了一种让观众作为旁观者的内聚焦视角,通过高适来讲述李白起伏的一生,进而来展
山西省太原市2022-2023学年高一上学期期末语文试题含解析_3224
山西省太原市 2022-2023 学年高一上学期期末语文试题
一、现代文阅读
（一）现代文阅读 I
阅读下面的文字，完成小题。
材料一：
"召唤结构"是伊瑟尔理论的主要组成部分，也是西方接受美学的重要理论基石。伊瑟
尔指出，文学文本只是一个不确定性的“召唤结构”，里面包含着某些否定和空白，只有读
者阅读才能填充这些空白和否定。这样，读者就能被文本的结构所召唤，并在其可能的范
围内充分发挥出再创造的才能。“召唤结构”是具有丰富潜能性意义的文本形式，是文学
文本实现多重审美价值的结构方式。空白是一种动力因素，是“一种寻求缺失的连接的无
言邀请”。阅读者在填补种种空白的过程中，实现了同文本作品的交流和沟通。同样，在实
际阅读活动中，否定也是一种激发读者建构想象的力量。读者原有的认知习惯、方式往往
遭到否定，进而去建立新的认知模式。
“召唤结构”对于文学活动主体具有重要的现实意义和价值。一方面“召唤结构”强
调文本的意义生成在于读者填补文本的空白。那么，首先促使作者为读者阅读的文本提供
空白，为召唤读者创造无数“第二文本”提供足够自由空间。其次引导作者走出自我封闭
的世界，而从事开放性的文本创作，充分考虑读者的审美需要和实际欣赏水平，进而在文
本被读者认可和接受中实现文本创作的意义和价值。另一方面，要以不同方式"实现"作
品，要穷尽文本审美意义的潜能，就必须不断地进行自我的审美教育。否则，缺乏阅读经
验和文学修养的读者将无法“填充”空白，文本意义的生成在读者阅读实践过程中也将难
以实现。正如马克思所说：“从主体方面来看，只有音乐才能激起人的音乐感；对于没有
音乐感的耳朵来说，最美的音乐也毫无意义。”
（摘编自刘涛《解读伊瑟尔的“召唤结构”》）
材料二：
“音为知者珍，书为识者传。”中国古代诗论一向特别重视读者的地位和作用，并清
醒地认识到作品能否引发美感，在很大程度上取决于审美接受主体的功能。刘勰曾经很简
【期末试卷】2019-2020学年高一上学期期末考试英语试卷（新高考卷）笔试部分附参考答案
【期末试卷】2019-2020学年高一上学期期末考试英语试卷（新高考卷）笔试部分附参考答案
按秘密级事项管理★启用前
2019-2020 高一上学期期末考试英语试卷(新高考卷)
注意事项:
1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分阅读(共两节，满分50分)
第一节(共15小题；每小题2.5分，满分37.5 分)
阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
A
Artificial intelligence (AI) is practically everywhere today.
There are so many products out there which use AI. Some are
being developed, some are already in use, and some failed and
are being improved, so it’s very difficult to name a few of them
and regard them as the best.
Vi
It is an AI personal trainer which is mainly concerned with
fitness and coaching. It, however, requires the use of bio-sensing
earphones and other fitness tracking equipment (设备)! It can
play your favourite music while you work out and all you have to
山西大学附中2019-2020学年高一上学期期中考试+语文+Word版含答案
1
山大附中2019～2020学年第一学期期中考试
高一年级语文试题
考试时间：120分钟 考查内容：综合题
一、文学类文本阅读(15分)
阅读下面的散文，完成1～3题。
秋风桐槐说项羽
梁衡
①这里属于江苏省宿迁市。我原以为故里者只是一座古朴的草房，或农家小院，不想这项羽故里竟是一座新修的旅游城，而城中真正与项羽有关的旧物也只有两棵树：一棵青桐，一棵古槐。斯人远去，就只有来凭吊这两棵树了。
②那棵青桐，树上专门挂了牌，名“项里桐”。据说，项羽出生后，家人将他的胞衣(胎盘)埋于此树下，这桐树就特别茂盛，青枝绿叶，直冲云天。在中国神话中梧桐是凤凰的栖身之地，有桐有凤的人家贵不可言，项羽在此树下出生盖有天意。梧桐之东不远处，有一棵巨大的中国槐，说是项羽手植。两千年的风雨，手植槐修成了黄河槐；黄河槐又炼成了雷公槐。这摄取了天地之精、大河之灵的古槐，日修月炼，水淹不没，沙淤不死，雷劈不倒，壮哉项羽！
③项羽的家乡在苏北平原，两千年来战火无数，文物留存极少，而其故里一直未被忘记，直到现在这个旅游城。城内遍置各种与项羽有关的游乐设施，其中有一种可在架子上翻转的木牌，正面是项羽、虞姬等各种画像，翻过来就是一条条因项羽而生的成语。如：破釜沉舟、取而代之、一决雌雄、所向披靡、拔山扛鼎、分我杯羹……现在我们常用到的成语总共也就一千多条，项羽一人就占百条。要知道他才活了三十一岁，政治、军事生涯也只有五年。后人多欣赏他的武功，倒忽略了他的文化贡献。
④项羽是个失败的英雄，失败缘于他人性的弱点。刚烈坚强又优柔寡断，欲雄霸天下又留恋家乡；他少不读书，临终之时却作“力拔山兮气盖世”，感天动地、流传千古；他杀人如麻，却爱得缠绵，在身陷重围、生死存亡之际还与虞姬弹剑而歌。他身上有巨大的悲剧之美，因此他是艺术境界中的人物，是艺术创作的好原型。
⑤项羽是民间筛选出来的体现了平民价值观和生活旨趣的人物，人们喜欢他的勇敢刚烈、纯朴真实，就如喜欢关羽的忠义一样。历史上的“两羽”一勇一忠，成了中国人的偶像，是与岳飞的精忠报国、文天祥的青史丹心并存的两个价值体系。一是做人，一是爱国。他是一面历史的多棱镜，能折射不同的光谱，满足人们多方位的思考。后人常以对他的褒贬，来抒发自己的感慨。杜牧抱怨他脸皮太薄：“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。”李清照却推崇他的刚烈：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”毛泽东则借他来诠释政治：“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。”而就在这个园子里，在秋风梧桐与黄河古槐的树荫下，我看见几个姑娘对着虞姬的塑像正若有所思……
高一语文下学期期末考试试题
1 山西省2019-2020学年高一语文下学期期末考试试题
考生注意：
1。本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效在试题卷、草稿纸上作答无效。
3。本卷命题范围:必修①-必修④。
一、现代文阅读
（一）论述类文本阅读（本题共3小题)
阅读下面的文字,完成1-3题.
君子是中国传统文化中的一个重要形象,也是中国传统精神价值的集中体现。在君子文化的形成过程中,孔子起到了非常重要的作用。对于君子文化，孔子的意义可以用三个词来概括：转折性的、根本性的和特殊性的。
转折性，是从孔子对于君子内涵的改变角度来说的。君子这个概念并非孔子发明的，而大体上是在社会身份和地位意义上使用，指的是那些具有崇高地位的士大夫形象.将身份君子转变为道德君子，是孔子对于君子文化的转折性意义所在.在孔子这里，作为身份意识的君子还是存在的，但最为重要的是，君子具有了道德的意义。对孔子来说，君子重要的不是社会身份，而是能自觉承担道义。
2 由君子来承担道德的责任,是孔子对于君子形象最为根本性的改造。需要进一步追问的是，为什么是君子必须承担道德责任在这个问题上，我一直认为是孔子思维方式最大的成功.在孔子之前，君子就是有身份和社会地位的人。既然有社会地位,那就应当承担社会责任，即权利和义务的对等。其实，儒家的伦理原则也非常强调对等,儒家是从人与人之间的关系角度来讨论道德的，既然是关系，那自然是双向的、对等的。
当孔子把道德的责任置于君子之上时，就清楚地表达出了儒家道德理想的特殊性。这种特殊性表现在两个层面:
在道德实现方式上，孔子或者说儒家并不是没有任何区别地要求所有人都以道德作为自己行为的基本要求，而是强调君子必须承担道义。孔子就很清楚地指出，君子喻于义，小人喻于利。这样一来，君子的主导、教化意义就非常明显了.“君子之德风，小人之德草，草上之风必偃"，小人是需要被教化的，而君子是这种教化得以实现的关键。由此，在儒家这里,对于道德的实现，形成了一个框架设计：君子担当，小人效法，进而实现道德的良性发展.
山西省2021-2022学年高一上学期语文期中考试试卷(I)卷
第 1 页 共 17 页 山西省2021-2022学年高一上学期语文期中考试试卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 综合题 (共1题；共3分)
1. （3分） (2018高二上·宁波期中) 阅读下面的文字，完成各题。
（甲）《新华字典》是我国第一部以白话释义和举例为特点的普及性小型汉语工具书，至今已连续出版了11个版本，总计销量约6亿册，2016年又创下“最受欢迎的字典”“最畅销的书”两项吉尼斯世界纪录，成为当代中国获得世界声誉的著名工具书。60年来，《新华字典》已经成为伴随每一代国人成长的常备权威工具书，为昌明教育做出了卓越贡献。（乙）同样，《新华字典》也是外国人学习中文的具有文化标准价值的工具书，曾在诸多外事活动中被作为国礼赠送给国际友人，是当之无愧的“国典”。《新华字典》的编纂者和出版者也始终将“国典”的编纂修订视作自己的文化责任，投入大量心血薪继火传 ，
将《新华字典》打造成了零差错率的高品质辞书，在一定程度上起着知识规范的重要作用。“目前，全球学汉语的人数是相当多的，不少外国人将汉语视作外语学习很重要的一部分。”（丙）著名文化学者张颐武强调，从这个角度讲，《新华字典》的使用频率、数量也就必然会随之上升了，“《新华字典》获得这两项吉尼斯世界纪录，也从一个侧面反映了汉语影响力的提升。”
（1） 文段中划线的词或短语，运用不正确的一项是（ ）
A . 已经
B . 同样
C . 当之无愧
D . 薪继火传
（2） 文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（ ）
A . 甲
B . 乙
C . 丙
二、 现代文阅读 (共3题；共9分)
2. （3分） (2018高二上·黑龙江月考) 阅读下面的文字，完成各题。 第 2 页 共 17 页 近期的中美贸易争端已经引起了全世界的广泛关注，作为两个最大的经济体，中美两国之间的经贸摩擦对于全球贸易具有举足轻重的影响。其中对中美两国的共同重要贸易伙伴——欧盟的影响不容忽视。